無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇一

在夕陽的余暉下，散發著淡淡的書香。

坐在講臺下的我和你，帶著稚嫩的臉龐，

那曾經揚帆的岸港，曾經夢想的天堂。

三年前的軍訓場上，軍歌嘹亮，

帶著對大學的憧憬，我們相聚到了同一個地方，

沒有想象中寬廣的校園，卻阻擋不了心中對知識的渴望。

那時的我們，有的在埋頭苦讀，有的在享受時光，

無論怎樣度過，在校園的某個角落，

卻有自己一生中難以忘懷的風光。

而今，我們終將散場，各奔他方，

宛如一粒粒蒲公英的種子，隨風飄蕩。

為了自己的夢想，為了肩上的責任，

我們必須學會堅強。

再也沒有學生這個光環的照耀，

再也回不去那種無憂無慮、歡聲笑語的時光。

或許這就是成長，

或許我們將背井離鄉，

慢慢品味社會的現實，

人世的滄桑。

親愛的同學們，無論生活有多么的艱難，

請不要放棄追求和夢想，

不要在茫茫的人海中迷失了自我和方向，

因為，你不勇敢，

沒有人替你堅強!

再見，我的大學。

讓我再看你一眼，

請讓我在深情的看你一眼。

來來回回，

往復不知多少的那條街，

卻再也等不到，

丹桂飄香的季節。

半畝塘的青草地，

請讓我用雙手，

將幼稚的心葬在那里。

優雅的的青竹，

不知你是否依舊在仰望，

仰望閣樓上，

幸福人兒的模樣。

小花園的那棵老樹，

請守護好我在這里的回憶，

因為我終將，

伴隨著你的葉落而離去，

傷感的我們，

卻不應該有嘆息。

花兒早已落了，

我看不到你憔悴的模樣，

我只知道，

你會在生命里最美好的時刻綻放，

你在等待，

而我和你一樣。

再也見不到你了，

像飽經滄桑的老人，

你是那么的從容的走了。

卻讓人只能，獨自回憶，

在廢墟上面回憶。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇二

潔白無瑕。

像太陽般的。

閃亮著耀眼光輝。

總是冷靜的綻放。

理智是它會做的事。

永遠做的是只有在一旁。

冷靜的守候。

期盼愛情的它。

總是默默的在一旁。

付出。

純潔的心靈。

是無私的愛著你。

天真的長相。

吸引了所有人的目光。

它只是。

希望有人陪而已。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇三

年輕的生命在土壤里蠕動。

勃發的樂曲在心里流淌。

年輕的我們，擁有不變的誓言。

年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方。

起跑線上，

出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽。

剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光。

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌。

只為掌聲響起那一刻的到來。

青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，

哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀。

既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨。

哪怕會有荊棘叢生在未來的路上。

青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向。

青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常。

青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程。

青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌。

看，跳動的火焰，正是青春的怒放。

聽，歡躍的腳步，正是青春追逐夢想的音響。

熱血在青春的軀體里不知疲倦。

激情在青春的肢體上剛勁而輕盈。

讓我們高唱青春的`贊歌。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇四

我覺得春天的風是綠色的。

吹醒了正在睡夢中的小草，

吹綠了樹木的嫩芽，

吹回了正在南方冬眠的候鳥。

這是一陣萬物復蘇的風。

我覺得夏天的風是紅色的。

吹紅了火辣辣的太陽，

吹紅了小朋友的臉頰，

喚醒了滿池塘的荷花。

這是一陣炙熱的風。

我覺得秋天的風是金黃色的。

吹黃了金黃色的麥子，

吹熟了果園里的果實，

吹落了樹上的葉子。

這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。

我覺得冬天的風是白色的：

吹白了那棉絮般的雪花，

吹起了厚厚的雪花，

吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。

這是一陣快樂的風。

啊！四季的風是五彩的，

我愛這五彩的風！

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇五

就請在這火紅的夏季深深鞠躬。

你是我前天的花朵，也是我后天的花朵。

如果你愛我。

如果你是玫瑰就燃燒著幸福!

就踏著正步，穿過夢魘。

把你的刺，深深留在我肉中。

可我，并不在這兒。

我是在更高的空中行走。

就把沉重的頭轉向我夏天的道路。

就低垂、就緊緊貼住自己的脊背。

如果你愛我。

如果你是玫瑰就痛苦著虛無!

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇六

想起愛，

也是這么溫暖。

窗外的`馬路上，

傳來一聲聲愛的奏鳴曲：

“您需要幫助嗎？”

“您先走好了。”

春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，

想起愛，

也是這么舒心。

和煦的春風，

帶來一幅幅愛的畫卷：

路上的人們紛紛幫助弱小，

路上的汽車總會禮讓三先。

夏日的一縷清風，

佛過人們的面容，

想起愛，

也是這么涼爽。

一次次傾盆大雨，

為我們訴說愛的故事：

商場免費提供雨傘，

公園細心地擺上一把把椅子。

秋日的一顆碩果，

填飽人們的饑腸，

想起愛，

也是這么甜蜜，

落葉四處飄零，

給我們捎來愛的瞬間：

爸爸細心地為媽媽擦汗，

奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。

愛是陽光，

愛是春雨，

愛是清風，

愛是碩果……。

終于，我懂了，

愛，無處不在。

勵志詩歌朗誦稿。

青春勵志詩歌朗誦稿。

中國夢詩歌朗誦稿。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇七

詩歌朗誦，是一項把綜合通用技術融合于人文學科知識寶典的藝術演奏，那么適合小學生新年的詩歌有哪些呢？下面是有適合小學生新年詩歌朗，歡迎參閱。

新年年年過年年有不同。

兒時天天盼盼年年不到。

盼啊盼春去冬又來。

瑞雪飄飄又是一個豐收年。

農民的笑臉孩時的記憶又一種對年的懷念。

那時的年是兒子的一件新衣。

是年夜里的一盤餃子。

是盼了又盼的一年一度的壓歲錢。

那時年是那樣的讓人向往。

年復一年在新年的鐘聲里長大。

盼年的心情依然。

瑞雪依舊孩時的夢想依舊。

那時的年是思念后的相聚。

是相聚后的離別。

是年三十里那豐盛的年夜飯。

是盼了又盼的一次次春晚。

那時的年是那樣讓人留戀。

年年年過了一年又一年。

歲月催人老瑞雪依舊兆豐年。

現在的年不在是年夜里的那盤餃子。

老人說現在天天都是年。

是啊呀黨的政策好啊。

生活天天變過年還是那樣讓人盼。

盼啊盼媽媽的鬢角長出了白發。

盼啊盼兒子長成了爸爸。

歲月不知不覺在流逝。

年的感覺是別樣的。

還會夢見兒時的冰天雪地。

還會思念那一次次簡單的年夜飯。

還會記起那一件件媽媽親手做的新衣。

還會留戀那一次次的相聚和別離。

一年又一年。

老房子早已不見。

母親的那盞油燈也漸漸地變成回憶。

年復一年家在一次次分分合合。

人在一次次聚聚散散。

兒女們已為人父母。

父母們也不在年輕。

但盼年的的心情依舊。

這時的年。

是兒孫們那熱鬧的相聚。

是相聚時歡樂的笑臉。

年復一年家在不知不覺中變樣。

時代也在不知不覺中前進。

從改革開放到三個代表。

從與時俱進到和諧社會。

年在不知不覺中變化著。

而我們也在不斷的成長進步。

當然隨著年齡的增長對年的感覺也就不同。

現在不在象以前那樣盼年。

但更懷念那些年對年的感覺。

我們仍在年復一年。

不知什么時候。

還能找回那過年的感覺。

年年歲歲歲歲年年。

每敲響新年的鐘聲，

仿佛整個地球都在震動，

新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

新年的鐘聲讓全人類沸騰!

新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

新年的鐘聲響徹五湖四海，

新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

新年的鐘聲迎接新的浪花，

新年的鐘聲迎接新的云涌，

新年的鐘聲迎接新的明月，

新年的鐘聲迎接新的旭日東升!

新年的鐘聲迎接新的財富，

新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，

新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!!

每當敲響新年的鐘聲，

這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，

青少年聽到這新年的鐘聲，

高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

中老年聽到這新年的鐘聲，

倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

成功人士聽這新年的鐘聲，

再把新的奮斗目標鎖定。

處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，

悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，

新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，

只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生!

回顧那新年的鐘聲，

年年歲歲都是無比的激動，

查看那已出場的人生畫卷，

一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，

時而站在低谷，時而攀上高峰，

時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

享受著生活也在享受著競爭!

大千世界，云云眾生，

總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

用新年鐘聲的震撼，

去滌蕩那心中的不平，

用新年鐘聲的震撼力，

向著最新的目標，發起新的進攻!

新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!

或許你正站在三尺講臺上。

贈你一束紫丁香和新年的問候。

折射出我們心目中你的形象。

高貴圓滿不可觸摸。

或許你正坐在狹小的辦公室。

贈你一株白玉蘭和新年的祝福。

撣去你攀爬文山時的灰塵。

拭去你暢游會海時的水珠。

或許你在車間里忙碌。

贈你一段盛開的臘梅和新年的握手。

梅花受到那么多的贊美。

并不是緣于她有多么美麗或者高貴。

或許你在地里收獲或者栽種。

贈你一把野菊花及新年的寒暄。

在山里我們就是一段木頭一塊石頭。

在山頂我們就是一座山并高于山!

或許你在敘述之外祝福之內。

不管你是早上的朝霞還是薄霧。

不管你是中午的陽光還是清風。

不管你是傍晚的落日還是細雨。

不管你走得早也好晚也罷。

不管你走得快也好慢也罷。

不管你成就大也好小也罷。

時間會記住我們長足的旅行。

歷史會記住我們復興的理想和追求。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇八

善良的本質就是擁有一顆感恩的心。

也有人說——。

感恩是人世間的美德，它至高無上。

感恩我的父母，因為你們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長。

感恩我的老師，因為你們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。

感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯。

感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的'尊嚴，巍然屹立于世界東方。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。

學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰。

學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航:。

感恩，是一種力量。

感恩，是一種境界。

擁有一顆感恩的心。

我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

因為我們是中學生。

我們擁有陽光擁有花朵。

擁有朝霧擁有晚霞。

我們在晨風中奔跑。

在暮靄中詠唱。

為冬雪而激動。

為春草而慨嘆。

因為我們是中學生。

我們擁有課本擁有緊張。

擁有閱讀擁有演算。

我們為長蛇陣一般的作業而煩惱。

為從天而降的100分而張狂。

在題海中浮沉。

在書山里登攀。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇九

現代詩歌優美而富有哲理，適合學生朗誦和學習。那么關于適合學生朗誦的現代詩歌有哪些呢?下面是本站小編為大家精心挑選的學生現代詩歌朗誦，希望對大家有所幫助。

我們抵指為誓，互相尋找。

春天里我們說出贊美，

時光便慢慢長長，

施舍，汲取。

說野花，野草的。

自在憂傷。

我們借光而行，

相互仰望，

惆悵，悲傷。

我們野草，野花一樣的愿望，

野草，野花一樣的。

悲歡離合。

我們不再說起。

對風，對月，對自己，

我們抵指為誓，一生記恨。

永遠走不出建筑。

瘋長的陰影。

索性走進它的心臟。

直面毀滅。

沒有門，沒有燈。

頭發和胡須依然在長。

黑的或者白的。

哪怕有扇窗也好啊。

夢里的鄉村鳥語花香。

幾頭黑牛。

裹挾著銅臭炫耀。

穿金戴銀。

瘋了，真是瘋了。

“麒麟子”要拆。

“孔夫子”的---。

“圍墻子”

偽裝。

我一直在偽裝。

偽裝堅強。

只為了不讓人看見。

我脆弱的模樣。

我偽裝。

只為掩蓋曾經的心傷。

我偽裝。

只為不讓淚再流淌。

偽裝得太久。

我真的倦了。

好想卸下這層偽裝。

還原我最初的模樣。

然而現實。

早已將偽裝。

烙印在我的臉龐。

無奈。

我還要繼續偽裝。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇十

詩歌朗誦是把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。有哪些適合學生集體朗誦的詩歌?以下是本站小編為你整理的適合集體朗誦的詩歌，希望你喜歡。

我/是你簇新的。

理想。

剛從神話的蛛網里/掙脫;。

我/是你雪被下/古蓮的胚芽;。

我/是你掛著眼淚的/笑渦;。

我/是新刷出的/雪白的起跑線;。

是/緋紅的黎明。

正在/噴薄;。

——祖國啊!

我/是你十億分之一，

是你九百六十萬平方的/總和;。

你/以傷痕累累的乳房。

喂養了。

迷惘的我、深思的我、沸騰的我;。

那就/從我的血肉之軀上。

去取得。

你的富饒、你的榮光、你的自由;。

——祖國啊，

我親愛的/祖國!

作者：王蒙。

所有的日子，所有的日子都來吧，

讓我編織你們，用青春的金線，

和

幸福。

的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，

細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……。

是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，

紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

我們有。

時間。

有力量有燃燒的信念。

我們渴望。

生活。

渴望在天上飛。

是單純的日子，也是多變的日子，

浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，

從來都興高采烈，從來不淡漠，

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快樂地向前，

多沉重的擔子我不會發軟，

多嚴峻的戰斗我不會丟臉;。

有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，

我想念你們，招呼你們，

并且懷著驕傲，注視你們。

我們愛大地，愛藍天;。

我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。

你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。

當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。

一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。

上課，有整齊的隊列等待檢閱。

下課，有放飛的鴿群撲向藍天，我愛你滿載知識的黑板，

我愛你整齊潔凈的桌椅，

我愛你放聲歌唱的震撼，

我愛你俯首深思的寧靜，

我愛你晴天飄動的國旗，

我愛你雨水滴落的屋檐……。

啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，

為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。

你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發現。

我們愛大地，愛藍天。

我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家!

作者：舒婷。

不是一切大樹。

都被暴風折斷;。

不是一切種子。

都找不到生根的土壤;。

不是一切真情。

都流失在人心的沙漠里;。

不是一切。

夢想。

都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切。

都像你說的那樣!

不是一切火焰，

都只燃燒自己。

而不把別人照亮;。

不是一切星星，

都僅指示黑夜。

而不報告曙光;。

不是一切歌聲。

都掠過耳旁。

而不留在心上。

不，不是一切。

都像你說的那樣!

不是一切呼吁都沒有回響;。

不是一切損失都無法補償;。

不是一切深淵都是滅亡;。

不是一切死亡都覆蓋在弱者頭上;。

不是一切心靈。

都可以踩在腳下，爛在泥里;。

不是一切后果。

都是眼淚血印，而不展現歡容。

一切的現在都孕育著未來，

未來的一切都生長于它的昨天。

希望，而且為它斗爭，

請把這一切放在你的肩上。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇十一

秋風起，落葉飄。

站在風中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉，

心中頓時涌起一陣悲哀。

樹葉呀，樹葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，

走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個地方，

樹常年是綠色的。

我喜歡綠色，

更喜歡那綠色的世界。

二、《偉大的祖國媽媽》。

你是藍藍的天空。

我們是展翅高飛的小鳥。

偉大的祖國媽媽。

你是廣闊的海洋。

我們是海中歡快的魚群。

偉大的祖國媽媽。

你是富饒豐美的草原。

我們是幸福頑皮的小羊。

啊，偉大的祖國。

你是慈祥的母親。

兒女們要努力學習。

天天向上。

從小奮發圖強。

長大為你添彩增光。

三、《歌唱偉大的祖國》。

我的偉大的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

四、《偉大的祖國，感謝你》。

偉大的祖國，感謝你！

感謝你賜予我金色的生命！

黃皮膚，

黑頭發，

黑眼睛，

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

偉大的祖國，感謝你！

感謝你給予我優美的環境！

游黃山，登長城，過三峽，

讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

偉大的祖國，感謝你。

感謝你傳授我淵博的知識！

學天文，習地理，明歷史，

讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

偉大的祖國，感謝你。

感謝你所給予我的一切！

千言萬語，匯成一句：

――感謝你，我的'偉大的祖**親！

五、《校園早晨》。

風兒帶走夜的鼾聲，

校園從甜夢中醒來了，

晨風給她揉著眼睛，

寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園里來了，

背著書包，

和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園里來了，

拿著零食，

津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，

背著五顏六色的書包，

和同學們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了，

就像黃鶯在唱歌，

同學們有序得走進教室，

校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室里，

手上抱著厚厚的講義，

為同學們送來豐富的知識，

新的一天開始了……。

六、《母校》。

偉大的母校，

你是春天的太陽，慢慢升起，

讓我們有了溫暖，

我們被你感動，我們因你而驕傲。

你是翅膀，

帶我們在知識的太空翱翔；

你是水，

悄悄地流進我們的身體里。

你是風，

把我們吹走，

讓我們。

擁有美好的明天。

你無私的奉獻，

讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，

為你綻放，

愿母校越來越美麗。

七、《教師頌》。

別人從生活中撈取黃金。

你只能獲取花香。

你的黃金是早晨的太陽。

你的銀子是十五的月亮。

但你依然快樂的吹著口哨。

你的自豪是桃李芬芳。

你是臘燭，

閃耀微弱的燭光；

你是園丁，

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

啊！

老師――。

你把我培養成人，

讓我為偉大的祖國發光；

啊！

老師――。

你教會我怎樣做人，

我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了。

是誰――。

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是你！老師！

你用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰――。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是你！老師！

你的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰――。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是你！老師！

你的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

你辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

你辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向你致以崇高的敬意！

――你辛苦了，老師！

八、《老師，媽媽》。

老師你是一位園丁，

卻更像一位慈祥的媽媽。

在你眼里，我們都是孩子。

在你心里，我們都是寶貝。

你不僅給了我知識，

還教了我做人的道理，

更給了我媽媽般的愛。

在你無數個眼神里，我看到了希望。

在你燦爛的微笑里，

我增添了信心。

我愛你老師，

我愛你媽媽。

九、《老師的微笑》。

老師的微笑。

是風中的帆。

沒有風。

哪有起航的船。

是晨曦的露珠。

沒有露珠。

哪有折射出的七彩陽光。

老師的微笑。

是學生心中的糖。

沒有糖。

哪能嘗出口中的甜。

老師的微笑。

是夢幻中的風箏。

沒有夢。

哪有風箏飛得那么高那么遠。

十、《感恩的心》。

沐浴著愛的陽光，

感受著愛的滋潤，

傾聽著愛的語言，

走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪里？

來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

媽媽的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪里？

來自媽媽的一聲問候。

媽媽的愛是雨中的一把傘，

媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

因此，

我要懷著感恩的心，

去細細品嘗那一杯茶。

因此，

我要懷著感恩的心，

去聽聽那一聲聲嘮叨。

我更要懷著一顆感恩的心，

去輕輕叫一聲：“媽媽！”

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇十二

神洲處處呈現出燦爛。

輝煌的征程，如金色的燈盞。

光芒照亮了遠航的船帆。

我的祖國。

您用睿智的靈魂。

帶領普天大眾。

開拓了廣闊的道路。

使祖國鮮花般嬌艷。

描繪出東方的璀璨。

我的祖國。

鮮花般美麗的祖國。

從你的精神里。

從你的藍圖中。

讀懂了燃燒的靈魂。

開拓輝煌明天的艱辛。

我的祖國。

從邊疆到海岸。

有你的嬌嬈美麗。

我懷揣質樸的情感。

將滿腔的深情遙寄。

愿祖國更加繁榮璀璨。

我的祖國。

黃河、長江、長城。

鑄就了亙古的河山。

改革、開放、發展。

點亮世界的眼光。

我自豪于祖國的輝煌。

我的祖國。

黎明般的太陽。

懷抱著堅定的信念。

將澎湃的斗志。

化作永恒的執著。

創造更加美好的明天。

偉大的祖國。

東方文明的搖籃。

猶如奔馳的列車。

迎著世紀的曙光。

擎起燃燒的信念。

奔向更加輝煌的未來。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇十三

1、《不想長大》。

我啊。

不想長大……。

我怕長大后。

不能再抱著布娃娃，

不能再看那本《小青蛙》。

我怕長大后。

要去讀書、寫字、畫畫，

不能天天跟著媽媽。

可媽媽說長大也很好。

媽媽說，

長大后雖然會有很多煩惱，

但換來的是友誼，微笑。

嗯

那么。

我還要不要長大？

你們告訴我，好嗎？

2、《教師頌》。

別人從生活中撈取黃金。

您只能獲取花香。

您的黃金是早晨的太陽。

您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂的吹著口哨。

您的自豪是桃李芬芳。

你是臘燭，

閃耀微弱的燭光；

你是園丁，

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

啊！

老師--。

你把我培養成人，

讓我為祖國發光；

啊！

老師--。

你教會我怎樣做人，

我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了。

是誰--。

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰--。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

--您辛苦了，老師！

3、《媽媽的愛》。

小時侯，

媽媽的愛藏在懷抱里，

抱著它，暖哄哄的。

上學后。

媽媽的愛藏在書包里，

背著它，沉甸甸的。

離家后，

媽媽的愛藏在相片里，

看著它，笑呵呵的。

啊！

媽媽的愛。

你無處不在，

就在我身邊。

4、《只有您》。

寒冷的深夜里。

在馬路上奔跑的。

只有您——。

母親。

手術室門口。

傷心哭泣的。

只有您——。

母親。

幼兒園門外。

焦急等待的。

只有您——。

母親。

明朗的星期天。

與我快樂奔跑的。

只有您——。

母親。

無論是在什么時間。

無論是在什么地方。

無論是有什么情緒。

都是您。

一直地守侯。

一直地等待。

一直地安慰。

一直地操勞。

是您——。

就是您——。

我偉大的母親……。

5、《祖國媽媽》。

您是藍藍的天空。

我們是展翅高飛的小鳥。

祖國媽媽。

您是廣闊的海洋。

我們是海中歡快的魚群。

祖國媽媽。

您是富饒豐美的草原。

我們是幸福頑皮的小羊。

啊，祖國。

您是慈祥的母親。

兒女們要努力學習。

天天向上。

從小奮發圖強。

長大為您添彩增光。

6、《歌唱祖國》。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

7、《祖國，感謝您》。

祖國，感謝您！

感謝您賜予我金色的.生命！

黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國，感謝您！

感謝您給予我優美的環境！

游黃山，登長城，過三峽，

讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

祖國，感謝您。

感謝您傳授我淵博的知識！

學天文，習地理，明歷史，

讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

祖國，感謝您。

感謝您所給予我的一切！

千言萬語，匯成一句：

——感謝您，我的祖**親！

8、《校園早晨》。

風兒帶走夜的鼾聲，

校園從甜夢中醒來了，

晨風給她揉著眼睛，

寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園里來了，

背著書包，

和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園里來了，

拿著零食，

津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，

背著五顏六色的書包，

和同學們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了，

就像黃鶯在唱歌，

同學們有序得走進教室，

校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室里，

手上抱著厚厚的講義，

為同學們送來豐富的知識，

新的一天開始了……。

9、《母校》。

偉大的母校，

您是春天的太陽，慢慢升起，

讓我們有了溫暖，

我們被您感動，我們因您而驕傲。

您是翅膀，

帶我們在知識的太空翱翔；

您是水，

悄悄地流進我們的身體里。

您是風，

把我們吹走，

讓我們。

擁有美好的明天。

您無私的奉獻，

讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，

為您綻放，

愿母校越來越美麗。

10、《感恩的心》。

沐浴著愛的陽光，

感受著愛的滋潤，

傾聽著愛的語言，

走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪里？

來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

媽媽的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪里？

來自媽媽的一聲問候。

媽媽的愛是雨中的一把傘，

媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

因此，

我要懷著感恩的心，

去細細品嘗那一杯茶。

因此，

我要懷著感恩的心，

去聽聽那一聲聲嘮叨。

我更要懷著一顆感恩的心，

去輕輕叫一聲：“媽媽！”

11、《老師，媽媽》。

老師您是一位園丁，

卻更像一位慈祥的媽媽。

在您眼里，我們都是孩子。

在您心里，我們都是寶貝。

您不僅給了我知識，

還教了我做人的道理，

更給了我媽媽般的愛。

在您無數個眼神里，

我看到了希望。

在您燦爛的微笑里，

我增添了信心。

我愛您老師，

我愛您媽媽。

12、《老師的微笑》。

老師的微笑。

是風中的帆。

沒有風。

哪有起航的船。

是晨曦的露珠。

沒有露珠。

哪有折射出的七彩陽光。

老師的微笑。

是學生心中的糖。

沒有糖。

哪能嘗出口中的甜。

老師的微笑。

是夢幻中的風箏。

沒有夢。

哪有風箏飛得那么高那么遠。

13、

假如風是有顏色的，

我覺得春天的風是綠色的。

吹醒了正在睡夢中的小草，

吹綠了樹木的嫩芽，

吹回了正在南方冬眠的候鳥。

這是一陣萬物復蘇的風。

假如風是有顏色的，

我覺得夏天的風是紅色的。

吹紅了火辣辣的太陽，

吹紅了小朋友的臉頰，

喚醒了滿池塘的荷花。

這是一陣炙熱的風。

假如風是有顏色的，

我覺得秋天的風是金黃色的。

吹黃了金黃色的麥子，

吹熟了果園里的果實，

吹落了樹上的葉子。

這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。

假如風是有顏色的，

我覺得冬天的風是白色的：

吹白了那棉絮般的雪花，

吹起了厚厚的雪花，

吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。

這是一陣快樂的風。

啊！四季的風是五彩的，

我愛這五彩的風！

14、

風，搖熱了溫暖的春天，

雨，換綠了青蛙的皮毛。

等待了整整一個春天，

你看，夏天已經到來！

讓我們換上夏服，

像小鳥的羽毛更加豐滿，

飛過山村，飛上山岡，

到處有夏天的炎熱。

看到第一朵喇叭花開放，

它牽動著我們的視線，

我高興地抓住它，

又開心地把它放開。

看到第一朵荷花開放，

我禁不住欣喜若狂，

荷花，你還記得我嗎？

你看我又長高了多少！

來到去年落葉的枝頭，

等待它長出新的花朵；

再和喚醒的小蛇，

聽我歌唱，和它一起跑步。

玩累了，我就坐在草地上，

頭頂炎熱太陽的照耀，

是誰撓癢了我的小手？

呀！身邊又開出了新的小花……。

15、

愛，無處不在，

冬日的一縷陽光，

照進人們的心房，

想起愛，

也是這么溫暖。

窗外的馬路上，

傳來一聲聲愛的奏鳴曲：

“您需要幫助嗎？”

“您先走好了。”

愛，無處不在，

春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，

想起愛，

也是這么舒心。

和煦的春風，

帶來一幅幅愛的畫卷：

路上的人們紛紛幫助弱小，

路上的汽車總會禮讓三先。

愛，無處不在，

夏日的一縷清風，

佛過人們的面容，

想起愛，

也是這么涼爽。

一次次傾盆大雨，

為我們訴說愛的故事：

商場免費提供雨傘，

公園細心地擺上一把把椅子。

愛，無處不在，

秋日的一顆碩果，

填飽人們的饑腸，

想起愛，

也是這么甜蜜，

落葉四處飄零，

給我們捎來愛的瞬間：

爸爸細心地為媽媽擦汗，

奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。

愛是陽光，

愛是春雨，

愛是清風，

愛是碩果……，

終于，我懂了，

愛，無處不在。

勵志詩歌朗誦稿。

青春勵志詩歌朗誦稿。

中國夢詩歌朗誦稿。

適合學生朗誦稿的詩歌有哪些篇十四

朗誦，既是用優美的，富有感情的聲音，將一篇詩歌或者散文，表達給眾人。小學生的朗誦，通常都是一些簡單的情感表達，為大家分享了適合小學生朗誦的詩歌，歡迎欣賞！

一、《冬思》。

秋風起，落葉飄。

站在風中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉，

心中頓時涌起一陣悲哀。

樹葉呀，樹葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，

走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個地方，

樹常年是綠色的。

我喜歡綠色，

更喜歡那綠色的世界。

二、《祖國媽媽》。

您是藍藍的天空。

我們是展翅高飛的小鳥。

祖國媽媽。

您是廣闊的海洋。

我們是海中歡快的魚群。

祖國媽媽。

您是富饒豐美的草原。

我們是幸福頑皮的小羊。

啊，祖國。

您是慈祥的母親。

兒女們要努力學習。

天天向上。

從小奮發圖強。

長大為您添彩增光。

三、《歌唱祖國》。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

四、《祖國，感謝您》。

祖國，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，

黑頭發，

黑眼睛，

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國，感謝您！

感謝您給予我優美的環境！

游黃山，登長城，過三峽，

讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

祖國，感謝您。

感謝您傳授我淵博的知識！

學天文，習地理，明歷史，

讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

祖國，感謝您。

感謝您所給予我的一切！

千言萬語，匯成一句：

——感謝您，我的祖**親！

五、《校園早晨》。

風兒帶走夜的鼾聲，

校園從甜夢中醒來了，

晨風給她揉著眼睛，

寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園里來了，

背著書包，

和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園里來了，

拿著零食，

津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，

背著五顏六色的書包，

和同學們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了，

就像黃鶯在唱歌，

同學們有序得走進教室，

校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室里，

手上抱著厚厚的講義，

為同學們送來豐富的知識，

新的一天開始了……。

六、《母校》。

偉大的母校，

您是春天的太陽，慢慢升起，

讓我們有了溫暖，

我們被您感動，我們因您而驕傲。

您是翅膀，

帶我們在知識的太空翱翔；

您是水，

悄悄地流進我們的身體里。

您是風，

把我們吹走，

讓我們。

擁有美好的明天。

您無私的奉獻，

讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，

為您綻放，

愿母校越來越美麗。

七、《教師頌》。

別人從生活中撈取黃金。

您只能獲取花香。

您的黃金是早晨的太陽。

您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂的吹著口哨。

您的自豪是桃李芬芳。

你是臘燭，

閃耀微弱的燭光；

你是園丁，

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

啊！

老師——。

你把我培養成人，

讓我為祖國發光；

啊！

老師——。

你教會我怎樣做人，

我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了。

是誰——。

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的`春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

八、《老師，媽媽》。

老師您是一位園丁，

卻更像一位慈祥的媽媽。

在您眼里，我們都是孩子。

在您心里，我們都是寶貝。

您不僅給了我知識，

還教了我做人的道理，

更給了我媽媽般的愛。

在您無數個眼神里，我看到了希望。

在您燦爛的微笑里，

我增添了信心。

我愛您老師，

我愛您媽媽。

九、《老師的微笑》。

老師的微笑。

是風中的帆。

沒有風。

哪有起航的船。

是晨曦的露珠。

沒有露珠。

哪有折射出的七彩陽光。

老師的微笑。

是學生心中的糖。

沒有糖。

哪能嘗出口中的甜。

老師的微笑。

是夢幻中的風箏。

沒有夢。

哪有風箏飛得那么高那么遠。

十、《感恩的心》。

沐浴著愛的陽光，

感受著愛的滋潤，

傾聽著愛的語言，

走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪里？

來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

媽媽的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪里？

來自媽媽的一聲問候。

媽媽的愛是雨中的一把傘，

媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

因此，

我要懷著感恩的心，

去細細品嘗那一杯茶。

因此，

我要懷著感恩的心，

去聽聽那一聲聲嘮叨。

我更要懷著一顆感恩的心，

去輕輕叫一聲：“媽媽！”