人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇一

在《每當我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第25屆教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!

主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

主持人3：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。

主持人：首先我們請出、xx同學(xué)為教師節(jié)獻詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)。

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)。

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)。

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)。

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)。

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)。

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

下面請聽由同學(xué)的配音詩。

朗誦：您辛苦了，老師。

主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：

1、今天班會的主題是什么?

3、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的。

4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來歷你知道嗎?

下面請xx同學(xué)介召教師節(jié)的來歷：(內(nèi)容略)。

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇二

開始語：

(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

(女)：親愛的各位老師：

(合)：大家上午好!

(男)：在這個輕風(fēng)拂柳、溫陽普照的季節(jié)，在第xx教師節(jié)來臨之際，

(女)：在這個幸福而又神圣的時刻，讓我們獻上節(jié)日的祝福，祝大家――。

(合)：節(jié)日快樂。

(男)：三寸粉筆，三尺講臺系國運;。

(女)：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

(男)：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

(女)：多少個不眠之夜，多少次燈火長明，

你是星辰點燃著漫漫的夜空。

(男)：你奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

只為用真情傳播智慧的火種。

(女)：你奉獻幾多情與愛，不求富貴點清輝。

只想像春蠶獻出一生的忠誠，

(男)：蘭天當紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執(zhí)著，

(女)：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

(男)：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

(女)：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

(男)：xxx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會。

(合)：現(xiàn)在開始!

串詞：

男：有一段激情燃燒的歲月。

女：有一段刻骨銘心的凱歌。

男：撥開歷史的黑夜，我們看到有這樣一支隊伍，用槍聲刺破了黑暗，迎來黎明的曙光。

女：掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊伍，用民聲碰撞出凝聚，燃起革命的火焰。

男：回眸艱難曲折的征程，我們的祖國創(chuàng)造了讓全世界震驚的奇跡。

女：他們披荊斬棘，百戰(zhàn)百勝，用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界!

男：歌詠大會進入第一篇章《難忘的回憶》。

女：首先有請實驗小學(xué)合唱隊。

男：我們的祖國抬起頭顱，發(fā)出東方雄獅的怒吼。

女：我們的祖國迎來春天，萬里中華錦繡河山。

男：跟著走，一步一個嶄新的驚雷。

女：跟著走，一步一個騰飛的時代。

男：接下來有請進修學(xué)校合唱隊。

男：五十六個民族五十六朵花，花團錦簇獻祖國。

女：五十六朵花里有一朵名字叫達斡爾，它清新淡雅，芳香滿園。

男：我們的民族偉大，因為它叫中華。

女：我們的達鄉(xiāng)蓬勃，因為它愛我中華。

男：歌詠大會進入第二篇章《民族放歌》。

女：有請達族中學(xué)合唱隊。

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：讓我們把光榮綴滿胸口，

女：讓我們把忠誠撒滿心扉。

男：歌詠大會進入第三篇章《光榮與未來》。

女：有請一中合唱隊。

男：我們的追求永無止境，

女：我們的奮斗剛剛開始。

男：讓我們用飛翔的翅膀丈量藍天，

女：讓我們用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來，步步展壯麗，

女：與時俱進，永遠跟黨走。

男：有請二中合唱隊。

結(jié)束語：

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：這飛揚的歌聲，吟唱著難忘的歲月，

女：這熟悉的旋律，演繹著時代的激越。

男：讓我們用力量的臂膀，共同描繪達鄉(xiāng)教育的畫卷。

女：讓我們用燃燒的青春，共同譜寫共和國豪邁的篇章。

男：梅里斯區(qū)教育系統(tǒng)直屬單位請教師節(jié)職工歌詠大會到此結(jié)束。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，

合：再見!

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇三

合：大家好!

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學(xué)歷經(jīng) 50 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進的風(fēng)帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇四

史：金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。

合：——老師，您辛苦了。

付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少？是您！老師！

合：您的保護讓我們健康成長。您辛苦了！老師！

史：在教師節(jié)到來的今天，請允許我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬事如意！

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始！

史：首先為我們演講的是五級的xxx大家歡迎！

付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊！老師就是這么無私！接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師我們愛您！接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長。接下來由四級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！接下來由五級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。接下來由四級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

結(jié)束語。

付：老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

史：老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

付：是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。

合：我們的老師就是好。

史：最后，讓我們用最真誠的話語對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，我們愛您！

合：慶祝教師節(jié)演講大賽到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇五

主持人：韓x(甲)趙x(乙)。

甲：尊敬的老師。

乙：全體同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)。

乙：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第36個教師節(jié)。

甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的.老師節(jié)日快樂!

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!

甲：四年三班慶祝第36個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

文藝活動。

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結(jié)束語：

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象;。

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!

甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第36個教師節(jié)。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師――節(jié)日快樂!

合：四年三班慶祝第37個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇六

各位老師，同志們：

今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第27個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)xx—xx學(xué)年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長**同志。同時，今天的會議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

本次會議共有八項議程：一是奏國歌；二是少先隊員代表獻辭；三是副區(qū)長**同志講話；四是區(qū)委副書記**宣讀表彰決定；五是大會頒獎；六是先進個人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記**同志講話。下面，會議正式開始。

會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；

（奏國歌畢）。

請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；

（獻辭完畢）。

會議進行第三項，請區(qū)政府副區(qū)長**同志講話；

（講話完畢）。

（宣讀完畢）。

會議進行第五項，大會頒獎。

首先，請**等10位為**區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻的同志上臺領(lǐng)獎；

（領(lǐng)獎完畢）。

（領(lǐng)獎完畢）。

下面，請**等6位優(yōu)秀校長上臺領(lǐng)獎；

（領(lǐng)獎完畢）。

下面，請**等10位先進工作者代表上臺領(lǐng)獎；

（領(lǐng)獎完畢）。

下面，請**等8位**市第二屆名教師，**等3位**市學(xué)科帶頭人上臺領(lǐng)獎；

（領(lǐng)獎完畢）。

下面，請**等10位**區(qū)名教師上臺領(lǐng)獎；

（領(lǐng)獎完畢）。

下面，請**等10位**區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺領(lǐng)獎；

（領(lǐng)獎完畢）。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

下面，會議進行第六項，請先進個人代表**宣讀倡議書；

（宣讀完畢）。

會議進行第七項，請市教育局副局長**同志講話，大家歡迎；

（講話完畢）。

會議進行最后一項，請區(qū)委書記**同志作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）。

同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻力量；同時，也希望全區(qū)各級各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。

xx年教師節(jié)即將來到，在此，祝**區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

會議到此結(jié)束，散會。

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇七

韓x（甲）。

趙x（乙）。

甲：尊敬的老師。

乙：全體同學(xué)們。

合：大家好！（鞠躬）。

乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。

甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的'教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

甲：四年三班慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

文藝活動。

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結(jié)束語：

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節(jié)。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！

合：四年三班慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇八

各位老師、各位同仁、同學(xué)們：

下午好！在金秋九月，我們xx校園教職員工相聚一齊，共同慶祝祖國xx周歲前的第xx個教師節(jié)。

在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年，在這數(shù)萬年里，自然界有很多物種已經(jīng)不見，人類社會也從洪荒時代發(fā)展到此刻的科技禮貌時代，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一向忠誠地存在著，那就是老師。

我們xx校園的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上，潛心教書，靜心育人。憑著對教育的深刻理解，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準則，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，把家長的期望和社會的職責(zé)扛在肩上。

下面進行大會第一項議程，少先隊員獻詞。

有人說過，把平凡的事情做好，堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象；兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，亦有朋友的知心。讓我們一齊頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

下面進行大會第三項議程，頒獎。

1、有這樣的一個團隊，他們在組長的帶領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作、加強教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案，讓學(xué)生多思、讓自己精講，努力使課堂效益最優(yōu)化。

他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚的奉獻者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。他們在耕耘，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組！有請xx組長上臺交流。

2、為xx校園增光添彩，被他們看作群眾的榮耀與驕傲。他們集合個人的強大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色；敬業(yè)奉獻、勇于超越，成就了他們報效xx的真摯情懷。

有請校園英語組組長xx老師上臺交流。

3、你是知識的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，恪盡職業(yè)操守，沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三，早起晚眠，個中辛苦幾人知。讓我們道一聲：x老師，您辛苦了！下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進個人xx老師發(fā)言。

4、“同心山成玉，協(xié)力土變金”，在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團結(jié)而忙碌的團隊，她透過個人鉆研與群眾教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實，給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組xx老師上臺交流。

5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業(yè)的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道。看著你瘦削的身體走進教室的那份堅持，看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深明白，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校最具個性班主任xxx老師上臺交流。

6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和完美，更能讓人感受到奉獻和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在那里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進個人xx老師上臺交流。

因為有了這些優(yōu)秀教師，我們的校園有了堅實的脊梁。因為有了你、有了我、有了我們大家，我們的校園也走上了規(guī)范和諧大道，讓我們協(xié)力同心，厚德創(chuàng)和諧，行健成佳績，相信xx校園在我們手中，將會越來越好！

下面進行大會第五項議程，由校園x校長致辭。

結(jié)束語：

老師們：

春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少？辨妖嬈，看人才風(fēng)貌，心血澆。縱愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建xx偉業(yè)，丹心照!

xx校園20xx年慶祝第xx個教師節(jié)暨市區(qū)各級先進教師表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂！工作順利！合家幸福安康！

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇九

各位來賓，老師，同學(xué)們：

下午好！

有奮斗的日子總是充滿光榮與夢想，團結(jié)進取的一中人、又迎來了自己的第22個節(jié)日。

今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝走過的輝煌，并展望屬于一中人的更加光輝燦爛的未來.

和著收獲的金風(fēng)，讓我們起舞、歌唱、群情激揚!

下面請欣賞教師百人大合唱：《油田一中校歌》、《四渡赤水出奇兵》。

合唱完拉幕《好大一棵樹》直接上。

正如歌中所唱，老師這《好大一棵樹》，為我們的成長撐起藍天，潑灑陽光。下面請欣賞舞蹈〈大地飛歌〉。

大會第二項：優(yōu)秀學(xué)生表彰。

桃李不言，下自成蹊。繼去年7位同學(xué)入主清華、北大，今年高考又有9人帶著母校的祝福跨進北大、清華。讓我們再度感受和聆聽他們的喜悅，請看大屏幕。

這九位同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)入學(xué)，但我們有幸邀請到他們的家長，下面，掌聲有請。

請允許我隆重介紹他們：李信的家長，劉睿瑞的家長、潘麒合的家長，榮飛的家長，張坤的家長，魏慶的家長、王川的家長、劉景建的家長，趙宇的家長。

感謝爸爸媽媽們?yōu)橛吞镳B(yǎng)育了優(yōu)秀的兒女，請頒獎。

請家長代表講話。

家長退下，〈踏歌起舞〉直接上。

剛才大家欣賞的是舞蹈〈踏歌起舞〉，下面請欣賞古箏雙奏〈戰(zhàn)臺風(fēng)〉。

大會第三項：優(yōu)秀教師表彰。

1.在一中一年的發(fā)展中，又涌現(xiàn)出了一批作出突出貢獻的優(yōu)秀教師。現(xiàn)在請他們上臺領(lǐng)獎。

少先隊員獻花。

管理局師德十佳先進個人李永年;。

管理局優(yōu)秀教師(6人)：××;。

管理局優(yōu)秀班主任(5人)：××，

管理局優(yōu)秀教育工作者(2人)××。

領(lǐng)導(dǎo)為獲局級以上稱號的老師頒發(fā)證書。受獎老師退下。

2.下面為考入清華、北大學(xué)生的班主任老師頒獎。

李的班主任連、的'班主任、

潘的班主任龍、的班主任年、

張的班主任于的班主任孫廷雄。

請今年理科狀元的班主任代表老師們講話。

局領(lǐng)導(dǎo)頒獎(支票)。

3.大會第四項：讓我們以熱烈的掌聲有請管理局宋局長講話。

感謝宋局長。

4.一所好的學(xué)校離不開一支好的教師隊伍，一支好的教師隊伍更得益于新生力量的虎虎生氣。大會第五項：新教師宣誓。

5.大會最后一項----請油田一中校長、黨委書記毛有富同志講話。

感謝毛校長。

走進新時代直接上.

(歌曲第二段聲音漸小起)。

讓我們乘著勝利的東風(fēng)，永往直前，進取不息。

讓我們豪言相約：明年的一中更輝煌!

油田一中第xx個教師節(jié)慶祝大會到此結(jié)束!

學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞篇十

主持人：韓x（甲）趙x（乙）。

甲：尊敬的老師。

乙：全體同學(xué)們。

合：大家好！（鞠躬）。

乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

甲：四年三班慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

文藝活動。

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結(jié)束語：

甲：人民教師，一個平凡而偉大的'名字；

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節(jié)。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！

合：四年三班慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

女：同學(xué)們，

合：大家好!

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進的風(fēng)帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。

合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。