當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

讀水滸傳心得體會篇一

讀水滸傳給我帶來了很多感悟和思考。這是一部以水滸為背景的長篇小說，描繪了宋朝末年農民起義領袖宋江帶領一眾好漢在梁山泊的故事。小說中每個人物都有自己的性格和遭遇，他們或忠誠，或剛烈，或陰險狡詐，或堂堂正正，極具人性的描寫讓我看到了一個個豐滿的生命，也引發了我對人性的思考。

首先，我被小說中宋江這個人物所吸引。宋江作為梁山泊的領袖，他不僅有著過人的智慧和勇武，更重要的是他的胸懷和格局。他雖然是個農民起義的領袖，卻不滿足于僅僅為自己和同伴謀利，而是希望能為民除害，理直氣壯的與貪官污吏做斗爭。宋江的堅定信念和不屈不撓的精神深深感染了我，讓我明白了一個人的使命和責任是如此的重要。

其次，小說中的好漢們也給我留下了深刻的印象。他們有的是因為家族遭遇不公才投身梁山的，有的是因為無法忍受官員的貪婪和殘忍而加入。他們不同背景的聚集在一起，展現了各種各樣的性格和命運。在與官府的斗爭中，他們互相支持，共同戰斗，他們不僅僅是朋友，更是兄弟。他們的故事告訴我，團結合作是無堅不摧的力量，只有凝聚在一起，共同戰斗，才能實現共同的目標。

但是，小說中也有讓我深感痛惜的人物。比如林沖，他年少英勇，但因一次誤殺害怕被追究責任，而投降官府，最終被殺。他的遭遇令人心碎，讓我對現實社會中的不公感到深深的痛惜。小說中的人物，正如現實生活中的每個人，都有自己的命運和選擇，有的選擇堅持正義，有的選擇妥協，每個人都要面對自己的選擇帶來的后果。

讀完水滸傳，我也思考了很多關于人性的問題。在小說中，好人和壞人并不是絕對分明的，有的壞人之所以壞，往往是因為身世不幸，或者環境逼迫。而有的好人也有著他們自私和陰暗的一面。這讓我明白了人的性格和行為是復雜多樣的，不能簡單地用善惡來區分。我們需要從更深層次去理解和包容他人，才能真正做到公正和公平。

在這部小說中，作者不僅描繪了豐富多彩的人物形象，更通過他們的遭遇和行為，探討了社會現象和人生哲理。讀完水滸傳，我深深地感受到了勇氣、正義和團結的力量，這些都是我們現實生活中所需要的。我相信只要我們每個人都做到守正出奇，團結合作，不懈地努力，我們一定能創造出一個更加美好的社會。讀水滸傳不僅是一次文學的享受，更是一次戰勝自我，思考人生的旅程。

讀水滸傳心得體會篇二

水滸傳作為中國古代四大名著之一，以其豐富的情節、鮮明的人物形象，深深地吸引著讀者們的眼球。最近，我在視頻網站上看到了一部關于水滸傳的心得體會視頻，深受啟發。本文將通過對這個視頻的描述和分析，來探討水滸傳在現代社會中所傳遞的深刻的價值觀念。

這個視頻以才子佳人禮儀之邦為背景，通過水滸傳的故事來表現人物之間的矛盾與斗爭。首先，視頻呈現了宋江作為主角的內心掙扎與變化。宋江原本是一位性格冷酷的武將，但在被貶官后，他逐漸發現自己過去的悲劇根源在于自己對權力的執著追求。他最終認識到，人生的真諦在于內心的善良與寬容。這一點在現代社會依然具有深刻的啟示意義，我們常常追求物質財富與名利權勢，但是，真正的幸福和滿足來自于內心的善良和和諧。宋江從一個冷漠無情的人物轉變為一個有愛心和責任感的領袖，這無疑是對人性的一次深刻的反思。

其次，在視頻中，姓“李”的灣州官員李大娘的形象給我留下了深刻的印象。李大娘作為一個婦女，她扮演了一個堅強、勇敢和聰明的角色。在水滸傳中，她在林沖被捕后變成了賊寇的妻子，并力圖救夫。盡管她身陷困境，但她仍然堅持自己的信仰，她敢于反抗不合理的命運。在現代社會中，女性地位的提高是一個熱門話題。李大娘的形象向我們展示了女性的堅強意志和智慧，呼吁我們要堅守自己的信仰，敢于挑戰不公正的待遇。

此外，這個視頻中還有一個非常令人動容的場景是宋江的懺悔和智慧。在這個場景中，宋江意識到自己追求權力的錯誤，主動承認自己的過錯，并通過與其他好漢的交流和合作，找到了自己的新方向。這一場景揭示了水滸傳中的智慧和反思的深度。在現代社會中，我們常常在追求個人目標時迷失了自己的方向與目標。水滸傳給我們上了一堂成功的課，它告訴我們，要成為一個真正有智慧的人，我們需要有卓越的智慧和思維，并且要有勇氣正視自己的錯誤并加以改正。

最后，通過對水滸傳的心得詩視頻的觀看，我深深地意識到水滸傳所傳達的價值觀念對我們現代社會有著重要的意義。水滸傳鼓勵人們敢于面對困難，追求自由與平等，堅持自己的信仰。這種價值觀對于我們每個人來說都是至關重要的。盡管我們生活在一個現代社會，但是我們依然面臨各種挑戰和困難。只有通過正直、智慧和堅定的信念，我們才能克服難題，走向成功。

總之，通過對水滸傳心得體會視頻的觀看，我深刻地認識到了水滸傳所傳遞的價值觀念對我們現代社會的重要性。這部作品通過描述人物的矛盾與斗爭，揭示了人性的復雜性和多樣性。這個視頻不僅使我更加欣賞水滸傳這部經典之作，同時也讓我更加理解了現代社會中，我們所面臨的挑戰和困境，并對如何克服困難提供了寶貴的思路和觀點。作為一位現代人，我們要堅信并積極應用這些價值觀，不斷改善自己，追求真理，實現自己的夢想。只有這樣，我們才能生活得更加有意義和幸福。

讀水滸傳心得體會篇三

水滸傳是中國古代四大名著之一，曾經引領了一代又一代讀者走進了一個世外桃源。從故事中，我們不僅可以感受到古代社會的風貌，更能從中獲得一些啟示和體會。然而，在讀完水滸傳后，我才真正體會到其中蘊含的深刻意義。

第一段：厚重的歷史感。

水滸傳以宋朝末年為背景，雖然故事情節虛構，但其中蘊含了悠久的歷史文化。通過描寫宋朝社會的黑暗和腐敗，反映了當時社會的不公與無奈。其中的英雄人物，以及他們所表現出來的忠誠、義氣、智慧和勇氣，讓我們感受到鮮活的歷史人物形象。

第二段：對人性的思考。

水滸傳中的角色形象各異，他們或陷于斗爭和壓迫，或在人生迷茫中尋找解脫。這一切都展示了人性的復雜和多變。例如林沖，他雖然身陷囹圄，卻依然保持著崇高的品質和忠誠的本心；替天行道的宋江，則表現出一種成功和失敗之間的紛亂和矛盾。這些角色形象深深地觸動了我，讓我對人性有了更深刻的認識和思考。

第三段：反思邪惡與正義。

在水滸傳中，善惡之間的斗爭是主題之一。如宋江帶領好漢們梯田攻打草料場，為民除害；但同時也有一些角色如孫新、時遷等背離了原本的初衷，變得不可救藥。通過這些對比，水滸傳深刻揭示了人性中邪惡力量的存在與如何戰勝邪惡、維護正義的重要性。這種道德的思考和審視，使我深深地感到人性中深藏的善與惡的斗爭，需要我們時刻保持警惕。

第四段：追求自由與尊嚴。

水滸傳中，好漢們的命運多是被后世有識之士扼殺在劍饑開荒的前夕。他們奮斗追求的是自由和尊嚴，可在古代封建社會的壓迫下，這種自由很難實現。例如李逵被官府追殺，因害怕被自己的兒子所殺而不敢露面，展現出深深的無奈。歷盡辛勞，卻不能選擇自己的人生，給人一種深深的憂傷。

第五段：英雄與平常的思考。

水滸傳中，有許多英雄形象，像宋江、李逵、林沖等，他們為正義而戰，舍己為人。而讓我印象最深刻的，卻是普通人的機智，比如宋江送給晁蓋的謎語，以及盧俊義的輕功幫助晁蓋逃脫京城追捕。這些普通人在智慧上勝過了江湖大俠，暗示了每個人都可能是英雄，只要我們有智慧和善良之心去做事情。

在讀完《水滸傳》后，我對古代英雄事跡有了更加深刻和細致的了解，也對任何人任何事件都不能封建人一概而論有了更深刻的思考和敬畏之心。并且，《水滸傳》中的一些人物形象、情節和背景也使我更加了解了古代社會的風貌和歷史，這為我今后的學習和生活提供了很大的幫助。總的來說，《水滸傳》是一部可以領悟文化、歷史、善惡以及人性的杰作，對我們今天的社會生活仍然具有深遠的影響。

讀水滸傳心得體會篇四

并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事。看完該書，從我腦子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。

讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護者。祝君好運！

讀水滸傳心得體會篇五

【導言】《水滸傳》是我國歷史上一部非常具有特色的長篇小說，其所描繪的故事情節精彩紛呈，同時也給人帶來了諸多的啟示和思考。接下來本文將就此主題進行探討，談一談我對《水滸傳前頁》的心得和體會。

【正文一】《水滸傳前頁》是整本書的開篇，其內容涵蓋了該書的作者、內容、特色等方面的介紹，極具開篇的作用。在閱讀這部分內容時，我感受到了作者的嚴肅和自信，同時也能從中看到他對這部小說付出的執著和努力。這讓我深深地感受到，一個優秀的作品不僅要有一個好的內容構架，還需要在思想層面上蘊藏著豐富的內涵和經驗總結。

【正文二】在《水滸傳前頁》中，作者明確指出這部小說主要介紹的是梁山好漢的故事。我深以為然地認為，這個主題是十分重要的。既然是通過人物來展現故事和表達思想，那么選擇符合主題的人物固然是最佳選擇。而梁山好漢們的豪邁和義氣、呼之欲出的英雄本色，恰恰符合了這個主題的要求。

【正文三】《水滸傳前頁》還對這個小說進行了一定的推介，不僅強調了其內涵和邏輯，也為讀者加入了幾分期待和探索的興趣。可以說，這激發了我對這部小說的更多好奇和關注，同時也讓我深刻感受到，良好的宣傳推銷能夠吸引更多讀者的目光，展現出作品的價值。

【正文四】閱讀《水滸傳前頁》還帶給我一個重要的思考，那就是人物刻畫的重要性和在小說中的作用。《水滸傳》中的每一位角色都不是流于表面的，而是在豐富的細節塑造下顯得十分生動和真實。這讓我想到了作者對人物刻畫的重視和對細節的掌控。因此，人物刻畫的重要性是不可忽視的，只有切入人物細節和心理，才能創造出更為出色的作品。

【總結】在對《水滸傳前頁》的認真閱讀和思考中，我逐漸領悟到書中所深蘊的人性、社會和歷史等方面的內涵。通過作者的良好策劃和組織，小說內的人物情節更加合理和生動，讀者也能更好地領略到小說所蘊含的思想和內涵，同時也增進了自身的修養和領悟。

總的來說，《水滸傳前頁》是整部作品的開篇，對該小說的主題、內涵和人物刻畫進行了詳細的介紹。通過閱讀和思考，我們可以更深刻地了解到小說所表達的思想和內在價值，同時也領悟到了作者對小說創作的執著和智慧。因此，我們需要深入探究小說中所蘊含的秘密和內涵，從而得到更豐富的思想啟示和領悟。

讀水滸傳心得體會篇六

水滸傳是中國古代四大名著之一，被譽為“紅樓夢”，在我讀過這部作品后，我深感其獨特之處。水滸傳以豐富的人物形象和戲劇性的情節展現了人性的復雜性，引發人們對道德和正義的思考。通過對這部作品的思考和感悟，我更加理解了中國古代文化的深厚底蘊，也對人性的善惡之間有了更加深刻的體會。

首先，水滸傳給我留下深刻印象的是其中的英雄人物形象。作品中有一百多位悍勇的英雄形象，他們各有特點，背景各異。但他們卻都有著救貧濟困、保護百姓的愿望。例如宋江，他是一個深受冤屈的文曲星，后來組成了梁山好漢。雖然他們都是拳頭硬的英雄，但他們對于弱小者卻充滿了溫情和保護欲。這些英雄形象教會了我，正義與善良的力量始終存在，在世間飽受苦難的人們之中，依然有真正的英雄。

其次，水滸傳還讓我思考了人性的復雜性。在作品中，有一些人物在正義與邪惡之間猶豫不決。例如，梁山好漢中的林沖，他曾是惡霸呼延灼的手下，但后來因為對他們的暴行感到厭倦，決定加入梁山幫。這種猶豫和決定之間的矛盾，讓我思考了什么是真正的正義，什么是真正的善惡。人性的復雜性使我們很難簡單地將一個人劃分為好或壞，每個人都有善良的一面，但也會因為環境和誘惑而做出錯誤的選擇。通過這些復雜的人物形象，我更加了解到人性的復雜性，也對他人的行為保持寬容和理解。

第三，水滸傳引發了我對道德和正義的思考。作品中的主要情節都展現了英雄們對不公正和邪惡行為的抵抗。他們將正義與道德的原則放在首位，并用行動證明了自己的忠誠和勇氣。他們之間的羈絆和友誼讓我真正感受到了傳統中國的道德觀念。我明白了空談和實際行動之間的差距，更加深入地思考了什么是真正的正義。通過水滸傳，我意識到了個人的選擇對于推動社會正義的重要性，也更加明確了道德和正義在我們生活中的意義。

第四，水滸傳中也不乏對權力和統治的反思。在作品中，一些豪強勢力、官府腐敗等問題得到了揭露和批判。例如，梁山好漢的起義就是對統治者的抗議。水滸傳中的統治者往往被描繪成腐敗、殘暴和無能的形象，這使我更加理解為什么人們追求自由和公平，為什么飽受不公待遇的人們會選擇反抗。這對于我的成長和思考有著積極的影響，讓我更加珍惜現代社會的自由和繁榮。

最后，水滸傳中的愛情也給我留下了很深刻的印象。作品中宋江和林沖分別與宋延和王榮有著深刻的感情線。他們的愛情無論是在正義的認同上，還是在對待親情友情時，都展現出真摯和堅定的愛。通過這些愛情，我更加深刻地理解了愛的力量，即使在逆境和困難中，愛仍然有著巨大的力量。

綜上所述，水滸傳是一部令人難以忘懷的作品，其中豐富的人物形象和戲劇性的情節讓我對人性和世界有了更加深刻的認識。通過這部作品的思考和感悟，我更加珍視了中國古代文化的深厚底蘊，也對人性的善惡之間有了更加深刻的體會。水滸傳對于我個人的成長和思考有著巨大的啟發作用，在我今后的人生中，我將繼續努力發揚正義和善良。

讀水滸傳心得體會篇七

近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

話說武松離了“三碗但是岡”后，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，都用了智多星吳用軍師的計謀，他們才會戰無不勝。再加上梁山泊是個易守難攻的地方，那里三面環山，一面環水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。

梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的.，其實他是用石頭打人的，而且百發百中。他們中我最喜歡武松，因為他不但功夫了得而且還赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，此刻在西湖邊你還能望見武松的墓。

我要從這些梁山泊好漢的身上學習路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負弱小。

讀水滸傳心得體會篇八

先說明一件事。這篇文章是我在感冒打噴嚏流鼻水流眼淚頭痛的情況下寫出來。看看在生病的時候思維還清楚否，邏輯還清晰否。扶朕起來，朕還能戰。

水滸與三國的聯系與區別。水滸寫得更多的是下層人物平民百姓的故事，這與三國寫上層人物帝王貴胄的故事不同。少不讀水滸，老不讀三國。說的是水滸容易讓年輕人犯錯誤，動不動就要揭竿而起，這樣不好。而老人有過半生經歷，已經很奸詐了，如果再看三國的陰謀詭計，就讓人覺得太可怕了。其實，三國和水滸都是寫男人的書，可以結合起來看。當你處于社會下層階級時，該如何向上爬，而當你爬到上層階級時，又如何管理下面人員。三國講的更多是權力，水滸講的更多的是金錢。而權力與金錢是可以相互轉化的，就看怎么操作運用了。三國講利益，有利益就辦事，沒利益，任你嘴皮說破了也不干。水滸講義氣，這種義氣是狹義意義上的，只是局部的義氣，我認為是兄弟，就跟你講義氣，不認你是兄弟，就讓你吃板斧。

水滸兩字最早出現在《詩經》。接下來就主要幾個角度來深入分析講解下。

林沖。林沖本來有一份好的事業，高太尉也很欣賞他。本來是可以投身報國，戰死疆場，留下千古美名的。可惜，事情出現了轉機。因為高衙內和林沖的娘子。高衙內對于高太尉來說，就是一個惹事生非而毫無用處的人。而林沖的娘子，在太平盛世倒也罷了，偏偏出現在將亂不亂的時代。那么好看的老婆就不能讓她到處亂走，這樣容易惹事生非。如果林沖可以鎮壓得住高衙內流氓之流，倒也罷了。偏偏是老婆太好看，自己又無法控制住。說紅顏禍水就過分了，畢竟林沖娘子并沒有錯，而且還是受害者。但是，林沖處事不端，是事實。后來也得到證明，林沖就是一個沖鋒陷陣的角度，是戰爭機器，沒有太多其他的內容。

林沖非常渴望體制內的名稱，尤其是他那個八十萬禁軍教頭的頭銜，更是念念不忘。當娘子被調戲，心情不好時，不去找出身草莽的魯達聊天，而是找體制內的陸謙聊天。當被冤枉下獄時，竟然怪起了時運不濟，年災月厄，讓他碰到了高衙內，吃了場屈官司。發配前，一定要把娘子休了，因為他覺得是娘子讓他吃了場官司，只要休妻，娘子與高衙內的事就與林沖無關，坐牢是暫時的，只要把老婆送給高衙內，他就可以回來繼續當他的八十萬禁軍教頭了。在押送過程中，董超、薛霸要結果了林沖，是魯智深救了林沖。林沖不但不感謝魯智深，還出賣了他。魯智深始終把林沖當兄弟，臨走時還說兄弟保重。可林沖呢?等魯智深一走，就對押送公人說，魯智深是東京大相國寺的。魯智深這么仗義的人，偏偏遇到了林沖這種負義的人。后來，魯智深也不叫他兄弟了，改叫他教頭。

所以，林沖第一次死里逃生后，賣的是老婆。第二次死里逃生后，賣的是兄弟。目的都一樣，他要戴罪立功，回去繼續當教養。

可見，一個人太精明，把體制內的東西看得太重，以致出賣老婆，出賣兄弟，結局都是悲劇的。林沖的結局就是風癱了。林沖其實是個濫人，只不過多數讀者沒看到真相而已。

魯智深在逃期間，巧妙遇到了金翠蓮父母，這時的金翠蓮與趙員外做了外宅，也就是小三。為了不連累趙員外他們，魯智深要走，而趙員外有個愿意，要找個替身出家，就問魯智深愿不愿意?魯智深二話不說就答應了。

魯智深就在五臺山出家了，可是這真是個另類和尚，不念經，不禮佛，卻在殿后拉屎拉尿。還下山偷喝酒，吃狗肉，回到寺廟后還把兩尊佛像打碎了。主持給了機會，可還是再犯。沒有辦法，主持只好叫魯智深離開，寫了封推薦信，讓魯智深去東京大相國寺。

在去大相國寺的途中，魯智深命犯桃花，大鬧桃花村。在這里遇到了周通和李忠，魯智深出面，讓周通死了娶老漢女兒的念想，周通答應了。周通和李忠勸魯智深留下，不過魯智深看不上這兩個的小家子氣。偷偷離開了，臨走時還拿走不少好東西。拿了東西從后山走了。走著就到了瓦官寺，肚子好餓，碰到了壞人崔道成、丘小乙，還被兩個小人戲弄了一番。那就開打，可是走得累了，肚子又餓，打不過，只好逃了。還好，遇到了史進，先填飽肚子，再回去殺了兩個壞人，火燒瓦官寺。

魯智深來到了相國寺，做了菜頭，干了兩件事，一是降伏一群潑皮，二是拔柳。也就是在這里，認識了林沖。此后林沖被冤被發配后，魯智深就一直跟隨保護。后來，魯智深被林沖出賣了，大相國寺呆不下去了，又得離開了。后來碰到了楊志，在二龍山落草了。最后上了梁山。魯智深的結局算是最圓滿的一個人，功成身退。正應了那句話：生活中碰到了事情，去把事情做好，碰到一件事情就做一件事情，碰到多件事情就堅持下去，結局就會非常圓滿。