無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

感受世間冷暖篇一

人生如同一本厚重的書籍，每個(gè)人都在其中不斷地翻閱和體驗(yàn)。而在這個(gè)過程中，我們也獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。通過經(jīng)歷人生的起起伏伏，我逐漸明白了幾個(gè)重要的原則和態(tài)度，這是我在體驗(yàn)人生中的心得體會(huì)。

第一段：珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下。

生活總是匆匆忙忙，我們仿佛總是在追趕時(shí)間的腳步。然而，當(dāng)我們不斷去追尋未來時(shí)，我們卻傾向于忽視當(dāng)下的美好。我曾經(jīng)因?yàn)檫^度沉浸于未來的計(jì)劃和夢(mèng)想中，而錯(cuò)過了很多珍貴的時(shí)光。然而，當(dāng)我懂得珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)瞬間都是如此寶貴。生活不僅僅是目標(biāo)的追求，更是瞬間的欣賞，這才是真正的享受人生。

第二段：接納失敗，從失敗中成長(zhǎng)。

在人生的道路上，我們總是難免會(huì)遇到失敗和挫折。然而，失敗并不可怕，重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和面對(duì)失敗。我曾經(jīng)害怕失敗，害怕被別人嘲笑和指責(zé)。然而，通過多次失敗的經(jīng)歷，我明白了失敗并非意味著終結(jié)，而是一種機(jī)會(huì)。每一次失敗都是我變得更強(qiáng)大和更成熟的契機(jī)。當(dāng)我接納失敗，并從中吸取教訓(xùn)時(shí)，我才意識(shí)到，失敗是成功的延伸。

第三段：培養(yǎng)同理心，成就更好的自己。

人是社會(huì)性的動(dòng)物，我們身邊有許多的人和事物需要我們?nèi)リP(guān)心和體諒。然而，人性中常常存在著自私和冷漠。當(dāng)我逐漸培養(yǎng)起同理心時(shí)，我才懂得去關(guān)注他人的需求和感受。同理心使我能夠更好地理解他人，給予他們更多的幫助與支持。與此同時(shí)，同理心也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了自己，成為了一個(gè)更善解人意、更懂得珍惜他人的人。

第四段：樂觀積極，迎接人生挑戰(zhàn)。

人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們會(huì)遇到失敗、失望和困難。然而，樂觀積極的心態(tài)會(huì)讓我們更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)是一個(gè)悲觀消極的人，在困境中常常自暴自棄。然而，當(dāng)我改變了態(tài)度，選擇積極樂觀時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)困難并非不可克服。樂觀的心態(tài)讓我迎接挑戰(zhàn)更加從容，同時(shí)也幫助我看到生活中的希望和美好。

第五段：感恩與奉獻(xiàn)，成就更有意義的人生。

人生前行的旅途上，我們經(jīng)歷了許多人的關(guān)懷和幫助。感恩是我們對(duì)這一切表達(dá)的方式。當(dāng)我懂得感恩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)生活中的種種美好。同時(shí)，在感恩的基礎(chǔ)上，我也體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性。奉獻(xiàn)不僅僅是給予他人，更是自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。當(dāng)我樂于助人，奉獻(xiàn)自己的能力和愛心時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。

總而言之，體驗(yàn)人生帶給我很多寶貴的心得和體會(huì)。我懂得了珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下；接納失敗，從失敗中成長(zhǎng)；培養(yǎng)同理心，成就更好的自己；樂觀積極，迎接人生挑戰(zhàn)；感恩與奉獻(xiàn)，成就更有意義的人生。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我在人生中更加成熟和堅(jiān)定，在前行的路上能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)秉持著這些心得和體會(huì)，勇敢地迎接人生的各種挑戰(zhàn)。

感受世間冷暖篇二

人生就如同一幅漫長(zhǎng)的畫卷，但一開始它僅僅是一張白紙，為了它的絢麗，你便會(huì)費(fèi)盡心機(jī)去想，去描繪。第一次，因?yàn)槟愕牟恍⌒模o上面抹了污點(diǎn)，你沒有在意，扔掉它，又重新再來，又一次，你又因?yàn)樘庇谇蟪桑雎粤怂恼w美……一次又一次，終于，你感覺比較滿意了，拿去和別人一比，才發(fā)覺，其實(shí)也不過如此。

所謂“天外有天，人外有人”就是對(duì)它最好的詮釋，不是嗎?

這個(gè)過程雖然在漫長(zhǎng)的人生中看起來很短暫，也許只是我人生中一個(gè)小小的插曲，但他也會(huì)成為我回憶中的一個(gè)美好篇章。是它，讓我懂得了自己還有許多的不足;是它，讓我更加領(lǐng)略到“天外有天，人外有人”的內(nèi)涵;也是它讓我明白了人生是一個(gè)不斷完善自我的過程。

再美的'巨作也需一筆一筆去描繪，在輝煌的人生也需一步步往前走，只有體驗(yàn)了過程中的辛酸，才會(huì)體會(huì)到人生的價(jià)值。

感受世間冷暖篇三

人生是一次旅程，我們?cè)谶@個(gè)旅程中經(jīng)歷各種各樣的體驗(yàn)，從而不斷成長(zhǎng)和提升自己。而對(duì)于這樣一次旅程，我們是否有一個(gè)指南來幫助我們更好地應(yīng)對(duì)和理解人生的種種體驗(yàn)?zāi)兀空峭ㄟ^人生體驗(yàn)指南，我們能夠?qū)θ松懈羁痰恼J(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，從而取得更大的成就和滿足。在這篇文章中，我將分享我對(duì)人生體驗(yàn)指南的心得體會(huì)。

第二段：塑造陽(yáng)光心態(tài)。

人生體驗(yàn)指南中最重要的一點(diǎn)是塑造陽(yáng)光心態(tài)。面對(duì)生活中的種種困難和挫折，保持積極的心態(tài)至關(guān)重要。我曾經(jīng)遇到過許多困難和挫折，但是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐人生體驗(yàn)指南，我懂得了如何保持積極的心態(tài)。我學(xué)會(huì)了看到每個(gè)困難中的機(jī)會(huì)，看到每個(gè)失敗背后的潛力，看到每個(gè)打擊中的啟示。在面對(duì)困難時(shí)，我不再沮喪和放棄，而是堅(jiān)定地相信一切都會(huì)好起來。我要感激困難和挫折，因?yàn)樗鼈冏屛易兊酶鼜?qiáng)大、更堅(jiān)韌。

第三段：跨越恐懼與挑戰(zhàn)自己。

人生體驗(yàn)指南還告訴我們，要不斷跨越恐懼與挑戰(zhàn)自己。生活中總會(huì)有許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)擺在我們面前，但是我們經(jīng)常因?yàn)楹ε率《艞墶Ｍㄟ^人生體驗(yàn)指南，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)恐懼和挑戰(zhàn)自己。我曾經(jīng)害怕公眾演講，但是通過多次鍛煉和實(shí)踐，我漸漸克服了這個(gè)恐懼，現(xiàn)在我能夠自信地站在舞臺(tái)上演講。我曾經(jīng)害怕嘗試新的事物，但是通過不斷地嘗試和挑戰(zhàn)，我獲得了新的技能和見解。我要感激那些給我機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的人和事，因?yàn)樗麄冏屛易兊酶孕拧⒏赂摇?/p>

第四段：珍惜人際關(guān)系和愛。

人生體驗(yàn)指南還提醒我們要珍惜人際關(guān)系和愛。在這個(gè)喧囂的世界中，我們很容易忽視身邊的親人和朋友。但是通過人生體驗(yàn)指南，我明白了人際關(guān)系和愛的重要性。我學(xué)會(huì)了關(guān)心和理解身邊的人，學(xué)會(huì)了給予他們溫暖和支持。我也學(xué)會(huì)了珍惜所擁有的人際關(guān)系和愛，不再抱怨和糾結(jié)一些無關(guān)緊要的事情。我要感激那些給我關(guān)心和愛的人，因?yàn)樗麄冏屛腋械叫腋：陀辛α俊?/p>

第五段：探索內(nèi)心自我和人生意義。

最后，人生體驗(yàn)指南還鼓勵(lì)我們探索內(nèi)心自我和人生意義。人生不僅僅只是工作和追求成功，還有更深層次的意義等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。通過人生體驗(yàn)指南，我明白了我真正的激情和目標(biāo)是什么，我找到了我內(nèi)心深處的平靜和滿足。我開始關(guān)注自己的心靈成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展，不再只是追逐外在的物質(zhì)成功。我要感激那些幫助我認(rèn)識(shí)自己和找到人生意義的人和事，因?yàn)樗麄冏屛易兊酶心繕?biāo)、更有智慧。

結(jié)論。

人生是一場(chǎng)豐富多彩的旅程，我們可以通過人生體驗(yàn)指南來更好地應(yīng)對(duì)和理解人生的各種體驗(yàn)。塑造陽(yáng)光心態(tài)、跨越恐懼與挑戰(zhàn)自己、珍惜人際關(guān)系和愛、探索內(nèi)心自我和人生意義，這些是我從人生體驗(yàn)指南中得到的重要體會(huì)。通過這些指南，我變得更強(qiáng)大、更自信、更幸福，我也更好地理解了人生的真諦。希望每個(gè)人都能夠通過人生體驗(yàn)指南，找到自己的人生意義，并在旅程中取得更大的成就和滿足。

感受世間冷暖篇四

人生需要困難的打磨才會(huì)有成功。人生中的體驗(yàn)是無窮無盡的，而這次的千島湖漂流給我?guī)硪淮稳碌捏w驗(yàn)。

我們來到的是千島湖最刺激、最驚險(xiǎn)的漂流——龍?zhí)秿{漂流，雖然全場(chǎng)只有3公里，但是滑道多、險(xiǎn)灘多、平攤少，聽著導(dǎo)游的介紹，我不禁躍躍欲試。

到了漂流起始點(diǎn)，我居然有些害怕。雖然我不是第一次漂流了，但是我還是顯得有些退縮。我在心里為自己打氣：加油！

終于要開始了，看著一個(gè)又一個(gè)的皮筏艇沖下滑道；聽著一聲又一聲的尖叫不絕于耳，我本已經(jīng)平靜的心再次緊張起來。

輪到我們了，我的雙手死死抓住兩邊的繩子，雙眼閉得緊緊的，生怕看到就更加害怕了。這次的漂流不同于上次，沒有了劃艇的木桿，完全是靠水的沖擊力的。

完全不給我思考和說話的時(shí)間，我們的皮筏艇就已經(jīng)順著喘急的河流進(jìn)入了第一個(gè)滑到。

“啊！好爽啊！”我的好奇心促使我睜開了眼睛，一個(gè)撞擊又把我的眼睛嚇得閉上了。

我們的兩邊都是奇形怪狀的巖石，郁郁蔥蔥的樹遮住了驕陽(yáng)，使山里的溪水更加冰涼。

皮筏艇順著水流一瀉而下，并不直的水道撞擊著我們的皮筏艇，左搖右晃的皮筏艇似乎要把我給甩出去。

到了一處平攤，沖擊力把冰涼的溪水卷進(jìn)了我們的皮筏艇打到了我的皮膚上。

“啊——好冷！”從害怕中緩過來的我說了這么一句話。

溪水冷得刺骨，似乎要把我給冰起來，凍得我牙齒打顫，全身發(fā)抖；溪水混著我膽怯的眼淚從我的臉頰上落下；力氣在一次又一次為即將翻倒的皮筏艇的尖叫中所流失；抓著繩子的手已經(jīng)麻木，可我還是在心底為自己加油：忍住，不要害怕；加油，終點(diǎn)就快到了！

在許多次叫喊之后，我們迎來了終點(diǎn)。上了岸，換身衣服，喝杯姜湯，一次人生的體驗(yàn)就在緊張和歡笑中過去了。

人生的體驗(yàn)就像一場(chǎng)又驚無險(xiǎn)的漂流一樣充滿刺激；回味起來卻又像一杯熱乎乎的姜湯一樣溫暖人心。

感受世間冷暖篇五

第一段：背景介紹和目的闡述（200字）。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們開始思考人生的價(jià)值和意義，追求更加豐富多樣的體驗(yàn)。為此，本次特輯旨在探索人生的真諦，通過不同的體驗(yàn)來感悟人生的意義，并對(duì)自己的人生態(tài)度進(jìn)行反思和總結(jié)。通過這次特輯，我希望能夠從體驗(yàn)中獲得一些新的感悟，進(jìn)而更加深刻地理解和體驗(yàn)人生。

第二段：旅行的體驗(yàn)與感悟（200字）。

在人生的旅途中，旅行是一種最直接、最能夠體驗(yàn)到異域風(fēng)情和人情味道的方式。我曾在一次旅行中前往非洲的撒哈拉沙漠，這次旅行讓我深刻地體驗(yàn)到了自然的偉大和人生的渺小。沙漠廣袤遼闊的景象給了我無窮的震撼，讓我明白了人生的短暫和寶貴。我也結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)鼐用瘢麄冸m然在艱苦的環(huán)境下生活，卻對(duì)生活充滿了樂觀和激情。這次旅行讓我明白了人生的真正意義就是擁有一顆感恩和滿足的心。

第三段：助人的體驗(yàn)與感悟（200字）。

在人生的道路上，幫助他人是一種無私奉獻(xiàn)的行為，讓我們感受到人與人之間的情感紐帶和互助精神。我曾參與一次志愿者活動(dòng)，前往山區(qū)支教。這次體驗(yàn)讓我深刻地體會(huì)到了幫助他人的喜悅和幸福。在那里，我看到了孩子們用渴望的眼神和真誠(chéng)的笑容迎接我們的到來。盡管那里的生活條件十分艱苦，但孩子們卻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，并對(duì)我們志愿者充滿了感激之情。通過這次體驗(yàn)，我明白了人生的意義不僅僅是追求個(gè)人的快樂，還要關(guān)注他人的需要并伸出援助之手。

第四段：創(chuàng)造的體驗(yàn)與感悟（200字）。

在人生的旅途中，創(chuàng)造是一種釋放個(gè)人潛能和享受個(gè)人成就的方式。我喜歡寫作，通過文字表達(dá)我內(nèi)心的思想和情感。在寫作的過程中，我可以完全沉浸在其中，忘卻外界的煩惱和壓力。每當(dāng)我完成一篇作品，看到自己的文字能夠觸動(dòng)他人的心靈，感受到自己的力量和能量。通過這次體驗(yàn)，我明白了人生的真諦就在于通過不斷創(chuàng)造和奮斗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第五段：對(duì)人生的總結(jié)和展望（200字）。

通過體驗(yàn)人生特輯，我深刻地體驗(yàn)到了旅行、助人和創(chuàng)造帶來的快樂和意義。人生無論是平凡還是偉大，都值得我們?nèi)ンw驗(yàn)和珍惜。在接下來的人生征程中，我希望能夠繼續(xù)擁有豐富多彩的體驗(yàn)，通過不斷地思考和反思，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信只有真正去體驗(yàn)人生，才能真正理解人生的真諦和價(jià)值。愿我們都能在體驗(yàn)中找到快樂，體驗(yàn)中感悟人生的美好！

感受世間冷暖篇六

題記：一只狐貍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葡萄園，但洞口太小，它把自己餓瘦了再進(jìn)去，吃飽后，把自己餓瘦了再出來。有人說它傻，但是，它有了那種吃葡萄的體驗(yàn)。生活是一杯酒，體驗(yàn)就是盡情暢飲；生活是一杯茶，體驗(yàn)就是靜心品味；生活是一杯水，體驗(yàn)就是努力感知。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，藏在人身的某處，要去體驗(yàn)，才能發(fā)掘出來。

安能摧眉折腰事權(quán)貴——這是李白如酒般的瀟灑，剛烈的個(gè)性體驗(yàn)出的人生格言。雖然他小心地駛著他夢(mèng)想的帆船，可依舊未能躲過奸人的讒言。不過，正因?yàn)轶w驗(yàn)了懷才不遇，體驗(yàn)了運(yùn)氣不佳，他才成就了“天生我材必有用”的“詩(shī)仙”之名。采菊東籬下，悠然見南山——這是陶淵明用淡泊的與世無爭(zhēng)的高貴品質(zhì)，體驗(yàn)出的人生境界，隱居山林，不問世事，他始終孤獨(dú)而頑強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的道德底線。一間農(nóng)舍，一件便衣，便是他后半生的全部情感和所有寄托。正因?yàn)樗w驗(yàn)了官場(chǎng)的黑暗，體驗(yàn)了奸人當(dāng)?shù)溃烹[居桃花源，成就了“不為五斗米折腰”的高尚情懷。卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦——這是李清照用如水般的兒女情懷所體驗(yàn)出的相思之苦。她因?yàn)閻矍槎w驗(yàn)了惆悵，體驗(yàn)兩地相懸的悲傷，才成就了她“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭”的喟嘆。

閱歷在體驗(yàn)中豐富，生命在體驗(yàn)中延續(xù)。

體驗(yàn)過辛酸，體驗(yàn)過歡樂，體驗(yàn)過苦澀，體驗(yàn)過無奈，才能真正懂得生命的價(jià)值所在。

感受世間冷暖篇七

作為學(xué)生，我們每天都在校園中度過，接受著豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。然而，很少有機(jī)會(huì)真實(shí)地體驗(yàn)工人生活，了解他們的辛勞和付出。而最近，我們學(xué)校組織了一次學(xué)生體驗(yàn)工人生活的活動(dòng)，讓我們親身感受了工人們的勞動(dòng)和心得。在這次活動(dòng)中，我從中汲取了許多啟示，獲得了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：工人的辛勞與奉獻(xiàn)。

在工人生活體驗(yàn)中，我意識(shí)到工人們的辛勞是如此巨大而被忽視。他們每天早早起床，穿梭于工地、工廠或辦公室之間，辛勞地工作數(shù)小時(shí)，用自己的努力為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們的工作環(huán)境刺眼刺鼻，空氣渾濁，卻毫無怨言地堅(jiān)守崗位，默默付出。這讓我深感慚愧，因?yàn)槲医?jīng)常抱怨學(xué)習(xí)的壓力和繁重的課業(yè)，卻常常忽視了別人的辛苦。

第三段：對(duì)待工作的態(tài)度與價(jià)值觀。

通過體驗(yàn)工人的生活，我深刻地認(rèn)識(shí)到工人們對(duì)待工作的態(tài)度和價(jià)值觀。他們執(zhí)著于工作，盡職盡責(zé)，追求卓越。他們靈活應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，充滿工作的激情和熱血。與此同時(shí)，他們將工作視為一種自我實(shí)現(xiàn)的途徑，通過工作來展示自己的才華和價(jià)值。這種態(tài)度和價(jià)值觀使我深受觸動(dòng)，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，珍惜時(shí)光。

第四段：學(xué)習(xí)與工作的平衡。

在體驗(yàn)工人生活的過程中，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)與工作的平衡有多么重要。工人明確知道工作是為了養(yǎng)家糊口、供孩子上學(xué)和生活所必需的，而學(xué)生則應(yīng)當(dāng)明白學(xué)習(xí)是為了將來的成才和付出更多社會(huì)貢獻(xiàn)。工作和學(xué)習(xí)都是必要的，我們要學(xué)會(huì)平衡，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，提升自身的價(jià)值。

第五段：珍惜學(xué)生時(shí)光。

體驗(yàn)工人生活的過程中，我也明確了要珍惜自己的學(xué)生時(shí)光。與工人生活相比，學(xué)生生活更加充實(shí)而豐富。我們擁有很多資源和機(jī)會(huì)，能夠大膽嘗試和探索，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到，學(xué)生時(shí)光是有限的，如果不好好利用，將來或許會(huì)后悔。所以，我要珍惜學(xué)生時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。

總結(jié)：

通過這次體驗(yàn)，我收獲了巨大，深刻認(rèn)識(shí)到工人辛勞的付出和工作的價(jià)值。我將保持對(duì)工人的尊重和感激之情，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和工作，珍惜學(xué)生時(shí)光，努力成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)。這次體驗(yàn)工人生活的活動(dòng)將成為我人生中寶貴的一課，深遠(yuǎn)影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。

感受世間冷暖篇八

日子，甜還是苦，平安就好；生活，富還是貧，開心就好；朋友，遠(yuǎn)還是近，牽掛就好。

周日，咋們作文班在感恩節(jié)之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng)：包餃皮。我們組把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把餃皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上，最窄的一邊放在面前，最長(zhǎng)的一邊面對(duì)“空氣”。在把筷子拿住，夾起一小團(tuán)肉沫，放在最窄的一端用筷子包起來，慢慢裹住剩一小條邊時(shí)，又用一支筷子沾一點(diǎn)水，把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的，哇！我的最愛！我舔了舔唇邊，立馬包了起來。再看看同學(xué)包的，哇！真是大千世界，無奇不有啊！五花八門的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(zhǎng)方形、正方形、還直接是圓形的......我的嘴角不停抽搐，同學(xué)說：“我這叫皮笑肉不笑。”（學(xué)校里）汗啊！在看看，有的還破了！“無語呀！這就是在家不學(xué)做飯的好處啊！”我在心里暗暗地想著。徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買蔬菜。在這時(shí)，我們又拼命的包著餃皮，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)......半個(gè)小時(shí)后，買菜的終于回來了。我們把菜放在水下邊慢慢洗著再把上面根折斷，扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷，剩下綠色的。再一把把抓過去。這時(shí)，我才看見她們不只買了香菜，還買了蓮花白、小蔥，我把洗好的小蔥放在菜板上，拿起水果刀，一小節(jié)一小節(jié)的切起來，為了防止手被切到，便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上，一小節(jié)一小節(jié)的切著，把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開，把裝好水的鍋放在爐子上面，再把餃皮倒在漏勺里，等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，避免粘鍋，這時(shí)，一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地躍入水中，水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當(dāng)餃皮沉入水底時(shí)，我趕緊拿起漏勺沿著鍋邊伸向鍋底，小心推了幾下，餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來，沉下去，像在跳“水中芭蕾”。最后，我蓋上鍋蓋，才反應(yīng)邁沒放蓮花白，連忙打開鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。

幾分鐘后，鍋里冒出了熱氣，鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開餳，啊，餃皮浮上水面了！像是一張張小臉頑皮地看著上空。之后戒吃得可香了。因?yàn)槭歉卸鞴?jié)，削要我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

感恩是一種無比重要的東西，只有你懂得了感恩，才會(huì)獲得真誠(chéng)面對(duì)你的每一個(gè)人。

感受世間冷暖篇九

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的體驗(yàn)人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生長(zhǎng)河，似水流年，匆匆流過，留下無盡色彩。似五彩斑斕的碎石，細(xì)小，雜亂，而又包含了道不盡的回憶。不可避免錯(cuò)過許多美好的玉石，注定辜負(fù)的一生，不如來一次說走就走的旅行。

扎緊繃帶，拉好拉鏈，我，即將上路，去往平坦寬闊，一望無垠的內(nèi)蒙古大草原，體驗(yàn)一番特有風(fēng)味的人生滋味。老式火車“嗚嗚嗚”的喧鬧，打擾了原本我平靜的心情，帶來了化學(xué)分子熔合時(shí)的熾熱，激動(dòng)了我的心弦，窗外的美景，目不轉(zhuǎn)睛，翠綠大樹，繽紛花草，紛飛蝴蝶，引人注目，令人向往，不得讓人驚嘆大自然的美。倏忽，前方路途遭遇不可預(yù)測(cè)之情，火車時(shí)而猛踏油門，似飛踏青馬，在無際的曠野之上“飛翔”，又時(shí)而猛轉(zhuǎn)方向盤，改變前進(jìn)的方向，山路十八彎，不斷變道，不斷加速，剎車，在世間自由穿梭，正是隨地勢(shì)改變，更新自己的狀態(tài)，順應(yīng)潮流，跟緊時(shí)代腳步，沿途美景沁人心脾。直至目的'地，內(nèi)心一種早已蓄勢(shì)待發(fā)的激情，像一顆核武器，轉(zhuǎn)換成我飛奔的雙腿，在風(fēng)吹草地見牛羊的草原上“奔馳”。但相對(duì)于它，我的豪邁激情，似乎只是滄海一栗了吧，微不足道，即使一顆璀璨只是在海岸線上留下了一個(gè)小小的安樂窩，度過短暫一生，而我對(duì)大自然的喜愛也會(huì)被大地藍(lán)天這樣的巨物所抹滅，在一家馬場(chǎng)，遇見一匹“白馬王子”，英俊瀟灑，我駕駛著它，在茫茫草原上馳騁，超速度前行，不在乎耳邊的呼嘯，向前方不畏艱阻地奔騰，飛奔的馬兒，是我想起了韓愈先生的馬說，我想，今日，我可能成為了這匹禁錮于馬圈之后最大的心愿，可是又何奈，這掌握在他人手心里的命運(yùn)，早已不是他的了，而遇見伯樂這樣的美妙事，可能是神從天穹放下來挽救他的菩薩了吧，這一日，與白馬相依相伴，體驗(yàn)人生，感受人生的真諦。

其實(shí)不然，人生如旅行，從嬰兒啼哭，學(xué)會(huì)行走到長(zhǎng)大成人，追逐夢(mèng)想，是一個(gè)不斷循序漸進(jìn)的過程，其中的繽紛蝴蝶是現(xiàn)代社會(huì)的花紅酒綠，可看不可欲，前方峰回路轉(zhuǎn)之處是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好尺寸，便能順暢通過，繼續(xù)前行，否則會(huì)墜入深淵，不可挽回，等到到達(dá)目的地，似乎一切美夢(mèng)化為現(xiàn)實(shí)，又何妨這不是終點(diǎn)，是另一段旅程開始的信號(hào)。人生的伯樂是我們的伴侶，或?qū)W習(xí)伴侶，或愛情伴侶，或事業(yè)伴侶，與伯樂一同前行，“馳騁”在藍(lán)天大地之上。在茫茫人生路上，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，努力追求自己的理想，不斷奮進(jìn)，完善，才能登上人生之巔。

行駛在人生長(zhǎng)河的上游，急湍，猛浪，更能推進(jìn)我們前進(jìn)的腳步，但不可隨波逐流，正處青少年的我們，做好自己，超越自己，就是最完美的前進(jìn)方式。

感受世間冷暖篇十

首先，選取一個(gè)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。太容易做到的事很難產(chǎn)生高能體驗(yàn)。之后，訓(xùn)練自己的專注力。這需要不斷和自我對(duì)話、克服惰性。專注力有了，定力就有了，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提升。然后，要有堅(jiān)持不懈的信念，不達(dá)目標(biāo)不罷休的狠勁。這是整個(gè)過程中最難的一步，很多人潛質(zhì)不差，卻敗給了堅(jiān)持。放下往往是一念之間，而堅(jiān)持需要強(qiáng)大的毅力和對(duì)目標(biāo)強(qiáng)烈的渴望。最后，試著創(chuàng)造一個(gè)展示平臺(tái)，讓更多人證明。比如，申請(qǐng)會(huì)議，參加比賽，或者出書。

我最近創(chuàng)造的'一個(gè)高能體驗(yàn)，就是考上北京大學(xué)哲學(xué)系的博士。四年前，我選取攻讀博士作為新的人生挑戰(zhàn)，工作之余就開始尋找適宜的學(xué)校和導(dǎo)師。期間，嘗試過很多學(xué)校和專業(yè)，和不一樣的教授交流過，也被拒絕過，一向沒找到適宜的目標(biāo)。中途，很多人勸我放下，覺得女孩子到必須年齡，不就應(yīng)放下穩(wěn)定的工作去讀博士，會(huì)嫁不出去，還要放下舒適的生活條件等。聽了很多不一樣的聲音，我始終沒有放下，做好本職工作的同時(shí)，買了超多專業(yè)書來閱讀。在各種緣分的牽引下，去年，我最后找到北京大學(xué)哲學(xué)系的博物學(xué)專業(yè)，并遇到了此刻的恩師。這個(gè)專業(yè)既能綜合我本科與碩士的專業(yè)，又能滿足我對(duì)哲學(xué)的興趣，更重要的，那不是普通高校，而是中國(guó)最頂尖的名牌大學(xué)。這樣的平臺(tái)，將給我的博士研究帶來最好的學(xué)習(xí)資源。正因當(dāng)初的夢(mèng)想，以及幾年來的堅(jiān)持，我順利地考上了北京大學(xué)的博士研究生，開啟新的人生。拿到錄取通知書的那一刻，我再次感受到高峰體驗(yàn)帶來的愉悅感和成就感。

因此，我們都是自己人生的導(dǎo)演，只要堅(jiān)定信念、掌握方法，經(jīng)歷過一次高能體驗(yàn)后，慢慢就有了經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，每個(gè)人都能擁有高質(zhì)量的人生，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

感受世間冷暖篇十一

思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的.重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。

去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

感受世間冷暖篇十二

人生就像坐過山車，有時(shí)高峰，有時(shí)低谷，有時(shí)平淡，看到的風(fēng)景不一樣，感受和情緒也不一樣。有種狀態(tài)，我把它稱為“人生的高能體驗(yàn)”。這種狀態(tài)下，人首先會(huì)有頂級(jí)的愉悅感。每一天醒來，身心充滿正能量，頭腦清晰，活力無限，有許多有好處的事迫不及待地要去做。每晚臨睡，帶著感恩的情緒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。同時(shí)，人容易獲得周圍人的認(rèn)可，有很強(qiáng)的自我存在感和成就感，身邊的關(guān)聯(lián)自然而然地融洽。

第一次是在小學(xué)三年級(jí)，我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，常常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，在班里也沒什么朋友。一天，有個(gè)同學(xué)在報(bào)紙上發(fā)表了文章，被老師表?yè)P(yáng)了。這件事深深觸動(dòng)了我，也不知道哪里來的勇氣，我下決心也要在報(bào)紙上發(fā)表文章。于是，我主動(dòng)和語文老師借寫作的書來看，還讓父親給我訂閱《小學(xué)生作文報(bào)》。一個(gè)學(xué)期后，我的作文真的被老師送去投稿，并刊登在《少年科技報(bào)》上。我把21元的稿費(fèi)拿出來，讓父親買了兩公斤糖果，請(qǐng)全班同學(xué)吃。從那以后，老師和家長(zhǎng)的批評(píng)少了，我在班里交到了朋友，每一天上學(xué)的路上，我都是唱著歌，感覺自己不再是教室角落那個(gè)被忽視的丑小鴨了。

正因這種愉悅感和成就感，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，到四年級(jí)下學(xué)期，竟然從全班倒數(shù)第二名晉升前五名，并當(dāng)上了副班長(zhǎng)，都得益于那篇作文帶來的高能體驗(yàn)。

感受世間冷暖篇十三

生活是酒，體驗(yàn)就是盡情暢飲：瀟灑不羈，激情澎湃。生活是茶，體驗(yàn)就是靜心品味：怡然自得，曠遠(yuǎn)幽靜。生活是水，體驗(yàn)就是努力感知：清新無奇，至凈至純。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴身于不為人知的角落，只有體驗(yàn)過其中的滋味，才能發(fā)掘出人生最閃亮的地方。

閱歷在體驗(yàn)中豐富，生命在體驗(yàn)中延續(xù)。體驗(yàn)過辛酸，歡喜，苦澀，無奈，才能真正知曉人生的意義所在，才能真正懂得人生的價(jià)值所在。生活本是一張毫無色彩的白紙，體驗(yàn)就是一張畫筆，在這張白紙上描繪著對(duì)人生的`理解和思考，最終成稿的必將是璀璨奪目的人生篇章！

初二:袁曉賢。

感受世間冷暖篇十四

三下鄉(xiāng)的第二天，我們走近民眾，走近民生。

上午的干部座談會(huì)，問了很多問題，涉及到了很多方面，民生，經(jīng)濟(jì)，環(huán)保，互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)等等，領(lǐng)導(dǎo)們回答的都很詳細(xì)，我們也了解的很全面。若不是前幾天的充分準(zhǔn)備，今天也不會(huì)進(jìn)行的如此順利，對(duì)自己?jiǎn)柕膯栴}也不會(huì)有這樣的自信。但是雖然有比較充分的準(zhǔn)備，問問題的時(shí)候還是畏畏縮縮，不是很主動(dòng)。通過這一次的座談會(huì)，學(xué)到了很多，不光是對(duì)現(xiàn)在新農(nóng)村的了解，也學(xué)到了很多生活方面的綜合能力，做事的積極性，觀察的細(xì)致程度，辦事的效率以及力度。真的不由冒出一個(gè)念頭，三下鄉(xiāng)給人的鍛煉真不只是一點(diǎn)兩點(diǎn)。

下午的調(diào)研對(duì)于我來說也是一項(xiàng)新鮮的活動(dòng)。小組組長(zhǎng)捧著一沓調(diào)查問卷就帶著我們開始了對(duì)五石村村民的尋訪。一直都走在別人幫助里通關(guān)的我，這一次也遇到了各種各樣的事情。并不是所有的村民都像小說里那么和善，他們也有著各種各樣自己生活上的問題，對(duì)我們的貿(mào)然闖入表示拒絕也是人之常情。但是也有不少村民十分的熱情配合，這讓我們的調(diào)研非常順利。開始就明白，這只是道德方面一個(gè)人是否講情理。就像我的座位為什么要讓給你，得到了別人的熱心就要學(xué)會(huì)感謝。仿佛自己又成熟了一點(diǎn)。

然后最后一項(xiàng)活動(dòng)是爬山。路途上的我心里其實(shí)是抱怨著的，忙活了一天，感覺身心俱疲，腦子已經(jīng)任性的不停鬧意見，但是還是跟著大家的節(jié)奏堅(jiān)持了下來。走上山頂才發(fā)現(xiàn)真的別有一番風(fēng)味。云淡風(fēng)輕，看著這番景象心情也是云淡風(fēng)清。才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持下來是多么不容易，堅(jiān)持下來了又是多么的了不起。站在山頂上就在回想自己這一年來大學(xué)生活中所做的一切，有沒有順從當(dāng)時(shí)的意愿堅(jiān)持下來，而接下來的三年又要怎么堅(jiān)持，堅(jiān)持些什么。

繁忙的一天又要結(jié)束了，晚飯時(shí)大家的歡聲笑語還回蕩在耳邊。感謝這些一路陪伴在彼此身邊的伙伴們。從認(rèn)識(shí)了你們，到有你們，三下鄉(xiāng)仿佛又變得更加有意義了。

感受世間冷暖篇十五

盲人，這個(gè)詞大家并非陌生。在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。

為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人世界。當(dāng)我請(qǐng)媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時(shí)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點(diǎn)皮，媽媽關(guān)心地勸我別再體驗(yàn)了。但我覺得，磕破一點(diǎn)皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅(jiān)持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會(huì)兒，我沒有再摔跤，主要因?yàn)槲艺莆丈碜悠胶饬恕Ｗ呗泛靡稽c(diǎn)了，盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢？這時(shí)，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動(dòng)前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個(gè)大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請(qǐng)媽媽幫我清理一下。

媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房間里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時(shí)隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險(xiǎn)。而他們大都非常堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢面對(duì)生活困難，自強(qiáng)不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的俄國(guó)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時(shí)三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫?凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。

通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界！

我的眼睛有些近視，媽媽就經(jīng)常提醒我看書寫字時(shí)要保持姿勢(shì)端正。我總覺得事情沒有那么嚴(yán)重，于是我們約定在星期五下午體驗(yàn)一下盲人的生活。

周五下午放學(xué)媽媽來接我時(shí)，我們就按照約定開始了體驗(yàn)。在學(xué)校路口處我閉上眼睛，讓媽媽拉著我的手，一路用指引盲人走路的方式領(lǐng)我回家，這就是所謂的“體驗(yàn)盲人生活”。在回家的路上，我始終閉著眼睛，媽媽領(lǐng)著我過馬路，根據(jù)路況的變化，不時(shí)地讓我“快走”“慢走”“停下”，我小心翼翼的按照她說的走，像一個(gè)木頭人。媽媽一會(huì)叫我上臺(tái)階，一會(huì)又叫我下臺(tái)階；一會(huì)說小心撞墻，一會(huì)又說小心樹坑，請(qǐng)繞行。有一次由于路上汽車的聲音太大，媽媽說樹坑繞行時(shí)聲音有點(diǎn)小，我沒聽見，一腳踩進(jìn)了一個(gè)樹坑里，把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺，跌跌撞撞的好不容易走到了家，幾乎比以前到家的時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)。

通過這次體驗(yàn)，我切身體會(huì)到了眼晴對(duì)生活的重要，盲人在生活中會(huì)有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活，時(shí)刻注意用眼姿勢(shì)，好好保護(hù)眼睛。

秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：體驗(yàn)盲人生活。媽媽說：“你就體驗(yàn)20分鐘吧！”20分鐘，小意思，1節(jié)動(dòng)畫片的時(shí)間，一晃就會(huì)過去的。

我用手機(jī)定好20分鐘，然后，請(qǐng)爸爸幫我用毛巾蒙上。哇，怎么變成了黑夜？該干些什么呢？對(duì)了，玩我最愛的體育活動(dòng)，踢毽子。我首先將身體貼著墻，摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來步就能走到，可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸來摸去，費(fèi)了好大勁兒才找到了。可袋子里的東西太多了，我“搜腸刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子。可我每次踢，都只能踢上1個(gè)，然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn)，腳在地上不住地點(diǎn)來點(diǎn)去，半天才找到了毽子。

看來，“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛的布娃娃收拾收拾，給它們來個(gè)合影吧，我心想。來到沙發(fā)前，我先把三個(gè)枕頭放好，然后摸出三個(gè)大娃娃，給它們安家，再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完，剛想坐下來休息休息，手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了，我心里歡呼著，迫不及待地解開毛巾，一看，哇，簡(jiǎn)直是“世界奇觀”啊，熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了，還有兩個(gè)竟給我落在了地上，可真“委屈”他們了。

盲人的生活可真艱辛，每走一步都得十分當(dāng)心；每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里，真是幸福！從此以后，我一定要保護(hù)好眼睛！

人生有許多第一次，第一次體驗(yàn)盲人生活。第一次表演，第一次學(xué)騎自行車，第一次學(xué)游泳，第一次，總之來說真的有太多太多了。可今天，我卻第一次體驗(yàn)了盲人的生活。

今天放學(xué)回家，媽媽突然說她要去買東西，便讓我在樓下等她一會(huì)兒，媽媽走后，我那小小的腦袋瓜中就想著在這段空余時(shí)間中該玩什么游戲。踢毽子？毽子沒帶；跳繩？沒意思。突然我眼前一亮。對(duì)，就來體驗(yàn)一次盲人走路。就這樣，我的盲人走路之旅便開始了。

我放下書包，閉住眼睛，走起路來。剛開始我走得還挺順。

走著走著，突然“撲通”一聲，我失聲大喊。不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬起來，再次走起來。走了一會(huì)兒，有出現(xiàn)新狀況，跟桿子撞了。通過前兩次的失敗，我發(fā)現(xiàn)，我每次走，總會(huì)往左傾斜。不過這種小麻煩可難不倒我！我只要稍微往右走不就好了嗎？接著，我又學(xué)起盲人走路了。我走了好久也沒出現(xiàn)什么故障，我正沾沾自喜著。忽然，我似乎跟一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，張開眼睛一看，啊！竟是媽媽。

其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪校S多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友，不愿去關(guān)心他們。通過這次盲人生活走路之旅，我突然間長(zhǎng)大了，懂事了許多。因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍懊と恕保w會(huì)到做盲人也十分不容易，十分可憐。從今以后，我一定要用自己的行為更加去關(guān)心那些殘疾人。

在我們的生活的周圍，常會(huì)遇到一些盲人，他們有的是先天，有的是后天。然后每當(dāng)你面對(duì)這些盲人，是否有向他們伸出過援手呢？你你否體會(huì)過盲人的感受呢？今天，我就要做一回盲人，去體會(huì)一次盲人的生活。

我把想法告訴了媽媽，媽媽立即同意了我的要求，她怕我受傷，所以她讓我找來紅領(lǐng)巾，把我的眼睛蒙住，任我摸黑行走。在黑暗的情況下，一點(diǎn)東西都看不見，更別說睜眼了。我摸著墻根一直走。“哎喲”的一聲，我摔倒了。我問媽媽：這是什么東西？”媽媽說：是樓梯。”原來我碰到樓梯摔倒了。這個(gè)事實(shí)讓我回想到在三年級(jí)的時(shí)候，語文書上曾經(jīng)有一個(gè)作文題叫“做一次盲人”。當(dāng)時(shí)，我們按照老師的要求分別組隊(duì)來當(dāng)盲人，由一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)配合。一個(gè)同學(xué)引路，另一個(gè)同學(xué)扮“盲人”。從學(xué)校教學(xué)樓東側(cè)走到學(xué)校教學(xué)樓西側(cè)，走完后，又換一個(gè)人來走。途中還要跨過五六級(jí)臺(tái)階，這是對(duì)我們的一個(gè)挑戰(zhàn)。我和韋新昊一組，我們排在第三個(gè)。輪到我們時(shí)，我先讓韋新昊指引我當(dāng)“盲人”，我蒙上了紅領(lǐng)巾，韋新昊指引說：現(xiàn)在開始往右走，然后下樓梯，途中我都走得很好，可是就在快完成任務(wù)的時(shí)候，我的腳碰對(duì)了樓梯，差點(diǎn)要摔倒，幸虧韋新昊扶了我一把，要不然我就頭破血流了。然后韋新昊又指引我回到教室。走到教室的時(shí)候，韋新昊就對(duì)我笑，我不解地問：笑什么。”他沒有回答，可我走進(jìn)去的時(shí)候，一位老師就問我：同學(xué)，你是來這里干什么的？”我支支吾吾了半天，原來我進(jìn)錯(cuò)教室了！只好調(diào)頭走人，而同學(xué)們都笑了起來。這個(gè)經(jīng)歷和我現(xiàn)在的情況一模一樣，就是這一個(gè)樓梯，連碰了我兩次，盲人的生活不好過啊！

假如我是神筆馬良，我一定要給世界上每一個(gè)盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們從此看見光明！讓他們同我們一樣用眼睛去感受大自然與生活的美好。

經(jīng)過了這一次體驗(yàn)，讓我深深的感受到了盲人的生活的艱難。今后我們一定要好好讀書，用我們所學(xué)的知識(shí)去攻克這難題，真正實(shí)現(xiàn)“神筆馬良“的愿望。愛護(hù)每一個(gè)盲人吧！讓我們的行動(dòng)點(diǎn)亮他們心里的那盞燈吧！

感受世間冷暖篇十六

美國(guó)有“硅谷”，武漢有“光谷”，我們這里也有與之齊名的“中國(guó)農(nóng)谷”。這個(gè)陽(yáng)光明媚的周五，我們?cè)谥袊?guó)農(nóng)谷核心區(qū)體驗(yàn)了一次農(nóng)耕文化：野炊、做風(fēng)箏、挖野菜、種玉米、磨豆?jié){、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)豐富，樂趣多多。

最有意思的非野炊莫屬。土灶，難倒了我們一幫城里的孩子，難道要用原始的鉆木取火？李瑞就地取材，用小刀慢條斯理地鋸樹枝，按這樣的速度，等到開飯要到猴年馬月。旁邊一組的.同學(xué)點(diǎn)燃了干草，四周被一層煙裹住，咳嗽聲不絕于耳，有的眼淚都出來了。正在我們手忙腳亂之際，救星來了，一位老婆婆放下手中的農(nóng)活，三下兩下就生起了火，解了我們的燃眉之急。組長(zhǎng)馬斯諾索性請(qǐng)來了“援兵”――帶隊(duì)肖老師來掌廚，油“滋滋”作響了，她嫻熟地拿起鍋鏟，鍋中的菜不停地翻滾，深綠和淺綠相得益彰，男生則在一旁負(fù)責(zé)添柴控制火候。用“肖氏炒法”炒出來的菜，白菜白，青菜青，色香味都美！沒想到肖老師竟有這手，真應(yīng)該去廚師學(xué)校當(dāng)老師！接下來我們有樣學(xué)樣，也炒了滿滿一大盤白菜，平時(shí)的肉食主義者們一擁而上，爭(zhēng)著品嘗自己的勞動(dòng)成果。轉(zhuǎn)眼間，一盤菜一掃而光，嘴上的菜汁還沒擦干凈，我們就爭(zhēng)著互相抱怨誰貪吃害自己少吃。

磨豆?jié){也很好玩。一到磨坊，我們組就自己摸索行動(dòng)起來，把整整一碗豆子和水一股腦倒進(jìn)了石磨里，蠻牛般使勁推磨，但磨出來的卻只有水。聽了農(nóng)民的講解，才知道我們把磨推反了。后來我們按照方法，幾顆幾顆地放黃豆，一點(diǎn)一點(diǎn)地添水，慢慢地磨，反復(fù)地磨。有個(gè)別女生居然連磨都推不動(dòng)，唉，真是“好看不中用”啊！男生立馬抓住這千載難逢的顯示男子氣概的時(shí)機(jī)，摩拳擦掌，大顯身手。在我們的全力合作下，白花花的豆?jié){終于磨出來了，像奶油一樣，這應(yīng)該就是所謂的“慢工出細(xì)活”吧？最后，老師還把我們磨的豆?jié){燒開分給我們喝，原汁原味的豆?jié){哎，口感那叫一個(gè)好！

不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)就過去了，這次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了農(nóng)耕文化園。這次農(nóng)谷之行，是一次與大自然親密接觸之行，一次團(tuán)結(jié)合作之行，一次快樂之旅。

（指導(dǎo)教師肖菊珍）。

【點(diǎn)評(píng)】。

在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，此言非虛。習(xí)作中隱隱浸染著農(nóng)耕文化的氣息，農(nóng)谷中有最真實(shí)的大自然，農(nóng)村中有城市之外的風(fēng)景，讓孩子們接觸農(nóng)谷，觸摸生活，孩子們才有話可說。此文文筆流暢活潑。

感受世間冷暖篇十七

日子，甜還是苦，平安就好；生活，富還是貧，開心就好；朋友，遠(yuǎn)還是近，牽掛就好。

周日，我們作文班在感恩節(jié)之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng)：包餃皮。我們組把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把餃皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上，最窄的一邊放在面前，最長(zhǎng)的一邊面對(duì)“空氣”。在把筷子拿住，夾起一小團(tuán)肉沫，放在最窄的一端用筷子包起來，慢慢裹住剩一小條邊時(shí)，又用一支筷子沾一點(diǎn)水，把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的，哇！我的最愛！我舔了舔唇邊，立馬包了起來。再看看同學(xué)包的，哇！真是大千世界，無奇不有啊！五花八門的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(zhǎng)方形、正方形、還直接是圓形的......我的嘴角不停抽搐，同學(xué)說：“我這叫皮笑肉不笑。”（學(xué)校里）汗啊！在看看，有的還破了！“無語呀！這就是在家不學(xué)做飯的好處啊！”我在心里暗暗地想著。徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買蔬菜。在這時(shí)，我們又拼命的包著餃皮，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)......半個(gè)小時(shí)后，買菜的終于回來了，我們把菜放在水下邊慢慢洗著再把上面根折斷，扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷，剩下綠色的'。再一把把抓過去。這時(shí)，我才看見她們不只買了香菜，還買了蓮花白、小蔥，我把洗好的小蔥放在菜板上，拿起水果刀，一小節(jié)一小節(jié)的切起來，為了防止手被切到，便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上，一小節(jié)一小節(jié)的切著，把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開，把裝好水的鍋放在爐子上面，再把餃皮倒在漏勺里，等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，避免粘鍋，這時(shí)，一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地躍入水中，水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當(dāng)餃皮沉入水底時(shí)，我趕緊拿起漏勺沿著鍋邊伸向鍋底，小心推了幾下，餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來，沉下去，像在跳“水中芭蕾”。

最后，我蓋上鍋蓋，才反應(yīng)邁沒放蓮花白，連忙打開鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。幾分鐘后，鍋里冒出了熱氣，鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開餳，啊，餃皮浮上水面了！像是一張張小臉頑皮地看著上空。之后戒吃得可香了。因?yàn)槭歉卸鞴?jié)，學(xué)校要我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

感恩是一種無比重要的東西，只有你懂得了感恩，才會(huì)獲得真誠(chéng)面對(duì)你的每一個(gè)人。

感受世間冷暖篇十八

回到家，我開始體驗(yàn)起來，剛戴上眼罩，就感覺天昏地暗，像是到了地獄一樣，眼睛一點(diǎn)兒也睜不開來。我艱難坐到書桌前，拿起筆往紙上寫。

“啪嗒！”筆芯斷了的聲音，我用手摸索著，漆黑一片的.周圍，希望快點(diǎn)尋找到失蹤多年的鉛筆刨。終于找到我的“超級(jí)飛俠”，就在返回時(shí)，膝蓋撞到了桌子，疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前，卻找不到筆，我左摸摸，右摸摸，居然在抽屜里找到。唉！寫個(gè)字都得經(jīng)歷一番波折。

寫了一句詩(shī)，自我感覺不錯(cuò)，可是睜開眼一看，天那，龍飛鳳舞，要不是大肚子細(xì)胳膊，就是左肩高右肩低；你看那一撇，太長(zhǎng)了，還有那一捺，太短了，走起路來像個(gè)蹶子一樣。它們個(gè)個(gè)都像絕世丑八怪，真是瞎子買日歷，胡扯。

我仍舊不甘心，又蒙上眼睛繼續(xù)瞎子上街，摸索著干，像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看，還是丑八怪模樣。媽媽走過來，看了我的杰作嘲笑道：“你的字就像螃蟹爬一樣，我來幫你。”說完把著我的手，在紙上寫了兩個(gè)字。不對(duì)呀，這兩個(gè)字好像是，，我連忙摘下眼罩，“笨蛋”兩個(gè)醒目大字刺激著我，老媽真是黃鼠狼拜年，沒安好心。不行，絕不能讓老媽嘲笑，一起寫永遠(yuǎn)寫不好，得自己寫，一個(gè)字一個(gè)字練，我最拿手的就是寫“春”字嘍，就從寫“春”開始吧。

第三次戴上眼罩，像是跌到了一個(gè)無底洞。我拿起筆，顫顫巍巍地寫著，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，才寫得稍微像字了一點(diǎn)。

“當(dāng)盲人太累了！”我一睜開眼，忍不住抱怨。今天親身體驗(yàn)了一番盲人的生活，瞎子拍大腿，不高興，也知道了他們的不容易！

感受世間冷暖篇十九

世界上本沒有路，人走的多了便有了路，面對(duì)人生面前的荊棘之路，我們只有勇敢的開擴(kuò)，才能體驗(yàn)到人生背后的快樂。

――題記。

今年好不容易盼到了暑假，和朋友們一起走到了著名的“五鹿林。”我們沿著蜿蜒的小徑閑逛著，尋找著傳說中的五鹿。這時(shí)，已天近正午，太陽(yáng)惡毒的普照著山林，大地炙烤著人們的腳底，眼前已是路的盡頭，沒有找到五鹿，只看到的是殘枝敗葉，我們度假閑情早已煙消云散，只是人們一聲聲抱怨，哀嘆，臭罵著山林主。

魚霧云消后的彩虹向我展示著山林的寧幽與靜謐；颯颯的落葉向我描述著森林上午蒼茫與無垠；飛流直下的瀑布之音向我訴說那峻山的秀麗與挺拔。

回頭望去，一提哦小徑通向山林那邊的人群處。我體驗(yàn)到了人生之路上的困難與挫折，更品味到了人生背后的歡聲笑語。

我明白“五鹿林”的含義了――“無路林”。勇敢開拓人生之路，體驗(yàn)背后的人間天堂，體驗(yàn)生命的真諦。