每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇一

乙：有一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。

丙：有一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的`江流時刻回蕩在我們耳畔……。

丁：有一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~~~。

女合：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節，讓我們把心中的贊歌為老師唱響!

(獻詞：教師贊歌)。

甲：請欣賞舞蹈《童樂》，

甲：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是老師的學生。

乙：每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給我親愛的老師，愿春天與綠蔭永遠與您同在!祝老師生命之樹常青。

甲：請欣賞二重唱《綠蔭。

丁：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

丙：在老師的教導下，我們奮進，我們拼搏，我們開拓，我們求索。

丁：請欣賞舞蹈《求索》，

甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。

乙：在老師的帶領下，我們手拉手，肩并肩，心連心，共同在遼闊的藍天上飛翔。

甲：請欣賞張明陽同學為我們帶來的歌曲《手拉手之歌》。

乙：請欣賞寓言故事《揠苗助長》，

丙：請欣賞舞蹈《校園奏鳴曲》：

甲:請欣賞老師們為我們帶來的舞蹈《草原之歌》。

乙：老師您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

丁：請欣賞配樂詩朗誦《現在你過的好嗎》，

乙:中華武術，淵源流長;中華武術，中國脊梁，請欣賞武術《齊天大圣》，

甲：接下來讓我們欣賞流行街舞《動感校園》，

丙：請欣賞老師為我們帶來的韻律操表演。

丁：最后，請欣賞二年級同學帶來的時裝表演。

甲：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

乙：幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

丙：陽光普照，園丁心坎春意暖;。

丁：雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

甲：敬愛的老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

乙：您因材施教，善啟心靈。讓我們在這神圣的節日，捧著優異的成績，來向您報喜!

甲：值此教師節之際,謹祝全體默默奮斗在教育戰線上的老師桃李滿園，再創佳績!

乙：祝給予我們關懷和愛護的領導節日快樂，心想事成!

丁：祝朝夕相處的同學們新九月新收獲，一往無前!

合：祝我們安鋼一小日新月異，再創輝煌!

甲：感謝領導的光臨，

乙：感謝同學們帶來的精彩節目，

丙：安鋼第一小學“九月頌歌”慶祝教師節文藝匯演。

合：到此結束，再見!

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇二

男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節日快樂!祝愿我們黃河口鎮的教育事業蒸蒸日上!

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結束!

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇三

大家早上好!

美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。

在這碩果累累的的季節里，我們迎來了第__個教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!

祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)

老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。

當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師;當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業;當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。

老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。

因此我們將第xx屆教師節主題活動定為“xx”，以報答對老師們的愛戴和贊美。現在我宣布九亭小學第xx屆教師節,“xx”主題集會活動現在開始。

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇四

女：親愛的老師們：

合：大家晚上好！

男：在這個種植夢想、收獲希望的季節里，我們迎來了廣大教育工作者自己的節日——第x個教師節。

女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進的；

男：在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿懷的共赴這場屬于自己的盛宴。

女：九月，清風吹拂，一年一度的節日如期而至，教師因此奪目；

男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個名字——教師；

男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語，今夜飛揚，今夜豪情滿懷。

男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語、用滿腔的豪情共赴這場屬于我們自己的盛會。

合：xx小學第x個教師節晚宴現在開始！

女：前來參加晚宴的領導和嘉賓有：xx集團辦公室主任x主任，xx集團業務x經理，xx小學校長x校長，xx副校長，xx副校長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限，

男：今夜，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，

女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；

女：此情此景，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路，

女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，

男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學的蔚藍晴空。

合：xx小學第x個教師節晚宴到此結束，謝謝各位老師、各位來賓的參與！

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇五

主持人：一師一生(2人)。

(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)。

開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)。

師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，

生：親愛的同學們。

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

合：老師，節日快樂!

師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。xx，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!

生：是的，我驕傲!因為我是xx的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光!

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。

師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得xx鎮優秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)。

有請xx鎮為獲獎的老師生頒獎!

(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)。

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。

師：被評為xx鎮“優秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為xx鎮“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

師：被評為xx鎮“先進教育服務工作者”的是：

有請以上受獎同志上臺領獎!

請xx鎮為他們頒獎!

(證書，獻花)(即興發言：那些年，感動你的教職工)。

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!xx教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們全體xx教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托!

師：你們好!歡迎你們加入xx教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……。

師：各位領導，各位老師，同學們，xx教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓xx的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

九、合唱《在燦爛的陽光下》。

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能。

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。

(合唱，全場唱)。

(voissurtonchemin音樂起)。

師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。

生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光。

師：享受教育，享受幸福。

生：美麗人生，桃李芬芳。

師：衷心感謝各位領導蒞臨現場!

合：到此結束!

(各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場)。

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇六

合：大家，下午好！

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來了傳統佳節中秋節。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第x個教師節。

甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。

乙：老師們。

合：節日快樂！

甲：精彩的活動就要上演。

乙：動聽的樂章就要湊響。

甲：現在我宣布：xxx學校慶祝中秋節、教師節活動。

合：現在開始。

乙：首先請xxx校長講話，大家歡迎！

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。

乙：經歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者：

甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行！

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第x個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇七

大家早上好!

美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。

在這碩果累累的的季節里，我們迎來了第xx個教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!

祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)

老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。

當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師;當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業;當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。

老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。

因此我們將第xx屆教師節主題活動定為“xx”，以報答對老師們的愛戴和贊美。現在我宣布九亭小學第xx屆教師節,“xx”主題xx活動現在開始。

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇八

d：親愛的觀眾朋友們，

合：大家晚上好！

a：又是一年秋風送爽，

b：又是一年金菊綻放，

c：又是一年丹桂飄香，

d：又是一年豐收在望，

c：今天，我們將迎來了第xx個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

d：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：

合：“老師，您辛苦了！”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇九

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節里，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時光。

常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二（2）班。

有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三（1）班。

同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二（1）班帶來的《敞開心扉》。

加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三（3）班《獻給恩師》。

一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三（2）班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二（3）班帶來的《園丁頌》。

下面讓我們用掌聲請出初二（4）班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

感謝高新華老師精彩的發言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂！

讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇十

(男)瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。

(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣。可是今天，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。

(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇十一

（合）下午好！

甲：在漾著秋韻的日子里，

乙：在碩果豐收的季節里，

合：我們又迎來了第33個教師節。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

（合）節日快樂！

（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

（甲）：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：

甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。

甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：

節目評獎。

結束語：

甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。

我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

甲：祝老師們。

（合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇十二

h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

j：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、禮貌的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

k：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

退休教師慶祝教師節活動主持詞篇十三

男：伴著明媚的陽光。

女：帶著甜蜜的微笑。

合：我們迎來了第x個教師節。

男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。

女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。

男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

女：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師！

男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢？讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）。

女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。

男：老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

女：老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

男：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

女：老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

男：你有沒有發現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！

女：下面讓我們再做一個小游戲，叫做“給你一句話”。

男：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎xx同學來為我們詩詞朗誦。

女：雖然我們和老師相處的時間并不是很長，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話。

男：感謝x老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。

合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：“老師，您辛苦了！”

女：今天的主題班會到此結束。