在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
生活萬花筒篇一
生活是一部千姿百態的萬花筒，當我們細心去聽，便能聆聽到其中各種不同的聲音和故事。在這個喧囂忙碌的時代里，我們常常被瑣事和壓力所困擾，而忽略了生活中的美好。然而，當我學會用心去聆聽生活的萬花筒，我卻發現了許多意想不到的感悟和人生的真諦。通過聆聽，我體會到了寧靜與和諧、現實與夢想、承諾與責任、愛與珍惜以及感恩與奉獻。
聆聽生活，我發現了寧靜與和諧。在這個團隊拼搏的社會中，我們常常忘記了停下腳步，凈化內心。然而，當我靜心傾聽生活之聲時，我才發現生活中的種種美好。每天早晨，我常常在窗前聆聽清晨的鳥鳴聲和風兒的呢喃，這種寧靜的聲音讓我的心靈得到片刻的休憩。而當我在自然中沉默傾聽時，我能夠體味到大自然的和諧之美。在這份寧靜與和諧之中，我找到了內心的寧靜和平衡。
通過聆聽生活的萬花筒，我也發現了現實與夢想。很多人都向往夢想，但是卻在現實的苦海中掙扎。然而，當我聆聽生活的細微之處時，我才明白現實即是夢想的延伸。每天的起床、上班、努力工作，這些或許平凡的事情都是實現夢想的一部分。聽著自己心跳的節奏，在困難面前堅定我的步伐，是因為我知道，既然有了夢想，就必然有實現它的勇氣。
聆聽生活讓我明白了承諾與責任。當我們與別人交往時，我們常常給出承諾，但卻在風雨中失去勇氣去履行。然而，當我聆聽生活的種種聲音時，我明白了承諾的價值。在每一個承諾之后，都有責任的腳步跟隨。聆聽生活讓我意識到，承諾和責任是不可分割的一對。只有履行了承諾，我們才能夠給予對方安全感，同時也讓自己成為一個可靠的人。
通過聆聽生活的萬花筒，我也感悟到了愛與珍惜。人生苦短，我們常常在追逐金錢和功名中忽略了身邊的人和事。然而，當我用心聆聽時，我才明白愛和珍惜的珍貴。每一次與家人共度的溫馨時刻、每一次與朋友傾訴心事的時刻，這些都是愛的體現。而當我用心聆聽時，我能夠更加深刻地珍惜這份愛。
最后，聆聽生活還讓我明白了感恩與奉獻。在日復一日的生活中，我們常常習慣于索取，卻忘記了回饋。然而，當我聆聽生活的細節時，我明白了感恩的重要性。聆聽家人的呼吸聲、關注他人的需要，這些平凡的舉動都是感恩的一種形式。通過聆聽生活的萬花筒，我明白了奉獻的力量。當我將心中的愛和溫暖傳遞給他人時，我不僅能夠讓他人感受到關愛，也會因此收獲更多的幸福與滿足。
生活是一部千姿百態的萬花筒，它在每個人的心中都訴說著不同的故事。當我們用心去聆聽時，我們便能夠深刻體會到生活的美好。通過聆聽，我懂得了寧靜與和諧、現實與夢想、承諾與責任、愛與珍惜以及感恩與奉獻。用心傾聽生活的聲音，讓我們更加熱愛生活并更加快樂地與世界互動。
生活萬花筒篇二
感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗。
——題記。
小鳥感謝蔚藍的天空，因為藍天給予它飛翔的機會;花兒感謝綠葉，因為綠葉的襯托讓它更加美麗;小苗感謝雨露，因為雨露的滋潤，讓它茁壯成長;我要感謝我的家人，因為我沐浴著愛成長……愛讓這個世界不停旋轉，我在親人們的關愛下，一天天成長，也一天天學會了愛，學會了孝敬長輩們。
早上，起床后展現在我面前的是奶奶在廚房里忙碌的身影，爺爺看到我，趕忙樂呵呵地呈上煎雞蛋、熱牛奶、白饅頭。“吃吧吃吧，吃好才有力氣讀書。乖孫女，好吃吧?”爺爺奶奶一臉期待地圍坐在身邊。看著有點燒焦的雞蛋，喝著甜得發膩的牛奶，艱難地咽下我最不喜歡吃的饅頭，我裝出一副很享受的樣子，并樂滋滋地說：“太好吃了!簡直是人間美味!謝謝爺爺奶奶!”爺爺奶奶的臉上綻開了花，那滿臉蛛絲般的皺紋全都舒展開來，仿佛年輕了十歲!而我也仿佛享用了盛宴，內心的幸福感一下子涌遍了全身。“爺爺奶奶再見!”我背著書包走出了家門。“再見!”奶奶揮著那粗糙的手，在陽光的照耀下，那只手卻那樣的柔美，似春風拂面，給予我無窮的力量。
下午放學，我像一只快樂的小鳥“飛”進了家。我像往常一樣開始馬不停蹄地寫作業。“咔嚓”聽到門鎖轉動的聲音，我“噌”的一聲跳起來，飛奔過去，拉開了門，“媽媽，您回來了!”我順手拿來拖鞋，給媽媽換上。“謝謝寶貝兒!寶貝兒真是我們家的太陽花。”媽媽臉上的疲憊一掃而光，臉上那溫馨的微笑，像一朵康乃馨。
睡覺前，我習慣性地拿起了電話，打給堅守在工作崗位的爸爸：“爸爸，您還在忙嗎?今天出警了嗎?累不累?”“聽到寶貝兒的聲音，爸爸就不累了，謝謝我們家的小喇叭花。”
孝敬父母，尊敬長輩，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。是啊!關愛你身邊的人，就是這么簡單。也許，你的一句謝謝，一個微笑，一杯熱茶都能使他們熱淚盈眶。瞧!我家的愛的“萬花筒”也是這么形成的，不同人對他人的愛，都會構成一道亮麗的圖案，就好像“萬花筒”!
生活萬花筒篇三
生活是一個萬花筒，里頭有著各種各樣的色彩和形態。我們每個人都會因為不同的經歷、觀念和思考方式而看到不同的生活面貌。在我個人的生活體驗中，我深刻地感悟到了“生活萬花筒”的真諦。
第一段：生活，如同一面萬花筒，變幻莫測，看似曲折但其實簡單著。這里的萬花筒，是指人生中豐富多彩的經歷，時而是繁華盛世，時而是憂愁落寞。但無論是喜是憂，都是生命的一部分。每一天都是一種機會，無論你選擇什么，你都在做出一個你認為最好的決定，以便繼續前進，迭代更好的自己。
第二段：人生每一步都是一個困難的挑戰，但它們往往給我們生命增添了不同的色彩。生活難免會有曲折和波折，但最終，那些挫折和摔跤都是為著錘煉你成為一個更強大且自信的人。是的，我們都要經歷許多小的失敗，這些失敗塑造了我們的人格與態度，同時也為我們帶來了更多的成熟和自信。是這些失敗才會讓我們在人生的路上更加從容坦然，走出更加有趣、精彩的道路。
第三段：生活的萬花筒并不總是變化萬千，有時也有單調的色彩，但這并不意味著它們毫無意義。我們需要經常嘗試新鮮的事物如旅游、外語、音樂等，以打破我們日常生活的平凡，讓我們感受到更多的生命和能量。這不僅是調劑人生的方式，更是一種享受人生的方式。因此，一旦我們掌握了變換色彩的主權，生活便是一個成長的過程。
第四段：有時，我們所期待的萬花筒并非如愿，但我們不能就此失去希望。它可以被重建，我們可以重新搭建一個我們所要求的生活模式，讓我們可以在不同的容器中徜徉，或嘗試新的視角、新的生活方式，總之，總有更好的機會。也許我們定下了的鏡頭是不滿意的，但我們可以選擇探索更大的環境，以獲得嶄新的視角，從而看到更多的道路選擇。
第五段：總的來說，生活萬花筒是具有不可預測性的，我們永遠無法預知日后會發生什么樣的色彩變幻。不過，我們可以保持積極的態度，從容地接受生命中的挑戰，努力為自己創造更好的未來。遠離困境和挫折，比征服它們更容易；生活的每個時刻都是一個新的機會，讓我們充滿信心地前進，享受未來的花朵和視野的交響樂。
生活萬花筒篇四
照片里的溫暖，使我懂得媽媽的愛。
今天，我回家發現媽媽在做飯，于是，我就想給她一個驚喜。我躡手躡腳的走近媽媽身邊，嚇了她一跳，沒想到這一嚇，使油濺到了我的手上，媽媽把我罵了一頓，我哭了。
回到房間，我突然讓一個東西擱著了，我拿起那東西一看，這不是一本相冊嗎？我翻開了第一張，竟全都是我和家人的照片。
第一張，是我們一家的全家福，里面有爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，它出奇的讓我暖心，只見照片上的媽媽抱著我，開心的笑著，我的眼淚流了下來，流到了照片上，我連忙用紙去擦，但因為是紙，照片還是印了點，我有些心疼。
看完第一張，我又想看第二張，但當我翻開第二張時，我只看見了我和媽媽，那時我還小，我懂事，媽媽牽著我，走在路上，我非常開心。
忽然，媽媽叫我“可可，快點洗手吃飯，吃完飯再寫作業。”我嚇了一跳，把相冊合上，去吃飯。媽媽還和往常一樣，笑瞇瞇的給我盛飯。她的笑容永遠在我心里回蕩，那張照片使我永遠難忘，我愛你，媽媽。
生活萬花筒篇五
到了夏天，我家的蚊子特別多。一到晚上，蚊子就出來咬人，弄得我們全家都睡不好覺。有時候我一晚上被叮三四個大疙瘩。
記得有一天晚上，蚊子在媽媽臉上飛來飛去，特別吵。于是媽媽就起身開了燈，來捉蚊子。可是一開燈蚊子就跑得無影無蹤了。實在沒有辦法，媽媽只好把電蚊香插上。
可是過了幾天，問題又來了，我們家的蚊香用完了。媽媽就拿來一把電蚊拍，我們成功地打死了好幾只蚊子。但似乎是我們惹毛了蚊子家族，它們“前仆后繼”，看來這樣打是打不完的。媽媽思來想去，決定用透明膠把電蚊拍的.開關固定住，讓電蚊拍的燈一直亮著，這樣蚊子一看到燈光就會跑過來，每聽到一聲“噼啪”，就意味著有一只蚊子“觸電”了。
自從使用了這個方法后，我們家的蚊子就越來越少了。
生活萬花筒篇六
今天是中秋節，是中國傳統節日。我們一大家人都在姥姥家團圓，我們打算吃餃子。
下午，大姨和姥姥在包餃子。我來了興趣，跟大姨說：“大姨，能不能讓我也試試包一個餃子呀？”大姨說：“可以啊！”于是，我拿著一張面皮，走到姥姥跟前，學著姥姥樣子包起來。
我把面皮在手心攤開，用筷子夾了菜餡兒準備擱在面皮中間。姥姥連忙說：“你剛剛學，還不熟練，還是少夾一點餡兒，免得撐破了。”我照著姥姥的吩咐，小心地把餡兒放在面皮上，再把面皮慢慢捏起，再捏緊——我的第一個餃子包好！
我用掌心托著我的餃子給大姨看，大姨很給面子地說：“嗯，不錯，不錯！”姥姥也說：“包的真好！”
這下我可來了勁兒。不一會兒，我包了好多餃子。雖然沒有大姨和姥姥包的好看，但是，這是我自己的勞動成果，是我的第一次哦。我想，自己包的餃子，吃起來一定格外的'香。
我不由想起今年春節的時候，姥爺在餃子里包了一枚一角錢，我為了找那個一角錢的餃子，結果吃了十二個，愣是沒找著，最后還是被大姨父吃到了。直到現在，大家還在笑話我呢。
以后，我要多幫大人干活，在勞動中也有快樂和收獲。
生活萬花筒篇七
還記得小時候那時我大概三四歲，是一個周五的晚上，媽媽給我帶回來五條小金魚，我開心的都要跳起來了。小金魚游來游去很活潑，它們的眼睛瞪得大大的，圓圓的，像兩顆大寶石。
媽媽和我說每天要給小金魚放魚食，每天只能放一點，不能放多。我每次放魚食的時候都看小魚甩著尾尾巴拱出水面，吧唧著小嘴兒，瞪大眼睛看著我手里的魚食，魚食剛一落水，小魚們紛紛爭搶，沒等魚食沉底就都被搶沒了，他們還四處尋找，一看就是沒吃飽。于是我一把一把抓給小魚們，這是今天的`，這是明天的，這是后天的，這是給“燈泡眼兒”的，這是給“黑燕尾”的，這是給“小錦鯉”的，直到我把所有魚食都喂完，才安心的去看電視了。
第二天我發現他們肚皮朝天，一動也不動。媽媽看了魚缸，說：“是因為你給小金魚太多魚食了，導致小金魚都撐死了"。媽媽說完我很難過，我很后悔給小金魚那么多魚食。
從那以后，我決定再也不亂養小動物了。
生活萬花筒篇八
（生活就是萬花筒，哪怕是一次小小的考試也能給你帶來深刻的思索。）（牢記：開篇點題，一定要帶入題目，望你認真思考！）。
每當我看見那張88分的卷子時，就會不由自主的想到那兩次考試。（回憶，過渡。）。
一天下午，秋風蕭瑟，校園內的`白楊樹舞動著身軀，班級里老師正在發卷子，所有的同學都十分緊張。（簡單環境描寫，給讀者身臨其境之感，為下文做好鋪墊，很好！）。
第二天下午，成績發下來了，我一看，99分，全班最高，太棒啦！放學后，我一路蹦蹦跳跳的回了家，到家后，我把書包往凳子上一扔，把衣服往桌子上一撇，然后一顛一顛地跳著，嘴里還唱著:“啦啦啦！啦啦啦……”（細節描寫，生動傳神，很好！）媽媽說:“大兒子，怎么啦？這么開心。”“媽媽，我考了99分，全班第一！”“太棒啦！”媽媽趕快給爸爸打電話，告訴了他這個好消息，爸爸和媽媽獎勵了我吃了一頓火鍋。
第三天上午，又考了一次第一單元的測試卷，我心想，上一次我都考好了，這一次一定沒問題。下午成績發下來了，我一看傻眼了，鮮紅的88分躺在試卷上。放學回家后，我把事情告訴了爸爸媽媽，他們異口同聲的告訴我:“虛心（謙虛）使人進步，驕傲使人落后。”此時，我的眼睛被淚水打濕了，一顆顆“金豆子”掉了下來。（望你今后作文要注意六大描寫的練習，作文才會越來越好！）。
生活萬花筒教會我：“驕傲是人類必敗的原因。”（卒章顯志+蘊含哲理結尾，升華文章主題！）。
生活萬花筒篇九
一個夏日的夜晚，我做著一個美麗的夢，夢見我來到了糖果公園，我正咬著一根又大又甜的棒棒糖，剛吃到一半，一只賊頭賊腦的蚊子把我從吃糖的美夢中拉了回來。
我心想：你這只臭蚊子，敢進我房間，也許是沒聽說過我的”降龍十八掌“吧！看我不把你打成蚊子泥！
我一下子來了精神，掀開被子跳下床，順勢打開燈，蚊子出現在我的眼前，我踮著腳悄悄地向前走，大叫一聲：“啊嗒！”我用力的打了過去只不過蚊子沒打著，手打著疼，應該是聲音太大，蚊子飛了，不過下一次一定不輕饒你！
我假裝躺下，蚊子飛了過來，為了試探一下我是否睡著了，在我耳邊“嗡嗡”叫，看我沒動靜，就大膽得吸取我的血液，我剛想打過去，可是一想：蚊子吸取我的血液，吸得越久越會放松警惕，打到它的準確性就越高，如果我現在打下去，它可能會飛走。
我再次跳下床來，拿著拖鞋，只見那蚊子飛上飛下，嘴里哼著歌，仿佛我沒打死它，他很得意，我再也忍不住了，瞪著蚊子，一挺身撲了過去，沒想到撲了個空。
突然我的眼珠子一轉，想到了個好主意：“既然我打不死你，我就噴死你！”說完，我拿起花露水向蚊子噴了過去，只見蚊子一瞬間就落了下去，這一招真起效果了，我看著蚊子手無縛雞之力的樣子，真想哈哈大笑：叫你得意現在還不是敗在了我的手下。最后我拿起拖鞋，往下一拍，拍死了它。
想不到一只小小的蚊子，竟然能和我周旋如此之久。等一下，我不是點了蚊香液嗎？怎么還有蚊子？我走過去一看是蚊香液的按鈕沒有按下去啊！
我可真是個小馬虎，下次可要細心點，不然又會引起“人蚊大戰”啊！
生活萬花筒篇十
然后，我高興了大半天，下午放學的時候，高高興興地跑回家了，等媽媽到家了以后，我見媽媽滿面生氣的說；“你今天中午又去買東西，”我話還沒說出來，媽媽就開始翻我的.書包，把我的書包翻的亂七八糟，我氣得火冒三丈，媽媽大叫一說聲：“你都買了那些東西，“我說”我又沒買東西，“媽媽又說；”午托班的老師都講了，你十二點了還沒回去，我對媽媽說：“我被老師留了”你一定去買東西了，我說;耳聽為虛，眼見為實，你可以打電話問老師，媽媽打電話問老師我是不是被留了，老師說，“是”媽媽對我說對不起了。
生活萬花筒篇十一
生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到現在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。
生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，現在回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況，通過我學習的狀況，大家應該能猜出我現在生活的習慣吧。
大伙兒應該都知道我經常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發言原先還是挺不錯的，可是現在我不僅成績不怎么樣，，而且現在連唯一值得驕傲的資本都沒了現在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了，就比如說我作業遲交，背書不過關，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟于事，只能臨時抱佛腳。
現在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含著酸甜。
生活萬花筒篇十二
今天我媽媽買了一只兇猛的“鎧甲戰士”——螃蟹。我把它放在一個大鐵盆里觀察。
堅硬的殼就是這位戰士的鎧甲了吧。細一看，他鎧甲的邊緣還有一些尖刺，八只腳在不停地動。它的腳都有四節，前三個都帶著一點點毛。其中，最厲害的是第四節，那尖銳無比的刺就像它的寶劍一樣。還有它那最特別的大鉗子，鉗子有三節，第二節有著森森的，密密麻麻的毛，第三節鉗子就像一把剪刀。這把“剪刀”里面有一個個小小的刺，這是它的高級武器了吧。想一想，要是手指被夾到，一定要斷了。
它一進鐵盆里，就開始想著“越獄”了。只見它后腳先試著要跳上去，接著大鉗子一劃盆，發出“沙沙沙”的聲音，“咚”的一聲，它竟然從盆里逃了出來。我怎么能眼睜睜地讓他逃跑呢？我拿著筷子把它又給翻回了盆里，它摔了個“八腳朝天”，后腳一蹬，又翻了回去。然后它又開始再次“越獄”，這次因為盆光滑爬不上去，正準備養精蓄銳。我哪兒能讓它閑著呢？我又拿起筷子敲它的殼，它立馬瞪起眼睛。它的眼睛就像蝸牛的觸角立起來，正在跟我大眼瞪小眼的，好像在說：“你再敲，我就用鉗子夾你了。”而我呢？反而更起勁了，繼續敲。它的嘴里開始吐泡，嘴巴一張一合的。如果這一個個泡泡就是一句句罵人的話，那它肯定在說：“你這個熊孩子，剛剛不是跟你說了嗎？你再敲我，我就使出殺手锏了！”有啥好怕，不就是一只螃蟹嗎？我又敲起來。我把筷子放在它的鉗子上方，它看準時機，一只鉗子猛地就夾住了筷子，接著，另一只鉗子也夾了上去。我把它吊了起來，高高地掛在半空中。過了一會兒，它的鉗子一松，“啪”的一聲，掉了下去，戰斗也隨著這一聲結束了。
這只螃蟹雖然好斗又厲害，但在我的手里，它還是敗下陣來，成為我的盤中美餐。
生活萬花筒篇十三
愉快的周末又到了，我終于可以好好看電視了！放學回家，我就拿起遙控器，打開電視開始津津有味地看起來。
我們倆打得不分上下，大戰了20回合，贏的人就可以得到遙控器。21回合的時候，我終于打贏了弟弟，贏得了遙控器。我剛要拿起遙控器，弟弟卻很不服氣的說：不行，不公平，必須再來一局！”我被弟弟的話惹怒了，氣憤地說：“你不講武德，一點信用都不講！”說完我和弟弟又爭吵起來，各有各的道理，我說：你星期一到星期四一直在看，今天就不可以給我看下嗎？”弟弟說：“你作業沒做完，就不可以看！星期天你再看……”弟弟話還沒說完我就趁機拿走了遙控器開始看起來，弟弟見我奪走了遙控器便開始坐在地上哇哇大哭。正在做家務的媽媽聽見弟弟的哭聲，走了過來問弟弟怎么哭了，弟弟委屈地說：“媽媽，哥哥不給我看電視，還跟我吵架，還罵我，嗚嗚嗚……”媽媽聽了開始跟我講道理，還跟我講了“孔融讓梨”的故事，我聽了之后覺得很有道理，便把遙控器給了弟弟，還跟弟弟道了歉。弟弟跟我握手言和，于是我們又開心的坐在沙發上一起看起了電視。
從那次媽媽的教誨之后，我也學懂事了許多，之后再也沒跟弟弟搶過遙控器，也沒打過他了，有時我還會主動幫助弟弟調他喜歡看的電視。
