無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
端午節英語手抄報篇一
轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終于來了一年一度的元宵節。
跟往常一樣，早上活動眾多，親人來訪，大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃著香甜、酥脆的湯圓后，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始“出場”的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的“枝條”在空中慢慢散開，緊接著心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在后邊鋪著背景，為寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀！接著，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。
俗話說的好，天上煙花美，地上孩子樂。
瞧！孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手里拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了！那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯著，掛著數不勝數的燈謎。有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極！
在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那么熱鬧啊！
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端午節英語手抄報篇二
偷雞從前有一個人，每天偷鄰居家一只雞。有人勸告他說：“這種事情，不是有道德的人該有的行為。”那個偷雞的人說：“好吧，請允許我減少一點兒，每月偷一只雞，等到了明年再停止。”
如果知道這樣做不合乎禮義，這就要迅速停止，為什么要等到明年呢？
端午節英語手抄報篇三
家鄉的端午節家鄉的端午節關于端午節的來歷，眾說紛紜，因而慶祝的方式也各不相同。端午節有的說祭祀河神、乞求收成的節日，有的說祭屈原的，有的說祭伍子胥的，也有的說祭龍的，還有的說辟邪的。家鄉人的說法是祭屈原。家鄉的人以祭屈原為由。家鄉的人是這樣過端午節的：當端午節到來時，家鄉的人們在自家的房頂和門楣上插上柳枝和艾葉意在避邪，婦女們和面洗菜忙著蒸包子，這時她們早已為孩子做好香包。
端午節的’這天，小朋友們胸前掛著形狀各異的香包，早早的來到草地上，一起游戲，載歌載舞沉浸在節日的氣氛之中。端午節第二天，從自家院子里摘來正在盛開的丁香、芍藥、牡丹等鮮花以及艾葉插在屋內，以此達到人們消除毒氣、驅惡辟邪、預防疾病的樸實愿望。家鄉還有喝雄黃酒的習俗，雖然家鄉并不產雄黃酒，但是在端午節這天，大人們用青稞酒代替雄黃酒涂抹孩子的額頭、口鼻等習慣，希望孩子們平平安安。有的人們在端午節當天，拌涼面、做涼粉，帶著吃食走到大自然中，盡情地唱著青海花兒、喝著醇香的青稞酒。你跳我唱，盡情歡樂。
家鄉的端午節是一個快樂的節日，不亞于家鄉的春節。和春節一樣到處洋溢著熱鬧的氣氛。
端午節英語手抄報篇四
端午節后一天，經過一路的奔途，我和爸爸來到了上海迪斯尼度假區，我們看到了薰衣草展會，就走了進去，可是展會門口有售票亭，爸爸需要80元，我需要40元，太貴了。我們只在外面拍了幾張照。因為走累了，所以我們在長椅上休息了一會兒。我發現，椅子和周圍的垃圾桶都是用好多空牛奶瓶再生利用做的，太神奇了。離迪斯尼正式開放還剩六天，我們只能在外面玩，來到了米奇大姐，我看到那里有家迪斯尼專賣店。我們進去逛了一會兒，看到好多東西，但都很貴，但爸爸說只能買一個100元一下的紀念品。我最后選中了一個69元的米奇，買完以后我們就高高興興的回家了。
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端午節英語手抄報篇五
1.句子大全http:///在端午到來之際走進你的小日子，祝你幸福一輩子。
2.吃了端午粽，才把棉衣送。
3.端午節到了，我希望看到你的微笑，像五月里的石榴花，愿端午節快樂!
5.愿幸福緊緊把你圍繞，愿快樂永遠和你擁抱。
6.端午節即至，希望你事業上一鳴驚人，生活上一生平安，做生意一本萬利，端午節快樂。
7.端起友情，把寂寞打倒;端起祝福，讓溫馨圍繞!端午節快樂。
8.吃茄吃到會搖，吃豆吃到老老老。
9.祝你端午多愉快，愿你幸福萬年長。
10.快樂日子，祝福多多，愿你端午節快樂，好運粽在身邊，幸福滿舟圍!
11.一顆心遷掛著你，一份愛祝福著你，一份真感情在等待著你的回應。祝端午節快樂!
12.端午節到了，愿你快樂相伴，萬事如意。
13.清明插柳，端午插艾。
14.愿鮮花與綠葉結伴，點綴你多彩的人生，愿端午節快樂!
15.祝你端午節快樂，生活像粽子一樣甜甜美美，事業像龍舟一樣，劈風斬浪。
16.癩蛤蟆躲不過五月五。
17.青青粽葉包真情，愿你擁有好心情，端午節快樂。
18.不一定常常聯絡，但一定放在心上;身為朋友的我，祝你端午節快樂。
19.愿你在端午節，總是開心，句子大全http:///總是快樂，總是幸福，總是健康。
20.天有情，地有情，愿你天天好心情!端午節快樂!
21.五月五，是端午，敲敲鑼來打打鼓。吃粽子，賽龍舟，唱唱歌來跳跳舞。
22.酒醒已到端午前，趕制短信把親念;輕歌慢舞祝福你，開心快樂到永遠。
23.愿你端午人快樂，幸福生活一年更比一年強!
24.家有三千艾，郞中不用來。
25.衷心祝你端午節幸福、快樂、美滿!
26.送你一條端午短信，傳遞我的祝愿，祝端午節快樂。
27.悄然把祝福送上，愿帶給你不一樣的幸福吉祥!
28.愿我能把世上最好的祝福帶給你，祝端午節快樂!
29.迎端午，鬧端午，祝你快樂不勝數!
30.愿君開懷，幸福如意!身體健康，福壽綿長!
31.端午節將至，我把幸福送給你，愿你快樂每一天!
32.五月五，雄黃燒酒過端午。
33.開手機，看短信，多少祝福數一數。祝端午節快樂，端午節幸福!
34.記住：你微笑時我的世界也微笑，祝端午節快樂!
35.朋友，祝福你端午節健康快樂!
36.端午節，祝你無煩無惱，溜溜地幸福!
37.親愛的朋友，端午節來臨，愿你小長假快樂!
38.愿你：捆不住幸福，嚼不夠甜蜜，剝不完快樂，剪不斷順意!端午節祝你快樂如意!
39.愿你端午節快樂，好運粽在身邊，幸福滿舟圍!
40.端午節到了，愿你快樂相伴，句子大全http:///萬事如意。
41.祝福聲聲不間斷，送來歡樂滿人間。祝端午快樂無限!
42.吃粽子，送祝福，生活美滿富足!端午安康!
43.良辰當五日，偕老祝千年。
44.端午節到了，朋友你還好嗎，愿你一切如意，萬事順利，端午節快樂!
端午節英語手抄報篇六
目標：
1、通過搜集資料，自己體驗和相互交流。
2、培養學生親近大海，親近自然的情感。
教程。
一、創建交際小情景。
1、展開搜集的圖片2、播放歌唱大海的歌曲。
二、小組交流。
1、說說自己怎樣了解大海的。
2、推薦歌頌大海的詩文。
1、邊討論邊評價。
四、自由發言互動評價心中的大海。
五、作業：寫一寫大海。
板書。
大海的'圖片。
感動：大海的了解。
互動評論大海。
寫一寫大海。
習作。
內容：寫一寫對大海的了解或向往。
時間。
教學目標：1、提升學生對大海的認識和理解。
2、培養學生有序表達文章的能力。
3、激發學生對大海的向往之情。
教法：指導法。
教程：
一、明確習作要求。
1、寫出對大海的理解和向往。
2、有序表達心中的大海。
二、提示習作方法、
了解1、自由表達2、創意表達。
3、給大海的美給予贊美。
如果自己沒見過大海，可以結合實際寫。
三、指導修改。
1、朗讀習作。
2、推薦有代表的作品。
3、感受感人的事。
4、體驗習作的樂趣。
四、1、學生自評。
2、師生評價。
3、師生互改。
4、交流成集。
五、推薦好作到網站。
第二節。
時間。
內容繼續習作。
第三課時。
內容：作文講評。
時間：
講評時要抓住本次習作的要求，對共性的問題引導學生評說，不足的可以通過片段改正的方法彌補。講評時要求學生全員參與，倡導學生自評、互評，家長參與指導，從多角度進行評價，避免教師一言堂，更要善于捕捉每個學生習作中的閃光點和可喜進步。
文檔為doc格式。
端午節英語手抄報篇七
端午節是一個吃粽子，賽龍舟的節日，也是為了紀念屈原的節日，請問你們是怎樣過端午節的呢？呵呵！你們可能記得不清楚了吧！那么我就給你們講一講我是怎樣過端午節的吧！
“端午節來了！”“端午節來了！”外面的大孩子和小孩子們在高興得喧鬧著。里面當然也包括我喲！我們這些大孩子和小孩子一直叫到村口又回到自己的家才停止喧鬧。當我回到家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶已經把吃的、喝的全部準備好了。我們全體人員就出發去水校了，一路上歡聲笑語，我看見了路上有很多很多的人，也可以用一個成語來形容源源不斷的人，那便是人山人海啊！到了水校，天啊，河兩岸都站滿了人，人山人海，彩旗飄飄，嗩吶聲，腰鼓聲，鼓浩聲，喧鬧聲……匯成樂一片歡樂多海洋，響徹云霄，隨著搶著一響，那聲音更猛烈，龍舟就像獵豹一般奮力往前駛去，你瞧啊，劃著龍舟的運動健兒們，互相配合默契，他們喊著響亮整齊都口號，就像連體認一般，保持同樣都頻率，龍舟向前，只在水面留下了一道道漣漪……經過激烈的爭奪，最終一號龍舟贏得了龍舟比賽都冠軍，健兒們舉著船槳歡呼著，兩岸的人們連連發出聲生喝彩。
看完樂比賽，隨后我們便回家包粽子咯。在路上，我們買好了包粽子的各種材料，比如兩捆粽葉，一斤瘦肉，一斤糯米，半斤紅豆何綠豆登登。回到家先把紅豆和綠豆混合在一起，奶奶把瘦肉餡切成細絲，然后把油倒出來，攪拌在糯米里面，接著把花椒面拿出來倒一點在糯米里面，最后把糯米攪拌一下，最后準備就緒后開始包粽子，我看見全家人都在包粽子，我也躍躍欲試，我照著奶奶對樣子，洗澡嗎抽出兩張粽葉，鋪在手上，在葉子上放一層糯米，然后放一層紅豆和綠豆，接著放一兩快豆腐，再鋪上糯米，最后把葉子包住。可我的粽子可真丑，爸爸說是頭大屁股小，哈哈哈，全家人情不自禁地笑了，我也笑了。在歡聲笑語中，端午節也結束了，最后吃上我親手寶的粽子，我的心樂滋滋的。
啊！端午節真好玩啊！
端午節英語手抄報篇八
你想了解中國嗎？今天我用三個關鍵詞向世界朋友呈現我所認識的中國，三個關鍵詞是：美麗鄉村，一帶一路和共享單車！
美麗鄉村。
我有一個美麗鄉村，那是一個偏僻的小山村，鮮為人知，但那兒空氣清新、樹木茂盛、鳥語花香。我的家鄉在貴州畢節，在我們村，無水無電無網絡，天黑就必須睡覺，沒有米飯，只種玉米和土豆。小女孩稀稀黃黃的頭發和她們滿是干鼻涕和灰塵的臉，很難讓你辨出她們究竟是男是女。
我們的家，屋頂都是漏的，外面下雨里面也下，中間一堆炭火，煤油燈，一鍋豬食加土豆，被子和床單薄并且臟。這里的人的收入很多靠“租牛喂”。意思就是，把人家家的母牛牽來，每天喂她吃草，差不多一年，喂到母牛下崽，下的崽就歸他，然后把母牛還給原先的人家。
我們這里的農民基本都吃自己種養的東西，需要用錢的時候，就抱一只雞或者扛一袋玉米到鎮上去賣，一次差不多能有二十來塊錢，這些錢主要是買油鹽，還有就是人情往來。農民一年能買上一套衣服就不錯啦！他們一般見客人或者去鎮上趕集時才穿上干凈的新衣服，平時在家都很隨意的，這里很多農民，他們一直到死都沒有洗過澡的。
我的家鄉雖然窮，但是空氣清新，人們善良，這樣的鄉村，難道不美麗嗎？
一帶一路。
我們是來自大山里，我們這一帶，一路都是綠色！
綠樹掩映，原生態的鄉間風貌撲面而來，春色綠意如清新的空氣，六月和風吹送著梧桐花香，沁人心脾，有一種回歸自然、置身原野的感覺。村后瘦小的山巒，披上了厚重的綠裝，蒼翠頓顯氣勢；路兩旁是土豆和玉米，長勢甚好生機勃勃，今年的口糧就靠它了！
一些廢棄的旮旯場地，依然綠樹環繞；田間地頭，野草萋萋。
共享單車。
據我統計，我們村的單車有五輛，老牌子鳳凰二輛，永久三輛！雖然騎了都快了，依然風光依舊。
我十二歲的時候，有了一輛自己的單車，最想做的還是騎著它去上學，給同學們看看我的新車，看看我騎車的樣子，那其中絕大部分是炫耀的成分的，是小姑娘家家的小心思，是小屁孩的可笑行徑。那時候，我所就讀的中學還不準許學生騎單車上學，上學騎不了，那我就放學騎。
于是，很多個這樣的傍晚應運而生，放學歸來的'我，放下書包，先在自家地坪上溜達幾圈，然后再騎著單車在連接整個村頭和村尾的那條比較寬闊的馬路上騎行，路過每一戶人家，每一寸山林，每一畝農田，每一場春花的凋謝。恨不得將所有在菜園里還有農田里勞作的人目光全都吸引到我和我的單車上來。
今年經常聽聽電視上講，許多大城市里，都出現了共享單身，老方便了！我雖然沒見過城里的共享單車，但是我們村的單車早就共享了！看來城里比我們還落后嘛。記得小時候，誰家要出個遠門，都可以找有單車的鄰居借用一下單車，用完就還，還不用付費，多好啊！
城里的共享單車，又要掃碼，還要付費，聽說經常還到處亂停，還是我們村的共享單車方便，隨借隨還,還都是名牌，質量可靠不容易壞！
外國朋友們，通過對美麗鄉村，一帶一路和共享單車的了解，相信你已經開始喜歡上中國了，歡迎你來中國，歡迎你來我們鄉村定居！
