當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

漁夫的故事讀后感篇一

故事里講了一個漁夫有一天打前三次網一無所獲，第四次的時候打上來一個黃銅瓶，打開錫封后跑了一縷青煙變成一個魔鬼。魔鬼不但不謝漁夫讓自己復活，反而要吃了漁夫。面對忘恩負義的魔鬼，勇敢的漁夫不但不害怕，而且想出了好辦法把魔鬼騙回到了黃銅瓶，并封上了錫印，把它永遠沉封到海里。

聯想起老師上課時的提問，我不禁臉紅了。老師問我們：“假如你們碰到險惡的環境，或者是一條兇惡的狗，你們會怎么辦？”當時我怔住了，這可怎么辦啊！

記得小時候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死，嚇得哇哇大哭，一點辦法也沒有。

老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多危急的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝它。”

我想起了同學們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強；你強它就弱”。一切“魔鬼”，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰勝所有的“魔鬼”。做勇敢的“漁夫”。

漁夫的故事讀后感篇二

漁夫讀后感這個故事主要講：曾經有個漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術十分平庸，沒有長進，漁夫讀后感。有一個漁夫聽了，告訴漁王只有讓兒子自己去體驗成功和失敗，才能吸取教訓，技術才會有長進。

“漁夫”說的話，使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的，更多的是在長輩的引導下，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術，卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機會，造成了兒子捕魚技術沒有長進的后果。“漁王”的兒子因為父親的溺愛，失去了自己應該有的經驗、感悟和教訓，真是可憐。俗話說得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”只有自己去積累經驗，去感悟，去吸取教訓，才能進步。

這個故事，使我想起一件事。有一次我在陽臺上發現前幾天還滿滿的澆水壺，里面的水只剩下一半了。我去問爸爸、媽媽，可是他們都說沒動過。這讓我覺得十分奇怪，想來想去，還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天，我不停的觀察、思考，從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因為蒸發作用，跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案，就是為了培養我的自學能力。

我明白了自我“修煉”是很重要的。

可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。

聯想起胡教師上課時的提問，我不禁臉紅了。胡老師說：“假如我們碰到險惡的環境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦?”當時我怔住了，這能怎么辦啊!

胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝它。”

也許真的不好吧?

又聽說狗是怕人的，當你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。

唉!又想起了同學們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”，兇惡的野狗，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰勝所有的“魔鬼”。

漁夫的故事讀后感篇三

舉辦的“21天小書蟲”親子閱讀活動期間，我看了《一千零一夜》這本書，書中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。

故事的主要內容是講：從前，有一個漁夫，他家里很窮，還有三個孩子，為了生活，漁夫就去打漁賺錢，他有個規矩，就是一天只撒四次網。有一天他去打漁了，在撒下第四次網的以后，撈到了一個大瓦罐，漁夫想看看里面是什么，便打開了罐子，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要殺死漁夫，但漁夫并沒有害怕，而是用自己的智慧和百折不撓的勇氣打敗了兇狠的魔鬼。

這個漁夫不僅是一位勇敢堅強、不畏困難的人，還是一位擁有強大智慧的人。他雖然沒有魔鬼那么強大，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時，不要慌張，要學習漁夫那種精神去克服困難，擊敗困難，解決問題。

漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次，我正在寫數學作業，忽然，一道難題映入了我的視線。我仔細思考了一會，也沒有想出來，于是，就去向班里其他的同學請教，沒想到那幾個學習好的同學也不知如何解題，老師當時也不在，實在沒辦法，我只好等到放學后回家問媽媽。到家后，我拿出這道題給媽媽看，沒想到媽媽鄭重其事地對我說：“你讀過《漁夫和魔鬼的故事》嗎？”我回答道：“讀過，怎么了？”媽媽說：“那就你應該好好學習漁夫的那種不畏困難的精神，不要遇到難題就問別人找答案，應該用自己的智慧去思考，去想辦法解決問題。”聽了媽媽一席話，我無言以對，乖乖地回房間了。到了房間，我拿出數學書，結合老師課上講過的例子，細心分析，終于找到了解決這道難題的方法。

這個故事讓我明白了：遇到事情一定要學習漁夫那種不畏困難的精神，用智慧去解決困難，這種堅強的精神會讓自己變得更加強大！

漁夫的故事讀后感篇四

在暑假里，我讀了著名童話《格林童話》中《漁夫的故事》一文，這個故事讓我增長了許多智慧。

故事是這樣的：從前有個漁夫家境貧寒，靠打魚生活，漁夫有個習慣，每天只打四網魚，決不多打。

一天，他來到海邊，連打了三網都是些玻璃和破瓦罐。他很晦氣，便默默祈禱最后一網能打到魚。

第四網撒下去，網落到水底好一會兒，漁夫才收網，可網太重，拉不動，漁夫走到水里，拼盡全力才把網拖上岸來。定睛一看，網里有一個被錫封著的膽形的黃銅瓶，上面印著所羅門大印，漁夫喜笑顏開，心想：這個黃銅瓶能值十個金幣。漁夫抱著瓶子搖了搖，很重。于是用小刀小心地去掉瓶口上的錫，可什么都沒有。一會兒，奇跡發生了，漁夫看著發愣：一股青煙從瓶中冒出來，升到了空中，變成了一個巨大的魔鬼。

魔鬼起先發誓誰救了它，它救報答誰。300年一直沒有人救它，它就改變了主意，誰救了它它救殺死誰。漁夫面臨被殺死的危險，便急中生智說：“你這么龐大的身軀怎么可能在這個小小的瓶子里呢？我實在是無法相信，除非我能夠親眼所見？”魔鬼聽完，搖身變成一縷青煙鉆進了瓶子，漁夫馬上拾起蓋印的錫封，把口封住，并大聲地說：“不知報答救命知恩的家伙，在大海里永遠住下去吧！”漁夫說著，把瓶子又重新仍回了大海。

這篇故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰勝了魔鬼，我也從中明白了這樣的道理：遇到任何事情，無論多么險惡，我們都不應該驚慌失措，只有開動腦筋，沉著應對，一切問題都會迎刃而解。

讀了這則寓言故事，使我受益匪淺，它教會了我在今后的成長過程中如何去面對困難。

漁夫的故事讀后感篇五

今天我閱讀了《一千零一夜》里的一篇小故事《漁夫的故事》，被漁夫的勇敢和機智深深的.感動了。故事里講了一個漁夫出海打漁時打上來一個黃銅瓶，翻開錫封后跑出來一個魔鬼。可是，魔鬼不但不感謝漁夫，反而恩將仇報要吃掉漁夫。勇敢的漁夫用智慧和計這篇文章語言形象生動，主要通過人物的外貌和對話展示人物特點，在閱讀中可以感受到魔鬼的兇惡，狡猾而又愚蠢。漁夫的沉著，鎮定，聰敏。通過人物的對話及心理活動充分展現出人物的內心世界及性格特征。

漁夫和魔鬼相比，力量相差太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的方法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們在學習生活中遇到的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果你不用自己的努力去開動腦筋戰勝它，就會被它打敗。我們面對困難就要像漁夫對付魔鬼那樣，不能抱有夢想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝、克服它。

故事中的漁夫利用他的聰明智慧戰勝了兇惡的魔鬼，生活中我也要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個聰明勇敢的人。

漁夫的故事讀后感篇六

你一定看過不少民間故事、傳說、神話吧！今天啊，我就看了一個國外的民間傳說，名為《漁夫的故事》。

這是一個在阿拉伯民間傳說中廣為流傳的一個故事，它講述的是：從前有一個漁夫，他非常窮，只能靠撒網捕魚來維持生計。有一次他撒了三次網，卻什么也沒有撈到，在第四次撒的時候，他用漁網撈到了一個重重的瓶子。滿懷好奇的他打開了瓶子，不料從里面出來一個高頭大馬的魔鬼，準備要吃掉漁夫。漁夫很害怕，但漁夫很冷靜，他想出了一個辦法。漁夫說他不相信魔鬼能鉆進這么小的瓶子里，讓魔鬼在鉆一次，輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子，扔進了大海。

在這個故事中，漁夫與魔鬼有著鮮明的對比。漁夫雖然窮但卻非常聰明，懂得用智慧去戰勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡，就像《農夫與蛇》中的那條蛇，凍僵的時候非常可憐，等體溫恢復后居然反咬了農夫一口，惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒有人來救他，但他竟然知恩不圖報，反而要吃了漁夫，也是罪不可赦的。就是因為他的這個愚昧的決定，才使得漁夫將他重新關進瓶子里，回到了大海。

這個故事告訴我們：每當在危機關頭，就應該像漁夫那樣要鎮定、冷靜，然后想辦法消除危機，不要慌亂、緊張。并且，無論在什么時候，你都要相信：智慧可以給予我們無窮的力量！

智慧可以讓一個矮小的人打敗一個高大的人；智慧也同樣可以使人化危機為轉機，化轉機為安全。

我們不能失去智慧，不能沒有智慧，我們應該讓智慧之花永遠盛開在我們的心間！

漁夫的故事讀后感篇七

今天，我讀了普希金寫的《漁夫和金魚的故事》這篇童話詩，感受頗深。

這篇童話詩的主要內容是：一個漁夫捕了一條小金魚，后來又無償地將它放回大海。可是，他的老太婆卻發怒了，她讓漁夫一次又一次地去向金魚索要木盆、木房子、當貴婦人，直到女王。可是過了一段時間，她又不滿足了，想當海上女霸王，讓金魚來服侍她。可這回，金魚卻不再答應，尾巴一劃，游到了大海深處。當漁夫回到家時，一看，沒有了仆人，沒有了宮殿，只有老太婆和那個破木盆以及茅草房子，仿佛一切都沒發生......

這篇文章給了我許多感想，可那個老太婆的貪得無厭最值得譴責。

貪，是在現實生活中最常見的現象，小到一官半職，大到高官，都是因為“貪”導致一世英名毀于一旦，自毀前程。在這世上，又有多少人能夠克制欲望，做到清白呢？如果真能做到廉潔奉公，確實使人敬佩！

古代春秋時期，一百姓挖出一寶玉，這本是件好事，可是他怕有人搶奪，便獻給當時宋國一位重臣，從而想換取一官半職。那位重臣并沒有收下，而說了一句話：“你的寶物是玉，而我的寶物卻是廉。”這，就是成語“不貪為寶”的歷史典故，可如今大小官吏誰又記得呢？他們追求的是“金錢寶”，卻把“道德寶”遺忘在了心中的某個角落。

官場如果不治理，就正如《漁夫和金魚的故事》中的海面一樣，先是清澈，后渾濁，再陰暗，最后波濤洶涌。如今的官場雖不似古代用錢買官，但用金錢賄賂上級，以金錢謀私利的現象，不也常見嗎？貪污受賄不可避免，可人數多了，就會讓這個社會變得如此陰暗。“貪”就會成為潮流！

古人常說：知足常樂。雖然知足不一定會安樂，如果貪得無厭，就要去監獄里吃“自助餐”了。

明代的于謙曾留下這樣的詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。我真希望如今的官吏也能留清白在人間！

漁夫的故事讀后感篇八

今天我讀了《漁夫的故事》就寫了一篇讀后感，它的內容是:從前有一個漁夫，家里很窮，他每天去海上捕魚，但是他給自己立下一條規矩，每天至少撒四次網。

有一天早上，漁夫撒了三次網，什么也沒撈著，他很不高興，第四次撒網時，他覺得太重了，簡直拉不動了。他脫了衣服，跳下水去，把網拖上了岸。打開網一看，發現網里有一個黃銅膽瓶，瓶口用錫封著，錫上蓋著所羅門的櫻漁夫一見，想把這個瓶子帶到市上去，賣十塊金幣。他抱著膽瓶搖一搖，覺得很重，他想把膽瓶打開看個清楚再賣。隔了一會兒，瓶里冒出了一股煙，變成了魔鬼，魔鬼想要殺漁夫，要漁夫選擇要怎么死，漁夫想道:“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。

所以騙魔鬼不相信他能住在瓶里，魔鬼見他不相信，就搖身一變，變成了一團青煙，慢慢地鉆進了膽瓶，漁夫立刻拿起蓋子蓋上。

這個故事告訴我們，不要比武力，要比智慧。

漁夫的故事讀后感篇九

[漁夫讀后感]漁夫讀后感這個故事主要講：曾經有個漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術十分平庸，沒有長進，漁夫讀后感。有一個漁夫聽了，告訴漁王只有讓兒子自己去體驗成功和失敗，才能吸取教訓，技術才會有長進。

“漁夫”說的話，使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的，更多的是在長輩的引導下，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術，卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機會，造成了兒子捕魚技術沒有長進的后果。“漁王”的兒子因為父親的溺愛，失去了自己應該有的經驗、感悟和教訓，真是可憐。俗話說得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”只有自己去積累經驗，去感悟，去吸取教訓，才能進步。

這個故事，使我想起一件事。有一次我在陽臺上發現前幾天還滿滿的澆水壺，里面的水只剩下一半了。我去問爸爸、媽媽，可是他們都說沒動過。這讓我覺得十分奇怪，想來想去，還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天，我不停的觀察、思考，從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因為蒸發作用，跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案，就是為了培養我的自學能力。

我明白了自我“修煉”是很重要的'。

可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。

聯想起胡教師上課時的提問，我不禁臉紅了。胡老師說：“假如我們碰到險惡的環境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦?”當時我怔住了，這能怎么辦啊!

胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰勝邪-惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝它。”

也許真的不好吧?

又聽說狗是怕人的，當你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。

唉!又想起了同學們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”，兇惡的野狗，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰勝所有的“魔鬼”。

漁夫的故事讀后感篇十

幼兒園時，我就讀了這篇故事。那時我很小，只覺得那個魔鬼很可惡也很可笑。今天我又讀了，就有了不同的感覺。

故事是這樣的，有一個漁夫家里很窮，他只能靠打漁為生。有一天，他接連撒了三次網，也沒有打到一條魚，第四次撒網時撈上來一個瓶子，他好奇地把瓶子打開了，瓶子里出來一個魔鬼，并說要殺了漁夫。漁夫很沉著，就說你這么大怎么能裝進這個瓶子里呢？魔鬼為了證明自己沒有說謊，就又鉆進了瓶子里，漁夫立即把瓶子封住了，把它扔進了大海里。

這個故事告訴我們，遇事時一定要沉著冷靜，及時想辦法解決，只有這樣，才能脫離險境。深入下去，你還會發現，在我們遇到生活中的魔鬼時，絕不能心慈手軟，不能做《農夫和蛇》里面那個農夫。人也是一樣的，這個社會上有壞人，對壞人也不能一味地善良，要善惡分明。這樣才能避免危險。

漁夫的故事讀后感篇十一

《一千零一夜》這本書我盼著看很久了，平時忙于緊張的學習，一直未能細細品讀。愉快輕松的暑假終于到了，我可以如愿以償地讀上我“至愛”——《一千零一夜》。《一千零一夜》里面的故事很多，但《漁夫和魔鬼的故事》卻給我留下了很深刻的印象。

《漁夫和魔鬼的故事》主要講了漁夫從海里撈上了一個瓶子，漁夫好奇地把瓶子打開了，瓶子里突然冒出了一個魔鬼，魔鬼要把漁夫吃了，可漁夫在危急時刻很鎮定，靠著自己的智慧，擺脫了被吃的厄運。

這個故事告訴我們，當你遇到危險時，一定要鎮靜，不能沖動，要用自己的智慧來化解危機。如果漁夫不用智慧去解決問題，而只是乞求魔鬼的同情，最后可能被魔鬼吃了。

如果我們某一天真的不幸遇到危險，首先，我們要鎮定，要力求自保，保存自己的生命，因為生命是最寶貴的。假如你遇到溺水者，如果你不冷靜地掂量下自己的能力，就不假思索地跳下水去救人的話，結果可能是既救不了人，反而延誤了最寶貴的時間，甚至白搭上自己的性命。這個時候，你可以大聲呼喊路人救援、報警、或就近找來木板、竹竿之類的漂浮物拋向溺水者，或許可以救到人的。

總之，我們在遇到危險的時候，千萬不能失去理智，要鎮靜，用智慧去解決問題，化解危機。

漁夫的故事讀后感篇十二

我在一千零一夜看過這么多的童話故事里，我最喜歡的是《漁夫的故事》。

是講有一個漁夫在網魚，他每天都去網魚，但是，只網四網魚。有一天，他撒網第一次撒下海里也沒拉上來。他拉上來的是一堆沉甸甸的沙子。第二次，他撈上的是牛骨頭。第三次，是一些東西。

他一邊哭一邊說：天啊！天啊！我要魚，他又一次撒開網，拉上來的是一個瓶子。漁夫一打開是一只魔鬼。他對漁夫說我殺了你。漁夫和魔鬼說了很久魔鬼才說：一百年里誰救了我給他黃金……漁夫見魔鬼不聰明用了一條妙計，說：你這么龐大的身體怎么能進怎么小的罐子里呢？不如再進罐子一次好不好？魔鬼也答應了，它一下子進去了。漁夫立刻把關上罐子，把它仍進了大海了。

從此，誰也不感在到那里撈魚。

我知道了聰明能戰勝惡魔。

漁夫的故事讀后感篇十三

我想當老太婆回到土屋的日子時，她一定會扼腕嘆息自己曾經的生活是多么幸福，而她卻錯過了所有獲得幸福的機會。真是“機會一去不復返，徒留遺憾空悠悠”。是啊，幸福是什么呢？也許幸福只是別人投來的一束善意的目光，也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關心，也許幸福還是平凡生活中的一絲感動……我把目光再一次投在父母忙碌的身影上，我的爸爸媽媽，普通工人，日出而作，日落而息，可是我家依然是幸福的一家子，而我更珍惜這樣的`生活：別人的媽媽美麗如花，我媽媽臉上的每一條皺紋都是為我而生；別人家很有錢，我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的；有的同學比我優秀，可我的成績也自己很努力的結果了……豐特奈爾有這樣的名言“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。”最大的幸福應該就是能把握住眼前的幸福，也就是要知足常樂。

蘇格拉底的弟子們在麥地里尋找最大的麥穗，他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪，最終只能“兩手空空”。確實，“把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”世界很大，追求無止境，我們只能將其看成動力而非過大的壓力，否則的話很容易產生不良的情緒，永遠也不會感到幸福。有這樣一首兒歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我們一直在尋找幸福，如果你有雙發現的眼睛，你會發現幸福就在身邊。

漁夫的故事讀后感篇十四

《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事集，它又名《天方夜譚》。《新語文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集。

這個故事引人入勝：有一天，一個漁夫在海上打魚。他撒了三次網都一無所獲，但在第四次撒網后打上來一個黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個兇惡可怕的魔鬼。原來，善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼。但好人不一定有好報，這個魔鬼卻讓漁夫選擇自己的死法。漁夫靈機一動，讓魔鬼顯示自己怎么從瓶子里出來的，然后在魔鬼重回膽瓶的時候重新蓋上蓋子，并將膽瓶投入大海。

故事里的漁夫和魔鬼的形象非常鮮明。漁夫是智慧的，他處變不驚，面對魔鬼的威脅，他冷靜從容，并且巧妙運用“請君入甕”的計策，誘使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是邪惡的，它忘恩負義，恩將仇報，并且還很愚蠢，自己把自己又關進了膽瓶。

文檔為doc格式。

漁夫的故事讀后感篇十五

這學期我們讀了一篇課文《漁夫的故事》，它選自阿拉伯民間的童話故事《一千零一夜》，這篇文章非常有趣，讀完這篇文章后，我懂得了一個深刻的道理。

故事里面講述的是有一個漁夫，家里非常窮，他靠打漁為生，但他有個規矩，一天最多撒四次網。有一天，他撒了三次網但什么也沒撈到，當他撒第四次網的時候，他撈到了一個沉甸甸的黃膽瓶，他很快樂，覺得把這個瓶子拿到市場上一定能賣個好價錢。當他把撬掉瓶子的鉛封時，突然從瓶子里冒出了一縷青煙，青煙飄到天空突然變成一個兇惡的'魔鬼，魔鬼想要將救他的漁夫殺死，但聰明的漁夫沒有慌張，他跟魔鬼周旋著，最后用了一個漂亮的計謀把魔鬼又騙回到瓶子里，并迅速的把瓶子又封住了，然后又把瓶子重新扔回大海，并告誡人們永遠不要把這個瓶子撈起來。漁夫終于逃脫了魔鬼的魔爪化險為夷。

讀了這篇文章，我們都深受啟發，這那么故事告訴我們，無論遇到什么困難都不要慌張，冷靜地想出解決的方法，沒有解決不了的問題。這就是人們常說的“擁有智慧的人才是最強的，不可戰勝的”。