寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
女生日記的讀后感想 女生日記的讀后感篇一
《女生日記》這本書描繪了善解人意，情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉東陽在別人的眼中即不漂亮也不聰明，但備受大家喜歡，她熱情。開朗。大方的性格處處感染著我。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出女孩子渴望長大卻怕長大的矛盾心情，真實生動地展示了成長到快樂和煩惱，并通過種種事情，讓我們明白了生活中的快樂，讓我們帶著欣賞的眼光看世界。
其中的梅小雅最讓我佩服，她生在一個貧困不幸的家庭中，她堅強，不畏艱難的撐起一個家的重擔，在與她的交往中，使冉東陽嘗到了生活的艱辛，從中學會了堅強。看到這兒，我的眼睛有些濕潤，幸福中的我們不正缺乏梅小雅的這種精神嗎?
書中的“小魔女”她時尚。俏皮，充分體現了現代女生的特色，很好的描繪了現代豐富的校園生活。
通過這本書，我懂得了一個深刻的道理：聰明，漂亮并不是衡量一個人的標志，溫柔，善良，堅強才是最寶貴的品質。
女生日記的讀后感想 女生日記的讀后感篇二
《女生日記》的主人公是小學六年級的冉冬陽，冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明，但爸爸媽媽老師同學人人都喜歡她，因為她是一個助人為樂的女孩子。同學馬加父母雙雙出了車禍，她主動去照顧馬加不滿一周歲的弟弟馬達;梅小雅的父母離了婚，她和她媽媽的生活非常困難，冉冬陽竟想到號召同學們捐款資助梅小雅。冉冬陽還非常孝順，她十二歲生日的時候想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬苦買來十二朵粉紅的康乃馨送給媽媽。
她有很好的老師。班主任羅老師，每學期都會給每位同學一張漂亮的寄語卡，就像優美的散文;數學舒老師為了不傷學生的自尊心，考試只批“a，b，c，d”;音樂米老師在歌唱比賽時用了一個小小的計謀，使同學們在歌唱比賽中露出燦爛的笑容，獲得第一名……
《女生日記》寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理，冉冬陽從一個活潑可愛的小女孩到妙齡少女的心理微妙的變化。
在《女生日記》里，我懂得了一個又一個道理，使我受益無窮。
女生日記的讀后感想 女生日記的讀后感篇三
本書主角冉冬陽不算漂亮，也不算太聰明，但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。
當馬加家里發生不幸—父親和繼母出了車禍受重傷躺在醫院，家里只有馬加和弟弟小馬達，馬加不會照顧小孩，是冉冬陽挺身而出，為了照顧小馬達，冉冬陽放棄了一次去海南旅游的機會，可是她感到很開心。
當同學莫欣兒的父母離婚，她又那么體貼莫欣兒，明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。
從冉冬陽身上我學會了女孩一生要具有的美好的品質——待人要真誠。
