在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
觀察的日記篇一
我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，灰色的身子，多可愛呀!小燕子們只要一看見燕子?jì)寢尩纳碛埃椭姥嘧計(jì)寢屪较x子回來了，便嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子?jì)寢尠凑沾涡蛭顾暮⒆觽儯⊙嘧觽兂缘媒蚪蛴形丁？梢钥闯觯嘧計(jì)寢岆m然辛苦，但是心里很高興。
3月9日星期六晴。
早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來燕子也會(huì)探親，真有趣!
3月19日星期二晴。
今天，我家屋檐下又多了一個(gè)燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對(duì)燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對(duì)看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進(jìn)了“新房”，開始幸福美滿的生活。
觀察的日記篇二
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高，人們對(duì)于人類行為和心理的研究也越來越深入。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進(jìn)行一次人類觀察實(shí)踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記。通過這次實(shí)踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系，也對(duì)自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。
第一段：觀察開始。
在人類觀察日記的實(shí)踐中，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對(duì)象。每天，在不同的時(shí)間段里，我坐在角落里，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情，令我感到好奇。
第二段：喜悅與傷感。
在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時(shí)，面帶微笑，似乎對(duì)咖啡館充滿了喜悅；然而，也有些人神情憂郁，仿佛心事重重。通過觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡(jiǎn)單。
第三段：群體行為。
在觀察日記中，我還注意到了人們之間的群體行為。有時(shí)，人們會(huì)聚集在咖啡館的角落里，交談、打鬧，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時(shí)，人們會(huì)一個(gè)人坐在角落里，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契。人類的行為似乎是一種無聲的合作，每個(gè)人都在尋找著歸屬感。
第四段：認(rèn)知與自己。
通過觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當(dāng)我看到有些人獨(dú)自品味咖啡時(shí)，我意識(shí)到自己也喜歡一個(gè)人享受片刻寧?kù)o。而當(dāng)我看到有些人與朋友一起聚會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開始反思自己的認(rèn)知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感。
第五段：不同的世界。
人類觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界。每個(gè)人都有自己的故事和情感，每個(gè)人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對(duì)著不同的挑戰(zhàn)。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過觀察日記，我更加深入地認(rèn)識(shí)到自己和他人的相似之處，也學(xué)會(huì)了更加善于傾聽和理解。
總結(jié)：
通過這次人類觀察日記的實(shí)踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對(duì)自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來。通過觀察和思考，我意識(shí)到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實(shí)踐，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認(rèn)識(shí)自己。
觀察的日記篇三
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹己經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細(xì)觀察。原來花苞是長(zhǎng)在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長(zhǎng)滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨。
桂花〔二〕。
今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來，一定是桂花開了！
我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹。花遠(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開放的時(shí)候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對(duì)我講傳說月亮上有棵桂花樹，有個(gè)叫吳剛的人每天都來采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察的日記篇四
第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）。
植物觀察日記作為一種記錄植物生長(zhǎng)和發(fā)展的方式，廣受教育工作者和愛好者的青睞。每天觀察、記錄和思考植物的變化，不僅可以增加我們對(duì)植物的了解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。植物觀察日記，正如字面意義上的理解一樣，是一種記錄植物生長(zhǎng)情況的方法，這個(gè)方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài)，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)環(huán)境等。通過日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。
第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)（300字）。
在觀察植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。例如，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會(huì)變得更加蒼翠，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色。而在秋天，這些葉子則會(huì)逐漸變黃，并最終脫落。這個(gè)觀察結(jié)果引發(fā)了我對(duì)植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長(zhǎng)速度和特點(diǎn)的差異。有些植物能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速長(zhǎng)大，而有些植物則需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能達(dá)到成熟狀態(tài)。這個(gè)差異讓我意識(shí)到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。
植物觀察日記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。首先，通過觀察植物的生長(zhǎng)和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致入微的能力。觀察植物時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察植物的外部形態(tài)、顏色、葉形等細(xì)節(jié)，并注意到這些細(xì)節(jié)的變化。其次，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。通過觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因，例如陽(yáng)光、水分、空氣質(zhì)量等因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。最后，植物觀察日記可以促進(jìn)我們與自然的聯(lián)系，增加對(duì)大自然的敬畏之心。通過觀察植物的生長(zhǎng)過程，我們更能夠體會(huì)到大自然的神奇和生命的力量。
第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）。
通過植物觀察日記的實(shí)踐，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系，還有助于培養(yǎng)我們對(duì)大自然的敬畏之心和熱愛之情。通過觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異，從而拓寬我們的知識(shí)面和視野。同時(shí)，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，促進(jìn)與自然的和諧發(fā)展。
第五段：對(duì)未來的展望和個(gè)人感想（200字）。
在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持植物觀察日記的實(shí)踐，并進(jìn)一步擴(kuò)展自己的植物知識(shí)和觀察技巧。我希望通過觀察和記錄植物的生長(zhǎng)過程，不僅能夠深入了解植物的奧秘，還能夠加深對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和尊重。同時(shí)，我也希望通過分享自己的觀察和體驗(yàn)，能夠激發(fā)他人對(duì)植物世界的興趣和熱愛，共同呵護(hù)我們的地球家園。植物觀察日記，不僅是一種記錄植物生長(zhǎng)變化的方式，更是一個(gè)探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程。我相信，通過持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界，為保護(hù)環(huán)境作出更大的貢獻(xiàn)。
觀察的日記篇五
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)校看看水仙有什么變化。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點(diǎn)，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大那棵水仙靠近根枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋？一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽(yáng)公公出來閑逛，把水仙養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我水仙在班上一定是最棒。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來花，看來同學(xué)們收獲也不小，我端著我昂首挺胸水仙，大步邁向我位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
觀察的日記篇六
8月6號(hào)星期四天氣：晴。
今天，我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥。
于是我對(duì)媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。
綠豆買回來了，媽媽就給個(gè)碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個(gè)小時(shí)過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個(gè)小時(shí)我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶啊！”
8月7號(hào)星期五天氣：陰。
今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因?yàn)槲乙纯次业木G豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個(gè)個(gè)小bb長(zhǎng)出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
8月10號(hào)星期一天氣：有陣雨。
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長(zhǎng)到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興啦。因?yàn)樗鼈內(nèi)奸L(zhǎng)成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長(zhǎng)的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。
我一回到家就拿起一個(gè)盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長(zhǎng)出綠綠的嫩芽來的。
第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！
又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！
它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時(shí)候，就靠它來吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分，根長(zhǎng)出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長(zhǎng)。
半個(gè)月后，黃豆終于長(zhǎng)成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
10月8日星期六陰。
前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里。可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
10月10日星期一晴。
第三天艷陽(yáng)高照，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。
11月3日星期三天氣陰。
今天老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個(gè)透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn)，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過了一會(huì)兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太有趣了！
11月4日星期四天氣陰。
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了，還在一端長(zhǎng)出小芽，那小芽長(zhǎng)5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長(zhǎng)出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長(zhǎng)大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們?cè)谒休p輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。
11月5日星期五天氣陰。
今天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒看見了，而小芽又變長(zhǎng)了，有1厘米長(zhǎng)，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長(zhǎng)大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長(zhǎng)芽，我不知該怎么樣讓它們快快長(zhǎng)大，我想去尋求幫助。
11月6日星期六天氣陰。
新的一天來臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會(huì)變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。
過了一會(huì)兒，我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個(gè)小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
11月7日星期天天氣陰。
新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長(zhǎng)大了，最長(zhǎng)可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語(yǔ)似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太有趣了。
觀察的日記篇七
第一段：引言（大約200字）。
植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長(zhǎng)過程和變化，我們?cè)趯W(xué)校開展了植物觀察日記的活動(dòng)。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對(duì)植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會(huì)。
第二段：觀察過程與感受（大約250字）。
植物觀察日記的開始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開窗簾，陽(yáng)光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽(yáng)光令植物煥發(fā)出獨(dú)特的生機(jī)。為了更好地觀察植物的變化，我堅(jiān)持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個(gè)小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過記錄和觀察，我深刻體會(huì)到了植物生長(zhǎng)過程中的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）。
植物觀察日記不僅讓我對(duì)植物有了更深入的了解，還讓我體會(huì)到了觀察與探索的樂趣。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對(duì)植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美。
第四段：對(duì)生命的敬畏（大約250字）。
在觀察植物的過程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點(diǎn)點(diǎn)的土壤。然而，樹苗仍然努力地向陽(yáng)光伸展，散發(fā)出勃勃的生機(jī)。看到這一幕，我不禁為植物的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒有意識(shí)到它們是如此的頑強(qiáng)和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約250字）。
通過植物觀察日記，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過程和獨(dú)特之美有了更深入的認(rèn)識(shí)。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣，同時(shí)也讓我更加敬畏生命的力量。在未來，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長(zhǎng)，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。
觀察的日記篇八
昨天，宋老師給我們布置了一個(gè)觀察作業(yè)，讓我們來觀察綠豆的發(fā)芽過程。一回家，我就向爺爺要了五顆綠豆。拿起一顆綠豆，我仔細(xì)打量起來，可左看右看，也沒什么新奇的發(fā)現(xiàn)，就是綠色的橢圓的小豆子。我還不甘心，把綠豆的外皮剝開，里面是白白的肉。“這樣的小東西，會(huì)長(zhǎng)出什么樣的芽來呢？”
我按照老師說的，先把綠豆在放在杯子里浸泡兩三個(gè)小時(shí)，再把五六張餐巾紙弄濕，然后把綠豆放在紙巾上，接著找來一個(gè)透明的杯子，把紙巾和綠豆一起貼在了杯壁上。“真希望綠豆明天就可以發(fā)芽。”懷著期待，我上床睡覺了。
10月1日 星期二 天氣 晴
沒有長(zhǎng)根
今天早上，我一起床就興奮地跑到杯子面前，可是空歡喜一場(chǎng)，綠豆還是老樣子，只是顏色變得有些淡，身體好像長(zhǎng)胖了一些。
到底是什么原因使綠豆還沒有發(fā)芽呢？我左思右想，還跑去問奶奶，奶奶摸摸我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說：“傻孩子，你當(dāng)初在你媽媽肚子里還待了十個(gè)多月呢！這才多大一會(huì)兒工夫啊，別急別急，綠豆寶寶會(huì)發(fā)芽的，你耐心地等一等！”
10月2日 星期三 天氣 晴
長(zhǎng)根了
今天，我的綠豆終于長(zhǎng)出了根，平均大約在零點(diǎn)五厘米左右，有水筆的筆頭那么粗，我從里邊拿出一顆綠豆捏了幾下，還是硬硬的，這次綠豆的顏色更淡了。根須白白的。
10月3日 星期四 天氣 晴
根更長(zhǎng)更多了
今天，我去觀察綠豆的生長(zhǎng)情況，驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆的根不僅長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且還多了幾根，變得又長(zhǎng)又細(xì)。我捏了幾下綠豆種子，感覺它們變軟了，綠豆外面的衣裳都脫落了，露出了白白的襯衫。
10月4日 星期五 天氣 晴
發(fā)芽成長(zhǎng)
今天早上，我睡意沉沉地來到杯子邊，竟然發(fā)現(xiàn)我的綠豆發(fā)芽了！我使勁地揉了揉眼睛，以為自己還在做夢(mèng)呢！綠豆長(zhǎng)出了兩片淺綠的嫩葉，兩邊葉子非常小，就像小小天使的翅膀，看起來可愛極了。
看著眼前的綠豆芽，我特高興，畢竟這是我親手播種的，這也是上學(xué)以來我最成功的一次實(shí)驗(yàn)。愿我心愛的綠豆芽健康茁壯地成長(zhǎng)。
觀察的日記篇九
寫觀察日記是一種非常有趣和富有挑戰(zhàn)性的寫作方式。通過觀察周圍的事物，我們可以更深入地了解它們，并對(duì)自己的思想和感受進(jìn)行反思。在這篇文章中，我將分享我寫觀察日記的經(jīng)驗(yàn)，并說明它對(duì)我的閱讀理解和寫作技巧方面的影響。
第二段：個(gè)人例子。
我用寫觀察日記的方式記錄了我日常生活中的種種，比如我所見到的動(dòng)物、我聽到的音樂、我品嘗的食物和我所經(jīng)歷的各種場(chǎng)景。在我觀察這些事物的過程中，我開始在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)更加詳細(xì)的畫面，我可以關(guān)注到這些事物的形態(tài)、顏色、氣味和質(zhì)地等等。
第三段：閱讀理解方面的影響。
通過寫觀察日記，我可以提高我的閱讀理解能力。我不再只是看到文字，而是開始從主題、情節(jié)和人物等方面去理解故事。我現(xiàn)在更加容易理解作者的想法和意圖，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始在閱讀中觀察和分析環(huán)境。
第四段：寫作技巧方面的影響。
觀察日記的寫作過程不僅提高了我的閱讀理解能力，同時(shí)還加強(qiáng)了我的寫作技巧。我現(xiàn)在更喜歡通過細(xì)節(jié)、描寫和感覺來構(gòu)建一個(gè)場(chǎng)景，這些細(xì)節(jié)增強(qiáng)了我的寫作，使我的歷史和故事更加真實(shí)。
第五段：總結(jié)。
寫觀察日記是一種有益的寫作方式，可以提高一個(gè)人的閱讀理解技能和寫作技術(shù)，同時(shí)也可以讓我們對(duì)周圍的事物有更深入的理解和思考。在寫觀察日記的過程中，我們必須學(xué)會(huì)聆聽和觀察，這些技能對(duì)我們閱讀和寫作技巧都非常有用。與此同時(shí)，寫觀察日記也可以讓我們更加珍惜生命中的美好瞬間，并讓我們更好的感受和理解自己的感受和思考。
