從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)篇一

人生一大遺憾，是在大學(xué)的時(shí)候，跟同學(xué)接觸不多，人整天在外校外系聽課，在圖書館看書，在社會(huì)上跑新聞，交往多的都是外頭的人。最感謝的是同舍的姐妹，我整日在外流竄，排不出打開水的時(shí)間，半夜爬墻回去，一拎暖水瓶，她們都給我留著水。實(shí)在不知道她們得有多大的耐心，才能忍受我這么糟糕的舍友。

臨到畢業(yè)時(shí)，突然覺得同學(xué)們都親起來，跟家人一樣。我開始按時(shí)作息。同宿舍吃散伙飯那天，大家把平時(shí)愛吃的、舍不得吃的菜都點(diǎn)了，還都喝了酒，拍著桌子說家鄉(xiāng)話，彼此胡亂許配兒女，強(qiáng)配親家，約定十年后的此日此時(shí)，再來相聚。約定完了，你看看我，我看看你，都知道是不能當(dāng)真的。然后就有人離席，躲進(jìn)衛(wèi)生間偷偷流淚去了。701都是極內(nèi)斂克制的人，表情習(xí)慣于在黑暗里自我消化，人前都顯木訥僵硬。

那天晚上不記得喝到什么時(shí)候，有男友的被接走了，沒男友的結(jié)伴回去。我一個(gè)人半夜三更爬上山去，跟山里熟識(shí)的樹啊溝啊，亭臺(tái)殘碑青石階，清風(fēng)明月亂松針，一一道別。不是簡單的傷感或離愁，是生命就此打了個(gè)死結(jié)。

那一段時(shí)間前后，真是瘋狂。走在校園里，或者校外的墮落街上，隨便碰到什么人，不拘什么年級(jí)、什么系，本校還是隔壁學(xué)校的，也不管是在什么時(shí)候、平時(shí)交情如何，只要是認(rèn)識(shí)的，見了面就說，走，吃飯去!然后就下館子，要酒，要肉。而且吆三喝四約人來，吃完了再去k歌。說，吃吧，吃了好滾蛋?；蛘?，唱吧跳吧，蹦匝完了，就一輩子永世不見了。真的有些人就一輩子永世不見了。

畢業(yè)時(shí)節(jié)，總的基調(diào)就是這樣，在微醺的瘋狂中放縱離情。低年級(jí)孩子瞪著幼稚無辜的大眼睛，看我們這幫明日黃花惺惺作態(tài)地發(fā)神經(jīng)，沒人能解其中味。往樓下砸東西，半夜嚎歌，千金散盡，焚詩焚情。年輕的生命容量還有限，裝不下那么飽滿的青春情懷，畢業(yè)季節(jié)里，每一天都是四年的壓縮版，是恩怨情仇的濃縮包，每個(gè)人都有一兩段不能忘懷的過去，在這幾天里卡殼，一遍遍倒帶、一遍遍重放。

班上有個(gè)平時(shí)言行都乖張的同學(xué)，大家一致當(dāng)他是極有性格極另類的人，我的看法也從眾。四年都幾乎沒說過話，畢業(yè)時(shí)突然把我叫出去，送一盒磁帶，說全年級(jí)只有我們倆是一樣的人。讓我錯(cuò)愕得六神無主。我一直當(dāng)學(xué)生干部，還是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為自己很主流的。

另一次崩潰，是外系一個(gè)極有野心和機(jī)心的兄弟，居然喝著酒說，“他們”都是凡人，只有你，還有我，能成大事。我明明看到他在陽關(guān)道上，拉著獨(dú)木橋上的我，說同心同德的話。我只有搖頭的份?，F(xiàn)在證明，畢竟我是對(duì)的。畢業(yè)的時(shí)候，其實(shí)我們都不知道自己是誰，也不認(rèn)識(shí)身邊的人。

研究生一幫兄弟約著我們幾個(gè)本科畢業(yè)生，夜里去爬山。吃飯、照相、瞎起哄。有誰能想到，有的起哄，就在歲月流轉(zhuǎn)、光陰荏苒中變成了真的。人生有時(shí)候，就是一個(gè)謔而不虐的玩笑。

我們還在畢業(yè)的時(shí)節(jié)失去了一個(gè)同學(xué)。這兄弟晚上出去喝酒，喝高了，獨(dú)自回校，滑入池塘。夜黑天晚的，無人知道。在大一的假期，我們已經(jīng)失去過一個(gè)同學(xué)。后來，畢業(yè)十年聚會(huì)上，有同學(xué)說了一句話：咱們畢業(yè)時(shí)多少人，現(xiàn)在還有多少人，光這一點(diǎn)，就不容易。年輕的人，是體會(huì)不了這句話的含義的。

幾天前有老同學(xué)來京，大家聚餐。席間，做東的朋友說起他當(dāng)年還在實(shí)習(xí)地，我在學(xué)校，得知他保送研究生的什么消息，本是不相干的人，卻發(fā)信告他速回辦理，信封上還寫了個(gè)“急”字。我對(duì)此事毫無印象，驚訝不已。又有一個(gè)同學(xué)，已經(jīng)是地方要員了，繞過桌子來碰杯，說，某年他父親去世，謝謝我?guī)退龅氖?。我心里發(fā)虛，完全不知道他父親去世了，也不知道自己當(dāng)時(shí)干了什么。酒桌上亂糟糟的，也沒好多問。到現(xiàn)在還很好奇，我都干什么了?

當(dāng)然，私下里是高興和得意的，鐵的事實(shí)證明，我偶爾也干兩件人事。

斷腸、銷魂，勾人情愫的，莫過于畢業(yè)啊，莫過于老同學(xué)。這份嘆息，今天的畢業(yè)生要到多少年后，才能真的懂?

從四五月開始，校園的空氣就開始彌漫離愁別緒，而且越來越濃。最開始，是圖書館等幾個(gè)自然形成的跳蚤市場(chǎng)開始了一年一度的大甩賣，這意味著畢業(yè)生們開始打點(diǎn)自己的四年生活，清檢藏品的過程等于重新活過一次，塵封的記憶連同物品被一同激活。大到電腦、自行車、樂器、床上電腦桌，小到課本、圖書、臺(tái)燈、軟件、磁帶、光盤、毛毛熊等小工藝品……每一件被賣品都連著某些人、某個(gè)地點(diǎn)、某個(gè)時(shí)間、某個(gè)故事，都附著一點(diǎn)回憶，一絲情愫，一份牽掛。重要的不是賣多少錢，是要在校園里延續(xù)這些回憶和牽掛。

賣得最火的是筆記和試卷，校園里永遠(yuǎn)都有那種把老師每句話都錄下來的人，包括“這個(gè)這個(gè)”、“那么”、“嗯”都不放過。發(fā)懶的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)一個(gè)個(gè)攤位問下去，找到自己院系的哥哥姐姐，再問清楚，某位老師講授的某門課，對(duì)上暗號(hào)就可以成交了，還可以附送各老師和課程的風(fēng)格特點(diǎn)、應(yīng)對(duì)秘訣。某些學(xué)長會(huì)指著一地的考研參考書或英語單詞本，向后輩驕傲地炫耀當(dāng)年勇，或憶苦思甜。很多義務(wù)咨詢和免費(fèi)教育也穿插其間，當(dāng)然也少不了罵娘、不滿和怨恨。

總有一些東西是不愿再留著再見到，但又不能拿到市場(chǎng)上賣的，最好是燒掉。于是甩賣伴隨著焚詩、焚稿、焚書信，其實(shí)都是焚情。

被焚的舊情連上離別在即的新情，點(diǎn)燃了畢業(yè)的時(shí)光，有失落、有留戀、有欣慰、有抱恨、前途未定的有焦慮、前途已定的有緊張。畢業(yè)生的顯著特點(diǎn)包括：半夜三更孤魂野鬼般飄蕩的;在校園的任何角落旁若無人地彈吉他，很難聽卻大聲唱歌的;見了面不管早晚，二話不說就去吃飯，不點(diǎn)菜只喝酒，而且每喝必醉的;在女生樓下大喊：“某某某，你知道什么什么嗎?”;一堆男女點(diǎn)了燭光唱憂郁的情歌，最后抱在一起有哭有笑，卻顯然無關(guān)情愛的;男生敢當(dāng)眾嚎哭的;女生敢當(dāng)著男生面狂吃海喝，而且喝醉的……符合上述一條，疑似，符合兩條，可以確診。是大學(xué)畢業(yè)生。

照完畢業(yè)照、吃完散伙飯、打點(diǎn)好行李、辦完離校手續(xù)、交出所有通行校園的證件，畢業(yè)生限期離校的日子也就到了，別離的高|潮也就到了。沒被燒、沒被賣、沒被帶走的東東面臨最后的處置，操場(chǎng)上開始有燒被子蚊帳的，宿舍里砸熱水瓶和臉盆的，吉他和憂郁的情歌徹夜徹夜地飄在校園上空，裝飾著學(xué)弟妹們的夢(mèng)，一堆一堆的人簇?fù)碇秃捅凰?，大聲地哭，從校園直到車站。

有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)篇二

實(shí)習(xí)的時(shí)候要更深入的了解企業(yè)的實(shí)際情況和問題，結(jié)合理論和實(shí)際，要給企業(yè)解決實(shí)際問題，有一個(gè)具體的成果，讓企業(yè)真正感覺到你的項(xiàng)目做好了。

我們到和田了，這是我們來這的第一周。一切都是那么的陌生，一切都是那么的艱難，一切都是那么的不適應(yīng)，似乎打電話訴苦已成為一種習(xí)慣。

在和田市教育局門口還沒下車，邢娜就在喊我：“葛園，快看，浙江中學(xué)，好近啊!”下了車，什么都沒拿，直接沖到路邊。這就是我要支教的學(xué)校啊!表面看來很不錯(cuò)的，校園很寬廣，一棟教學(xué)樓正對(duì)大門，還有種滿花的花壇。我心中不禁一陣驚喜，還好!比我想象中的好多了。更讓我激動(dòng)的是學(xué)校在慶祝教師節(jié)，全校同學(xué)為老師們唱歌。啊!同學(xué)們，如果早來一天，我就可以站在校園里聽你們唱歌了，現(xiàn)在站在馬路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽聽吧。心中還是很激動(dòng)的!

因?yàn)閯偤泌s上學(xué)校放教師節(jié)和中秋節(jié)大假，學(xué)校后勤主任把我們接到宿舍(學(xué)校的醫(yī)務(wù)室)后帶著我們見了學(xué)校的李副校長。負(fù)責(zé)我們支教的校長，交代了一些事之后，就宣布放假了。我們一來就成了“留守教師”，還好給我們留了大門鑰匙和一個(gè)食堂師傅給我們做飯。因?yàn)檫@里是新開發(fā)區(qū)，不通車，沒商店，沒菜市場(chǎng)，我們有種被遺忘的感覺。自己的問題自己解決吧!幸好我?guī)Я穗娝畨兀袩崴秃棉k了，我們四個(gè)對(duì)付了一下就過去了。

想打電話，特別想回家，第一次離開家這么遠(yuǎn)。大家互相打電話問了情況，我發(fā)現(xiàn)我還是比較幸運(yùn)的，至少這是漢語學(xué)校，我們交流起來沒有多大障礙。第二天，我們四個(gè)人決定一起出去，去市里。辛運(yùn)的是出租車司機(jī)聽明白了我們的意思，最終把我們拉到了和田市第三小學(xué)。知道嗎?再次見到同學(xué)的那一刻，真的覺得特別親切。我們班的、音樂系的、生物系的來了好多同學(xué)，在師大的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)我們這么親，這時(shí)候大家真的像是一個(gè)大家庭的親人一樣。這里的人都像看外星人一樣看我們，我們對(duì)于他們來說可能看起來有點(diǎn)特別吧!覺得大家在一起真好啊!

放假的日子是難熬的，學(xué)校位置較偏，也沒機(jī)會(huì)出去。開學(xué)了，學(xué)校又恢復(fù)了生機(jī)，同學(xué)們都用好奇的眼光看著我們四個(gè)支教老師。安排我的指導(dǎo)老師賀老師是一位老教師，也是八年級(jí)的年級(jí)主任。教地理，對(duì)于我來說剛好專業(yè)對(duì)口，很幸運(yùn)吧!安排支教實(shí)習(xí)的老師告訴我：“賀老師罵人很厲害，你小心點(diǎn)!”我說：“我會(huì)努力做到讓老師從罵到不罵的”。自見到賀老師之后，我發(fā)現(xiàn)并不像那個(gè)老師說的那樣。賀老師為人很和藹，也很負(fù)責(zé)，有什么不明白的，她都會(huì)耐心教給我。班里的學(xué)生對(duì)于我這個(gè)老師很是好奇，難道這不是個(gè)好的開始嗎?

由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校先安排我們進(jìn)班聽課，熟悉教學(xué)流程。聽了幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)的課程綜合性、理論性較強(qiáng)。而初中的地理則相對(duì)講得較詳細(xì)，要求的知識(shí)點(diǎn)很仔細(xì)，這讓我覺得自己的知識(shí)不夠豐富。聽了幾節(jié)課后，我認(rèn)為自己要多注意各種信息，這樣才能豐富課堂，吸引學(xué)生的注意。只有抓住學(xué)生的興趣，學(xué)生才會(huì)喜歡地理這門課。

一周過去了。說實(shí)話，哭也哭過了，苦也訴過了。生活還是要繼續(xù)，課還是要好好聽，教案也要好好寫，還要積極備課。我想我會(huì)堅(jiān)持下去的，加油!

有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)篇三

珍貴的大學(xué)校園生活已接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像初中課程那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的

方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

大學(xué)期間，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何

去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜

歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)篇四

新的時(shí)代賦予了大學(xué)生新的工作環(huán)境，隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)的擴(kuò)招，致使大學(xué)生的人數(shù)在不斷的增加，這也給很多畢業(yè)生帶來了就業(yè)壓力，

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)。有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會(huì)，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題。

最近，從工會(huì)借了幾本書，讀了一些，感覺對(duì)自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)寫出來，與和我一樣的人共勉。

心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)就對(duì)了。美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會(huì)使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過來。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的?！毙膽B(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)也就不會(huì)錯(cuò)了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。

盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對(duì)未來充滿信心，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，立足基層，堅(jiān)定夢(mèng)想。重慶從磚工逐漸成長為公司高管的黃玉健說：“大學(xué)生農(nóng)民工心態(tài)一定要穩(wěn)定，看事情眼光要長遠(yuǎn)，實(shí)際上許多事情只要認(rèn)真去干，憑你們的學(xué)識(shí)水平一定能干好，

比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬元。”他還說：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地?！彼裕覀兦嗄耆烁_踏實(shí)地的干，未來是值得期待的。

我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會(huì)上，人們對(duì)一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個(gè)仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生?！边@年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長、收益最大的學(xué)校是苦難?！边@個(gè)年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的。盡管他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。

從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅(jiān)韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會(huì)走得更豁達(dá)、從容?，F(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來，我們就更要堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起。

年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對(duì)我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會(huì)。把現(xiàn)在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好!

有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)篇五

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。

b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2.社會(huì)途徑;

a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。

c、電話求職。

d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。

e、中介機(jī)構(gòu)代理。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b、創(chuàng)意求職，成功率86%。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。

b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2.社會(huì)途徑;

a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。

c、電話求職。

d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。

e、中介機(jī)構(gòu)代理。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b、創(chuàng)意求職，成功率86%。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài)。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意。

3、自信，坦率誠懇。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4、會(huì)說話，面對(duì)聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài)。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意。

3、自信，坦率誠懇。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4、會(huì)說話，面對(duì)聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!

有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)篇六

大家都說六月份是一個(gè)特別傷感的季節(jié)，畢竟這是屬于年輕學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)，包含著太多的離別與淚水。

今年六月，我徹底畢業(yè)了。沒有太多的傷感。全班五十五人或許就要從此各奔西東，但是我也沒有過多的留戀。若是注定要離開，何不走得瀟灑一點(diǎn)?

這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學(xué)習(xí)，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場(chǎng)噩夢(mèng)，令人絕望。但人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會(huì)冷，堅(jiān)如磐石。

出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學(xué)校，不帶有一絲留戀。這個(gè)地方，讓我看到了太多的黑暗：錯(cuò)肩的人身上不時(shí)散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時(shí)常見到的許多人擺出打群架的姿勢(shì);走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會(huì)有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當(dāng)它如此真實(shí)的出現(xiàn)在我的生活里時(shí)，我還是會(huì)覺得胃部翻騰。

從一百天開始倒數(shù)，今天是最后一天。何時(shí)結(jié)束最后一節(jié)新課;何時(shí)參加最后一次晨會(huì);何時(shí)做最后一次早操……這些都已因?yàn)榇颐Φ膹?fù)習(xí)備考而淡忘了，只剩下黑板左上角不斷變化的數(shù)字在提醒我們，日子越來越少了。從一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得過，卻又好像是一瞬之間穿越而來。不管

怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。

下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學(xué)。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。

感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復(fù)習(xí)的時(shí)間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標(biāo)。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。

第二節(jié)課時(shí)，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學(xué)還有一個(gè)半小時(shí)，到還有二十五分鐘就提前放學(xué)，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會(huì)像今天一樣因?yàn)閷W(xué)習(xí)而再從各自不同的家庭聚在這個(gè)教室里。其實(shí)與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!

放學(xué)前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會(huì)漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標(biāo)而奮斗過的時(shí)光是永遠(yuǎn)也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實(shí)也是抹不去的。

親愛的同學(xué)們，再見了。

或許我們還會(huì)相見?；蛟S我們?cè)僖膊灰姟?/p>

不管怎樣，都要再見了。

有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)篇七

大學(xué)這回事兒看似簡單，好像恍惚間四年就能輕松度過，殊不知，真正想要過好大學(xué)幾年生活，卻需要政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、交際學(xué)和心理學(xué)等等諸多學(xué)科的融會(huì)貫通。我一直覺得大學(xué)就像一個(gè)按鈕，當(dāng)你輕輕按了啟動(dòng)鍵，你生命里的許多劇情就會(huì)從此展開，你成長的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當(dāng)我收抬行囊，即將離開生活了四年的大學(xué)校園時(shí)，不禁回首這幾年難忘的時(shí)光，頗有感慨。心得是說不上的，純粹是自己的一點(diǎn)小感悟，拿出來和大家分享分享吧。

善于計(jì)劃：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

在大學(xué)里，我的收獲就是學(xué)會(huì)計(jì)劃，學(xué)會(huì)定下自己的目標(biāo)。我剛進(jìn)入大學(xué)就如同一位大半輩子沒進(jìn)過城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問自己，我來大學(xué)到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地，如果大學(xué)生活沒有明確目標(biāo)的指引，我們也不可能在短短的四年里成長為一名擁有成熟個(gè)性的人。

設(shè)定的目標(biāo)是有短期和長期之分的，我們應(yīng)先訂立一個(gè)比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)(比如說從大一開始你就設(shè)定自己以后要成為一個(gè)怎樣的人，設(shè)定相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃)，然后你就要為這個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不斷搜集相關(guān)有用的信息，并分成小目標(biāo)逐個(gè)攻破。

我至今還清楚記得我們的輔導(dǎo)員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應(yīng)該完成的目標(biāo)列表。正是這張目標(biāo)列表讓我的大學(xué)生活一下子清晰起來，現(xiàn)摘錄如下，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

大一繃緊的弦

(1)積極申請(qǐng)人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(考四級(jí));(4)學(xué)好計(jì)算機(jī);(5)讀書(多讀理論方面的書);(6)發(fā)揮特長;(7)50篇課外作文;(8)“三筆”字訓(xùn)練和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。

大二離弦的箭

(1)英語六級(jí);(2)20篇書評(píng);(3)發(fā)表文學(xué)作品;(4)“三筆”字訓(xùn)練;(5)擔(dān)任主要干部;(6)準(zhǔn)備考研。

大三雨后的春筍

(1)個(gè)人作品集;(2)發(fā)表學(xué)術(shù)論文;(3)準(zhǔn)備考研;(4)培養(yǎng)成熟的個(gè)性;(5)“三筆”字訓(xùn)練與模擬課堂;(6)學(xué)年論文。

大四馳騁的馬

(1)實(shí)習(xí);(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及答辯;(4)多看書;(5)做自己喜愛的事。

當(dāng)然，所列出來的目標(biāo)還只是比較大眾化的，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)制定一個(gè)相應(yīng)的大一到大四的目標(biāo)列表。把這些目標(biāo)掛在床頭，每完成一個(gè)就在后面打一個(gè)勾，四年過去后，看到每一個(gè)預(yù)設(shè)的目標(biāo)都盡力去實(shí)現(xiàn)了，你一定不會(huì)為自己感到后晦。

善于總結(jié)：吾日三省吾身

善于規(guī)劃的人讓自己少走彎路，善于總結(jié)的人使自己的路走得更順暢。大學(xué)這四年可能發(fā)生很多讓我們得到寶貴的做人道理的事情，比如說你在大一的時(shí)候參加社團(tuán)競(jìng)選失敗了，你有沒有總結(jié)過原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語言表達(dá)能力還欠缺?還是什么其他方面的原因?如果你進(jìn)人社團(tuán)了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?是交際能力還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否對(duì)比自己和成功的人，問問自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因?yàn)槿绻阍谧x書期間及時(shí)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的話，在往后的日子里，你就可以盡量避免同類事情的發(fā)生，從而讓你的個(gè)性，你的處理事情的能力趨于成熟。

在我讀大二的時(shí)候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說過這樣兒句對(duì)我有所啟發(fā)的話，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，多想想―我現(xiàn)在在干什么?我這樣做是為了什么?有沒有更好的做法?當(dāng)你靜下心來想想這幾個(gè)問題，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)很多事情都能帶給你不少的收獲。

需要說明的是，不但挫折需要總結(jié)，成功也需要總結(jié)，從大一開始給自己準(zhǔn)備一本“總結(jié)本”。當(dāng)你成功的時(shí)候，多問自己是不是僥幸得來的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么不足?一旦養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，你的大學(xué)生活就會(huì)過得得心應(yīng)手，有滋有味。

善于學(xué)習(xí)：腹有詩書氣自華

很多人從高考的獨(dú)木橋擠過來后，都紛紛卸下了學(xué)習(xí)的重負(fù)，以為大學(xué)就是參加社團(tuán)，認(rèn)識(shí)朋友，見識(shí)社會(huì)，享受青春的地方。其實(shí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的最重要的地方。相對(duì)中學(xué)而言，大學(xué)的學(xué)習(xí)模式變自主了，而許多人卻把這種“自主學(xué)習(xí)”錯(cuò)誤等同為“不用學(xué)習(xí)”。只在期末考試時(shí)候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達(dá)旦加班加點(diǎn)。這樣做，也許期末的成績并不會(huì)差，但卻白白浪費(fèi)了一個(gè)增加自身文化知識(shí)修養(yǎng)的難得機(jī)會(huì)。

如果問大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會(huì)說這樣一句話：跑圖書館的次數(shù)太少。包括我自己，在大一大二的時(shí)候，由于忙社團(tuán)工作，忙兼職，上圖書館的次數(shù)少之又少，除非是要寫論文的時(shí)候才會(huì)去“光顧”一下。直到有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想要看看圖書館到底收藏了什么類型的書的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)圖書館原來可以帶給我們一個(gè)如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學(xué)，那我可以到社科區(qū)借古今中外的文學(xué)巨著來看，看完后，還可以和教授們探討一下，加深感悟;我也喜歡音樂，希望可以自己作曲，那我就到藝術(shù)類的書庫借作曲人門、聲音發(fā)生學(xué)的相關(guān)書籍，還選修音樂鑒賞課;我希望加深對(duì)教育的理解，教育類的書籍可以給我很大的幫助;多看看哲學(xué)、歷史、商科的書可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識(shí)日益豐富。圖書館是我們的知識(shí)根據(jù)地，我們能否成為一個(gè)淵博的人，就看我們是否可以限度地利用它。

另外，教授們也是一筆財(cái)富，很多同學(xué)在大學(xué)四年過去了還不能說出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風(fēng)格多樣的教授們，是淵博知識(shí)的生動(dòng)載體，他們的課無論是趣味橫生還是慷既激昂，無論是貼近當(dāng)今還是走進(jìn)古代，我們收獲的都是最直觀的知識(shí)，最難得的文化。只有善于學(xué)習(xí)的人，胸中有墨水的人，我們才可以說他無愧于大學(xué)生這個(gè)稱呼。

善于活動(dòng)：不積踐步，無以至千里

這里的活動(dòng)包括了社團(tuán)活動(dòng)、比賽活動(dòng)和兼職活動(dòng)。

在很多人對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)抱有很大熱情的同時(shí)，相當(dāng)一部分的同學(xué)對(duì)此抱有一定的排斥心理，總覺得自己不喜歡這爭名奪利的東西。這種想法實(shí)際上是相當(dāng)不成熟的，進(jìn)人社團(tuán)可以培養(yǎng)自己的組織策劃能力和交際能力等，事實(shí)也證明在社團(tuán)工作過的人比那些大學(xué)四年什么都沒參加的同學(xué)具有更大的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，而用人單位也更喜歡這些綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。我們應(yīng)該做的是要根據(jù)自己的愛好和期望發(fā)展的方向選擇相應(yīng)的社團(tuán)。在進(jìn)人社團(tuán)以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準(zhǔn)備。很多人進(jìn)人社團(tuán)之初都會(huì)埋怨說：我進(jìn)人社團(tuán)后只是搬搬凳子，布置一下晚會(huì)場(chǎng)地而已，和苦力沒區(qū)別。很明顯，這些人并沒把目光放長遠(yuǎn)，沒有善于從身邊的小事一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己越來越成熟的個(gè)性。我身邊就有這樣的同學(xué)，大一的時(shí)候毫不起眼，在社團(tuán)里永遠(yuǎn)只見他負(fù)責(zé)搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過幾年的鍛煉，結(jié)果成為綜合能力很強(qiáng)的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學(xué)會(huì)利用社團(tuán)活動(dòng)來提升自己的能力。

接著說說比賽活動(dòng)。很多人會(huì)認(rèn)為參加比賽只是為了日后找工作的時(shí)候比別人多一個(gè)獎(jiǎng)，多一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。雖然我們不能否認(rèn)這是參加比賽活動(dòng)的一個(gè)好處，但是比賽活動(dòng)帶給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)?；叵胛易约?，從大一開始就活躍于參加各種自己能力和時(shí)間允許范圍內(nèi)的比賽：朗誦比賽、征文比賽、話劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會(huì)有想放棄的時(shí)候，也有非要成功的決心，會(huì)萬分沮喪，也會(huì)充滿自信。我發(fā)現(xiàn)每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點(diǎn)一滴積聚起來就造就了我越來越好的舞臺(tái)駕馭能力和越來越強(qiáng)的心理素質(zhì)。所以，如果你希望自己不斷進(jìn)步的話，多參加活動(dòng)吧，這真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

至于兼職活動(dòng)，如果在大學(xué)里沒有嘗試過的話，不能不說是一種遺憾。畢竟社會(huì)和學(xué)校還存在一定的差距，通過家教、市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)推銷等兼職，你會(huì)在一次次的碰壁中了解這個(gè)社會(huì)，每一次的兼職活動(dòng)你收獲的肯定不止是金錢而已。就如同我自己在大二的時(shí)候給外國學(xué)生做家教，不但提升了自己的中文能力，英文能力也有了很大的提升，最后還通過了6級(jí)考試，這不能不說是兼職帶給自己的好處。不過，做兼職必須要在保證自己的安全和學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成的前提下進(jìn)行，也有不少人在做兼職過程中受騙或者影響了學(xué)習(xí)，這些都是我們應(yīng)當(dāng)避免的。

今天，當(dāng)我回首我的大學(xué)生活，在走過的彎路中，在跌倒的痛苦中，在收獲的喜悅中找出了幾點(diǎn)感悟來和大家分享時(shí)，我知道大學(xué)里的一切都不會(huì)如煙般散去。看著身邊盒子里寫得密密麻麻的日記本，大大小小的證書，我的內(nèi)心里涌動(dòng)著一種莫可名狀的情緒。把昨天藏在心底，明天，我將站在一條新的起跑線上。