心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

康復科護士心得體會篇一

康復護士是醫護團隊中不可或缺的一員，他們負責患者疾病后的康復工作。在長期的實踐中，康復護士們積累了豐富的經驗和獨特的體會。本文將以康復護士的角度，從專業知識、患者關懷、精神鼓舞、成就感和責任擔當五個方面，探討康復護士的心得體會。

首先，康復護士必須具備扎實的專業知識。康復護士需要掌握各種疾病的康復治療方法，熟悉相關的醫療設備和康復技術。專業知識的掌握能夠幫助康復護士更好地分析和判斷患者的病情，評估康復進程，并制定合理的康復計劃。通過不斷學習和更新知識，康復護士可以提高自己的專業素養，為患者提供更優質的康復服務。

其次，康復護士要注重患者的關懷。在患者的康復過程中，他們往往面臨著生理和心理的雙重困擾。因此，康復護士需要給予患者足夠的關心和關懷。他們應該耐心傾聽患者的痛苦和困惑，幫助他們樹立積極的康復態度。同時，在康復過程中，康復護士還應該關注患者的家庭和社交環境，幫助他們重新融入社會生活。通過細心的關懷，康復護士能夠幫助患者建立起康復信心，加快康復進程。

第三，康復護士要時刻給予患者精神上的鼓舞。患者在康復過程中往往會面臨種種困難和挫折，他們可能會產生消極的情緒和對未來的焦慮。康復護士要通過積極的言語和行動，給予患者精神上的支持和鼓勵。他們可以與患者分享一些康復成功的案例，讓患者知道他們并不孤單，有人在為他們加油鼓勁。康復護士的鼓舞可以激發患者的積極性和自信心，陪伴他們堅持下去。

第四，康復護士應該從康復工作中獲得成就感。康復護士在患者的康復過程中扮演著至關重要的角色，他們可以親眼見證患者從病痛中走出來的奇跡。這種成就感會讓康復護士感到自豪和滿足，激勵他們持之以恒地投入到康復工作當中。康復護士還可以與同事們相互交流和分享工作中的成功案例，從而加深對康復工作的熱情。成就感的實現使康復護士更加信心滿滿地服務于患者。

最后，康復護士要擔起責任，保證患者的康復效果。康復護士的工作并不僅僅是治療，更重要的是幫助患者實現全面康復。康復護士要與其他醫護人員合作，密切關注患者的康復進展，及時調整康復計劃。他們要主動承擔起責任，確保患者得到最佳的康復效果。同時，康復護士還要進行康復效果的評估和記錄，為患者的康復提供有力的依據，幫助他們追蹤自己的康復歷程。

綜上所述，康復護士的心得體會主要包括專業知識、患者關懷、精神鼓舞、成就感和責任擔當五個方面。通過不斷學習和提升自己的專業知識，康復護士能夠為患者提供更好的康復服務；通過關心和關懷患者，康復護士能夠幫助患者樹立積極的康復態度；通過精神上的鼓舞，康復護士能夠激發患者的積極性和自信心；通過獲得成就感，康復護士能夠堅持和投入到康復工作中；通過擔起責任，康復護士能夠確保患者的康復效果。康復護士是患者康復過程中的得力助手和堅強后盾，他們無私奉獻的精神和辛勤工作讓患者重獲新生。

康復科護士心得體會篇二

兒童康復科的護士作為醫療團隊中不可或缺的一員，承擔著照顧和治療兒童康復患者的重要責任。他們的工作環境通常是醫院的兒童科，其中包括兒童康復房、兒童康復室和兒童康復病房等。這些環境通常都配有先進的護理設備和專業的醫療設施，以提供最好的護理服務。

第二段：詳述兒童康復科的護士工作內容和技能要求。

兒童康復科的護士需要掌握一系列的工作內容和技能。首先，他們需要進行兒童的身體檢查，包括體溫、脈搏和血壓等基本指標的測量。其次，他們還需要執行康復計劃，與兒童患者進行溝通和交流，以了解他們的需求和病情。同時，他們還需要進行一些輔助治療，如物理療法、言語療法和職業療法等，以提高兒童康復的效果。

作為與小孩子打交道的專業醫務人員，兒童康復科的護士需要具備較強的心理素質和溝通能力。他們需要用溫柔的語言和行為來取悅和后悔小患者，并且要時刻保持耐心和友善。此外，他們還需要與患者家屬進行有效的溝通，解答他們的疑問和憂慮，以便更好地協助兒童的康復工作。

在兒童康復科護士的日常工作中，團隊合作是非常重要的實現康復目標的一部分。他們通常與醫生、康復師和心理咨詢師等其他專業人員密切合作，以制定最佳的治療計劃和康復方案。另外，由于醫學知識不斷更新，護士們還需要參加各種持續教育和培訓，以學習最新的康復科療法和技術，為患者提供更全面和細致的醫療服務。

第五段：總結兒童康復科護士的工作要求和個人感受。

兒童康復科護士的工作要求是非常高的，他們需要具備豐富的醫療知識和技能，以及良好的心理素質和溝通能力。雖然這是一項具有挑戰性的工作，但它也為護士們帶來了無限的成就感和滿足感。看到一個個小患者的康復進展，是對我們努力的最好回報。作為一名兒童康復科護士，我感到非常自豪和榮幸能為康復事業做出貢獻。

200字概括：

兒童康復科的護士是醫療團隊中至關重要的成員。他們在兒童科的環境中工作，主要負責照顧和治療康復患者。他們的工作內容包括進行身體檢查、執行康復計劃和輔助治療等。此外，他們還需要具備較強的心理素質和溝通能力，與兒童和家屬進行有效的溝通。在工作中，護士需要與其他專業人員緊密合作，并不斷學習和更新知識，以提供更好的醫療服務。雖然兒童康復科的護士工作要求極高，但他們為每個孩子的康復而努力的成就感和滿足感是無可比擬的。作為一名護士，我為能為康復事業做出貢獻而感到自豪和榮幸。

康復科護士心得體會篇三

針灸康復科是現代醫學與傳統中醫結合的一種治療方法，廣泛應用于各種疾病的康復和治療。作為一名針灸康復科護士，我在多年的臨床工作中積累了許多心得體會，下面將以五段式結構，向大家分享一下我的一些經驗和體會。

作為一名護士，我意識到了針灸康復科在康復治療中的重要性。傳統中醫學認為，疾病產生是因為人體的氣血運行不暢，而通過針灸可以刺激人體的穴位，調節氣血運行，從而達到治療疾病的效果。而現代醫學則認為，針灸可以通過刺激神經末梢，改變神經傳遞，調節內分泌系統，影響人體的免疫功能等，從而起到治療和康復的作用。因此，針灸康復科作為一種綜合性的治療手段，對于各種疾病的康復是至關重要的。

第二段：學習和掌握針灸技術。

作為一名針灸康復科護士，學習和掌握針灸技術是非常重要的。要成為一名合格的針灸康復科護士，首先需要學習相關的理論知識，包括經絡學、穴位學、刺激反應等方面的知識。其次，還需要掌握針灸的操作技術，包括針刺技巧、插針深淺、適應癥和禁忌癥等。通過系統的學習和實踐，護士可以提高自己的針灸技術水平，從而更好地為患者提供針灸康復治療。

第三段：注重與患者的溝通和配合。

在針灸康復科的工作中，與患者的溝通和配合是非常重要的。針灸治療需要患者的主動配合和積極參與，因此，我經常與患者進行溝通，了解他們的病情和需求，并告知他們針灸治療的原理和效果。同時，我也十分注重與患者的配合，在針灸治療過程中，根據患者的反應靈活調整刺激措施，讓他們感受到明顯的改善和舒適。

第四段：細致觀察和記錄治療效果。

在針灸康復科工作中，細致觀察和記錄治療效果是非常重要的。我會仔細觀察患者在治療過程中的反應和變化，包括對疼痛的緩解程度、身體的舒展度等等。同時，我還會記錄患者的癥狀改善情況和治療效果，以便對治療方案進行及時的調整和改進。通過觀察和記錄，我可以更好地評估針灸治療的效果，為患者提供個性化的康復方案。

第五段：持續學習和進修。

針灸康復科是一個不斷發展和創新的領域，作為一名護士，要不斷學習和進修，跟上時代的步伐。我會通過參加學術會議、培訓課程和讀書來不斷更新自己的專業知識和技能。同時，我也會與其他醫務人員保持良好的溝通和合作，共同探討和分享針灸康復科的最新研究成果和臨床經驗。通過持續學習和進修，我可以提高自己的專業能力，為患者提供更好的針灸康復治療。

在我多年的針灸康復科工作中，我意識到了針灸康復科的重要性，學習和掌握了針灸技術，注重與患者的溝通和配合，細致觀察和記錄治療效果，并且持續學習和進修。這些都是我作為一名針灸康復科護士的體會和經驗，希望能對同行和患者有所啟發和幫助。我相信，在不斷的努力和實踐中，針灸康復科將能為更多的患者帶來健康和康復。

康復科護士心得體會篇四

我帶的學生叫丁可，今年10歲，與別的康復老師所帶的聾啞學生不同，他是一名智障兒還有輕度的自閉癥，不愛與人交流，也容易情緒躁動。在康復過程中，我下了很大的功夫，所做的努力都是為了讓我的學生能跟正常孩子一樣擁有一個歡聲笑語的世界。每個學生的情況不同，康復方法要因人而異，以下是我的一些心得體會：

1、讓他熟悉我，相信我。由于自己剛從學校出來，還在實習階段，不管是從專業知識還是經驗累積方面都有很多的不足，所以當知道要接手康復工作的時候壓力很大，因為我從來沒有接觸過康復教學，很多事情還不是特別了解，所以我經常向別的康復教師學習，還請教過學校的領導和有經驗教學的老教師。同時別的老師上課時自己看著觀摩體驗，多接觸多了解。丁可一開始特別抵觸上康復課，所以他對我的抵觸很大，我叫他時他會大聲喊叫，站在他身邊他也會跑開，離我很遠，越是強制性的讓他學習他反抗的更厲害。我知道強迫學習沒有用，所以我苦思憫想了些辦法：首先要讓他從心里接納我愿意和我呆在一起，平時看到他我會叫住他，下課時間他在玩的時候我會走過去問他這怎么玩教我玩，他情緒好的時候會多花時間跟他呆在一起讓他習慣我，慢慢由開始的排斥變成你問他答，你叫他他會跑過來，這樣可以更好的進行康復工作。

2、學校與家庭相配合。丁可主要的問題是跟人交流完全沒有眼神交流，即使回答你也不會看著你的眼睛而是盯著別處。開始的康復過程我是從五官開始，主要是認識眼睛，在認識的過程中我會讓他用手指，比如認眼睛“丁可，付老師的眼睛在哪，你用手指指可以嗎？付老師不知道在哪，丁可知道嗎？”他就會用自己的手指著我的眼睛，也會用眼睛偷偷的盯著我看，雖然時間很短，但愿意開始對視，每次叫丁可名字的時候，我會強調讓他盯著我的眼睛回答我，長久下來他形成習慣，我叫他的時候他應我不用我強調他也會看著我眼睛，也許時間很短，但對我來說卻非常的高興也有一種滿足感，因為我們一起克服了一個大的困難：他愿意看著別人的'眼睛說話了。

如果只是在學校對他進行康復而在家不管的話，那康復的效果肯定是不理想的，康復需要家庭的配合。我每天會把學過的內容寫在一張紙上放在他書包里，讓他回家以后她媽媽也能對今天學習的內容進行鞏固。在跟他媽媽交流的過程中，我會問丁可在家的情況，讓他媽媽在家也要進行眼神交流的訓練，例如叫他的時候讓他回答要看著眼睛說，要讓他漸漸有這種意識。通過這兩個月的康復訓練，丁可媽媽告訴我他的情況比開始要好很多，在家里叫他他會盯著眼睛應人。原來家里來客人叫他他完全不理，現在家里來朋友跟他打招呼他也會有一點交流，對于丁可的一點點進步我跟他媽媽都非常的高興。

3、開心學習。丁可的情緒變化比較快也沒有耐心，剛開始我用自己的教學方式進行教學，他情緒波動比較大，不愿意上課，我嘗試帶到室外他喜歡的蹺蹺板那里或者操場上上課，他上課的積極性明顯提高。我就利用他感興趣的事物進行教學，開始有一些日常對話了。像丁可這樣脾氣急躁情緒波動大的孩子他們時常被要求不可以做這，不以做那，通常無法完成已經開始的事情。也因此無法得到將事情完成的那種成就感。長期下來，這些都會積累成孩子對自我的負面情緒，并且用躁動的行為表現出來。我會根據他喜歡的東西來傳授知識，例如他喜歡畫畫，我就用圖畫來跟他交流讓他識物學習。他愛玩我就在游戲中引導他去識別物體和語言交流。在對學生的康復教學中，讓學生開心學習，把康復訓練當成一種樂趣。

4、其實康復工作也是一種愛心工作，我們要對學生有愛心，自己也要有耐心。在康復過程中不管學生學習怎樣要經常對他進行表揚，表揚也可以加上肢體動作，讓他在學習的過程中也能有滿足感和幸福感。

這次康復工作過程中我也發現自己很多的不足，缺乏經驗，在專業知識上還有很多要學習的東西，沒有更多的去了解學生心理，有些時候給他做康復，他情緒不好我會容易被影響。

這個學期的康復工作即將結束，對于下個學期的康復工作，我主要還是針對丁可與人交流方面的問題進行康復訓練，平時康復訓練依然以溝通交流的方式為主，培養他的感知能力和交流能力。

這些就是我這個學期上康復訓練課的心得體會，但對我來說康復訓練就是我付出愛，學生感受愛，讓他去適應別人，讓別人理解他的過程，從而增強他的信心，能更好的融入到社會這個大家庭。我知道我還有很多的不足，也還有很多東西要去學習。但是這次的康復教學讓我成長了許多，感謝學校領導對我的信任和幫助。

康復科護士心得體會篇五

康復護理是現代醫學中的一項重要服務，它幫助患者恢復生活自理能力和身體健康，提高生活質量。作為康復團隊中的一員，康復護士承擔著重要的護理工作，負責全面、個性化的康復護理計劃的實施和落實。康復護士的工作涉及到患者的身心健康，影響深遠。在實踐中，我越來越意識到康復護士的工作重要性，同時也獲得了不少護理心得和體會。

第二段：專業技能。

在康復護理工作中，專業技能的水平影響著患者的治療效果和康復效果。康復護士需要具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗，利用各種常用的手段，如物理、運動和心理治療，促進患者身體機能的恢復和提高心理素質。關注細節也是康復護士需要具備的一項能力。例如執行翻身及換位工作時，應該注意安全措施，并根據患者身體特點，選取合適的技巧和力度。

第三段：護理溝通。

溝通是護理工作中的關鍵技能。康復護士需要與患者和家屬建立良好的關系，并開展有效的溝通。了解患者的病情和康復需求，了解患者的感受和疑慮，以及對他們進行積極的心理引導，是康復護士工作的重要內容。與患者和家屬建立溝通渠道，交流治療進展情況，并針對性的解決患者提出的問題和困惑，這是康復護士必須具備的護理溝通技能。

第四段：團隊協作。

康復護士作為康復團隊中的一份子，需要緊密協作，在多學科合作中貢獻自己專業的護理技能。康復護士應該在團隊中扮演積極的角色，與醫生、物理治療師和社會工作者等其他團隊成員密切合作，共同制定和實施全面的康復護理計劃。協同工作中體現出的積極態度和同事間精神上的支持和幫助，將有助于團隊達成共同的目標。

第五段：個人思考。

康復護士的這份工作，往往意味著需要長期的付出和不懈的努力。這也給康復護士帶來了不少挑戰和壓力，需要不斷思考和總結經驗，積累心得體會。在護理實踐中，我發現了自身護理技能的不足，有些技能需要不斷練習和培養，例如止痛藥的應用和病情評估等。同時，在護理過程中也需要保持耐心和樂觀的態度，為患者提供全面、科學、貼心的康復護理服務。

總結：

作為康復團隊的重要一員，康復護士在護理過程中需要兼顧專業技能、與患者有良好的護理溝通、密切團隊協作，并總結個人經驗，不斷提升自身的護理水平。這些都是康復護士需要具備的重要素質。只有堅持不懈、認真負責，才能不斷提高掌握的技能并提供更好、更專業的康復護理服務，讓更多的患者得到及時有效的幫助。

康復科護士心得體會篇六

兒童康復科是專門為有各類身體或心理障礙的兒童提供醫療和康復服務的科室。在這里，醫生、護士們致力于幫助患兒恢復生理和心理的健康。作為一名兒童康復科的護士，我有幸與這些天使般的孩子們共同奮斗，并從中收獲了許多難忘的經歷和寶貴的心得體會。

第二段：對于患兒的認識與照顧的心得。

兒童康復科的患兒常常需要耐心和細心的照顧。我學會了通過與他們的交流和觀察，了解他們的需求和感受。每個患兒都是獨一無二的個體，因此，在照顧他們的過程中，我們需要根據他們的特點和情況采取不同的方法。有時，我們需要使用非語言溝通，了解他們的情感變化。例如，我發現有些患兒更容易借助繪畫或玩具來表達自己內心的情緒，我會主動傾聽他們的要求，并盡力滿足。通過與患兒的溝通和疏導，他們會更加放松和開心地配合治療，這對他們的康復進程非常重要。

第三段：與家屬的溝通與合作的心得。

在兒童康復科，與患兒的家屬保持良好的溝通與合作至關重要。家屬的鼓勵和支持對于患兒的康復過程有著不可估量的影響。因此，我認為，作為一名護士，我們應該積極主動與家長們進行溝通，了解他們的需求和關切。有時，家屬們會對治療的進展和個別方法提出疑問或建議，我們要真誠地傾聽和回應。同時，我們也要給予家屬們鼓勵和支持，幫助他們正確對待患兒的疾病，提供必要的信息和知識。只有通過與家屬的合作，我們才能夠真正地為患兒提供全面而有效的康復護理。

第四段：技能提升與團隊合作的體驗。

在兒童康復科，不斷的學習和提升自己的技能是非常重要的。在我的工作中，我始終保持著學習的心態，不斷參與相關的培訓和研討。通過學習新的護理技巧和專業知識，我能夠更好地應對各類復雜的情況，并提供更優質的護理服務。此外，團隊合作也是兒童康復科的重要一環。我們與醫生、康復師和其他護理人員一起合作，共同制定切實可行的康復方案，并對患兒的康復進展進行評估和調整。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠提供全面而持續的護理，為患兒帶來更好的康復效果。

第五段：對兒童康復科工作的熱愛與成長的收獲。

作為一名兒童康復科的護士，我非常熱愛我的工作。每天，我都能感受到與患兒們相處的快樂和滿足感。他們的堅實意志和對生命的熱愛讓我深受感動。在與他們的相處中，我學會了更加珍惜生活，對他人更加寬容和理解。同時，看著患兒們逐漸康復，恢復正常的生活，我也從中獲得了巨大的成長。現在，我渴望將我所學到的知識和經驗繼續應用于實踐中，并為更多需要幫助的兒童帶去光明和希望。

結尾：

總之，從事兒童康復科護士工作是一項艱巨而有意義的職業。通過與患兒和家屬的交流合作，不斷學習和提升自己的技能，我們能夠為他們帶來更好的康復效果和生活質量。這個職業讓我體驗到了生命的偉大與寶貴，同時也使我成長為一個更加成熟和有愛心的人。我將繼續熱愛并獻身于兒童康復科的護理工作中，為每個孩子帶來希望和溫暖。

康復科護士心得體會篇七

剛進icu給我的印象最深的是全封閉的工作環境，感覺有點壓抑，喘不過氣來，陌生的環境，感覺有點不知所措，通過徐老師的耐心講解，及各位老師的帶教，慢慢的接觸，逐漸的適應這里的環境，對各種儀器的響聲不在恐懼，學會了如何判斷如何解決，使我初步掌握了搶救技術如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰及注意事項等，熟悉了休克的搶救，并參與配合，學會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，了解使用心電圖機為患者進行心電監測以及對心電圖的.正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復蘇）等技術。

康復科護士心得體會篇八

第一段：兒童康復科的護士工作具有獨特的挑戰和意義。作為一名兒童康復科護士，我深刻體會到了這一點。每天面對各種各樣的病癥和病患，我們需要具備專業的知識和技能，同時也需要一顆溫暖的心去關懷和治療這些小患者。在這個過程中，我悟出了許多關于兒童康復的真諦和護理之道。

第二段：兒童康復是一個綜合性的領域，涵蓋了康復醫學的各個方面。作為兒童康復科的護士，我們需要熟悉和掌握各種治療方法和技術，包括物理療法、語言療法、職業療法等。與成人康復相比，兒童康復更需要我們對心理和情感狀態的關注。在治療過程中，我們常常需要跟孩子們進行溝通和互動，幫助他們克服疾病和障礙，以便恢復或改善他們的生活質量。

第三段：兒童康復科的護士工作是一項艱難而美麗的事業。和其他科室相比，兒童康復科的工作更需要耐心和細心。許多患兒由于疾病或意外事故導致身體功能受損，常常面臨著康復的長期折磨。這就需要我們陪伴他們度過一次次的治療和康復過程，給予他們持續的關懷和鼓勵。在面對一些進展緩慢或存在挑戰的病例時，我們需要保持積極的心態和專業的知識，給予患兒和家屬信心和希望。

第四段：兒童康復科的護士工作對自身的要求也非常高。我們需要不斷學習和更新自己的知識，提升自己的技能水平。臨床實踐和科研是我們成長和進步的重要途徑。同時，我們還要具備團隊合作和溝通能力。在康復過程中，我們需要與醫生、治療師、家屬等多方合作，共同為患兒的康復和健康貢獻力量。在團隊中，我們需要相互支持和協作，形成合力，為患兒帶來更好的康復效果。

第五段：作為兒童康復科的護士，我深知自己的職責和使命。我們肩負著重要的責任，需要為每個小患者提供最好的護理和治療。我們不僅要關注他們的身體康復，更要關注他們的心理健康和生活質量。每次看到一個患兒恢復健康和笑容滿面，我都覺得這是我工作最大的滿足和驕傲。兒童康復科護士的工作艱辛而辛苦，但這份快樂和成就感是無與倫比的。

總結：兒童康復科的護士是一支奉獻和愛心的隊伍。在這個工作崗位上，我們接觸著各種各樣的病患，見證著生命的奇跡。兒童康復科的工作不僅需要專業的護理技能，更需要溫暖的心和堅定的信念。通過這段時間的工作，我深深地體會到了兒童康復的美好和意義，同時也明白了作為一名護士的責任和使命。我們將繼續為每個小患者呵護并奮斗，為他們帶來健康和希望。

康復科護士心得體會篇九

實習前，我通過自己的努力，以在校兩年排名靠前理論成績才得以進入昆醫附一院實習，對于我和家人來說都是值得高興的事，其實我在學校的時候就一直想通過自己的努力來這里實習，我認為在理論基礎扎實的前提下，實習也是至關重要的。在大醫院里見到的病例和患者都是不計其數、種類繁多。我的心愿是以自己的基礎理論加上實習階段的實戰學習來強化我對護理這門課程的認知，因此我更加珍惜這樣的機會。

7月16號，我正式步入了夢想中的實習醫院(昆明醫科大學第一附屬醫院)。懷著緊張且激動并富有新鮮感。首先被分到了“康復醫學科”，由于在學校練習的操作不是很到位、實訓課課時比較少，加上剛進入科室一切都處于不知所措的狀態，整個人都比較緊張。但慶幸的是，每個同學都有一個帶教老師，護士長和帶教老師對我們都很好，精心授教，對我們耐心的講解臨床上遇到的問題。

我進科室的第一天是熟悉科室環境、科室病床的布局，第二天熟悉相關醫療器械的設備、治療術常用物品的置放、了解帶教老師管理的護理病房內容，花了兩天的時間基本把科室里面每天需要操作的流程都掌握好。老師帶我的每項操作都是以規范流程來進行的，所以我學的也比較得心應手，也取得了老師的認可和信任，老師讓我幫助患者吸氧、做霧化、測血糖、封管等操作，雖然都是一些基礎活，但我從來都是欣然學習。科室里都是長時間住院的病人，所以待在科室的這兩周以來幾乎每天都是和相同的患者打交道，也熟悉了他們每個病人的基礎病。

很多時候看到那些各種疾病的病人我就感慨生命的脆弱，很多學醫的也許是抱著一種富有偉大責任感和使命感的心愿為之學習，可以說醫學這個職業是神圣的，醫護人員每天都在病房與不同的患者打交道，除了給予他們疾病的恢復，一部分是給他們心里的鼓勵和健康教育，得以讓病人很快的恢復健康。

在這個科室里我學到的挺多，不只是每天打針發藥，更多的是接觸到的病人和老師給我的各種心靈啟發。感謝康復科幫助過我的每位老師，在任何操作上他們都是按照規范的流程教授于我，在這兒，我衷心的感謝各位帶教老師，感謝他們對我的鼓勵與授教!在這兒不僅讓我收獲到臨床上的知識，更讓我感受到生命的可貴，時間就是生命!