詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。

溫暖照亮我前行篇一

有一種溫暖，叫做陌生人的擁抱。

——題記。

家人是個(gè)最熟悉的詞，親情是他們心中的火種，我喜歡這個(gè)家庭，雖然有些殘缺，但那份親情卻不會(huì)空缺著。這種時(shí)刻似乎來得過早。正值青春時(shí)刻，那份該有的歡顏卻沒有了。我記得那天，那種撕心裂肺的痛，恨不得把整個(gè)人都撕碎。

陌生人的擁抱，我站起來了。

那是個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人都過得匆匆忙忙。空氣好熱辣，母親卻顯得那么沉著。誰也不會(huì)想到后來發(fā)生的事。幾個(gè)月前母親被病魔盯上了，全家上下都用盡了方法去醫(yī)治她，可老天毫不領(lǐng)情，她依舊是那樣捱著。這天我同妹妹上山找豬草，讓弟弟在家里守著她，我們害怕他再次想不開，便叮囑了弟弟好好看著她。其實(shí)那天我是有不聽話，她讓我們?nèi)フ邑i草是我推遲了，我感到有什么要發(fā)生似的，和她發(fā)生了口角。但是我拗不過一個(gè)病人。

下午，我同妹妹回家，大門緊閉著，沒有一的人的氣息。弟弟不在。幾分鐘后，弟弟領(lǐng)著大姥姥來了，我感到不妙。

是的，我的不妙是正確的，她走了，沒有一點(diǎn)征兆……。

我的額頭被一雙既熟悉又陌生的手抱住，緊緊摟入懷中。

“穎穎，想開點(diǎn)，她不在了還有我們，我們……都在……呢！我們都是你的……親人！”

額葉上沾滿了溫暖的淚水，流入心中，我看到心里再次被點(diǎn)亮了，火光照亮了每一個(gè)角落，把我看得透透徹徹……我抬起沉重的頭，朦朦朧朧看到屋子里滿是人，每一個(gè)關(guān)心我的人。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)，屋子里滿是親人，滿是親情，滿是溫暖。

陌生人的溫暖包裹著我，他們將照亮我的路途，一切都不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

溫暖照亮我前行篇二

溫暖是融化堅(jiān)冰的一陣春風(fēng)，讓大地春暖花開；溫暖是劃破烏云的一縷陽光，讓天空重現(xiàn)光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。在我三年的初中生活中，始終有一份溫暖陪伴著我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

明天就是期末考試，回到家中，我把自己鎖在屋里。面對(duì)堆積如山的大“卷”小“卷”，恨不得把它們都吃下去。再想到爸爸媽媽那殷切的眼神，看著他們?yōu)槲也賱诘谋秤埃覜]有理由讓他們失望。但對(duì)明天的考試，我心里一點(diǎn)底都沒有。渾身冒著冷汗，我抬起頭，驀地發(fā)現(xiàn)在我漆黑的小屋中，只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著，我無力趴在冰冷的書桌上。“嘟——”一束別樣的光芒，在漆黑的角落閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的天地。我被這束光芒吸引，打開那個(gè)小小的“鐵盒”。屏幕上浮現(xiàn)幾個(gè)大字，我按下確定鍵，一排排小字兀地出現(xiàn)在我眼前：“明天就要期末考試了，復(fù)習(xí)得怎么樣呀？加油！不要怕。by你永遠(yuǎn)的朋友。心中似乎有什么在涌動(dòng)，暖暖的，柔柔的。透過手機(jī)的外殼，靜靜地傳來絲絲溫暖，這溫暖驅(qū)散了我考前的恐懼。

打開我的手機(jī)，這樣溫暖的短信被我保存了許多。“別怕疼，乖乖上藥，晚上我去看你。”這是上次體育課時(shí)，我不小心摔傷后收到的溫暖。再往下讀，“別在意，多看《桂寶》，永遠(yuǎn)保持好心情。”這是和媽媽吵架后，收到的安慰。當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，一條溫暖的短信讓我精神百倍：“努力，不要被卷子壓倒。”……短信上那輕快的語句被我深藏心底，如同一陣陣暖流注入了我的心田，化解了我的苦悶、煩惱，給我自信和力量。我是幸福的，我擁有這樣的一個(gè)好朋友，在我的人生道路上有她的陪伴，我將不會(huì)孤單。

雖然今后我們可能會(huì)在不同的學(xué)校，不能像以往一樣朝夕相處，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段青春歲月，感謝你用溫暖的話語照亮了我前進(jìn)的道路。

文檔為doc格式。

溫暖照亮我前行篇三

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

——題記。

月夜，月涼如水。

我走在小道上，今夜的月原來如此凄涼，月光灑滿地面，感覺周圍是沒有溫度的世界，而剛下過小雨淋濕的地面的積水倒映著月亮的影子，更是殘殘缺缺，若隱若現(xiàn)。

月，大千世界，有了得意，有了悲哀，你全都照出來了，不留一絲遮掩和牽掛，正如我那份心情也灑滿大地。

”孩子，今晚的月亮真美!“媽媽不知何時(shí)跟了上來，早已走到了我的背后。”冷冷清清，有何欣賞之美!“我撇了撇嘴，臉上亦是露顯不滿。我繼續(xù)向前走著，媽媽也跟隨其后，還哼著一首《月亮代表我的心》，我終于按耐不住心中的憤怒，”你唱什么唱，覺得我考砸了很可笑嗎，丟你的臉就故作開心樣來氣我嗎?“我心煩意亂，不知怎么，蹲下身子哭了起來，愈發(fā)傷心。

“為什么?”

這時(shí)媽媽撫摸著我的頭說：“你一次次失敗不是都選擇努力地站了起來，每一次次沉重的打擊，你都用微笑面對(duì)，為什么這一次不能如當(dāng)初那般堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣呢?陽光總在風(fēng)雨后，生活也是因?yàn)榇煺鄱省Ｆ肺度松鷷r(shí)雖苦卻盡帶香醇。你看，今晚月亮雖殘缺，但無論怎樣，都有一種獨(dú)特的美，不是嗎?”

我愣了一下，仰望心空，月亮，就像達(dá)芬奇筆下的蒙拉麗莎的隱隱一笑，神秘，圣潔，卻若陽光般自然親切。當(dāng)然我也知道了人生總要經(jīng)歷一些磨難，也是不可避免的。

雖然天愈黑，可明天將會(huì)有一輪太陽冉冉升起。

溫暖照亮我前行篇四

你是一把藍(lán)格小傘，是我今生的依靠，任它深冬的寒流，仲夏的陣雨，我都躲在你身后，暖暖地?fù)碇愀杏X世間的險(xiǎn)阻，都成了虛無縹緲。

黑云一把遮住了汪洋星辰，肆意地灑落小雨，你駕著電瓶車，馱著我明顯吃力。我就靠在你的后背，感受著我熟悉的體溫。你終歸是粗心大意，忘了帶雨披。或許你真的老了！

小雨淅淅瀝瀝，淋濕了你的鬢發(fā)。母親，我看著雨水從你發(fā)梢滑落，心中一陣疼痛。水洼一個(gè)個(gè)走過，唯獨(dú)這個(gè)上坡路，你使不上力。電瓶車明顯倦了，如你一般。我感受你搖搖晃晃的前進(jìn)，心里也不禁捏了把汗。

媽，要不我先下去吧，等你推過了橋坡，我再上來。”我故意裝出很輕松的樣子。你欲言又止，雨水鍍?cè)谖业溺R片上，我隱約瞧見你的輪廓。我試著起身下車，車子發(fā)出疲憊的吱吱聲。坐好！馬上就上去了，用不上你幫忙！”你回過頭來，厲聲喝住。我看見雨水順著你的眼角、鼻翼往下流淌。

我重新坐下，心里滿是自責(zé)。你一步跨下車，雙手握住車把，弓著身子艱難地往橋頂爬，佝僂的背影愈發(fā)單薄。雨水不停地?fù)浯虻轿业哪樕希洌洹Ｓ肋h(yuǎn)只坐在你背后的我，似乎從未如此面對(duì)過正前的風(fēng)雨。

爬過橋段，我又重新伏在你的后背，貼在你的頸脖。我是多么自私啊，我無情地掠奪了你的青春韶華，令你處處勞累。你是我堅(jiān)固的依靠，又是美好的溫室。

你在雨中踽踽獨(dú)行，我任風(fēng)雨肆虐，躲在你安全的后背。母親，我總是祈求一份轟轟烈烈、舉世無雙的母愛。如今才驚覺，平凡的歲月里，有你相伴，該是多么的幸運(yùn)和幸福！那一刻，我的世界，心塘被幸福填充。

瑟瑟冷風(fēng)中，天地靜默，萬籟俱寂，穿行過林林總總的風(fēng)雨，我驚覺身后一直是你為我撐起一片蔚藍(lán)！

溫暖照亮我前行篇五

自信的力量是無窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂成長。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開學(xué)的第一節(jié)課呢！我十分激動(dòng)迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺(tái)上正眉飛色舞地講：“同學(xué)們，我們明天準(zhǔn)備競選班干部，想報(bào)名參加的同學(xué)今天晚上準(zhǔn)備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開了鍋，七嘴八舌地討論著。

坐在身邊的幾位同學(xué)都胸有成竹地說明天一定能競選上。看著他們?cè)谧h論，我的心也開始動(dòng)搖了：一邊說去競選吧，要相信自己可以的。一邊又說別去競選了，萬一你沒有成功，豈不是會(huì)被人笑話。心里的兩種聲音一直爭吵個(gè)不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔(dān)憂。她語重心長地說：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會(huì)怎么樣？沒有去嘗試，怎能妄下結(jié)論？成長之路不經(jīng)歷過風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會(huì)成功。經(jīng)歷失敗又會(huì)怎樣？失敗之后一定要站起來，一定要自信！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會(huì)成功。回到家里，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點(diǎn)多，但我的心里卻是甜滋滋的。

第二天，競選開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站在講臺(tái)上演講。終于輪到我了，我站在講臺(tái)上從容而自信地面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺(tái)下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。成長之路上有自信伴我們溫暖前行，才會(huì)讓我們獲得成功。

自信伴我溫暖前行，自信伴我成長！

溫暖照亮我前行篇六

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的確，書籍是我們的良師益友，引領(lǐng)我們走向前進(jìn)的道路。

我曾經(jīng)讀過一個(gè)關(guān)于高爾基的故事：有一次，高爾基從鄰居家借來一本小說趁老板晚上睡著以后在窗邊借著月光津津有味的讀起來，過了一會(huì)兒高爾基興致正濃，不肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看，老板老板娘看見了就對(duì)他大吼大叫，高爾基無法忍受，二話不說就離開了裁縫店。高爾基遇到了一位胖廚師，讓他驚喜的是胖廚師也是個(gè)書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓高爾基隨便讀。他們經(jīng)常在一起讀書，對(duì)書有著如饑似渴的精神。高爾基對(duì)書的著迷著實(shí)讓我肅然起敬。

我小時(shí)候不知道讀書有什么好處，就特別不喜歡讀書，別人拿起書都是愛不釋手，而我對(duì)書卻是不顧一屑。上學(xué)的時(shí)候沒周都會(huì)舉辦兩次讀書交流活動(dòng)，就是鍛煉同學(xué)們的意志和勇氣，同學(xué)們把自己讀的書，與同學(xué)們一起分享。可想而知，我更是膽戰(zhàn)心驚，惶恐不安。自幼膽小如鼠的我，缺乏勇氣，再加上我本來就不喜歡讀書，更是雪上加霜。為了在讀書交流不出丑，只能提前準(zhǔn)備了。前一天晚上，我被媽媽硬逼著讀書，我那時(shí)候還小，邊哭邊鬧，結(jié)果還是被媽媽馴服地俯首帖耳。雖然很生氣，但想想媽媽還是為了我好。

第二天早上，不出我所料，老師果不其然叫我上臺(tái)了。起初我心里忐忑不安，心砰砰直跳，我靜下心來，告訴自己不要害怕，我鼓起勇氣，堅(jiān)定地走向講臺(tái)，最后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這是我最最最自豪的次，我深切的體會(huì)到了讀書帶給我的快樂。從那以后我就與以前截然不同，對(duì)書愛不釋手，每次開學(xué)的時(shí)候就會(huì)情不自禁地拿起書。我這才明白了讀書有什么好處，讀書可以使提高我們的認(rèn)知境界，精神境界；還可以豐富我們的大腦，開闊我們的眼界；還可以照亮我們前進(jìn)的道路。

書，就像我們形影不離的好伙伴，也是我們真誠的知心朋友，帶領(lǐng)我們感悟生活的真理。

溫暖照亮我前行篇七

有人說：“不哀，不怨，心坦然。生活，有苦樂;人生，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無殤。快樂，不是擁有的多，而是計(jì)較的少;樂觀，不是沒煩惱，而是懂得知足;人生無完美，曲折亦風(fēng)景，想通，就是完美。”

撿拾起被風(fēng)吹走的一頁頁過往，在萬千感慨中審視自己，帶著美好的憧憬，畫一幅歲月不老，心情格外的美好。

習(xí)慣默默地在筆下描摹心間的五彩斑斕，在唯美的風(fēng)景中采集生命的閃光點(diǎn)，來豐盈自己成長的年輪。當(dāng)春色渲染了窗外的藍(lán)天，當(dāng)天氣越來越暖，走出家門看著地上的倒影，心情便像湖面上蕩起的微小漣漪，蕩漾開來，那美美的感覺，妙不可言。

光陰沾滿了陽光，一筆筆春的氣息，點(diǎn)化了塵埃里的片片新綠，濃深了綠水青山的馥郁，也濃深了心的期冀。生活需要詩情畫意，也需要平常心對(duì)待，只要喜怒不形于色，不驕不躁，不哀不怨，便是最好的安暖。

生活，就該攜帶微笑，在瑣碎的五味雜陳中且行且珍惜。只有懂得了人活著的意義，時(shí)常在心田里修籬種菊，坦然自若地面對(duì)昨天與今天的風(fēng)雨，當(dāng)回首往事，能坦然自若的說，盡力了，知足了，無愧于心，便是生命存在的意義!

因?yàn)槠椒驳娜兆有枰Γ枰e極向上的心態(tài)，也需要詩意的棲居，有了詩意，可以讓我們的生活更美麗，日子更加豐富多彩。

其實(shí)，在我們有限的生命中，誰都希望自己好好的度過這僅有的一生，能不虛此行。可生活五味俱全，并不是事事都能盡如人意，途徑風(fēng)雨坎坷在所難免。

正像佩恩所言：沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌”。只要我們能健健康康地活著，開開心心地樂著，穩(wěn)穩(wěn)地幸福著，就是福氣，就該珍惜。

人的一生，是很短，短暫的歲月，我們就該好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程。因?yàn)樯怯邢薜模霌碛欣硐氲纳罹捅仨殶釔凵睿拍軓纳钪姓业娇鞓贰Ｕ^：“快樂是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂過好每一天呢?”

誰的日子都不容易，許多的事情只有坦然地面對(duì)，少些抱怨，多點(diǎn)反思，也許就會(huì)感悟到有些事情不如意也許是源于自己某一個(gè)錯(cuò)誤的決定所導(dǎo)致。只有不哀、不怨，不消極，不沉淪，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，努力提升自身價(jià)值，成為一個(gè)為社會(huì)提供正能量的人，那么我們活著，才有價(jià)值，才有意義!

溫暖照亮我前行篇八

時(shí)間飛逝，歲月荏苒，彈指之間，五彩的童年漸行漸遠(yuǎn)，但繽紛的往事卻如同一股暖流，時(shí)時(shí)溫暖我的心房。

記得有一次，我的姐姐叫我去廈門玩。當(dāng)我征求了父母的同意后，便一個(gè)人踏上了去廈門的路途。

我爸爸把我送到車站乘車，我便獨(dú)自出門了。因?yàn)槲視?huì)暈車，所以上車不一會(huì)兒，肚子就翻來覆去地鬧騰起來。坐在我旁邊的是一位阿姨。她看我臉色突變，就關(guān)切地問我是不是哪里不舒服。我面有難色地說：“嗯，我的肚子很難受……”那位阿姨便拿出幾粒藥丸和一瓶水喂我服了下去。我感激地說：“謝謝您，阿姨！”阿姨只是淡淡地說：“不客氣。”這時(shí)，坐在我座位前面的姐姐，也拿出了一個(gè)蘋果給我。我眼中含著激動(dòng)的淚水，一口一口地吃起蘋果來。那位姐姐微笑著說：“如果你還感到不舒服的話，可以把那扇窗戶打開一點(diǎn)。”因?yàn)槭嵌欤巴夂L(fēng)呼嘯，我便說：“不用了。”阿姨說：“沒關(guān)系的，打開吧。”我便把窗戶打開了一條縫。頓時(shí)，本來溫暖的車廂，一下子變得冰涼冰涼的。后來，也許是太累了，我在那冰涼的車廂里不知不覺睡著了。

不知什么時(shí)候，我身邊的阿姨拿出一件自己的衣服披在我的身上。當(dāng)我醒來的時(shí)候，看見阿姨的衣服蓋在我的身上，我的眼淚情不自禁地掉落下來。阿姨見我哭了，急切地問我怎么了。我激動(dòng)地說：“沒什么，我是被感動(dòng)的，我想不通，我們素不相識(shí)，你為什么對(duì)我這么好呢？”阿姨平靜地說：“不一定要熟人才能互相關(guān)心的。不管什么人都要互相愛護(hù)，互相幫助啊。”頓了頓，她繼續(xù)說：“無論男女老少、老弱病殘，只要他有困難，我們就應(yīng)該伸出援手來幫助他。”阿姨的回答讓我久違的淚水再次流下。這冰涼的車廂在阿姨的話語中逐漸變得溫暖起來。我們開始在車廂里愉快地談笑。此時(shí)，整個(gè)車廂都充滿了暖暖的愛流。

童年就像一本五彩的畫冊(cè)，我們?cè)谕瓴认碌拿總€(gè)腳印，都是畫冊(cè)中的一抹亮麗的色彩。這件事一直在我的腦海里浮現(xiàn)，久久揮之不去。當(dāng)然，我也不愿讓它淡出我的記憶。

溫暖照亮我前行篇九

春風(fēng)吹得桃花笑，春風(fēng)吹得小草舞；春風(fēng)吹得百花開啊！親情，就是那一股春風(fēng)，既溫暖又舒服，同樣也是感動(dòng)的。

洗好澡的老媽很不舒服，要求奶奶幫他刮痧，奶奶答應(yīng)了。她準(zhǔn)備好了刮痧的工具。奶奶從碗里蘸了一點(diǎn)油，抹在媽媽那雪白的背上，頓時(shí)變得金黃，然后奶奶就用碗反刮這老媽的背，很用力，在一旁的我鼻子酸酸的，眼淚不一會(huì)就流了下來。刮了好久，媽媽背上有許多紫紅的像小泡的東西，她背中央很紅，我問了一下奶奶這是怎么回事，奶奶說：“這是發(fā)燒的癥狀。”我看不下去了，我一把奪過碗，輕地刮，老媽感覺不對(duì)，笑笑說：“沒事的，用力點(diǎn)刮吧，像你這樣還不如不刮。”我聽到了，眼淚不禁流了好多，老媽背上的紅點(diǎn)越多，我的眼淚也越多……。

那一次我才真正地了解什么叫情親，情親是感到的，是太陽，溫暖著我的幼小的心理。

溫暖照亮我前行篇十

人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。有的時(shí)候，一個(gè)小小的動(dòng)作，奪回讓我當(dāng)起新海的漣漪，讓我感到溫暖。班里，我和他是同學(xué)。平時(shí)，我們就像親兄弟一樣，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。就連班里的.老師都為之一震，我們的關(guān)系多好。可是突然有一天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。爸爸媽媽說是因?yàn)橐峒摇Ｎ液匏麄儭Ｊ顾麄冏屵@份純真的友誼成為了永久的過去。我相信，它也不相信這一切。要知道，放棄一份友誼真的很困難。他對(duì)我說：“呃？真……的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一聲也沒吭。我么們兩個(gè)人，好似兩只結(jié)伴出行的小鳥。突然，兩只小年都迷了路_變得如此迷茫。方式距離我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)期末考試只有一天了。也許，考完以后，我就不會(huì)回來了。他那起手機(jī)，照了一張照片。他承諾，考完時(shí)以后就發(fā)到我郵箱里。期末考試，對(duì)于這份“特別的留念”我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真對(duì)待。考試的時(shí)候，滿腦子里都是古詩，定律……考完了，我急急忙忙的打開電腦，應(yīng)該是我的郵箱。里面的確有一封新郵件。打開它，里面是我們兩個(gè)人的合影。當(dāng)時(shí)，我根本笑不出來。看看他。春風(fēng)拂面的笑容掛在臉上。可能是想給我一個(gè)美好的回憶罷了。僅此而已。

那張圖片，讓我溫暖了許久。那“最后一小”，成為了我永久的回憶。我，。

溫暖照亮我前行篇十一

天空給我們溫暖的襁褓，大地給我們溫暖的懷抱，日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的呵護(hù)，師長給我們溫暖的心懷，同學(xué)給我們溫暖的情誼，朋友給我們溫暖的關(guān)照……我們的心靈。

當(dāng)自己一次一次的受到挫折時(shí)，老師便出現(xiàn)你的面前。為你講一個(gè)故事，讓你不再害怕挫折，并勇敢的去面對(duì)。

我很溫暖。

當(dāng)自己一次次遇到困難時(shí)，朋友便伸出了援助之手。朋友不會(huì)把你一個(gè)人丟在無助的世界里，會(huì)幫助你打倒困難。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有所困惑時(shí)，可愛的同學(xué)們來幫你解決不會(huì)的難題，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

當(dāng)你生病難受的時(shí)候，父母百般呵護(hù)著你。為了你，可以上班請(qǐng)假，不怕扣工資，不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。為了你可以一夜守著你，不去休息。直到你的病完全好了，才愿意去休息。

在一家小吃攤前，攤主的女兒忙里偷閑，在路燈下看起了畫冊(cè)，母親卻還正在做菜。母親剛剛坐下來休息，小女孩飛快地親吻了母親的臉頰，然后風(fēng)一樣地跑了。母親卻像個(gè)孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。

我們感謝溫暖，我們播種溫暖，讓世界灑滿溫暖的陽光，讓世界。

溫暖照亮我前行篇十二

夜，漸漸地降臨，似漆黑的烏布籠罩大地；葉，沙沙地歌唱，似一曲溫婉凄清的笛。在茫茫的燈光下，我看見了飛奔而來的媽媽。

她披著碩大的雨披，幾根發(fā)絲隨著雨水貼在她那削瘦的臉上，看起來很是焦急。那透澈的眼鏡片上早已落滿了水珠，她看到我，不顧一切地向我奔來。而我卻在為她的遲到倍感憤怒，極不情愿地躲在她的雨披下，乘著電動(dòng)車回家。

一路上，雨水暴漲。不知不覺間，寬大的褲管早已濕透。在這寒風(fēng)瑟瑟的大雨天，我沒有絲毫覺察。而媽媽，卻把一切都看在眼里。

車停了，她脫下雨披，將它整個(gè)兒套在我身上。她慢慢蹲下身，用那粗糙的雙手撈起我的褲管。兩只手抓住褲管的兩端，用力擰成麻花狀，然后散開。她一遍遍地攥擰，一次次地甩干，直到不滴水時(shí)才將我的褲管緩緩地卷上去，以免再次弄濕。望著媽媽那半蹲、疲勞的身影，我內(nèi)心浮起一絲懊悔。當(dāng)她起身，用關(guān)切的目光望著我的那一剎那間，一股暖流頓時(shí)涌上心田。

忽然，馬路旁閃過了一輛灰色的汽車。在高速旋轉(zhuǎn)的車輪下，路邊的積水飛濺起來。她轉(zhuǎn)過頭，下意識(shí)地立馬摟住了我，那泥水似涌浪般無情地拍在她背上。單薄的襯衫上的墨色“花跡”一下子渲染開來，由一點(diǎn)蔓延到一片。我的淚水開始在眼眶中打轉(zhuǎn)，直到她說了那么一句話：“孩子，你沒有被水濺到吧？”我一下子就控制不住了，淚水奪眶而出。她仿佛嚇了一跳，不知如何是好，趕忙用冰冷的手為我抹干淚水。當(dāng)她的大手觸碰到我的臉時(shí)，我的心里，而那股暖流早已涌遍全身。

回家的路上，我深深地倍感懊悔。用自己溫暖的小手緊緊地抱住媽媽的腰，用頭默默地蹭著媽媽的背，希望能借此給媽媽溫暖，也或許我能為媽媽做的僅僅只有這些了。而媽媽卻對(duì)剛剛的淋雨一點(diǎn)都不在意，一路上全是問候我的話，我把手摟得更緊了。

我躲在她的雨披下、躲在她的保護(hù)下、躲在她的羽翼下，看見她修長的頭發(fā)被雨水浸濕了，雨珠順著發(fā)梢緩緩地滴在她的背上，像是在雨中漫過步、洗過澡。躲在她身后的我卻滴水不沾。

風(fēng)，靜靜地吹，似一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛；燈，茫茫地照，似天邊明亮的星。

此時(shí)此刻，我的內(nèi)心。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

溫暖照亮我前行篇十三

那陣和煦的春風(fēng)吹著你我的身上，那句感人的話語使我。

一放學(xué)，我們便走在小路上，談著談著，我們便起了爭執(zhí)。

“你發(fā)什么瘋，憑什么都要聽你的，你以為你是誰啊？在這兒裝老大！”

“我沒裝老大，你自己就有問題，還說別人，惡不惡心！”

……。

我和他對(duì)罵著，他情緒激動(dòng)，眼睛睜得大大的`，那張嘴在一張一合地罵著，唾沫也跟著涌出來。我也不肯讓步，但也卻是底氣不足，罵的沒詞了，在慌亂中我不由地打了他一下。他生氣了，心中的火焰被徹底點(diǎn)燃、激活。他用他那狗熊一般的嘴對(duì)著我吼了一下，我被震了一下。他更是用他那雙大手推了我一下。我們打起來了……可瘦弱的我哪是他的對(duì)手，但我不認(rèn)輸！拼盡全力與他搏斗。

最后，戰(zhàn)爭結(jié)束了。他走了，在那個(gè)街道，他把我罵得一無是處。然而，我也哭了，但卻強(qiáng)忍淚水，不愿展露給他看。

下午，我來到學(xué)校，我和他之間沒說過一句話。但他卻時(shí)不時(shí)就轉(zhuǎn)過頭來盯著我，我不想面對(duì)他，眼神漂移開了。可他卻一直注視著我,用那沉重又愧疚的眼神看著我，可我卻不敢面對(duì)他。

在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他跑過來，手緊捏衣服，眼神飄忽不定，嘴艱難、輕輕地吐出三個(gè)字，“對(duì)不起！”我的心仿佛被照亮，被溫暖了一樣。我反問道：“你沒什么好道歉的啊？”我們相視一笑。

我知道，他對(duì)我說“對(duì)不起”這三字是有多艱難，是經(jīng)過內(nèi)心的反復(fù)掙扎才說出來的。但這三個(gè)字卻好似一縷春風(fēng)，吹進(jìn)你我心中，也使我！

溫暖照亮我前行篇十四

記憶中的我是沉默的，獨(dú)自一人坐在角落，漸漸地，我與我生活的環(huán)境遠(yuǎn)了，與我一樣與這兒遠(yuǎn)了的還有那孤零零的，總是站在那邊的梧桐樹，我們好像都被畫上一層濃得化不開的陰影。

就在某一天，徐老師，你走來了，滿面春風(fēng)地走來了，帶著陽光暖暖的溫度，帶著月亮溶溶的色彩。從你的身上我感覺到了春天的氣息，那是你帶我一起做風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)候。印象中，我們一起放的風(fēng)箏總是在風(fēng)中飄飛，老天也是格外照顧我們這快樂的人兒，天空整個(gè)就是一泓不見底的藍(lán)，加上幾朵盡情綻放在天空的白云，還有向藍(lán)天和白云索要快樂的多情的飛鳥，我的心因著你的笑靨而如花盛開。那一下午的歡樂將為我的人生導(dǎo)航，因?yàn)槲疫€記得你對(duì)我說的一句：“對(duì)，就這樣笑，以后一定要開心的笑。吝嗇笑的人，生活也不會(huì)對(duì)她笑的，笑是心花在臉上的綻放。”

從那以后，笑是我臉上的陽光，那溫暖的感覺不僅照亮了我自己，也打開同學(xué)、老師父母的心房，他們看著我的改變，臉上也有了陽光般的微笑。當(dāng)我再次抬頭看邊，才覺得梧桐樹并不孤獨(dú)，因?yàn)樗兄χθ~葉的陪襯，有花花草草的擁簇，而在那兒站成了一道屬于自已風(fēng)景。

人生中，只選擇沉默與孤獨(dú)只會(huì)將自己關(guān)進(jìn)陰暗的小屋，但當(dāng)打開那扇門走出去時(shí)，才知道絢麗的世界是如此得美好。其實(shí)，現(xiàn)在的我們不正是天上的風(fēng)箏嗎？不要總是在嫌棄有線的束縛，有風(fēng)的阻擋；要知道沒有線的牽引，是要摔跤的，沒有風(fēng)的磨礪，是飛不高的。挫折不會(huì)讓我沉默，失敗不會(huì)讓我孤獨(dú)，因?yàn)樾恼荒阏樟痢?/p>

徐老師，你還記得你在我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，你一手扶摸著我的頭，一邊說：“朋友是在擔(dān)當(dāng)中成長的，友誼是在理解中牢固的！”你還記得在我傷心失望時(shí)，你遞給我的還帶有你體溫的巧克力……那些話始終回蕩在耳邊，那巧克力的味道時(shí)時(shí)縈繞在心頭，那份適時(shí)的感動(dòng)也一直溫暖著我。冬天我因?yàn)殛柟獠焕洌蝗松驗(yàn)橛心悖倚氖冀K向著太陽。

失去重心的船是不會(huì)有方向的，失去水的魚兒是不會(huì)有生命的，失去感動(dòng)的人生是不會(huì)有震憾的。共鳴，來自于心的呼喚；微笑，來自于被溫暖呵護(hù)；前進(jìn)，來自于，“燈”的照亮；溫暖，來自于被你照亮。

終于，我懂了，我變了，我也得到了——從總是一個(gè)人，與孤獨(dú)的梧桐為伍的我，因?yàn)椋兂梢粋€(gè)愛笑，愛生活，愛闖蕩的人，一個(gè)能融于集體的我。我得到了，得到了生活所賜予的微笑，得了溫暖和光亮。

是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……。