范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

奮斗高三手抄報篇一

高三是學生人生中最關鍵的一年，而在這一年里，青春的懵懂和奮斗的力量將交織在一起。在這個階段，我們不僅要面臨升學壓力，還要經歷身心的變化和挑戰。然而，正是這種酸甜苦辣的經歷，使我深刻認識到，高三不青春無奮斗。因為只有青春與奮斗的結合，才能讓我們在這一年中發現自己的潛能，實現自我的突破。

在高三這一年里，我始終堅信青春是奮斗的資本。青春是我們最寶貴的財富，是拼搏奮斗的最佳時機。在青春期的性格塑造和激情迸發中，我們會明確自己的目標和方向，并付出努力去實現。正如李商隱所說：“青春作為人生中最寶貴的階段，它如一鞭子般，抽打著我們，敦促我們勇敢向前，為自己的夢想努力奮斗。”只有通過不斷努力和奮斗，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。

青春是奮斗的源泉，也是我們不斷前行的力量。在高三的課堂上，我們面臨著重重難題和壓力，但我們并不消沉。相反，我們會勇敢面對，積極解決。這是因為我們明確自己的奮斗目標，知道只有通過不斷的學習和努力，才能夠取得優異的成績。正如古人所云：“青春是一本詩，只有奮斗才是書寫這詩的筆。”通過不懈的努力和奮斗，我們才能在這一年中追求自我的突破。

青春和奮斗不僅在學業上相結合，也在個人發展上發揮著重要的作用。高三是一個艱難而充實的階段，我們要面對各種復雜的心理問題和挑戰。面對這些問題時，我們不能退縮，要積極找到解決的方案。唯有通過奮斗，才能克服自我，變得更加成熟和堅強。正如泰戈爾所說：“青春不應該只是一個時期，而應該是一種生活的態度。”只有青春和奮斗相結合，我們才能在面對挑戰時堅定自信，迎接未來。

青春和奮斗，使我們的人生充滿活力和動力。在高三的日子里，不僅有學習的壓力，還有無窮的誘惑和選擇。然而，只有通過奮斗，我們才能明確自己的目標，并為之努力。只有通過奮斗，我們才能找到生活的快樂和意義。正如馬云所說：“你能換什么好的？”在高三這一年中，我們要堅持奮斗，不斷改變自己，為自己的人生賦予更多的意義。

高三不青春無奮斗，這是我對這一年的深刻體會。在這個關鍵的時期，只有通過青春和奮斗的結合，才能讓我們找到自己真正的價值和意義。只有通過青春和奮斗的努力，才能讓我們在這一年中收獲成功和成長。所以，讓我們在高三這一年中堅定目標，勇敢奮斗，努力譜寫屬于自己的青春篇章。只有這樣，我們才能在未來的人生道路上，勇往直前，成為我們自己想成為的人。

奮斗高三手抄報篇二

1.勤奮，熬墨蓄勢。

2.坤鵬展翅自始。

3.一朝習慣，萬事易辦。

4.功崇唯志，業廣為勤。

5.團結奮斗，求實進取。

6.志在千里，壯心不已。

7.志存高遠，關心世界。

8.志強智達，言行行果。

9.慎而思之，勤而行之。

10.求真尚美，銳志實行。

11.繩鋸木斷，水滴石穿。

12.不要放松，不要輕視。

13.持之以恒，存義精思。

14.只有理想點亮生活的精彩。

15.我們為夢想不懈努力。

16.今天的努力，明天的實力。

17.彩虹風雨過后，成功細節。

18.努力鑄就輝煌，狀態決定命運。

19.明確的'目標是前進的動力。

20.良好的習慣是成功的保證。

奮斗高三手抄報篇三

1、敢于打破和奮斗，我們在一起，為成功而奮斗。

2、每天鍛煉一小時，健康地工作五十年，幸福地生活。

3、奮斗激發夢想，奮斗磨利鋒芒。

4、生活因運動而精彩，運動使夢想成真。

5、磨練堅強的意志，培養良好的品格。

6、揮灑汗水，放飛夢想，青春無悔，激情無限。

7、走上t臺是一種選擇；離開起點是一種勇氣。

8、鍛煉身體，增強體質，報效祖國，造福人類。

9、每個人都鍛煉身體，參加班級活動，參與學校活動。

10、人人都重視體育，體育使人人受益。

11、提高學生的健康，健康和幸福第一。

12、人人參與人人受益，天天健身天天開心。

13、人生在于運動，成功在于努力。

14、留下你的汗水，展示你的風采，演繹你的'精彩。

15、健康我強壯的身體，養我浩然正氣。

奮斗高三手抄報篇四

從步入高三那一刻起，同學們就應該學會找一些關于步入高三勵志的散文來看看，用以激勵自己，那么步入高三勵志文都有哪些呢?一起來看看吧。

我要自信、堅定、面帶微笑的進走進高三，享受高三，最后成功地拿下高考。

準備了一本《高三記錄本》在打開封面的空白頁上寫上：“記錄每一滴汗水，斟滿杯盞，襲我一身，不褪色的青春。”

又在第一頁，寫下“復旦，等著我。”

第二頁“我的高考目標---650分，省前50”

第三頁是預防針“前面是一條筆直的主干道，它窄小、坑洼、一路坎坷，還伴有許多充滿誘惑的岔道。但，終點處，復旦在等著我。我明白，這一路上會有一次次的跌倒，我保證，也會有一次次的爬起。要始終堅信，只要不拐彎、不放棄，縱使是跌跌撞撞，也一定能走到終點。”

現在已經有真切的感受：高考真我走來了。原本以為那么遙遠的東西，現在竟不知不覺走到了眼前，一種前所未有的緊迫感向我襲來。是時候該堅定自己的決心了，走進高三并不是像說的那么簡單。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我知道，我必須也只能選擇汗水。因為，我背著太多太多的期望，來自家人，來自老師，更來自我自己。八年抗戰艱苦卓絕，我這一年算什么;萬里長征跋山涉水，我這一年算什么;更準確地說，只是10個月，我只有10個月來打這場戰。哥哥的這一戰只是半場勝利，所以，我不能放棄，我一放棄就全線潰敗。

我要做一個高三生了，一個平凡的，刻苦的，樂觀的，永不言棄的高三生。靜靜地過著一個高三生該有的生活，書山題海也罷，漫天試卷也罷，早起晚睡也罷，既不逃避也不挑揀，只是一天天地過下去，等待一種自然的沉淀。用這沉淀，鋪就我未來的路，用這沉淀，彌補續寫哥哥未竟的夢想，用這沉淀給我的人生一筆輝煌。

是的，高三，這場在風尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會被風遺棄，就會被夢想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心一笑，只會是充實得令人難以舍棄的回憶。堅持到最后，即使沒有贏得這場奔跑，我也能無比滿足地說：“我問心無愧，因為我已經竭盡所能了。”

最后一句，送給自己，更送給所有為夢想而奮斗的人。

“ifyouarepassionateaboutsomething,nothingcanholdyouback."。

藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內心總是充滿溫暖、充滿感動。

高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認真聽，我要上xx大學。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮斗者，一直到現在。

現在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉的父母、同學、朋友，內心會泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。

想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅強的而性格?no。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!

不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激蕩著我們的內心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。

黃岡天有高中三(6)班李儒鵬。

光陰荏苒，六月的號角早已成為歷史，經過那場沒有硝煙的戰爭后，很慶幸我還活著，依然堅強的活著。在一個新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標奔跑，依然在追尋我那最初的夢想。走過高三，經過高考，我不認為我是這場戰爭的成功者，但我也從來沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標努力過，付出過汗水;經過高考后，你會發現結果已不再那么重要了。

告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活，在大學自己的活動范圍會大很多，足球場、籃球場、圖書館都是我經常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書，因為在大學根本就沒多少資料書，不用再為不會做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分數而茶飯不思了。

走過高三，你會發現自己已經成熟了許多;你會發現高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光，你會發現自己離夢想又進了一大步。

回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活。現在心中仍然有太多的感觸……。

高三，我有過努力。相信每位高三學生都曾為自己的目標去努力過，去付出過。努力就有結果，付出就有回報，這很公平。你為自己的夢想付出了多少，你就會得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習，去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。

高三，我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光，相信每一位過來人都會認同這一說法。高三只有一件大事，那就是學習;高三只有一個追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學海;我們有做不完的題，有背不完的知識點;我們與命運抗爭，與時間賽跑。也正因為如此，高三才成為我們人生中最難忘的一段時光。

高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因為即將告別自己的母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學習，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎?好懷念高三的同學，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會很愛高三的生活。

無論是高中還是大學，學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅強地去面對，執著地去追求。思想有多遠，我不一定能夠走多遠，但只要方向是對的，只要我努力的向前走，走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會是一只蝸牛，會是一只努力追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，依然堅強的蝸牛，會是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會是一只用世上最慢的速度去實現那最遙遠目標的蝸牛。

漫步在大學校園，感受著大學那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續努力前行，因為我始終相信：夢不死，心不滅!

奮斗高三手抄報篇五

在醫院里，在社區里，在長長的走廊里，總是能見到幾個忙碌的身影，他們是保潔員。沒有誰去關注他們，甚至還有人路過他們身邊時還捂著鼻子。但我卻覺得他們很了不起。

記得那是那天凌晨兩點多鐘時，我躺在床上，翻來覆去——就是睡不著了。我穿好衣服，疊好被子，從床上下來。拉開窗簾，打開窗戶，靜靜地站在陽臺上。

風吹起我柔順的頭發，月光映照在我的臉龐，星星朝我眨眼睛，月亮朝我微笑。我靜靜地望著城鎮的林蔭大道。感覺那微涼的風兒，呼吸著那清新的空氣，陶醉于迷人的景色當中。

忽然，傳來了十分嘈雜的聲音。放眼望去，一輛灑水車緩緩開來，車前面有一大群穿綠色服裝的人。他們在一起打掃街道，灑水車跟著他們，噴灑他們掃過的路面。我十分驚訝：他們是誰啊，怎么起來那么早，還這么多人一起。

他們彎著腰，一下一下地掃著落葉，不一會兒整個街道干凈了。過了一會兒，他們突然涌向了一家剛開張的早餐店，這些人坐在椅子上，享用著早餐。我走進房間，拿出舅舅送我的望遠鏡。走到陽臺上。放眼觀望，瞧見他們滿頭大汗，卻沒有絲毫不滿，還面帶微笑地朝我招手。雖然如此勞累，但依然十分開心。這時，我的目光轉向了他們胸前閃亮的牌子，定睛一看，看清楚了牌子上幾個大字“保潔員”。

我不忍嘆息，早上起那么早，上街打掃，任勞任怨，工資雖不多，但迎來的只有一張滿頭大汗的臉以及疲憊的身子，就可算如此，也仍然微笑面對生活，樂觀向上，沒有怨言。

這也使我心中多了幾分疑問：他們為何這么做，抵擋寒風，掃著那條長長的街道，默默無聞，迎來的只有別人的不屑一顧。

天亮了，人都離開了。朝陽仿佛在告訴我答案，使我恍然大悟：沒有理由!他們是在造福社會;他們保護環境;他們是在用自己的雙手創造幸福!在為了家人而奮斗，他們在用努力打造美好生活。

他們是小草，不慕名利，默默無聞，但卻在造福大家。他們讓我明白;任何人的幸福都是奮斗出來的。他們是千千萬萬最普通的人中的一份子，而我卻認為他們很偉大。

奮斗高三手抄報篇六

1、挺住就是一切!

2、信心是成功的一半。

3、付出永遠不會太遲。

4、身體常動，內心常靜。

5、厚積薄發，天道酬勤。

6、平日從嚴，高考坦然。

7、自信是成功的先決條件。

8、人之所以能，是相信能。

9、緊張而有序，效率是關鍵。

10、試試就能行，爭爭就能贏。

11、模擬的意義在于如何走下去。

12、給自己一個恰如其分的自信。

13、不怕別的，有勇氣就不放棄!

14、練習就是高考，高考就是練習。

15、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

16、高考得高分的秘訣就是少丟分!

17、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

18、做對的事情比把事情做對重要。

19、調節好興奮期，學習一浪高一浪。

20、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

21、把容易題作對，難題就會變容易。

22、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。

23、高考是匯百萬人參加的一次練習。

24、人以之，我十之。人十之，我百之。

25、高三是集體戰斗與個人成就的時期。

26、苦心人，天不負;有志者，事竟成!

27、為了自己的前途，為了母親的微笑。

28、模擬失利并非壞事，讓你發現問題。

29、人生能有幾次搏?莫到白發還未博。

30、更快、更高、更強。領先就是金牌。

31、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

32、有高水平的集體，才有高水平的個人。

33、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

34、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

35、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

36、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。

37、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來!

38、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

39、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

40、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。

41、考前兩個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。

42、我們應該像破繭之蝶，一路從壓抑走向輝煌!

43、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

44、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。

45、唯有經歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。

46、當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路。

47、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

48、這個世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了!

49、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

50、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。

51、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

52、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

53、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

54、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

55、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。

經典高考勵志名言。

1、更快、更高、更強。領先就是金牌。

2、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。

3、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

4、即使現在，對手也在不停地翻動書頁。

5、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

6、試試就能行，爭爭就能贏。

7、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

8、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。

9、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

10、非學無以廣才，非志無以成學。

11、含淚播種的人一定能含笑收獲。

12、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

13、再冷的石頭，坐上三年也會暖。

14、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

15、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

16、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

17、天助自助者，你要你就能。

18、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

19、心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。

20、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

21、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

22、樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。

23、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

24、精神成就事業，態度決定一切。

25、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27、平日從嚴，高考坦然。

28、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?

29、不為失敗找理由，要為成功找方法。

30、不為失敗找借口，要為成功找方法。

31、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

33、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

34、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

35、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。

36、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

37、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。

38、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢!

39、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

40、精神成人，知識成才，態度成全。

41、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。

42、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

43、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。

44、勿將今日之事拖到明日。

45、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

奮斗高三手抄報篇七

親愛的同學們：

青春是一首歌，譜寫人生最美的篇章。

青春是初升的太陽，充滿未來和希望。

青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。

青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。

青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應該是過客。青春充滿激情和希望。我們應該抓住它，爭取一個充滿希望的未來。

"鮮花有重新開放的一天，沒有人會再年輕."一個人一生有幾個青年。青春逝去，不要等它逝去，發出“青春白頭，空悲”的感覺。花草的種子，必須經過厚重黑暗的土壤，才能在陽光下發芽微笑;鳥類為了錘煉堅硬的翅膀，不得不跳躍，失去無數羽毛;就連上帝也只是地獄里走的路最長，奮斗最辛苦的人。

人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅信，在人生中，只有奮斗中曲線前進的喜悅，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進的步伐如江濤的浪，遇山斷水!與其在一月浪費一年，不如抓住青春的每一分鐘。

巴基斯坦人說：不戰而屈人之兵是可恥的;不戰而死是懦弱;戰斗和生活是光榮的;打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無怨無悔。青春無畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢想，你會為整個世界讓路。

人生最寶貴的是時間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭中前進。也許你會在明天日出之前創造奇跡。千萬不要讓那一刻掙扎的心平靜下來。

我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開辟自己的一天。也許你會說時間不長，但是誰知道你走的對不對。是的，我們無法預知未來，但我們只想問心無愧!人生，因為青春，擁有無限的技巧;人生，因為奮斗，有追求卓越。

如果你努力工作，百分之一的希望可能會實現，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會落空。你還在等什么?只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

奮斗高三手抄報篇八

在美好的春天里，我無怨無悔。在那個春天里，我踏上了競賽的征途，我那稚嫩的眼睛，第一次放出堅定的光芒，無怨無悔的眼神。每天在學校，那個淘氣、調皮的身影消失了，那個活蹦亂跳的我不見了，上課的眼神不再恍惚，因為我明白，我不再是三年級的學童，而是準備面臨競賽及升初的大孩子了。

在學校成天和我打球的同學向我招手，他依然激情四射，我則輕輕搖搖頭，慢慢地抬起左手，拒絕了他，余光看著他那滿臉的失望，我心痛了，但不后悔，因為我要堅持，我依然緊握著筆，在本子上寫著，我依然一心一意地，盯著練習本。我無怨無悔。回到家，以前活蹦亂跳的我已然坐在書桌前，埋頭沉思，母親躺在床上那舒適、安逸的樣子，使我的睡意瞬間襲上全身，但我又握緊手頭上的筆，停止顫抖，擊退了那個懶惰的精靈，我仿佛一堵意志堅強的門，用全力抵擋著卷來的風;父親在電視機前興奮的樣子，以及電視里不斷傳來的進球聲、歡呼聲，我似乎站在地獄與天堂的叉路口，一面是幸福、一面是艱苦，但我深信，只有經歷地獄的磨難，才能享受天倫之樂，我毅然選擇了地獄，但我無怨無悔，因為我在等待無悔的春天。

不辭辛苦的練習，也有巨石阻礙，那望不見頂的巨石擋在面前，我似乎又踩到了荊棘地中，無數的尖刺刺著我弱小的臂膀，無盡的灰塵迷沒我的眼睛，我感到了痛苦與磨難，也許我還沒有讀懂“人生”這本大書，但我相信，只要堅定決心、通往直前必能有收獲，而后退，則是萬丈懸崖，深不見底，到那時，才會有真正的后悔。我選擇了前進，因為在這春天里我無怨無悔。

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奮斗高三手抄報篇九

古往今來，許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧總結了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪。”等等，很多很多。

孟子曰：“君子有終身之憂。”圣賢英雄越多，責任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質都在這個階段。也就是說，我們要在青春里好好學習，利用我短暫的升華機會，讓我們的未來有更好的路石。

關于青春這個話題，我有一個想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經說過，每一個職業都是有趣的。而青春不是一種職業，我們是這所青春學校的學生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業，早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負擔，心安理得，至死不渝。

真正的青春，不僅僅是一個不經意的外表，而是一種我們細細體會人生之路，細細勾勒白紙顏色的調味品。

青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是很有用的經驗，可以給我們寶貴的經驗。用《孤獨之旅》的話說，我們長大了，我們強大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。

同學們，為美好的青春而戰！加油，讓我們的青春無悔！

奮斗高三手抄報篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

總以為高三是塵封著辛酸回憶的暗箱，有那么多的苦痛與無奈；總覺得高三像機械忙碌的鐘表，沒有歇腳與回頭。而現在，真正到了高三，才著實體會到什么叫痛并快樂著，也才明白原來我們有那么多要做，又有那么多要留給明天。

親愛的戰友們，請把幻想留給明天。人在高三，總喜歡排解不了的壓抑幻想成明朝快樂奔跑的輕松，幻想成有朝一日的璀璨奪目。有時喉，甚至會不知不覺的任思緒紛飛天涯海角，牽扯得無邊無際，但人在高三該有的不應是漫無目的的幻想，而要堅守心靈的夢想。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸；而沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。堅守今日的夢想，把幻想留給明天，因為是夢想堅定著我們的信念，讓我們在奔波忙碌中忘記疲憊而心想快樂，是夢想讓我們的高三滿載著人生的價值。幻想雖華美，卻回讓我們在毫無意義的奢想后對現實徒增厭惡與無奈。只有在實現夢想后，幻想的起點才會更高，幻想才可能接近實際，所以，親愛的戰友們，請腳踏實地的拼搏進取，實現今天的夢想，把幻想的絢爛留給明天！

親愛的戰友們，請把飛翔留給明天。總希望“久在樊籠里”的我們能“復得返自然”，像鳥兒一樣在蒼穹中自由地飛翔，但現在，我們卻不得不在未開縫的蛋殼里拼命地掙脫。是的，高三，就是這堅硬的蛋殼，我們奮力地積蓄力量，在黑暗中忍受著孤獨和寂寞，只為奔赴自然那一刻無盡的通暢！而也惟有這樣，在高三嚴酷地歷煉中不斷充實自己，豐盈毛羽，我們才能向天空更高更遠處飛翔，才能無悔地說“天空不留下我的痕跡，但我已飛過”。親愛的戰友們，請激情澎湃地拼搏今天，把飛翔的雄壯留給明天。

親愛的戰友們，請把成功留給明天。總埋怨現在的付出得不到及時的回報，仿佛在饒著一個大圈子，來來回回重復著相同的動作，而高三，就是這樣，失敗與挫折總縈繞在周旁。但請不要被困難嚇倒，不要被失敗縛手，不要像挫折這樣。妥協退縮，只會讓你成為被失敗奴役的弱者；而堅強勇敢才能成為駕馭高三的強者！親愛的戰友們，請自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悅留給明天！

親愛的戰友們，也許今天很苦悶、很乏味，但只有經歷了風雨的洗禮，彩虹才能更加絢美。那么，讓我們并肩作戰，共擔風雨，把彩虹的美麗留給明天！

奮斗高三手抄報篇十一

活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，有眷眷戀棧著生。無怪乎有多少的人一生都活得不安然，活得好累。

不論是陶淵明的《歸去來兮》；莊子的《逍遙游》；還是司馬遷的《史記》。哪一個不是為了自我的夢想而努力奮斗的。

《歸去來兮》的“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”。

雖說陶淵明這些迫于無奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當陶淵明“既自以心為形役”時，他卻亦然選擇了辭官。即使自我這次當了可是八十多天的官，但當自我認識到過去的錯誤已經不可挽回時，同時也明白未來的事情此刻補救還來得及，便堅決的選擇了離開。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品格，不僅僅使自我獲得了心靈的自由，并且也為世人留下了珍貴的精神財富。

莊子的《逍遙游》——無所待。

莊子的《逍遙游》夸張無比，但正是在這夸張至極的文章中蘊含了大智慧。莊子所追求的逍遙游的意境，很可能是現實社會中所不存在的。但即使是不存在他也會去追求，只是因為那是他一生的夢想嗎？又或許，他明白自我所追求的夢想在現實社會中根本不存在，便只好將它夸大的在他自我所寫的文章中表現出來。在這個由他自我想象出來的世界里自由飛翔。

《史記》的史家之絕唱，無韻之離*。

司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時間，被后人尊為“圣經”。但他在寫史記的過程中并不是很順利。在此過程中他為李陵辯護了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺愿，忍受“宮刑”。并且還在獄中待了三年，出獄后便又去寫《史記》了。所以他又被后人稱為“歷史之父”。他的名著《史記》是中國第一部紀傳體的史書，也是一部不朽的文學名著。這都要歸功于司馬遷堅持不懈的努力，一向不斷的追求著父親和自我的夢想。

人總是要不斷努力向上爬的，總是要不斷的追求自我夢想的，可能是為了此刻，也可能是為了將來的自我。并且夢想也并不是口頭上說說就能夠實現的，所以，人需要不斷努力追求自我一生的夢想。

夢想是小舟，心是風，揚起風帆，駕著小舟，在風的推動下，向前航行，才能到達成功的彼岸。

世界上最歡樂的事情，莫過于為夢想而奮斗。

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奮斗高三手抄報篇十二

翱翔在浩瀚天空的雄鷹，在鍛煉出一雙飛翔的翅膀之前，一定經歷過無數次從懸崖上跌落的痛苦。

一顆璀璨的珍珠在發光之前，必須經歷過蛤蜊身體的無數次蠕動和無數次風暴的打磨。

同樣，一個真正成功的人，一定經歷過無數次的奮斗，才能為自己的天空奮斗。

奮斗是為了達到某個目標而努力做到最好的過程。華說:“在求實的長征中，只有學習，不斷的學習，勤奮的學習，創造性的學習，才能登上高山峻嶺。”這就是奮斗。他之所以成為一名偉大的數學家，完全是他奮斗的結果。他設定了崇高的目標，創造了自己的數學王國。我們也想成為國家的棟梁，所以不要浪費時間，設定好目標之后再去奮斗。

古代詩人李白把“奮斗”二字說得淋漓盡致:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以要從小培養奮斗意識，為以后的學習、研究、深造打下基礎。

因此，斗爭在任何時候和任何國家都是成功人士的必要武器。

然而，我們有這個強大的“武器”嗎?從前有幾個問題讓我們退縮;老師寫的幾個鮮紅的錯別字讓我們心酸;父母大聲責罵，也讓我們失魂落魄，暗暗傷心懷...這些是我們撤退的原因嗎?不，恰恰相反，這應該是我們奮斗的理由，我們應該在改變這些的基礎上繼續奮斗。

屈原說:“路漫漫，修遠忙。我會上下搜索。”追求真理的路很長。難道不應該持之以恒，不遺余力的去探索，去奮斗嗎?我們在學習中遇到問題應該心存感激，因為這是一個過程，一個為真理而奮斗的過程，不管結果如何，但是奮斗了，人生就會有收獲。

現在的社會到處都是天氣，什么都要努力，不然你就是一個沉睡的有機體，最終會被社會淘汰。俗話說:“適者生存，不適合者淘汰。”這句話指出，任何時候都要努力。在奮斗的同時，也需要找到正確的方向。如果你像一只沒有眼睛的蒼蠅，你將一事無成，所以我們必須找到正確的方向，然后奮斗。

雄鷹經歷了無數次的練習才能夠搏擊天空;經過一生的奮斗，珍珠才出現在世人面前。名人一生奮斗，才名垂青史。所以，讓我們熱血沸騰吧!加油，加油!

奮斗報效祖國7。

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。可是，我們有時也會有這樣的想法：“現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。”總是會感覺，報效祖國是如此抽象的一個概念。

我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!

這就是屬于他的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續羞于立下報效祖國的志向呢?!

今天我站在這里，不是來領導你們喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登!

奮斗報效祖國8。

列寧說過：“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

這__年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數，這__年里，我們有過失落，也有過輝煌。__年，對于一個人來說，可以完成很多很多的事，但對于一個國家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這__年證明了我們祖國是強大的，是一個偉大的民族。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，為了祖國的成長，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發出最為雄健豪邁的聲音。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。

一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。

在農業中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產量高等具有許多優點的水稻，使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農業大國，”并非徒有虛名。

在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。

這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強大!

正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學習，報效祖國。

奮斗報效祖國9。

努力學習，如實‘報效’自己，更是為了報效偉大的祖國。

——題記。

他，終于研制出了水稻，一種新型的雜交水稻，中國人聽到此消息無不是歡喜，世界人民也是如此。

1960年中國發生罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴酷的現實，他決心努力發揮自己的才智，用學過的專業知識，毅然決然地在田中撐起一片長篙。

那天，在新聞節目偶然目睹了。在熾烈的太陽底下，陽光籠罩著整篇大地，它是那么的刺眼。周圍地田頭上，只有寥寥數幾的小鳥在唱歌，幾乎被這熾熱的太陽給嚇跑了吧!而唯獨田里有一個身影，背朝天，面朝地，彎著腰，頭上戴著一頂草笠，腳踩著爛泥，他就是袁隆平啊!看著他那樣的辛勤，那樣兢兢業業，在田間埋頭苦干，培育雜交水稻，研究著，像一匹老牛那般。

夕陽西下，拖著疲憊的身體回到家，來年推開門的力氣都拿不出來了，門咯吱咯吱的響，似乎在討論著他，“真是太辛苦了!累得連們都推不開了!”門縫門如是說，時間一分一秒的過去了，他已經忙完家中的大小事務，又慢慢地走到書桌前，又開始拿出一本書，你猜猜會是什么書呢?是有關生物學的，植物學的資料書。他那明亮的雙眼在暗淡燈光下一字字一行行的閱讀著，讀到重點或者是不解之處又用紅筆圈出來，房子周圍很是寂靜，聽見窗外貓頭鷹的叫聲，是那樣的孤獨，是那樣的寂靜，月光映照在他的窗前，模模糊糊的看到在書中字里行間的圈圈畫畫。

他已年過半百了，而他還是那樣的學習著，不斷的努力學習著，在田間，在夜深人靜的夜里，他也不忘了要學習，因為只有努力學習，攝取更多的有關知識，才能研制出產量更高的雜交水稻，想著，不能再像1960年那樣子了，中國不能再被荒這個詞來困倒我們，絕對不能，我要努力的研制，報效祖國!“什么時候都不要忘了努力學習啊!這樣才能撐起一片長篙，才能報效祖國”，袁隆平說。

努力學習，是祖國給了你更好地學習機會，所以更多的是要懂得報效祖國!

奮斗報效祖國10。

常言道：“人窮志短。”其實我認為不然。兩千五百年前的至圣先師——孔子曾有過這樣一個學生，在陋巷，一簞食一瓢飲，卻依舊不改其樂。這是孔子最為欣賞的學生，顏回。杜甫晚年，落得親朋無一字，南村群童欺他老無力的窘境，在心中想的仍然是家國天下，想的是要大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!由此可見，人窮志不窮。

《論語》中有這樣一句話：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”每一個人都應當有自己的志向，這是人生當中最為重要的東西。不論你是富人還是窮人，都會在心里有一個志向。

志向無謂長短，只要有志向就是好的。可是，人窮志短也有它一定的道理在其中。缺乏教育的人是不會進行深刻思考的，他們的世界是鼠目寸光的，他們是沒有想為了某人某物而為之努力拼搏奮斗的人。這樣的人是沒有出息的，可我們國家現在仍有眾多這樣的“無業游民”。他們為什么會成為這樣的人?原因是他們大腦里沒有知識，沒有思考的過程。什么會導致這樣悲劇的結果?是因為他們落下了人生中最為關鍵的一環——學習。

最大的貧困，是在于知識的缺乏，是在于教育的缺失。教育應當是一個國家應該擺在首位的，如果沒有優質的教育，則國家無棟梁。國家一直在堅持著扶貧工作，在，我國將建設成全面小康社會。在這扶貧攻堅戰其中，我們不乏能看見，有許多扶貧的項目，是在山區大量進行的希望工程。

希望工程，這樣一個名字，意外著什么?意為著孩子就是祖國的花朵，孩子就是祖國的棟梁，孩子就是祖國的未來，孩子就是祖國的希望!

又有人常說，再窮不能窮教育。也就是這樣的一個道理。有了教育，祖國的花朵才能成材，謂之為祖國的未來與希望。有了教育，人們才會有思想，有自己的抱負理想與志向。

所以說，現在身為學生的我們，應該為了自己的志向而努力學習，成為祖國的棟梁!