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工作演講比賽稿篇一

演講比賽方案篇1活動(dòng)引言：在信息日益昌盛的時(shí)代，文化侵略對(duì)當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過(guò)度媚外的不當(dāng)心理。在祖國(guó)華誕到來(lái)之際，有必要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)祖國(guó)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感以及為祖國(guó)強(qiáng)大而奮斗的強(qiáng)烈使命感。有極大的`必要在祖國(guó)華誕來(lái)臨之際，對(duì)當(dāng)代青年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

活動(dòng)目的：作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國(guó)慶來(lái)臨之際，有必要增強(qiáng)當(dāng)代青年熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感。少年興，則國(guó)興；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。通過(guò)增強(qiáng)當(dāng)代青年的競(jìng)爭(zhēng)力以此增強(qiáng)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

活動(dòng)主題：我愛(ài)你，中國(guó)演講比賽

活動(dòng)對(duì)象：所有西南大學(xué)的學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：初賽：8、1—8、25

復(fù)賽：8、3—9、5

決賽：1、1

活動(dòng)地點(diǎn)：西南大學(xué)教學(xué)樓

活動(dòng)內(nèi)容策劃：

1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。

2、選手到場(chǎng)后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。

3、演講者需要用普通話(huà)演講。

4、設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

1、前期宣傳，向各個(gè)學(xué)院宣傳此次活動(dòng)，并向各個(gè)學(xué)院招納選手。

2、選手選拔

3、申請(qǐng)教室，向?qū)W校申請(qǐng)初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室

4、籌集經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)，并拉取贊助。

5、邀請(qǐng)?jiān)u委。

6、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，制作證書(shū)。

1、自我介紹[1分鐘]

2、主題演講[3分鐘]

3、即興演講[2分鐘]

活動(dòng)預(yù)算：宣傳費(fèi)用：3元

教室費(fèi)用：1元

工作費(fèi)用：5元

會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：6元

獎(jiǎng)品費(fèi)用：15元

共計(jì)：39元

活動(dòng)感想：通過(guò)這次活動(dòng)，既加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育又增強(qiáng)了我們青年人的社會(huì)責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)整個(gè)校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動(dòng)也鍛煉了我們的能力。

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：這次活動(dòng)在活動(dòng)預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動(dòng)中要節(jié)省開(kāi)支。同時(shí)要加強(qiáng)部門(mén)的配合，爭(zhēng)取把工作做到完美！

工作演講比賽稿篇二

各位老師：

大家好!本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)。現(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)：

一、德育工作

我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)的：1、教會(huì)學(xué)生如何做人;(如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取、尊老愛(ài)幼、孝敬雙親之人。)2、教會(huì)學(xué)生如何生活;(要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。)3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。(培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。)

二、班級(jí)管理

加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生。一方面，通過(guò)各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面，我有效地利用班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。例如：人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面，我針對(duì)本班的具體情況，制訂了一套班規(guī)。對(duì)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀(jì)律、早讀午寫(xiě)到校時(shí)間、分學(xué)習(xí)小組等等。采用量化分制，每周評(píng)選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多)，由值日班干部負(fù)責(zé)登記并評(píng)選。學(xué)生可自由查閱登記本。一方面，培養(yǎng)得力的助手。如：根據(jù)學(xué)生學(xué)科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員等。由學(xué)生民主討論、班干部制訂班級(jí)管理制度：如1、座位輪換制2、衛(wèi)生工作責(zé)任制3、早讀帶讀者自愿制4、課外學(xué)習(xí)小組自愿制5、班干值日制6、每月班干部開(kāi)會(huì)一次，總結(jié)本月份的工作情況。

三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴(lài)的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。

本班在級(jí)中屬較好的班級(jí)，但問(wèn)題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個(gè)案例講講，如燦旺他是一個(gè)插班生，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對(duì)他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵(lì)他，多挖掘他身上的閃光點(diǎn)，我發(fā)覺(jué)他的朗讀水平較好，平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來(lái)朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。

現(xiàn)在的他不再愛(ài)惹事了，變成一個(gè)文靜的學(xué)生，雖然他的成績(jī)?nèi)匀贿M(jìn)步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。(班主任)不過(guò)，對(duì)于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開(kāi)學(xué)初表現(xiàn)較好，樂(lè)于為班集體做好事，身為班里的勞動(dòng)委員，勞動(dòng)積極認(rèn)真、不怕臟不怕累。可惜，下半學(xué)期就完全變了個(gè)樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準(zhǔn)備輟學(xué)去打工，搞得整個(gè)班級(jí)亂轟轟的。針對(duì)她這一情況，首先我與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過(guò)多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。

于是，我多次找她談話(huà)，剛開(kāi)始采用“軟”教育(就是談心做說(shuō)服教育)，但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個(gè)女同學(xué)跑來(lái)向我請(qǐng)假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個(gè)都不準(zhǔn)假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂?lái)我辦公室，這一次的談話(huà)，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來(lái)學(xué)校上課都是心不在焉的，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊(cè)她沒(méi)來(lái)注冊(cè)，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對(duì)話(huà)后，使我更了解她了。我打了好幾次電話(huà)才找到她，一直勸她來(lái)上學(xué)，最后，她被我的真誠(chéng)打動(dòng)了。

回學(xué)校來(lái)上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵(lì)她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉(zhuǎn)，她前陣子寫(xiě)了封信給我，從中我得知她已經(jīng)漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。對(duì)于她的教育工作有待繼續(xù)。再講一個(gè)案例是最令我頭疼的，敏佳同學(xué)平時(shí)在班里表現(xiàn)較為低調(diào)，但是，惹起事來(lái)，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀(jì)律、好頂嘴、好狡辯、好強(qiáng)、好斗狠，小氣之類(lèi)的。

四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育

對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的`引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。

五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率

六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到!

謝謝!

工作演講比賽稿篇三

20xx年11月11日，由校學(xué)生會(huì)生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿(mǎn)的落幕，演講比賽工作總結(jié)。本次演講比賽從開(kāi)展優(yōu)秀“學(xué)會(huì)感恩，恭賀校慶”活動(dòng)主題營(yíng)造校園和諧文化，同時(shí)從鍛煉大學(xué)生上臺(tái)講話(huà)的勇氣，提高個(gè)人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過(guò)演講的交流，讓廣大同學(xué)關(guān)心校園，熱愛(ài)校園。保障學(xué)校教育工作順利開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；另一方面，豐富了在校學(xué)生的課余文化生活，為同學(xué)們施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處的大力支持。演講比賽通過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)過(guò)程，經(jīng)過(guò)學(xué)生處評(píng)委的精心選拔，最終推選出了13名選手進(jìn)入決賽，他們的晉級(jí)既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現(xiàn)，也是他們個(gè)人實(shí)力的最好證明，工作總結(jié)《演講比賽工作總結(jié)》。最后，通過(guò)參賽選手的激烈角逐，以及各位評(píng)委老師的仔細(xì)選擇，最終一等獎(jiǎng)獲得者取得了一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，以及入圍獎(jiǎng)若干名。

為了總結(jié)既往經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)以后更好的開(kāi)展工作，活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、成功之處：

1，準(zhǔn)備工作做得相對(duì)充分，使比賽進(jìn)行的比較順利，從提出演講比賽的初步設(shè)想，并制定具體實(shí)施方案，到向?qū)W生處提交申請(qǐng)，購(gòu)置比賽各項(xiàng)必需品，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進(jìn)行篩選，到參賽選手抽簽決定比賽順序，到對(duì)參賽選手著裝站姿方面的建議……各項(xiàng)工作都進(jìn)行的有條不紊。

2，參賽選手演講稿內(nèi)容緊扣“學(xué)會(huì)感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)，符合比賽要求。

4，決賽開(kāi)始之前以歌曲“感恩的心”手語(yǔ)表演開(kāi)幕，引入主題，吸引觀眾。

二、不足之處：

1，限時(shí)較短，導(dǎo)致大多數(shù)選手在初、復(fù)賽時(shí)都超過(guò)了時(shí)間。

2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，演講技巧和演講水平均有待提高。

3，后臺(tái)工作不夠緊密，導(dǎo)致選手演講時(shí)話(huà)筒突然沒(méi)聲。

展望未來(lái)，相信我們校學(xué)生會(huì)生活部在校領(lǐng)導(dǎo)的`殷切關(guān)懷與指導(dǎo)下，在校學(xué)生處的支持幫助下，在各部門(mén)的配合下，各項(xiàng)工作將會(huì)做得更加完善，活動(dòng)內(nèi)容將會(huì)更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會(huì)去不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，做出我部門(mén)的特色和風(fēng)格，從而為校園文化建設(shè)出一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我院迎接新一輪高校評(píng)估增添一份力量。

工作演講比賽稿篇四

一、主辦單位：

團(tuán)縣委

二、組織形式

以基層團(tuán)總支為單位參賽，每個(gè)團(tuán)總支選送1名參賽者。

比賽對(duì)象

全縣團(tuán)員青年。

四、比賽要求

1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)和身邊的先進(jìn)事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認(rèn)識(shí)文明修身的重要性，加強(qiáng)自身的文明意識(shí)，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導(dǎo)者和引路人，人人爭(zhēng)當(dāng)文明人。

2.演講形式：表達(dá)形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點(diǎn)明確，具有創(chuàng)新性和時(shí)代感。

3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

4.演講過(guò)程中要求：語(yǔ)言流暢，有較強(qiáng)的感染力，可以根據(jù)自己的實(shí)際需要，在演講過(guò)程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂(lè)、ppt展示等)。

5.演講時(shí)要求盡量脫稿，預(yù)賽時(shí)間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時(shí)間根據(jù)情況再行確定。

五、比賽時(shí)間

1.比賽分預(yù)賽和決賽。6月份上旬進(jìn)行預(yù)賽，取前10名進(jìn)入決賽(6月底)。預(yù)賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

六、比賽評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)

1.團(tuán)縣委組織專(zhuān)家進(jìn)行稿件的審核、評(píng)比、評(píng)選等事項(xiàng)。

2.比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)為獲得一、二、三等獎(jiǎng)選手所在的基層團(tuán)總支。

3.對(duì)所有報(bào)名參賽的選手都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

工作演講比賽稿篇五

11月13日中午12:15“凝聚青春夢(mèng)、我們?cè)谛袆?dòng)”表演系“一二x九運(yùn)動(dòng)”演講比賽在xx教室成功舉行。

出席本次比賽的評(píng)委有：表演系副主任王xx教師、團(tuán)總支書(shū)記周xx教師、14級(jí)系專(zhuān)職輔導(dǎo)員趙xx教師、表演系學(xué)生會(huì)主席孟x(chóng)x、表演系團(tuán)總支副書(shū)記宋xx。本次比賽的主持人由14級(jí)廣電2班的張xx擔(dān)任。

比賽伊始，13級(jí)廣電2班的張xx同學(xué)以《青春中國(guó)》為題開(kāi)始了慷慨激揚(yáng)的演講。聲情并茂的她使整個(gè)比賽進(jìn)入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、我愛(ài)你中國(guó)等方面闡述了自我的見(jiàn)解。他們呈現(xiàn)的各有獨(dú)到之處以及迥異的演講風(fēng)格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛(ài)國(guó)精神。還有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感與關(guān)注。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的比賽各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)揭曉。13級(jí)廣電2班張xx同學(xué)憑借著扎實(shí)的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。14級(jí)影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績(jī)獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的`有：14級(jí)廣電1班李xx、13級(jí)廣電1班李xx。比賽結(jié)束時(shí)：團(tuán)總支書(shū)記周xx教師比較賽做出了點(diǎn)評(píng)。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現(xiàn)勝于去年。同學(xué)們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏?zhǔn)備與安排。無(wú)論是詩(shī)詞的借用還是情感的流露都真實(shí)的反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。

比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，這次演講比賽為同學(xué)們供給了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次比賽不僅僅增添了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現(xiàn)。

工作演講比賽稿篇六

女：親愛(ài)的朋友們，

合：大家下午好!

男：今天我們歡聚一堂，暢想中國(guó)夢(mèng)，表達(dá)愛(ài)國(guó)心!

女：今天我們攜手相約，放飛中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情!

男：為引領(lǐng)廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋?zhuān)瑫诚胫腥A民族偉大復(fù)興的光明前景，努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。局機(jī)關(guān)黨組決定開(kāi)展本次“我的中國(guó)夢(mèng)” 主題演講比賽。

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，也就是我們今天的評(píng)委，他們分別是：—————— 讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎!

男：下面有請(qǐng)x局長(zhǎng)講話(huà)。掌聲有請(qǐng)-----

女：感謝x局長(zhǎng)飽含深情的講話(huà)

男：作為林業(yè)工作者，我們要堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)定信念，努力工作，創(chuàng)造新的佳績(jī);

女：作為林業(yè)工作者，我們要敢想敢干，昂揚(yáng)斗志，奮發(fā)有為，書(shū)寫(xiě)更加輝煌燦爛的l林業(yè)歷史。

男：接下來(lái)我來(lái)宣讀本次演講比賽的規(guī)則：比賽評(píng)分采取十分制，首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出青春與夢(mèng)想激情，愛(ài)國(guó)主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn)，文學(xué)性強(qiáng)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

接下來(lái)表演和表達(dá)共占8分，其中感情真摯飽滿(mǎn)，準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵(2分);語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢(2分);有聲語(yǔ)言節(jié)奏把握得當(dāng)，富有音韻之美(1分);著裝大方得體，儀態(tài)端莊自然(1分);舞臺(tái)表現(xiàn)力豐富，bz發(fā)生了很大的變化，環(huán)境越來(lái)越美麗了，老百姓的日子也越來(lái)越富裕了，不知咱老百姓的心目中還有什么樣的夢(mèng)想，請(qǐng)?jiān)谮wzx的《日新月異bz夢(mèng)》詩(shī)歌朗誦中尋找答案，李賢請(qǐng)準(zhǔn)備 。

男：掌聲有請(qǐng)a-----

女：夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有它，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。有請(qǐng)李賢為我們演講《中國(guó)夢(mèng)》，張國(guó)請(qǐng)準(zhǔn)備。

男：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻(改為“理想和追求”，如何?);中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。“中國(guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)張國(guó)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》，張國(guó)請(qǐng)準(zhǔn)備。

女：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出，有請(qǐng)張國(guó)帶來(lái)演講《追逐中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造出彩人生》，朱敏請(qǐng)準(zhǔn)備。

男：夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有請(qǐng)張國(guó)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》，向瑜請(qǐng)準(zhǔn)備。

女：中國(guó)夢(mèng)，你我的夢(mèng)，只有你我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。有請(qǐng)向瑜為我們演講《中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)》，張國(guó)請(qǐng)準(zhǔn)備。

男：中國(guó)夢(mèng)，祖國(guó)富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的夢(mèng)，我們每個(gè)人都祝愿它能早日實(shí)現(xiàn)。有請(qǐng)張國(guó)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》，張國(guó)請(qǐng)準(zhǔn)備。

女：作為科技工作者，我們對(duì)l林業(yè)事業(yè)的“直掛云帆濟(jì)滄海”的大好前途充滿(mǎn)了信心，我們對(duì)“林業(yè)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)充滿(mǎn)了期待，有請(qǐng)張國(guó)俊杰帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《林業(yè)夢(mèng)—夢(mèng)想成真》，張國(guó)云請(qǐng)準(zhǔn)備。

男：“中國(guó)夢(mèng)”是我們每個(gè)人夢(mèng)想的匯集，我們每個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)df他的中國(guó)夢(mèng)是什么，有請(qǐng)df為我們帶來(lái)演講《我的中國(guó)夢(mèng)》，馮鈞請(qǐng)準(zhǔn)備。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，本次比賽的所有選手已經(jīng)演講完畢，現(xiàn)在工作人員正在緊張地計(jì)算最后比賽成績(jī)。我們先有請(qǐng) 為我們獻(xiàn)歌一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果。

女：激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，接下來(lái)由我來(lái)宣布本次演比賽的最終結(jié)果。

獲演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是：

獲得比賽二等獎(jiǎng)的選手是：

獲得比賽一等獎(jiǎng)的選手是：

祝賀你們!

男：下面，將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式。

請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的選手(姓名)等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 請(qǐng)鐘局長(zhǎng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)

女：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的選手(姓名)等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)段局長(zhǎng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的選手姓名)等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 請(qǐng)劉局長(zhǎng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的同志表示祝賀。

結(jié)束語(yǔ)：

男：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的演講，展現(xiàn)了林業(yè)工作者對(duì)林業(yè)工作光明前途的憧憬。

女：斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了大家對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的自信和期盼。

男：有夢(mèng)想，就要信心百倍;有夢(mèng)想，就要斗志昂揚(yáng);

女：有夢(mèng)想，就要大膽追求;有夢(mèng)想，就要持之以恒。

男：親愛(ài)的同事們，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)努力奮斗，為我們的中國(guó)夢(mèng)并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)!

女：今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

工作演講比賽稿篇七

一、活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，展現(xiàn)我系學(xué)生良好風(fēng)貌，提供展示我系學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，提高我系學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)的熱情。

二、活動(dòng)主題：

先進(jìn)青春使命奉獻(xiàn)

三、主辦單位：

學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月3日——28日

五、參賽對(duì)象：

全系學(xué)生

六、活動(dòng)流程：

(一)前期宣傳：

4月3日—4月14日，前期宣傳運(yùn)用校園網(wǎng)，廣播站，海報(bào)，橫幅等形式，加強(qiáng)在各系各班宣傳，同時(shí)注重賽中宣傳報(bào)道。

(二)初賽

初賽采取自主命題演講的形式。由各系結(jié)合本系實(shí)際情況自行組織。

各系根據(jù)本系初賽結(jié)果，選派2名選手(其中必須有1名05級(jí)學(xué)生)參加全院比賽

(三)復(fù)賽：4月15日(星期六，上午)，地點(diǎn)a604

1，復(fù)賽采取命題演講的形式。以“大學(xué)生理想”為題進(jìn)行三分鐘演講，內(nèi)容形式不限，評(píng)分要求參見(jiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2，復(fù)賽得分前15名選手參加決賽

(四)決賽：4月28日(星期五，晚7;30)，伊清園。

1，決賽采取主題演講與即興演講相結(jié)合的形式。

2，主題演講環(huán)節(jié)中，選手根據(jù)本次比賽的主題，結(jié)合大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育，以“黨在我心中”為主要內(nèi)容進(jìn)行3分鐘演講，評(píng)分要求參見(jiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3。即興演講環(huán)節(jié)中，選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所提供的文字材料，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀及個(gè)人見(jiàn)解進(jìn)行一分鐘即興演講。

4，決賽評(píng)判方式為評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)委待定。

七、活動(dòng)規(guī)則：

1選手根據(jù)賽前抽簽順序進(jìn)行演講。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)證書(shū)

二等獎(jiǎng)兩名頒發(fā)證書(shū)

三等獎(jiǎng)三名辦法證書(shū)

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名頒發(fā)證書(shū)

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

學(xué)校演講比賽工作計(jì)劃(四)

一、比賽形式和時(shí)間：

比賽設(shè)初賽和決賽，初賽由各班推薦產(chǎn)生。在初賽選手當(dāng)中選擇20名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。

初賽時(shí)間預(yù)計(jì)為：10月24日18點(diǎn)30分

決賽時(shí)間預(yù)計(jì)為：10月24日19點(diǎn)

二：評(píng)委：

初賽評(píng)委：年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)干部

決賽評(píng)委：年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)干部

三、具體演講比賽議程及相關(guān)工作

1、主持人宣布會(huì)議開(kāi)始、奏唱國(guó)歌

2、主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)白及到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委

3、由速中平主任致辭

4、高一學(xué)生會(huì)主席致辭

5、演講比賽正式開(kāi)始

6、各領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)

7、由孫敏副校長(zhǎng)對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)

8、奏唱《大成之歌》

9、合影留念及收尾工作

10、交流和安排對(duì)此次活動(dòng)作宣傳

延伸閱讀：學(xué)校演講比賽策劃方案

工作演講比賽稿篇八

8月20日下午，__學(xué)校電教室舉行“為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)”師德演講比賽，來(lái)自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的主題，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工，講述了他們對(duì)師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開(kāi)了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂(lè)與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師，我無(wú)悔》以及語(yǔ)文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》，則深刻詮釋了“只有愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。”的師德真諦。

老師們以感恩、責(zé)任、愛(ài)心和夢(mèng)想為線(xiàn)索，從小事說(shuō)起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵;從不同的角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來(lái)，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現(xiàn)了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，贏得現(xiàn)場(chǎng)教師的強(qiáng)烈共鳴和陣陣掌聲。

中學(xué)語(yǔ)文組張文鋒老師通過(guò)《做老師，我感到幸福》，從班主任工作的角度，生動(dòng)準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級(jí)管理工作中，面對(duì)學(xué)生成績(jī)的起伏不定，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無(wú)常時(shí)，無(wú)奈而堅(jiān)忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過(guò)此次師德演講比賽，使與會(huì)的教職工進(jìn)一步見(jiàn)證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，對(duì)師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根!

工作演講比賽稿篇九

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極落實(shí)__市教育局“德潤(rùn)__·書(shū)香陳倉(cāng)”德育計(jì)劃活動(dòng)，20__年1月7日晚上，__中學(xué)在第二報(bào)告廳隆重舉行“讀書(shū)”主題演講比賽活動(dòng)。各年級(jí)選出部分學(xué)生代表傾聽(tīng)了選手的精彩演講。

經(jīng)過(guò)前期的預(yù)賽、復(fù)賽等環(huán)節(jié)，趙子旭等11名同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽現(xiàn)場(chǎng)，各選手的演講充分展現(xiàn)了各自的風(fēng)采，他們用典型的事例、真摯的情感對(duì)“讀書(shū)”的意義進(jìn)行了深入淺出的解讀。選手們精神飽滿(mǎn)、鏗鏘有力，向全體觀眾發(fā)出了震耳欲聾的聲音：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)讀書(shū)!經(jīng)過(guò)激烈角逐，高二(24)班杜煊偉同學(xué)獲得93.75的高分榮獲一等獎(jiǎng)，其余同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

此次演講比賽，不僅展示了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，而且將熱愛(ài)讀書(shū)的種子播撒在校園的角角落落，激勵(lì)廣大學(xué)生多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，讓濃厚的書(shū)香洋溢在__中學(xué)的校園里!

工作演講比賽稿篇十

一、活動(dòng)主旨：

為增強(qiáng)學(xué)生自信心，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我校本學(xué)期的德育主題"我學(xué)習(xí)，我快樂(lè);我努力，我成功"，學(xué)校特舉行"樹(shù)立信心、展現(xiàn)自我"演講比賽。旨在以活動(dòng)提高學(xué)生的自信心，以活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己和身邊學(xué)生的成功之處。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的閱讀分析能力，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

二、比賽時(shí)間：

3月28日課外活動(dòng)

三、比賽方法：

要求各班通過(guò)班級(jí)評(píng)比，選拔3位同學(xué)參加學(xué)校比賽。

四、參賽要求：

1、參賽材料的內(nèi)容必須健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動(dòng)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實(shí)感。(40分)

2、語(yǔ)言表達(dá)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。(30分)

3、表情儀態(tài)：感情充**，精神飽滿(mǎn)，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。(20分)

4、整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。(10分)

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

七、人員安排：略