無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生品學兼優評語篇一

尊敬的團支部：

作為21世紀的學生，我們的職責不僅僅是喂飽自己的肚子，還有更重要的使命需要我們去完成，都說學生是祖國的花朵，民族的未來，在這落后就要挨打的年代里，我們只有奮起直追，才不會因虛度年華而悔恨。因此我申請加入共青團!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在成功的道路上總會有許多絆腳石，有些人在絆倒后便不會再站起來;有些人站起來過幾次，但最終還是放棄;有些人卻一直堅持著站到了最后。每每都是如此，只有那些兵不厭戰的人才會是最終的佼佼者。

夢，不能說珍貴，也不能說平庸。一個簡簡單單的字眼，卻能衍生出許多道理來。每個人都有權力擁有它，它可以是成為一名軍人，穿上帥氣的軍裝，保衛我們的祖國;也可以是當一名醫生，手握一桿注射器，解救得病的患者;又可以只是一個平平凡凡的打工人，只希望能夠一輩子平平安安、健健康康……我們不能以文字來形容它，但它卻活在每個人的心里，即使不用文字描述，我們也能知道它究竟是什么樣子。各種各樣的夢，卻給予了我們追夢的同一個道路與方向。

我志愿加入中國共青團，因為中國共青團是先進的群眾組織，它能夠幫助帶領青年向著健康的方向發展，能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快，在各方面起積極作用，做同學的模范。

中國共青團是青年中的先鋒隊，是接受共產主義教育的學校，是中國共產黨忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產主義接班人。

我決心，加入共青團后，真正起到共青團員的先鋒模范作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”，協助老師做好班集體的工作，按時交納團費，積極參加團組織的活動?？傊?，今后自己要事事嚴格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人：____。

學生品學兼優評語篇二

1、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優的你！

2、張建業將來，你會是個孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費不菲的費用供你讀書，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌。而恰恰，你的成績很不理想。如果時光倒流，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力，你的成績都不會是現在這個樣子。也就是說，其實張建業愧對自己的父母，其實張建業在學習上一點都沒有花功夫。努力吧，張建業。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎？你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎？老師覺得你的父母是個盡職的父母，而你不是一個盡責的孩子。一路走好！

3、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

4、該生在校表現一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。

5、桑健航記得你上過網，記得我打過你，一巴掌下去，留下幾個鮮紅的手指印。學習上，你的進步不明顯。老師一直強調，成績不是主要的，在提高成績之前，我們迫切需要的，是提高自身的品行，提高自己的個人修養。很明顯，桑健航已經是一個健康的、向上的孩子了。一路走好！

6、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！

8、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

9、徐謙你的生活委員當的很出色。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結出一大推出現在班級里的問題，并且處理的井井有條。不過，徐謙在學習上，很不認真。即使是語文課，老師都無數次的看到你的心不在焉，這一點，你讓老師失望了！徐謙同學，要正視自己的缺點，一路走好！

10、紀金娥轉眼，已經陪伴你走過了二個年頭。而二年間的一切都還歷歷在目。你因為我的反復無常，抹著眼淚嘟囔著：“老師，你怎么這樣，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時候，你說過的一句讓我大覺天真的話。當然，你說過的話很多，比如考試緊張，晚上會輾轉反側啦，比如最近和誰關系緊張，處理不好同學關系啦，比如質疑那些比你考的好的同學，你比人家多花了三倍的時間，怎么還是考不過，心里不平衡啦?？偠灾?，統而言之，在一段又一段和老師的對話中，紀金娥長大了，像一只小鳥，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍藍的天空，甚至是開始練習飛翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女兒。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三，反過來想，也許，沒有我的陪伴，你能夠成長的更快吧。上初三了，首先要囑咐你，努力學習固然重要，成績固然重要，但是要注意休息，注意身體。小小年紀，不能累垮了。然后要囑咐你，得失心不能太重，世事其實如過眼云煙，轉瞬皆逝，過于較真的人其實活的很累。最后還要囑咐你，丫頭，你還小。要學會處理自己的情感，要學會控制，不能在這個時候把情感寄托到某一個男生的身上。呵呵，還想要說很多很多，還很不放心。但是收筆了。紀金娥同學說過：“該說的，在平時的一言一行中，早都說完了”。我是過客，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆。而你一生都會記得曾經有一個老師，有一個哥哥，有一個父親，叫段云飛。瞧我真脆弱，眼淚下來了。

11、方文我該對你說些什么呢，呵呵！你是有多重性格的孩子。時而認真，對學習對生活表現出前所未有的熱愛和天真，時而懶散，能不做的作業就不做，能不學的東西就不學。一年下來，我對方文的評價是：這是一個擁有天真與善良、霸道和懶散的，可愛的孩子。方文，以后要走的.路很長，總是希望你能快點長大，你能快點完成由一個男孩到一個男人的轉變，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時能保持沉穩的氣質。總是希望你的成績能越來越好，你能越來越刻苦?？赡?，我的渴望有點急功近利了吧。雖然是師生，但是我更愿意把你看成朋友，朋友，珍重，一路走好！

12、許一飛雖然，對你平時的表現不是很滿意，雖然你很多時候聽不進去老師的話，雖然你還不成熟，很多時候很小孩子氣。但是，我仍然把你看成朋友。很遺憾，我覺得我和你的溝通少了?；蛟S我主動一點，找你多談一點，你現在的情況會有所改觀。我覺得你首先要理解的詞語，叫責任。作為一個學生的責任，作為一個男人的責任，以及為人子女的責任。其次，你需要理解的詞語，叫目標。世事如浮云，而能不能邁入高校的門檻，將影響你的一生。許多年以后，你把這份評語翻開看一看，老師希望你不會后悔。希望你成熟起來，希望你優秀起來，希望你把自己看成一個擁有責任、感恩，而不是任憑自己好惡來評定這個世界的，優秀的，人。

學生品學兼優評語篇三

我是來自級（10）班的z。

在初中生活中，我經歷了各種歷練、挑戰，逐漸變得陽光自信、成熟穩重，在學習和工作中都曾取得較好的成績。一直以來，我的學習成績穩定，綜合素質較強,獲得了市級校級的多項榮譽。曾獲得市優秀學生、校陽光少年的.稱號；并連續獲得校一等獎獎學金。在工作上，我的管理組織能力較強，與同學關系融洽。

我積極參與各項活動，渴望在更廣闊的舞臺上展現風采。我曾代表我校前往新加坡參加模擬聯合國活動；在市體育節定向比賽中，也曾取得個人第二的名次；在校藝術節中曾獲詩歌朗誦一等獎。

迎著未來，我腳踏實地，不曾想過放棄與停留，坦然地面對每一次的成功和失敗。我堅信，機會是留給有準備的人的。我將時刻準備著，準備把握機會，準備在一次次的磨練中綻放自己，博得精彩！

學生品學兼優評語篇四

尊敬的團組織：

在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。

我是初()班的，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。

我入團以后，決定做到：堅決執行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現代化建設，貢獻自己的一切力量。

請團組織接受我的申請，早日吸收我加入中國共產主義青年團，以實現我多年的夙愿。入團后，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員，如果團組織沒有批準我入團，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續努力，創造條件，爭取早日加入共青團組織。

請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

敬愛的學校團支部：

我通過學習，團組織和團員同志的教育和幫助下，認識到作為二十一世紀的青年，必須爭取加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

共青團是在黨的領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的得力助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大組織。因此，我要爭取加入共青團。

我是一名品學兼優的學生，在德智體美勞各方面都有較好的表現。在校期間，嚴格遵守班規和校規，在生活期間，遵守一切的社會秩序和社會制度。認真關注和了解國家大事，甚至世界大事。熱情擁護共產黨和社會主義，并渴望為黨和社會貢獻一分力量。

此致

敬禮！

申請人：

學生品學兼優評語篇五

我是來自級10班的李響。目前在班級里擔任班長一職。我獲得過全國數學競賽省一等獎、校一等獎學金、?！瓣柟馍倌辍狈Q號等榮譽；六月份作為第一批團員入團。我的興趣愛好廣泛，通過了浙江省學生藝術特長水平西畫b級測試，曾獲市網球少年賽女子組雙打第五名。我喜愛文學，曾發表多篇文章。同時我積極參加校內活動，加入了校越繡文學社，并參與出版了校第一期刊物《筆觸》。

我成績優異，在班中每次單元考總分都是排名第一，在段中的成績也是名列前茅，每次大考都未曾下過前五名。在第一學期我便獲得了校一等獎學金——學期初，我走上了那條領獎的紅地毯，登上主席臺，領取上學期一等獎學金和“陽光少年”的獎狀。學校組織了提高班，令我欣喜不已——那些有些難度的題目擴展了我的思維，讓我覺得極有意思。在三月份的全國數學競賽中，我取得了省一等獎的成績。常有同學問我是怎樣學習的，我總是答道：“認真?！闭n堂上認真聽講，作業認真完成、整理訂正，考試時認真仔細……我嚴謹地做到《山繡好習慣》上的每一條。仿佛并沒有比別的同學付出更多的時間與努力，只是認真造就了我。

老師曾經跟我說：“你和曾經幾屆班長比，最大的優勢在于學習。很少有同學既成績好，又有能力的。”學習的空余，我用心做好班長的職責。班長要負責的事情很多，而我時常要在午休和整理課時忙碌文學社、提高班之事，有時還有團校的會議。有朋友勸我放棄班長的職位，我微笑著告訴她：實際上當班長更是一個鍛煉能力的機會。曾在下午連續一星期放學后留下帶領同學們布置班級，為班級收獲了“美麗教室”評比二等獎；曾負責我們班的第一次值周，得到了班住任和政教處任益老師的贊賞。還有班主任節，還有勵志聯盟……我與同學們一起完成了多少任務與活動。這次“品學兼優生”推選時，班中四十七位同學竟一致將班里唯一的`名額投給了我。滿滿的感動中有些始料不及，卻堅定了我向前的信念。

這么多如繁星般閃耀的獎項與榮譽，許多同學一直夢想得到；而我，其實從不曾追逐繁星。我邁著不疾不徐而堅定的步伐，堅持不懈地追趕著那一輪紅日——我的理想。在追逐太陽的過程中，便收獲了許多閃亮的星。而我知道，我的目標，還在前方。

學生品學兼優評語篇六

楊李薇同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，楊李薇同學發自內心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！睂Υ瑢W，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

學生品學兼優評語篇七

敬愛的學校團支部：

共青團是在黨的領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的`得力助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大組織。因此，我要爭取加入共青團。

認真關注和了解國家大事，甚至世界大事。熱情擁護共產黨和社會主義，并渴望為黨和社會貢獻一分力量。

我向團支部申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請批準。如果批準了，我就會執行團的決議，遵守團的紀律，參加團的工作，做名副其實的共青團員，為“四化”貢獻力量!

此致

敬禮！

申請人：unjs。

請大家繼續瀏覽更多的入團志愿書：

跨世紀青少年的入團志愿書。

成績良好的學生入團志愿書。

學生品學兼優評語篇八

楊李薇同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，楊李薇同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。

學生品學兼優評語篇九

_同學是_小學一（2）學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

_同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

_同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天?！?/p>

三、帶領全班、共同進步。

_同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

四、關心班級、爭取榮譽。

_同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。

_同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的.好榜樣。

學生品學兼優評語篇十

山西省總工會原8月16日舉行儀式開啟今年的金秋助學活動。120名學子在儀式上分別接受了5000元助學金和拉桿箱、t恤衫等物品。

據了解，山西省總2001年首次將幫助困難職工子女上學就業納入送溫暖活動，2003年開展了助學活動，自2005年全總統一命名為金秋助學活動以來，活動力度持續加大，10多年來累計籌集資金3億多元，資助困難職工家庭子女14萬余名。

今年山西省總救助的120名學生，含國有企業及事業單位困難職工子女100名，非公企業困難職工子女20名，其中包括困難農民工子女12名，單親困難職工子女12名。

據介紹，山西工會20**年金秋助學將重點資助在化解過剩產能過程中的困難職工、困難農民工家庭子女，幫助他們在享有國家助學政策的基礎上經工會幫扶順利完成學業。