范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

做遵紀守法的公民手抄報篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是根植中華魂、共圓中國夢——遵紀守法從我做起!

當我看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中盡情嬉戲，我會不由地心生感嘆：“如果我也能如小鳥、魚兒一般，不受任何約束，做自己隨心所欲的事情，豈不美哉？”而我的這個想法是對的嗎？答案，毋庸置疑，當然不對！而改變我的正是那本叫做中華魂《遵紀守法、從我做起》的寶貴書籍。

俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。記得有一次，我過馬路時看見一位叔叔大搖大擺地闖紅燈，索性我也想跟在其后順勢溜過去。但是此時讀本中一個真實案例突閃在我眼前，山西省沁源縣第二中學900名師生在公路上晨跑，突然一輛大貨車向他們橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18名學生受傷，當時公路上到處是遇難師生的尸體，血流成河，觸目驚心，這一起慘烈的事故背后有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化作了烏有？于是我收住了腳步，耐心地等待綠燈再通行。其實，紅燈停，綠燈行誰都知道，可他們認為這只是一些芝麻粒兒大的小事，災難不能那么巧合地落在他的頭上，從而忽略了安全和法規的重要性，必將釀成大禍。前兩天，放學路上車來人往，我們班兩名男同學因一言不合，便大打出手，兩人各不相讓，這時一輛拉沙子的大車迎面疾馳而來，正好被我遇見，我全然不顧，將他們推向路邊并大聲呵斥：“在路中間打仗，你們找死啊，沒看見大車過來了？”兩個同學嚇呆了，就這樣一場戰爭平息了。

遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家。

作為小學生的我們，首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩鬧，上下樓梯靠右行，注意自身安全等等。

做一個遵紀守法的小公民，要在生活中提高自己明辨是非的能力，覺得犯法無非就是“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠，不用在意。其實不然，目前，青少年犯罪為數不少，據統計，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數據！俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。由此可見，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。

有一次，我在小區拐角處，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。看到這一幕我心想《遵紀守法從我做起》這本書告訴我們，這已經是觸犯了法律的行為，我首先讓自己努力鎮靜下來，然后跑到樓下超市撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會抵制不良誘惑，學會依法律己，修己慎獨。

其實，貌似約束人們的條例規章，并沒有那么可怕，那么難以做到。它如溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯誤，引領你正直地成長。我們每個人雖然沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們卻能選擇要走的道路！在一個風和日麗的日子里，我和表妹一同來到江邊游玩。江邊到處是一片片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。這時，表妹對我說：“表姐，咱們進去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!"我剛要答應她，忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫著“小草青青，請勿踐踏”幾個大字。于是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子。可表妹卻毫不在乎地說：“哼!又沒有人看見，破一次例怕什么?”“人們既然亮出了警示牌，我們就應該按照要求去做。再說了，老師平時不是經常對我們說，要做一個遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的。”我看著表妹不情愿的樣子，不由自主地笑了起來。有一次，我和媽媽去江邊洗衣服，我怕鞋被水浸濕，便到江堤邊搬起一塊石頭，這時我看見江堤的土漏出來了，我立即想起這是在犯錯，“潰堤千里，毀于一穴”，我忙把石頭放回了原處。事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

同學們，法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規范，約束自己的行為。將“法”根植于我們的內心，是時代賦予我們使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：我們做到了“法在我心中！”我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！讓我們銘記中華魂的核心內涵，貫徹于行，踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，從我做起，用“中華魂”鑄就“中國心”、根植“中國魂”共圓“中國夢”!

做遵紀守法的公民手抄報篇二

第一段：介紹上海公民遵紀守法的重要性和意義（200字左右）

上海作為我國經濟、文化、科技中心城市，其公民遵紀守法意識的建立和實踐至關重要，因為這不僅是上海市民應履行的法律義務，也是維護社會穩定、促進社會發展的重要基礎。遵紀守法不僅意味著遵守法律法規，更是一種自覺、責任、奉獻、擔當的社會公德，體現了市民的文明和素質。

第二段：分享自己在上海遵紀守法過程中的心得與體會（300字左右）

在我的生活中，我時刻保持著依法行事、積極文明的態度。例如，我熟知交通法規，平時不亂穿馬路、不亂闖紅燈，跟隨人行道行走，保持行車文明、文明打車、文明公交，使道路交通更加有序。我還遵守公共場所管理規定，在吸煙、垃圾分類、保持安靜等方面嚴格遵守規定，以維護公共環境和他人的利益。通過這些實踐，我認為遵紀守法不僅是社會成員應該履行的義務，也是一種良好的品德和道德傳承。如此就能創造一個和諧穩定的社會環境。

第三段：談論法律意識教育的重要性（300字左右）

我認為，要讓更多的上海市民遵紀守法，國家和公共機構應加強法律教育。通過不斷普及法律法規知識，提高市民對法律的認識和理解，讓市民建立嚴謹正確的法律觀念。通過這樣的教育，市民可以自覺地遵紀守法，在各個方面營造更加和諧的社會環境。

第四段：探討公民文明的意義及其影響（300字左右）

作為公民，秉持一種文明舉止也是非常重要的。每人的言行舉止都彰顯其文明素質，更能引導他人共同追求這種文明素質。這不僅需要有法律意識、公共精神、私人責任，還需要有全社會的參與。一旦每個人積極發揮自身作用，共同營造一個文明、和諧、互助的社會氛圍，就能夠有效維護一個穩定、有序的社會環境。

第五段：總結文章主旨并提出期望（100字左右）

我希望人人自覺從自身做起，在日常生活中盡可能做到遵紀守法、文明有禮，為社會建設貢獻力量。上海市民應該以自己的實際行動詮釋公民文明的意義，用慷慨之心服從法治、用自覺行動維護人民生命財產安全。這是我們共同維護社會穩定和諧的共同心愿。

做遵紀守法的公民手抄報篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是遵守法律，做一個合格的小公民。

當我們看到鳥在空中飛，魚在水里游，我們會感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對的。

我們要知道一點，自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。

此外，紀律限制自由，同時也保護自由。

當你走進閱覽室時，里面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來說，這種按靜是多么珍貴，因為每個人都遵守閱覽室的規則，每個人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

但是，如果有人不遵守紀律，大聲說話和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責任和道德義務。

那么我們如何成為一個守法的公民呢？

作為小學生，我們首先必須自覺遵守中小學生的行為準則和小學生的日常規范，不打架，不欺負同學，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書。自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。

要做一個守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

一些學生在課余時間，無所事事，會做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學生必須首先考慮它是否對不對，該不該做。

作為一個守法的公民，我們應該嚴格要求自己，規范自己的行為。

在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來；看見有人跌倒了，可以扶他起來。看到同學們在打架，可以去勸架；當你看到水龍頭開著的時候，可以關上水龍頭。給身邊的人一份愛，自己就會多一份幸福。

遵守紀律公認的美德，國有國法，家有規則，自律是法律的基礎。我們處在長身體和學習知識的黃金時代，我希望學生們認真學習，遵守學生日常行為規范，遵紀守法，從小事做起，從自己開始，成為一個守法的合格公民。

做遵紀守法的公民手抄報篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是501班的何文博，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。

遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學會誠實，誠實是一個人最基本的品德，只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規矩，國有國法，校有校紀，班有班規。不罵人，不打人，說文明語、做文明事等等，這些話我們時常在說，可是否又時常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風怎么樣。可能還有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到。可我們卻不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規矩。但誠實守信、守規矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的.小伙伴、同學都要遵紀守法，向別人展現出一個遵紀守法的班級。

同學們，遵紀守法就應該從我做起，從現在做起，從身邊的每個人做起!

我的演講結束。謝謝大家!

做遵紀守法的公民手抄報篇五

尊敬的老師和同學們：

大家下午好！

如果一個人小時候不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識和習慣，沒有及時改正錯誤，長大后就很難成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，小學生應該學習法律，了解法律，遵守法律。

然而，違反紀律在校園是常見的。一些學生認為違紀和違法是兩回事，如果違反了學校的規章制度，大不了被扣一些分。

其實，這個想法對自己很不好。因為習慣會變自然，以后出到社會，恐怕會做一些違法的事情，違紀違法，這絕對不是危言聳聽。

如果在小的時候就開始小偷小竊，隨著時間的流逝，你可能就會養成了“偷”的習慣，長大后就有可能越偷越大。

一些學生認為，要追求個性化，如果講紀律就會失去自由，要自由就不應該讓紀律約束到自己，這種觀點是錯誤的。

我們每個人要知道，自由是有條件的。鳥兒在天空飛翔，它們是自由的；魚在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥放進水里，把魚從水里拿出來，那么它們不僅不會自由，而且很快就會死去。

人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規則，亂穿馬路，被車撞倒，你就會失去走路的自由。

假如學校沒有校紀校規，學校的正常教學秩序如何保障？國家、社會都要求我們懂得法律，遵守法律。

遵紀守法，要從小事做起，從我做起，與同學們相處融洽，沉著冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好孩子！

做遵紀守法的公民手抄報篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

首先，作為新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。

俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和國家的`各項法律規范，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。現在，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

其次，作為新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。

同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家！

做遵紀守法的公民手抄報篇七

隨著社會的不斷發展，文明素質已經成為了現代文明社會的一個重要組成部分。而一個文明公民最基本的要求，就是要遵紀守法。遵紀守法不僅是居民的基本義務，也是對整個社會公共精神和公共文明秩序的維護。只有自覺遵守法律法規，弘揚社會正氣，才能讓我們的社會更加和諧、美好。

二、遵紀守法的重要性

遵紀守法是每一個文明公民的基本義務，是社會安定、經濟繁榮、文明進步的必要條件。一個人遵紀守法，首先要遵守基本的法律法規，接受國家的統一管理和安排。同時，還要遵守道德規范，做到公正、公平、公開、誠信。只有這樣，才能形成良好的人際關系和社會氛圍。而且遵守法律法規也是保護自己權利的一種方式，遵紀守法能夠讓人感到自信、自豪，獲得社會的認可和尊重。

三、走向文明公民的道路

要成為一個文明公民，首先要敬畏法律。法律是維護社會公平正義的基石，是國家統治和發展的重要保障。我們要認真學習國家法律法規和家庭法規，樹立法制觀念。其次，要注重自我修養。一個文明公民應注重內心素質的提高，認真對待工作、家庭、社會、自己四個方面，不斷充實自己，提高自身修養，自然而然地形成良好的人際關系和良好的社會形象。最后，要積極推廣文明行為。文明公民要多向身邊的人宣傳文明行為的重要性，用自己的實際行動去影響他人，倡導一種文明道德的社會風氣。

四、文明公民的典型案例

南京大屠殺幸存者譚德章先生是一位對遵紀守法有著深刻認識和堅定信仰的文明公民。在他生命的低谷中，他用自己的行為證明了自己的心中有著一座道德高峰。在戰場上，他善待俘虜，保護無辜百姓，沒有失去自己的良知和道德底線。在戰后，他堅持正義理念，參與起草南京大屠殺受害者國家賠償的建議書，聲討戰爭罪行。他做到了盡職盡責，用自己的行動踐行了“遵紀守法”的人生信仰。

五、結語

成為一名文明公民，離不開我們每個人的自覺行動。在實行“遵紀守法”習慣的路上，我們需要克服各種困難和誘惑，保持良好的心態和健康的信念體系，未來文明的發展離不開我們每一個人的付出。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，用我們一顆溫暖而富有責任感的心，去努力傳遞和弘揚社會正氣，打造一個美好的文明社會。

做遵紀守法的公民手抄報篇八

各位老師，各位同學：

大家好！

同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國預防未成年人犯罪法律中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課、夜不歸宿;

2.攜帶管制工具;

3.打架斗毆、辱罵他人;

4.強行向他人索要財物;

5.偷竊、故意毀壞財物;

6.參與賭博或者變相賭博;

7.觀看、收聽的音像制品、讀物等;

8.未成年人不適宜進入營業歌舞廳等場所

9.其他嚴重違背社會公德的不良行為。”

對有違法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行喬治和接受教育。當未成年人有以上不法行為構成違反治安管理行為的，由機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教：在必要的時候，也可以由政府依法收容教育。

中職生一旦養成了種種不良行為后要喬正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以。中職生就應該在日常生活中和學習中。處處遵守校規及學校的校紀校規。從小養成良好習慣。加強自我修養、自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以中職生還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態度，也是中職生進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

中職生除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，要立即徹底擺脫與他們的聯系，避免被拉下水和被害。會承擔責任，創建平安校園也是師生的義務。

希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上。提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的.基礎。

做遵紀守法的公民手抄報篇九

愛的老師、同學們:

大家好!今天很榮幸能夠站在國旗下為大家帶來遵紀守法的演講，我的題目是《做遵紀守法的學生》。

同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯系，避免被拉下水和被害。

下面，我再給同學們講一些自我保護的具體方法： 一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學生喜歡網上聊天，因為上網跟網友聊聊天，談一些輕松的話題。但是網上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。所以，網上交友時，請你特別注意。

三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠地希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養,為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

有人也許會問，法在哪呢?其實，它就在我們身邊，體現在時時處處。譬如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境保護條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法;大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子，其實都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點。可這三個男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。

有四個因素促使他們走上這條路。一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監護責任，對孩子不聞不問，不了解他們。二、游戲機廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規定，不允許未成年人進入游戲廳、網吧等場所。三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。如果人人都不去遵紀守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣?青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

做遵紀守法的公民手抄報篇十

尊敬的同學們，老師們:

早上好！今天我演講的主題是遵紀守法。

萬物由法定，沒有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存，發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡我們，無論一個國家，一個社會，一個，還是一個地區，一所學校，都不可缺少法紀的規范，都不可缺少正常的秩序。

因為法紀是公民的行為規范！沒有法紀，人們就會為所欲為，社會就會雜亂無章，國家就會四分五裂！

因為法紀是社會和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會繁榮昌盛！

因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會才能棄惡揚善，人們才能安居樂業，國家才能長治久安。

遵紀守法是一種高尚的`美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發達，我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時，你想到了什么？同學們正是為了保障大家的安全，學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全，學校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率，學校規定自習課不要說話走動。正是為了大家中午能的到充分的休息，學校規定不許說話吃東西。（為了……）這一切看似苛刻古板的“清規戒律”，實則“苦口婆心，諄諄教導”。

對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學會抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。

同學們，法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實實，本本分分嚴于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書！

做遵紀守法的公民手抄報篇十一

為進一步嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，進一步提升廉潔自律意識，切實履行工作職責，樹立求真務實的工作作風、廉潔勤政的良好形象，我鄭重承諾：

一.在任何時候任何情況下，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在貫徹執行中央、省委、州委和縣委決策部署上不打折扣，服從組織安排，確保令行禁止，政令暢通。

二.嚴格遵守中央“八項規定和六項禁令”、省委“十項規定”、州委“十二項規定”、“縣委十項規定”及“四要十不準”、《廉政準則》、“十嚴禁和十不準”等規定精神，按政策法規和制度程序辦事，不越雷池。

三.嚴格遵守黔東南州國家工作人員工作紀律“八不準”，自覺維護國家公職人員良好形象。嚴格教育、管理家屬、子女及身邊工作人員，嚴禁利用職務之便收受影響公正執行公務的禮金禮品、會員卡、購物卡或各種有價證劵。嚴禁收受地方土特產，不得在公務活動時接受超標準接待。

堅持以人為本、誠信服務的原則，尊重社會群眾的選擇權、知情權和監督權，熱情服務，工作中杜絕“生、冷、硬、頂、推”等不良態度和行為。 五.不得利用任何途徑和方式以商業為目的統計醫師個人及臨床科室有關藥品、醫用耗材的用量信息，或為醫藥營銷人員統計提供便利。

六.杜絕利用執業之便謀取不正當利益，不得接受藥品、醫療器械、醫用衛生材料等醫藥產品生產、經營企業或經銷人員以各種名義、形式給予的財物、回扣，不參加其安排、組織或支付費用的營業性娛樂場所的娛樂活動。

以上承諾自愿接受各方面的監督，如有違犯，本人自愿接受組織處理和相應的黨、政紀處理。

一式兩份，一份個人保存，一份備存。

承諾人(簽字)： .

*年 *月 *日

做遵紀守法的公民手抄報篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的話題是《小學生法制教育》。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小。沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為，都是道德與憲法所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到憲法的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易因此走向犯罪道路。

1、珍惜學習機會。要堅持在校自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。

做遵紀守法的公民手抄報篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

提起“遵紀守法”這個詞，大家并不陌生。作為一名中學生，就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀守法的小公民。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。

同學們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時的大好時光，行動起來，不要讓“書山有路勤為弱，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

做遵紀守法的公民手抄報篇十四

老師們、同學們：

大家好!

我今天要講的內容是《遵紀守法，做一名合格的中學生》。

同學們，作為一名合格的中學生，必須首先做到遵紀守法。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范的行為就是遵紀守法。

我們的國家現在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律意識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規范指導我們的行為。

學校是培養社會主義現代化建設人才的陣地，我始終認為，我們老師首先應該教會學生做人，其次教會學生文化知識;而學生到學校來，首先是接受老師的教育，學會做人，然后才是學好文化知識。所以只有嚴格遵守學校的校紀校規，有了嚴格的紀律，學校才能保持正常的教育教學秩序。事實證明，學校有了嚴格的紀律，老師才能順利地完成教育教學任務，學生才能學會做人，學好文化知識。

那么，作為一名中學生，我們應當怎樣做呢?

遵守學校的規章制度，不做違法犯罪的事，是遵紀守法最基本的要求。

在學校里，我們中學生必須遵紀守法，必須嚴格遵守校紀校規，嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度，熱愛學校、尊敬師長、團結同學、刻苦學習、立志成才，不做有損于學校名譽的事，比如：學生不能在校內騎自行車，上課要認真聽講，作業要獨立完成，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂吃飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等，不做違紀違法的事，做一名合格的中學生。

在家里，我們中學生也要用家規和法律來約束自己，要尊老愛幼，要孝敬父母，做一些力所能及的家務活，履行一個家庭成員應該履行的義務，維護家庭所有成員和睦相處，使家和萬事興，做一名合格的好孩子。

在社會上，我們中學生更要遵紀守法，為使自己高高興興上學，平平安安回家;尊重生命，安全第一，必須嚴格遵守交通規則;開展集體活動要講文明禮貌;到公園游玩、參觀名勝古跡必須要愛護公物、保護文物，不做損壞公共財產的事;與他人交往不霸道，禮讓三分，做一名合格的好公民。

這些都是我們中學生應該做到的事，而且在過去的一學期中，我們學校也充分利用升旗儀式、黑板報、宣傳櫥窗、班會課、社會實踐活動等多種形式，加強對同學的日常行為規范、法制法規、安全等教育，許多同學都提高了自己的綜合素質，取得了很大的進步，獲得了令人滿意的成績。但是，遺憾的是，在我們學校里，仍然有少數學生身上或多或少的存在一些這樣或那樣的問題。

一是懶散。懶指懶惰，散指生活散慢，沒有規律，不遵守學校規章制度。輕的表現為經常遲到、早退、睡懶覺，不肯做作業，抄同學的作業，甚至花錢請同學抄作業，隨便亂扔垃圾;重的表現為逃學，到街上閑逛，上網吧，甚至夜不歸宿。整天無所事事，到處闖禍。有的同學甚至認為大錯不犯，小錯不斷，沒有什么關系，這是極端錯誤的。小錯不斷，必定終成大錯。所以，無所事事，惰散千萬要不得。

二是奢侈。有的學生違反學校規定，不肯穿校服，不顧家庭條件，追求名牌，嘴饞，喜歡吃零食，出手大方，講究享受，甚至出入高消費場所，生活上講攀比。只知道自己舒服，哪里知道父母賺錢的辛苦啊?一旦不能滿足自己奢侈的欲望，怎么辦呢?只好孤注一擲：去偷、去搶!因追求享受而走上犯罪道路的，也不乏其人。

三是驕橫。自高自大、自滿、自以為是。這種人往往分不清是非，自認為老子天下第一。他們在同學中拉幫派、當大哥、膽大妄為，大同學敲詐勒索小同學，嚴重的打群架、斗毆，無故毆打、隨意追逐他人，進行流氓活動，嚴重擾亂社會和校園秩序，危害極大。

前一陣子，我們學校就發生了這樣的事情。初三和初二就有幾個男生發生了打架斗毆事件，三個人打一個，結果被打的不服氣，又糾結社會上的不良青年報復。報警后，派出所抓住了一個社會上的不良青年，其他兩個跑到外面去了，派出所的民警在繼續抓捕。還有初二一個男生敲詐初一一個男生兩包香煙，然后賣了60元錢，都湖塘去玩花了30元，剩下的30元就到網吧打游戲。這位同學難道不知道他這樣做是在犯罪嗎?如果他不知悔改，繼續這樣下去，最終的結局大家也應該知道了。

同學之間難免會有些小沖突和小摩擦。當出現這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的意識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向。

在這里，我要特別提醒那些具有拉幫派、愛打架、以大欺小、敲詐同學的學生，應及早懸崖勒馬，不能繼續這樣下去了，否則，將后悔莫及啊!

我記得成校長在開學典禮上強調過，凡是嚴重違反校紀校規的，學校一定要嚴肅處理，絕不心慈手軟。所以，在這里，我代表政教處表個態，對于那些經常違反學校規章制度，不聽從老師教育，不服從老師管理，而且無理取鬧，屢教不改的同學，只要班主任老師把他的材料報上來，有一個處分一個，絕不手軟，絕不姑息養奸。這樣做是對絕大多數同學負責任，也是對犯錯誤同學負責任。對前一陣子打架的學生，敲詐勒索的學生，希望班主任老師趕緊把他們的材料報上來，我們政教處一定要給予嚴肅處理，嚴厲的處分。

同學們，我們每位中學生都必須明白：一方面中學生的行為要受到法律約束，其合法權益受法律保護;另一方面，每位中學生都要學法、懂法、守法，必須自覺嚴格遵紀守法，維護法律尊嚴。我希望我們每一位中學生為構建和諧社會，確保校園安全文明和社會團結穩定，做出自己應有的貢獻，讓我們中學生遵紀守法的美德發揚光大。

謝謝大家!

做遵紀守法的公民手抄報篇十五

尊敬的同學們，老師們：

大家好!

今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》 。

國不可一日無法，校不可一日無紀。我們作為新時代的中學生，必須要做到遵紀守法，文明做人。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守信，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校。

良好的紀律也是創造和諧社會的條件。當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明;當關門聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時，珍惜公共物質變成一種如茉莉般甘香的文明;當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，還形成了講文明，懂禮貌的傳統美德。那么文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是不隨地吐痰，等等……總之，文明是一種品質，一種修養，一種習慣。

從我做起，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在一個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。讓我們同法一起走向社會!

做遵紀守法的公民手抄報篇十六

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我講話的題目是《遵紀守法，做一名合格的小公民》。

當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有的同學還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學的想法對不對呢？當然不對。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。

怎樣做一個遵紀守法的小公民呢？

作為中學生的我們，首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

做一個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學在課余時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。

做一個遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關緊的水龍頭，伸手關上。上課時認真聽講，積極發言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關愛，自己也會多一份快樂！

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規范》，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛，爭做一個遵紀守法的小公民。

做遵紀守法的公民手抄報篇十七

尊敬的各位老師，各位同學:

你們好!

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國與人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者與接班人。為了不辜負黨與人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識與守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優越，父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝，從不缺錢，可是他為什么要到同學家去詐騙呢？兒子在監獄給媽媽寫了一封信，描繪了這樣一個場景：每天晚上，你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事，吹噓自己把衣服賣出了高價，把冒牌服裝當名牌賣出去了，我聽你們講了這么多，覺得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

做遵紀守法的公民手抄報篇十八

為認真落實黨的群眾路線教育實踐活動，進一步嚴明工作紀律，加強學校紀律管理，提升工作效能，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭杜絕違規違紀事件的發生，樹立___的良好形象。特做出如下決定，并隨時接受監督和檢查：

一、嚴格遵守學校考勤制度，嚴格執行請銷假制度，按時考勤。

二、嚴格遵守學校的作息時間，不遲到早退，不隨意空崗串崗脫崗。

三、上班時間認真工作，不在電腦或手機上打牌、下棋、玩游戲、聊天、購物、炒股、觀看或下載影視等。

五、不曠工，因公外出、請假期滿按時回歸銷假。

六、按時參加學校組織的各種會議，不準開會無故不到、遲到早退，遵守會場紀律，不在會場上交頭接耳、打電話、玩手機、擾亂會場秩序等。

七、值班人員嚴格遵守學校值班制度，在值班期間不擅離職守、按規定做好上傳下達、不私自讓非值班人員頂崗等。

八、工作日和非工作日執行公務時中午不飲酒，不酒后上課等。 我自愿遵守以上八項規定，如有違反，自愿接受相關處罰。