讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

女水手日記讀后感篇一

今天，我讀了《女水手日記》這本書，覺得給我的印象很深，所以跟大家分享一下。

《女水手日記》的主人公是一個淑女——13歲的陶雪洛。陶雪洛獨自登上駛往美國的“海鷹號”時，還不知道等待她的是一場驚心動魄的橫跨大西洋之旅。航行途中，水手們一直在暗中謀劃叛變。起初，陶雪洛站在優雅的謝克利船長一邊，但漸漸了解到他兇惡殘忍的本性后，毅然加入了水手的行列。很快，她被卷入了一場離奇的兇殺案，受到審判，并且被宣判死刑，但他憑著自己的勇敢和機靈，逃過了劫難，成為了一船之長。

陶雪洛很勇敢，敢于和好人一起對抗壞人，敢于和好船員們一起對抗壞船長。而有些同學呢？遇到了壞人，只能依照壞人的命令做事，表現出來的只有懦弱和膽小的一面。想想吧！你自己也可以去克服懦弱。膽小，表現出堅強和勇敢。

陶雪洛也很機智，危急時刻憑著它的力量總能化險為夷。有些同學先不說憑著機智能化險為夷。只要有題目，看一眼不會做的，這頭腦，就被愚蠢給沖昏了。一點兒也想不出任何解題的小妙招。

同學們，請你們記住大膽發揮出自己的勇敢和機智，勇敢和機智結合了，就能有大無比的力量。

女水手日記讀后感篇二

暑假我讀了一本美國小說：《女水手日記》。它曾獲得國際兒童文學銀獎。故事內容是描寫一百七十二年前的事情。一個十三歲的上流社會少女陶雪洛，因為同行的伙伴失約，獨自踏上了一艘充滿離奇而恐怖的“海鷹號”海船。開始了驚心動魄的橫跨大西洋之旅。

讀了這本書，使我懂得并堅信一個道理，那就是一個人做事只要有堅定的信心，加上努力再難的事也能做到。陶雪洛剛上船的時候，自然是站在謝克利船長一邊，對那些干活的水手不去理睬。但當她了解到船長殘忍的本性后，便毅然加入到水手們的行列。為了取的水手的信任，答應了水手考驗的條件是，必須爬上全船最高的桅帆桁，天哪！她才比我大三歲，要知道那最高的桅帆桁，足足有一百三十英尺高啊！而且船在海浪上始終搖晃不停。文中是這樣描寫的“---------向主帆桁邁進，我滑了一跤，不禁松開了手，整個人也向后倒去，但腿腳還纏在繩網中。就這樣，我頭下腳上掛在那兒----”她就是憑著信心和勇氣最后終于成功了。我雖然沒有她那樣的經歷，但我在學習中如果能有一點點她那樣永不放棄的精神，學習成績一定能飛速的提高。陶雪洛還有許多許多值得學習的地方，兩個月的海上生活，使自己從一朵嬌貴的花朵變成堅強的少女。書中還告訴我們一個道理，凡事要動腦筋思考不要滿足于別人給予的答案，應該憑著自己的力量找出答案。

女水手日記讀后感篇三

這個暑假，我在《女水手日記》一書中，認識了一位堅強與偉大的小水手——陶雪洛，雖然她只有13歲，但卻與眾不同；雖然她是個小姑娘，但卻擁有著男孩子的胸襟與膽量。在旅途中，憑借自己的聰明才智與勇氣，一次次地戰勝了壞蛋——謝克利船長，最終順利地到達了目的地，實現了一個水手真正的愿望。

為了提高環保意識，學校大隊部開展了一次社會實踐活動——上超市發綠色書簽。而實踐的地點竟然是人潮涌動的大潤發超市。

看著手中這些漂亮而實用的綠色書簽，我早已犯難了：怎么辦？我這人天生膽小，這小書簽怎么送出去呀？那幾天上課，我一直不能集中注意力，總是牽掛著這件事。要不和俞老師請個假，撒謊說自己身體不好，但一想到自己是一班之長，這樣的錯誤想法馬上就被否決了。可是如果去了，我不知道會怎樣收拾這副爛攤子，這件事情就想小蟲一樣，總是撓著我的神經，我真不知該怎么辦？況且還是在晚上。這白天倒還好，人不多，可一到晚上就是人山人海的，萬一碰到個熟人，那多沒面子啊！

回到家，我顯得無精打采，媽媽似乎早已知道了這件事，她摸著我的頭告訴我說：“兒子，凡事都有第一次，只要你能跨出這艱難的第一步，媽媽相信你一定會成功。別害怕，到時媽媽陪你去完成這項任務。”我感激地望著媽媽，竟說不出一句話來。

那天晚上，我們如期地來到了大潤發超市。手中緊緊拽著一疊書簽，由于自己過分緊張，那些書簽早已變得濕漉漉了。其他同學早已一窩蜂似地跑開了，有的跑向一樓的.服務臺，有的徑直走向二樓人最多的地方，還有的甚至走向停車庫，而我，還是呆呆地站在原位，一步也不挪，一聲也不吭。這可急壞了媽媽，她沒有說什么，只是一個勁地朝我擠眼，我明白媽媽的意思，但卻怎么也挪不動這仿佛有千金重的步子，額頭上早已沁出了汗珠。

怎么辦？怎么辦？再這樣下去，我就沒法順利完成任務了，到頭來不是白來一趟嗎？誰也無法想象，我當時的內心有多矛盾。

正當我打算放棄的時候，忽然一個可愛的小妹妹走到了我的身邊，摸著我手中的那些綠色書簽，問道：“哥哥，這是什么？”

“哦，這是……這是綠色書簽。”我竟有些語無倫次。

“這么漂亮啊，我能要一張嗎？”

“你也要？當然可以，這書簽可要好好保存呀！它告訴我們要從小保護環境，可不能亂丟垃圾！”我忽然一下子變得滔滔不絕起來。

“嗯，我把它帶回去給爸爸看，讓他也別亂丟垃圾。”小妹妹的表情看起來很嚴肅。

“好，接著！”我利索地從一大疊書簽中，精心挑選了一張最漂亮的送給了她。看著小妹妹滿足離去的背影，我的心一下子輕松了許多。

我仔細瞧瞧手中的書簽，再看看站在角落里的媽媽，勇氣一下子上來了，我快步地走向人群最多的那個地方，把一張張寫滿心意與祝福的綠色小書簽送到了別人的手中，把綠色的希望同樣也帶給了他們。那一刻的內心，除了快樂還是快樂！

事后想想，其實，堅持和放棄就在一念之間，歸根到底就看你是否有勇氣和膽量了。

我想，我已經找到了答案，我不要做一個膽小的人，我要像陶雪洛那樣，做一名真正的水手！

勇敢，堅強，執著。

女水手日記讀后感篇四

這本書主要講了1832年夏，當來自上層社會的十三歲少女陶雪洛獨自登上駛往美國的海鷹號時，還不知道等待她的將是一場驚心動魄的橫跨大西洋之旅。航行途中，水手們一直在暗中謀劃叛變。起初，雪洛站在尊貴優雅的謝克利船長一邊，但漸漸地，在她了解到他殘忍的本性后，便毅然加入到水手們的行列。很快，她被卷入了一場離奇的謀殺案，受到審判，并且被宣判死刑，但她憑著自己的勇敢和機智，逃過劫難。最后，當海鷹號抵達目的地時，她已成為統率全體船員的一船之長。

我深深地被這個故事吸引了，我覺得陶雪洛是一個正義的人，是一個知錯能改的人！雖然她一開始不知謝克利船長的殘忍本性，在不明真相的情況下站在謝克利船長的那一方。可當她知道謝克利船長的殘忍本性時，她秉持心中的良知，分辨出真正的善與惡，馬上站到了水手的行列，勇敢地團結全體船員，與謝克利做斗爭。她甚至爬上了最上帆桁，當了水手—這可是她以前想都想不到的事情。最終正義壓倒邪惡，陶雪洛真厲害！

我要學習陶雪洛的那種知錯能改的精神，人人都會犯錯誤的，只要我們虛心、勇敢、堅強，就一定能成長為一個全面發展的小學生。

女水手日記讀后感篇五

在寒假里我讀了一本叫《女水手日記》的書，認識的里面的女主人公陶雪洛。

這本書講述了是1832年夏天，一個來自上層社會的十三歲少女陶雪洛，獨自登上駛往美國的海鷹號時，還不知道等待她的是一場驚心動魄的橫跨大西洋的旅行。

航行途中，水手們一直在暗處謀劃著叛變。期初，陶雪洛站在尊貴優雅的謝克利船長一邊，但是漸漸的，在他了解到謝克利船長殘忍的本性后，邊毅然加入水手們的行列里，很快她被卷入了一場離奇的謀殺案里，受到審判并且被宣判為死刑，但是她憑著自己的勇氣和機智，逃過劫難。最后當海鷹號抵達目的地時，她已經成為統帥全體船員的一船之長。然而，當她歷盡千辛萬苦終于回到父母身邊時，卻發現自己已經與原本熟悉的世界格格不入了。

讀完《女水手日記》后，我覺得陶雪洛很勇敢也很聰明還能吃苦。我以后要像她學習她的優點如聰明、勇敢！

女水手日記讀后感篇六

航行途中，陶雪洛雖被家人貫為淑女、公主等，可在后來的旅行中發現，漸漸變成水手，和船員們一起瘋狂。

起初，雪洛“站”在尊貴優雅的謝克利船長一邊，但逐漸加入到水手們的行列，原因是她在后來毅然了解了船長的殘忍本性。但很快，她被卷入了一場離奇的謀殺案，受到審判，并且被宣判死刑——吊死！她卻憑著自己的勇敢和機智，逃過劫難。在和船長言行爭執后，船長被海水又卷到不見人影。最后，在“海鷹號”抵達目的地——普洛維頓斯——她的家鄉時，她成為了統率全體船員的一船之長。但是回到家卻發現自己已經原本熟悉的世界格格不入了，她只好回到自己的另一個家：海鷹號。

讀了這本書，使我懂得并堅信一個道理，個人做事只要有堅定的信心，加上努力再難的事也能做到。陶雪洛剛上船的時候，自然是站在謝克利船長一邊，對那些干活的水手不去理睬。但當她了解到船長殘忍的本性后，便毅然加入到水手們的行列。為了取的水手的信任，答應了水手考驗的條件是，必須爬上全船最高的桅帆桁，天哪！她才比我大一歲，要知道那最高的桅帆桁，足足有一百三十英尺高啊！而且船在海浪上始終搖晃不停。文中是這樣描寫的“向主帆桁邁進，我滑了一跤，不禁松開了手，整個人也向后倒去，但腿腳還纏在繩網中。就這樣，我頭下腳上掛在那兒”她就是憑著信心和勇氣最后終于成功了。我雖然沒有她那樣的經歷，但我在學習中如果能有一點點她那樣永不放棄的精神，學習成績一定能飛速的提高。陶雪洛還有許多許多值得學習的地方，兩個月的海上生活，使自己從一朵嬌貴的花朵變成堅強的少女。書中還告訴我們一個道理，凡事要動腦筋思考不要滿足于別人給予的答案，應該憑著自己的力量找出答案。

女水手日記讀后感篇七

美國的艾非寫了一本意味深長的書，書名叫《女水手日記》。我非常喜歡這本書，因為作者把主人公刻畫得栩栩如生。它講述了女主人公陶雪洛身處逆境，迫使她從一個淑女轉變到一個水手的故事。

我之所以這樣喜歡這本書，是因為作者刻畫的船長這個人物，他的陰險、毒辣、不擇手段給我的印象最深。

首先，書中的謝克利船長，是個殘忍可怕的人，他視水手為糞土，任由他擺布。他利用陶小姐受到過良好教育，讓她把所見所聞都如實一一通報自己——這是多么可惡的行為！他明明知道陶小姐一定會站在紳士這邊，但還是讓陶小姐混在水手中間做他的耳目。任何一個人如果有些良知的話，是怎么都不會讓一個女孩兒參加一場的。可見船長的心是有多么邪惡！任何人都會來譴責這種小人的！

其次，是老查——這個引領水手們叛變的老黑人。暗中不停地幫助陶小姐，可他卻在叛亂中被船長打死了，但他的靈魂卻被藏在了地下室，也就是說，老查沒有完全死。一開始，我還以為查先生“死”后會憎恨陶小姐，可誰知道他仍在不斷地幫助陶小姐。這讓我是多么地意外與感動！如果換做是我，就算不會恨她，但起碼是再也不會去幫助她了！畢竟是陶小姐害自己受苦的呀！這體現了老查的心胸是多么的寬廣！他的這種品質真讓我欣賞！

堅定就會成功，信任就會團結，勇敢就會勝利的道理讓我受益匪淺！這也是我讀了這本書后的最深感想！

女水手日記讀后感篇八

20××年開始了，我趁著寒假讀了一本書，名叫《女水手日記》，這本書非常非常厚，共有238頁，是美國艾菲寫的，非常精彩，故事是真實的，具有吸引力，而且作者思路嚴謹，描寫也很詳細。

這本《女水手日記》的主要內容是，在1832年的夏天，當來自上層社會的十三歲少女陶雪洛獨自登上駛往美國的海鷹號時，還不知道等待她的將是一場驚心動魄的橫跨大西洋之旅。航行途中，水手們一直在暗中謀劃叛變。起初，雪洛站在尊貴優雅的謝克利船長一邊，但漸漸地，在她了解到她殘忍的本性后，便毅然加入水手們的行列。很快，她被卷入了一場離奇的謀殺案，受到審判，并且被宣判死刑，但她憑自己的勇敢和機智，逃過劫難。最后，當海鷹號抵達目的地時，她已成為統帥全體船員的一船之長。然而，當她回到父母身邊時，卻發現自己與原本的世界格格不入了。

讀了這本書后，我的感悟很深。但我覺得此書最有哲理的話是：“水手至安全的港灣出航，他選擇他需要的風，可是風卻有風的意志！”我的理解是，艾菲的寫作哲學恰恰暗示了他通過本書要傳達給我們的信條。勇敢的去選擇我們要的風吧，讓它帶著我們，奔向自己心中理想的彼岸。

《女水手日記》如果說：當水手，只是她對自己所犯下無知之錯的一點補償，那么航行結束后，她已經與原本深深信仰的秩序與規則徹底決裂。她放棄了溫暖舒適的家，自由去追尋她想要的風。

我還要補充一點，19世紀是一個推崇階級與禮教的時代，幾乎從一出生開始，雪洛的人生就本安排好。不難想象，她孤身一人來到海鷹號這個蠻荒世界，秉持心中純粹的良知，分辨出真正的善與惡，讓自己的正義感戰勝恐懼，最終揚棄根深蒂固的觀念，做出改變自己命運的重大決定，這需要多么大的決心與勇氣啊！

女水手日記讀后感篇九

這個寒假我還讀了一本書，叫《女水手日記》。一聽這本書名，你們一定會很驚訝：水手還有女的？別急，聽我仔細道來。

女水手是一名十三歲的小淑女，名叫陶雪洛。她本來要同兩外兩家人一起乘坐雪絡父親公司的貨船去美國，可沒想到那兩家人卻沒有同行。可憐的雪絡只好將獨自與那些身著骯臟衣服、大手粗糙無比的水手們生活在一起，直到到達目的地。但讓她欣慰的是，船長是一位紳士，每天她都可以和船長在一起喝茶、聊天。漸漸地，雪絡發現船長其實是一個很殘忍酷的人，經常不問青紅皂白地去找理由抽打水手們，而水手們其實個個都心地善良。正義感鞭打著雪絡的心靈。她放棄船長對她的所謂“保護”，當了一名水手，船上所有的水手都和她成了朋友。船長懷恨在心，把最難做到事情交給雪絡，但她在朋友的幫助下，樣樣都做的做的很好。他們一起用正義打敗了船長。

讀了這個故事后，我不由心頭一震，一位年僅十三歲的女孩子，這么勇敢，不怕苦，不怕累，當了一名水手。水手的任務任務是多么的艱辛而困難，幾乎每天要爬上一百三十英尺高的桅帆桁，輪流值班，睡覺不超過五個小時。想想我現在，是衣來伸手飯來張口，每天早上都睡懶覺，一切家務活都由家長來干。爸爸媽媽把我視為掌上明珠，面對困難束手無措，總得依賴別人。這本書給了我很大的教育：從小要學會自立自強，面對困難要勇敢去面對，想辦法去解決。自己的事情自己做，還要有正義感，正義是一定能打敗邪惡的。

我知道前方會有許多當路虎，就看你敢不敢和它們決斗，用智慧的勇敢戰勝它們。我堅信，我只要面對困難不退縮，前方的'大門將會為我打開。

媽媽的話：《女水手日記》是一本很好的書，還應該感謝洋洋的媽媽。剛拿回去的時候，盈盈還不太喜歡，問了問就放下了。我就先開始讀，讀完夾一張書簽，覺得有意思的地方就給她講一講，過了幾天，我回家她告訴我她已經看的快趕上我了，然后每天跟我比看書的速度。這本書盈盈一下看了兩遍，我看完了，推薦給姥姥。這本書的利用率目前在我家是最高。我現在把這本書推薦給各位大、小朋友們。很有教育意義。

女水手日記讀后感篇十

她一生下來，因為是女孩，家里人都不喜歡她，因而到了上學年齡也不讓她讀書。后來，她苦苦哀求媽媽，終于，她有了讀書的機會。她十分珍惜這個難得的機會。上學后，她比別人付出了更多的辛苦和努力。后來，她在學校里聽到有人說：女生比男生差，就更加努力了，終于，功夫不負有心人，她付出的努力沒有白費——在期末考試中，她得了全班最高分。她是誰？她就是我國著名的婦產科專家——林巧稚。

看了女生照樣拿第一的故事，我想起了以前我的所作所為，遇到一丁點兒困難就會退縮，遇到稍微有一點兒難度的題目都要請教媽媽。比起林巧稚來，我覺得很慚愧。我想：我們現在的學習條件一定比林巧稚小時候的學習條件要好得多，我們更應該珍惜現在美好的學習環境。

我要向林巧稚學習，學習她不服輸，刻苦努力的精神一直努力，總會有成功的一天，就像一句古話所說：有志者，事竟成。

女水手日記讀后感篇十一

這本書，我覺得我們要有風的意志，自由地去追尋自己想要的風。

在云譎波詭的大西洋上，我們的思緒隨著海鷹號有節奏地搖晃，頃刻之間仿佛也躋身于陰暗詭異的船艙之中，與雪洛一起感受著自我意識的覺醒與舊有觀念的分崩離析。從自我掙扎到破繭而出，雪洛選擇離開她那充滿對女性束縛的家庭，是一次對自身的突破，使她從一朵嬌貴的溫室花朵蛻變成一位堅強自主的女性。

去選擇你想要的風吧，讓它帶著你，奔向你心中理想的彼岸。

女水手日記讀后感篇十二

女孩子也能成為一名水手？你可能會回答：“絕對不可能！”但是你錯了，接下來，這本《女水手日記》將會給你講述一個13歲女孩當水手的經歷。

讀完這本書，我看到了一個堅強、勇敢、充滿智慧的陶雪洛，她遇到危險還能臨危不亂，處事果斷，而且善惡分明，雖然開始她站在謝克利船長一邊，但當她了解了船長的真面目后，最終棄暗投明，站到了水手們一邊，這種精神與行為也是我們學習的榜樣。

這本書還讓我知道，不能只看外表來確定一個人的本質是好還是壞，同學們，聽了我的介紹，你們有沒有興趣也來讀一讀這本好書呢！