每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水資源的建議書篇一

全體市民朋友：

水是生命之源、生產之要、生態之基，是人類社會生存發展之本。我市屬于極度缺水地區，全市多年平均水資源量為21、16億立方米，人均水資源占有量僅為229立方米，約為全國平均水平的1/10。當前，水資源短缺問題已成為制約我市全面建設小康社會的突出瓶頸。只有加強節水型社會的建設，在全社會真正形成科學節約用水的文明生產、生活方式，才能確保水資源的可持續利用，實現我市經濟社會的可持續協調發展。為此，我們提出如下倡議：

一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識。加強節約用水宣傳，使節水意識深入人心、家喻戶曉，人人樹立“節約光榮、浪費可恥”的用水觀念，從自身的一點一滴做起，養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

二、各居民家庭要增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動。認真學習節水知識，推廣節水辦法，使用節水器具，堅持一水多用，從節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學節水的示范者、推動者。

三、機關、團體和居民社區等單位，要切實強化節水措施和管理責任。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。積極抓好節水改造，使用節水器具，提高節水效率。單位內部綠地用水盡量利用非常規水，采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，爭創節水型單位。

四、各工業企業要大力推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，改造傳統耗水工藝技術，提高水重復利用率，做好節水減排工作。

五、各級學校、幼兒園要加強節水教育，讓青少年了解節水知識，強化節水意識，培養并形成科學文明的節約用水習慣。

節約保護水資源，是我們每個公民應盡的社會責任。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，人人做節約用水的踐行者，人人做宣傳節約用水的志愿者，為保護珍貴的水資源，為讓生命之水碧波長流，共建人水和諧的生態文明城市，做出我們的貢獻。

xxx。

20xx年xx月xx日。

水資源的建議書篇二

親愛的同學們：

你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97。2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。

目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0。77%實際能利用的水只有0.2%。

同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是?。∥覈藬嫡嫉厍蚩側藬档?0%，而我國的淡水只占地球的8%。

我們用的水資源是多么的寶貴??！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗。如果有一天，我們的水用完了。同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？我們要節約水，珍惜水！

水資源的建議書篇三

在天際間有一個蔚藍色的晶瑩的球體，那就是我們美麗的地球。地球就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們人類是地球的主人，我們要像善待自己一樣去善待地球，保護這個我們賴以生存的家園。雖然地球有個別稱叫做“水球”，但地球上的水資源不是取之不盡，用之不竭的。水是我們人類賴以生存，必不可少的自然資源。隨著科學技術的飛速發展，人民生活水平的快速提高，水資源的污染已成為我們人類生存面臨的一大危機。地球上干凈的水已經不多了。然而污染水源的一幕幕丑劇還在現實生活中繼續上演。例如有些人在京密飲水渠中洗澡，有些人還往河里亂倒垃圾和動物尸體。一些工廠不注意保護水資源，不加節制的抽取河水，再把工業廢水排入河中，造成了水資源的嚴重污染。魚蝦在這種水里，就會慢慢中毒死去；人類喝了這樣的水就會生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴重，使人類付出了慘重的代價。生態的破壞，環境的`污染對人類生存構成了極大威脅。形成這些不良現象的原因是：人們環境意識淡薄，對水資源污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：

一、經常開展愛護水資源的教育宣傳活動。形成良好的環保氛圍。

二、建議國家對污染企業加大管理力度，對于不達標的企業堅決關停。

三、強化監督管理。發現身邊有破壞環保行為的人，要積極提醒、制止并教育。

四、加強河道兩側巡查力度，對污染水資源的不良行為加大處罰力度。

作為地球的主人，改善地球環保，保護水資源是我們義不容辭的責任。

希望你們考慮我的建議。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

水資源的建議書篇四

九江的市民們：

大家好!我是潯東小學六年級三班的一名學生。我經過實踐調查，發現我們的生存環境受到了極大的破壞，地球已經是"千瘡百孔"了：資源過度使用、大氣遭到破壞……其中以水資源缺乏最為嚴重。水是人類、動物及世界上所有生物生存的必需品，沒有了水我們將無法生存下去。我希望大家能保護水資源，保護好地球!

世界上有多少水可以被我們揮霍呢?地球上的水資源有70%被鹽化，僅有3%的淡水可直接利用，這些能利用的淡水中有2/3為冰川和積雪，只有1/3存在于含水層、潮濕的土壤和空氣中。在世界上，有占世界總人口40%的80余個國家嚴重缺水。有人估計照現在這樣到20xx年，世界人口達到83億，人們可能會耗盡所有的儲備水。那么，面對水資源缺乏危機的`我們應該如何應對呢?我提出的建議是：

1、每次用完水后記得關水龍頭。

2、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，關閉水龍頭。

3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

4、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。

5、讓工廠不排放污水，如果發現就要向有關部門匯報。

6、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。

珍惜水資源，從我做起，從點點滴滴做起。

水資源的建議書篇五

尊敬的水利部門的叔叔、阿姨們：

水是生命之源，是萬物的根本，植物靠水生長 ，動物靠水獲得生命與活力。水滋養空氣，而空氣對世界的萬物都十分重要，可以說，如果世界上沒有了水，就沒有植物，沒有動物，沒有空氣中的微生物，一切生命就沒有。水就是人類的朋友，無私地將自己的身軀源源不斷地貢獻給人類與其一切。

緊隨19世紀世界上巨大的工業化發展和科學的進步，河水、溪流開始被無知的人類輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇，染化水中每一絲干凈的成分；垃圾和酸雨不約而同的對每一滴可憐巴巴的水發起強烈進攻；無數的水源被化解成電揮發；動物的尸體四散在河道下……江、河、海水哭泣了，它們善待的人類無知地對他們的恩人發起了強烈的進攻。

如果沒有水，人類會怎樣？當然是會在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴重的后果后，認為水利部門的叔叔、阿姨們也應該要行動起來，帶頭做起保護水朋友的行動！以下提幾點建議，希望叔叔、阿姨們加以參考。

4.對河流、湖泊加以整治，嚴加保護，不讓水被人為因素污染一絲一毫；

5.不讓各個工廠、企業的廢污水排入河道。

珍惜水資源，保護我們的生命之源，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴做起。

希望水利部門的各位叔叔、阿姨們能研究并采納我的建議。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

水資源的建議書篇六

你們好！我是來自xx的xx。

為了我們的生活，我提出以下的建議：

1、洗米水可用來澆花或者是拖地。

2、刷牙洗漱時，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費水約6升。

3、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。

4、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時要注意，用盆接水洗。

5、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。

6、可以使用省水形馬桶。

7、看見水龍頭沒關緊，第一時間要把水龍頭關上。

8、向周圍的居民宣傳節約用水的有關知識，讓大家了解。

9、定時開家庭會議，總結經驗。

希望大家能接納我的建議！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

水資源的建議書篇七

親愛的廣大群眾們：

有句名言說得好，"節省下來多少，就是得到多少"。水是生命的源泉,俗話說得好,"人可以一日不吃飯,但不可一日不喝水"。

人類的生活離不開水,水是人類生活中不可缺少的重要資源。據資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水,許多樹木、村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的.經濟建設，也威脅著人類的生存。

節約用水，保護水資源已經引起了全人類的高度重視。構建一個水源豐富。山青水秀的美麗家園是我們的愿望。然而,在我們的生活中,浪費水資源的現象相當嚴重。從我們調查的資料表明，在我們現實生活中,在我們的周圍,浪費水資源的情況十分驚人。先說一說我們學校，我們曾經留意過，教學樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會滴下大噸的水。

可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。

人人節約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環境吧!

水資源的建議書篇八

老師同學們：

今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因為人們隨意毀壞自然資源，濫用化學品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。從宇宙中來看，地球是一個蔚藍色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類采集并使用。隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒有人類想象的那么多，如果說將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失在茫茫宇宙中。

因此我們要保護水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點建議：

1.洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地；

2.洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來澆花；

3.洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來洗腳；

失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們人類的眼淚。

六（2）班全體同學。

20xx年11月10日。

水資源的建議書篇九

尊敬的校長：

您好！

我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒?，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。

緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發呆之狀。

校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：

1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。

2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。

3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。

一株花草、每一片樹木。 6。講究衛生 保護環境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

水資源的建議書篇十

地球村的居民們：

水是人類的生命之泉。珍惜水資源人人有責。我們的生活離不開水，可是有的人卻浪費水，我們不能浪費水，因為洗衣。燒飯。種菜樣樣都用到水，而地球上的淡水資源是有限的，并不是用之不竭的。設想一下，如果地球上全部的水都消失了，我們還怎么燒飯。洗衣。種菜？而且樹木會枯死，草原會變成沙漠，到時候疾病會從天而降，困擾著我們。所以我們要珍惜水。保護水。節約水。比如洗臉水可以用來洗腳，洗腳水用來沖馬桶，及時修補漏水管道等等。我們要珍惜水，保護水，人人盡心盡責一起努力，讓水資源造福人類！

此致

敬禮!

建議人：

日期：xxxx年xx月xx日

水資源的建議書篇十一

同學們：

大家好！

常言道：“珍惜資源，人人有責”現在，人民生活水平提高了，但卻還是沒有養成一個節約資源，保護環境的好習慣。因為人們隨意破壞大自然，浪費資源，濫用化學品，導致地球環境被嚴重污染，各種資源瀕臨枯竭。

我想對那些浪費資源的人，說：“你們在房間空無一人時，不關電燈、電視等電器，有沒有想到地球供電不足怎么辦？你們在水龍頭‘孤獨地流淚’時，你們有沒有想到自己的子孫以后飲用不到純凈、甘甜的水。你們在扔一團只寫了幾個字就要被撕掉丟進垃圾桶的廢紙時。有沒有想到地球上以后看不到綠色怎么辦，以后地球上沙塵暴、泥石流來臨時怎么辦。

生活中一件不起眼的小事，卻可以給人類帶來嚴重、可怕的后果。所以，在這里，我想給地球上更多無知的人提些建議。

關于節約用水的建議：我們在洗完手或者是用完水后一定要記得關水龍頭。若是記不住，可以在洗手池旁貼一張“洗完手后請記得關水籠頭！”的標語。每次洗完臉的水可以用一個水桶儲起來。這些儲存的水可以用來沖廁所、用來拖地。煮飯時剩下的淘米水可以用來澆花，每次用淘米水澆的花，會長得更茁壯、美麗。為了地球永遠不變的蔚藍，請節約水資源！

關于節約電資源的建議：對于這一方面，我們也可以采用同樣的方法。在開關或是離開關比較近的地方掛上一張“他不是太陽，他也會累，請隨手關燈！”的標語。每次在看書或者是在寫作業的時候，如果陽光特別大，就不用開燈。家里的電燈也最好采用節能燈管。我們不僅要節約水，也要節約電。

關于節約紙資源的建議：每次用過一面的紙可以寫反面，若是反面也寫了但還留有空白處，那請把紙寫滿或是做草稿紙用。為了地球上美麗的綠色，請你節約紙資源。

為了地球，為了人類，為了我們頭頂共同的藍天，也為了我們腳下共踏的土地，請你們一定要節約資源，保護環境。

xxx

年月日

水資源的建議書篇十二

全縣廣大干部群眾：

飲用水安全問題是重大的民生問題，保護好飲用水水源，直接關系到廣大人民群眾的身體健康和切身利益。近年來，我縣氣候異常，遭遇長時間持續干旱，縣城供水水源地水庫來水量極小，水庫到達死水位，城區出現供水困難。

面對城區嚴峻的生活飲用缺水形勢，縣委、縣政府作出決定，先后實施姚河水庫、芳畈水庫引水進城的飲水工程，有效緩解了飲水困難。為保護城區飲用水源不受污染，切實維護廣大人民群眾的身體健康和切身利益，營造保護飲用水水源環境良好的輿論氛圍，促進我縣經濟社會又好又快發展，縣環保志愿者協會向全縣人民發出如下建議：

一、做節能減排、保護水源地的倡導者。牢固樹立“節能減排、保護環境”意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、環保的.生活方式，學習、掌握節能環保知識，遵守節能和環境保護法律法規，樹立“簡約就是時尚”的消費理念。

二、做節能減排、保護水源地的志愿者。要在自己行動的同時，爭當保護水源地的宣傳員，向家人、鄰里和朋友宣傳保護水源地的重要意義，影響帶動更多的人自覺愛護、保護自己賴以生存的水源地;爭當保護水源地的監督員，對發生在身邊的隨便排污、污染水源地的現象和行為，要堅決制止，做到敢說敢管，互相監督，協力保護水源地的安全。

三、做節能減排、保護水源地的實踐者。從我做起、從身邊的小事做起，保護水源地，帶動身邊人共同參與、保護好我們賴以生存的水環境，堅決制止破壞和污染水資源行為發生。在工作和生活中千方百計節約資源、保護環境，減少污染排放，為建設資源節約型、環境友好型社會作出貢獻。

“珍愛生命之水，保護生命之源”是全社會的共同心聲，讓我們攜起手來，用愛心關注環境變化，用熱情傳播環保觀念，用行動肩負環保重任，節約水資源，美化環境，讓大悟天更藍、水更清、地更綠、景更美!共建和諧家園，共享碧水藍天!

建議人：xx。

20xx年x月x日。

水資源的建議書篇十三

尊敬的學校領導：

作為輕紡城小學的一名學生，我非常自豪，因為學校鳥語花香，到處充滿歡歌笑語，可是我卻經?？匆娫谙词峙_桌沿掛滿了水珠和未擰緊的水龍頭。

可能是因為大家誤認為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以不約束自己，隨意揮霍，也有可能是因為大家節約用水的意識還不夠強烈，沒有了解水的重要性，也沒有養成節約用水的良好習慣。

作為學校的小主人，我提出以下幾點建議，希望大家可以實施，改正生活中的不足：

1、要多了解水資源的重要性，養成節約用水的意識，可以去網上或書上查閱一些這方面的`資料，也可以舉行一些關于節約用水的活動，做一些這一方面的宣傳。

2、大家可以寫一寫征文，用文字來表達學校關于節約用水應該有的行動，將大家對節約用水的建議和意見進行整理和合理運用。

3、多貼一些標語，這樣可以喚起同學們對節約用水的意識。

4、做到一水多用，不浪費水資源。

5、使用完水，擰緊水龍頭，不任水長流。

千里之行，始于足下；節約用水，始于心間。讓我們一起節約水資源，讓學校水龍頭不再“哭泣”吧！

建議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

水資源的建議書篇十四

親愛的同學們：

你們好!

同學們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧!

同學們，你們知道嗎?地球上水的總量約有xx立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的`河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。

目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。

同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢?是啊!我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。

我們用的水資源是多么的寶貴啊!想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗??如果有一天，我們的水用完了??同學們，珍惜水資源從現在開始吧!當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢?我們要節約水，珍惜水!

建議人：xx。

日期：xx