每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇一

初中教師是一個(gè)具有非常重要職責(zé)的職位。在這個(gè)職位中，教師不僅需要傳授知識(shí)，還需要引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面，努力幫助學(xué)生成長(zhǎng)。在我的多年初中教師崗位職責(zé)的工作中，我學(xué)到了很多，今天我想分享我的心得體會(huì)。

第二段：職責(zé)意識(shí)。

作為一名初中教師，我們主要的職責(zé)是教學(xué)工作。我們需要作出平衡和適應(yīng)能力強(qiáng)的教師，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程和編寫(xiě)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃。在課堂上，我們需要注重師生互動(dòng)，以提高學(xué)生的理解力和思維能力。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到初中教師的職責(zé)不僅僅在于教學(xué)，還需要關(guān)注學(xué)生的身體健康，情感問(wèn)題以及學(xué)習(xí)差異化等方面。因此，我更加關(guān)注我的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

第三段：學(xué)生關(guān)注。

初中學(xué)生處于激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，他們普遍面臨著多方壓力。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活、心理健康等方面需要得到良好的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。作為一名初中教師，我們不光要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更偏重于了解學(xué)生的被能力、人際交往以及學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)和幫助學(xué)生解決他們的問(wèn)題，為他們提供必要的幫助。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們可以相互學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，達(dá)到更好的教學(xué)質(zhì)量。我們可以通過(guò)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互幫助解決工作中的問(wèn)題，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們還可以互相鼓勵(lì)，在疲乏的時(shí)候互相激勵(lì)和支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我意識(shí)到了自己在職責(zé)層面需要提高不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)和加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)。

第五段：總結(jié)。

在我的初中教師崗位職責(zé)中，我很早期意識(shí)到自己的職責(zé)以及在工作中需要注意的許多問(wèn)題。我們是未來(lái)之星的培養(yǎng)工作者，對(duì)于我們每一個(gè)成績(jī)的進(jìn)步和演進(jìn)已經(jīng)沒(méi)有任何避免逃避的選擇，也為我們做好初中教師的崗位職責(zé)提供了幫助和啟示，我們需要深入地了解我們的學(xué)生，更好地幫助他們成長(zhǎng)，并在教師團(tuán)隊(duì)中相互合作、相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇二

4.獨(dú)立工作能力強(qiáng),能夠活躍課堂氣氛,善于組織兒童參與各類(lèi)活動(dòng)。

5.能夠激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)小朋友的想象力、思維能力和創(chuàng)造力;

1、繪畫(huà)及美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,有較強(qiáng)的繪畫(huà)能力;

2、2年以上幼兒繪畫(huà)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)者或早教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、性格活潑開(kāi)朗,有愛(ài)心、責(zé)任心、親和力;

4、美術(shù)功底扎實(shí),具備豐富的美術(shù)史知識(shí),熟悉美術(shù)材料的使用。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇三

1、保持良好的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，貫徹學(xué)校，遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。

2、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生管好自己的物品，培養(yǎng)其獨(dú)立生活的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生少習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生生活負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)整學(xué)生生活，保證學(xué)生吃好，不浪費(fèi)糧食，監(jiān)督學(xué)生不亂吃亂花。

4、監(jiān)督學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)和起床，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。不要留客人在宿舍過(guò)夜，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名。

5、掌握學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行思想品德教育，做到從生活上關(guān)心他們，從思想上教育他們，從學(xué)習(xí)上幫助他們，使他們感到集體的.溫暖。

6、管好學(xué)生宿舍，按照常規(guī)要求督促學(xué)生整理宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開(kāi)展“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)。

7、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為。

8、做好宿舍保衛(wèi)工作，與學(xué)生同住，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，學(xué)生生病及時(shí)就醫(yī)和。

9、負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和學(xué)生休假的接送，認(rèn)真搞好交接。

10、定時(shí)對(duì)宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇四

2、參與課程教案的編寫(xiě)，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;。

3、積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的'各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);。

4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)工作。

1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;。

2、物理功底扎實(shí)，邏輯思維能力強(qiáng);。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，善于與人溝通，形象整潔大方;。

4、對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、有愛(ài)心、有責(zé)任心;。

5、有教師資格證或授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇五

一、思想上要熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一切以工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。時(shí)刻牢記自己站在高級(jí)教師的崗位上，時(shí)時(shí)處處都要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有困難搶先上，有榮譽(yù)誠(chéng)心讓。

二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進(jìn)取，能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)起到模范帶頭作用。

三、全面管理所在班級(jí)，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問(wèn)題不能推諉，要勇于承擔(dān)責(zé)任。

四、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)各項(xiàng)工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。

五、積極主動(dòng)的協(xié)助園長(zhǎng)工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇六

2、負(fù)責(zé)授課前教案的編寫(xiě)工作;。

3、及時(shí)分析授課過(guò)程中存在的問(wèn)題,不斷總結(jié)、創(chuàng)新改進(jìn)授課技巧;。

4、負(fù)責(zé)與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、做好信息的反饋工作。

1.本科及以上學(xué)歷,音樂(lè)表演、音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè);。

2.形象氣質(zhì)佳,具有很好的專(zhuān)業(yè)演奏及教學(xué)能力、組織能力、溝通能力;。

3.具備交響樂(lè)/管弦樂(lè)團(tuán)排練經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;。

4.樂(lè)于從事器樂(lè)教學(xué)工作,有責(zé)任心,有耐心。

5、全職、xxx不限。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇七

1、有一顆熱愛(ài)小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。

2、負(fù)責(zé)少兒書(shū)法、國(guó)畫(huà)課程的教授，備課以及課前準(zhǔn)備。

3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)小朋友的思維能力、動(dòng)手能力。

4、負(fù)責(zé)小朋友的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)和書(shū)寫(xiě)技能的提升。

5、配合市場(chǎng)部招生工作的開(kāi)展。

6、積極參加教學(xué)會(huì)議、師資培訓(xùn)，在工作中不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng)。

7、認(rèn)真履行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。

1、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國(guó)畫(huà)課程的授課活動(dòng)。

2、整理課程教學(xué)教材，完善教學(xué)體系。

3、協(xié)助藝術(shù)顧問(wèn)開(kāi)展書(shū)院試聽(tīng)、講座、比賽等活動(dòng)。

4、定期參加教學(xué)教研會(huì)議。

職位要求：

1、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)教育事業(yè)。

2、書(shū)法學(xué)院或師范院校書(shū)法專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學(xué)歷，基本功扎實(shí)。

3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，有小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮、

4、形象氣質(zhì)佳，有親和力，語(yǔ)音表達(dá)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)富有趣味性。

5、有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心，敬業(yè)精神。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇八

第一條為充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性，激勵(lì)教師提高教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平及履行相應(yīng)職責(zé)的能力，努力完成本職工作，根據(jù)教育部有關(guān)文件及我校情況，特制定我系教師崗位職責(zé)。

第二條我系根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)置各級(jí)教師職務(wù)崗位。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。各級(jí)教師職務(wù)實(shí)行聘任制，并有明確的崗位職責(zé)和聘任期限。

第三條在各級(jí)崗位上的教師必須遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，貫徹國(guó)家的教育方針，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教育、管理等方面的工作任務(wù)，服從系教學(xué)、科研及公益工作安排，認(rèn)真做好崗位職責(zé)所要求的各項(xiàng)工作。

1、所有教師均應(yīng)積極參加系內(nèi)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研室活動(dòng)，無(wú)私交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)表有益的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。

2、要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課。按時(shí)上下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，堅(jiān)持使用普通話，講解清楚，板書(shū)合理、規(guī)范。每位在崗教師，每學(xué)期應(yīng)完成聽(tīng)課不少于12課時(shí)。

3、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。通過(guò)自修、進(jìn)修和校內(nèi)繼續(xù)教育等多種形式，提高自己的綜合業(yè)務(wù)水平。骨干教師在培養(yǎng)和提高青年教師方面要起到傳、幫、帶的'作用。高級(jí)職稱(chēng)的教師要認(rèn)真做好指導(dǎo)、提高初級(jí)職稱(chēng)教師的工作，新參加工作的教師，一定要跟隨一位老教師做好聽(tīng)課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)的助教工作。

4、對(duì)擔(dān)任班主任的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作暫行條例》。

5、對(duì)承擔(dān)含有上機(jī)實(shí)驗(yàn)性課程的教師要嚴(yán)格按時(shí)隨班上機(jī)，并認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)工作。

6、對(duì)參加實(shí)驗(yàn)室工作的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作暫行條例》。

1、根據(jù)工作需要，每年承擔(dān)一至二門(mén)課程的講授工作，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作。

2、根據(jù)工作需要，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作和擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作。

1、每年系統(tǒng)地?fù)?dān)任二門(mén)或二門(mén)以上課程的講授工作，根據(jù)工作需要，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

2、參加科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和管理工作，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革和課程建設(shè)工作，參加編寫(xiě)教材和教學(xué)參考書(shū)。

3、根據(jù)工作需要，協(xié)助教授、副教授做好有關(guān)教學(xué)、科研等方面的工作。

4、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作。

1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

2、掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和管理等工作。根據(jù)需要，擔(dān)任科研課題負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

3、主持或參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參加教學(xué)法研究和課程建設(shè)。

4、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。根據(jù)需要，指導(dǎo)青年教師自修提高，并幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及系、教研室負(fù)責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。

1、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門(mén)基礎(chǔ)課或兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應(yīng)為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

2、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

3、掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和本專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，提出具有重大學(xué)術(shù)意義的研究課題。領(lǐng)導(dǎo)或參加本學(xué)科教學(xué)、科研工作及專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)工作。

4、指導(dǎo)教育教學(xué)改革、教材建設(shè)和教研室工作，主編、主審教材和主持教學(xué)法研究。

5、主持科研項(xiàng)目，每年應(yīng)有科研成果發(fā)表或出版（論文、教材、專(zhuān)著等）。

6、根據(jù)需要，擔(dān)任系、教研室等管理工作及學(xué)校公益工作。

第八條系教學(xué)任務(wù)的安排工作原則上由教研室主任負(fù)責(zé)安排，任課教師要服從教研室工作需要和安排。

第九條對(duì)沒(méi)有完成好當(dāng)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師，教研室主任有權(quán)在下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排中進(jìn)行調(diào)整，對(duì)不服從調(diào)整的教師，教研室主任有權(quán)不予聘任。對(duì)未完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)或因自己原因沒(méi)有被聘任的教師，取消當(dāng)年年終考核資格。對(duì)學(xué)生反映教學(xué)情況較差的教師，取消下學(xué)期的任課資格，并根據(jù)其以后表現(xiàn)再做安排。

教師崗位職責(zé)內(nèi)容篇九

2、參與教研活動(dòng)和課程研發(fā);。

3、參與中心組織的各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng);。

4、配合咨詢(xún)顧問(wèn)和主管與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,解答家長(zhǎng)提出的教學(xué)問(wèn)題。

1、國(guó)畫(huà)書(shū)法類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè);。

2、有耐心、細(xì)心,熱愛(ài)少兒藝術(shù)教育;。

3、愿意與團(tuán)隊(duì)合作,共同進(jìn)步;。

4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。