每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活萬花筒篇一

生活如同一場萬花筒，其中包含了各式各樣的色彩和形狀。我們每個人都處在這個萬花筒中，不停地感受著生活的變化和奇妙。然而，我們是否真正能夠用心去聆聽生活的萬花筒呢？通過靜心傾聽，我領悟到了許多生活的真諦和智慧。在這篇文章中，我將分享我對“聽生活萬花筒”的心得體會。

首先，聆聽讓我們更好地理解他人。每個人都有各自的故事和經歷，只有通過聆聽，我們才能真正了解他人的內心世界。曾經有一次，我坐在咖啡廳里，偶然聽到旁邊桌上一對父母和他們的孩子之間的對話。剛開始時，我只是把他們當作咖啡廳里的背景噪音，但后來我注意到他們的談話帶著情緒變化。我決定關注他們，發現原來這個孩子在學校遇到了一些困擾，而他們的父母正試圖幫助他解決問題。通過聆聽他們的對話，我不僅更好地了解了這個孩子的問題，也更加明白了家庭之間的關系如何影響一個人。聆聽不僅僅是傾聽，更是用心去感受和理解他人，創造更好的人際關系。

其次，聆聽讓我們更加與內心連接。現代社會的喧囂和忙碌常常讓我們失去內心的平靜和安寧。然而，當我們靜下心來聆聽時，我們也能夠靜下心。有一次，我在公園里散步，靜靜地站在一棵高大的樹旁邊，專注地傾聽大自然的聲音。我聽到了鳥兒的歡叫聲、風吹過樹葉的沙沙聲，以及水流的聲音。隨著時間的推移，我的心靈也逐漸平靜下來，內心感到一種與自然相融合的喜悅。通過聆聽大自然的聲音，我不僅讓內心得到了放松，也更加明白了自然的力量和平衡是如何影響我自己的。

第三，聆聽讓我們更加關注當下。在忙碌的生活中，我們常常過于關注未來和過去，而忽視了當下的美好。然而，當我們用心去聆聽，我們也能夠真正感受到當下的美麗和獨特。有一天晚上，我躺在床上聽著雨滴的聲音。我盡力靜下心來，專注地傾聽。溫柔的滴答聲伴隨著夜晚的寂靜，將我帶入了一個寧靜的世界。那一刻，我感受到了雨水的清涼和大自然的力量，也能夠真正體會到當下的平靜和美好。通過聆聽當下的聲音，我們能夠珍惜眼前的每一個瞬間，不再為過去的遺憾和未來的不確定而糾結。

第四，聆聽讓我們擁有更豐富的靈感和創造力。生活中的靈感常常從意想不到的地方涌現而出，而聆聽正是點亮內心靈感的一個重要途徑。每當我感到靈感枯竭時，我會放下手中的事務，找一個安靜的地方，專注地聆聽周圍的聲音。有時是風的呼嘯，有時是人群的嘈雜，有時是悅耳的音樂。無論是哪種聲音，都能夠喚醒我的思維和創造力。通過聆聽自己內心深處的聲音，我們能夠發掘自己的潛力和獨特之處，擁有更加豐富的創造力和想象力。

最后，聆聽讓我們更加感恩生活。在聆聽生活的萬花筒中，我們會遇到許多美好和挑戰。然而，當我們真正聆聽時，我們也能夠感受到生活的無限可能和價值。通過與他人的交流和內心的對話，我們能夠明白自己的成長和進步。通過傾聽大自然的聲音，我們能夠感受到生命的脆弱和美麗。通過聆聽當下的聲音，我們能夠珍惜時間和機會。通過聆聽自己的內心，我們能夠發現自己的潛力和價值。因此，我們應當時刻心懷感恩，珍惜生活中的每一個聲音和瞬間。

生活萬花筒中的聲音和瞬間豐富多樣，每個人都能夠通過聆聽來感受它們的美妙和意義。我們需要用心去聆聽他人，與內心連接，關注當下，擁有創造力，并始終感恩生活的賜予。在聆聽生活的萬花筒中，我們能夠更好地理解他人，與自己和諧共處。通過聆聽，我們能夠發現生命中的寶藏，成長為更加完整和幸福的人。所以，用心去聆聽，你會被生活的萬花筒所感動和啟發。

生活萬花筒篇二

照片里的溫暖，使我懂得媽媽的愛。

今天，我回家發現媽媽在做飯，于是，我就想給她一個驚喜。我躡手躡腳的走近媽媽身邊，嚇了她一跳，沒想到這一嚇，使油濺到了我的手上，媽媽把我罵了一頓，我哭了。

回到房間，我突然讓一個東西擱著了，我拿起那東西一看，這不是一本相冊嗎？我翻開了第一張，竟全都是我和家人的照片。

第一張，是我們一家的全家福，里面有爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，它出奇的讓我暖心，只見照片上的媽媽抱著我，開心的笑著，我的眼淚流了下來，流到了照片上，我連忙用紙去擦，但因為是紙，照片還是印了點，我有些心疼。

看完第一張，我又想看第二張，但當我翻開第二張時，我只看見了我和媽媽，那時我還小，我懂事，媽媽牽著我，走在路上，我非常開心。

忽然，媽媽叫我“可可，快點洗手吃飯，吃完飯再寫作業。”我嚇了一跳，把相冊合上，去吃飯。媽媽還和往常一樣，笑瞇瞇的給我盛飯。她的笑容永遠在我心里回蕩，那張照片使我永遠難忘，我愛你，媽媽。

生活萬花筒篇三

我經歷過一件印象十分深刻的事，至今都難以忘懷。

記得那一次期中考試前媽媽特別囑咐過讓我看一下科學書，我當時也沒多想便從書包里拿出科學書心不在焉的隨便翻了幾下就收起來了。正好爺爺也叫我要去學校了，我便背起書包信心滿滿地出門了。

到了考場，當監考老師把科學試卷發下來時，自信的我瞬間傻了眼。大部分題目我都不會，只能勉強應付一下就交卷了。等待發卷時，我緊張得就像熱鍋上爬的螞蟻一樣認不清東南西北，試卷發在我手中時我甚至不敢睜開眼睛看分數，我緊閉著雙眼，我緊緊的閉著眼睛，心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，過了半天我才鼓足勇氣，慢慢睜開眼睛一看，什么！才67分！我瞬間感到無地自容，后悔當初沒聽媽媽的'建議。

放學了，我邁著沉重的腳步走在路上，心里一片灰暗，耳邊回蕩著爸爸經常跟我說的一句話“你怎么對待學習，學習就怎么對待你。”我下次絕不會馬虎對待學習了。

生活萬花筒篇四

今天我在玩具店，看到了一個萬花筒。嘿!你還別說，真的很神奇，本來是黃色的蝴蝶在花叢中飛，一轉就變成了一副武夷山山水畫，又一轉，馬上變成了藍天白云。我叫嚷著要媽媽給我買，媽媽卻說我已經有一個了。

咦，奇怪了!我哪來的萬花筒啊!于是我在家里翻了起來，最后我找著找著，就到了書房，在書柜里翻了一翻，萬花筒沒找著，倒翻出一本相冊，翻開一張，出現了一個矮個子小朋友。

偶!他是我的一個原來的同學，他叫做小海，我記得，我曾經在他生日時，買過一個四驅車，本來準備給他做生日禮物的，但是我在調試時玩的很開心，結果我在他生日宴會上，舍不得給他了，再送生日禮物時我的手一直在往后抖動，媽媽看出了我的心思，對我說：“你不是又不想給小海了?”聽到這話我馬上把手伸了出去。這時的我是代表著快樂的綠色。

我又接著翻，翻出一份成績單，上面印著我語文最低分——71，看到這，我想起了一件傷心的事，在這次考試之前我驕傲自滿了起來，沒有認真復習，結果考了這樣一個壞的不能再壞的成績，相信我以后不會再犯這樣的錯誤啦。這時我是代表傷心地灰色。

我又接著翻，翻出一張獎狀，上面寫著“三好少年”，看到這，我又自豪起來，因為我沒有對不起這張獎狀。你還正別不信，今天我還幫一位老奶奶推了她的一輛很重的裝滿西瓜的小推車，還幫她算了賬了。這時我是熱情的紅色。

在這個“萬花筒”可能沒有美麗的蝴蝶和風景，但是卻有各種各樣的顏色，有時它是綠色的，但可能一轉眼就成了藍色;有時它是白色的，但可能一轉眼就成了黑色的。生活是五顏六色的，是七滋八味的。生活是有趣味的，正因為它充滿了挑戰;生活的路絕不是平坦的，隨時可能有暴風雨，但是就如同一首歌里唱道：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”珍惜生命吧!不要應為一點挫折就離開這個萬花筒，也許你不會成功，但你只要不放棄，就還有機會。

現在我終于懂得了媽媽的話，原來媽媽說的這個“萬花筒”就是生活啊!

生活萬花筒篇五

今早六點，我早早起床，十分興奮。要問我今天有什么大事，那當然是去抓魚啦!昨天，媽媽約了心怡一家7：40去紅樹林抓魚，我可不能遲到呀!

我隨便吃了兩口面包，就興沖沖地和媽媽來到了地鐵站。我們在7：30就來到了“紅樹灣”站，可等呀等，心怡一家就是不來。到了8：10，他們終于來了。“唉!潮已經漲了吧?”我心想。不過情況還不算太壞，因為心怡的二哥也來了，聽說他很會抓魚呢。我們緊趕慢趕，來到了經常抓魚的老地方。

終于可以玩了。我迫不及待地翻開一塊塊石頭，不一會兒就抓到了一條小魚，哈哈，聰明如我。小哥哥卻不著急。他慢悠悠地來到一塊大石頭邊，笑了笑，把石頭搬開，露出了一片黑色的淤泥。他兩手呈網狀，在泥里一點點摸索。豆大的汗珠從臉頰滑下，他也跟沒看見似的，已經到了忘我的狀態。不一會兒，他驚叫一聲，原來是抓到了一條二十多厘米的大魚，真不愧是老手。糟糕!裝魚的桶不在身邊，眼看魚就要跑了，我只好向岸邊沖去。沒想到我一腳踩進泥里，我用力拔出鞋，不顧一切地跑向岸邊，拿回水桶，熟練地將魚裝進去。我們越抓越多，很快就有20多條了。

可發愁的事又來了!魚帶不上地鐵，把魚放了又不忍心。我靈光一閃，說：“要不我們把魚賣了吧!”于是我們開始吆喝：“來來來，賣魚了，別錯過呀!”來買的人絡繹不絕，魚一會就賣光了。

我們拿著賣魚的錢，開心地回家了。

生活萬花筒篇六

新學期到來了，葉子一片一片飄了下來，小草變黃了，籃球場旁正在建教學樓。我雖然已經醒來了，但還是想睡回籠覺，唉，真是“日出太陽照頂頭，我還想睡回籠覺！”四七班的教室異常安靜。

班長正在給大家發新書，他看每小組幾人，就發幾本，再由第一個人遞下去。我正在急急忙忙找本子時，竟然看見了不可思議的一幕：班長把一本書卷起，塞進了他的衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書塞衣袖真的難！”

我帶著一絲邪惡的微笑，像一個惡魔似的悄無聲息地來到他的身旁：“哎呦呦，班長一個暑假下來長了不少嘛，請問這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？”

班長微微一笑，不理我，不說話，好像無視我。

“你說話呀，”我急了，“你不會變啞巴了吧？”

班長還是不理我，繼續發自己的書。

我想：偷了書，還不承認自己的舉動，自己的錯誤！“你偷了書還不承認！你……你看你，你偷書的這個熊樣！”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個銅鈴。

班長還是在發球，可能心里在對我翻著白眼。

“牛逼！今年第一大新聞，班長偷書！”周益軒帶頭起哄。

“不可能！”胡楊說。

“我們叫老師來吧！”肖雅公正地說。

“我去！”動作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。

過了一會兒，老師來了，把班長帶走了，我心里非常得意。

上課了，老師帶著班長回來了：“這本書是爛的，班長想給你們好的`，所以把這本書藏了起來。”老師講了原因，我聽了，非常后悔。

下了課，我來到班長面前：“對不起，我冤枉你了。”“沒關系。”班長拍了拍我的肩膀。

生活萬花筒篇七

我從未想過當一名礦工，直到上周日，我成了一個名副其實的小礦工，還是一個淘寶石的礦工，有一個寶石礦。

上周周日，我寫完了學校的作業，與爸爸媽媽開心地來到了久違的壹方城，走著走著，我發現前面的人都聚在一起，我好奇地走上前一問，原來她們是在淘寶石。

這家店的名字叫——皮特曼淘礦小鎮，只見水槽前坐了一排小礦工，年齡有大的，有小的，他們的盒子里都有許多石頭，我發現這些石頭有的晶瑩剔透，有的五彩斑斕。我心動了，因為我也喜愛收集各種石頭，也想體驗一把當礦工淘寶石的感覺，我心想，如果能去玩一玩，當個礦工就太好了！

于是，我仔細的把所有人的寶石都看了一下，最后選定了泥盆紀3號沙包，我興奮極了，激動的心，顫抖的手，我慢慢打開沙包，也不知道會淘到什么寶貝，可是接下來我就不知所措了，一旁的小姐姐發現后認真的為我講述一番：“先把沙子倒進鐵槽，再放進水中淘洗掉沙子，就可以了。”我按照她說的去做，寶石很快就一個個出現在我的面前，看，這一塊是黑棕色的，是纏絲瑪瑙，那一塊，是深紫色的，是夢幻水晶，我拿起一塊，認真沖洗，很快就讓它變得亮晶晶，我把它們一個個裝進探索裝備里給的木盒子中，用放大鏡和手電認真觀察石頭的內部形狀，剛剛它們還是滿身沙子的“沙和尚”，轉眼就住進寶石宮殿。

大寶石都挑完了，只剩下小小的碎石，但是也很美麗。今天我一共淘到了14塊寶石，有夢幻水晶，纏絲瑪瑙，綠澳洲玉，白玉髓，尖翼石燕等，其中我最愛紫水晶，它產自巴西，很硬，我這一塊是淡紫色，它像仙女的紗衣閃閃發光。這時，我聽到一旁的小姐姐說：“阿姨，把這塊石頭打洞吧，我想做項鏈一定很好看。”我也想做一個，我急忙挑起石頭來，一開始我選了夢幻水晶，可是太大了，又會碎，于是我拿出最心愛的紫水晶，這下可以了，我心急，一拿到項鏈就戴在了脖子上，頓時覺得自己是這條街上最靚的仔，我太富有了！

快樂的時光總是很短暫，一眨眼淘了快兩個小時了，小礦工的肚子已經餓得嘰里咕嚕，開始抗議了，今天收獲了一大堆寶礦石，真開心，我帶著這些戰利品回家吃飯了。這真是一次有趣的經歷，我這個小礦工還會回來的，下一次會再淘到什么呢？真期待啊！

生活萬花筒篇八

我們的內心或許都被“快”占領了，也許你已經適應了那緊張的“快”。但是，請慢一點，享受這美好而有趣的世界吧！

慢，是什么？

慢，怎么做到？

我想，慢是翦翦秋風，帶給我們清爽；慢是累累碩果，帶給我們滿足。

小徑上，草兒微微向我們招手，風兒張開雙臂，熱情地向我們走來。耳旁傳來陣陣小朋友們的嬉戲聲，歡快而愉悅。路燈下，你在那里走著，聞著路旁的花香，心也靜了下來。遠處，好像有人在野餐，左挑右選，終于咬了一口，就一路這么悠閑的繼續下去吧。

美好的，還在家里。拿出一包瓜子，坐在柔軟的沙發上，一邊看著電視，一邊磕著瓜子。看累了，頭就一歪，倚在沙發上，一睡就是一下午。醒來后，拿起一本書，細細品讀，就能悟出許多道理，這是最開心的事了。

生活中大部分煩惱源于太匆匆，適當放慢自己的生活，日子才會過得順心意啊！

生活萬花筒篇九

有一件事，我現在還記憶猶新。

記得小時候幼兒園的老師，在班里做了一次小實驗。

老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個同學的桌子拉近了一些。第一輪實驗開始了，老師拿出事先準備好的紙和“牛奶車”，神秘地說：“我們把紙當做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個桌子之間，再把‘牛奶車’放在‘橋’上，你們猜‘車’會掉進滾滾的長江水嗎?”

同學們有的半信半疑，有的則堅定地說老師肯定能成功。

可我就是不信，為了表明我的說法是對的，便悄悄地溜到了第一排同學的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現在就更不信了。

同學們全都看見了我的小實驗，一大半都改變了主意，可是還有人堅信老師的實驗會成功。

老師狡猾地對我們說：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力啊!”她邊說邊把“車”輕輕地放在“橋”上，那個“橋”馬上就斷了，“車”也掉進了“滾滾長河”之中。

同學們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說：“果然是我對了!”

老師給我們做這個實驗，其實是試驗我們會不會動手去驗證，而不是完全聽信別人的話。

生活萬花筒篇十

“太棒了!太棒了!我進決賽了!”在夜色的披風下，在點點繁星下，我得知了一個好消息，高興得眉飛色舞，神采飛揚。原來，我在龍華區中小學生朗誦比賽的300名選手中脫穎而出，入圍決賽了!

當朗誦聲響徹校園，幾輛的士駛離了學校，直奔比賽目的地而去。過了幾分鐘，從的士上走下來十二名學生。其中，有一個身穿黑色披風，藍色將軍服，手握利劍的男生——那就是我。那時的我正全副武裝，既緊張又興奮，準備參加區的朗誦比賽。

我們很快來到了比賽現場，進行簽到和候場。我環顧四周，咦?怎么只有幾十人?不是全區比賽嗎?張老師像是我肚子里的蛔蟲，有意無意地在我耳邊說：“一個賽區就這么多人，五個賽區豈不得三百多人?”我一聽，心里暗暗給自己打氣。

時間過得很快，輪到我上臺表演了。我深吸一口氣，大跨步向前走，貌似一位大將軍。沒錯，我要朗誦的曲目正是宋朝將軍岳飛的詞《滿江紅》。走到舞臺中央時，鏗鏘有力的古箏音樂響起。我醞釀起了情緒，仿佛成了岳飛將軍，正抬眼看著大好河山再次陷入敵人的手中，悲痛萬分。“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。”只聽見我的聲音沉痛地在舞臺中央響起來。但是，“我”不甘就此認輸，更不甘心國家就此滅亡。“我”回想起自己的戰斗生涯，“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我渴望帶領軍隊，殺敵救國。于是，我拔出劍，托在胸前：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅。”話音剛落，我刷地把劍插入劍鞘，聲音變得高亢急促起來：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”我在半空中端起一個“酒杯”，一飲而盡，仿佛是在慶功。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”在越來越急促的音樂聲中，我高高舉起雙臂，大聲地喊出心中的誓言：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”

聽到我進入決賽的天空已經換了如墨水般的新衣，閃閃發亮的星星也躲進了云層里。永爭第一的信念卻留在了我的心底。是的，決賽，第一!