在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

綠色校園手抄報篇一

隨著現代化的進步，人們越來越關注環保問題。在校園里，綠色生活和環保意識也越來越受到學生們的重視。我在校園里度過了美好的時光，并且通過積極參與各種環保活動，養成了良好的環保習慣和綠色心態。在這篇文章中，我將分享我的校園綠色心得體會。

首先，校園作為一個小社會，我們要從平時的生活細節入手。如何養成良好的綠色生活習慣對我們非常重要。我每天會提前將手機充滿電，然后減少充電時間，以避免電池的廢電量。同時，我也會盡可能減少使用塑料袋和一次性餐具，選擇環保材質的袋子和餐具，購物時使用布袋而不是塑料袋，餐廳用餐時盡量使用可重復使用的餐具，減少了對環境的破壞。

其次，校園的綠化環境也是我們應該重視和保護的。我學校的每個角落都有美麗的綠植，校園內的樹木也郁郁蔥蔥，給人一種宜人的感覺。作為學生，我們應該珍惜這一環境，并且主動參與綠化活動。我經常與同學們一起參加植樹活動，我們會一起挖坑、種樹、澆水，給校園增添綠色。這些活動不僅讓我們感受到了勞動的快樂，也培養了我們對自然環境的關注和保護。

再次，我們應該培養和傳播正確的環保意識。作為校園的一員，我們應該時刻保持對環境的關注和敬畏之心。我們可以通過組織一些講座、宣傳活動等方式，向同學們普及環保知識，提高學生們的環保意識。我曾經參與過一次“低碳生活”主題的講座活動，我們通過講解節能減排、減少碳排放等相關知識，讓同學們意識到自己的行動對環境的影響，從而更好地實踐綠色生活方式。

此外，校園綠色心得也包括對環保問題的積極參與和身體力行。我曾經加入學校的環保社團，積極參與各種環保實踐活動。我們一起進行了廢物分類處理、定期校園清潔等活動，為校園的環境整潔和可持續發展做出了自己的貢獻。在社團活動中，我也學到了很多環保知識和技能，例如如何正確使用電器和節水等。通過這些實踐，我不僅提高了自己的環保意識，也激發了更多同學們的參與熱情，形成了良好的校園環保氛圍。

最后，校園綠色心得體會也包括積極參與環保公益活動和關注當代環保熱點問題。通過參觀環保展覽、參與環境保護義工等方式，我們可以了解到更多關于環保的信息和動態。在我們身邊，經常有一些環保組織和志愿者舉辦各種活動，我們可以主動參與其中，以實際行動推動環保事業的發展。我們還可以通過社交媒體等渠道關注和傳播環保信息，呼吁更多人關注并參與到環保事業中來。

總而言之，校園綠色心得體會是我們日常生活和學習中的一種寶貴財富。通過這段時間的體驗和參與，我養成了良好的環保習慣和綠色心態。我相信，只有我們每個人從細微之處開始，不斷改變自己的生活習慣和心態，才能夠形成全社會的環保意識，共同推動綠色發展的進程。讓我們一起行動起來，為創造一個更加美麗和宜居的校園和社會而努力！

綠色校園手抄報篇二

花兒草兒昂首挺胸，參天大樹就像一把把綠色的大傘，點點陽光從樹葉的縫隙里紛紛揚揚地落下來。早晨，呼吸著清新的空氣，聽著同學們朗朗地讀書聲……這就是我理想中的綠色校園。

可是，從養根樓放眼望去，你會發現一家苑、蘭亭苑中常常會有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的落葉，甚至還有：“殘疾”的樹枝，“生病”的花朵有氣無力地躺在地上；大樹爺爺的身上留著坑坑洼洼的小傷疤……“校園是我家，清潔靠大家?！毙@如同我們的第二個家，只有鳥語花香、溫馨的校園，才能讓我們感受到“家”的味道。保護美麗的校園是我們每個學生共同不可推辭的責任。

最近，我們學校正在爭創“常州市綠色校園”。同學們看到了地上的紙屑，都紛紛挪動腳步，彎下腰，把垃圾送回了家。有的同學還把家里的小盆栽帶來學校，放在班級后的柜子上，讓他們給我們帶來新鮮的空氣。有許多“不自覺人士”也都改頭換面，參加到這項活動中來。這“不自覺人士”中，當然少不了我的同桌――咪咪。

這不，今天我剛踏進校門，見學校大道上有個包裝袋。我正想撿起來，竟被咪咪搶先了。我說：“今天你這是怎么啦？”她沖我笑了笑，什么話也沒說。全校師生都參加到這項活動中來了。只要我們堅持努力，從身邊的小事做起，“常州市綠色校園”會創建成功的。

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綠色校園手抄報篇三

隨著人們環保意識的不斷增強，保護環境已經成為了每個人的責任。作為一個學生，校園是我們的第二個家，我們應該積極參與到校園綠化活動中，為創建綠色校園貢獻自己的力量。在參與校園綠色活動的過程中，我深深體會到了綠色的種種好處，以下就是我對于“校園綠色心得體會”的一些總結。

首先，校園綠色活動讓我感受到了大自然的美好。在進行校園綠化活動時，我親手種下了一株樹苗，并專門負責它的養護。通過每天澆水、修剪和施肥，我親身感受到了大自然的魅力。植物的成長，讓我仿佛與自然融為一體，我也更加深刻地理解到了植物對于人們生活的重要性。此外，學校樹木的變綠，空氣的清新，讓整個校園都充滿了生機和活力。每當我看到美麗的花朵和參差有序的枝葉，我就會心生一種無限的喜悅和幸福。

其次，校園綠化讓我對環境保護有了更深入的理解。通過解說員的講解，我了解到了許多有關環境保護的知識。例如，不要亂扔垃圾、節約用水、減少二氧化碳排放等等。這些問題似乎樸素簡單，但卻影響著每個人的生活。我現在開始養成良好的生活習慣，例如養成勤洗手、少用塑料袋等等，盡量減少對環境的負面影響。我也將這些知識傳達給身邊的同學和朋友，希望他們也能認識到環境保護的重要性，做到力所能及地參與其中。

再次，校園綠化讓我明白了集體的力量是無窮的。在綠化活動中，我和同學們一起共同完成種植樹木、打掃校園的任務。大家團結協作，互相幫助，共同完成了校園綠化任務。每一次的成功都離不開大家的努力。這個過程不僅培養了我們的團隊意識和合作精神，還讓我們明白了只有大家齊心協力，才能取得更好的成果。團隊協作的力量是無窮的，只有我們齊心協力，才能實現更美好的校園。

此外，校園綠化還讓我明白了環境保護和人類的福祉息息相關。校園環境的好壞直接影響著我們學習和生活的質量。只有環境良好、空氣清新，我們的身心素質才能得到有效的提高。校園綠色環?；顒幼屛覀冋J識到，保護環境并不是一件僅僅關乎于大自然的事情，而是與我們個人的健康和幸福直接相關。只有我們珍惜大自然，保護環境，才能過上更加健康、幸福的生活。

最后，參與校園綠色活動不僅豐富了我的校園生活，還培養了我對環境的熱愛和責任心。它讓我意識到每個人都是環保事業的參與者和推動者，環境的保護不是消極的等待，而是積極地行動起來。通過參與環?；顒?，我深深地感受到了環境保護的重要性，以及自己的責任和義務。保護環境是我們每個人的責任，我們每個人都應該從自身做起，保護好我們的環境。

總之，校園綠化活動讓我們欣賞到了大自然的美麗，增強了我們的環保意識。通過團隊的合作和努力，我們可以創造出更加美好的校園。環境保護不僅與我們個人的健康和福祉密切相關，更是我們的責任和義務。讓我們積極參與到校園綠化活動中，共同為創建綠色校園貢獻自己的力量，共同守護我們美麗的家園！

綠色校園手抄報篇四

綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

同學們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關心學校是我們的職責；愛護學校是我們的義務；熱愛學校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關心集體，愛護公物，保護環境吧！讓我們以一種隨和的心態來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學習，做自己熱愛做的事，是我們的成為我心靈的一片凈土?！?/p>

我愛！

綠色校園手抄報篇五

第一段：引言（150字）。

近年來，隨著環境保護意識的增強，校園綠色建設逐漸受到重視。作為一名大學生，我在校園里深切體會到了“綠色”的重要性。在校園綠色建設的過程中，我積累了一些心得和體會。接下來，我將結合自己的生活經歷，談談自己的校園綠色心得。

第二段：節約資源，珍惜環境（250字）。

在大學校園里，我們應當養成節約資源、珍惜環境的良好習慣。在宿舍里，我經常與室友共享電器，比如共用電風扇和照明設備，減少了對電力資源的浪費。同時，我還培養了勤儉節約的生活習慣，每次去食堂打飯都會盡量拿適量的食物，減少浪費。此外，我還注意垃圾分類和回收利用，每次在食堂用餐結束后，會將餐具歸類放置，便于清洗和再利用。這些小舉動看似微不足道，但在日常生活中，積累起來，就可以為環境保護做出貢獻。

第三段：積極參與校園綠色建設（250字）。

作為一名學生，積極參與校園綠色建設也是我個人的責任和義務。在學校組織的植樹活動中，我積極報名參與，親手埋下了許多綠樹苗。我還加入了環保社團，利用課余時間參與垃圾清理、校園綠化等工作。通過這些活動，我不僅增加了對環保知識的了解，更深刻地感受到了校園綠色建設的重要性和意義。同時，積極參與校園綠色建設也培養了我與他人合作的能力，提高了我的領導和組織能力。

第四段：推廣綠色出行方式（250字）。

在校園綠色建設中，綠色出行是一個重要的方面。作為大學生，我們可以騎自行車或步行去上學，減少對汽車的依賴。我選擇騎自行車上下學，不僅鍛煉了身體，還減少了對環境的污染。此外，我還注意推廣公共交通工具的使用，盡量選擇地鐵、公交等低碳出行方式。通過這樣的努力，我與身邊的同學一起共同改變了出行方式，讓校園的交通更加綠色。

第五段：倡導綠色生活，傳播綠色理念（300字）。

除了個人行為，我也積極倡導綠色生活，傳播綠色理念。在與同學們的交流中，我常常向他們宣傳環境保護的重要性，鼓勵他們加入綠色行動。我組織了一次以“綠色生活”為主題的展覽，通過展示環保知識和綠色生活的案例，讓更多的同學了解和關注環境保護。此外，我還積極利用社交媒體平臺發布環保信息，增加大家對環境保護的認識。通過這些努力，我希望能夠影響更多的人，讓更多的人加入到保護環境的行列中來。

結束語（200字）。

校園綠色建設是一個長期而持續的過程，需要每個人的共同努力。通過個人的行為和積極參與校園綠色建設，我深切體會到了環境保護的重要性。我相信，在全社會共同的努力下，校園綠色建設一定會取得更加卓越的成果，為美麗而可持續的校園環境努力奮斗。讓我們每個人都成為環境保護的守護者，為創造一個更加美好的未來而努力。

綠色校園手抄報篇六

近年來，環境保護意識的提高導致了各個領域對綠色發展的關注。作為未來社會推動者的我們，應該時刻關注并關心環境保護。綠色校園作為綠色發展的重要組成部分，也是培養學生環保意識的重要環境?；赝以诰G色校園中所取得的經驗和收獲，我深感這是一次寶貴的成長和學習機會。

第一段：綠色校園的意義與目標。

綠色校園是指以節約資源、保護環境、培養持續發展意識和能力為基礎，形成以環境教育為主的綠色社區。構建綠色校園旨在讓學生了解和關注環境保護問題，培養他們的環保意識和保護環境的能力。綠色校園的目標是通過校內和校外的各種環保行動，提高學生的環保技能、團隊合作精神和創新能力。

第二段：綠色校園的建設與管理。

綠色校園的建設和管理是一項全員參與的工作。學校要為學生提供環境教育課程，包括理論教學和實踐活動，使他們了解環境保護的重要性和實際操作技能。此外，學校還要鼓勵學生參與各項環?；顒樱缋诸?、植樹造林、節能減排等等。學生會、社團組織和各個班級都應該積極參與，共同創建一個綠色的校園。

第三段：綠色校園的實踐與活動。

在我所在的學校，我們積極參與了各類綠色校園實踐與活動。例如，我們組織了垃圾分類宣傳周活動，通過在食堂和教室貼出相關宣傳海報，向全校師生宣傳垃圾分類的重要性，并設置專門的垃圾分類收集點。此外，我們還組織了植樹活動，邀請全體師生一起參與，共同將學校建設成一個綠樹成蔭的校園。這些活動不僅讓我們更加了解環保知識，也增強了團隊合作和創新能力。

第四段：綠色校園的收獲與啟示。

通過參與綠色校園實踐與活動，我從中獲得了很多收獲與啟示。首先，我意識到環境保護是每個人的責任，我們每個人都要為保護環境盡自己的一份力量。其次，綠色校園的建設和管理需要全員參與和共同努力，只有大家齊心協力，才能真正營造出一個綠色的校園環境。最后，綠色校園不僅為我們提供了學習環保知識的機會，也鍛煉了我們的領導能力和組織能力。

綠色校園是環保意識培養和環保行動開展的重要平臺，我們應該繼續關注并參與其中。作為未來社會發展的推動者，我們要更加積極地參與綠色校園的建設與管理，同時，將所學到的環保知識應用于日常生活中，成為環保行動的倡導者和實踐者。只有這樣，我們才能共同創造一個更加美麗和環保的未來。

以上就是我在綠色校園中所取得的經驗和收獲的心得體會。希望通過我們共同的努力，能夠構建出更多的綠色校園，讓環保成為每個人的自覺行動。

綠色校園手抄報篇七

同學們，當你流連于風光秀美的西子湖畔，當你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當你漫步于芳草遍地的環城公路，當你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！

同學們，當你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時，你是否想過由于許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴重的破壞。這些破壞，直接影響著我們的生存。

為了保護環境，使杭州成為“世紀綠色家園”，市政府發起了創建“環保模范城市”的號召。我們慶春門二小的少先隊員已經行動起來了。大家正在為建設“”而不斷努力著。

植樹節前夕，我校和雙菱小區簽訂了一份綠色共建的責任書。學校少先隊組織成立了三支綠色衛士少兒城管隊，大家踴躍報名，做起了社區綠色監督員，時刻提醒人們要愛護綠化、保護環境。大家的行動受到了社區居民的一致好評。

大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實行綠地分配制度后，每個中隊都分到了一塊綠地。同學們的積極性可高了，大家紛紛利用課余時間在責任綠地內種花種草?，F在，校園的花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。

再看，學校四周的圍墻也發生了變化。一幅幅綠色環保畫在小畫家們的辛勤創作下展現在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時也懂得了環保對于我們每個人的重要性。

同學們，保護家園就是保護自己，熱愛家園就是熱愛自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認真管理好班里的責任綠地。讓我們以主人翁的態度投入到創建“”的行動中去。讓我們的校園永遠健康、美麗。

綠色校園手抄報篇八

當今社會，綠色環保已經成為了人們共同關注的話題。綠色校園作為推動環保意識教育的一種有效方式，逐漸受到了越來越多的關注。我所在的學校也積極倡導綠色校園建設，我從參與其中獲得了許多心得體會。綠色校園不僅能夠提高環境質量，營造良好的學習氛圍，還能夠培養學生的環保意識和責任感。這些體會讓我深刻感受到綠色校園的重要性。

第二段：綠色校園的建設與維護。

綠色校園的建設離不開全體師生的共同努力。在我們學校，綠色校園建設的主要目標是提高學校內外的綠化率，并降低能耗和資源消耗。為了達到這個目標，學校設立了綠化小組，定期組織學生參與植樹活動，并鼓勵大家通過節約用水、用電來減少能源消耗。此外，學校還加強了垃圾分類管理，提供了多個垃圾分類點，以鼓勵學生培養起良好的垃圾分類習慣。這些措施的實施不僅使學校實現了環境的可持續發展，也為學生提供了一個更加舒適和宜居的學習環境。

第三段：綠色校園對學生成長的積極影響。

綠色校園對學生的成長起著積極的影響。首先，綠色校園能夠讓學生接觸到大自然，感受到大自然的美麗和偉大，培養對自然環境的敬畏之心。其次，綠色校園注重培養學生的環保意識和責任感，學生參與各種環保活動，如植樹造林、回收廢品等，從中體會到環境保護的重要性。再者，綠色校園還能夠提供良好的學習氛圍和環境，增強學生的學習動力和創造力?？傊G色校園可以讓學生在和諧健康的環境中得到更好的成長。

綠色校園的建設不僅對學生有利，也對整個社會產生積極的影響。首先，綠色校園可以作為推動整個社會綠色環保意識的示范和榜樣。學校通過開展綠色活動，邀請專家講座和綠色教育，向學生宣傳環保知識和方法，讓學生成為綠色生活的倡導者和踐行者。其次，綠色校園的建設可以提高學校的美譽度和形象，吸引更多的學生前來就讀和投資。再者，綠色校園的建設還為社會提供了良好的示范和經驗，推動整個社會的環境保護事業的發展。

通過參與綠色校園建設，我深刻感受到綠色校園的重要性。首先，作為學生應該積極主動參與綠色校園的建設，如參加植樹活動、節約用水用電、垃圾分類等。其次，應該加強對綠色校園建設的宣傳和教育，提高學生的環保意識和責任感。最后，學校應該進一步加大綠色校園建設的力度，如增加綠地面積、改善廢水處理設施等，為學生提供更好的學習環境和生活條件。

總結起來，綠色校園不僅為學校帶來了可持續發展，也對學生的成長和社會的發展產生了積極的影響。我們每個人都應該為綠色校園的建設貢獻自己的力量，讓我們的校園變得更加美麗，讓我們成為更加環保意識和責任感的公民。

綠色校園手抄報篇九

一陣清風掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風，綠色的草，綠色的花，綠色的.樹……連煩躁的心情一變成了綠色。

綠色，代表平靜祥和；綠色，代表環保；綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設了一個綠色的校園。

學校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學習環境。

學校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。

在學校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明，上面還貼了標志。同學們也遵守紀律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學校既干凈又漂亮。

綠色，還代表文明。

同學們在學校里成長著，歡快的玩耍著。我們學校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨，綠色的大家庭。

有人不遵守校規，老師制止，同學也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恒不變的規律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。

綠色校園，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色，內在同樣也是綠色。如果要達到這種地步，就比學有所行動，才能成功。

隨著歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從現在開始，我們則要好好愛護這片環境，創建綠色校園！

綠色校園手抄報篇十

近年來，環境保護問題成為全球關注的焦點。作為一名大學生，我們應當承擔起更多的責任，積極參與到綠色校園建設中。在綠色校園的建設過程中，我有幸深入參與，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，綠色校園的建設需要我們樹立環保意識。作為學生，我們應首先從自我做起。在學校里，我們要養成良好的生活習慣，減少不必要的浪費，節約用水和用電。在宿舍里，我們可以使用節能電器，最大限度地減少資源的消耗。同時，我們可以選擇公共交通工具出行，減少汽車尾氣的排放。只有樹立了環保的意識，我們才能真正投身到綠色校園的建設中去。

其次，綠色校園的建設需要我們廣泛宣傳環保知識。在我參與的綠色校園建設中，我們組織了一系列的宣傳活動。我們在校園內設立了環保主題展覽，介紹了環保的意義和方法。我們還舉辦了講座和討論會，邀請專家學者來校園進行環保知識的普及和交流。通過這些活動，我了解到了許多環保知識，提高了自己的環保意識。同時，我也盡自己的一份力量，通過親自參與和宣傳，將環保知識傳遞給更多的人。

第三，綠色校園的建設需要我們改變消費觀念。在現代社會中，人們的消費觀念已經不可避免地與環保問題聯系在一起。作為大學生，我們要學會理性消費，減少對不環保產品的需求。我們可以選擇使用可降解的日用品，減少對一次性使用產品的依賴。同時，我們還可以通過購買環保認證的產品，支持環保意識和環保產業的發展。改變消費觀念是一個長期的過程，但只有從現在做起，我們才能為綠色校園的建設貢獻力量。

第四，綠色校園的建設需要我們積極參與社會公益活動。社會公益活動是提高環保意識和環保能力的重要途徑。作為大學生，我們應該利用自己的知識和技能，服務于社會。我們可以組織環保志愿者活動，在城市社區開展環保宣傳和清潔工作。我們可以參與環保組織的活動，通過實際行動促進綠色校園的建設。在參與這些活動的過程中，我深切地感受到了自己的職責和使命，也更加堅定了綠色校園建設的信念。

最后，綠色校園的建設需要我們形成良好的環境監管機制。在綠色校園建設的過程中，我們要充分利用現代科技手段，建立有效的監管體系。我們可以利用信息技術，開展環保監測和數據統計工作，及時了解環境變化和環境問題。同時，我們還要加強對環保政策的宣傳和執行，鼓勵學校和單位制定和落實環保方案，切實推進綠色校園建設。

通過參與綠色校園的建設，我深刻地認識到，綠色校園不僅僅是一個環境的問題，更是一種生活方式和文明進步的標志。我相信，只要我們能夠共同努力，積極參與，綠色校園的建設一定會取得更大的成就。讓我們從自我做起，從點滴做起，為創造一個美麗的、清新的綠色校園貢獻自己的一份力量。

綠色校園手抄報篇十一

從校門進去，綠色的起點就是左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學習的開始。其次的綠色在我們的兩個“7”字教學樓中間那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對進校的同學們表示著它們熱烈的歡迎。

從小操場的右面進入大操場，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪，另一邊排著五六個乒乓球臺。乒乓球臺靠著圍墻，我們在上體育課的時候，經常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場的右邊是我們平時用餐的地方——食堂。食堂的旁邊是微機室，一到上計算機課的.時候我們就興致勃勃的跑過去。微機室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點。（因為居民樓的墻壁是紅色的）。

草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點——大草坪。那個大草坪大約有1700平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個綠色的大草原那么舒服，暢快。可惜的是我們沒有那個福分經常去享受那份綠色的，那是2—4年級的同學們玩耍的天堂。為啥？因為我們已經六年級了，我們的功課要緊，我們做作業都來不及，哪還有時間下去？只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學校的驕傲一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因為眼看著我們還有最后一年就畢業了，卻不讓我們去逸夫樓上課。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮！

……。

??！我們綠色的漂亮而美麗的校園啊！我喜歡你！