范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文藝晚會主持人主持詞串詞篇一

1：尊敬的各位領導、老師，

2：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：20xx年元旦文藝晚會現在開始!

1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!

1、曾校長為本次晚會致辭。

2、全體教師合唱《xx中學之歌》、《團結就是力量》

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!

b：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。

a：是啊!聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。

b：想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。

a：下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《xx中學之歌》和《團結就是力量》

b：請高一(3)班做好準備。

3、高一(3)班舞蹈《藏情》

a：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

b：ⅹⅹ你去過西藏嗎?

a：沒有。不過我非常渴望到西藏去看看那里的美好風光!

b:今天你的愿望就能實現了!高一(3)班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情!

a：有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

b：請初一(5)班做好準備。

4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨尊》

a：高一(3)班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!

b：我們是新時代的驕子。

a：我們要秀出自己的個性。

b：接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。

5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》

a：感謝初一(5)班的表演。

b：你看過舞蹈表演嗎?

a：那當然。

b：你看過武術表演嗎?

a：也看過。

b：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎?

a：這倒沒有，真新鮮!哪里有這樣的表演?

b：看!高一(2)班的同學為我們準備好了!

a：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。

b：請初三(5)班做好準備。

6、初三(5)班小品《二顧茅廬》

a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。

b：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學二顧茅廬，他們請的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。

a：有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。

b：請初三(4)班做好準備。

7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》

a：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧!

b：有請初三(4)班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

a：請初二(1)班做好準備。

8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》

a：感謝初三(4)班的表演。

b：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。

a：是啊!今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。

b：有請初二(1)班的同學為大家表演《花帽舞》。

a：請初二(2)班做好準備。

9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》

a：感謝初二(1)班的精彩表演。

b：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?

a：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!

b：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。

a：有請初二(2)班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

b：請初一(4)班做好準備。

10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》

a：感謝初二(2)班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!

b：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。

a：我們快樂著，幸福著。

b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。

a：下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

b：有請高二(1)班做好準備。

抽獎

a：觀看了那么多精彩的節目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。

b：本次活動的規則是：

將會送出的獎品是：

a：活動開始

b：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。

11、高二(1)班舞蹈《憑什么》

a：有請高二(1)班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。

b：請初一(1)班做好準備。

12、初一(1)班《開門紅》

a：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節目。

b：，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎?

a：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。

b：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。

a：有請高二(2)班做好準備。

13、高二(2)班黎艷獨唱《我要的飛翔》

a：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。

b：××，你的理想是什么?

a：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。

b：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。

a：是嗎?

b：有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。

a：請高一(3)班做好準備。

14、高一(3) 《卡農古箏街舞》

a：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。

b：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。

a：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。

b：有請高一(3)為大家表演《卡農古箏街舞》

a：請初一(4)班做好準備。

15、初一(4)班手語《感恩的心》

a：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。

b：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”

a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。

b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。

a：下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。

b：請初二(3)班做好準備。

、初二(3)班現代舞

a：感謝初一(4)班的精彩表演。

b：下面有請初二(3)班為大家獻上一支現代舞，掌聲有請。

a：請初二(6)班做好準備。

17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》

a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。

b：對。剛才我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學一起去感受一下。

a：有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

b：請初一(3)班做好準備。

18、初一(3)班舞蹈《愛我中華》

a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節目。

b：，我問你一個問題，行嗎?

a：嗯，問吧!

b：你是什么人?

a：這個還用問嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人!

b：那你愛我們的大中華嗎?

a：那是當然的!

b：哦，那你是不是要有些表示?

a：這個光榮的任務啊，就交給我們初一(3)班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。

b：請初二(1，2)班做好準備。

19、初二(1，2)班《睡美人》

a：看了初一(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是最好的證明。

b：是啊，，你有聽過《睡美人》這個童話嗎?

a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。

b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2)，這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。

a：請初三(5)班做好準備。

20、初三(5)班《雙人舞》

a：笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

b：，你看過別人表演的雙人舞嗎?

a：看過啊，舞出兩個人的精彩。

b：那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。

a：請初二(5)班做好準備。

21、初二(5)班《木棉贊》

a：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節目。

b：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。

a：有請初一(1)班做好準備。

22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》

a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。

a：遙知不是雪，唯有暗香來。

b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質。

a：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。

b：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

23、初三(3)班舞蹈《夢里水鄉》

a：感謝高一(1)班的精彩表演。

b：，新的一年你有什么夢想呢?

a：我的夢啊，那可是一個秘密!不過我倒知道有一群女孩的水鄉之夢，讓我們隨著初三(3)班的同學進入《夢里水鄉》吧!

b：有請初二(1)班做好準備。

24、初二(1)班小品《梁山伯與祝英臺新傳》

a：剛才欣賞完初三(3)班的《夢里水鄉》就像進入了夢境似的。

b：唉，你可別在這個睡著

a：我才不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續前緣呢!

b：啊?梁山伯與祝英臺?在哪里?我要看!

a：好吧，下面有請初二(1)班為我們帶來精彩的小品《梁山伯與祝英臺新傳》

b：請初一(2)班做好準備。

25、初一(2)班舞蹈《走進新時代》

a：很感謝初二(1)班為我們帶來精彩的小品

b：，梁山伯與祝英臺他們演繹著新的故事，而新時代下的我們將會演繹怎樣的精彩呢?

a：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞初一(2)班為我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。

抽獎

那么多的節目看得眼花繚亂，現在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。

26、初二(4)班《兔子舞》

a：兩只小白兔，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛!

b：你怎么那么有雅興呀?

a：我高興呀，因為我可以看兔子跳舞了。

b：兔子跳舞?我也想看

a：那么就有請初二(4)班為我們送上這支獨特的舞蹈吧!

b：有請初二(1)班做好準備。

27、初二(1)班《街頭炫舞》

a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(4)班的兔子舞。

b：，你喜歡街舞嗎?

a：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。

b：那好，下面有請初二(1)班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。

a：有請初三(4)班做好準備。

28、初三(4)班《理發與醫技》

a：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。

b：現在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，請初三(4)班為我們表演小品《理發與醫技》。

a：有請初三(3)班做好準備。

29、初三(3)班《快樂崇拜》

a：掌聲感謝初三(4)班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。

b：，你崇拜快樂嗎?

a：那是肯定的，快樂人皆向往。

b：那下邊請感受一下初三(3)班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

a：有請高二(3)班做好準備。

30、高二(3)班《nobody》

a：現代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接著欣賞高二(3)班為我們帶來的另一現代舞《nobody》。

b：請初一(6)班做好準備。

31、初一(6)班《就是我》

a：，現在你知道《nobody》是什么了吧?

b：知道了，她們的領舞表演的真不錯!

a：是啊，nobody，沒有人，演繹沒人可以取代，獨一無二;那你覺得你是獨一無二的嗎?

b：那當然，每個人都有屬于自己的個性，我就是我，你若不信，就請初一(6)班的同學來告訴你吧，下面掌聲有請初一(6)班為我們帶來的舞蹈《就是我》。

a：請高一(1)班做好準備

32、高一(1)班《多元素》

a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?

b：精彩，我已經迫不及待看下一精彩節目了。

a：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一(1)班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨著他們一起動起來吧!

b：請初三(2)班做好準備。

33、初三(2)班《帝女花》

a：掌聲感謝高一(1)班的精彩節目，看得直讓人熱血沸騰。

b：是啊，，如此氣氛下，我現在很想唱歌。

a：盡管唱來!

b：“落花滿天睇月光、

a：唱得可一般般，還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧!有請初三(2)班為我們帶來《帝女花》

b：有請高二(2)班做好準備。

34、高二(2)班《熱情仲夏》

a：粵劇可謂是我們廣東文化的精粹，非常感謝初三(2)班為帶來這首特具文化的《帝女花》

b：，你現在覺得冷嗎?

a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那么一點冷的。

b：那我現在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二(2)班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。

a：有請高二(3)班的黎美儀做好準備。

35、高二(3)班黎美儀揚琴獨奏

a：感謝高二(2)班為我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。

b：是啊，，我現在就感覺心里頭有一團火。

a：哦?那我現在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來?

b：那么大本事?

a：對，請欣賞高二(3)班黎美儀的揚琴獨奏。

36、彭適、羅曉霞老師《節日歡歌》

a：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩下來。

b：，你知道剛才是第幾個節目了嗎?

a：我數一數，第三十四，居然是學生表演得最后一個節目了。那就是說沒有節目看了，我還想看呢?

b：別喪氣，還有精彩節目在后頭呢!我們的兩位音樂老師都還沒表演節目，這怎么能結束了?

a：對哦，他們帶來什么節目呢?

b：他們帶來的是《節日歡歌》，讓我們提前去感受節日的歡慶。現在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。

1：美好的時光總是轉瞬即逝

2：歡樂的笑聲卻將永駐心田

3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來

4：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌

5：讓我們記住今天

6：讓我們期待明天

1：讓我們共同攜手

合：譜寫學校新的華章

2：讓我們共同祝愿xx中學

合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!

合：xx中學20xx年元旦晚會到此完滿閉幕。

合：再次預祝大家新年快樂，學習進步!再見!

文藝晚會主持人主持詞串詞篇二

合：親愛的朋友們！

合：女士們！先生們！

合：大家晚上好！

男：首先請大家觀賞xx集團簡介！

男：又是一季雪飄過！

女：又是一年人增歲！

男：轉瞬間過去的一年已邁著堅定的腳步離開我們，新的一年給了我們新的期望。

女：新的一年是多么燦爛輝煌。

男：在那里，衷心祝愿我們xx在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽。

合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著期望。

女：下面，我宣布，xx集團xx分公司文藝晚會此刻開始！

文藝晚會主持人主持詞串詞篇三

a：尊敬的各位領導、各位老師

b：親愛的同學們

合：大家晚上好!

a：踏著青春的節拍，舞起醉人的絲帶

b：激揚青春的風采，唱起動聽的歌謠

c：三周歲的xx學校帶著微笑向我們款款走來

a：xx學校文藝晚會

合：現在開始!

文藝晚會主持人主持詞串詞篇四

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的各位來賓。

甲：各位同事。

合：大家晚上好！

甲：爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新。

乙：春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花。

甲：在這辭舊歲迎新春的美好時刻，我們迎來了xx有限公司年終文藝晚會

乙：今夜星光璀璨，今夜歡樂無限。我們迎來了嶄新的一年！

甲：讓我們點燃希望，放飛夢想，xx啊，我們在此也一起給大家拜個早年！

乙：祝大家新年快樂！

合：祝大家：一帆風順，兩全其美，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面聚財，九九安康，十全十美，百事稱心，千事吉祥，萬事如意！

乙：xx公司年終文藝晚會現在開始！

文藝晚會主持人主持詞串詞篇五

甲/乙：尊敬的各位領導！

丙/丁：親愛的同學們，老師們！

合：大家晚上好！

甲：新的鐘聲，新的一年！

乙：新的祝福，新的期待！

丙：轉瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去！

丁：20xx年正帶著笑臉，款款向我們走來！

甲：今天，我們相聚在這里，歡聚一堂，載歌載舞

乙：今天，我們相聚在這里，我們滿懷激情，心潮澎拜。

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！

合：xx中學20xx年春節文藝晚會正式開始！

文藝晚會主持人主持詞串詞篇六

（男）今年是值得xx人回味的一年，這一年我們有鮮花，有淚水，有風和日麗。

（女）這一年，xx的每一天都在變化，都在前進，近200員工的365天，我們匯成一個詞——感動。

（男）于是，我們將這次年會稱之為“感動xx”。

（女）感動感動是人類心靈最深處、最柔軟的一部分

（合）是人類振奮，令人血脈噴張，令人感慨萬分的一種發至內心并張揚于表面的活動。就讓我們現在開始感動吧！

（男）首先，請我們的覃總致開幕辭。

（女）太多的感動，太多的心里話，都源于感動。xx在感動，xx人也在感動，我們慈祥的李董也在感動。有請我們的李董講話。

（男）我們為成功而活，不為失敗而活

（女）我們為勝利而樂，不向失敗低頭

（合）這是一個殘酷的年代，但更是一個英雄倍出的年代！此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。下面是公司全體職工表演的舞蹈“xx”。

文藝晚會主持人主持詞串詞篇七

主持人男：尊敬的各位領導、各位來賓。

主持人女：親愛的小朋友們。

（合）：大家上午好！（鞠躬）

主持人男：我是今天的主持人xxx。

主持人女：我是今天的主持人xxx。

（合）：歡迎大家如約來到由xx舉辦的文藝晚會現場。

主持人男：現在我宣布，年終文藝晚會

合：正式開始！

文藝晚會主持人主持詞串詞篇八

青春的交響綻放華麗的激情

校園的純真揮灑最美的真摯

在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

流金歲月，三年的

生活已經匆匆而逝，我們在這里學習，在這里成長。

四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章!

尊敬的各位領導、各位來賓

親愛的同學們

大家

晚上好!

歡迎來到

我是今晚的主持人

我是今晚的主持人

下面

請允許我為大家

介紹今天到場的各位來賓

他們是

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

至于串詞的話

稍稍引出下就可以了

畢竟主持人只是場上的綠葉

面帶微笑

保持自然

呵呵，祝你成功啊!下面

是我找的資料

可以參考下

往事如沙，歲月如歌，總有些情節，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。

親愛的朋友

那不是愁苦的相思

那不是哀婉的別離

那是我們青春的印記.

請欣賞歌伴舞

《節日歡歌》

演唱者

：董文

放飛心中的理想

暢想青春的旋律

追逐成功的喜悅

把握無悔的明天

歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。

歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味

感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。

奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。

你對我說

相逢是首歌

相逢是我們

我們用青春譜寫

一首難以忘懷的歌

青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，朝氣蓬勃是我們的本色

自強不息是我們的追求。

(男)

青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;

(女)

青春是離弦的箭,敏銳,執著;

(男)

青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;

(女)

青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;

(女)

我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;

(男)

有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。

(男)

與其束縛前行的腳步,

(合)

不如放飛夢想,讓激情高翔!

今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。

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請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》

成長的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長的路上有激情，

那是我們追求夢想的源泉，

跳動的旋律點燃青春的激情，

飛揚的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，

與夢想一起飛翔!

請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

8.三句半《贊西財》

相聚在西財，成長在西財，追夢在西財，西財是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將西財雄風點燃，讓我們用行動唱響西財禮贊。

9.歌伴舞《春泥》

我們有太多的感動，來自于老師的引導;

我們有太多的感動，來自于老師的關愛;

我們有太多的感動，來自于老師的教誨;

讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。

請欣賞歌伴舞《春泥》

第三篇章：暢想未來

又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。

在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。

朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

11.歌曲聯唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰場》

有一種激情蕩漾在心底，

有一種旋律縈繞在腦海，

有一種歌聲盤桓在耳邊，

有一種激情蕩漾在心底，

那是青春在燃燒，

那是熱情在流淌。

那是夢想，在翱翔。

讓我們在歌曲聯唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。

12.街舞(top)

舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由t.o.p為我們帶來的街舞

13.音樂劇《成長》

又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾，請欣賞音樂劇《成長》

15.結束曲《我的未來不是夢》

未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;

未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。

未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;

夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》

閉幕詞:

(男)

自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.

(女)

秋,是收獲的季節,

昨天,我們為理想灑下了汗水,

今朝,我們才有幸品位到果實的甘甜,

(男)

秋,是播種的季節,

勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃,

播種希望,準備再戰才是新時代的好兒男!

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體

昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;

鏗：讓我們歌唱共同的大學歲月

歌唱美麗的校園

歌唱偉大的祖國。

鏗：幾十年大浪淘沙

玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，

方：我們在風雨中證明了自己對祖國的熱愛，

鏗：一曲《最愛你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56周歲華誕

青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞xxx系的舞蹈《向前沖》

基：今夜星光燦爛;

方：今夜月色柔美;

玲：歡樂的時刻總是那么短暫;

昂：歡聲笑語留在你我的心中;

鏗：青春的自由，青春的動感，

方：青春的世界充滿夢想和希望。

基：有愛的地方就有夢想，

玲：有夢想的地方就有希望，

鏗：有希望的地方就有年輕的我們!

昂：愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果

基：愿我們的祖國偉大富強，繁榮昌盛

方：感謝星海音樂學院和中國移動公司的大力支持

玲：同時也衷心的感謝各位嘉賓的到來

鏗：慶國慶迎新生晚會

合：到此結束!

合：晚上好!

男：青春是一首動聽的旋律，

女：青春一副美麗的畫卷，

男：青春是一個耐人尋味的故事，

女：青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，

女：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，

男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力

男：火樹銀花，燈火璀璨，

女：在這個激情洋溢的時刻，

男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽

合：《今夜愛無限》

文藝晚會主持人主持詞串詞篇九

老師a：尊敬的各位領導！

老師b：親愛的各位來賓！

合：大家晚上好！

老師a：歡歡喜喜過新年！

老師b：滿懷欣喜迎元旦！

幼兒c：新的鐘聲

幼兒d：新的一年

幼兒e：新的祝福

幼兒f：新的期待

老師a：今天，我們相聚一堂共同迎接20ｘｘ美好的春天喜慶的新年！

老師b：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。

幼兒c：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！

幼兒d：回首20ｘｘ年，我們驕傲自豪！

幼兒e:展望20ｘｘ年，我們斗志昂揚！

幼兒f:在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜個早年！

合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、身體健康、萬事如意！

老師a:在這美好的祝福聲里，

合：元旦文藝晚會現在開始！

文藝晚會主持人主持詞串詞篇十

耿：新的一年，新的希望

閻：新的祝福，新的期待

王：北風擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別：寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來

包：站在歲末我們回首凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，太多的故事值得我們永久珍藏：站在歲首我們翹首期盼，未來的一年我們有更多展望，更多夢想，更多的高峰等著我們奮力攀登

王：尊敬的各位領導，各位來賓，

包：敬愛的老師，親愛的同學們，

合：大家下午好!

王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

包：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。

耿：在過去的一年里，我們全校師生在校黨總支的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在創建特色名校的道路上昂首邁進。

閻：在20xx年的歲末里，我校成功舉辦了第18屆校園文化藝術節，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示

閻，耿：這一切一切，展現了我們文峰中學的青春活力，

王，包：展現了當代青年的精神風采。

合：鹽城市文峰中學第18屆校園文化藝術節閉幕式暨迎新年文藝匯演現在開始!

王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請谷校長為本屆校園文化藝術節致!(谷校致辭)

包：感謝谷校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)

王：哎，包同學，你知道漢服嗎?

包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。

漢服全稱叫“漢民族傳統服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨特的漢民族風格傳統服飾，并且傳承了30多項中國非物質文化遺產，成為漢禮儀文化的獨有標志，也是我們國家作為“禮儀之邦”“衣冠上國”的重要體現。

王：嘖嘖，真是沒少做功課啊!

包：是啊，真想一睹漢服的豐采。

王：那我來實現你的愿望吧。下面有請高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學為大家帶來匯演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時空，感受千年以前漢服的魅力。

噓~~~~~開始穿越啦

2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)

耿：(嘴里碎聲念叨)

閻：哎，干嘛呢?剛剛的節目真不錯，你在干嗎?

耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。

閻：別急，我這兒剛好有個節目，你待會好好向人家學習。請欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!

3、琵琶獨奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)

王：白居易有云“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進入《彩云追月》的音樂世界。

4、男聲獨唱：《最近》(表演者：高三1程晟)王：包同學，剛剛的琵琶獨奏真是讓我意猶未盡啊

包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話筒朝向觀眾)

好啦，那就滿足你們啦!請欣賞男生獨唱《最近》，表演者來自高三1班程晟學長。借此機會，我也代表全校同學對在百忙中仍積極參加藝術節的高三學長學姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!

掌聲在哪里?(大聲)

5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢超、周星、孟浩)

閻：我們高三學長為我們的藝術節特意獻上一曲，那我們新一屆的高一同學此時也迫不及待為我們表演呢!

耿：在哪兒呢?

閻：下面有請高一3班楊欣欣、錢超、周星、孟浩為大家帶來小品《以貌取人》耿：噓······(故作神秘狀)他們來了。

6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽)

包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準備如何應對呢(故作嘲笑問)包：那就來看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽為大家帶來街舞《poppion》王：嗚(做尖叫)

7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘)

耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)

閻：哎呦!唱的不錯嘛

耿：那是，我可是當年的班級小麥霸(作得意狀)

閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽過?

耿：沒有，這個可以有?(作疑惑狀)

閻：這個，真的有。有請初二2班王銘同學為大家帶來：薩克斯《征服》。

8、女聲獨唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)

王：“我希望逢著，一個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，”這是詩人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩人沒有等到他夢中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學卻帶給我們希望，請欣賞歌曲《終于等到你》。

9、相聲：《優秀團員》(表演者：初二5吳牧、徐云峰、殷晨龍、劉曉龍)包：剛剛表演的幾個節目真可謂是形式多樣，內容豐富啊

王：是的，有讓人激動地熱舞、有使人動容的歌聲、也有別樣的樂器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!

包：別現在就hold不住啊，好節目還在后頭咧

王：請看小品《優秀團員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。

10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)

閻：(作學跳拉丁舞狀)

耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?

閻：我在學跳拉、丁、舞(隨機擺個pose)

耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報下個節目吧

閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)

耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)

11、女聲獨唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢)

包：這一舞，舞出了我們的活力

王：這一舞，舞出了我們的青春

包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演

王：那是，下面請欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)

12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)

包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。

今天我們也有幸再次聽到這傳統樂器的彈唱，有請初二2班陸妍孜、初三2施雨霏為大家帶來古箏《四段錦》

13、街舞：《bangbangbang》(表演者：高二1劉日豪、程雅琦、劉燁榕)王：古箏之聲，意猶未盡，不知道大家是不是和我一樣沉浸其中呢?優美的琴聲后，讓我們有請高二1班的劉日豪等同學帶來動感的街舞《bangbangbang》，掌聲響起來噢

14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀明江、何嫻、李想)

耿：清代詩人趙翼有云“江山代有人才出，各領風騷數百年”(故作大聲地)閻：哎呦，琪鑫嚇我一跳。你干嘛?

耿：我在思考“人才”這兩個字(故作思考狀)

閻：還想什么呦，上小品《人才難得》

耿：大家掌聲歡迎!

15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4*、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)

閻：下面這個節目可以說是高二年級眾班級為大家獻上的節目，足可見我們高二兄弟班級之間的友好交往啊，用現在的話叫“很和諧”。好了，不賣關子了，請欣賞高二年級各班合作舞蹈《luv》,回頭告訴我這三個字母是什么意思哦?

16、男生二重唱：《南山南》(表演者：高二7梁鴻潤、高三5陳磊)王：哎，海波，開始的女生二重唱節目咋樣

包：呵呵呵，還可以

王：嘿，好像不服氣啊

包：有點，那我們先來聽聽下面的男聲二重唱吧

王：好吧(作懷疑狀)

包：有請高二7班梁鴻潤、高三5陳磊帶來《南山南》。

17、舞蹈：《我們今天開始》(表演者：初三6李陽、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)

耿：聽完了歌曲，大家也感覺想要動起來了吧!放心，不會讓大家失望，動感繼續!下面請欣賞初三年級李陽、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)

18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)

王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害

包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂器我就不會啦

王：啥?

包：請安靜下來，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露

19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)

閻：不知不覺時間過得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話筒朝向觀眾)

耿：好，滿足你們!下面有請高三年級的朱晨源、石磊同學為大家帶來爵士舞《辣舞串燒》，掌聲歡迎!

20、小合唱：《明天會更好》

耿：歡樂的時刻總是那么短暫;

閻：歡聲笑語卻總留在你我的心中;

王：歡樂的時刻總是令人難忘;

包：激動時刻卻永恒留存你我心底;

請所有演員上臺共唱一曲《明天會更好》

王：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待

包：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷

耿：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

閻：走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

合：鹽城市文峰中學第18屆校園文化藝術節文藝匯演到此結束!

池：謝謝大家，請各班在班主任的指揮下有序退場!請注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場。