演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

樹立遠大理想演講稿篇一

親愛的老師們，親愛的同學們！

大家早上好。

我今天演講的題目是《樹遠大理想，展示青春風采》。

理想在中國古代被稱為“志”。理想是沙漠中的綠洲，是夜晚的明燈，是生命的號角。詩人流沙河曾說：“理想是石頭，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮前進的道路；理想是通往黎明明的路。”

縱觀古今中外，成功的不是有遠大理想的人。馬克思只有有理想，才能獻身于人類的幸福；貝多芬有一個理想，只有這樣他才能扼住命運的咽喉，創造偉大的音樂；牛頓有理想就會站在巨人的肩膀上；魯迅有理想，讓尖銳的思想穿透歷史的天空，成為永恒；只有當周恩來有理想時，他才會為中國的崛起而學習。

理想就像海上航行的燈塔，指引人們順利到達目的地。這些古今中外的偉人，從小就樹立了遠大的理想，矢志不渝地追求，只為長生不老。當我們生活在一個新的時代時，我們從未嘗過戰爭、欺凌甚至饑寒交迫的痛苦。所以很多同學總是沉迷于國家穩定、家庭幸福、物質富裕的新氣象，一味放縱自己，以為自己還年輕，不著急。這不是個好主意！中國有句古話叫“有志不懼年輕，百歲無用。”“樹看苗，糧看苗，人才看苗。”所以作為初中生，要樹立遠大的理想。沒有理想，人生就沒有榮耀，人生之花就會枯萎；有了理想，生活才會充滿希望和光芒。

同學們，我們是龍的傳人，五月的花海，我們要用青春擁抱未來。因為我們越來越年輕，前方是新世紀的黎明，這是我們可以利用的地方。我們要努力學習，努力奮斗，用汗水澆灌理想的燦爛之花，用勤勞的雙手開拓祖國的美好未來！同學們，樹立理想是我們的宣言，展現青春是我們的風采。讓我們高呼：雄鷹翱翔天際，海燕搏擊波濤！

樹立遠大理想演講稿篇二

親愛的老師和同學們：

大家好！

風貌。

有了嚴格的紀律，我們的軍隊才能戰無不勝；有了嚴格的紀律，我們的.學習才會不斷進步。上課時，學生要精力充沛，注意力集中；積極思考，熱情發言；坐著，站著；聲音響亮，交流活躍。讓我們的課堂呈現出積極向上、充滿活力的景象。這學期，我走進了很多班，聽了很多課。我特別注意課堂教學的習慣。總體感覺參差不齊，差距大。有些班的課堂學習習慣令人滿意。

有些班級的習慣需要努力，需要加強訓練。如果有些班，很多學生在課堂上一直站不起來，躺在桌子上；大聲朗讀時，有些學生甚至懶得拿起書；很少有人舉手說話，但他們在下面悄悄地說話。我甚至看到兩個班的個別學生從頭到尾都在上課，幾乎沒有停止和旁邊的同學說話。這樣的學生，自己沒有良好的學習習慣，也影響了別人。對于這種不良現象，需要加強教育和培訓。表揚和批評是教育的方式。我們的教師要理直氣壯，注重課堂紀律，注重日常教育，樹立榜樣，弘揚誠信，讓課堂真正成為學生展示才華的世界。

習慣，你就能寫出正確而美麗的字體。那時，你會感到高興，看著你寫的家長和老師，你也會感到高興。

當然，有很多好的學習習慣，這里有一些例子。愿我們的每一位學生都采取實際行動來紀念烈士，從童年開始，從一點一點開始，養成良好的習慣，成為未來祖國建設的有用人才。

謝謝大家！

樹立遠大理想演講稿篇三

親愛的評委們：

大家好！

我叫曲xx，是六年級三班的一名小隊員。今天，我演講的話題是我的理想。

說到英國科學家愛迪生，你不會感到奇怪。他是世界著名的發明之王。他一生中有1000多種發明。我的理想是成為像愛迪生這樣的大發明家。

不懈的努力和對學習的態度使愛迪生成為一名偉大的發明家。

因此，我想做四個字：勤奮、毅力、勇氣和思考。“勤奮”就是勤奮，古今中外，所有有所作為的人都是勤奮的結果。“恒心”就是恒心，有恒心才能有成就。當學習遇到困難時，“勇敢”就是要有勇氣克服困難的決心。“思考”同樣重要，學習總是與思考相結合，今天的“思考”敢于幻想，只有打開幻想的翅膀，發明和創造才能成為現實。

為了實現理想，我會努力工作！

謝謝大家！

樹立遠大理想演講稿篇四

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《遵規守紀，樹立遠大理想》！

同學們都知道，__年是我們中國的奧運年，國家倡導人民提高素質，做“文明”“禮貌”“遵規守紀”的公民，舉國上下都在響應。

作為21世紀的高中生，遵規守紀是我們日常生活中的基本準則。它體現著一個人的道德品質和行為素養，一個遵規守紀的人才能被他人所尊重。

在漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“遵規守紀”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。

講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，給人以一種完美的和諧。

人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！

而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：

校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；走廊內，追逐打鬧，張口罵人。

這些人與其說是沒有良好的行為習慣，更不如說是沒有樹立遠大的理想。

所謂理想，它承載著我們對未來無限美好的期望。“心有多大，舞臺就有多大”，有理想的人，不會滿足于現狀，他會為了更高的目標去拼搏；有理想的人，時常會端正自己的行為，不違背做人的準則；有理想的人，更不會被社會上的不良風氣輕易迷惑。

理想是花，洋溢著青春的色彩；

理想是樹，永駐在你我的心中。

同學們，現實是此岸，理想是彼岸，行動就是架在中間的橋梁。“夢里走了許多路，醒來依然在床上。”從現在開始，讓我們付出實際行動，努力拼搏，遵規守紀，讓每個人的理想之花開的更加絢爛多彩！

樹立遠大理想演講稿篇五

理想就是前進的目標。只有自信沒有理想，就像只有動力汽車，在行走中卻沒有目標，結果有可能會南轅北轍，離我們的美好人生越走越遠。有了理想，你每走一步，就會離目標接近一步，越走越近。

著名探險家約翰·戈達德15歲那年，在一張白紙上一口氣列舉了自己的127項宏偉愿望，如到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部像《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；參觀月球等等。他將這些愿望命名為“一生的志愿”。而44年后，他終于實現了其中的106個愿望。有人問他是憑什么將許多“不可能”踩在腳下的，戈達德笑著說了一句話：“凡是我能夠做的，我都想嘗試。”而在同學們現在這個年齡，如果沒有理想，如果就已經覺得自己好多事情都不能夠做的話，那你這輩子就有可能什么也做不成了。

人生是需要理想的，它是一種精神糧食，使生活更加完美。人生的理想有小有大，都能從不同角度影響一個人的人生軌跡。人活著，要有所追求，有所夢想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機會，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因為生命是如此的短暫，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。

理想是什么？理想是人生中的追求，理想是對人生的考驗；理想是一種能讓人上進，而又讓人落淚的東西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中閃放光明，為迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鷹，無所畏懼知難而進，為自己的人生樹立榜樣；理想是高飛的風箏，越飛越高，努力向上。

理想是心中的燈，是指路的太陽，理想應該具有崇高的性質。有句話說得好：“人生并非盡是樂事。”當你在追求理想的旅途中，一定會遇到挫折與失敗，然而沒有理想的人生是不完美的！只有克服挫折與失敗，才能踏進理想之門……人生恰似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花；人生恰似時針一般，其完美不在于走得快，而在于走得準；人生恰似杯子里的酒，不經三番五次的提煉，就不會可口；人生恰似一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦上一陣子……在失敗的染色體上，往往蘊含著成功的基因！

不怕你笑話，我的大理想從小就是個“？”，但是我的小理想卻是個“！”。為了這個“！”，我十分堅定，不會像盲頭烏蠅般亂打亂撞，走一步就是一步。說是“？”，我也不是沒想過，當警察！我個子小，膽子小，沒這塊料；當歌星！做白日夢還不錯，人家都說我是“丑小鴨”；當醫生，我更不行！看著人家流血，人家叫痛，我自己先暈了；當運動員！想想看，聽到“體育課”我就想逃學，能行嗎……老師總是說，人無理想，就像船無航標。所以，我也為自己確定了一個小理想“！”，那就是學業三步曲：小學爭取考上重點中學；中學立志考上重點大學；大學再往研究生進軍！就這么簡單，就因為這個簡單的“！”，我每次跌倒總是自己爬起來！

顧名思義，理想不是單純所帶來的效果，而是在實現理想的過程中有理想的另一種幫助。就好象有“1+1》2”的效果。

一，實現理想肯定少不了專業的知識和能力。例如想當一名經理那么就要掌握專業的知識和能力呀！像組織能力，應變能力，和心理素質。

二，實現理想的另一種幫助。要當經理不僅要掌握專業知識和有關能力，還要了解有關的輔助的東西，例如了解法律，領導藝術（談判技巧，口才，溝通技巧）等。

而這些東西就是理想的另一種輔助性。它會強迫我們具備實現理想所需要的條件！就說我吧，想成為優秀教師，那么我就不僅要知道教師有關的知識和能力，還要了解社會，社會對學生的影響，學生的心理等方面。成為一名優秀教師確實很難，假定我以后成為教師的話，我不敢保證我的每個學生都能成才，但是我能保證我的每個學生能先成人。

青春的你我，藍天下的未來。

不需要白色的蒼白；

不需要褐色的無奈；

我們的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的風帆。

不畏懼波濤的洶涌；

不害怕呼嘯的海風；

我們的生命需要拚搏。

深藏在你我的心中。

別再猶豫，

展翅高飛，

此時把一切都忘記。

心中只有一個信念：

為了追求我決不輕言放棄，

我要把那一瞬變為永恒的回憶。

流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。

青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。

我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。

記住吧！汗水后那美麗的笑臉！

珍惜每一次。

每一次起跑，

都充滿了希望。

每一次騰空，

都迸發出力量，

每一次成功，

都書寫出激昂。

每一次失敗，

都孕育著成長。

珍惜每一次的喜悅和失落，

珍惜每一次的感動和憂傷，

讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。

讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。

樹立遠大理想演講稿篇六

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青少年應樹立遠大理想演講稿，歡迎閱讀與收藏。

我們即將度過“九一八事變”的七十九周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演！而這要靠我們今天的`拼搏。

“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富于幻想的季節：白云，藍天，鮮花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么瀟灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里。

要看一個國家的明天將如何，其實最該看的是這個國家的年輕人。我們的明天取決于今天站在這里的每一位。此時此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人：

他們有的成天沉迷于網吧和游戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人；有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進；因為不努力和上進，他們走向了沉淪。

理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功；理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進；理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。

因為擁有青春，才追求深沉和深遠；因為浪漫，才渴望詩心和詩意；因為告別稚氣，才擁有風度和氣質；因為不再單純，才走向成熟和成功；因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。

愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”

樹立遠大理想演講稿篇七

親愛的同學們：

大家好！

人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現，我的理想是當一名醫生。我認為醫生這個職業很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爺爺就是一名醫生，每當我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。

其實這個理想也來源于我的一次患病經歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫院，出于孩子的本能吧！我對醫院有了恐懼感，醫生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫生和藹可親的對我說：孩子別緊張，堅強一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。

在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時，當醫生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫生那該多好呀，我長大一定要當一名醫生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫生這個職業有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫生，首先就得有一顆愛心，關愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業，我深知要想實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！

為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧！

謝謝大家！

樹立遠大理想演講稿篇八

尊敬的各位評委：

大家好！

我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。

提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。

記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。

我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。

一份耕耘一份收獲，為了實現理想，我會付出努力的！

謝謝大家！