每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中寫人散文篇一

那是暑假的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家沒事干，就去媽媽工作的店里玩。

半路上，看見路邊有一大堆人擠在一塊，形成了厚厚的“人墻”。他們在干什么呢？好奇心驅使我快步朝“人墻”走去，使勁鉆進人縫中，好不容易擠到最前面，一看：原來是小孩子在地上作畫，我覺得沒勁，正想離開，卻突然發現這個孩子的左手是殘疾了，于是，我又回頭仔細打量起他做的畫來。只見他畫的惟妙惟肖、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已。

我仔細聽著人們的議論，只見一位叔叔不住的夸獎：“這孩子真不錯，這么小就畫得如此漂亮，還是殘疾人，真難為了他。”一位大嫂接過話說：“就是，我家孩子比他大，還沒他畫得好呢！”一位老大爺拍著孩子的肩膀說：“小朋友努力畫，大爺支持你！”人們關心的話語，熱情的鼓勵，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫，我也不甘落后掏出兩元錢，買了一幅畫。

我把這幅并不十分精美的畫貼在書房，每當我在學習上遇到困難，就看看這幅畫，想想這幅畫的主人，便會立刻趕到全身充滿干勁，堅持走下去，直至成功。

從前，有一個人不愛讀書，經常不去上學，他最不喜歡寫作文。還經常不寫作文，不寫作業。可是，老師和他的家長還是一直幫助他，他的爸爸要求他每天學習一個漢字，理解意思，會組詞和造句，記住同義詞和反義詞；學習一個成語，理解意義，記住同義成語和反義的成語，運用這個成語造句，練習成語接龍，這樣一來，豐富了詞匯量，也學會了運用字、詞、成語，習慣了用字組詞，用詞造句，用句連成文章，他也漸漸地愛上了寫作文。

經過一段時間之后，他的作文寫得越來越好，他寫的作文越來越多，經過一次又一次地檢查，終于有幾篇作文發到了網上。

他家里的作文書雖然很多，可是一下子就學完了，他爸爸又幫他買了許多作文書。放寒假了，他爸爸規定一天寫一篇作文，還說，如果網上的作文只要達到500個人閱讀，就可以獎勵100元，有一次，他在網上一看，發現網上有兩篇作文閱讀率達到了500，他連忙跑去告訴了他爸爸，結果，他爸爸真的給他獎勵了兩百元。

經過長時間練習寫作文，他寫作文的水平漸漸地提高了很多，作文的字數逐漸變多。他以前以為寫作文很難，可是，他現在覺得寫作文特別的簡單。

現在，他認識了寫作文的重要性，寒假的時候，他幾乎每天都寫一篇作文，他漸漸地變成了一個愛寫作文的人。

高中寫人散文篇二

我們家對門兒有個露天修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上學放學總要經過這個修車鋪，但是我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。

一個冬天的傍晚，寒風呼嘯，（故事發生的背景，為下文打伏筆。）我做完了作業正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上、手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那么晚，心里還真有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。

晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到現在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主呀！我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風里，搓著手，跺著腳，不時地往手上哈著氣，（又一次寫天冷，修車師傅的表現讓人感動。）旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細瞧了瞧，認出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就可以回家了。”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫了幾個字：“我怕您晚上用車。”（“哆哆嗦嗦”，可見在寒風中站了很久，很冷。）。

我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中，久久地等待著車主的到來，他在我心中的形象突然變得高大起來，他的心地如此的善良，他的心靈是多么的美麗啊！

點評：1選材較好，集中筆墨刻畫一位普通修車人的美好心靈，內容真實，感情真摯。2善于運用側面烘托的筆法，以寒冷的天氣來表現修車師傅的行為令人感到溫暖。

高中寫人散文篇三

她，一個平凡人，一張大眾臉，站在人山人海中，很難分辨，從小成績差勁，同性朋友少得可憐，更別說是異性朋友了！成績不入眾人之眼，長相一般的她，沒有人愿意和懂她的心思。

曾幾何時，她會做夢，夢到自己變成大人，夢到自己身邊有好多好多朋友，可是夢終究代替不了現實，夢醒了，但她仍沉迷其中，睜開眼，再次被這殘酷的現實打敗，被他揮打得遍體鱗傷，推開門，在空中搖晃的電風扇真實的出現在她面前，一切都有一種不由分說的真實。

這樣一個她，不由得讓人感到心疼，沒有過多的疼愛，沒有堅實的'基礎和強大的后盾的她步入高中，語文不好，數學差勁，就連最簡單的地理她也占據著倒一的位置。

在班上的存在感渺小的不能再渺小，所有人對她都不屑一顧，但她真的努力了，只是沒有人看得見，也沒有人懂，一天天的消耗，她想過退學，想過一百一萬種方法，但就是沒想過離開，我想她是舍不得這個世界，畢竟他是多么美麗啊！這個世界沒給過她溫暖、關切，給她的只有無盡的失望與絕望，冷漠，他人的冷漠，在后來，我的到了答案，是因為這個世界還容得下自己，不愿離開，離開什么都沒有了。

當聽到這個答案時，驚訝遠遠多于贊嘆，也是，這個世界這么大，總有一個地方容得下自己。

高中寫人散文篇四

奶奶的手既不特殊，也不出眾。隨著歲月的消逝，還略顯粗糙，但這雙手溫暖、勤勞、靈巧。它伴著我的成長，給了我無盡的關愛，給了我多少童年的歡笑。只要想到奶奶的手，就有無數的快樂和濃濃的暖意涌上心頭。

奶奶的手是我的保護神，它經常懲罰欺負我的“壞蛋”。不會走路時，奶奶把我抱在手中，它就是我最安全的搖籃。我蹣跚學步，被地上的石頭絆倒大哭時，奶奶就會一邊抱起我，一邊打那塊兒石頭。邊打還邊說：“看奶奶給你報仇。叫你絆倒我孫女兒，叫你絆倒我孫女！”直到我淌著淚水的臉上綻開笑容。夏夜，每逢“轟隆隆”的雷聲把我從夢中嚇醒，奶奶就會把我攏在懷里，手指著窗外，嘴里念叨著：“妞妞不怕，打雷不怕，老天爺是個壞倭瓜！”我在奶奶的保護下又甜甜睡去。

奶奶的手還是我的制造廠，制出的產品都是“絕版”。小時，媽媽、爸爸給我準備了各式各樣的玩具，可我最鐘愛的卻是奶奶用花布縫制的小沙包。不管走到哪兒，兜里總忘不了裝上小沙包。不是用它“撒籽兒”玩兒，就是用它投擲……這一個個精巧的小沙包陪我走過了整個童年。每年端午節前，奶奶都要早早地做好香袋。形狀各異，有小兔的，有小狗的……但以小老鼠居多（我屬老鼠）。當我戴著漂亮的香布袋在院子里玩耍時，小朋友們紛紛投來羨慕的眼光。

上幼兒園時，我腳上穿的都是奶奶親手做出精致的小布鞋。奶奶密密匝匝的納好鞋底，上好鞋幫，綴上鞋帶仍不算完工，還要在鞋面上一針一線地繡上小草、小花、小動物。“媽，您就別費事了，買一雙得了。”媽媽每次看到奶奶做鞋就會勸阻。這時奶奶總會笑笑說：“這是我的寶貝兒孫女穿的，可不能馬虎。”一雙雙小布鞋做好了，奶奶也把她對我的慈愛密密地縫了進去。幼兒園的阿姨看到我的小布鞋，總會驚訝地問：“喲，真漂亮，在哪兒買的呀？”這時我就會自豪地大聲說：“奶奶給我做的，這可是絕版！”

奶奶的手更是我的香廚房，作出的飯菜噴噴香。元宵節，奶奶會做出芝麻、豆沙、咸肉餡兒的團子；端午節，奶奶會包出蜜棗、紅豆、臘味的粽子；重陽節，奶奶又會做好香味撲鼻的糯米菊花糕；到了最熱鬧的春節，奶奶還要打出又粘又香的年糕，讓我像小灶王一樣，吃得滿嘴滿臉粘糊糊的。在奶奶的香廚房里，我最愛吃的是奶奶做的雞蛋西紅柿手搟面。無論何時，只要我想吃，奶奶就會像變魔術似的，不一會兒就端出一碗香噴噴的面來。面條搟得又細又均勻，吃到嘴里筋道滑爽。每當我吃完一碗還要時，奶奶就會高興得合不攏嘴。

奶奶的手，我童年的小搖車；奶奶的手，擦去我病痛時的淚水；奶奶的手，溫暖我凍得發紅的臉龐；奶奶的手，牽著我走過春夏秋冬；奶奶的手，一直為我操勞著。

高中寫人散文篇五

那些從四面八方的窮鄉村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這里鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個無親無故得城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的'母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子得到來，等待可愛得陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。

是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運著。對于那些高級白領的豐厚的待遇和優越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個理想的實現，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創造生活的機會。

年初時，cctv-1曾經播放了《民工》這部電視劇。看了以后，我感慨良久。劇片生動地再現了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持著那分向往，那份等待。他們并不同于“養羊，娶媳婦，生孩子，再養羊”的牧羊人，他們并不安于現狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。

曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關于民工的一些故事，知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們并不抱怨社會的不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多么可愛，多么令人敬佩的執著的等待啊！

農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的向往，對陽光的等待。為民工們心中那份執著的等待，我敬佩他們，永遠贊揚他們！

高中寫人散文篇六

那案邊釉色為誰添、紅墨為誰顏。銅鈴聲泯滅，銅銹盡綿延。繁華故遷，重音鋪過天。

翼州城郊，毛驢牽著老叟一睹云煙，老叟吹著小曲卻驚動了天邊的孤鳶，于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非，老叟眼簾淚不盡成泉。只鳶又如何去校隊，這刻意的簽。

那是一場沒有浮色的童年，他微笑地走在人間。一切美的意象是對她詩化得鋪墊。尋尋覓覓他等她一句摯言。途彼公田，他只用了一個溫馨勾勒眼前。如此簡單的獨白，如此簡單的安排，卻換得她執意以冷漠潑散成冰的流年。

歲寒數十載，滄桑刻在他的臉上。那光陰醞釀的女兒紅，他愈品愈濃，她卻故自以笑釋從容。

她匆匆了卻塵囂予我以從容，我孤影沉默在溪水橋頭。迷失的霧，而我已墜入沉默的低谷，我沉默，聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹枝頭，或凄美，又或是卑微。一切歸于自然，人不予雕琢。

沉默如荼，我嘗它千百度，卻嘗不出你的孤獨。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑，又如何飛出你沉默過的遠古。

沉默如荼，你嘗它千百度，卻不在酒暖夢微處。為什么我在故里不見伊人故。這繁華已故的雕塑，染上了風雪，熱情不復。

多年后、竹籬短、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首，潸然涕下。你蹙繡眉為了誰。近距離的情節，遠距離的訴說。我不解你沉默為了誰。開不了口的結局，你沉默又離去。我沉默投之以不舍。因為不忍亂卻這片獨徑上的憂傷。

你沉默因為放棄，以婉約放棄那蟬翼般的柔情。

你沉默因為堅守，以虛無縹緲堅守那霧雨的朦朧。

你沉默，是關于低調的華麗。因為你，我讀懂了什么叫放不下的回憶。或許，沉默是我們間最真的回憶。

高中寫人散文篇七

每個人都有過那么一段深刻的記憶，總會在無意間便驚覺它怎么總是在我的腦海中出現，因為人是貪婪的，總想在人生道路中抓住些什么，在人生的這條長途中，有人迷戀湖光山色，一雙澄澈的眼眸閱盡千帆；有人享受竹絲管弦，一對靈動的耳朵收納世間的名曲；有人熱愛步履不停，兩只腳輕便地踏遍大好河山，我也不例外，我也想抓住途中的他，但卻只是留住了他的笑，其實我已知足！總有那么個畫面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風雨中歸來！初中生活是我記憶中最深刻的回憶，那兒有初始的我，傻得可愛。班級中的競爭似乎被時間老人縮短了競爭的時間，每一位同學都爭先恐后，因為大家清楚到：我是一名初中畢業生了，在這樣的環境中，我怎么可能不受影響呢？在每次考試結束后偷偷地計算著考試的排名之差，分數之差；偷偷地分析所犯下的錯；在每次頒獎儀式中一次又一次地將頭埋向書桌，似乎能與書桌同一水平線；在每次成績出來后悶悶不樂！那次，我真得摔進“臭水溝”里去了！整天失聲痛哭，看起來憔悴得如快凋零的花兒。我就像風雨中的一粒米粒，或許在不經意間的一刻，我迎風而下，脫離軌道！

對，就是他，牽著我的小手迎風而上，我掙扎著，試圖甩開，但那股強勁讓我往前了！記憶中他的背影是那么高大啊！風雨后他時不時回眸一笑，讓我挺直腰桿大踏步地往前走，并非傾斜地身子倒癱在地上。他一路的微笑讓我邁開步子，勇往直前！

生活中，您就像一本百科全書，傳授于我正確的解答法，正如您所擅長的數學，答得井然有序，逐一分析。學習上，您就像一位圣人，神圣而高大，融匯了知識的精華。

您是我所致愛的班主任，您，似乎是不可替代的。您對我的那份情，我已銘記于心，情是世上最無法替代的。當我在前進中遇到大風，有您的力量助我向前，我不畏懼；當我哭泣時，有您的溫婉慰語；當我想放棄時，那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒，為我照亮光芒。您總對我說“你能行的！”“如果做一件事，要么要做到最好，要么不做！”

“人生總要自己去闖闖，老師只能給您指明方向！”

“我們不要妥協，螞蟻都未曾向磨難妥協，作為最高等動物，你就這樣妥協，難道你的智慧就這樣丟棄了？”……您總是對我說一些看似簡單，實質不簡單的話，在不知不覺間，它們走進了我的內心深處，因為，我正在享受這份“情”。

您是不可替代的————我致愛的班主任！

高中寫人散文篇八

內容提示：您對我們說："所謂的好運氣，就是在人生中能抓住一次次出現的機會。機會無處不在，只有珍惜它，才能夠取得成功。"。

上課了，您穿著黑色的大衣，大步邁上講臺。或是吟一兩首自己新作的詩詞，或是提一兩個饒有趣味的問題，這樣，您的課便自然而然地吸引住了我們。課堂上，我們思想的火花總是讓您一次一次地點燃，我們的關注點總是圍繞著您——一位花甲老人。

誰也不知道您的肚子里裝著多少墨水，就像沒有人能數清您的白發一樣，只知道您是一支默默燃燒的蠟燭，只知道您這支蠟燭已經在講臺上燃了幾十年。

現在，您的臉上早已留下時間經過的痕跡。只有在您的身邊，我們才深深地感到時間的價值，因為您經常教導我們：要珍惜青春！

還記得那次作文課嗎？我無心聽您的講評，卻留心起三毛的小說。您看見了．說了幾句我至今還記得的話："三年的時光只是一眨眼的工夫，它卻是你們人生的分水嶺，珍惜這一眨眼的時間吧，未來在你們的手中！"看到您眼中流露出來的傷感的神情，我內疚地合上了小說。

其實，同學們都知道您的故事：從小酷愛讀書，生活卻逼得您無法讀書。珍貴的時間令人心痛地逝去了，逝去的正像我們今天的黃金歲月。這段時間在您的心中是多么重要啊，我們卻不懂得珍惜。

老師，我明白了，您傷感的，是我們不知道珍惜時間。您不僅珍惜自己的時間，您更珍惜我們的時間。當太陽露出第一絲光亮的時候，您的身影便出現在籃球場上。真難想象，您投籃的命中率竟如此之高！我們雖比您健壯，機會卻總是被您抓住。您對我們說："所謂的好運氣，就是在人生中能抓住一次次出現的機會。機會無處不在，只有珍惜它，才能夠取得成功。"。

老師，您的白發還在一天天地增加，您使我們懂得珍惜時間的重要性。其實，我們同樣珍惜您——敬愛的老師。

高中寫人散文篇九

她，一個中等身材的老年婦女，略顯沉默的臉上，總愛掛著波瀾不驚的笑容，在我的眼里，她很普通。但伴隨著我成長的這些年，這才讓我明白，她原來真的不普通。

聽她常說，從小學習成績好，但生活十分艱苦，成長趕在困難時期，上中學趕在*時期，找工作趕上上山下鄉，再后來才參加了工作，幾十年的光景，這一路走來，實是吃了不少的苦。現在她退休了，又整天為大家庭忙碌著，洗衣、做飯、拖地等活兒，這是她每天要做的事情。和千千萬萬同齡人一樣，這很普通。

她，也有不普通的時候。

她喜愛看報，自成習慣。她說：“我喜愛讀報，一天不讀報，就像缺了什么。”每天清晨，只見她不管怎樣忙，總要先到樓下取報，有時報紙沒到，她干脆先在車庫邊忙家務邊等著，報紙一到，隨即抓緊看上個十來分鐘，這，也是她每天必須完成的事情，日復一日，年復一年，她早已養成了這個好習慣。她還常常督促我也看一看報紙新聞及知識，長長見識，關心國家大事，是她，讓我也養成了時常看報的好習慣。這一點，她與鄰家的老年婦女們都不同。

她主抓學習，很有擔當。按一般人家，抓孩子學習是爸媽的事，而我爸媽平時工作十分繁忙，她學習好，自然成了家中平時主抓我學習的人。她不但對我輔導得好，而且每天檢查督促我的作業，還經常與老師溝通我的情況。當我面對繁重的學習任務顯得不耐煩時，她也從不打罵我，只是和我講勤學道理和歷史故事。直到現在，我才明白，她教給我的要勤學道理很對，并一點也不過時，也知道了她的良苦用心。

她從不縱容，嚴格要求。在別人的想象之中，她這個輩份的人，一定對我十分縱容。可實際上，她平時對我過于嚴格又比較啰嗦。當我調皮時，她不但不庇護我，還經常說我說得停不下來，我忍不住時，也會對她吼上幾句，并稱她為“啰嗦老太婆”。她大概知道自己確實是個啰嗦人，有時平復一下心情后，也會自動關閉言語通道，其實我心里很清楚，她這是為我成長的每一步在操心哩。

她精通電腦，熟悉手機。和大多數老年婦女不同的是，她會電腦已經十多年了。她開電腦，不是主要用來上網打游戲和看電視連續劇，而是為我小學六年來不會做的數學題目，上網搜索解題過程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，這使我感觸很深，也相當于她重學了一遍小學數學知識。

如今已是高中生的我，數學題目難度變大，她雖不再上網學習數學解題過程了，但仍然通過網絡自學來幫助指導我的語文、歷史、地理、生物等課程的學習。她的手機中也常常注意收藏著諸多課外知識供我學習參考。她經常要求我：“上課要好好聽講，要有效率，不能馬虎、開小差。否則，不會做題目，就是浪費青春時光！”

這句話永遠在我心頭徘徊著，更感覺到：她，不普通。

高中寫人散文篇十

我的生物老師姓x，我們親切地叫他老頭。

一談到他的芳名，咱班就會轟動，他可是咱班的形象代言人，這種重量級人物經常出現在酸菜牛肉面上，讓人倍增食欲。為此，他沒少變臉，幾秒時間內總漲成紅富士。

他的外表挺讓人汗顏。一米七三的個頭，黃黃的皮膚，三七分發型，經常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣賞不了。可他經常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句：“怎么，沒見過帥哥啊？”我們不知被雷倒多少次。

他是同學們手中捧出來的國寶，也是咱班上最有威信的老師。在課堂上，他會津津有味、全神貫注地給我們講解大自然里的生命。課堂里的時光，永遠都是他的黃金時期。他總是英姿颯爽地揮動手中的粉筆，神采飛揚地在黑板上譜寫他的杰作。整個課堂瞬間變成了一個和諧的家庭，充滿了大自然的氣息，生機勃勃。課堂上的時間也就輕松而飛快地流過了，盡管下課的的鈴聲強烈反抗，但是他意猶未盡，依然在講臺上滔滔不絕，盡情揮灑，直到同學們為他的課拍案叫絕，他才滿面春風，依依不舍地離開教室。

除此之外，他還很有音樂細胞，可以彈得一手好吉他。每次到他的showtime，他總會陶醉在音樂的童話世界里。此時，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁，有同學說：“他這種眼神很像xxx，眉宇間有點xxx的味道，拿吉他的動作，乍一看有點像xxx，就是臉長得像xxx”一語驚人，大家頓時笑得前仰后翻，他也笑得和不籠嘴。

這就是咱班的生物老師，一個才華橫溢、可親可敬的老師。

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高中寫人散文篇十一

我好想你，最近好嗎！你在我心中是無與倫比的美麗，并不是我真的喜歡寂寞，只是找不到一個有共同語言的人而已。或許再也聽不到你唱蘇打綠的小情歌了。

當你真心喜歡一個人的時候，你會不由自主的愛上那個人的一切，心甘情愿感染你的氣息。即使在別人眼里你一無是處，但在我心里你永遠是最棒的！人生得一知己足矣，但是有一個肯為自己付出一切，甚至生命的人更應該珍惜。

該舍棄的雙手牢牢握緊，毫不松懈。不該本該珍惜的卻又輕易放棄，棄之于不顧。驀然回首間才發現自己錯了，錯的那么徹底，那么直接。所以后來不斷地告訴自己珍惜現在所擁有的才是幸福。珍惜所擁有的，不去奢求那些遙不可及的。當你尋找某一件東西時，或許它已經悄然離開了。

聚少離多，每個人都不愿分離，可是有些時候卻不得不分開。某些事情自己是決定不了的，人生中所有的是并不是你想做就去做，不想做就放一邊。根本沒那么簡單！有些事終究是要面對的。既然要面對我們為何不把最好的一面展現給別人看呢？活出自己的風格！

朋友，在以后的日子里沒我的陪伴，勇敢向前‘不后退，不言棄！

大千世界，匆匆過客。一曲高山流水我只為卿彈奏，而今卿離去，何人聽我再撫琴？曲終人散，相遇無期。人猶在，難聚首。

霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

高中寫人散文篇十二

為什么我總是會情不自禁的去頂撞您，把我脾氣最壞的一面偏偏留給您，而你仿佛早已習慣了我，每一次都包容我，毫無怨言。

為什么您總是會不厭其煩的去嘮叨我，把您全部的心思花費在我的身上，而我卻不能耐心聽你說，每一次都沖撞您，毫不歉疚。

夜深了才明白誰最愛你，誰在默默的愛著你，她就在你身邊而你從來未發現，未理會。因為你就是那魚兒，她就是那水，魚兒游著游著就忘了水。

或許您更情愿做我那手機，這樣您就可以天天陪著我。有時候您也如小孩一般，和我一起伏在手機旁，每當手機有提示音，您都露出比我還要歡喜的表情，比我還要著急的去看是誰的短信。誰的，但每次都被我拒絕，而您，或進入自己的房間，或繼續安靜的坐在我旁邊。

您總是這樣好奇，每當您問我問題時我總是顯得不耐煩，敷衍了事。而我問您問題時，您又如大師一般講的異常精辟不厭其煩。

如今坐上回家的列車，但總感覺不是在回家，反而卻有一種離家出走的感覺，因為有媽的地方才有家。

分開了才發現，那無盡的嘮叨里飽含母親無限的關懷，深沉的愛。分開了才發現，母親沒有自己想象的那么堅強，她也會不舍，也會如孩子般哭泣。分開了才發現，自己也是那么的脆弱，在母親面前能強忍著眼淚，但轉身過后淚水卻由不得自己控制涌出眼眶。

有時候時常抱怨自己想不到華麗的文字去寫母親，直到現在才發現母親的愛是不需要修飾的，正是由于它的平淡才顯得它的偉大。有的時候我慶幸自己有一顆喜歡安靜的心，當自己獨處的時候思緒萬千，讓我有機會去回去感受它。去回味它。

有時候我怨恨那歲月過得太慢，自己不能獨當一面，為母親減少一份憂愁，免去在外奔波之苦。但當我看到母親那青絲正在慢慢變成白發的`時候，我又恨歲月無情，希望它能夠靜止下來。那么母親就能永遠年輕，永遠的陪著我。或許正是由于這份矛盾，才讓人學會去珍惜，去陪伴。

周五，自己一個人在街道上閑逛，沒有目標沒有方向，就那樣走著走著，看到了絡繹不絕的車輛，看到了繁忙的行人，在看看現在的我，頃刻間心里產生了一種失落之情，我發現了自己一無所有，我發現了自己一無是處，我發現我自己離自己的夢想是那么遙遠……我想到了再工作的母親，在為我工作的母親，我呆了……呆了。

有時候，母親又仿佛是一個心理大師，每當我心情特別糟糕時，和母親通上一次電話，一切的不爽，一切的郁悶都會隨風而去，心理產生一種莫名的歡喜與溫暖……看看現在的我知道又該和老媽打電話了。

時間過得真快，馬上就要回家了，馬上就能看見老媽了，看她在廚房忙碌的身影，吃她做的美味可口的飯菜，聽她不厭其煩的嘮叨，每個畫面都是那么的熟悉，然而又帶著些許的生疏，或許離開老媽的日子真的有點長了，有點長了。不過上天是公平的，沒有分離，就沒有歡聚的喜悅，離回家雖然還有5天，但是我的心已經帶著我久久的思念，早已飛回了千里之外的家鄉了。

自古就有：“兒行千里母擔憂。”其實不僅如此，千里之外的兒子未嘗不是牽掛著在家的老母啊！希望她平安，希望她健康，對她的思念，只有這凜凜刺骨的東風知道，只有那南歸的鴻雁，知道。而我堅信，母親也在如我這樣的想著我。

總之，現在很高興，快回家，快回家，吼吼、、、

高中寫人散文篇十三

窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛，凝望著地球上每一處角落。屋內，書桌上的鬧鐘滴答地走著，黑夜變的似乎更加漫長。鄙人埋頭做著作業，忽見一本子，天藍色的書面上印著“家校聯系本”五個蒼勁的字體。于是乎，腦海中就浮現出一個高大而總是站著的身影。你先別急著問，且聽我慢慢道來。

此人只是一位普普通通，平凡得不能再平凡的數學老師。可他每天神采奕奕，那黑悠悠的臉上閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，透著靈氣和睿智，鑲上那一道烏黑的睫毛，睫毛眨動時透出一種嚴肅的神態。而他每天在三尺講臺上揮灑著自己的青春。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。呵，誰能比他站得更高，看得更遠呢。他如同一支永不熄滅的蠟燭，燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力。此人便是我敬愛的班主任——徐老師。

“二元一次方程的解是x=……”這熟悉的聲音，那黑板上健筆如飛的身影，是我對他，站在講臺上的數學老師標志性的印象。說起數學，那可是我的自以為豪的強項吧。而他卻以平凡的行動使我更加扎實地攀登數學的高峰。曾記得：因為我的一時粗心與驕傲，而在一次月考中得到了八十多的成績，被他嚴肅指出。那一刻似乎使我無法接受，但后來我漸漸清醒了，他做的一切都是害怕我太浮夸，“爬得高，摔得重”啊。從此，“驕兵必敗”這如此簡單的道理使我牢記在心。他給予我的是面對科學問題與人生態度的智慧。

此時，我撫摸著這本“家校聯系本”，激動萬分，翻閱著每一頁上的金玉良言。有鼓勵，有指導，有提醒，有······無論他每天有多忙、有多累，都會抽空批閱，盡職地不厭其煩地在全班同學的家校聯系本上寫上反饋，既告訴家長學生在校每一天的“足跡”又激勵學生努力學習。他孜孜不倦，任勞任怨。而我得到的卻遠不只一句話的力量和收獲。

你還真別說，它真的擁有無窮的力量，話說有一次，數學競賽，我名落孫山，情緒低落到極點。帶著郁悶的心情聽課，卻一時走神答錯問題。他看著一個傻呆呆的我，雙眼似乎如x光線，知我者班主任也。當晚，他在家校通中為我寫著“要不斷調整心態，失敗乃是成功之母，一次摔倒并不是次次摔倒，加油，你一定能行的！······”看著這行剛勁有力的字，瞧著他對我的鼓勵話語，我的雙眼早已模糊了。母親知道此事，緊緊地擁抱著我，為之感動不已。從此以后，繁忙的母親也天天在家校本子中，寫上一行話，既反饋給班主任，又給予我一句警言或鼓勵。成了真正的家校互動。而我在家校聯通的晴朗天空下得到了無比的力量和信心，敞開翅膀努力飛翔著，搏擊著知識的高峰，一次次戰勝自己追趕對手，鞭策我前進。

我知道與他相處的時間是有限的，但是他給我的愛是無限的，我要在這有限的愛的時間里，接受無限的愛，成為一位優秀的學生。以最優異的成績來回報我的班主任。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我敬愛的班主任，您看到了嗎，您的窗前已站著一排排綠樹，微微向您鞠躬呢。

各位，關于我的班主任還有無數無私奉獻的故事，鄙人一時無法道完，欲知后事如何，請聽我下回分解。

高中寫人散文篇十四

操場上，一個小孩子學著騎車，旁邊站著他的爸爸。沒一句指導，沒一絲安慰，小孩子自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。爸爸依然是那樣筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。

小孩多么渴望父親的鼓勵。沒;小孩多么渴望父親的擁抱，還是沒。只不過那雙空洞的雙眼，讓小孩感到冷漠與無情。終于，小孩不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。爸爸早已是興趣索然，轉過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，爸爸只不過不經意地回了下頭，手卻在顫抖。小孩站起來，想著剛剛爸爸冷漠依然的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……爸爸的腳步聲依然堅定。

16歲。

禮堂里，當年的小孩子讓人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，小孩艱難地探尋他的爸爸。人群中，唯獨沒他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有小孩與他的爸爸在對視著。還是那樣冷漠，依然是這樣不屑。爸爸那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向我們的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，爸爸毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……爸爸的腳步聲依然堅定。

昨天。

今天。

考場上。有一個小孩在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

我的爸爸，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒大起大落，只不過淡泊沉默罷了。

沉默的父愛———我非常感激它。

高中寫人散文篇十五

如果說舊時光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個播放機觀看的時候，那些過往卻是如此清晰。

回憶的書錄一頁頁翻開，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個兒時就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來，我也見過許多人的笑，或惆悵，或開懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動。

她的笑啊，一開始的時候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時萬物復蘇。后來，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節奏感，還沒來得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測，我們也能聽出來她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時就與大地融為一體，滋潤著每一寸干渴的土地，一夜過后，春天就來了，花兒含苞待放，綠芽兒將吐未吐。

于是，她的笑，就這樣緩緩注進了我心中，在那個驚雷乍現的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時，我的心靈之花，開了。在以后的每個打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個停留在我心底里的笑容。

之后，每個人的笑我都細心留意，也有像她一般靈動的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據著我的一方天地。時隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個嬌俏的人兒突然闖進我家的房門，發現窩在沙發上小小的我縮成一團，然后她沖我笑，告訴我一個人在家要關好門，她走了，獨留我一個人面對滿室空寂。

高中寫人散文篇十六

百忙中，父親總會抽出時間帶我回老家去看望年邁的奶奶。

去的時候，是滿載而去。父親開著微型貨車，因為要帶許多蔬菜。車廂里總是堆滿了紅紅的西紅柿、帶著刺兒的黃瓜、紫黑色的茄子……我問父親，這么多菜不怕吃不完放壞了嗎？父親只是說，老家有地窖，不會輕易放壞的。吃不完可以給街坊鄰居，奶奶平時沒少讓他們幫忙。我點著頭把菜往車上搬。

路途雖遠，卻不寂寞，我朝車窗外望去，是被規劃得整整齊齊的菜畦、綠油油的土豆秧、金燦燦的麥浪，滿心的喜悅也隨之飄出車外，散發到了空氣中去。

回家的路上，總有幾個搭車的老鄉，多數我都不認識，但他們都認識我，有的還直呼父親的乳名，給父親讓上一支煙，然后就上車找個座位坐下。鄉路很顛簸，卻很親切。

有時碰到雨水多的時候，鄉路被沖出個大坑來，車上不去了，只好和眾人把菜卸到鄰人的手推車上，眾人一起推到奶奶家。接著，就是眾人一起喝茶、吃飯、閑聊。家里忽地這么熱鬧，奶奶自然忙得不亦樂乎。待眾人走后，父親才與奶奶聊起來。

有時我在睡夢中，還能聽見父親與奶奶的說話聲……

高中寫人散文篇十七

黃昏，天邊是紅色的，圓而耀目的太陽正迅速地沉下去、室內都被那朦朧的紅色所籠罩著，媽媽把最后一個菜放在桌上的紗罩底下，望了望窗外落日和彩霞，她皺著眉頭，神思不定地走到門口遠處遙望。

我咬住自己的下嘴唇，看看媽媽，又默默地望著外面，我不想打斷，我站在拐彎的墻角旁注視著媽媽，看著媽媽的背影，突然有一陣發自內心的心酸，看到媽媽頭上又多了幾根白發，我流淚了。無數次我從學校返校回家，媽媽都是站在門口，當迎上媽媽的臉龐時，我感覺到了那種牽掛，只是這次我看清了一切。我的妹妹還未回家，也許是上天給我一次看清這一切的機會，我感謝上天。我當時的心情無法形容地激動，在我的內心深處好像火在燃燒，我并沒有掙扎，反而整個人都呆了。

“晚飯做好了嗎？”是爸爸的聲音，爸爸正在客廳里看報紙。

“是的。”媽媽說，“等女兒回來就吃飯。”

“唔！”爸爸應了一聲，又回到報紙中去了。

媽媽好像想說什么，但忍住了，只望著窗外出神，窗外的落日已被地平線吞掉了一半，另一半倏地隱進地平線里去了。媽媽靠著墻，雙手交叉著放在胸前，我可以感覺到媽媽一陣陣的心煩意亂。

我一直看著，直到媽媽不經心地向我這邊看了一眼，我迎上了媽媽的雙目，可當時的我已成了淚人，想對媽媽說話卻怎么也說不出口，心里更加傷痛。媽媽向我走了過來，此時的我再也控制不了自己，向媽媽跑了過去，撲到媽媽的懷里。剎那間，我感覺到我是那么的幸福。媽媽笑著說：“傻孩子，都那么大了，怎么還跟小孩子一樣啊！”我看著媽媽說：“媽媽，我愛你！”隨后從背后又傳過來一聲“媽媽，我愛你！”我與媽媽同時向后面看，是我的妹妹，她淚水滿面。我與媽媽都笑了。

天已經黑了，就在這清靜的夜里，我深深地體驗到了親情，雖然大地已經充滿了寒意。

高中寫人散文篇十八

我的生物老師姓x，我們親切地叫他老頭。

一談到他的芳名，咱班就會轟動，他可是咱班的形象代言人，這種重量級人物經常出現在酸菜牛肉面上，讓人倍增食欲。為此，他沒少變臉，幾秒時間內總漲成紅富士。

他的外表挺讓人汗顏。一米七三的個頭，黃黃的皮膚，三七分發型，經常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣賞不了。可他經常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句：“怎么，沒見過帥哥啊？”我們不知被雷倒多少次。

他是同學們手中捧出來的國寶，也是咱班上最有威信的老師。在課堂上，他會津津有味、全神貫注地給我們講解大自然里的生命。課堂里的時光，永遠都是他的黃金時期。他總是英姿颯爽地揮動手中的粉筆，神采飛揚地在黑板上譜寫他的杰作。整個課堂瞬間變成了一個和諧的家庭，充滿了大自然的氣息，生機勃勃。課堂上的時間也就輕松而飛快地流過了，盡管下課的的鈴聲強烈反抗，但是他意猶未盡，依然在講臺上滔滔不絕，盡情揮灑，直到同學們為他的課拍案叫絕，他才滿面春風，依依不舍地離開教室。

除此之外，他還很有音樂細胞，可以彈得一手好吉他。每次到他的`showtime，他總會陶醉在音樂的童話世界里。此時，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁，有同學說：“他這種眼神很像xxx，眉宇間有點xxx的味道，拿吉他的動作，乍一看有點像xxx，就是臉長得像xxx”一語驚人，大家頓時笑得前仰后翻，他也笑得和不籠嘴。

這就是咱班的生物老師，一個才華橫溢、可親可敬的老師。

高中寫人散文篇十九

我也是一個喜歡寫作的女孩。我愛想象，愛做夢，愛浪漫，和其他女孩一樣，也想要追尋一段美麗的愛情，就像童話故事里的公主一樣，能找到善良英俊的王子。

我也喜歡美好的事物，喜歡做自己喜歡做的事情，寫自己身邊的故事和瞎編的故事。

我愛笑，愛美，愛交朋友。有時開朗活潑;有時，沉默寡言;有時，多愁善感;有時瘋瘋癲癲，讓朋友們大跌眼鏡。我愛自然，愛真實，愛一切純粹而干凈的人和物。我不喜歡遮掩，不喜歡奉承，不喜歡人云亦云。我愛簡單。有時，我在想，可不可以讓所有的人都像我一樣的簡單，真實。不為名，不為利，不為功，不為祿的做自己，走自己的路。

我從不在乎別人對于我的看法。因為人和人只有彼此了解之后，才可知對方其為人，只憑感覺或一面之見而對別人發表不好的言論，是對別人的一種不尊重，更是對自己淺薄見識的一種表現。不同的人會有不一樣的說法，如果真的要去理會，那你就是自尋煩惱。不好的缺點或不雅的行為，我們得知要改，因為那是自我完善的補救，不必要的只有置之不理，讓它像清風一樣飄過耳際或一笑而過。

做自己，因為你是獨一無二的。做自己很輕松，很快樂。想怎樣就怎樣，把屬于你自己的招牌動作擺出來，那是最美的，最率真的。不要想去成為第二個誰，努力作好最棒的自己，那是你最好的人生。

高中寫人散文篇二十

她是我們家的凝合劑，她是同行中的女強人，她是我的避風港，她是賜我身體發膚的恩人，她是我的好保姆 ，她更是我的好朋友。

隨著“哇，哇，哇......”的哭聲傳來，冰冷的病房也頓時充滿了喜慶的氣氛，所有的人都興高采烈地傳抱我這個新生兒，沒有人注意到那個虛弱不堪，臉上卻掛著欣慰笑容的她。我只好用我的哭聲提醒沉浸在喜悅中的人們她的存在，無奈個人力量太小，根本無足輕重。沒人了解我的“意圖”，我哭得更厲害了，他們沒辦法只好把我放回她的身邊，我就安靜地聽著外婆曾唱給她，現在她又唱給我的搖籃曲，漸漸進入夢鄉。病房里似乎只有發出微弱聲音的她和打著小鼾聲的我......

十月懷胎何等不易，生下我又是何等艱難，育我成人更是難上加難！她視我為上天賜給她最好的禮物，我則風奉她為我一生的恩人！

十七年來她無微不至地照顧我，呵護我，為我的成長創造一個健康快樂的環境，有時也會雷雨交加，狂風怒吼，不過風雨之后就會是晴天，那只不過是她變的一些小魔術用來磨練我的而已。她總是對我噓寒問暖，問長問短，生怕我凍了，病了，熱了......她也經常變著花樣做飯給我吃，生怕我吃膩了不想吃而影響我的學習......她還常常對我“撒謊”，說是只要我喜歡的她都不喜歡。騙人！其實我都懂，只不過不想捅破那層透明的紙而已，因為我不忍心見到她慌亂的樣子。

她是我的啟蒙老師，她是我人生航向的指示燈，她是我分辨是非黑白的標尺，她更是我的好朋友！她能幫我解決生活中的一切困難，她能及時指出我的缺點并幫我改正，她能在我心浮氣躁驕傲自滿時及時潑我一盆冷水，她能在我心灰意冷時給我最溫馨的安慰，她能用火一樣的鼓勵再次燃起我挑戰的勇氣，她能......

她————就是我的媽媽。