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弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告 弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 03:41:06
弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告 弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-11-28 03:41:06     小編:翰墨

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇一

為落實(shí)教育部“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中的工作要求,根據(jù)教育局安排,推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動在我校廣泛深入地開展,我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程,要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中,積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹立熱愛祖國,報(bào)效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

為了確保活動順利開展,并取得實(shí)效,根據(jù)教育局會議精神我校及時(shí)成立了活動組織機(jī)構(gòu),下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚(yáng)和培育民族精神活動月的通知》到各處室、年級組,并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議,對此項(xiàng)活動進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署,提出了活動要求。我校各處室年級組的在統(tǒng)一安排下,結(jié)合靜海五中學(xué)生行為規(guī)范教育月,迅速行動,以各種形式開展宣傳實(shí)踐和展示活動,全校“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動如火如荼的活動起來。

二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,深化民族精神教育。

1、規(guī)范自我行為,認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,注意儀表、自尊自愛,禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸、孝敬父母,嚴(yán)于律已,遵守公德;做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動中大力弘揚(yáng)和培育民族精神,讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中,與時(shí)具進(jìn),開拓進(jìn)取。

2、各年級各班根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學(xué)第一課》,要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目,寫出了觀后感,并開展“今天,我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論,引導(dǎo)學(xué)生愛國要從愛親人、愛同學(xué)、愛老師做起,要化愛國之情于具體的報(bào)國之行。

3、開好了開學(xué)第一節(jié)班會課要求各班宣傳發(fā)動,為本次活動做好宣傳發(fā)動工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動的方案,做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚(yáng)和培育民族精神“的主題班,通過討論等多種形式來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛,對祖國的熱愛和對未來的希望。

4、在教師節(jié)來臨之際,班級學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動”,學(xué)生采用不同方式,表達(dá)對教師敬愛之情。

5、開展社會實(shí)踐活動。根據(jù)“弘揚(yáng)民族精神,從身邊的一點(diǎn)一滴做起”的主題,學(xué)生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學(xué),感受家鄉(xiāng)的變化,感受社會變化。

6、在9月份,我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動,以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn),從學(xué)生情感體驗(yàn)入學(xué),以“五個(gè)教育”為抓手,集中開展民族精神教育:出版了以弘揚(yáng)民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報(bào)。

三、開展讀書活動,認(rèn)知、感悟民族精神。

一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點(diǎn)圖書備選書目。通過本次讀書活動,使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化,堅(jiān)定中國特色社會主義的理想信念,增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級學(xué)生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員,請他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng),使學(xué)生們對我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事,并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講,讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)光大。這些活動的開展使學(xué)生們對新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解,增強(qiáng)了愛國主義的情結(jié)。

四、收集整理材料,開展“感受祖國變化”活動。

1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費(fèi)下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源,同時(shí)利用好各種媒體宣傳報(bào)道靜海的變化等資源,開展形式多樣的教育活動。

2、組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研,感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化,并寫出內(nèi)容翔實(shí)的報(bào)告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就,舉行“我愛我的祖國”中小學(xué)生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動和“慶祝新中國成立xx周年知識競賽”活動。在本次活動中共收集征文100余篇,攝影作品xx余部。四是各年級配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動。

3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上,各年級本著就近安全的原則,利用綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校課程課時(shí)組織中小學(xué)生積極開展體驗(yàn)勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會。指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動體會或社會實(shí)踐報(bào)告,為將來報(bào)效祖國奠定了基礎(chǔ)。

五、活動收獲。

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”活動在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學(xué)生們更加愛了解了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛,感受到了新中國xx年來的巨變,進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去,讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇二

我校以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題,將德育教育放在首位,把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育教學(xué)的全過程,開展了豐富多彩的活動。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

1、結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動方案。做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效。

2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程,貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),各個(gè)方面,積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹立熱愛祖國,報(bào)效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

1、學(xué)校每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話,全體師生齊唱國歌。

2、充分利用櫥窗、板報(bào)和文化長廊等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

3、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、以各項(xiàng)活動為載體,進(jìn)行民族精神教育。

1、組織學(xué)生觀看新形勢教育課程。

根據(jù)我?;顒訉?shí)施方案,我校于9月3日、14日和24日分別組織全校學(xué)生在我校電教室觀看“了解新中國建立歷程,感受祖國變化”形勢教育課程。在此次活動中,學(xué)校要求每位同學(xué)寫1篇觀后感,并組織人員對上交的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評選。

2、開展以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動。

根據(jù)“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動方案,我校開展了以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動,語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思,認(rèn)真創(chuàng)作,然后每班篩選出3篇優(yōu)秀作品。本次征文比賽的參賽作品內(nèi)容充實(shí),形式多樣,有記敘文、議論文、散文、詩歌、小說等,顯示了同學(xué)們真摯的感情和較高的寫作能力。經(jīng)過評審教師認(rèn)真評定,共評出一等獎3名,二等獎3名,三等獎3名。獲獎作品在校宣傳欄公示,供全校師生賞析。

3、開展“為祖國周歲獻(xiàn)禮”的主題班會活動。

各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置開展“為祖國xx周歲獻(xiàn)禮”的主題班會活動,通過這些活動,增強(qiáng)了師生對國家的感情,強(qiáng)化了愛黨愛國的熱情,培育了學(xué)生愛集體、愛學(xué)校的情懷。

4、開展黑板報(bào)評比活動。

各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》為主題,精心設(shè)計(jì)板報(bào),弘揚(yáng)民族精神這個(gè)主旋律,宣傳闡釋民族精神,為開展好此項(xiàng)活動營造深厚的氛圍。學(xué)校評選出各年級優(yōu)秀的板報(bào)并給予流動紅旗。

根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》和市、縣教育局的具體要求,我園高度重視、及時(shí)行動,將工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神,貫徹實(shí)施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上?,F(xiàn)將我園開展弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)如下:

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。

本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,以少先隊(duì)工作為主陣地,高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí),把弘揚(yáng)和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項(xiàng)重要任務(wù),擺上議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),給予必要的財(cái)力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動,增強(qiáng)孩子民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳,形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議:熱愛祖國、遵守守則,在校做個(gè)好孩子,在家做個(gè)好孩子,在外做個(gè)好公民。知法守法,珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。啟動儀式上孩子代表表示決心,將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號召,從小做起,從現(xiàn)在做起,立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神,學(xué)習(xí)《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮,民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、充分發(fā)揮主陣地作用,在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念,教書與育人并舉,把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程,貫穿在本園教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文、社會、藝術(shù)等人文學(xué)科,要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國旗制度,每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話,全體孩子齊唱國歌。同時(shí),充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像,制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌數(shù)塊,積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、積極開展系列讀書活動。我園充分利用本園圖書室、閱覽室,在少先隊(duì)員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動,同時(shí)各中隊(duì)利用課前三分鐘唱-支革命歌曲,從好書、好歌中凈化心靈,陶冶情操,弘揚(yáng)民族精神。并號召全體隊(duì)員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲,以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵,了解民族精神的具體內(nèi)容,營造濃厚的民族精神教育氛圍。

5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊(duì)牽頭在全校及班隊(duì)活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動,鼓勵孩子用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。

為大力推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè),全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì),結(jié)合我校關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃,按照我校新時(shí)期養(yǎng)成教育的設(shè)想,遵照縣教育局關(guān)于“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動的文件精神,我校于9月,在全校學(xué)生中大張旗鼓地開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動。

通過活動,切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校的思想道德建設(shè)開創(chuàng)了新的局面?;顒又?,我們按照開學(xué)初制定的活動方案,有條不紊地進(jìn)行了各種教育活動,且成效顯著。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

8月31日,我校組織召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的會議,會上,在學(xué)習(xí)了局里下發(fā)的文件后,大家認(rèn)真地領(lǐng)會文件精神,制定、討論活動方案,并及時(shí)把活動方案下發(fā)給村小。

由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,而使我校的活動方案制定得時(shí)間及時(shí)、內(nèi)容全面、可操作性強(qiáng),且大家都能為活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,這是此項(xiàng)活動得以成功的前提。

二、教師積極主動為活動的完成提供了保障。

工作布置以后,全校教師能夠積極響應(yīng),及時(shí)制定本班級的活動計(jì)劃,并把項(xiàng)目落實(shí)到學(xué)生,使工作開展起來得心應(yīng)手。

(一)9月3日上午,我校全體師生聚集操場,舉行了主題為“弘揚(yáng)和培育民族精神”的升國旗儀式,升旗儀式上,校少先隊(duì)大隊(duì)長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話,題目是《民族精神永遠(yuǎn)屬于這個(gè)偉大的民族》。

(二)9月6日和9月7日,利用每天的第七節(jié)課時(shí)間,各年級開展了學(xué)習(xí)英烈事跡活動,班主任老師根據(jù)同學(xué)們搜集到的有關(guān)參考,組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡,部分同學(xué)上交了學(xué)習(xí)體會文章。

(三)9月11日,各班召開了以“尊敬師長,做文明學(xué)生”為主題的班會,作為新學(xué)期學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措,使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的,提高了自身修養(yǎng)。

(四)9月11日-9月14日,由音樂老師負(fù)責(zé),在各個(gè)班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。

(五)9月10日-9月14日,每天下午第二節(jié)課,利用圖書室,組織學(xué)生閱讀弘揚(yáng)民族精神的書。

(六)9月14日上午,組織學(xué)生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后,學(xué)生寫出了觀后感。

(七)9月18日,全校師生開展了以“牢記歷史,奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學(xué)的演講《九一八歷的今天》為一等獎,六年一班陳舒寧同學(xué)的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎,還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

(八)9月17日-9月21日,在全校學(xué)生中,廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)”為主題的少年書信活動,形式多樣,內(nèi)容感人,趙同學(xué)的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。

(九)9月24日-9月28日間,我校開展了形式多樣的公益活動、體驗(yàn)勞動及志愿者活動,活動成效顯著,成果喜人,做到了學(xué)校滿意、老師滿意、家長更滿意。

(十)9月28日,在高年級學(xué)生之中,開展了以“做文明有禮人”為主題的手抄報(bào)活動,學(xué)生的興致高漲,所辦之報(bào)形式新、題材廣,具有閱讀價(jià)值。

三、師生情緒高漲為活動的延續(xù)積聚力量。

此次思想道德建設(shè)的專項(xiàng)活動雖然很快就結(jié)束了,但在學(xué)生心中留下了不可磨滅的印象,切實(shí)提升了全體學(xué)生的道德素質(zhì)。可以說,我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學(xué),然而,至此這堂課還沒有結(jié)束,全校師生仍然沉浸在思想道德建設(shè)的熏陶與激勵之中,并融匯于課堂教學(xué)過程中,真正做到了全體學(xué)生的全面發(fā)展,為“四有”新人建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇三

1949年,中華人民共和國在偉大的領(lǐng)袖毛主席的宣布下成立了,至今已經(jīng)xx周年,xx年來,幾十年來,中國人民攻克了一道又一道難關(guān),取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。xx年后的中國已經(jīng)讓世人刮目相看,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,讓民族走向振興、走向繁榮,讓國家走上富強(qiáng)、走上富強(qiáng)的康莊大道。開學(xué)以來,在這舉國歡慶之際,我校區(qū)積極響應(yīng)上級號召,開展一系列弘揚(yáng)民族精神的主題教育活動,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大,體驗(yàn)到我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,活動收到了良好的效果。現(xiàn)將這一系列活動作以下幾點(diǎn)總結(jié):

一、準(zhǔn)備充分,宣傳到位。

在開學(xué)初的工作計(jì)劃中,制定了活動的具體設(shè)計(jì)、策劃,通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國”的大力宣傳,組織學(xué)生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義,以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等,營造了良好的活動氛圍。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富。

1、組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《英雄中國》這本書,使學(xué)生了解自新中國成立以來,我們國家xx年來走過的道路,也讓他們真正了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面所取得的偉大成就,了解中華民族的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。

2、結(jié)合暑假里開展的“尋訪身邊的英?!被顒?,組織學(xué)生開好交流討論會并寫好尋訪日記,旨在讓學(xué)生知道在我們身邊,有著許多值得令人稱贊的英模,雖然他們身上沒有耀眼的光環(huán),卻也是我們非常崇敬的英模,祖國之所以取得如此驕人的成績,就是有著無數(shù)的無名英雄在默默地奉獻(xiàn)自己的力量。

3、組織全校學(xué)生觀看《走進(jìn)新中國》愛國教育專題片,各中隊(duì)輔導(dǎo)員圍繞此主題開展了形式多樣的活動。比較突出的有:

六年級中隊(duì)觀看了主題篇《走進(jìn)新中國》后,指導(dǎo)學(xué)生寫了觀后感。隊(duì)員們都明白了落后就要挨打的道理,紛紛表示要為中華之崛起而讀書,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

一年級利用品德與生活課的時(shí)間,舉行了“我愛你,祖國媽媽”的主題活動?;顒觾?nèi)容主要是“我也想當(dāng)升旗手”、“畫國旗”,學(xué)唱《國旗,國旗真美麗》和畫幅圖畫送給祖國媽媽。首先,班主任老師向大家介紹了國旗,讓大家知道了國旗為什么是紅色的?交流在本周看的《走進(jìn)新中國》的記錄片時(shí),我看到了什么,想到了什么?我們在升旗的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?接著,老師讓小朋友自己來說說怎樣的小朋友才能當(dāng)上升旗手呢?然后,小朋友們開始為書上的國旗涂顏色,最后,小朋友們舉著自己涂好顏色的國旗,跟著老師學(xué)唱《國旗,國旗真美麗》。小朋友們清脆的聲音從教室里飄出來,飄到了迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗旁邊,送上小朋友們對國旗深深的喜愛和尊敬之情。最后,小朋友們利用課間時(shí)間自己動手畫了一幅美麗的圖畫作為送給親愛的祖國媽媽xx歲生日的禮物。

三年級利用品社課的時(shí)間舉行了“我看《走進(jìn)新中國》”的演講比賽,讓學(xué)生上講臺做演講,說說的看了《走進(jìn)新中國》后的感受。并選出了一、二、三等獎。接著我們又緊鑼密鼓開展的了解祖國知識問答賽,通過“你知道祖國的生日嗎?”、“你知道新中國是哪一年成立的嗎?”、“你知道五星紅旗上的五角星代表什么意思嗎?”等一系列問題來是學(xué)生更好地了解我們的祖國。

4、各班以“我和我的祖國”為主題,出了一期專題小報(bào),并張貼在各教室門口的展板上。通過這次活動,同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果,進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感。,讓學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會的新變化,增強(qiáng)了學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛,樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。

5、利用班會的形式,結(jié)合慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動,集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際,大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng),用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師,為老師獻(xiàn)上自己的一聲真心祝福,使教師們感受到溫馨與愉悅,心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),通過慶祝教師節(jié),也弘揚(yáng)和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、9月18日,在這一周的升旗儀式上,老師和同學(xué)們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗?fàn)幍臍v史,教育學(xué)生吸取歷史的教訓(xùn),有效地對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學(xué)生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、不畏強(qiáng)暴、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神,充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,激發(fā)學(xué)生為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

7、利用班會、集會,加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去,但是對于我們學(xué)校的學(xué)生來說,民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去,讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽,開花,結(jié)果。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇四

為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng),我校按照學(xué)校工作計(jì)劃,以“弘揚(yáng)民族精神,繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題,推出了我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一.營造氛圍。

1.召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召,要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動,并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素,寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德小標(biāo)兵”的倡議書,號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識,將熱愛祖國真正地貫徹到平時(shí)的日常生活中,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2.認(rèn)真抓好學(xué)生升旗護(hù)旗訓(xùn)練和唱響國歌工作,國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)和培育以愛國主義”為內(nèi)容,把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。

3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚(yáng)民族精神,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語;大隊(duì)部布置了宣傳展板,給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報(bào);各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)及接受水平,設(shè)計(jì)了班內(nèi)的板報(bào);利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神:教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

二.開展主題教育活動。

1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動,強(qiáng)化師生禮儀,大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,同時(shí)激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。

2.開展了美德故事會活動。邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶,給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事,并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事,講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動,學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的,要好好珍惜,要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。

3.開展了“我學(xué)奧運(yùn)健兒”大比拼活動。同學(xué)們通過朗誦童謠、表演三句半、寫日記、知識競賽、畫畫、演講等多種形式,學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒和殘奧運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練、永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。

4.開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時(shí)將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來,激勵學(xué)生勤奮向上自立自強(qiáng)。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇五

我園根據(jù)文件精神,制定了依據(jù)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動方案。結(jié)合實(shí)際情況以愛我中華、繼承革命傳統(tǒng)為主題,開展幼兒思想道德系列主題活動,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛祖國、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康成長,為孩子從小樹立良好的思想道德打下基礎(chǔ),努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體智德美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。

一、利用節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動。

1、家長配合于9月18日觀看了中央臺的大型文藝演出,通過直觀的形式對孩子進(jìn)行“勿忘國恥,愛我中華;傳承長征精神,繼承革命傳統(tǒng)”教育。

2、九月份各班級結(jié)合教師節(jié)開展“尊敬老師”活動,開展的形式多樣,內(nèi)容豐富,如:以學(xué)唱歌曲《老師、老師我愛你》、我和老師說句悄悄話、我給老師畫張相、我做紅花獻(xiàn)老師等活動。通過談話、手工、歌舞、繪畫進(jìn)一步加強(qiáng)了對幼兒尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)了幼兒熱愛老師的情感。

3、我們請老爺爺、老師給幼兒講“革命傳統(tǒng)的故事”,并在大班開展講革命英雄故事比賽,在家長的帶動下孩子知道我們今天幸福的日子是來之不易的,要好好珍惜。努力學(xué)本領(lǐng),將來報(bào)答祖國。

4、各班以各種形式開展“我愛家鄉(xiāng),我愛祖國”活動。

學(xué)唱“國旗國旗多美麗”“祖國、祖國我愛你”“紅太陽照山河”等幼兒歌曲。結(jié)合國慶節(jié)開展“雙愛”畫展活動。共展出了二百幅美工作品。還出了三版以愛家祖國、愛家鄉(xiāng)為主題的幼兒美工作品???進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

5、結(jié)合開學(xué)出了一期幼兒行為規(guī)范“我上幼兒園”???對幼兒進(jìn)行常規(guī)及文明禮貌教育。

二、開展校園文化環(huán)境創(chuàng)建活動。

1、堅(jiān)持升旗制度,讓全體孩子了解了國歌的意義,在星期一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動都進(jìn)行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,堅(jiān)持每周舉行國旗下的講話,對幼兒進(jìn)行各方面的教育。

2、創(chuàng)建育人環(huán)境布置“我愛家鄉(xiāng)”大型圖片展,并利用專刊、讓幼兒觀看電視等方式大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

3、懸掛了《繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神》的主題標(biāo)語。

三、開展專題活動。

請家長配合帶幼兒觀看愛國影視作品,聽革命傳統(tǒng)故事。各年段結(jié)合實(shí)際進(jìn)行幼兒講英雄故事比賽。大班年段李**小朋友講的故事《小英雄雨來》獲一等獎,***、黃**小朋友講的故事《王二小》、《劉胡南》獲二等獎,在這次講故事競賽中進(jìn)一步深化了幼兒熱愛祖國的情感。

四、緊密結(jié)合其他方面工作,有機(jī)滲透民族精神教育。

1、各班以多種形式結(jié)合開學(xué)活動,教幼兒學(xué)習(xí)“行為規(guī)范三字歌”故事《講禮貌的小白兔》歌曲《對不起沒關(guān)系》等。對幼兒進(jìn)行我們愛上幼兒園,熱愛幼兒園教育。

2、結(jié)合秋季帶幼兒走向社會,到清流的山城山莊、福利院、張林果園等地秋游,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的風(fēng)貌,對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育。

3、各班結(jié)合主題開展了“勤鍛煉,愛學(xué)習(xí)”教育活動,組織幼兒積極參加戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),將民族精神進(jìn)一步深化于幼兒心中。

4、結(jié)合課程改革在大班開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”系列主題教育教學(xué)活動,并創(chuàng)設(shè)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題環(huán)境。

在今后的工作中將常抓不懈,利用節(jié)日:“4.5”清明,“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,利用季節(jié),利用一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)滲透,對幼兒繼續(xù)進(jìn)行教育,大力弘揚(yáng)和培育幼兒愛好和平,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇六

我校根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹,按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求,大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),全面深入的開展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心,層層落實(shí)各項(xiàng)工作。

我校在接到縣教育局文件后,高度重視,立即進(jìn)行了研究、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。

在整個(gè)活動中,無論從時(shí)間安排、活動組織等各個(gè)方面,都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視,分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長,在開展活動的這段時(shí)間,經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究,耐心傾聽意見,及時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中,我校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,得到了健康的發(fā)展,取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項(xiàng)活動為載體,進(jìn)行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求,圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育這一主題,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求,力求使這次活動主題鮮明,內(nèi)容豐富,體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神,做到人人參與,人人實(shí)踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽,初一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《形勢教育大課堂》等專題片,開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)等重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇七

“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐”。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神,弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神,通過一系列活動,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)了民族精神的偉大,從而使崇高的民族精神植根于學(xué)生的心靈,教育他們要有志存高遠(yuǎn)、立志報(bào)國的偉大理想,活動收到了良好的教育效果。為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)下一步教育活動的開展,現(xiàn)將我?;顒娱_展情況總結(jié)如下:

(一)、營造濃厚的活動月氛圍。

1、9月19日,開展我校開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動啟動儀式。舉行了一次隆重的主題升旗儀式,由姜愛華主任作了題為《弘揚(yáng)民族精神,從一點(diǎn)一滴做起》的講話,大隊(duì)部對“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動作了總體安排,并號召全體師生投入到活動月的各項(xiàng)活動中去。

1、每個(gè)學(xué)生都收集了自己欽佩的民族英雄的故事,了解了英雄人物的光榮事跡,感受了英雄人物的偉大精神。

2、每個(gè)學(xué)生制作了一張主題為“民族英雄人物”的手抄報(bào),并且每班評出了五名優(yōu)秀者在學(xué)校進(jìn)行了展示。

3、9月28日第六節(jié)課,各班舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題班隊(duì)活動,學(xué)生在講“民族英雄”的故事時(shí),了解了民族精神的豐富內(nèi)容,感受了民族精神的偉大力量,體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵,也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

4、在本月,音樂老師教會了每個(gè)孩子唱一首民族英雄的歌曲。低年級學(xué)會了《國歌》,高年級學(xué)會了《黃合大合唱》,在歌唱中激發(fā)了民族自豪感。

5、充分利用學(xué)校的廣播站,通過學(xué)校的一日常規(guī)陽光評價(jià),對學(xué)生行為規(guī)范教育、禮儀教育,經(jīng)過一個(gè)月的督促,學(xué)生的文明禮儀有了較大的改觀。

今后,我們要將“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動繼續(xù)深入扎實(shí)地開展,并將其與我校傳統(tǒng)禮儀教育有機(jī)結(jié)合,為培育肩負(fù)中華民族的偉大復(fù)興的一代新人不懈努力!

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇八

為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》精神,我校深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”,堅(jiān)持以愛國主義教育為核心,將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程,教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感,進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)人的全面發(fā)展?,F(xiàn)對我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動情況總結(jié)如下:

一、組建網(wǎng)絡(luò)。

在弘揚(yáng)和培育民族精神月活動中,我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。通過學(xué)習(xí),大家一致認(rèn)為,在全面建設(shè)小康社會的今天,弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。

通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟,又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上,我校又建立了以校長為組長的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校政教處專門負(fù)責(zé),形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭,政教處組織實(shí)施,以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、營造氛圍。

健康活潑的校園文化氛圍,良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),是活動得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始,學(xué)校政教處制訂了民族精神月。

活動方案。

結(jié)合今年慶祝建黨90周年充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。

并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像,積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,踐行文明禮儀,爭做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力,組織學(xué)生會干部每天對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查,促進(jìn)了學(xué)生文明意識的提高、愛國情懷的提升。

三、搭建平臺。

1.課堂滲透。

我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程,要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中,積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹立熱愛祖國,報(bào)效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

2.觀看影片。

根據(jù)我?;顒訉?shí)施方案,我校于9月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛國主義教育影片,讓學(xué)生接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,了解新中國建立歷程,在此次活動中,學(xué)校要求語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思,認(rèn)真撰寫觀后感,并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評選,并將獲獎作品在校宣傳欄公示,供全校師生賞析。通過比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開拓等優(yōu)良品質(zhì),并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動。學(xué)生的寫作能力,語言表達(dá)能力得到了鍛煉,情操得以陶冶,品質(zhì)得以提高。

我校根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹,按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求,大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),全面深入的開展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心,層層落實(shí)各項(xiàng)工作。

我校在接到縣教育局文件后,高度重視,立即進(jìn)行了研究、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。并于早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。

在整個(gè)活動中,無論從時(shí)間安排、活動組織等各個(gè)方面,都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視,分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長,在開展活動的這段時(shí)間,經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究,耐心傾聽意見,及時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中,我校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,得到了健康的發(fā)展,取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項(xiàng)活動為載體,進(jìn)行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求,圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育這一主題,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求,力求使這次活動主題鮮明,內(nèi)容豐富,體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神,做到人人參與,人人實(shí)踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽,初一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《形勢教育大課堂》等專題片,開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了一次專項(xiàng)教育。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德,而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷,眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng),曾是眾口皆碑的典范,艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)尚,人人視樸素為美德。而隨著時(shí)代的變遷和社會的發(fā)展,一些所謂“新潮”的思想,不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。

為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng),我校按照學(xué)校。

工作計(jì)劃。

以“弘揚(yáng)民族精神繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題推出了我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一.營造氛圍。

1.召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召,要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動,并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素,寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德小標(biāo)兵”的。

倡議書。

號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識將熱愛祖國真正地貫徹到平時(shí)的日常生活中繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2.認(rèn)真抓好學(xué)生升旗護(hù)旗訓(xùn)練和唱響國歌工作,國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)和培育以愛國主義”為內(nèi)容,把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。

3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚(yáng)民族精神,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語;大隊(duì)部布置了宣傳展板,給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報(bào);各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)及接受水平,設(shè)計(jì)了班內(nèi)的板報(bào);利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神:教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

二.開展主題教育活動。

1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動,強(qiáng)化師生禮儀,大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,同時(shí)激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。

2.開展了美德故事會活動。邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶,給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事,并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事,講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動,學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的,要好好珍惜,要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。

3.開展了“我學(xué)奧運(yùn)健兒”大比拼活動。同學(xué)們通過朗誦童謠、表演。

三句半。

寫日記知識競賽畫畫演講等多種形式,學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒和殘奧運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏刻苦訓(xùn)練永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。

4.開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時(shí)將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來,激勵學(xué)生勤奮向上自立自強(qiáng)。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇九

我區(qū)一直堅(jiān)持把弘揚(yáng)和培育中小學(xué)生民族精神教育作為德育常規(guī)工作,并把每年的9月定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月,在全區(qū)中小學(xué)中開展民族精神教育活動。

今年是我區(qū)第六屆弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動月。正值建國60周年華誕,我們更加高度重視此項(xiàng)工作。8月25日,區(qū)教育局下發(fā)了《蘇家屯區(qū)第六屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動方案》,要求全區(qū)中小學(xué)以“傳承中華文明、共鑄民族精神”為主題開展六項(xiàng)系列教育活動:

利用校園文化環(huán)境,營造宣傳教育氛圍;結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動;融合課堂教育教學(xué),開展教育活動;尋找“我們的驕傲”活動;做文明中國人活動;“我與祖國共成長”讀書征文活動。同時(shí)根據(jù)市教育局下發(fā)的關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課我愛你中國》緊急通知精神,區(qū)教育局又下發(fā)了補(bǔ)充通知,要求各校認(rèn)真組織學(xué)生與家長共同收看這一節(jié)目。

全區(qū)各中小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在中小學(xué)生中開展了民族精神教育活動。

一、尋找“我們的驕傲”活動。

各中小學(xué)校能引導(dǎo)學(xué)生充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍、實(shí)踐考察等各種途徑,從中華民族的歷史特別是改革開放以來的成就當(dāng)中,尋找令我們驕傲的中國人,或是令我們驕傲的中國的大事,了解和體會作為一個(gè)中國人應(yīng)該具備的自豪感。并將收集到的“理由”用學(xué)生自己的語言、書畫、攝影等形式在班隊(duì)會上進(jìn)行了交流,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的情懷。

牡丹街小學(xué)舉行了“建國六十周年”攝影展,學(xué)生們用自己的攝影作品反映祖國、家鄉(xiāng)的變化。67中學(xué)舉行了迎國慶書畫作品展。佟溝學(xué)校通過開展“葫蘆娃”特色活動,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。我區(qū)少年宮以弘揚(yáng)民族精神為主題開展了全區(qū)各小學(xué)生故事比賽活動。我區(qū)教育局團(tuán)委也以此為主題開展了全區(qū)高中生演講比賽活動。

二、做文明中國人活動。

為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì),做文明守紀(jì)的中小學(xué)生,我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來。按照教育強(qiáng)區(qū)的總體要求,我們制定了《蘇家屯區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見》。對中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。通過學(xué)生自評、小組評定、家長意見、教師評語等多種形式對學(xué)生的養(yǎng)成教育情況進(jìn)行綜合評價(jià)。

并針對學(xué)校開展養(yǎng)成教育情況制定了合理、可行的考評細(xì)則。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用,通過板報(bào)、專欄、廣播以及主題班會、隊(duì)會、文明班級評比等形式,將《蘇家屯區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則》中的要求融入到豐富多彩的主題教育活動中,使養(yǎng)成教育細(xì)則精神逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,幫助學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價(jià)的能力,爭做文明守紀(jì)的中小學(xué)生。

沙河學(xué)校在開展做文明中國人活動中,通過開展“愛車站整齊,大家都舒心”活動改正學(xué)生自行車擺放不整齊問題,通過水房“愛心部落”、“標(biāo)語寶寶”等活動,教育學(xué)生愛護(hù)標(biāo)語牌、愛護(hù)水房設(shè)施、節(jié)約用水。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周,以此為起點(diǎn),引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識,告別不文明行為,爭做文明學(xué)生。

三、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動。

全區(qū)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日(中秋節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日和國慶節(jié)等)這一載體,豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過主題升旗儀式、主題班(團(tuán))隊(duì)會、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。9月1日,全區(qū)44所學(xué)校舉行了主題為“傳承中華文明、共鑄民族精神”的升旗儀式。

大溝學(xué)校在9月18日舉行了紀(jì)念“九一八”主題升旗儀式,并由黨支部書記為全體師生做國防講座。佟溝學(xué)校、白清學(xué)校舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽。城郊學(xué)校、沈南二校等學(xué)校通過賀卡送祝福、為老師獻(xiàn)花、主題班隊(duì)會等形式慶祝教師節(jié)。朝鮮族中心小學(xué)舉行了隆重的“校慶”活動。王綱學(xué)校、永樂學(xué)校請區(qū)關(guān)工委委員水鳳舞老師為學(xué)生做“勿忘國恥,展望巨變,弘揚(yáng)民族精神”的報(bào)告。沙河學(xué)校舉行了迎國慶文藝演出。

四、“我與祖國共成長”讀書征文活動。

結(jié)合市下發(fā)的文件精神,我區(qū)以“我與祖國共成長”為主題,開展了讀書征文活動。廣大中小學(xué)生在閱讀愛國主義圖書的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化,以書信形式講述了社會、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象,抒發(fā)了自己心中的感受,表達(dá)了對中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。全區(qū)共選出1000篇作品進(jìn)行郵寄,選出20篇作品參加市級評比。

在弘揚(yáng)和培育養(yǎng)民族精神活動月中,各中小學(xué)校能充分利用學(xué)校校園文化環(huán)境,營造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、條幅等大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。同時(shí),各中小學(xué)校能按照區(qū)教育局要求,注重學(xué)科德育滲透,利用小學(xué)品德與生活課、中學(xué)思想政治課,開展民族精神教育講座,達(dá)到了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動與學(xué)校課程有機(jī)融合的目的。

總之,通過此次民族精神教育月活動,全區(qū)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對學(xué)生的民族精神教育,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇十

學(xué)校把開展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動月”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓。常務(wù)主任吳同志負(fù)總責(zé),具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓,中心教務(wù)處、政教處、團(tuán)委具體落實(shí),保證了活動月各項(xiàng)活動的順利開展。

活動月一開始,中心團(tuán)委就大力開展宣傳活動,9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式,普教支部書記王彩民,職教支部書記張興敏分別作了弘揚(yáng)延安精神為主題的教育動員講話,高三年級學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚(yáng)延安精神,立志成才,報(bào)效祖國”的主題演講。同時(shí)布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚(yáng)延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu),每天播出4-6篇,使宣傳教育有聲有色。

活動月期間,學(xué)校組織開展了形式多樣的社會實(shí)踐活動,效果良好。

1、表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人,營造良好的輿論氛圍。9月10日學(xué)校舉行了隆重的慶祝第二十個(gè)教師節(jié)和xxxx年下學(xué)期開學(xué)典禮,表彰了一大批先進(jìn)教育工作者,先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生,積極營造良好輿論環(huán)境。

2、開展教師節(jié)學(xué)生向老師獻(xiàn)賀詞活動。教師節(jié)前后組織學(xué)生以弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、教書育人為主題,向老師獻(xiàn)上節(jié)日賀詞,引導(dǎo)學(xué)生樹立尊師意識,推動教師素質(zhì)全面提高。

3、組織學(xué)《守則》誦讀活動。中心團(tuán)委安排普高一年級,綜合高中一年級,學(xué)生利用班會時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誦讀競賽活動,有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規(guī)的自覺性。

4、開展文藝演出活動。我校創(chuàng)建省重點(diǎn)工作即將進(jìn)入驗(yàn)收階段,各班學(xué)生積極編排文藝節(jié)目,以極大的熱情為上省級重點(diǎn)獻(xiàn)禮,同時(shí)活躍了校園文化生活,陶冶了學(xué)生積極向上的情操。

5、學(xué)校積極開展?jié)е鷼埢顒?。新學(xué)期伊始,面對不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生,學(xué)校在貧困生中開展了資助和減免學(xué)雜費(fèi)活動,受益學(xué)生近百名,社會效果明顯。

6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源,組織普高二年級學(xué)生及醫(yī)士專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等,使學(xué)生從英雄身上汲取力量,成就高尚品格。

7、為了建設(shè)好中心圖書館,學(xué)校組織師生捐書活動。倡議發(fā)出后,全體師生積極勇躍,總捐書5000余冊,使圖書館的藏書量和種類上了新臺階。

總之,我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”領(lǐng)導(dǎo)重視,組織精心,各項(xiàng)活動主題鮮明,有聲有色。通過活動的深入開展,使全體學(xué)生體驗(yàn),認(rèn)同和發(fā)揚(yáng)延安精神,激發(fā)愛國熱情,精神境界得以提升,收到了良好實(shí)效。活動月后,我們將更進(jìn)一步把弘揚(yáng)和培育民族精神活動深入持久地開展下去,為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)再添新功!

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇十一

為全面貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,切實(shí)加強(qiáng)我校少年兒童思想道德建設(shè),引導(dǎo)和激勵廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想,熱愛祖國,發(fā)奮學(xué)習(xí),健康成長,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,努力培養(yǎng)和造就實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的一代又一代新人?,F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,在校內(nèi)開展“敬老”傳統(tǒng)教育活動。

關(guān)愛老人從我做起。

1、學(xué)校召開一次敬老愛老主題升旗儀式。

2、學(xué)校組織開展尊老愛幼的主題大隊(duì)會,讓學(xué)生明白開展尊老敬老活動的目的意義。

3、校園文化展臺:以“我的爺爺奶奶”為題,開展親情故事征文比賽。

4、延續(xù)暑假開展的“孝敬老人從一個(gè)好習(xí)慣開始”

5、評選尊老敬老標(biāo)兵,樹立榜樣。

6、重陽節(jié)特別行動:大隊(duì)部組織學(xué)生參加社區(qū)敬老活動,陪老人聊天,為老人表演節(jié)目,送一些生活用品和醫(yī)藥用品,使老人們感受到溫暖。

重陽節(jié)前一周學(xué)生開展“四個(gè)一”活動,為爺爺奶奶倒一杯茶、表演一個(gè)節(jié)目、贈送一個(gè)自制小禮物、陪老人共進(jìn)一頓晚餐。

在市區(qū)團(tuán)委,區(qū)教育局的指導(dǎo)下,從xx年開始學(xué)校的社區(qū)體驗(yàn)活動逐步成型,讓這些受到社會關(guān)愛的特殊孩子,用自己的勞動去贏得更多人的快樂,讓這種快樂的氛圍在人與人之間傳遞。本學(xué)期的活動中,我們選擇了西崗區(qū)社區(qū)老人院,因?yàn)橥瑯邮巧鐣鮿萑后w的孩子和老人他們都是最需要關(guān)心、愛護(hù)的人群,讓這一老一少建立起互助的關(guān)系,對學(xué)生的初次社會實(shí)踐會產(chǎn)生更有價(jià)值的情感體驗(yàn)。xx年的春節(jié)我們第一次走進(jìn)了西崗區(qū)社區(qū)老人院,孩子們稚嫩的節(jié)目得到了老人們熱烈的歡迎,第一次的成功讓孩子們感受到了助人的快樂,就這樣每年寒暑假,重大節(jié)日孩子們都會走進(jìn)老人院,雖然送走了一屆又一屆畢業(yè)生,但是“敬老”社區(qū)體驗(yàn)活動一直在延續(xù)。

從20xx年至今,已經(jīng)快三年了,我們的敬老活動已經(jīng)成為了西崗區(qū)“感恩心責(zé)任感”活動中的特色活動,三年實(shí)踐體驗(yàn)活動,我們深深的感受到了孩子的巨大變化,這群曾經(jīng)接受社會資助的外來娃娃由羞澀自卑變得越來越大方,因?yàn)樗麄円呀?jīng)在敬老體驗(yàn)活動中感受到了快樂后的那份驕傲與自豪。“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,這份責(zé)任已經(jīng)成為了xx孩子的習(xí)慣。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇十二

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的弘揚(yáng)民族精神教育月活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

在弘揚(yáng)民族精神教育月活動中,我校以系列活動為載體,以“弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國情懷”為主題,以“樹魂立根”為核心,以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育為重點(diǎn),以中學(xué)生道德教育和生活教育為突破口,努力營造長虹人特有的人文精神和人文環(huán)境,引導(dǎo)教育青少年學(xué)生深入了解民族精神和愛國主義的豐富內(nèi)容,感受民族精神和愛國主義的時(shí)代內(nèi)涵,從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感,全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。

1.利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。

2. 利用每周國旗下演講,如“民族精神在我心”“我愛我的祖國”“傳承中華民族傳統(tǒng)美德”等,宣揚(yáng)民族精神。

3.利用年級展板展示學(xué)生作品:

展板一:“民族精神代代傳”(高二年級)

展板二:“我與偉大祖國共成長”(高一年級)

4.利用班級板報(bào)做弘揚(yáng)民族精神主題宣傳,如“民族魂”和“輝煌六十年”。

5.利用學(xué)校櫥窗激發(fā)民族自豪感:“優(yōu)秀班主任風(fēng)采”.“尊師重教,和諧師生”和“祖國萬歲”。

1、結(jié)合常規(guī)教育月,校政教處常抓儀容儀表,規(guī)范“做、立、行”。

2、多種活動小而實(shí):

1)高一年級專題講座:“不屈不撓奮斗史”;

2)八年級革命歌曲聯(lián)唱;

3)七年級和高一年級校歌合唱比賽;

4)全校民族精神和愛國情懷征文;

5)全體班主任“民族精神”和“愛國情懷”班會活動設(shè)計(jì);

6)全校“我和祖國共成長”演講比賽;

7)七年級講革命故事比賽。

通過為期一個(gè)月的活動,學(xué)校德育工作取得顯著成效,學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。

經(jīng)過開學(xué)初由班主任負(fù)責(zé)的始業(yè)教育,學(xué)生對新學(xué)期的工作都有了一個(gè)明確的目標(biāo)。七年級和高一新生也了解了學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)并基本適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活;八年級和高二學(xué)生學(xué)習(xí)更加努力,挑戰(zhàn)關(guān)鍵性的一年;九年級和高三學(xué)生向著更明確的中考或高考目標(biāo)奮進(jìn),學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得到充分的體現(xiàn)。

學(xué)校行政班子全體出動,群策群力,狠抓學(xué)生行為規(guī)范。政教處主持編印禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)材料并明確提出教學(xué)區(qū)內(nèi)不得使用手機(jī)以及制定文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。在這些舉措下,全校學(xué)生的儀容儀表,行為習(xí)慣都能完全符合中學(xué)生的要求。文明之花在長虹處處綻放,拾金不昧,樂于助人等民族傳統(tǒng)精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。20xx年9月10日是第25個(gè)教師節(jié)。長虹學(xué)子也以自己的方式抒展這一情懷。各班都在教師節(jié)前出了一期主題黑板報(bào)弘揚(yáng)尊師重教精神;有的班級,有的`學(xué)生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師,既表達(dá)了對老師的愛,又拉進(jìn)了師生的距離。

十月一日,這是一個(gè)舉國歡慶的日子,祖國迎來了六十華誕。在此之前,各班采用各種方式迎接國慶,有黑板報(bào),有周記,有組成志愿者上街撿垃圾等等。而這一天,長虹學(xué)生絕大多數(shù)都觀看了天安門廣場升旗儀式和閱兵式。這一刻,他們感受到了國旗升起的莊嚴(yán);這一刻,他們感受到了祖國富強(qiáng)的喜悅。

總之,我?!昂霌P(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國情懷”主題教育活動與班級文化建設(shè)相結(jié)合,與班主任學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,與中學(xué)生道德生活教育相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,對長虹學(xué)子進(jìn)行充分的科學(xué)教育、人文教育、和明禮誠信、忠孝仁愛、愛國守法等美德教育,進(jìn)一步樹立和培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步塑造中學(xué)生道德觀。

9月是收獲的季節(jié),9月是火紅的時(shí)代。經(jīng)過系列活動,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、尊師重教等偉大的民族精神印刻在所有的長虹師生心中,并必將發(fā)揚(yáng)光大。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇十三

為紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利xx周年”,我校自暑假開始,圍繞“愛我中華,興我國防”為主題,開展了豐富多彩的活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的教育,弘揚(yáng)民族文化,培育民族精神,收到可喜效果。先將我?;顒忧闆r總結(jié)如下:

1、學(xué)校依照教育局的相關(guān)要求,制定“宏揚(yáng)和培育民族精神月”活動計(jì)劃。

2、暑假夏令營中,布置各班級根據(jù)本班級的實(shí)際情況,多途徑、多方法地對全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生以假日小隊(duì)的形式開展參觀羅盛教紀(jì)念館、洋溪“萬人堆等教育基地,搜集查找交流有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識資料的活動,閱讀或收看有關(guān)的書籍和電視節(jié)目,了解抗日戰(zhàn)爭的歷史,并寫下讀后感或觀后感。

3、組織各年級學(xué)生參加“傳承鄭和精神”的征文活動。學(xué)生通過上網(wǎng)、去圖書館查閱資料等方法,了解鄭和航海的經(jīng)歷,感悟鄭和精神。

4、開學(xué)后,組織低年級各班開展“抗日故事會”班會活動,以說故事的方式交流英雄們的事跡。組織高年級各班利用周五的班會時(shí)間交流讀后感,評選出優(yōu)秀作品,上交大隊(duì)部。

5、以廣播站為途徑,向全校學(xué)生介紹英雄少年的故事,宣傳他們的英勇事跡,給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

6、通過學(xué)校的宣傳櫥窗,展覽假期學(xué)生搜集的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文字、圖片資料,對學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥、建設(shè)國防的教育。

7、利用9月19日(國防教育日)和9月26日兩次“國旗下講話”的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行國防教育。教育學(xué)生從小立志建國防、從小熱愛和平。

8、為慶祝國慶節(jié)的到來,9月30日我校召開了“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”主題會,各班按照要求,以合唱、舞蹈、朗誦、武術(shù)、小品等多種藝術(shù)形式,表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。在籌備、排練節(jié)目的過程中,全校師生全力以赴、全情投入,節(jié)目質(zhì)量較高,演出很成功。

本次活動還有許多欠缺之處,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的活動中做得更好。

弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)報(bào)告篇十四

為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,從小樹立民族自尊心和自豪感,我班開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動?;仡櫛敬位顒?,我班主要開展了以下幾個(gè)方面的工作:

1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話,啟動本次活動,并介紹這次活動的方式、目的、意義,以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。

2、利用班級板報(bào)和展示欄等宣傳陣地,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起,從身邊做起”。

3、使學(xué)生感受到時(shí)代的要求、黨和人民的期望,在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會做一個(gè)好公民。

4、各班開展一次主題隊(duì)會。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步樹立民族自尊心和自豪感。

5、舉行圍繞“做一個(gè)合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報(bào)比賽。把活動推向了高潮。

6、利用黑板報(bào)加大宣,使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。

通過宣傳活動,學(xué)生都對民族精神月活動有了深刻的認(rèn)識。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去,面的范文參考寫作網(wǎng)站但是對于我們六年級師生來說,民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。

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