人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中畢業生自考大專篇一

初中三年匆匆而過，轉眼間我即將離開學校，開始新的學習生活?；厥走@三年的初中生活，我深有感觸和體會。在這段時間里，我經歷了許多的挑戰和困惑，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。通過這些經歷，我對畢業的心情和對未來的打算有了更加深入的思考。以下是我在畢業前的心得體會。

首先是對初中生活的回顧與總結。初中生活對于我來說是一個新的開始，我迎接了新的同學和老師，結交了新的朋友。在這個過程中，我學到了更多在學校之外的知識和技能。學習不僅僅局限于書本上的知識，還包括了社交技巧、團隊意識和辯證思維等。在班級的集體活動中，我學會了與同學們團結合作，互幫互助。這令我深感班級集體的力量，只有團結才能取得成功?？偟膩碚f，初中生活豐富多彩，經歷了許多難忘的時刻，這些寶貴的回憶將伴隨我一生。

其次是對學業的反思與認識。在這三年中，我面臨了許多學習上的挑戰。有時候難以理解的知識點使我困惑，有時候繁重的作業壓得我喘不過氣來。然而，我在不斷地努力中真正體會到了知識帶給我的力量。一次次的高分考試，一次次的進步，讓我明白了只要有恒心和毅力，沒有攻不破的知識難題。另外，我也認識到學習不應該只局限在書本上，還要善于運用所學的知識應用到實際生活中。在這個過程中，我養成了良好的學習習慣和積極的學習態度，這些將成為我未來學習的重要保障。

再次是對人際關系的反思與認識。在初中生活中，我結交了許多優秀的同伴和好朋友，并從他們身上學到了很多。他們的各自優點及特長激勵著我不斷進取，通過相互之間的學習和交流，我不僅提高了自己的能力，也借此豐富了友誼。在班級的互動和活動中，我學會了與不同性格的同學相處，理解和包容他們，這進一步加深了我對人際關系的認識。在即將離開初中的時刻，我對這段寶貴的友誼倍感珍惜，并決心在未來的學習生活中延續這種友誼精神。

最后是對未來的展望與規劃。初中的生活是我人生中的一個重要階段，通過這段時間的學習和體驗，我對自己的興趣和能力有了更清楚的認識。我已經確定了我未來想要從事的職業，并為之努力奮斗。然而，我也明白到只有通過不斷努力和學習才能實現自己的目標。初中畢業對我來說是一個新的起點，我希望繼續努力，學會適應新的環境和挑戰，在未來的高中生活中取得更好的成績。同時，我也向往著能和初中時代的朋友們共同進步，取得共同的成就。

初中三年的生活是我人生中最美好的時光之一，我對這段時光充滿感慨和留戀?；厥走@段初中生活，我不僅收獲了知識和技能，還經歷了成長和磨煉，這些經歷將會伴隨我一生。我將銘記初中時的友誼，傳承初中期間培養的良好習慣與積極態度，邁向新的高中階段。畢業雖然是一段結束，但也是一個新的開始，我期待著未來的學習和成長。

初中畢業生自考大專篇二

尊敬的學院領導，老師們，親愛的同學們：

大家好！

xxx很榮幸能在如此莊嚴的場合作為畢業生代表發言。首先，請允許我代表全體學生，向參加本次典禮的各位校領導和嘉賓表示熱烈的歡迎！向兩年多來辛勤培養我們的所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向所有順利考入鄭州輕工業學院的學弟學妹們表示熱烈的祝賀，也向所有完成學業即將離開的十一屆同學們表示誠摯的祝福！國慶節之際，我們終于迎來了盼望已久的領畢業證的日子。相信很多同學都松了一口氣:終于拿到畢業證了！

是的，對于我們很多同學來說，在繁忙的工作和生活壓力下，讀這個函授課程是一個很大的決心。但是經過兩年半的學習，我們已經逐漸找到了學習的感覺，而不是一開始只是為了文憑。為什么？因為老師一絲不茍的教學態度感染了我們，無論我們是否逃課，老師都在，風雨無阻。我認為這是藝術和科學給我們的教育。以后無論走到哪里，我們都可以自豪地說，鄭州輕工業學院是我們的母校，我們是鄭州輕工業學院的校友。所以我提議用最真誠的掌聲感謝學院領導和老師。謝謝大家！

“總有一天，你會乘風破浪，揚起我渾濁的風帆，在深深的大海上架起一座橋梁。”同學們，今天我們聚集在這里，既是為了結束我們的學習，也是為了一個美好的開始。在今后的工作和生活中，請讓我們立足于各自的工作崗位，積極進取，腳踏實地，發揮自己的聰明才智，努力做一個有責任有擔當，有激情有理想，對得起母校和社會時代的人。最后，讓我們所有的畢業生祝愿學院繁榮昌盛！祝我們老師身體健康，桃李芬芳！祝我們所有的畢業生生活幸福，前程似錦！

謝謝大家！

初中畢業生自考大專篇三

畢業季，母校內外處處洋溢著各種形式的告別儀式，而我卻選了個不同尋常的方式：在畢業班同學們不知情的情況下，以旁聽生的身份再一次走進教室，在熟悉的教室里，聽課、觀察、感受，來一次不一樣的畢業季留念。

段落二：學習。

作為旁聽生的我，首先體會到的是學習過程中的各種優勢。由于在教室只需專注于學習，而無須擔心成績，評分或是各種考慮，因此，我能夠放松地感受學習過程。同時，我還注意到，當我徹底解放了評分壓力后，學習效率不僅沒有減少，反而更加高效。因此，我深深地意識到，旁聽可以讓我們更好地專注于學習本身，并從中獲得更多的收益。

段落三：自我認識。

作為旁聽生的我，還有另外一個更重要的收獲，那就是對自己的認識。在自習時，我驚訝地發現，我無法專心學習，而總會想到更好的事情做。這讓我認識到，我更喜歡自由的學習過程，而不僅僅是書本和課堂，而為了這個自由，我也能付出更多的努力。在這種意識之外，我還發現，我經常會被教室外的各種聲響打擾，令我的學習效率降低。這讓我意識到，我需要尋找適合我的學習場所，以獲得更高效的學習效果。

段落四：情感體驗。

旁聽過程中，我的內心也經歷了諸多情感體驗。首先，我感受到了老師的耐心與關愛。在講授時，他們一遍遍地回答學生的提問，從技能到情感，從學習到生活，無微不至地關注每一個孩子。其次，我也感受到了同學間的互助互愛。在教室里，每當有同學遇到難題，就會有周圍的同學伸出援手，協力解決。在這種關愛與合作中，我看到了我們班集體的力量，也更加深刻地明白了團結與友愛的重要性。

段落五：畢業感言。

最后，我要對母校，對老師與同學，說一聲謝謝。謝謝你們在我成長的路上，給予了那么多的關愛與支持，讓我成為了一個更加成熟自信的人。也謝謝你們給我這次旁聽的機會，讓我以一個陌生人的身份，在畢業前聽到了那么多的聲音與故事，這將是我人生中永遠難忘的一次體驗。未來的日子里，我會牢記這一刻，堅定前行，為自己與母校創造更輝煌的明天！

初中畢業生自考大專篇四

初中生活是許多年輕人人生中最難忘的時期之一，這個時期是每個人學習和成長道路的重要階段。而在初中畢業的時候，許多同學都會參加軍訓。軍訓期間是學生們最辛苦和最充實的時間，經歷過軍訓的同學們都會有著自己的心得和體會。

第二段：體驗。

通過參加初中畢業的軍訓，我深刻地感受到了軍人的生活和培訓。在艱苦的軍訓過程中，我們要完成一系列嚴格的訓練，從頭開始學習行軍、實習與野外生存技能，我們在累的精疲力盡時，仍要堅持這些任務，這是一種非常不容易的能力。而且在整個過程中，我也學會了團結合作的精神，因為即使我個人再怎么用力，但如果沒有隊友們的配合和支持，任務依然無法順利完成。同時，軍訓也教給了我軍人的品質，如勤勞、堅韌、紀律、勇氣、榮譽感等等。

第三段：啟示。

參加軍訓，不僅讓我更熟練地掌握了某些技能，還在某種程度上改變了我自己的行為，從學習中引出更profound的意義。在學習中，我們不是要求得分，而是要在獲得分數的同時提升自己的素質。我們要看到自己的長處和不足之處，從而持續學習和提高，并形成積極向上的人生態度。

第四段：收獲。

軍訓中省出來的一些時間，也進一步增加了我通勤交通的時間，對后續學習有著積極的貢獻。此外，學生們在軍訓之后互相之間感應更緊密，相互學習與交流，一起完成任務，增強彼此之間的信任，建立了深厚的友情。而且，我們也明白了勇氣、堅定、毅力的重要性。

第五段：結論。

初中畢業的軍訓讓我獲得了很多寶貴的體驗和收獲，尤其是自我意識和向上的精神，這是一個人在成長過程中必須掌握的技能。我們在學習中要不斷的追求自我的夢想，努力超越自己，成為生活中的一名優秀的人。

初中畢業生自考大專篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

斗轉星移，潮漲潮落，時間，就象一位神奇的魔術師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初三年級的學生。它使我們即將離開板中校園，或跨入高等學校的大門，或邁向社會。

作為畢業生，我想對基礎年級的同學們：請努力吧，同學們，今天，我們以學校為榮，明天，學校將以我們為榮！

以校為榮，不是空洞的口號，它體現在我們的一言一行！ 以校為榮，不是簡單的說教，它要求我們去身體力行！

無論在什么時候，無論在什么場合，我們一定要記?。何覀兪菍W校的主人，我們應該與自己的母校共榮辱，因為，我們的發展，為母校的發展推波助瀾，母校的發展又為我們更好的成才搭建通向成功的階梯！ 身為中學的我們，學習是我們的主要任務，中學階段是學習習慣養成的最佳時期，是良好行為習慣養成的黃金時代。我們要特別注意培養認真學習，勤于思考，勤于動腦動手動口的習慣，培養獨立學習，主動探索，積極進取的習慣和培養文明健康上進的行為習慣。我們要養成了自主學習，勤于讀書，制定計劃，編錯題集等各種良好的學習習慣，有了文明禮貌，彬彬有禮，落落大方的行為習慣，我們就無愧于新世紀中學生的稱號，符合時代的要求。我們也只有這樣，才不會辜負老師的栽培，父母的期望，并且為學校的發展增添光彩！身為畢業生的我們更需要努力，因為這是中學階段最需要拼搏精神的時刻，我們決不能給自己的中學時代留下遺憾，我們更不能輸在人生的關鍵起跑線上！

俗語說：沒有規矩無以致方圓。作為畢業班的同學，自然要更加嚴格遵守學校的規章制度，無論是在儀表規范還是在文明禮儀方面，無論是在學習習慣還是在行為習慣方面，我們都應該成為基礎年級同學的模范！因此，我呼吁我們作為師兄師姐的畢業班的同學，我們在任何時候，任何場合，都要用校規校紀來約束自己，一言一行要以《中學生日常行為規范》來衡量自己，因為，我們堅信：播種行動，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲的將是我們人生的命運！

親愛的同學們，我們還等什么呢？時不我待，成功永遠青睞有準備的你！我愿以我們全體初三同學的誓言與大家共勉：滿懷激情，永不放棄；刻苦用功，分秒必爭；務實求真，科學高效；堅定目標，創造輝煌！我們堅信：今天，我們以學校為榮；明天，學校將以我們為榮！

同學們、老師們：

昨天，我們剛剛送走了緊張的中考，今天，我們又迎來了畢業典禮這一隆重的時刻，在同學們順利完成學業，即將升入高中之際，我代表全校老師向圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意！

是的，光陰似箭，日月如梭。四年前你們是一個稚氣未脫的小學生，今天，你們變成了一個有思想、有涵養、有抱負的中學生。這四年，你們高興過、沮喪過，成功過、失敗過，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這四年，你們的每一點進步，都凝結著老師們的汗水、家長們的愛心。這四年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一簇創新的火花，一道理想的光芒，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……母校將永遠記住你們青春的笑臉。

初中畢業，是一首生動的離別之歌，更是同學們成長的里程碑。在今后的人生道路上，我真誠希望同學們不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我們用什么態度來對待困難。英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中”。我們要做命運的主宰。據說個別同學已經為中考成績不理想而難過得流淚。我覺得你這大可不必，因為一次考試的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取決于一次中考，我們應該用正確的態度去面對它，今天的失敗孕育著明天的成功。

我真誠地希望同學們不管間隔多久，不要忘記母校的培育之恩，不要忘記老師的教育之情，不要忘記同學之間純真的友誼。今天也許你還體會不深，再過幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領悟到了母校的靈魂實質就是你們和你們身上所體現的品格與精神。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學之間珍貴的友誼。初中階段的每一次歡樂、每一次流淚、每一次爭論都將成為永久的回憶。

同學們，帶上老師的祝福上路吧，無論走到什么地方，母校永遠是你們的堅強后盾。你們的每一點進步，將給我們帶來巨大的欣慰，你們的成功發展也是母校最大的驕傲和自豪。

“不經歷風雨，怎么能見彩虹”，雨后的彩虹，必將由你們的精神幻化而成，未來英雄，必將從你們之中誕生！

畢業之際，送給同學們兩句話共勉：“讓人們因你的存在而感到幸福”、“我們和他們不一樣”。

最后，衷心地祝福同學們人生旅途一帆風順，前程錦繡！明天學校將以你為榮。

親愛的同學們：

上午好！今天是浯溪河中學2015屆畢業生最后一個月沖刺大動員。 最近，我聽到有人這樣形容九年級的家長老師和同學：家長是及時雨，在學生困難時給他們所需；老師是智多星，在學生迷惘時給他們解惑；學生呢，是黑旋風，在硝煙四起的中考考場上沖鋒陷陣。 黑旋風李逵有一顆拳拳孝心，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣，還有一對令人望而生畏的板斧。各位同學，你有什么呢？我想你應該有這么三個條件：心里有一種信念，眼前有一個目標，腳下有一地汗水。

首先，心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中九年級，我們經歷九年的學校教育，這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關也要堅持下來！

在一次考試中因為沒有實現預期目標而心灰意冷。這些都是沒有正確對待目標而產生的問題。

常言道：欲速則不達。每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的沖刺復習計劃，并且按計劃分步驟地去做，你的目標才可能實現。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。

最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現勤勞的人的志愿?？梢赃@么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節約時間?！扒凇笔且磺械母尽Ｍ瑢W們能否成功的最后契機，我們必須從對家庭對自己前途命運高度負責的角度出發，對自己的薄弱學科進行持續的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上的傾斜和保證，務求實現補有成效、補有提高，補有突破的目標。

石，讓你們站得更高看得更遠；甘作扶梯，讓你們站得更穩走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。

最后，化用電視連續劇《亮-劍》里的一句話，我們互相激勵：考場如戰場，狹路相逢勇者勝！逢敵必亮-劍，不是你贏就是我強！劍鋒所指，所向披靡！

祝愿各位同學中考美夢成真！

初中畢業生自考大專篇六

“旁聽初中畢業心得體會”是我最近的一項任務。很多人認為，初中的學科內容不是很難，所以旁聽一門或幾門課程并不需要太多的努力。但是，我認為這項任務給我帶來了很多收獲，讓我充分了解了初中學習的重要性，也對生命課程進行了深刻思考，因此我認為這個經歷非常寶貴。

第二段：對于初中學科的認識。

對于初中學科，我認為更多的是復習和鞏固基礎知識。這一點在我的旁聽過程中得到了明確的體現。我可以看到，許多話題都是我熟知的。但是，由于升學考試等因素，在高中升學考試中，對基礎知識的掌握水平是至關重要的。因此，在初中學習過程中，我的建議是從基礎做起，努力提高自己的掌握能力。

第三段：學習的技能和方法。

通過這次旁聽，我發現一些學生并不知道如何運用好的學習技能和方法來更好地實現學習目標。由于初中學習時課程安排很多，學生往往有太多的工作任務，因此良好的學習習慣是值得注意的。我的建議是為每一個目標間隔性設定計劃，同時也應該花一些時間來消化學習內容。

第四段：生命課程的重要性。

在旁聽初中畢業的時候，我還思考了什么是生命課程。和學科課相比，生命課程的目的是提醒學生自己內在的生存本能，而真正的成功不應該僅僅定義為上學和升學考試的高分。因此，生命課程的目的是讓學生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的長期目標轉化為現實。這一方面的思考只有普及心理輔導和在學校團隊中獲得支持時，才能使得當前的學生快速成長。

第五段：總結。

旁聽初中畢業的課程對我的影響是巨大的。我意識到了學習的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命課程，老師對我提供了很好的優秀借鑒。在未來的學習生活中，這些思考將激勵我為了實現目標而不懈努力。

初中畢業生自考大專篇七

初中畢業班沖刺是每個初中生都要經歷的重要階段。在這段時間里，我學到了很多寶貴的經驗和體會。下面我將分享我在初中畢業班沖刺中的心得，希望對即將面臨這一挑戰的同學們有所幫助。

第二段：制定明確的學習計劃。

在初中畢業班沖刺中，時間是非常寶貴的。為了充分利用有限的時間，我制定了一個明確的學習計劃。首先，我列出了每天需要完成的任務和具體時間。然后，我根據個人的學習情況，調整了學習重點和難度，確保能夠更高效地完成任務。最重要的是，我保持了冷靜的頭腦和堅定的決心，不被外界干擾。

第三段：合理利用資源。

在初中畢業班沖刺中，資源的合理利用對于提高效率至關重要。我充分利用了學校和家庭提供的資源。在學校，我加入了各種輔導班和學習小組，與同學們共同討論和解決問題。在家庭，我向家長和親友尋求幫助和指導，及時糾正我的學習方法和錯誤。此外，我還充分利用了網絡和圖書館等資源，拓寬自己的知識面并提高自己的學習技巧。

第四段：保持積極的心態。

初中畢業班沖刺是一段艱難的旅程，其中不乏挫折和困難。但是，保持積極的心態對于克服困難至關重要。我始終相信，只要付出足夠的努力，就一定能夠取得好成績。遇到困難時，我不放棄，而是積極尋求解決辦法。同時，我還培養了適當的休息和放松的習慣，使自己在面對壓力時能夠更好地調整自己的狀態。

第五段：總結。

通過初中畢業班沖刺，我學到了很多寶貴的經驗和體會。制定明確的學習計劃、合理利用資源、保持積極的心態，這些都是取得成功的關鍵。除此之外，我還意識到努力和堅持的重要性，只有不斷努力，才能實現自己的目標。初中畢業班沖刺不僅是一個學習的過程，更是一個成長的過程。希望將來的同學們都能夠充分利用這段寶貴的時間，為自己的未來鋪好堅實的基礎。

初中畢業生自考大專篇八

1、一個女同學送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處!”

2、以后看到帥哥，要想到我

3、有個男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。

4、酔死情場君莫笑，古來爭戰幾人回?

5、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

6、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

7、今天的分別為了他日的更好重逢。

8、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

11、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

12、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

13、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的.平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。