在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中暑假手抄報(bào)篇一

期末考試過(guò)后，緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了，迎來(lái)了我期盼已久的——暑假。這意味著我可以好好的輕松一下了，呵呵。

可令我擔(dān)心的事層出不窮，尤其是我老媽那可怕的“補(bǔ)習(xí)交響樂(lè)”。一提這事我就頭痛，每一次放暑假，我就像一個(gè)木偶，任人擺布。今年我終于忍無(wú)可忍了，我在心里暗下決心：這個(gè)暑假我一定要自己做主！

光說(shuō)不做可不行，我先要征得我爸爸的同意，這樣才能繼續(xù)征得我媽媽的同意，否則雙面夾擊，毫無(wú)勝算。

于是，我向爸爸說(shuō)明了我的想法，他說(shuō)什么也不答應(yīng)，說(shuō)什么媽媽是為了我好，在沒(méi)辦法的情況下，我使出了撒嬌戰(zhàn)術(shù)，爸爸的防線很快就被我給攻破了，首戰(zhàn)告捷！

不過(guò)不能高興得太早，我媽媽可不是那么容易對(duì)付的，她在我們家可是no。1呀！我想：爸爸不幫她了，那她孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)該很快就會(huì)被打垮的。

我特意準(zhǔn)備了兩套方案，先實(shí)施a方案，不行的話，再實(shí)施b方案，定下來(lái)以后，我還讓爸爸提了意見，通過(guò)以后，行動(dòng)正式開始！

晚上，媽媽正在織毛衣，我倒了一杯熱茶，向媽媽走去，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，喝一杯茶吧！”媽媽露出了笑臉，說(shuō)了一句：“謝謝！”便接過(guò)茶杯，“咕嚕咕嚕”喝下去。我繼續(xù)問(wèn)媽媽：“媽媽，您還渴嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不渴了，謝謝！”

這時(shí)，我又拿出梳子，幫媽媽梳頭，媽媽又開心地笑了。我趁機(jī)夸媽媽，說(shuō)媽媽是世界上最美的媽媽，最溫柔的媽媽，最能干的媽媽。媽媽像看外星人一樣看著我，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你對(duì)我這么好，一定有事要求我，對(duì)不對(duì)？”不愧是媽媽，一下子就看出來(lái)了。

事到如今，我不得不說(shuō)了，可是話剛一到嘴邊，就“咕咚”一下掉到了肚子里。見這情形，爸爸剛忙朝我使眼色，于是我鼓足勇氣，將心里想說(shuō)的話全部說(shuō)了出來(lái)。

媽媽聽了我的話以后，一言不發(fā)。這時(shí)我有一點(diǎn)害怕了，真后悔自己不該把事情說(shuō)出來(lái)，可為時(shí)已晚，我看著媽媽，不知道結(jié)果如何。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽總算說(shuō)話了，她嘆了一口氣，說(shuō)：“好吧，我答應(yīng)你，畢竟你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的主見，但你不要整天無(wú)所事事啊！”我不假思索就答應(yīng)了，其實(shí)我早已想好了計(jì)劃，等媽媽一聲令下就可以實(shí)施了。

我在心中暗下決心，我一定要愉快而又充實(shí)地度過(guò)這個(gè)暑假，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任和爸爸對(duì)我的支持！

初中暑假手抄報(bào)篇二

唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉(zhuǎn)眼間又到了星期三，在上一個(gè)周，各科老師都說(shuō)下周四月考，也許這種突如其來(lái)的消息使個(gè)個(gè)同學(xué)驚訝不已。在月考之前來(lái)一個(gè)小考是免不了的，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，都有份，這種連環(huán)考試使同學(xué)們頭昏腦脹。

緊接著，又考語(yǔ)文，開頭還行，可到了按原文填空就沒(méi)那么順利了，這一課忘了哪一課沒(méi)背熟，這時(shí)的我正在埋怨自己：后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有背熟。肯定沒(méi)戲了。

時(shí)間飛快，第四節(jié)課又來(lái)臨了，看著英語(yǔ)老師，我突然想起試卷，邊跑過(guò)去問(wèn)：“老師，卷子批出來(lái)了嗎？”老師回答道：“嗯”這時(shí)我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來(lái)臨了。一會(huì)，上課了，心里也緊張急啦。考得怎么樣呢？只見英語(yǔ)老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，試卷發(fā)下來(lái)了，一看86，不禁驚奇道，問(wèn)同位多少分，91分，我聽后心里很不平衡，再一問(wèn)班長(zhǎng)藏文青77，心里便舒服多了。看完分?jǐn)?shù)以后老師說(shuō)從后往前后收起來(lái)。交到班主任的手里。

接著，老師點(diǎn)了語(yǔ)文試卷課文填空不好的讓我們捎著書去背。然后老師又說(shuō)了英語(yǔ)試卷的事。

中午，我就在吃飯后和睡覺(jué)前背了背，睡覺(jué)時(shí)，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學(xué)習(xí)狀態(tài)？不，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，背課文背熟......

下午，齊夢(mèng)雅負(fù)責(zé)檢查我背課文，背到一半時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。

是呀，背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。

在仔細(xì)想一想，明天就要月考了，再不好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)就糟糕了。

為明天的考試，好好做準(zhǔn)備吧加油！

初中暑假手抄報(bào)篇三

隨著學(xué)校的放暑假，同學(xué)們迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的休息和放松時(shí)間。雖然暑假有時(shí)間，但也并不是只有玩樂(lè)的時(shí)間。作為中學(xué)生，暑假同樣需要規(guī)劃，安排一些有意義的活動(dòng)。在這個(gè)暑假，我體驗(yàn)到了各種不同的活動(dòng)，并且從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我關(guān)于暑假安排心得體會(huì)的五段式文章。

第一段：談一談暑假計(jì)劃的重要性。

暑假雖然是一個(gè)輕松的時(shí)間，但是它同樣也代表了一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。如何規(guī)劃暑假對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)十分重要。正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)重要性，更有利于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我的計(jì)劃是先通過(guò)閱讀不同類型的書籍來(lái)豐富自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)一些新事物。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也參加不同的實(shí)踐活動(dòng)，以提高自己的實(shí)踐能力。

第二段：走出家門，鍛煉身體。

身體是革命的本錢，我們的成長(zhǎng)需要充足的體力支撐。在這個(gè)夏天，我選擇了各種形式的運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身體素質(zhì)。如登山、游泳、太極拳、跑步等等，這些活動(dòng)有助于提高我們的耐力、身體協(xié)調(diào)能力以及身體穩(wěn)定性。同時(shí)，也可以緩解我們心理上的壓力。通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，我們能夠理解到體育鍛煉的重要性，更好的保護(hù)我們自身的健康。

第三段：讓我們田園生活起來(lái)。

田園生活是一種非常有意義的生活方式，不同于城市繁忙的生活節(jié)奏，這是一種適合人們?cè)诖藢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的生活方式。在我的暑假計(jì)劃中，我也讓自己享受了田園生活。比如參加了一些農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)，進(jìn)行了一定的體驗(yàn)式農(nóng)耕。同時(shí)，我也品嘗了許多美食和新鮮的蔬菜水果，真正體驗(yàn)到了人與大自然之間的關(guān)系。這種體驗(yàn)讓我們更好的理解生活的真諦，并且擁有一種純凈的自然精神。

第四段：了解社會(huì)，提升能力。

暑假正是一個(gè)鍛煉社交能力的好時(shí)機(jī)。我在這個(gè)暑假選擇了參加一些社會(huì)活動(dòng)，如參觀博物館、志愿活動(dòng)、參加社團(tuán)討論等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我可以與不同的人群互動(dòng)和溝通，并以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，也更好的了解了社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制和其他方面的問(wèn)題，從而擁有更廣闊的視野和人生經(jīng)驗(yàn)。

第五段：最后的總結(jié)。

暑假是一個(gè)豐富多彩的經(jīng)歷，能夠讓我們獲得各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)暑假我參與了許多有意義的活動(dòng)，不但鍛煉了身體，還提高了自己的綜合能力和素質(zhì)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)發(fā)展和成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。希望廣大的同學(xué)們能夠走出舒適區(qū)，嘗試多種不同類型的的活動(dòng)，拓寬自己的視野，不斷進(jìn)步。

初中暑假手抄報(bào)篇四

“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了。”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

放假的感覺(jué)真好！

好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。

居然懷念起上學(xué)的'日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。

在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。

回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐。可現(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。

初中暑假手抄報(bào)篇五

暑假即將過(guò)去，作為一名初中生，我對(duì)這個(gè)假期充滿了期待和憧憬。這個(gè)暑假，我不僅在游玩中感受到無(wú)盡的快樂(lè)，還在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)這次暑假的經(jīng)歷，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第一段：充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

暑假作為一個(gè)放松的假期，很多人都會(huì)選擇放縱自己，然而在我看來(lái)，暑假是一個(gè)非常好的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)。通過(guò)上學(xué)期的努力作為基礎(chǔ)，我利用暑假?gòu)?fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，并進(jìn)行了一些擴(kuò)展知識(shí)的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和滿足感。不再受時(shí)間限制，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，鍛煉自己的閱讀能力和思辨能力。通過(guò)不斷拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我漸漸明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并為之付出了努力。

第二段：豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐。

除了努力學(xué)習(xí)，我也參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了暑假的經(jīng)歷。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我的不僅僅是參觀游覽的機(jī)會(huì)，更是通過(guò)實(shí)地考察和親身感受，讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知更加深刻。參加志愿者活動(dòng)，我接觸到了很多社會(huì)問(wèn)題，看到了社會(huì)的春天，也看到了社會(huì)的陰霾，這讓我對(duì)社會(huì)有了更加全面和客觀的了解。在實(shí)踐中，我增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自己的社交能力，并且培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段：廣泛開闊的興趣愛(ài)好。

除了學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，暑假也是我拓寬興趣愛(ài)好的時(shí)光。無(wú)論是體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等，我都希望能夠趁著暑期時(shí)間更加深入的學(xué)習(xí)。這樣既能豐富自己的業(yè)余生活，又可以培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。在暑期音樂(lè)班上，我學(xué)會(huì)了彈奏一手悠揚(yáng)琴聲；在暑期繪畫班上，我提高了繪畫技巧，運(yùn)用顏色表現(xiàn)出自己的想法；在暑期籃球訓(xùn)練班上，我通過(guò)反復(fù)的打球訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還提高了自己的籃球技術(shù)。這些興趣愛(ài)好的培養(yǎng)不僅讓我身心愉悅，還培養(yǎng)了我的耐心和恒心。

第四段：陪伴與成長(zhǎng)。

在暑假中，我還有更多的時(shí)間陪伴和成長(zhǎng)。與家人共同出游，我與父母更加親近，體會(huì)到他們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)；與朋友一起組織的暑期活動(dòng)，讓我們建立更深厚的友誼，共同成長(zhǎng)；此外，獨(dú)自閱讀和反思，也讓我更好地了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的成長(zhǎng)找到了方向和目標(biāo)。

第五段：收獲與展望。

通過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我不僅有著豐富的收獲，也有著更多的展望。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在知識(shí)和能力上有了顯著的提升，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，我拓寬了視野和思維，培養(yǎng)了健康的興趣愛(ài)好；通過(guò)與親人和朋友的相處，我更加懂得珍惜他們的陪伴。展望未來(lái)，我將努力保持這份努力和激情，繼續(xù)追求自己的成長(zhǎng)。

暑假不僅僅是一個(gè)玩樂(lè)的季節(jié)，更是一個(gè)自我提升的時(shí)光。通過(guò)努力學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)實(shí)踐和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，我愿意用這個(gè)暑假的收獲和體會(huì)，來(lái)指導(dǎo)我更加高效有意義地度過(guò)接下來(lái)的日子。

初中暑假手抄報(bào)篇六

上次我們學(xué)校舉辦了一次“科技·體驗(yàn)”夏令營(yíng)，晚上在一所學(xué)校的宿舍里睡，沒(méi)有空調(diào)，更沒(méi)有電風(fēng)扇，甚至連風(fēng)都沒(méi)有，那是相當(dāng)?shù)臒岚?

對(duì)呀，這里確實(shí)太熱啦!這里沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)電風(fēng)扇和風(fēng)，這是多么難受多么炎熱啊!這時(shí)，我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然，我聽見有人在打鼾，這人已經(jīng)睡著了，循著打鼾聲看去，這個(gè)人原來(lái)是朱屹凝，他早就睡熟了。我也應(yīng)該睡了。我便馬上閉上眼睛開始睡，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)睡著，我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也睡不著。真熱真熱!我的頭上已冒出了好幾粒汗了。快點(diǎn)到明天吧!可現(xiàn)在偏偏只是10時(shí)40分啊!后來(lái)，我又閉上眼睛，哪里都不動(dòng)。心靜自然涼，慢慢地，我終于睡著了。

我終于知道這次睡覺(jué)為什么老師們讓我們睡宿舍。其實(shí)就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦!以前沒(méi)電風(fēng)扇和空調(diào)，而且布著蚊帳，那是多么的熱，腳一碰到蚊帳，那是難受極了!空氣就像凝固了似的，人差不多要被悶死。而我們想在呢?天天晚上涼空調(diào)、扇電風(fēng)扇，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還天天說(shuō)哪不好，哪不好，真是生在福中不知福!

大人以前的生活和我們現(xiàn)在的生活真是天壤之別!

初中暑假手抄報(bào)篇七

暑假，是我們學(xué)生放松心情的季節(jié)，也是鍛煉自我、擴(kuò)寬視野的好時(shí)機(jī)。我決定利用這段時(shí)間參加暑假義工活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力。參加暑假義工給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。

首先，作為一名初中生，參加暑假義工讓我意識(shí)到了助人為樂(lè)的重要性。這次我選擇了去當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)圖書館做義工，幫助老師整理圖書，協(xié)助孩子們借閱書籍。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了許多小朋友對(duì)于圖書狂熱的追逐，他們對(duì)一本字典的渴望讓我激動(dòng)不已。他們?cè)谖規(guī)椭麄冋业叫膬x的書時(shí)，眼里流露出的興奮和喜愛(ài)使我體會(huì)到了用自己微薄的力量為他人帶來(lái)快樂(lè)的巨大滿足感。在這其中，我明白到助人為樂(lè)不僅能讓自己感到開心，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)，使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加關(guān)心他人的人。

其次，暑假義工還讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并引發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的渴望。在社區(qū)圖書館的義工活動(dòng)中，我不僅需要幫助小朋友們找到心儀的書，還需要回答他們提出的一些問(wèn)題。但是很遺憾，在某些方面我并不能給予他們一個(gè)滿意的答案。這讓我深感自己知識(shí)的欠缺，于是我開始更加努力地閱讀，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅可以讓我擁有更多的知識(shí)，還可以培養(yǎng)我的思維能力，拓寬我的視野。通過(guò)這次義工活動(dòng)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

此外，通過(guò)參加暑假義工，我還提升了自己的人際交往能力。在社區(qū)圖書館做義工期間，我既要和老師們合作，幫助他們整理圖書，也要和小朋友們建立良好的溝通。在接觸小朋友的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽他們的想法和問(wèn)題，并盡力去給他們提供幫助。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到了與他人良好溝通的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感與耐心。

最后，暑假義工為我提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在做義工的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的情況和問(wèn)題，有時(shí)候甚至?xí)械嚼Щ蟆５牵也粩嗯Γ朔щy，并尋求他人的幫助。通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了與他人攜手共同解決問(wèn)題，從而提高了自己的解決問(wèn)題的能力。

綜上所述，參加暑假義工讓我收獲頗豐。我意識(shí)到了助人為樂(lè)的重要性，與他人良好溝通的必要性，以及不斷學(xué)習(xí)的必要性。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識(shí)和提升了能力，更讓我明白了人生的意義在于幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)將這次經(jīng)歷一直銘記在心，將其作為我今后努力的方向，繼續(xù)前行。

初中暑假手抄報(bào)篇八

哎！明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時(shí)間過(guò)得挺迷糊的，可是一時(shí)還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個(gè)充滿了不快回憶的地方。

今天我一天的時(shí)間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說(shuō)實(shí)話，我的作業(yè)剛剛好達(dá)標(biāo)，一點(diǎn)也沒(méi)有多做，雖然不會(huì)被批評(píng)，但心里也不太好意思。

其實(shí)說(shuō)一點(diǎn)都沒(méi)多做還是在表?yè)P(yáng)我呢，就像老師您布置的每天一篇古詩(shī)，我就背得一塌糊涂，今天又在網(wǎng)上下載了幾首，諷刺的是，其中居然有一首是我前天才背過(guò)的，我說(shuō)怎么這么眼熟呢！

照我現(xiàn)在這個(gè)樣子，到開學(xué)那一天，估計(jì)我那將近六十首能背熟三十首我就應(yīng)該放鞭喝彩了。

更奇怪的是，自從到了下午，我的眼皮就一直跳，而且是左右眼一起，和前幾次倒霉前一樣，該不會(huì)又有什么倒霉事要發(fā)生了吧！現(xiàn)在是晚上了，還沒(méi)有發(fā)生，那除去半夜發(fā)生的可能，就應(yīng)該是明天發(fā)生了吧！

老天保佑，希望我只是太敏感了！

初中暑假手抄報(bào)篇九

暑假是中學(xué)生最為寶貴的假期。對(duì)于許多學(xué)生而言，暑假時(shí)光是用來(lái)放松和娛樂(lè)的。然而，有一些中學(xué)生卻選擇了用暑假來(lái)參與義工活動(dòng)。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，通過(guò)參與義工活動(dòng)，不僅可以豐富自己的暑期經(jīng)歷，還能對(duì)人際交往和社會(huì)問(wèn)題有更深入的了解。本文將圍繞“暑假義工心得體會(huì)初中”這一主題，從體驗(yàn)中了解社會(huì)、提升個(gè)人能力、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和收獲成長(zhǎng)這五個(gè)方面，展開闡述。

第一段：體驗(yàn)中了解社會(huì)。

參加暑假義工，最大的收獲之一就是通過(guò)與社會(huì)各界的接觸，了解社會(huì)問(wèn)題。比如，我曾參與一次環(huán)保義工，在海灘清理垃圾，體驗(yàn)到海洋環(huán)境遭受的破壞。這讓我意識(shí)到垃圾處理的重要性，自愿參加環(huán)保活動(dòng)，將綠色理念傳遞給更多的人。從這次經(jīng)歷中，我不僅僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，還明白了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。這樣的體驗(yàn)讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并希望能夠積極參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中去。

第二段：提升個(gè)人能力。

在暑假義工活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的個(gè)人能力。例如，我參加了一次為孤寡老人提供生活照料的義工活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要學(xué)會(huì)照料老人，還要學(xué)習(xí)與他們進(jìn)行交流。通過(guò)與這些老人的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的故事，體會(huì)到了老人的孤獨(dú)和需求。這次經(jīng)歷不僅僅提高了我的交流能力，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和同情心。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，自己的能力不僅要應(yīng)用于自己的成長(zhǎng)，也應(yīng)該為他人的幸福做出貢獻(xiàn)。

第三段：增長(zhǎng)見識(shí)。

參加暑假義工活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)拓展自己的見識(shí)。例如，我曾參與過(guò)一次為農(nóng)村貧困地區(qū)的孩子們開展夏令營(yíng)的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我和其他志愿者一起為孩子們提供教育支持和游戲活動(dòng)，看到了他們的追求知識(shí)的熱情和對(duì)美好生活的渴望。通過(guò)和他們的交流，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)村莊的文化，還了解到了農(nóng)村教育的困難和問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生活有了更加深刻的思考，也讓我明白到教育的重要性。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。

暑假義工活動(dòng)不僅鍛煉了我的獨(dú)立能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和主動(dòng)性。在我參加一個(gè)社區(qū)服務(wù)組織的義工活動(dòng)時(shí)，我被安排到食品分發(fā)中心工作。這個(gè)工作需要我自己完成食品的分揀、打包和配送。由于人手緊張，我只能獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，也明白了自己的工作對(duì)他人有著重要意義。這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了獨(dú)立工作的挑戰(zhàn)和成就感。

第五段：收獲成長(zhǎng)。

通過(guò)暑假義工活動(dòng)，我不僅積累了各種經(jīng)驗(yàn)，還收獲了成長(zhǎng)。我明白到，參與社會(huì)活動(dòng)不僅可以為他人做貢獻(xiàn)，還能讓自己成長(zhǎng)。在義工過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加理解別人，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，體驗(yàn)生活中的困難和挫折。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也培養(yǎng)了我勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。

總結(jié)：通過(guò)參加暑假義工活動(dòng)，我不僅與社會(huì)各界接觸，了解社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)也提升了自己的個(gè)人能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了獨(dú)立意識(shí)，并從中收獲成長(zhǎng)。暑假義工不僅是提高個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)，也是對(duì)社會(huì)關(guān)懷和責(zé)任感的體現(xiàn)。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我在未來(lái)的成長(zhǎng)中將更加積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

初中暑假手抄報(bào)篇十

日歷被一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流過(guò)，很多人都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是特別快，一年一度的暑假一瞬間就結(jié)束了。我的假期生活如同一片片形態(tài)各異的葉子鋪滿了我的腦海，里面承載著我成功的喜悅，遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，和同伴玩耍的快樂(lè)，還有失去親人的悲傷。這些葉子慢慢展現(xiàn)在我的眼前。

瞧！那是一片閃閃發(fā)光的帶著水珠的葉子，哦，這是我和爸爸一起游泳呢。兩個(gè)月前的我，對(duì)游泳還是一無(wú)所知呢。一天的下午，爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我有點(diǎn)緊張起來(lái)，從來(lái)沒(méi)下過(guò)水的，怎么行啊？這不是泥菩薩過(guò)河——性命難保嗎？爸爸看著我害怕的樣子，笑著說(shuō)：“不用怕的，有我在旁邊。”

到了河邊，爸爸先撲通一聲跳下水，一轉(zhuǎn)眼游了好遠(yuǎn)，我看著爸爸嫻熟的游泳技藝，真為老爸感到驕傲，爸爸對(duì)著我喊，快下來(lái)，可我就是不敢，兩腿直發(fā)抖，爸爸過(guò)來(lái)一把我拉下了水，那一刻，我好慘啊，我在水中驚慌失措，手腳亂舞，那小水珠仿佛發(fā)現(xiàn)了獵物，爭(zhēng)先恐后地往我鼻子里鉆，嗆得我直咳嗽，嘴巴里吃了好幾口水，爸爸一邊安慰我，一邊教我如何換氣吸氣，把游泳的姿勢(shì)手把手地教給我，我一遍遍地學(xué)，有時(shí)想打退堂，可爸爸一直鼓勵(lì)我，要堅(jiān)持不要怕。

以后的幾天里，爸爸幾乎是天天帶我去學(xué)游泳，我也慢慢地領(lǐng)悟到了一些方法，長(zhǎng)進(jìn)了不少，終于能獨(dú)自游一點(diǎn)點(diǎn)了，我太興奮了。爸爸也看著我高興地對(duì)我豎起了大拇指。

這又是一片飽含辛勤汗水的葉子。那是我在二胡考級(jí)呢。那天烈日當(dāng)頭，我們十幾個(gè)人一起坐車來(lái)到黨校，平時(shí)分分秒秒的刻苦鍛煉，今天是顯身手的時(shí)候，看著前面幾個(gè)陸續(xù)考完，我的心里忐忑不安，頭上的汗水直往下淌，快到我了，我的不自覺(jué)在開始緊張起來(lái)，但是當(dāng)我走進(jìn)涼涼的有空調(diào)的房子里，心情也平靜了不少，等老師說(shuō)開始，我深呼吸一口，開始熟練地拉起了二胡，不知不覺(jué)地我一口氣拉完了，老師對(duì)我笑了笑說(shuō)，好了。我如釋重負(fù)，終于考完了。

這又是一片怎么樣的葉子呢，哦，它是一片悲傷的含有淚水的葉子。今年的暑假，我外婆不幸病逝，她永遠(yuǎn)離開了我們，我再也見不到我那可親的外婆了，她那花白的頭發(fā)，布滿皺紋的雙眼，還有那微微弓起的背影永遠(yuǎn)定格在我的心中，我在心里默默地為她祈禱，希望她在另一個(gè)世界里過(guò)得安寧、幸福。

還有好多的葉子，它們都深藏著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，比如我在暑期補(bǔ)課時(shí)和同學(xué)一起開心的聊天，還有物理老師給我們講的笑話，這讓我的暑假生活增添了不少色彩，我會(huì)一片片地把它們夾在我記憶的書本中，直到永遠(yuǎn)。