在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

假期日記一天篇一

早上起來，小孫女問：“婆婆，今天早上吃啥子？”婆婆回答道：“冰箱里有月餅！”我才知道中秋節快到了，不覺萌生出“月是中秋明，節是故鄉濃”的感慨。

爬上一個青石坡，便見前面的一個山崗上，兩顆高聳入云的黃桷樹枝枝相交叉，葉葉相覆蓋，呈攜手迎客狀，那就是遠近聞名的迎客榕。迎客榕下面則是柏樹、青岡樹、山楂樹、棕樹、桂花樹及其他灌木相間而生的混合林。再往下，則是以桃、棗、杏、李、梨、柿、柚為主的果園和以慈竹、斑竹、觀音竹及稀有的黑竹為主的竹林。在果樹和竹子的枝葉婆娑中，有一座毛草房忽隱忽現，那就是我童年時代的家。

那時的中秋節，似乎還沒有什么紅頭文件通知放假。不過對于小農社會的農家來說，對于放不放假這類問題，紅頭文件也是不起作用的，而是由一家之長說了算。一大早起來，爸爸就安排媽媽和姐姐輾糯米，哥哥和我去采桂花、摘柚子、剝核桃、曬芝麻。這分明是放下其他活路，圍繞中秋節做出的安排，不是放假也勝似放假呢！

傍晚，太陽剛從西山坡落下不久，月亮就從東山坡爬上來了。

媽媽拿出雕刻有“嫦娥奔月”、“吳剛敬酒”等多種圖案的月餅模子，先灑一層芝麻，再鋪一層發好的面，再加入將核桃、花生、芝麻、綠豆搗爛和砂糖做成的餡，再鋪一層面和芝麻，將模蓋合上放到炭火上烤上幾分鐘，取下模蓋，往案板上一擱，那印有“嫦娥”、“吳剛”的月餅便香氣四溢，撲鼻而來，引誘的我們直咽口水。

爸爸和哥哥則將蒸好的糯米飯，倒在石臼里面，用很大的木錘打擊，不一會，糯米飯就變成了細膩粘稠的糍粑。我見爸爸和哥哥打的很輕松，以為很好玩，也要求打一打，接過哥哥給我的木錘打下去，木錘被糍粑粘住，費盡吃奶的力氣也舉不起來。哥哥嘲笑說，“看你那點狗氣力，靠邊瞧著吧！”，爸爸則鼓勵道：“快快長大吧！”糍粑打得細到完全看不到飯粒后，便將其倒在鋪有米面的香案上，首先揪下一大坨，團成一個圓形大糍粑，擺在香案中央，然后再團若干個小糍粑，與月餅相間擺在大糍粑周圍。我好奇地問：“為什么不多做幾個大糍粑呢？”爸爸說：“你看天上是幾個大月亮呢？”我看看天空，恍然大悟：“啊！原來大糍粑是象征月亮，小糍粑和月餅是象征星星呀！”哥哥說：“你娃還算聰明，這就叫眾星拱月！”

姐姐教我用三根黑竹捆成三角架，然后在每個柚子上插三炷香，點燃后放在黑竹架上，只見煙霧帶著檀香味，縹縹緲緲直竄云天。姐姐說：“香煙飄入月宮，嫦娥仙子就會看到我們，給我們降幅祛災。”我不解地問：“為什么要用黑竹架呢？”姐姐告訴我：“黑竹可以防狂犬咬人，也可以防‘天狗吃月’噻！”

一切準備就緒，全家人圍著香案，向月而立。爸爸倒了一杯桂花酒，對著月亮說：“求月神保佑來年風調雨順，五谷豐登，保佑兒女鍵鍵康康，全家團團圓圓！”之后，虔誠地將桂花酒向著月亮輕輕地灑去。于是，全家落座，開始一邊飲酒桂花酒，吃糍粑，品月餅，一邊講嫦娥奔月、后羿射日等故事。

我家的桂花酒是用中秋節的桂花和高粱酒加紅棗、冰糖泡制而成的，一般是頭年泡制二年喝。平時，爸爸是嚴禁小孩飲酒的，但今天則給每人倒了一杯，叫大家慢慢喝。我那時還小，看著杯中黃黃的醇厚的香氣撲鼻的桂花酒，心理直癢癢，但就是不敢動杯。媽媽見狀，就用筷子在杯中沾沾，放到我口中說：“喝點酒，活到九十九！”我立即感到口中辣辣的、甜甜的、痛痛的，臉上露出既滿足，又難堪的表情，全家人看著我一陣開懷大笑！

熱糍粑的吃法，一般是將糍粑沾上黃豆面與白糖做的炒面，放入口中，香香的，甜甜的、糯糯的、軟軟的、韌韌的，別有一番風味，好吃的不得了。但是，吃多了容易嗝食，不消化。因此，媽媽總要叮囑我不要吃多了。

那時的月餅，雖是自家做的，但較之現在商家包裝精美、大加炒作、幾元錢一個的豆沙月餅、云腿月餅、杏仁月餅、蛋黃月餅來，我還是覺得我家自制的月餅更加鮮、香、酥、脆、甜，更加可口。進入21世紀那年，我在朋友家吃了一個用美女鐵盒包裝的12元錢一個的蛋黃月餅，剛咬到那甜里帶咸，咸里帶臭的鹽蛋黃，差點就要嘔出來，從此吃商品月餅，就要看一看是不是蛋黃月餅！

中秋美食雖然好吃，但孩提時代的我終是心大肚小，每樣嘗嘗鮮也就飽了。但對那黑竹架上插著香供奉月亮的柚子則有一種特別的神秘感，以為會比平時的柚子更為好吃。因此，想吃的已吃了，想聽的故事也聽了，眼睛也開始打架了，但仍強忍著不愿睡去。直到月當中天，柚子上的香也已燃盡，爸爸才叫取下供柚，剝來大家品嘗。媽媽剝了一瓣，喂到我嘴里，我嘗了一口，覺得與平時柚子的味道并無兩樣，一瓣柚子尚未吃完，便呼呼地進入了夢鄉。

假期日記一天篇二

第一段：假期的開始與計劃（200字）。

終于熬過了一學期的朝朝暮暮，開啟了期待已久的假期。剛開始，我感到有些迷茫，不知道該如何安排這段寶貴的休閑時間。然而，思忖片刻后，我決定制定一個合理的計劃。首先，我將利用假期進行修整，調整作息時間，恢復體力和精神狀態。其次，我壓縮了常規學習時間，因為我相信放松自己才能更好地備戰新學期。最后，我準備通過參加一些興趣班或者進行戶外活動來豐富自己的課余生活。

第二段：假期中的成長與體驗（300字）。

在假期的第一個階段，我頗有些不習慣的感覺。習慣了高強度學習的我，開始覺得時間過得異常緩慢，感覺一整天都沒有做什么實質性的事情。然而，漸漸地，我發現我變得更加關注自己的身心健康，充電以迎接新的學期。我姑且將這種狀態稱之為“慢生活”吧，盡情享受閑暇，精心烹飪一道簡單卻美味的午餐，沉迷于日落的美麗，亦或是讀一本我一直想讀卻沒有時間讀的書。這段時間讓我更加懂得如何調整自己，如何平衡工作與生活，這無疑是對我人生觀和價值觀的一次重要洗禮。

第三段：積極參與興趣班與戶外活動（300字）。

接下來的假期里，我積極參與了一些興趣班和戶外活動。比如說，我去報名了一個攝影班，學習如何捕捉美麗瞬間。從一開始的門外漢，到后來能夠拍攝出令人贊嘆的作品，我感到非常滿足和自豪。同時，我還參加了一次登山活動，挑戰自己的體力極限。雖然當時是氣喘吁吁，但當站在山頂俯瞰整個城市時，我覺得自己充實了許多。這些興趣班和戶外活動，不僅讓我從中獲得了快樂，更開闊了我的眼界和視野。

第四段：與親朋好友共度美好時光（200字）。

假期是我與親朋好友相聚的好機會。我與閨蜜一起逛了一整天的商場，大聲的笑聲頻頻回蕩。我們擠在人流中，邊逛邊聊，分享著彼此的喜怒哀樂。也和我父母一起去看了一場演唱會，舉起手機拍攝下匯聚在一起的瞬間，真實而溫馨。同時，我還約了好幾個朋友一起吃飯，共度了美好時光。這些與親朋好友相聚的時光，不僅讓我感到快樂，也增進了彼此間的感情。

第五段：假期的收獲與展望（200字）。

回首假期，我收獲頗豐。我不僅感受到了自由自在的快樂和放松，也學到了如何適應新環境、如何調整自己的步伐。經過這段時間的歷練，我更加明白了自己的興趣和喜好，也更加懂得如何與他人建立良好的人際關系。雖然假期即將結束，但新的學期也將為我帶來新的挑戰和機遇。我希望能夠將假期的成長和體驗延續到新的學期中，繼續努力學習并追求自己的夢想。一個美好的假期即將劃上句號，我期待著接下來新的征程的開始。

總結：這個假期對我來說豐富多彩，不僅讓我修整身心，也讓我不斷探索和挑戰自己。期待著新的學期，我充滿了對未來的憧憬與動力。我愿將假期的收獲和成長與大家一同分享，相信每一個人在這段時間里也都有自己獨特的體會和收獲。

假期日記一天篇三

假期剛開始，我就和朋友們約好去雙山島自助燒烤。爸爸媽媽也非常贊同，說可以鍛煉獨立能力。

下午三點，太陽還沒下山，爸爸就開車送我們區雙山島，到了目的地，爸爸囑咐完畢后，獨自一人回家。

望著爸爸的車淹沒在車流中，我們高興極了，這是一個真正屬于我們的下午。

可是一到我們自己動手燒烤的時候，我們幾個人都是手忙腳亂，不是把食物烤焦了，就是還沒有烤熟，不是加調料加得太咸了就是太辣了，或者干脆忘了放調料，真難吃。

不過我們還是很開心，看著自己的杰作，就算再難吃，我們都大口大口的吞下去，自己的勞動果實，是最甜美的。晚上，星星爬上了天空，爸爸來接我們，我感到很累，一路上都是爬在車里的，雖然累，但是我們都很快樂，這是一次有意義的燒烤。

假期日記一天篇四

假期已經結束了，這段時間過得真快。回想起這個暑假，我有了很多體會和心得。下面我將用五段來記錄和總結這個假期的點點滴滴。

第一段：感恩家庭和友情。

這個假期，我特別感激家人和朋友的陪伴。在家里，爸爸媽媽細心地照顧著我，準備好各種好吃的食物，為我創造一個舒適的環境，讓我能夠得到充分的休息和放松。同時，我還和朋友們相聚，一起度過了愉快的時光。他們在我困惑時給予我建議，在我迷茫時給予我鼓勵。這樣的溫暖讓我倍感幸福，我深深意識到，有愛和有人陪伴是多么重要和可貴的。

第二段：提升自己的技能和興趣。

在這個假期里，我也積極地投入到提升自己的技能和培養自己的興趣方面。我學會了烹飪，和媽媽一起在廚房里做各種美味的菜肴，并逐漸體會到大腦和手的協調，以及耐心的重要性。此外，我還參加了舞蹈班，學習了一些簡單的舞蹈動作。這段時間的鍛煉不僅讓我變得更加健康，還激發了我對舞蹈的熱愛。我意識到只要持之以恒、不斷努力，就能夠變得更優秀。

第三段：旅行的收獲與體會。

除了家庭和興趣，我還有幸能夠出去旅行，領略了不同的風景和人文。去年夏天我和家人一起去了海島，海水、沙灘和陽光讓我感受到了前所未有的放松和愉悅。今年暑假，我選擇了去鄉村旅行，親近大自然。青山綠水中，我徜徉在鄉村小路上，領略著鄉間的寧靜，呼吸著清新的空氣。這段旅行讓我意識到自然的美好和獨特，也加深了我對環境保護的重要性。

第四段：閱讀和思考的力量。

在家的日子里，我養成了讀書的習慣。書籍是我最好的伴侶，它們帶給了我無數的知識和啟發。通過閱讀，我探索了許多未知的領域，拓寬了視野，開闊了思維。思考是讀書的重要一環。我會停下來，思考書中的觀點是否正確，或者是否有更好的解決方法。這段時間，我發現讀書不能只是停留在表面，還需要進行深入的思考，這樣才能真正從書中獲益。

第五段：展望未來。

回顧這個假期，我深刻地意識到時間的寶貴和有限。假期雖然結束了，但我對未來充滿了希望。我要珍惜身邊的每一天，努力學習，提升自己的能力，為實現自己的夢想而不懈努力。我也要更加感激家人和朋友，保持一顆感恩的心，與他們共同成長和分享快樂。

通過這個假期的點點滴滴，我收獲了許多。感恩家庭和友情，提升自己的技能和興趣，體驗旅行的美好以及思考閱讀的力量，這些都是我在假期中累積的財富和智慧。展望未來，我將繼續努力，成為更好的自己。

假期日記一天篇五

今天是清明節，國家的法定節日，我們學校放假三天。

清明節是我國最重要的.一個傳統節日，是祭奠祖先、緬懷。

先烈的節日。我姨娘和大媽都回老家去了。姨娘把姐姐和她的。

小兔子一起留在我們家里，白天和我們一起玩，晚上和我一起。

睡覺。這些天老下雨，，我們只有在家里游玩，一起與小兔。

子玩耍，還教我做作業，她現在是三年級學生了。

假期日記一天篇六

今天是五一節的第二天。我帶著期待和父母一起去焦作影視城觀光。

據我母親介紹，焦作影視城是中國十大攝影基地之一。在那里拍攝了許多歷史劇，包括《三國演義》、《東周列國傳》、《昌平戰役》和其他歷史卡片。最后，我們來到了焦作影視城門口。

焦作影視城朝南。不用進站在門外的停車場，就可以將焦作影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點往上看，從最高點往下看。從停車場仰望電影電視城，層疊的宮殿像一幅名畫一樣高聳。

從正門進入，玉帶橋兩側有四神獸。玉帶橋后面是周王宮。我進宮前聽到了音樂。《永別了，我的小妾》本來就在。周王的宮殿里掛著一堵巨大的玉墻。有木編鐘、古箏、香爐和各種不知名的樂器。我看這個摸那個。我不能放下它。我非常驚訝和興奮。

沿著蜿蜒的小路，我們來到了楚王的宮殿。楚王宮比周王宮高，建筑面積更大，外觀更為雄偉。由于某種原因，前門和側門都是密封的，所以我們不能進入觀光區。然而，站在商店外面，我能感受到國王的精神。然后我們觀看了圣佛寺、壽陽山草堂和靈臺。盡管我很累，但我還是非常快樂。

假期日記一天篇七

第一段：

假期給我們留下了許多美好的回憶，我們玩耍、旅游、探索新的領域，感受到生活的紛繁與美好。但是在這些忙碌而有趣的活動中，我們是否還能留出一些時間來反思我們的假期，并將這些體驗記錄下來呢？日記是一個不錯的選擇，它可以把我們的思考與體驗具體而清晰地呈現在紙面上。在本次假期中，我也寫下了許多有關生活、人際關系、個人成長等方面的體會，下面讓我介紹一下我的日記假期心得體會。

第二段：

在日記中，我會記錄自己每一天的感受和思考。在這樣的記錄下，我發現自己逐漸變得更加深刻和敏感。例如，這次旅行中，我們到了一個美麗的海灘，陽光溫暖，沙灘細柔，我決定在海邊撿拾貝殼，這時我發現旁邊幾位游客正沉浸在手機屏幕中，完全忽略了周圍的美景。這讓我想到了自己也曾經在同樣的陷阱中深陷。通過這次反思，我意識到了手機的沉迷其實是我們自己主導的，我們需要在關注工作、學習與娛樂之余，更多地關注人與人之間的互動與關聯，這也是我們出行的初衷所在。

第三段：

除了對外在世界的觀察與反思，我們在日記中同樣可以記錄自己的內心成長。在這次假期中，我遇到了一件非常不順心的事情，曾經的我可能會選擇逃避、放棄或者發脾氣，但是這一次我卻選擇了靜下心來想一想，試圖通過溝通與協作來尋找最好的解決方法。在這樣的思考中，我意識到了自己的沉著與冷靜，并試圖在面臨問題時邁出重要的一步。這樣的成長無論是在工作還是生活中，都將有著非常重要的意義。

第四段：

除了日記，我們在假期中還可以多嘗試一些新的領域，通過學習與探索來拓展我們的視野。在這次假期中，我報了一門工藝課程，學著做了一只獨一無二的陶器。在制作過程中，我不僅實現了自己的想象與構思，還體驗到了另一種美學與創造性的樂趣。這一過程讓我明白學習與成長的過程是一個不斷探索、實踐與挑戰的旅程，在這一旅程中，我們需要承擔失敗、犯錯與感受痛苦的風險，恰恰是這種風險所帶來的挑戰與獎勵塑造了我們成長的本質。

第五段：

總結一下，日記記錄是我們體驗與反思假期的好方法，它不僅可以記錄我們的思考于體驗，還能讓我們形成一種系統的反思與成長過程。除此之外，我們在假期中也需要嘗試一些新的領域和挑戰，這將帶給我們更多的美好與機會，讓我們成為更加自信、充實和獨立的人。在這樣的體驗中，我們可以拓展自己的視野和開啟心靈的冒險之旅，讓生活變得更加有意義與有趣。

假期日記一天篇八

寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！

在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做一切了！

由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！

這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔。

通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！

假期日記一天篇九

暑假已經過去了，我度過了一個非常愉快且充實的日記假期。這個假期不僅帶給了我無盡的快樂，也讓我領悟到了許多道理和心得體會。在這篇文章中，我想分享一下我在日記假期中學到的經驗和領悟。

第二段：發現美好生活的方式。

在日記假期中，我學會了如何發現生活中的美好之處。我開始將注意力轉向身邊的自然環境，花園中盛開的鮮花，陽光下水面上的漣漪，這些美好的景象讓我心情愉悅，意志堅定。同樣，我開始更多地與家人互動，和他們交流，共度美好時光。這些美好的經歷讓我開始理解生活中有時候需要我們去尋求，去探索。

第三段：克服挑戰的能力。

在日記假期中，我也學會了如何應對挑戰和面對困境。有一次，我參加了一次挑戰項目，我必須要懸掛在一個高高的懸崖邊，這個時候我的腳部失去了穩定。但最終，我還是成功地完成了這個挑戰。這個經歷讓我學會了如何控制自己的情緒，面對挑戰并一步一步地克服它們。

第四段：感恩家人和朋友。

在日記假期中，我也領悟到了感恩家人和朋友的意義。我的家人和朋友一直是我的支持和幫助，我真的非常感激他們對我的支持。因為他們的幫助，我才能度過許多挑戰，克服許多困難。當我意識到這一點時，我意識到向家人和朋友表達感恩的重要性。我開始主動和他們溝通，以表達對他們的感激之情，我相信這對我們的關系有著積極的影響。

第五段：結論。

總之，日記假期是一個很好的機會，它讓我得到了很多的經驗和感悟。我學會了發現生活中的美好之處，克服挑戰的能力，以及感恩家人和朋友。這些經驗和感悟對我的未來成長和發展都有重要的意義。因此，我將繼續在我的日記中記錄我的成長，繼續改進我的自我，向更高的目標前進。

假期日記一天篇十

早晨，太陽冉冉地升在東方，大地披上紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。

中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的`光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。

夕陽獻出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！

今天，我們包餃子。我高興地蹦跳。

開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎?”

我說：“為什么不行?”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”

我不好意思地說：“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。”

大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。

我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。

今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，準備搶回來。可我想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。

這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我問妹妹要玩什么，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃后還打我。

今天帶完妹妹后回家，我想了一下，我才發覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以后不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。

我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網玩游戲，當然，我也經常上網查資料，學習、玩游戲兩不誤。

因為我愛上網所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經吃完飯了！”這時我才知道媽媽叫我干什么。

上網也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網查資料。我打開了電腦，到網上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。現在，我又在網上養了一只qq寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見！

假期日記一天篇十一

有一天，我去中山公園去玩，那時候是下午一點鐘。

我媽媽帶我去中山公園，還有我爸爸一起去玩，我們開始出發了，到了中山公園以后，我們就去找好玩的東西了。

我們先玩電動船，開電動船的人是我，我開始往前，又往左，但我往左時，看到前面有大石頭，我和我媽我爸他們都被撞了一下，我們都被撞得很疼，我們的時間快到了，我們立即返回，我們上了岸，就去找其它好玩的去了。

我們又找到了碰碰車，我自己開了一輛碰碰車，我爸我媽也開著一輛碰碰車，我開碰碰車準備要撞我爸爸時，有人把路口堵住了，我撞到了其他人，我爸爸朝我笑，我媽媽正要撞我爸爸，我笑我爸爸，我爸爸問：“你干嘛笑？”我說：“爸爸你看前面，就知道我為什么笑了。”我爸爸一轉頭前方就被撞了一下。

我們還玩了其他好玩又有趣的，玩完之后，我們就開開心心的回家了。

這就是我寒假里面的趣事，希望下次還會有更好的趣事。

假期日記一天篇十二

夏季和秋季是水果季，水果們一個挨著一個地成熟。杏子、西瓜依次成熟后，現在輪到了油桃。于是我那個特愛吃水果的老媽，又開始對油桃發起了“大總攻”：昨天下午，媽媽、姥姥、小姨及我開兩輛車氣勢洶洶地來到了五龍口鎮休昌桃樹園搶摘油桃。

到了桃園后，原本炎熱的天氣，變得有些陰涼了。油桃樹長得有點低，葉子細細長長的，就像一條條剛出生的小魚。這些葉子摩肩接踵，完全擋住熱辣辣的太陽。整棵樹就像一把大傘，為人們遮風擋雨，帶來清涼。也為小油桃的生長提供了良好的環境。

這里的土壤非常肥沃，成千上萬的蚯蚓在土地里鉆來鉆去。每當我用手捧起一把土時，里面都有三、四條細長的.蚯蚓。我想：不管是什么植物種在這片土地里，都會長得非常旺盛。

在我敞開肚皮，大吃油桃時，我發現了一件很有意思的事，有的油桃看上去顏色鮮紅，又大又圓，有的油桃看上去卻有些傷疤，但外觀完美的油桃一點也不甜，而傷疤油桃卻像蜜一樣甜。我想：這些外觀完美的油桃受到了油桃樹的嚴密保護，從來沒有磨練過自己，而有些傷痕的油桃，長時間地在外面經受日灑雨淋，大樹很少保護它們，所以它們經過了長時間的磨難，終于使自己得到了充足的日照和養分，變得又大又甜。

這次摘油桃，我不僅品嘗到了美味的油桃，還得到了一個啟示：我們不能一直依靠父母給我們提供一切保護，要主動鍛煉自己，考驗自己，只有靠自己的能力爭取各種機會，將來我們才能成為社會有用的人才。

假期日記一天篇十三

媽媽今天買來的龍蝦長的赤紅。大大的鉗子，長長的胡須，四對小腳不安分的`動來動去。斗蝦時，大鉗子夸張的揮舞著，貌似在大聲咆哮。輕輕碰它的鉗子，它就會夾住你。不過你還是小心為妙，因為就連做菜能手媽媽都會被夾到！

不一會兒，廚房里就香氣四溢，我跑過去一看，火紅的龍蝦饞的我直流口水，撥皮咬上一口，又香又辣，真好吃！

總之，我愛龍蝦，愛它的威武，更愛它的美味！

假期日記一天篇十四

小學三年級時，學習的氣氛非常寬松，課堂上經常會有吵鬧的現象。回到家每天都是媽媽督促著才極不情愿地去寫作業，現在不同了。課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個人都在學習自己的知識，老師在不在都一樣。回到家放下書包的第一件事就是寫作業，再也不用媽媽督促了，為什么會這樣呢？因為我長大了！

以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學習桌也不收拾，更別說擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來伸手，飯來張口，甚至有時睡覺也要媽媽來陪。可現在呢？每天早上起來第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫完作業馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說：“媽媽，我睡不著，我要你陪我。”為什么會這樣呢？因為我長大了！

以前，給我買什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動的接受者。其實也談不上被動，因為我根本就不在乎。現在不一樣了，買衣服鞋子什么的，媽媽總是帶著我，問我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買，媽媽說：“你有為自己做主的權利”。我問媽媽為什么，媽媽說：“因為你長大了”！

是的，我長大了。我知道了自覺的學習；學會了主動收拾房間；更學會了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導下，都能為自己的未來做主！

讀{{假如給我三天光明}}有感。

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的'海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”

知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

假期日記一天篇十五

連續七天的上班，早已顯得疲憊，可一大早就被睿同學的嚷嚷聲鬧醒，很不耐煩的將身體卷縮在薄被里，聽著睿同學的叨嘮聲，"快起床了，你這懶家伙,你看太陽都曬到臉上了”。我的被子一遍遍被掀掉，我一次次不耐煩的又將自己裹嚴。

“媽媽，不是二舅爺叫我們到德陽得嘛，還有大爸叫我們到新津，你去不去呀？”，他顯得有些生氣。"你想去嗎？”，我不想去，那么遠，我坐車暈車得嘛，我們請三個大爸，三個大媽，姐姐，豆豆，還有妹妹到我們家來作客。但是，他們睡哪里呢？”睿同學自語道，我沒了睡意，靜靜的聽他的嘮叨。“豆豆來了睡媽媽的左邊，我睡右邊，姐姐睡我的旁邊，高x大媽跟阿姨睡，小x大爸跟爸爸睡沙發，因為他們是兄弟，羅x跟熊xx睡花園房間，因為她是他的老婆，還有佳利大媽小x大爸和妹妹睡哪里呢，哎，沒有地方睡，怎么辦?睡地上，不行不行，他們是客人，那就把我們的床切一塊搭在書房里，哎呀呀，終于睡下了，家里再也不能來人了，不然就睡不下了。

我一邊聽著兒子的'自語，一邊暗地里喜悅，欣喜他對親人的牽掛與那一份主人應盡的小小的責任感。

假期日記一天篇十六

盼望著，盼望著，我的暑假到了，人家的暑假都是輕松愉快的，而我的暑假卻是“忙”字當頭。

我的暑假除了寫作業，還要補課呢！第二天一早，鬧鐘還沒響呢，我就被媽媽給拽了起來，這時我才想起我今天還要補課呢，一個跟頭從床上滾了起來，連忙洗漱，拿了兩塊錢就走了，到了英語班，看見黑板上密密麻麻的題，不看就知道，又要月測試了。英語班放學了，我又去作文班，到了那里，人家都在上課，我就坐在座位上記筆記，腦袋里全是老師講的話。第二節課要寫作文，這是我最頭痛的地方了，不知費了多少腦細胞才寫完一篇作文。

天啊，我什么時侯才能有一個快樂的假期呀？