每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。

學(xué)過地理的同學(xué)都知道，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次。

目前的地震的預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。

在無(wú)臨震的預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí)，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi);接著就近躲在堅(jiān)固的家俱下(如床鋪、飯桌下等)，也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。

如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。

如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會(huì)突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應(yīng)迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無(wú)法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí)，做到防震減災(zāi)，以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇二

去年秋天，雨下得特別大。家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都受到了不同程度的損失，但我和我的同學(xué)們?cè)诒┯曛邪踩粺o(wú)恙，這都?xì)w于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同的守護(hù)。

有一天下午三點(diǎn)左右，我們正在教室里學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課文，突然之間窗外的天空變得黑沉沉的，好像一盆盆墨汁從天而降，天空中的雨點(diǎn)在空中拼命地掙扎，不斷地落下來(lái)，一場(chǎng)瓢潑大雨來(lái)臨了。突然教室里停電了，一片漆黑把同學(xué)嚇得不得了，有的同學(xué)立馬去關(guān)窗戶，有的同學(xué)尖叫了起來(lái)，有的同學(xué)嚇得趴在了桌子上，同學(xué)們被這突如其來(lái)的暴雨嚇得措手不及，花池里的小草被吹得東倒西本站歪，里面月季花被風(fēng)吹得枝折花落，唯有冬青還扎實(shí)地緊靠著大地，校園里的水越來(lái)越多，原本整潔的校園變得狼狽不堪。

老師們不停地安慰著我們，滿心想到的是同學(xué)的安危。后來(lái)從廣播里傳來(lái)了和藹可親的崔校長(zhǎng)的聲音，崔校長(zhǎng)說(shuō)：“大雨來(lái)了請(qǐng)大家不要怕，把窗戶關(guān)上，不要到處亂走。”聽了廣播大家慢慢地安靜下來(lái)了。

大約二十分鐘之后雨停了，風(fēng)小了，天亮了起來(lái)，電也來(lái)了，整個(gè)校園安靜了下來(lái)，幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)扶起花草樹木，大家又把校園打掃干凈了。風(fēng)吹志不倒，雨打不動(dòng)搖，再大的困難也打倒不了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇三

廣大居民朋友們：

大家好！

為進(jìn)一步增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園”。歙縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)倡議：守護(hù)美好家園，防災(zāi)減災(zāi)大家共參與。

一

提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)前極端天氣災(zāi)害明顯增多，安全風(fēng)險(xiǎn)隱患集中顯現(xiàn)，14年前汶川特大地震災(zāi)難給我們帶來(lái)的傷痛刻骨銘心，我們也親眼目睹2020年特大暴雨洪澇災(zāi)害帶來(lái)的巨大損失，因此，我們要努力提高自身風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，熟悉緊急逃生路徑和應(yīng)急避難場(chǎng)所位置，備好應(yīng)急物資，把災(zāi)害以防為主的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去，牢牢掌握防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)、遏制重特大事故災(zāi)害的主動(dòng)權(quán)。

二

學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，提升自救互救技能。

我們要主動(dòng)通過廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、書籍等多種途徑學(xué)習(xí)了解地震、火災(zāi)、洪水、暴雨、雷電等災(zāi)害特點(diǎn)，掌握應(yīng)急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，面對(duì)災(zāi)害時(shí)才能臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)。要爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，形成人人參與、人人享有的防災(zāi)減災(zāi)氛圍。只有每個(gè)人都提高防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的能力，才能有效保護(hù)自己和家人的安全，全面筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民安全防線。

三

加強(qiáng)家庭安全防范，做好災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

家庭安全是防災(zāi)減災(zāi)的重要環(huán)節(jié)，我們要按規(guī)定安裝和使用供氣、供水、供電等設(shè)施；不要隨意更改房屋結(jié)構(gòu)；不要占用消防通道，杜絕在走廊、樓梯等公共場(chǎng)所堆放雜物；家中不存放易燃可燃物，注意明火使用安全，自覺養(yǎng)成用火不離人的習(xí)慣；電動(dòng)車不要在樓道內(nèi)和家里充電；積極做好家庭災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，自覺配備家用急救箱、逃生繩、收音機(jī)、手電筒、口哨、滅火器、常用藥品等減災(zāi)器材和救生物品；要教育孩子學(xué)習(xí)自救技能和安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，不到河邊、水庫(kù)嬉戲或游泳。使每個(gè)家庭都成為推動(dòng)全社會(huì)綜合減災(zāi)能力提升的堅(jiān)實(shí)力量。

四

我們要從自身做起，積極參與政府、學(xué)校和社區(qū)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，主動(dòng)參加避險(xiǎn)逃生演練，共同提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

居民朋友們！無(wú)論我們身處何處，從事什么行業(yè)，都要有防患于未然的意識(shí)。珍愛生命，提高全民防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，全面提高綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，守護(hù)美好家園，需要我們一起參與！

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛生命》。

地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬(wàn)鈞之力，轟響前來(lái)，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。20__年汶川地震時(shí)，有一位母親，被塌下來(lái)的房子壓死了，但她的姿勢(shì)很奇怪，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當(dāng)人們小心地把廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。母親臨死時(shí)，用手機(jī)寫了一條短信："親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！"感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

首先，我們準(zhǔn)備好一個(gè)透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機(jī)以及一個(gè)紙棒。(邊比劃邊說(shuō))，我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點(diǎn)燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進(jìn)瓶子里面，讓煙能流進(jìn)去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個(gè)時(shí)候我們使勁晃動(dòng)一下瓶子，然后擠壓一會(huì)瓶身，好了，現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開，再次擠壓瓶子一會(huì)，大家看，瓶子上就產(chǎn)生了云。

是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎？

這是因?yàn)樵频男纬梢獌蓚€(gè)必備條件：微粒(像灰塵、煙粒等等)和冷卻的溫暖、濕潤(rùn)的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當(dāng)于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會(huì)讓瓶里溫度降低，整個(gè)過程滿足了云形成的然后放手兩個(gè)必備條件，所以就有云產(chǎn)生啦。

小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？好的，今天的節(jié)目就到這，我們下期再見啦！拜拜！

地震是可怕的，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們?cè)撛鯓油炀壬兀?/p>

首先，千萬(wàn)要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。

其次，如果你在室外，千萬(wàn)不要靠近電線桿、樓房、樹木，應(yīng)該跑到空地；如果你在室內(nèi)，尋求一些小開間，比如衛(wèi)生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正確的避震姿勢(shì)是蹲位、護(hù)頭。

最后，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)樵诘卣鹬校簧贌o(wú)辜者并不是因受傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，在極度恐懼中自己"扼殺"了自己。

同學(xué)們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡！

我的演講完畢，謝謝大家！

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇五

廣大居民朋友們：

大家好！

為進(jìn)一步增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園”。在第14個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，蒙城縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)倡議：守護(hù)美好家園，防災(zāi)減災(zāi)大家共參與。

一、提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。當(dāng)前極端天氣災(zāi)害明顯增多，安全風(fēng)險(xiǎn)隱患集中顯現(xiàn)，14年前汶川特大地震災(zāi)難給我們帶來(lái)的傷痛刻骨銘心，防災(zāi)減災(zāi)怎么重視都不過分。我們要努力提高自身風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，熟悉緊急逃生路徑和應(yīng)急避難場(chǎng)所位置，備好應(yīng)急物資，把災(zāi)害以防為主的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去，牢牢掌握防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)、遏制重特大事故災(zāi)害的主動(dòng)權(quán)。

二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高避險(xiǎn)自救技能。我們要主動(dòng)通過廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、書籍等多種途徑學(xué)習(xí)了解地震、火災(zāi)、洪水、暴雨、雷電等災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握應(yīng)急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，面對(duì)災(zāi)害時(shí)才能臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)。要爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，形成人人參與、人人享有的防災(zāi)減災(zāi)氛圍。只有每個(gè)人都提高防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的能力，才能有效保護(hù)自己和家人的安全，全面筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線。

三、加強(qiáng)家庭安全防范，做好災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。家庭安全是防災(zāi)減災(zāi)的重要環(huán)節(jié)，我們要按規(guī)定安裝和使用供氣、供水、供電等設(shè)施，不要隨意占用消防通道，杜絕在走廊、樓梯等公共場(chǎng)所堆放雜物；家中不存放易燃可燃物，注意明火使用安全，自覺養(yǎng)成用火不離人的習(xí)慣；電動(dòng)車不要在樓梯道內(nèi)和家里充電；積極做好家庭災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，自覺配備家用急救箱、逃生繩、收音機(jī)、手電筒、口哨、滅火器、常用藥品等減災(zāi)器材和救生物品；要教育孩子學(xué)習(xí)自救技能和安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，不到河邊、水庫(kù)嬉戲或游泳。使每個(gè)家庭都成為推動(dòng)全社會(huì)綜合減災(zāi)能力提升的堅(jiān)實(shí)力量。

四、全民參與積極動(dòng)員，共建和諧美麗家園。我們要從自身做起，積極支持參與政府、學(xué)校和社區(qū)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，主動(dòng)參加避險(xiǎn)逃生演練，大力支持地震、地質(zhì)、氣象、水利災(zāi)害防御設(shè)施建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

居民朋友們！“同自然災(zāi)害抗?fàn)帲罏?zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是人類永恒課題”。無(wú)論我們身處何處，從事什么行業(yè)，都要有防患于未然的意識(shí)。珍愛生命，提高全民防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，全面提高綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，守護(hù)美好家園，需要我們一起參與！

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇六

災(zāi)害對(duì)于我們并不陌生，地震、雷電、洪澇、干旱、風(fēng)雹、滑坡、火災(zāi)等自然災(zāi)害對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。人類在大自然面前，是渺小的；生命在災(zāi)難面前，是脆弱的。災(zāi)害離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊，與我們?nèi)缬半S形。為了自己和親人的安全，為了減輕災(zāi)害帶給我們的傷痛，為了社會(huì)更加和諧、美好，在第十四個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”這個(gè)特殊的日子里，市減災(zāi)委員會(huì)辦公室向全體市民發(fā)出倡議——減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園，防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！

一、提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，樹立“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想。在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，事故隱患無(wú)時(shí)不有。但災(zāi)害和事故是可以預(yù)防的。面對(duì)災(zāi)害和事故，有準(zhǔn)備和無(wú)準(zhǔn)備大不一樣；有意識(shí)和無(wú)意識(shí)大不一樣；有措施和無(wú)措施大不一樣。這就要求我們，打破傳統(tǒng)救災(zāi)思維模式，居安思危，變被動(dòng)救災(zāi)為主動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)，主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，熟悉逃生路徑和避難場(chǎng)所位置，加大防災(zāi)減災(zāi)投入，準(zhǔn)備好救災(zāi)應(yīng)急物資，時(shí)刻保持警惕，把“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去。

二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高避災(zāi)自救技能。了解了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握了逃生技能，才能遠(yuǎn)離災(zāi)害，即使災(zāi)害來(lái)臨，可以臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，盡可能在第一時(shí)間內(nèi)開展自救互救，最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。要通過廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、微信、書籍、資料等多種途徑學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)自救知識(shí)，了解各類災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握緊急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，構(gòu)筑起保護(hù)我們安全的屏障。

三、堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，加強(qiáng)家庭安全防范。家庭是我們生活的港灣，也是社會(huì)的基本細(xì)胞，要按規(guī)定安裝和使用氣、水、電等，并進(jìn)行定期檢查；離家外出時(shí)注意切斷水電氣，關(guān)好門窗；不隨意改變配電線路，不把點(diǎn)燃的蚊香、蠟燭和香煙放在可燃物上；自覺配備家用急救箱、逃生繩、收音機(jī)、手電筒、口哨、滅火器、常用藥品等減災(zāi)器材和救生物品，使每個(gè)家庭成為推動(dòng)社會(huì)綜合減災(zāi)的力量。

四、參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍。我們要積極參與政府、單位、社會(huì)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)志愿者，主動(dòng)參加避災(zāi)、逃生演練，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)、人人參與”的氛圍，共同提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

五、強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保理念，促進(jìn)人與自然和諧。人類對(duì)環(huán)境、資源破壞的加劇是當(dāng)今災(zāi)害頻發(fā)的原因之一。善待自然，減少災(zāi)難，我們每個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排，爭(zhēng)做與自然和諧相處的模范！

防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。全民參與防災(zāi)減災(zāi)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共筑抵御災(zāi)害的堅(jiān)實(shí)防線，共同守護(hù)美好家園！

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇七

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在安靜地抄作業(yè)，忽然，潘老師宣布：“同學(xué)們，明天將舉行防災(zāi)演習(xí)，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶一塊濕毛巾。”我們都“哇”地叫開了！

同學(xué)們議論紛紛，防災(zāi)演習(xí)的畫面在我腦海里不斷浮現(xiàn)，還有四川、玉樹地震的場(chǎng)面。第二天。我們剛上完第三節(jié)課，廣播里就傳出了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們注意了，演習(xí)快要開始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好！

”這時(shí)緊張的氣氛就教室里彌漫開來(lái)了，我又興奮又緊張。“嗚——嗚”，震耳地警報(bào)聲從學(xué)校的廣播里傳出來(lái)了。緊張的氣氛充滿了整個(gè)教室，我們?cè)谂死蠋煹囊龑?dǎo)下，迅速又有順序地排好了隊(duì)伍，用折疊好的濕毛巾捂住了鼻子，俯身下樓梯。走到樓梯口的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)還“嘻嘻”笑個(gè)不停，可我們看到潘老師嚴(yán)肅的表情，就停止了笑。我們走到樓梯下面的時(shí)候，我滿滿吸了一鼻子水，難受極了，可能是因?yàn)槲覜]把毛巾擰干吧。這時(shí)我們來(lái)到了教學(xué)樓的門口，景象真是太“壯觀”了。有些小朋友彎著腰，有些小朋友直著腰，還有些小朋友在說(shuō)說(shuō)笑笑……我對(duì)那些說(shuō)說(shuō)笑笑的小朋友非常的擔(dān)心，想：如果真的遇到了火災(zāi)或者地震，你們還會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑嗎？接著我們來(lái)到操場(chǎng)上，煙霧彌漫在空中，我的前面全是煙霧，害得我睜不開眼睛。雖然我捂著毛巾，但我還是聞到了煙霧彈的臭味。我把毛巾使勁地往鼻子上摁，害得我上氣不接下氣，把鼻子也按紅了。

過了一會(huì)兒，煙霧散開了，我才把毛巾從鼻子上挪開，我們聽了校長(zhǎng)講話后就有次序的回班。

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇八

我們每個(gè)人都有一顆火熱的心，誰(shuí)都不想讓她停止跳動(dòng)。讓我們?cè)倩氐?月12日在四川發(fā)生的大地震吧.為了紀(jì)念“5.12”大地震，我國(guó)已經(jīng)把每年的五月十二日定為“防火減災(zāi)日”。因此，在喀什市各個(gè)單位，機(jī)關(guān)，學(xué)校等地點(diǎn)大力開展防火減災(zāi)演練活動(dòng)，通過活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了很多緊急避難知識(shí)。

比如：發(fā)生地震的時(shí)候，要迅速躲到課桌下，雙手護(hù)頭，進(jìn)行暫時(shí)性安全避護(hù)。防火減災(zāi)，從我做起。

我國(guó)是一個(gè)自認(rèn)災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家。國(guó)民的減災(zāi)意識(shí)，緊急避難嘗試還不夠高，缺乏相應(yīng)的安全逃生常識(shí)，缺少科學(xué)的自我保護(hù)措施演練，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，就會(huì)造成巨大人員傷忙。防火減災(zāi)，從我做起。尋找原因的時(shí)候，我們先不要強(qiáng)調(diào)客觀原因，先找一下自己的不足。

如如果我們總曉星自己不會(huì)暈倒公共災(zāi)害，不愿學(xué)習(xí)安全知識(shí)，對(duì)待自然災(zāi)害的防火意識(shí)淡薄，那么我們就是不尊重生命，就會(huì)繼續(xù)在教訓(xùn)中總結(jié)沉痛教訓(xùn)，付出沉重的生命代價(jià)。

防火減災(zāi)，從我做起。我們要通過各種行之有效的學(xué)習(xí)演練，樹立又換只是，提高逃生技能，堵上安全漏洞。哪怕這種逃生訓(xùn)練程序耽誤了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們也要認(rèn)真對(duì)待，把逃生演練放到公共安全和尊重生命的高度去分析認(rèn)識(shí)，用心對(duì)待，這樣我們的安全技能才能得到一個(gè)真正的提高。

防火減災(zāi)，從我做起。上個(gè)星期我們學(xué)校成功阻止了一次演練，檢驗(yàn)了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)能力和快速處理能力，增強(qiáng)了師生們?cè)谠馐芡话l(fā)自然災(zāi)害時(shí)的疏散，避難，逃生，自救能力。

老師們，同學(xué)們，讓我們手拉手，共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害吧！讓我們手拉手，堅(jiān)定的向前走吧！防火減災(zāi)，就從我們做起吧!

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減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇九

今年5月12日是我國(guó)第14個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園”。為加強(qiáng)我市應(yīng)急能力建設(shè)，做好2022年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)活動(dòng)，臨沂市減災(zāi)委員會(huì)辦公室、臨沂市應(yīng)急管理局發(fā)出如下倡議：

一是提高災(zāi)害防范意識(shí)，樹立居安思危思想。我們要自覺排查身邊的安全隱患，從源頭上防范化解身邊的安全風(fēng)險(xiǎn)，按規(guī)定安裝和使用水、電、氣等設(shè)備，并進(jìn)行定期檢查，居安思危，變被動(dòng)救災(zāi)為主動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)，把“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中。

二是掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提升緊急避險(xiǎn)技能。我們要主動(dòng)通過廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、資料等多種途徑學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解各類災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握緊急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，構(gòu)筑起保護(hù)我們安全的屏障。

三是增強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，提升應(yīng)急保障能力。家庭是我們生活的港灣，是防災(zāi)減災(zāi)的重要環(huán)節(jié)。居民群眾要積極儲(chǔ)備基本應(yīng)急物資和求生避險(xiǎn)裝備，自覺配備家用急救箱、逃生繩、收音機(jī)、手電筒、口哨、滅火器等器材物品，提高災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力，減少災(zāi)害損失。

四是全民動(dòng)員積極參與，推進(jìn)應(yīng)急能力建設(shè)。安全連著你我他，防災(zāi)減災(zāi)靠大家。我們熱切期盼您能從自身做起，積極參與各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)工作，主動(dòng)配合開展自然災(zāi)害綜合風(fēng)險(xiǎn)普查，大力支持災(zāi)害防御設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真參加防災(zāi)避險(xiǎn)、逃生演練，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)出力，努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)、人人參與”的濃厚氛圍。

全民參與防災(zāi)減災(zāi)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來(lái)，齊心合力，共筑抵御災(zāi)害的堅(jiān)實(shí)防線，共建我們幸福美好的安全家園！

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇十

雖然這件事已經(jīng)過去，但它總是不斷地在我的記憶中流淌，它就像紅葉似的常常漂浮在我眼前，它是那樣的難忘。

“準(zhǔn)備！”袁老師輕輕叫了一聲。我們用毛巾捂住口、鼻，蹲下身子，等待著出發(fā)。聽見主持人說(shuō)：“……哪里的爆炸聲？……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“轟！”地一聲爆炸聲響起。“快撤！”袁老師是一聲令下。我害怕極了，“會(huì)不會(huì)悶死，會(huì)不會(huì)燒死，會(huì)不會(huì)……”一連幾個(gè)問題從我腦海里一閃而過，這時(shí)，傳來(lái)一聲催促聲：“快走！”我身不由己的跟著老師往下沖。到了二樓時(shí)，我們一頭“穿”進(jìn)煙霧之中，周圍多么平靜啊！連操場(chǎng)上的叫喊聲仿佛也沒了。（心理作用），不多久我們就出了“火場(chǎng)”，“逃”到隱避點(diǎn)。我望著二樓滾滾“濃煙”心想：這火場(chǎng)簡(jiǎn)直是真的，“真”的使人害怕！

這次活動(dòng)，讓我受益非淺，直到現(xiàn)在，那股“煙味”還“留”在我的腦海里，啊！防災(zāi)演習(xí)印象真是太深刻了。

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇十一

全體師生：

自然災(zāi)害與人類社會(huì)發(fā)展如影隨形，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)總是伴隨在每個(gè)人的身邊，時(shí)刻威脅著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和共同生活的美好家園。從2009年開始，我國(guó)政府將每年5月12日設(shè)立為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，以喚起全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)能力。在第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日來(lái)臨之際，我們倡議：減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園！

一、努力提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。在我們生活、出行和日常工作中，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患無(wú)處不在。但災(zāi)害和事故是可以預(yù)防的。面對(duì)災(zāi)害和事故，有準(zhǔn)備和無(wú)準(zhǔn)備大不一樣；有意識(shí)和無(wú)意識(shí)大不一樣；有措施和無(wú)措施大不一樣。這就要求我們居安思危，主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻保持警惕，把“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去。

二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。了解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握逃生技能，才能遠(yuǎn)離災(zāi)害，即使災(zāi)害來(lái)臨，也可以臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)，盡可能在第一時(shí)間內(nèi)開展自救互救，最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。要通過廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、資料等多種途徑學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)自救知識(shí)，了解各類災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握緊急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，構(gòu)筑起保護(hù)我們安全的屏障。

三、主動(dòng)參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。防災(zāi)減災(zāi)從自身做起，我們要積極參與到政府、學(xué)校、社區(qū)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)志愿者，主動(dòng)參加避災(zāi)、逃生演練，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)、人人參與”的氛圍，共同提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

四、堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起。宿舍是我們生活的港灣，要按規(guī)定安裝和使用氣、水、電等，并進(jìn)行定期檢查；外出時(shí)注意切斷水電氣，關(guān)好門窗；不隨意改變配電線路。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的園地，要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，文明活動(dòng)。

五、強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保理念。善待自然，減少災(zāi)難，我們每個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排。防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共筑抵御災(zāi)害的堅(jiān)實(shí)防線，共創(chuàng)我們的安全美好家園！

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇十二

5月12日，是我國(guó)第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了增強(qiáng)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、提升避災(zāi)自救技能，長(zhǎng)沙市中醫(yī)醫(yī)院(長(zhǎng)沙市第八醫(yī)院)在醫(yī)院門診前坪舉辦應(yīng)急演練宣傳活動(dòng)。

“120嗎，我家里有人意外觸電，現(xiàn)在已經(jīng)叫不醒了，請(qǐng)快來(lái)救人。”隨著長(zhǎng)沙縣120急救中心的呼叫電話響起，接警人員詢問大概情況及具體地址后，120救護(hù)車隨即呼嘯出發(fā)。

120救護(hù)人員到達(dá)“現(xiàn)場(chǎng)”后，立即切斷電源，確認(rèn)“傷者”心臟已停止跳動(dòng)后，當(dāng)即對(duì)其實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)，施救醫(yī)生李明、王誠(chéng)一人進(jìn)行胸外心臟按壓，一人進(jìn)行人工呼吸，幾個(gè)回合下來(lái)，已是大汗淋漓。“發(fā)現(xiàn)有人觸電后，要立即切斷電源，拉下電閘，或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí)，切不可接觸觸電者。”120急救中心醫(yī)師李明介紹，在等待救援的過程中可根據(jù)情況進(jìn)行人工呼吸、心肺復(fù)蘇等急救措施。“切記是在保障自身安全的`前提下進(jìn)行。”他強(qiáng)調(diào)。

隨后，急救醫(yī)生又進(jìn)行了外傷后包扎、正確搬運(yùn)病人等急救演練。活動(dòng)吸引了醫(yī)院實(shí)習(xí)生和住院家屬、門診病人近100人觀看。

據(jù)悉，今年5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急宣傳周。為了落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育要求，該院還在門診大廳設(shè)立了防災(zāi)減災(zāi)咨詢點(diǎn)，醫(yī)護(hù)人員向前來(lái)就診的病友宣傳急救常識(shí)，發(fā)放急救宣傳單，并現(xiàn)場(chǎng)接受市民咨詢。

減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇十三

今天，我和哥哥一起去x科技館參觀了“防震減災(zāi)”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關(guān)地震、火災(zāi)的知識(shí)、防震減災(zāi)相關(guān)的內(nèi)容，以及應(yīng)付其他自然災(zāi)害的正確方法。我們還看了一場(chǎng)免費(fèi)的立體電影。這次參觀給了我很多很多關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識(shí)，收獲真不小啊！

地震給我們帶來(lái)了許多傷害。比如，生命線破壞、人員傷亡、火災(zāi)、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡，1558年，由于地震，傷亡人數(shù)83萬(wàn)余人，是世界上傷亡人數(shù)最多的一年；x大地震死亡了24.2萬(wàn)余人，是20世紀(jì)死亡人數(shù)最多的一次地震。地震還會(huì)對(duì)鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日，x省x市發(fā)生了7.8級(jí)地震。頃刻之間，一個(gè)百萬(wàn)人口的城市變成了一片瓦礫，造成24.2萬(wàn)傷亡，16.4萬(wàn)余人受重傷，給人類的日常生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的損失，使世界大吃一驚。但是，沒有地球的運(yùn)動(dòng)變化，就沒有我們這個(gè)美麗多彩的世界！！！地震之后的巖石是記載歷史的書籍，有一種巖石叫做堿流質(zhì)孚巖，生產(chǎn)在x天池，成因是火山爆發(fā)時(shí)巖漿中分離出的火山氣體被‘凍結(jié)’在浮巖中，氣泡約占巖石總體的百分之七十以上，因而可以浮于水面之上，故被稱作浮巖。

參觀了這次科普展，我明白了一個(gè)道理，面對(duì)災(zāi)害，科學(xué)認(rèn)識(shí)，正確面對(duì)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。很多時(shí)候，多一點(diǎn)常識(shí)，就可以挽救一個(gè)生命。地震的難民是多么的勇敢，他們沖向自己的生命，保護(hù)家人，獲得一個(gè)完整美滿的家庭，我們也應(yīng)該伸出援手，去幫助受難的人，在這里，我還想大聲說(shuō)：“地震面前，我會(huì)是一名小勇士”。