為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

小學教師工會活動方案篇一

20xx年的x月xx日，我們迎來了第xx個教師節。今年的x月xx日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節,組織好今年教師節的`活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xxx幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

x月x日——x月xx日。

xxx幼兒園。

一、第一階段(x月x日--x月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(x月x日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(x月xx日--x月xx日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

小學教師工會活動方案篇二

今年是中華人民共和國成立x周年，也是第x個教師節，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下：

1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2.作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。

3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優展示，國慶節后作品返回作者本人。

4.設優秀作品獎若干名。

1、主要內容：歌頌偉大祖國60年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

4.設優秀作品獎若干名。

1、主要內容：結合學校建設發展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。

2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。字數不超過3000字，題目自定。

4.設優秀作品獎若干名。

1.演唱曲目：《同一首歌》。

2.參加人員：男5，女5.

3.訓練時間：8：00——10：00。

4.技術指導：周薇。

5.召集人：張俊義。

1.指導思想：引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信，抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立x周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

小學教師工會活動方案篇三

20xx年是第x個教師節，為積極響應區教育局工會關于開展教師節活動的號召；為推進我校教育的和諧發展；為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下：

1、詩歌朗誦。

不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯唱。

以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀。

展示女教師的風采與精神面貌。

5、活動“喜從開降”

20xx年9月8日（周四）下午16：00。

1、主持人：徐xx。

2、活動策劃：各年級組長。

3、活動組織：謝xx。

4、后勤保障：王xx。

5、比賽評委：張xx。

按每位教師任教的年級，分為三大組。

根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

小學教師工會活動方案篇四

為慶祝第36個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。

活動地點：本校階段教室。

時間：9月9日晚飯后。

參加人員：全體教師。

器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等。

仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮。

主持：葛俊佳。

攝影：丁少劍（兼）。

計時：朱曉仙（兼）。

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。

1、齊心協力。

每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。

2、成語表演。

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎！運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍！”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等（時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備），小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

小學教師工會活動方案篇五

一、指導思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在教師節來臨之際，我園將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

二、活動內容：

1、幼兒訪談：中、大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

2、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，組織教師經驗交流會。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)。

3、通過教育活動使幼兒知道9月10日是老師的節日。

4、學前班幼兒能夠在老師的指導下繪制繪畫作品以表示對老師的尊敬。

三、活動時間：

四、活動流程：

1、召開會議，布置工作。

2、組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

3、組織教育經驗交流。

小學教師工會活動方案篇六

教師節是全體師生的重大節日，是展示廣大教師風采的重要舞臺，也是弘揚中華民族“尊師重教”優良傳統，對學生進行感恩教育的重要載體。今年9月10日是全國第三十個教師節，為使廣大師生員工過一個更有意義的節日，特制定本方案。

一、指導思想。

為深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，結合黨的群眾路線教育實踐活動，本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，通過內容豐富、形式新穎的系列活動，增強活動的感染力和影響力，在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。通過活動，鼓勵教師發現身邊的美，感悟教育情懷，樂享教師生活，激勵廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強師能，為實現“中國夢·教育夢”而不懈奮斗，教育學生發現教師的美，感恩教師關愛，引導廣大學生立志、樂學、尊長，為實現“中國夢·青春夢”而不懈奮斗。

二、活動內容與安排。

本次活動以“發現最美”為主題，從現在開始，到9月底結束。重點開展以下六項活動:。

(1)小故事:以本校教職員工為主要人物對象，敘述讓你感動的某個故事。故事發生時間、地點、內容不限。要求:600字以內，可附圖片。

(2)微視頻:以本校教職員工為主要人物對象，以描述教師教育教學、組織活動的故事為主要內容(時間在5分鐘以內)。

(3)老照片:以本校中老年教職工為人物對象，以有歷史、有內涵、有故事的老照片為主要內容(照片應掃描或翻拍后上傳，同時附相應文字說明)。

(4)新寫真:內容應著力體現新時代教師的蓬勃朝氣，時尚才藝或創新創意，可采用照片或視頻等形式反映(照片數量3張以內，視頻時間在5分鐘以內)。

(5)描述美好的人物:記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮教職工。要求:全方位記敘該人物，3000字左右。正文前設100字以內“人物白描”，說明人物簡歷，并配1張工作或生活照。

2、“我為學校出點子”活動。

為了學校發展，全體教工都要以主人公的姿態，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的意識，開展“我為學校出點子”活動。在教師節期間，每位教工向學校建言獻策，提出積極、合理化建議，書面材料遞交學校工會。經篩選后校長采納、校委會確定并產生有點社會、經濟效益的給予相應獎勵。

3、感師恩頌師情活動。

由少先隊、藝體組組織學生結合興趣特長制作各類手工制品，撰寫教師節賀信，

手抄報。

等，表達感恩之情，傳遞愛師正能量。

4、文明禮儀月活動。

結合新學年常規教育規范文明禮儀，弘揚“尊師重教”優良傳統。全體學生在每節課開始和結束時按照學校規定的課堂文明禮儀行禮，在校園內行走時主動問候教師。教師節當天，祝福每位教師。

5、評優表彰活動。

于9月5日前推薦15名優秀教師、先進教育工作者上報甘溪鎮黨委、政府，教師節期間舉行表彰獎勵儀式。

6、體藝聯誼活動。

教師節當天最后一節課舉行教職工拔河比賽，放學后舉行教師座談會，根據各自優勢，可談、可演、可歌、可舞，歡度教師節日。

三、活動要求。

全體師生要高度重視教師節活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發動、組織實施，密切配合，將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優秀組織者和優秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態，積極參加各項活動，共同歡度自己的節日。

各處室組:。

今年是中華人民共和國成立x周年，也是第x個教師節，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下:。

一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。

1、作品范圍:編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2、作品要求:作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。

3、上交時間:9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優展示，國慶節后作品返回作者本人。

4、設優秀作品獎若干名。

二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。

1、主要內容:歌頌偉大祖國60年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求:以警句、

格言。

為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

4、設優秀作品獎若干名。

三、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動。

1、主要內容:結合學校建設發展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。

2、文體要求:文章體裁限定為記敘文、

散文。

議論文。字數不超過3000字，題目自定。

4、設優秀作品獎若干名。

四、組隊參加區教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”

1、演唱曲目:《同一首歌》。

2、參加人員:男5，女5。

3、訓練時間:8:00——10:00。

4、技術指導:周薇。

5、召集人:張俊義。

五、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動。

1、指導思想:引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信，抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立x周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

2、時間安排:。

對聯。

感言等體裁不限，每條字數控制在70個漢字以內。

4、評選辦法:學校聘請老師擔任優秀短信評委，負責評審優秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規定時間內運用家校通系統將短信發至馮大慶老師處，或發至手機也可。

5、設優秀短信獎若干名。

小學教師工會活動方案篇七

一、活動主題：

組織女教職工桃源一日秋游。

二、活動目的：

親近自然環境，感受健康生活。通過秋游活動，讓教職員工在緊張的開學工作之余與大自然接觸，放松心情，以增進彼此之間的感情，使教職員工之間加強溝通了解。

三、活動時間：

四、活動形式：

五、參與人員：

全體女職工。

六、成立活動小組：

組長：鄒波武。

副組長：夏兆平。

成員：張曉麗姜友朋陳衡東黎建中葛國清。

李臘先陶明婕鄧金秀李芳秋羅芳。

七、活動要求：

1、各工會小組長選好秋游路線，通知安排會員準時參加活動；

2、分小組準備車輛，組織好人員坐車安排；

3、做好出發前的準備工作及安全教育工作；

4、會員到景點后合影留念；

5、分小組組織文體比賽，并由小組產生一、二、三等獎；

6、搞好后勤服務，由各工會小組長統一安排就餐、門票、租車等后勤服務準備工作。

7、資料收集，信息報送，整理歸檔。

小學教師工會活動方案篇八

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備。

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間。

20xx年9月10日上午。

四、活動過程。

1、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3、說一說你身邊最熟悉的'老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。

4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

5、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

五、作品展示。

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

小學教師工會活動方案篇九

1、積極響應校園文化藝術節的進行。

2、豐富校園文化生活，展示教師的風采和素質，陶冶教師的情操。

3、提高各組教師的動手和創新能力，培養同組教師的合作能力和集體意識。

1、水果拼盤比賽（規則見附表）。

2、自由娛樂活動。

20xx年xx月xx日。

學校大操場。

1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依。

2、水果拼盤評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明。

3、統分員：楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶。

4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具）。

5、由總務處提前安排有關人員布置現場，場地座椅、音響等準備好，傍晚7點前將各組所需水果放到相應的桌上。晚上8點比賽正式開始。7、活動結束，各組分派2~3個老師清理場地，歸還各種道具。

比賽用品：1100元。

小學教師工會活動方案篇十

20xx年9月10日是我國的第xx個教師節。教師節的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。做好今年教師節慶祝活動，對于弘揚社會主義核心價值觀，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，具有特殊而重要的意義。我校在第xx個教師節來臨之際開展教師節慶祝活動。現制定活動方案如下：

一、活動目的：

為了豐富廣大教師的業余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師的身體素質，營造和諧愉快的工作氛圍。

二、活動主題：

陽光與自信。

三、活動時間：

9月10日下午16:40—18：00。

四、活動地點：

xx小學校操場。

五、活動內容：

活動一：拼圖分組。

游戲規則：提供七張圖片，每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖。

活動負責人：xx。

活動二：筷子傳乒乓球接力游戲。

游戲規則：

1、任何時候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時也只能筷子接觸球。

2、接球人只能在開始線外等待并完成接球。

3、球在哪落地，就只能從哪開始。

活動三：象棋大廈。

評比方式：

1、7支隊伍中只有一支隊伍修建30層完畢，則此施工隊為第一名，其余隊伍則先以修建大廈層數多者名次靠前，若修建層數相同者則比較其修建大廈所用時間，用時少者名次靠前。

活動負責人：xx。

活動四：拯救英雄。

游戲規則：

1、選英雄(一般有兩個方式，一種是教練直接引導團隊選體重最重的人，別一種是團隊自由選擇教練不做引導)。

2、在二戰一次戰役中，英雄受到毒氣彈攻擊，發現英雄后需將英雄送到后方醫務站進行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴重，不能直接用手接觸，而戰場上沒有擔架，只有一卷衛生紙，必須用它將英雄從受傷地(起點)送到醫務站(終點)。(強調：只能用衛生紙這一唯一道具)。

活動材料：衛生紙7卷(家用)。

活動負責人：xx。

活動五：保衛蘿卜。

游戲規則：每組選出4人參加游戲，自行安排輪次;共分成4輪，每輪7人(每組一人)。每人右手手腕上綁2個氣球，左手想辦法抓破別人的氣球的同時保住自己的氣球。在游戲之前，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表、鉆戒等。

游戲時間：一首歌的時間，音樂停游戲結束。

活動負責人：xx。

六、評分與獎勵規則：

1、獎勵規則：此次活動以團體比賽形式進行，以各隊總積分排名，取一等獎：1名;二等獎：1名;三等獎：1名(如比賽出現并列的情況，名次并列)。

2、積分辦法：各比賽項目積分取前三名，分別記9、7、6分，后面各隊依次各隊記3分。

七、活動具體分工：

xx：氛圍營造xx：記分xx：照相xx：簡訊。

溫馨提示：請各位教師當天著運動鞋，爭取取得好成績哦!

小學教師工會活動方案篇十一

為豐富教職工的業余文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。

20xx年12月22日3點30分起。

報告廳。

1.節目展演活動。

2.觀看電影活動。

中心小學全體教職工。

2.南宅實驗學校全體教職工。

1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創新，靈活新穎。

2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等制作。

3.各單位于本周五前將節目內容交到副校長室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。

4.其他注意事項：

小學教師工會活動方案篇十二

一年一度教師節到了，工會會怎樣組織開展什么樣的活動呢?下面是由本站pq小編推薦的教師節工會。

歡迎大家閱讀。

為辦好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，聯合校黨支部，特制定本實施方案。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動。

1、在學校適當位置懸掛標語“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。(電子顯示屏)。

2、9月10日下午4：30組織各級組開展文體活動。(工會負責)3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負責)。

1、懸掛標語負責人：蘇亦文協助：藍靖藝。

2、文體活動主持：彭蕾(工會文體宣傳委員)協助：陳國柱蘇田發李玉珍。

3、座談會負責人：楊運嬌(支部負責人)、蘇亦文(工會主席)協助：黃燕芬(工會女工委員)。

1、黨支部負責人、學校校長楊運嬌同志代表學校黨、政、工致詞。

2、優秀教師代表發言(xx學年度市優秀班主任彭永妃、區優秀教師余秋悅)，楊校給優秀教師頒發獎狀。

1、文體活動激勵設置一二三名，以積分高低排名，預算2100元。

2、座談會、活動誤餐等其他支出，預算1750元。

第三組：石麗蕓(級長)彭永妃黃燕芬趙國華湯素霞丁巧瑞陳鳳儀李玉珍蘇亦文陳國柱彭蕾附文體活動項目：

1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續，依次進行，在五分鐘內投的個數多的組為勝。要求：投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。

2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數多的組為勝。

3、兩人三足走：a每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;。

b、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;。

c、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發;。

活動名稱：健康快樂動起來。

活動目的：

通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

活動時間：

9月10日放學后5點10分。

活動地點：前樓操場。

活動準備：

藍球、繩、小球，長繩六根、小勺，獎品一批。

活動項目及規則：

1.接皮球(年級)。

2.跳繩(班級)。

3.小勺運球(個人)。

評獎方法：

比賽按項目設一、二、三等獎。

一、活動目的：

為慶祝第31個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。

二、活動地點、時間、參加人員：

活動地點：本校階段教室。

時間：9月9日晚飯后。

參加人員：全體教師。

器材準備：

仲裁組：

主持：

攝影：

計時：

三、活動內容：

(一)智力趣味活動。

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。

1.齊心協力。

每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分??最后得此關冠軍的得50分。

2.

成語。

表演。

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術趣味活動。

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)總結發放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

小學教師工會活動方案篇十三

由光明日報社和中央電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉村教師名單，我校畢業生格桑德吉獲得2013年度最美鄉村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會，義無反顧的回到自己的家鄉西藏墨脫縣幫辛鄉完小從事教學工作，13年來格桑德吉走遍了幫辛鄉每z個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節，中央電視臺播出了“2013尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，格桑德吉的事跡令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪！

今年6月8日，李克強總理視察我校，充分肯定了我校畢業生到基層工作的做法，鼓勵并深情寄語同學們只有“下得去”，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。七年來，我校近20000名頂崗實習支教師生，奔赴貧困地區，奮戰在省內外基礎教育一線，服務基層，奉獻基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓。

1、為更好地學習格桑德吉等最美鄉村教師的先進事跡，深入貫徹落實李克強總理的講話精神，鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。

2、認真組織學生觀看“2013尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，并采取多種形式，學習討論格桑德吉等我校優秀畢業生勇于扎根基層、服務基層的精神品質。

大愛無聲大美無言。

第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生。

1、9月15號之前各團支書完成相應的活動策劃（可根據當地情況稍作調整），并發至公共郵箱。

3、活動時間：從現在起至9月22號（請務必在此時間完成）。

4、活動后要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應照片。

5、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程并將照片打包發送至博客管理員郵箱里。

主要負責人：王向玲裴宇菲各支隊負責人：各隊團支書。

小學教師工會活動方案篇十四

一、指導思想：

為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。開展本次慶祝活動，活動內容豐富，活動形式創新。

二、活動時間：

9月7--9日。

三、活動安排：

1、9月9日清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側，見到每位教師，齊行隊禮，說“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話語。

2、在黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。

3、學生以日記的形式寫一篇“老師，我想對您說”的日記。

4、讓學生用廢舊的物品自己為老師設計賀卡，寫上祝福語，表達對老師的尊敬與愛戴。

四、活動結束或及時寫出活動總結。

小學教師工會活動方案篇十五

多功能室。

全體教職工人員。

主持人：

計分：

第一組：組長：

成員：

第二組：組長：

成員：

第三組：組長：

成員：

（一）搶凳子。

玩法：每隊派三名隊員，三組共9人圍著9個椅子站一圈，裁判敲鼓，鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后5人勝出。每人1分，各組剩下幾人得幾分。可以玩三輪。

游戲道具：凳子（比游戲人數少一張凳子，裁判除外）。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后五人勝出。

（二）心有靈犀。

玩法：每隊選2組（2人為1組）人參加比賽。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是另外一個人猜所做的動作。一個詞語1分，在規定的時間內猜出的詞語作此次本組的比賽得分。

準備：準備好的詞語等。

規則：不能包含所猜的字或詞中的任何一個！

（三）兩人三足接力賽。

玩法：全隊人員參加，將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，由一組隊員手持接力棒向前進繞過木樁回到起點，把接力棒交給下一組隊員，以此類推。以完成的次序得分。

（第一5分；第二3分；第三2分）。

規則：

1、最先位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

3、接力棒不能掉。

以各隊的最后得分為評獎依據，評出一等獎、二等獎、三等獎各一隊。

南溪區康安幼兒園20xx年9月8日。

小學教師工會活動方案篇十六

一、時間：

20xx年9月11日下午5點10分。

二、地點：

多功能室。

三、人員：

全體教職工人員。

四、分組：

主持人：王莉計分：黎敏。

第一組：組長：徐瑩。

成員：杜卓明、鄧茜、黎敏、鄒孝金、曾朝會、羅正金、小班組教師。

第二組：組長：曹婷。

成員：劉利、肖艷、王莉、曹興華、廖云敏、蔣朝云、中班組教師。

第三組：組長：楊富顯。

成員：張德深、劉茜、王潔、鐘傳勛、曾圣容、鄧伯敏、大班組教師。

五、內容：

（一）搶凳子。

玩法：每隊派三名隊員，三組共9人圍著9個椅子站一圈，裁判敲鼓，鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后5人勝出。每人1分，各組剩下幾人得幾分。可以玩三輪。

游戲道具：凳子（比游戲人數少一張凳子，裁判除外）。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后五人勝出。

（二）心有靈犀。

玩法：每隊選2組（2人為1組）人參加比賽。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是另外一個人猜所做的動作。一個詞語1分，在規定的時間內猜出的詞語作此次本組的比賽得分。

準備：準備好的詞語等。

規則：不能包含所猜的字或詞中的任何一個！

（三）兩人三足接力賽。

玩法：全隊人員參加，將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，由一組隊員手持接力棒向前進繞過木樁回到起點，把接力棒交給下一組隊員，以此類推。以完成的次序得分。

（第一5分；第二3分；第三2分）。

規則：

1、最先位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

3、接力棒不能掉。

六、評獎。

以各隊的最后得分為評獎依據，評出一等獎、二等獎、三等獎各一隊。

七、表彰優秀教職員工。

南溪區康安幼兒園20xx年9月8日。