人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣人物事跡卡片制作篇一

榜樣是一種力量，能激勵(lì)人們追求更高的目標(biāo)和付出更多的努力。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物起到了至關(guān)重要的作用，他們的事跡和奮斗經(jīng)歷激發(fā)了很多人的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。在我看來，教育榜樣人物的事跡給我們帶來了很多啟示和感悟，讓我深刻體會(huì)到了教育的力量和教育者的責(zé)任。

第一段：榜樣的力量和教育榜樣人物的重要性

眾所周知，榜樣的力量是無窮的。看到身邊有一位優(yōu)秀的人，我們很容易受到他們的影響，也很容易理解并追隨他們的成功之道。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物的重要性更是不可忽視的。他們?cè)诮逃龑?shí)踐中取得的成績(jī)和事跡，成為了教育者和學(xué)生們學(xué)習(xí)的楷模，鼓勵(lì)著大家不斷超越自我，努力追求卓越。

第二段：教育榜樣人物的事跡和影響

教育榜樣人物的事跡常常讓人感動(dòng)和敬佩。比如，某位優(yōu)秀的教師在貧困地區(qū)堅(jiān)守多年，用自己的愛心和智慧為孩子們帶來了改變和希望；又如，某位科學(xué)家在科研道路上堅(jiān)持不懈，為學(xué)生們樹立了榜樣，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)研究的熱情。這些榜樣人物的影響力不僅在于他們的事跡本身，更在于他們?nèi)绾瓮ㄟ^自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)他人走向成功。

第三段：教育榜樣人物對(duì)教育工作的啟示

教育榜樣人物的事跡給予了我們很多關(guān)于教育工作的啟示。首先，教育的力量是無限的。榜樣人物通過自己的努力和奉獻(xiàn)，讓我們看到了教育的巨大影響力，也讓我們相信任何人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自己的命運(yùn)。其次，教育者的責(zé)任是重大的。教育榜樣人物通過自己的經(jīng)歷和事跡告訴我們，作為教育者，我們要有真誠(chéng)的愛心和無私的奉獻(xiàn)精神，才能真正幫助學(xué)生成長(zhǎng)并取得成功。

第四段：教育榜樣人物對(duì)學(xué)生們的影響

教育榜樣人物的事跡對(duì)學(xué)生們的影響也是深遠(yuǎn)的。他們的成功故事和經(jīng)驗(yàn)分享，讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的樂趣和成果，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。并且榜樣人物的事跡還能夠啟發(fā)學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想，不斷提升自己。因此，教育榜樣人物的事跡不僅激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也鍛煉了他們的意志力和拼搏精神。

第五段：對(duì)教育榜樣人物的致敬和向往

教育榜樣人物的事跡給我們帶來了深深的敬佩和向往之情。我們對(duì)他們付出的努力和取得的成就深感欽佩，也對(duì)他們身上散發(fā)的責(zé)任感和使命感深表崇敬。同時(shí)，我們也希望能夠成為像他們一樣的教育榜樣人物，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)、為學(xué)生們做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

教育榜樣人物的事跡深刻影響著我們的思考和行動(dòng)。他們的事跡和奮斗經(jīng)歷一方面啟發(fā)了我們對(duì)教育的思考和認(rèn)識(shí)，另一方面激發(fā)了我們對(duì)教育的熱愛和追求。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注教育榜樣人物的事跡，從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和智慧，為自己的人生目標(biāo)和教育事業(yè)注入更多激情和動(dòng)力。

榜樣人物事跡卡片制作篇二

曾榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”、新中國(guó)成立以來“感動(dòng)中國(guó)”人物、新中國(guó)成立70周年“最美奮斗者”等稱號(hào)?！捌咭粍渍隆鲍@得者。

魏德友，男，1940年11月生，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師161團(tuán)1連退休職工。

的實(shí)踐者、拓新者和謀劃者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后突破第一代防空導(dǎo)彈面臨的u2飛機(jī)干擾難題，完成第二代防空導(dǎo)彈制導(dǎo)系統(tǒng)和系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)，攻克第三代防空導(dǎo)彈關(guān)鍵技術(shù)，主導(dǎo)我國(guó)反導(dǎo)體系能力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)完成重大試驗(yàn)，為形成新時(shí)代制衡強(qiáng)敵的.戰(zhàn)略威懾能力做出歷史性貢獻(xiàn)，迫使美國(guó)改變國(guó)防戰(zhàn)略，被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“新時(shí)代的兩彈一星”。他堅(jiān)守初心使命，常常一年200多天守在戈壁試驗(yàn)場(chǎng)，77歲高齡時(shí)仍親自擔(dān)任總師，主持完成重大反導(dǎo)試驗(yàn)，一直奮斗到生命的最后一刻。他傾心為國(guó)家培養(yǎng)人才，先后培養(yǎng)包括20余名國(guó)家重點(diǎn)型號(hào)總師、副總師以及一大批骨干，牽引和帶動(dòng)30余家單位相關(guān)專業(yè)的發(fā)展，有力支撐了我國(guó)現(xiàn)代化武器裝備建設(shè)。

3次榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，獲“某工程重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?0xx年被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

榜樣人物事跡卡片制作篇三

王亞平，女，漢族，1980年1月出生，中共黨員，現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員。榮獲“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ坝⑿酆教靻T”、“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”、“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ白蠲捞战處煛钡确Q號(hào)。

出生平凡，立下凌云夢(mèng)想

王亞平出生在山東省煙臺(tái)市福山區(qū)張格莊一個(gè)普通的農(nóng)家，她從小好學(xué)、要強(qiáng)，是數(shù)一數(shù)二的“尖子生”。她的身體素質(zhì)特別好，是“天生的體育能手”，在學(xué)校的各種長(zhǎng)跑比賽中，幾乎每次都能拿第一。

1997年，空軍長(zhǎng)春飛行學(xué)院到她就讀的學(xué)校招生，王亞平被選中。大學(xué)四年，她努力學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，同時(shí)熟練掌握了4種機(jī)型的飛行駕駛技能。畢業(yè)后，她被分配到武漢空軍部隊(duì)，擔(dān)任運(yùn)輸機(jī)飛行員。在這期間，憑著過硬的作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)技能，王亞平很快就成為骨干飛行員，參與執(zhí)行并出色完成了汶川抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)消云減雨等多項(xiàng)重要任務(wù)。

堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練不言棄

2009年，我國(guó)開始選拔第二批航天員。得知消息后，王亞平立刻就報(bào)了名，并成功進(jìn)入預(yù)備航天員行列。之后，她付出更多的辛苦和努力。超重耐力訓(xùn)練中，在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)里，她要承受8個(gè)g的重力加速度，呼吸困難，面部扭曲變形，甚至連眼淚都甩了出來。

在出艙活動(dòng)水下訓(xùn)練中，她穿戴120多公斤的裝備入水，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)4~6小時(shí)的不間斷訓(xùn)練，一次體能消耗相當(dāng)于跑一個(gè)“全馬”。日復(fù)一日的“魔鬼訓(xùn)練”并沒有讓王亞平放棄，她堅(jiān)信：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到”，“每練完一次，技術(shù)上又進(jìn)步了，離夢(mèng)想又近了一步”。

圓夢(mèng)太空，成就“最美太空教師”

2013年，經(jīng)過層層選拔，王亞平與聶海勝、張曉光一起乘神舟十號(hào)進(jìn)入太空。那次飛行中，她還完成了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——在“天宮一號(hào)”里給全國(guó)的`中小學(xué)生們奉上了一場(chǎng)精彩的“太空授課”，這次授課大大激發(fā)了孩子們鉆研科學(xué)、探索太空的夢(mèng)想。

2021年，時(shí)隔八年之后，她和翟志剛、葉光富再次進(jìn)入太空，在空間站一起工作生活了183天后，成功返回地球。在這次太空之旅中，王亞平兩次在太空授課，一一展示各種各樣的實(shí)驗(yàn)，被譽(yù)為“教學(xué)中的頂流，網(wǎng)課界的天花板”。

此次太空之旅，王亞平還創(chuàng)造了多項(xiàng)紀(jì)錄，成為我國(guó)第一位出艙的女航天員、首位進(jìn)駐中國(guó)空間站的女航天員，目前在軌時(shí)間最長(zhǎng)的中國(guó)女航天員。能成為飛行員就已經(jīng)是萬(wàn)里挑一，成為航天員更是幾億人中才選出一個(gè)，這樣優(yōu)秀的王亞平值得我們大家的尊敬!

榜樣人物事跡卡片制作篇四

祁發(fā)寶，男，1978年3月生，中共黨員，中國(guó)人民解放軍69316部隊(duì)部隊(duì)長(zhǎng)。

他秉承軍人熱愛祖國(guó)、扎根邊防的初心，軍校畢業(yè)后主動(dòng)申請(qǐng)到條件艱苦的阿里地區(qū)工作，在平均海拔4500余米、高寒缺氧風(fēng)力強(qiáng)的'惡劣環(huán)境中，一干就是二十多年，執(zhí)行任務(wù)時(shí)40余次遭遇暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩而過，但衛(wèi)國(guó)戍邊的決心始終不移。他真情帶兵育人，把戰(zhàn)士當(dāng)家人，他所在的團(tuán)堅(jiān)持“對(duì)峙時(shí)干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭，吃飯時(shí)戰(zhàn)士不打滿、干部不端碗，野營(yíng)時(shí)戰(zhàn)士睡里頭，干部睡風(fēng)口”的不成文規(guī)定，戰(zhàn)士們都說“部隊(duì)長(zhǎng)就像自己的兄長(zhǎng)一樣”。他御敵守邊、英勇無畏，20xx年6月15日晚，在加勒萬(wàn)河谷與越線外軍交涉時(shí)，他寸步不退、拼死搏斗，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)，終因寡不敵眾陷入包圍，被外軍殘暴攻擊致重傷昏迷，踐行了“縱使前進(jìn)一步死，絕不后退半步生”的錚錚誓言。

曾先后榮立二等功1次、三等功5次，曾榮獲新疆軍區(qū)“百名優(yōu)秀基層主官”、西部戰(zhàn)區(qū)“邊防管控先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)和“中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)隆保?0xx年被中央軍委授予“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”稱號(hào)。20xx年榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

榜樣人物事跡卡片制作篇五

航天事業(yè)是國(guó)之重任，每一位航天員都是國(guó)之英才，他們?cè)谔罩胁粩嗵魬?zhàn)極限，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。作為普通人，我們需要學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，提高自己的境界。

第一段：航天榜樣人物介紹

在我國(guó)航天史上，涌現(xiàn)了眾多杰出的航天榜樣人物，他們有的在太空中挑戰(zhàn)極限，有的在地面上默默奉獻(xiàn)。比如航天英雄楊利偉，他是我國(guó)第一位踏上太空的航天員，他的勇氣和堅(jiān)韌給人們帶來了極大的鼓舞；還有“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器總工程師吳偉仁，他在航天事業(yè)中心研發(fā)中，毫不畏懼困難，始終保持激情和熱情。

第二段：航天榜樣人物的精神

航天榜樣人物擁有的精神是我們需要學(xué)習(xí)的，首先是勇氣。航天員在宇宙中需要面對(duì)洶涌的宇宙輻射、極度寒冷、孤獨(dú)、生命危險(xiǎn)等一系列困難，只有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和意志才能讓他們頂住壓力，完成任務(wù)。其次是頑強(qiáng)的拼搏精神。航天載人工程涉及到極其復(fù)雜的系統(tǒng)，航天員需要進(jìn)行多項(xiàng)體能和心理訓(xùn)練，隨時(shí)調(diào)整生理和心理狀態(tài)，給自己打氣，保持穩(wěn)定和良好的心態(tài)。

第三段：榜樣人物事跡對(duì)航天事業(yè)的影響

航天榜樣人物的事跡對(duì)航天事業(yè)的發(fā)展與提升具有重要意義。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)被寫入了航天歷史的史冊(cè)，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。其成就與經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加了解了航天事業(yè)的深度和廣度，增加了我們的信心和勇氣，更好地推動(dòng)了航天事業(yè)的發(fā)展。

第四段：航天榜樣人物事跡對(duì)我們個(gè)人的影響

每一個(gè)人都具有自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，也讓我們對(duì)于自己的夢(mèng)想更有信心與勇氣。一個(gè)不曾航天，只是默默耕耘的人，也同樣需要勇氣，需要執(zhí)著的追求和拼搏精神。任何成功都需要一定程度的毅力和精神支持，只要堅(jiān)定信仰，執(zhí)著追求，就一定能夠迎難而上，攀登高峰，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，即使我們離航天事業(yè)再遠(yuǎn)，也能懂得生活和學(xué)習(xí)中如何通過持之以恒的精神，以及追求極致的品質(zhì)，為自己創(chuàng)造最好的人生！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，不斷提高自己的境界，立志成為航天榜樣人物板上釘釘?shù)睦^承人！

榜樣人物事跡卡片制作篇六

廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月生，中共黨員，內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查(村)黨支部原書記。

他是新中國(guó)開國(guó)少將廷懋之子，響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，離開“將軍家庭”，插隊(duì)到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民，一干就是40多年。他探索“蹄腿理論”，引導(dǎo)牧民“減羊增牛”，帶頭開展“圍欄輪牧”，改變牧民“靠天養(yǎng)畜”的習(xí)慣，并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等，改善了草原生態(tài)。他帶領(lǐng)牧民探索產(chǎn)業(yè)脫貧之路，組織牧民成立嘎查股份制公司，發(fā)展奶制品、風(fēng)干肉加工和旅游產(chǎn)業(yè)，嘎查牧民人均收入從1983年的200元增加到20xx年的24460元，公司解散后，他把獲得的251萬(wàn)元收益分給38戶牧民。他在農(nóng)牧民培訓(xùn)基地當(dāng)“講師”，用通俗易懂的'語(yǔ)言向牧民宣講黨的惠牧政策、生態(tài)保護(hù)、科學(xué)養(yǎng)畜和理財(cái)知識(shí)，把自己幾十年鉆研摸索出來的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給牧民。

榜樣人物事跡卡片制作篇七

航天事業(yè)是人類共同的夢(mèng)想，也是一種挑戰(zhàn)自我的方式。人類通過不懈的追求，終于實(shí)現(xiàn)了登月、載人飛行、探測(cè)深空等一系列令人驚嘆的成就。在這個(gè)過程中，無數(shù)的航天榜樣涌現(xiàn)出來，給人類帶來無限力量和啟示。今天，我們要講述幾位航天榜樣的事跡和感悟，從而激勵(lì)我們更加努力地追求夢(mèng)想，譜寫華麗的人生篇章。

第二段：劉洋——迎戰(zhàn)千年寒冰

劉洋是一位中國(guó)著名的女航天員，她曾經(jīng)兩次執(zhí)行執(zhí)行太空任務(wù)。其中，第一次任務(wù)是在神舟七號(hào)飛行器上完成的，獲得了國(guó)內(nèi)外廣泛的稱贊。在執(zhí)行任務(wù)中，她遭遇了前所未有的千年寒冰，但她沒有退縮，用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了困難，彰顯出中國(guó)女性的堅(jiān)韌和毅力。這種精神也告訴我們，做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，只有這樣才能突破自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。

第三段：尤利西斯·辛普森·格蘭特——追求卓越

尤利西斯·辛普森·格蘭特是NASA歷史上第一位非裔美國(guó)人宇航員，他克服了眾多困難，成功地完成了他的第一次太空任務(wù)。格蘭特先生一直追求卓越，他的努力毫不動(dòng)搖，通過不斷的錘煉自我，終于成為NASA的一員，從而開創(chuàng)了非裔美國(guó)人在航天領(lǐng)域的先河。格蘭特先生教育我們要有追求卓越的品質(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為行業(yè)之中的佼佼者。

第四段：楊利偉——傳遞信心和希望

楊利偉是中國(guó)第一位太空人，他以自己的實(shí)際行動(dòng)向全世界傳遞了中國(guó)人對(duì)于太空探索的信心和希望。在執(zhí)行任務(wù)期間，楊利偉遭遇了無數(shù)次的困難，但他堅(jiān)信自己可以完成任務(wù)，克服了困難，體現(xiàn)了中國(guó)人的聰明和技術(shù)。同時(shí)，楊利偉也非常注重宣傳太空知識(shí)，引起了廣泛社會(huì)的重視和關(guān)注。楊利偉的經(jīng)歷告訴我們要不斷地傳遞信心和希望，以此激勵(lì)其他人勇敢前行，并且要不斷地推廣科學(xué)知識(shí)，讓更多的人了解到太空探索的價(jià)值。

第五段：總結(jié)

航天行業(yè)是一個(gè)打破極限的領(lǐng)域，需要具備堅(jiān)韌的意志和追求卓越的品質(zhì)。這四位航天榜樣都以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞了正能量，不僅激勵(lì)我們追求夢(mèng)想，還指引著我們迎接更多的挑戰(zhàn)。航天事業(yè)的發(fā)展為我們注入了無限的動(dòng)力和信心，相信在未來的日子里，我們也可以像這些航天榜樣一樣，在航天領(lǐng)域發(fā)揮出更大的作用。

榜樣人物事跡卡片制作篇八

海南省三沙市七連嶼黨工委自20xx年7月成立以來，堅(jiān)定扛起“維權(quán)、維穩(wěn)、保護(hù)、開發(fā)”使命，牢牢扎根南海深處，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)島上群眾開拓墾荒、興建家園，推動(dòng)七連嶼成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民安居樂業(yè)的南海璀璨明珠。

迎難而上拓荒土。三沙市七連嶼工委成立之初，工委的4名黨員干部踏上七連嶼，搭起簡(jiǎn)易臨時(shí)板房，克服島上高溫、高濕、高鹽、高輻射、多臺(tái)風(fēng)的艱苦環(huán)境，開始拓荒征程，每年人均駐島辦公200天以上。島上沒有機(jī)械設(shè)備，七連嶼工委一班人放下“筆桿子”、拿起“鐵鍬子”，與漁民們一起靠人力清理了島上堆積幾十年的`海漂垃圾和成山的螺殼。炎熱的天氣加上缺水的條件，使得島礁上鮮有樹木，工委黨員干部們購(gòu)置植樹材料，用漁船載著小樹苗一株株運(yùn)送到各島嶼，幾年來累計(jì)種植各類苗木共計(jì)33萬(wàn)余株，在島上留下片片綠蔭。

樹牢黨旗保民生。島上不通電，沒有海水淡化設(shè)備，物資運(yùn)送困難，漁民多年來過的是“黑燈瞎火、看天吃水”的日子。黨工委一班人來回奔走，經(jīng)過不懈努力，終于在20xx年初將發(fā)電機(jī)和海水淡化設(shè)備運(yùn)上島礁，并采取租賃漁船接送、島礁上開墾種菜等措施，解決島礁漁民人員物資運(yùn)輸和吃菜等實(shí)際問題。黨工委歷經(jīng)4年為漁民建設(shè)了73套定居點(diǎn)保障房，改善漁民居住條件。為豐富漁民精神文化生活，黨工委在島礁成立新時(shí)代文明實(shí)踐所，組建以黨員為先鋒的理論政策宣講隊(duì)、文化體育服務(wù)隊(duì)等四只志愿服務(wù)隊(duì)，開展解讀政策、組織文體活動(dòng)、維修家電、打掃島礁等工作，讓漁民感受到家的溫暖。

強(qiáng)化管理護(hù)家園。黨工委以黨建引領(lǐng)率先實(shí)行“島長(zhǎng)制”，設(shè)立島長(zhǎng)及分島長(zhǎng)，落實(shí)生態(tài)環(huán)保責(zé)任。結(jié)合島礁特色，工委舉行“愛島日”活動(dòng)，設(shè)立海龜保護(hù)中心，黨員帶頭在漁民中組建“島礁巡護(hù)員”隊(duì)伍，定期對(duì)各個(gè)島礁進(jìn)行巡視以及清理。在工委一班人的帶領(lǐng)下，七連嶼生態(tài)環(huán)境得到徹底改觀，海龜上岸產(chǎn)卵由20xx年的52窩到20xx年的近900窩，每年有近10萬(wàn)只海鳥飛來，曾經(jīng)不毛之地的西沙洲告別了“海鳥不登島”的歷史，七連嶼已變成綠樹成蔭、海水清澈見底、海龜海鳥繁洐生息、漁民居有定所、人與自然和諧相處的美麗島礁。

曾榮獲“全國(guó)文明單位”、“人民滿意的公務(wù)員集體”稱號(hào)。20xx年榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”。

榜樣人物事跡卡片制作篇九

汪勇：你們守護(hù)“大家”，我來守護(hù)“你們”

“80后”汪勇曾是武漢的一名“快遞小哥”。年，在武漢疫情最嚴(yán)重期間，他組織志愿者隊(duì)伍免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員上下班，解決醫(yī)護(hù)人員吃飯、出行等問題。因在志愿服務(wù)中表現(xiàn)突出，被公司破格提升三級(jí)，從一名“快遞小哥”升為分公司經(jīng)理。他的志愿行為得到上級(jí)嘉獎(jiǎng)、社會(huì)贊賞，入選了“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”，國(guó)家郵政局授予其“最美快遞員”特別獎(jiǎng)，組織部門還批準(zhǔn)其“火線入黨”，成為一名中共預(yù)備黨員。

害怕，但更想做點(diǎn)事情

“我也怕出事，畢竟每個(gè)人的身后都有家庭。家里父母妻女，萬(wàn)一出了事，房貸怎么搞，車貸怎么搞。”但轉(zhuǎn)念又想，自己身體好，免疫力還可以，比其他人更有“資本”出去。經(jīng)歷了思想斗爭(zhēng)，汪勇決定出車。出發(fā)前，他就做好了“把腦袋提了起來”的決定。

送完第一位金銀潭醫(yī)院的護(hù)士回家后，群里的用車需求還在不停出現(xiàn)，汪勇又按下了接送鍵。大年初一的這一天，他接送了30多人。因?yàn)榻嚯x接觸醫(yī)護(hù)人員，汪勇也就不能回家了。那天起，他就住進(jìn)了公司倉(cāng)庫(kù)，繼續(xù)免費(fèi)接送金銀潭的醫(yī)護(hù)人員。

隨著用車需求的增多，汪勇發(fā)現(xiàn)憑一己之力無法滿足金銀潭所有醫(yī)護(hù)的出行需求，需要更多人加入進(jìn)來。他把招募接送醫(yī)護(hù)人員志愿者的信息發(fā)送到群里，很快組建起了一個(gè)二三十人的志愿者隊(duì)伍。但由于用車需求實(shí)在太大，沒多久就跑壞了3臺(tái)車。他還積極聯(lián)系共享單車公司、共享電動(dòng)車公司以及網(wǎng)約車公司，在醫(yī)院附近投放共享單車、共享電動(dòng)車，幫助解決了醫(yī)院周邊居住的醫(yī)護(hù)人員的出行問題。

在逐步解決交通問題后，汪勇把更多精力用在了幫助醫(yī)護(hù)人員解決生活需求上。

漸漸地，汪勇成了醫(yī)護(hù)人員的“大管家”。大家需要什么，他就四處收集購(gòu)買。醫(yī)護(hù)人員只需要在群里通過接龍喊一聲，很快就有專人采購(gòu)，幫他們搞定?！澳銈兪刈o(hù)病人，我來守護(hù)你們。”汪勇說。

那個(gè)時(shí)候，汪勇的朋友圈每天發(fā)的都是和支援前線有關(guān)的事情，對(duì)接物資，感謝隊(duì)友，找二手手機(jī)，租車……當(dāng)醫(yī)護(hù)人員對(duì)“勇哥”說著感謝時(shí)，他說：“其實(shí)我們是被他們每天感動(dòng)著，在口罩緊缺，滿屋子消毒的情況下，他們將本來應(yīng)戴4個(gè)小時(shí)就換的口罩用上6小時(shí)，只為戴兩次能夠‘摳’出來一個(gè)給我?！庇械尼t(yī)護(hù)人員發(fā)了增強(qiáng)免疫力的藥，自己吃一半，給汪勇留一半。還有的醫(yī)護(hù)人員愿意將自己做肺部ct的免費(fèi)額度捐獻(xiàn)給汪勇。

支援武漢的醫(yī)護(hù)人員逐漸撤離后，汪勇將金銀潭醫(yī)院和當(dāng)時(shí)支援金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員、志愿者的照片及手寫的回憶錄，集結(jié)成冊(cè)制成了一本《金銀潭日記》，給大家留作紀(jì)念。用他自己的話來說，這些都是一起經(jīng)歷過生死考驗(yàn)的朋友。

疫情結(jié)束后，汪勇繼續(xù)聚合公益人士和公益資源，同許多志同道合的人一起，不斷擴(kuò)大志愿服務(wù)范圍?！澳軒椭鷦e人是一件特別快樂的事情?！蓖粲抡f。

很多媒體報(bào)道了汪勇的事跡，不少人稱他為正能量“網(wǎng)紅”，但是汪勇覺得，像他一樣的人還有很多，自己只是恰巧被放在了聚光燈下。他只是做了自己該做的。

榜樣人物事跡卡片制作篇十

青春時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，也是一個(gè)塑造個(gè)性與價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在青春的道路上，我們需要榜樣來引領(lǐng)我們，激勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過程中，我遇到了許多榜樣人物，他們的事跡給予我深刻的啟示和體會(huì)。他們的堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)讓我深覺自愧不如，也讓我堅(jiān)信只有通過努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以下是我在青春成長(zhǎng)中所見所聞的一些榜樣人物事跡心得體會(huì)。

第一段：堅(jiān)持初心，成就自我

在我認(rèn)識(shí)的榜樣人物中，有一位是我的小學(xué)老師李老師。李老師是一位教書育人的好教師，他以他的辛勤努力和一顆為學(xué)生著想的心，成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣。李老師教學(xué)科研積極，身體力行地帶領(lǐng)我們不斷向前邁進(jìn)。他教我們要始終堅(jiān)持初心，不忘初衷，努力學(xué)習(xí)和提升自我。正是因?yàn)槔罾蠋煹陌駱恿α?，我在小學(xué)時(shí)期努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)的佼佼者，對(duì)自己未來的發(fā)展樹立了明確的目標(biāo)。

第二段：努力拼搏，追求卓越

在我的青春時(shí)期，我曾見到許多努力拼搏的榜樣人物。其中一位是我的高中同學(xué)張同學(xué)。張同學(xué)從小家境貧寒，但他卻從未喪失對(duì)知識(shí)和成功的追求。盡管他的家庭條件很艱苦，但他從不抱怨，而是更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)。他通過自己的努力，考上了一所知名高校，成為了所在學(xué)校的學(xué)霸。張同學(xué)的努力和追求卓越的精神深深地感動(dòng)了我，教會(huì)了我只有通過不懈的努力，才能接近夢(mèng)想和成功。

第三段：奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)愛他人

在青春期間，我還遇到了一位具有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)生趙醫(yī)生。趙醫(yī)生經(jīng)常帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)到貧困地區(qū)提供義診和免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)。他對(duì)病人們始終保持著微笑和溫暖的關(guān)懷，用自己的雙手給需要幫助的人帶來健康和希望。趙醫(yī)生的奉獻(xiàn)精神讓我深感自己的渺小，更加看清了一個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心今后無論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都要做出自己的貢獻(xiàn)，用自己的力量去關(guān)愛他人。

第四段：勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取

在我成長(zhǎng)的過程中，我還遇到一位勇于創(chuàng)新的企業(yè)家林總。林總是一位成功的創(chuàng)業(yè)者，他創(chuàng)辦了一家知名的科技公司。他教會(huì)了我創(chuàng)業(yè)不僅要有創(chuàng)新的思維和方法，還要有不斷進(jìn)取的精神。他的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我，在追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中，我們應(yīng)該保持敏銳的洞察力和積極的心態(tài)，勇于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第五段：心懷感恩，傳遞正能量

在我的青春時(shí)期里，還有一位榜樣人物是我的母親。我的母親是一位勤勞善良、樂于助人的人。她總是把自己的家人、朋友和親戚放在第一位，默默為他們付出。她教會(huì)了我感恩的心和樂于助人的精神。正是因?yàn)樗o予我的教誨，我更加明白一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，要懂得感恩，傳遞正能量給周圍的人，使生活更加美好和有意義。

總結(jié)：遇到這些榜樣人物，使我在青春的道路上成長(zhǎng)為一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。無論在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，都需要有榜樣人物的引領(lǐng)和啟示。榜樣人物的事跡給予我深刻的啟示和體會(huì)，教會(huì)了我如何堅(jiān)持初心，努力拼搏，奉獻(xiàn)社會(huì)，勇于創(chuàng)新和心懷感恩。我深信，在榜樣人物的引領(lǐng)下，我定能在青春榜樣人物的事跡的感召下，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

榜樣人物事跡卡片制作篇十一

自遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就一直渴望能夠探索天空，探索宇宙，尋找其他星球的生命形式。在如今科技高速發(fā)展的時(shí)代，航天科技逐漸成為人們探索未知世界的重要手段，同時(shí)也推動(dòng)了人類對(duì)于科技的不斷進(jìn)步。這其中，少數(shù)航天人的榜樣事跡，更是鼓勵(lì)著無數(shù)追求進(jìn)步的人們。

第二段：航天英雄楊利偉——追求夢(mèng)想的信心與勇氣

作為中國(guó)首位進(jìn)入太空的航天員，楊利偉深深地感受到了在太空中的孤獨(dú)和壓力。但無論是身處天宮一號(hào)的封閉空間，還是進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)幾十個(gè)小時(shí)的太空行走，楊利偉都保持著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。他的成功不僅是來自于個(gè)人英勇頑強(qiáng)的奮斗，更是在深厚的團(tuán)隊(duì)支持下取得的。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的支持，他才能夠在充滿挑戰(zhàn)的天宮一號(hào)探索中保持最佳狀態(tài)。

第三段：航天英雄劉洋——困境中展現(xiàn)出的智慧和堅(jiān)韌

作為中國(guó)首位進(jìn)行太空行走的女航天員，劉洋的成就讓無數(shù)女性受到了鼓舞。在太空行走期間，她遇到了多種挑戰(zhàn)，包括能量不足、裝置安裝困難等，但憑借著團(tuán)隊(duì)的緊密協(xié)作，她堅(jiān)韌地面對(duì)和解決了所有問題，順利完成了太空行走任務(wù)，為中國(guó)航天工程奉獻(xiàn)了自己的力量。劉洋的成功也是對(duì)每個(gè)人的鞭策，無論面對(duì)什么困境，我們都要表現(xiàn)出堅(jiān)韌和創(chuàng)新的精神。

第四段：航天英雄阿姆斯特朗——追尋人類探索未知的堅(jiān)定決心

阿姆斯特朗將人類首次登陸月球的成就留給了后世。他在降落過程中親自控制著登月艙，在慶祝勝利時(shí)艱難地爬上了地球坐標(biāo)系的標(biāo)桿上，扭曲著腰肢，努力使標(biāo)桿釘牢。這一刻記錄著人類探索的進(jìn)步，象征著人類文明和科技的發(fā)展。阿姆斯特朗的故事告訴我們，人類探索未知的愿望放之四海而皆準(zhǔn)，對(duì)進(jìn)步的堅(jiān)定決心才是不朽的力量。

第五段：結(jié)尾

航天事業(yè)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)和卓越性的工作，而楊利偉、劉洋和阿姆斯特朗則是航天領(lǐng)域的開拓者和影響者。他們?cè)诶Ь持袑ふ彝黄?，以?jiān)韌和智慧為本，在追夢(mèng)的道路上始終保持信心和勇氣?；厥讱v程，他們的信念、精神、行動(dòng)，都散發(fā)著屬于人類不斷進(jìn)步的光芒。在追夢(mèng)的道路上，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)他們的精神和力量，不斷突破邊界、攀登高峰，創(chuàng)造更加美好的未來。

榜樣人物事跡卡片制作篇十二

達(dá)娃倉(cāng)決：堅(jiān)守在抗疫一線上的最美“格桑花”

西藏那曲，中國(guó)目前平均海拔最高的城市。達(dá)娃倉(cāng)決現(xiàn)在是那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)，同事們喜歡親切地叫她“達(dá)倉(cāng)所長(zhǎng)”。

作為一名公安干警，達(dá)娃倉(cāng)決雷厲風(fēng)行、決事果斷的風(fēng)格與其日常生活中溫溫柔柔的樣子差別很大。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，她統(tǒng)籌高效完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在疫情防控一線上默默貢獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮著所在崗位“強(qiáng)心劑”和“定心丸”的作用。

舍小家顧大家執(zhí)著堅(jiān)守

達(dá)娃倉(cāng)決的孩子不到5歲，因?yàn)楣ぷ髅?，平常陪伴就少。接到防控工作通知時(shí)，她顧不上年幼的孩子和年邁的母親，主動(dòng)請(qǐng)纓加入到排查小組，堅(jiān)守在一線，當(dāng)好疫情防控的協(xié)調(diào)員、信息員和服務(wù)員。

201月28日起，達(dá)娃倉(cāng)決一直堅(jiān)守在疫情防控檢查排查工作崗位上，疫情前期，忙到凌晨三四點(diǎn)回家是常有的事兒，每天平均睡眠不足五個(gè)小時(shí)。因早出晚歸，達(dá)娃倉(cāng)決每晚只能從丈夫簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中了解家里的情況。

“幸運(yùn)的是我的兒子很懂事，我上班期間從不會(huì)吵著要我陪，想我了也只是從他爸爸那里詢問我的情況?！边_(dá)娃倉(cāng)決感嘆，正是家人的全力支持，她才能全身心地投入到自己的工作崗位上，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

帶病堅(jiān)持工作忘我敬業(yè)奉獻(xiàn)

為做好排查工作，及時(shí)掌握相關(guān)密切人員及湖北籍滯留湖北待返藏人員和色尼區(qū)籍滯留湖北待返藏人員的信息，達(dá)娃倉(cāng)決和同事們每天都要聯(lián)系他們，戴著耳機(jī)打電話，一邊撥打電話一邊記錄相關(guān)人員信息。最初的時(shí)候每天需要撥打300多個(gè)電話。

達(dá)娃倉(cāng)決介紹說，“由于武漢封城，面對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的局面，滯留在武漢無法返回的色尼區(qū)籍人員很焦急，一開始對(duì)我們的電話連線也很抵觸?！庇械臅r(shí)候，接到電話的人對(duì)他們的工作不是很理解，第一反應(yīng)就是掛掉電話，根本不想再接聽。

偶爾憋屈也是有的，但還是要把工作做好。一遍遍被掛斷電話，達(dá)娃倉(cāng)決跟同事們只能通過發(fā)短信的方式和他們溝通，一邊穩(wěn)定他們的情緒，一邊反復(fù)、耐心地跟他們溝通，說服他們配合工作，相信政府的管控能力，堅(jiān)定抗疫信心，并表明有最新消息會(huì)在第一時(shí)間和他們?nèi)〉寐?lián)系。

本就有中耳炎的達(dá)娃倉(cāng)決因?yàn)楣ぷ鞣敝仡櫜簧霞皶r(shí)就診，長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)累工作耽誤了治療，病情一拖再拖，最后導(dǎo)致耳膜穿孔，聽力越來越差，現(xiàn)在左耳幾乎聽不見聲音。

創(chuàng)新排查模式提高工作成效

從2020年1月31日開始，接到新任務(wù)要求排查z265次列車上的乘客及乘客密切接觸人員。達(dá)娃倉(cāng)決考慮到列車上人流量較大，為避免交叉感染，必須要在最短時(shí)間內(nèi)了解相關(guān)人員情況。

經(jīng)過溝通協(xié)調(diào)后，達(dá)娃倉(cāng)決和同伴運(yùn)用公安數(shù)據(jù)系統(tǒng)，靈活創(chuàng)新排查方式，建立了“系統(tǒng)+協(xié)作+回訪”排查模式，不放過任何蛛絲馬跡，這樣既節(jié)省了走村入戶需花費(fèi)的大量排查時(shí)間，又節(jié)省了人力、物力、財(cái)力。

在防護(hù)物資緊缺的情況下，達(dá)娃倉(cāng)決主動(dòng)與相關(guān)部門取得聯(lián)系，為各排查點(diǎn)解決了醫(yī)用外科口罩2500個(gè)、一次性乳膠手套及薄膜手套4000雙、消毒液25瓶、免洗消毒凝膠25瓶等防護(hù)物資，為938輛運(yùn)輸防疫物資車輛提供綠色通道。

截至2020年6月底，排查組已排查z265次列車上的乘客及乘客密切接觸人員293人，排查區(qū)內(nèi)外前往色尼區(qū)人員188425人、車輛70040輛，排查湖北籍滯留湖北待返藏人員、色尼區(qū)籍滯留湖北待返藏人員197人，為盡快準(zhǔn)確掌握色尼區(qū)疫情防控情況、防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散爭(zhēng)取到了寶貴時(shí)間。

對(duì)于2020年獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，達(dá)娃倉(cāng)決說，她只是完成了一名普通民警的普通工作。

榜樣人物事跡卡片制作篇十三

青春是一個(gè)人最寶貴的時(shí)光，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在青春時(shí)期，我們常常會(huì)為自己設(shè)立一些榜樣，他們不僅在精神上鼓舞著我們，更在行動(dòng)上成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在我看來，青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要資源。以下將以五段式文章的形式，對(duì)青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)進(jìn)行探討。

第一段：介紹青春榜樣人物及其事跡

青春榜樣人物每個(gè)人心中都有，他們是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的榜樣。在我心中，我的一個(gè)青春榜樣是楊浩宇，一個(gè)十分努力的學(xué)生。楊浩宇在高一年級(jí)時(shí)就成為了班級(jí)的班長(zhǎng)，并保持了班級(jí)的高考狀元。他以自己的努力、毅力和勇氣，成為了我們學(xué)校的典型。他的事跡讓我深受啟發(fā)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到青春的力量。

第二段：分析青春榜樣人物的成就原因

楊浩宇的成功并非偶然，而是通過自己的努力和堅(jiān)持取得的。他從高一開始就設(shè)立了明確的目標(biāo)，并不斷努力奮斗。他每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。在遇到困難和挫折時(shí)，他從不退縮，而是不斷調(diào)整方法和策略，以克服困難。他還善于與他人交流學(xué)習(xí)，使自己能夠不斷提升。正是這種堅(jiān)持不懈的努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使他成為了班級(jí)的楷模。

第三段：談及自己對(duì)青春榜樣人物事跡的感悟

我在楊浩宇身上看到了堅(jiān)持的力量。他對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度讓我意識(shí)到，只有通過不斷努力，才能取得好的成績(jī)。而且他的努力也告訴我，我們每個(gè)人都有能力去追尋自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)定信念，付出努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在面臨學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我總會(huì)想起楊浩宇的事跡，重新激起斗志，不再輕易放棄。

第四段：探討青春榜樣人物事跡對(duì)社會(huì)的影響

青春榜樣人物的事跡對(duì)社會(huì)有著積極的影響。他們以自己的行動(dòng)激勵(lì)了更多的人。當(dāng)其他同學(xué)看到楊浩宇的成績(jī)和努力時(shí)，也會(huì)被激發(fā)起自己去努力。他們看到了楊浩宇取得好成績(jī)的背后付出的努力，也體會(huì)到了努力付出的重要性。因此，青春榜樣人物的事跡不僅對(duì)他們自己的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，還對(duì)周圍的人以及整個(gè)社會(huì)起到了激勵(lì)作用。

第五段：總結(jié)青春榜樣人物事跡的重要性

青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)他們的行為和思想方式，我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來，設(shè)定目標(biāo)，并通過堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，這些事跡也能夠鼓舞我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)永不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。因此，我們應(yīng)該積極尋找自己的青春榜樣，并從他們身上汲取智慧和力量，讓青春在我們手中綻放出耀眼的光芒。

如上所述，青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要資源。通過學(xué)習(xí)他們的努力和成就，我們能夠在自己的青春時(shí)期找到方向和動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，這些事跡也能夠影響和激勵(lì)他人，共同創(chuàng)造出更美好的未來。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重培養(yǎng)自己的青春榜樣，不斷汲取他們的思想智慧和行動(dòng)力量，讓青春在我們手中發(fā)光發(fā)熱，讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上走得更遠(yuǎn)。

榜樣人物事跡卡片制作篇十四

張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)讓她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。這就是堅(jiān)定信仰的精神魅力!

張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。作為一樣扎根山區(qū)農(nóng)村的新時(shí)代人民教師，我們面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)。因此，今后的工作中，我會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)張桂梅同志對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，努力做無愧于時(shí)代的光榮教師!

榜樣人物事跡卡片制作篇十五

__x，鞏義市子美小學(xué)英語(yǔ)教師，從教二十余載。她潛心鉆研教法，苦練基本功，將每一節(jié)課都上成精品是她為自己定下的目標(biāo)。

在子美工作期間，只要學(xué)校安排她上公開課，她總是欣然接受，從不推諉。一次次的磨練，讓她不再懼怕上公開課，反而從課堂中找到了自信和快樂。2017年開啟“新基礎(chǔ)教育”實(shí)踐研究，學(xué)校安排她上“新基礎(chǔ)教育”的市級(jí)節(jié)點(diǎn)課，她一上就是三年。三年，十多節(jié)公開課，每一節(jié)公開課都需要不少于5次的磨課，而每一次磨課的背后，付出不止是時(shí)間和精力，更是一次次難以承受的壓力。她，一次都未曾缺席！這該需要多大的勇氣，多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力！為了讓每一次節(jié)點(diǎn)課都有所提升，她要做的不僅僅是備好節(jié)點(diǎn)課，而是要上好日常的每一節(jié)課。白天時(shí)間根本不夠用，和教材人物對(duì)話成了她每天晚上的必修課。經(jīng)歷了無數(shù)次的磨課、上課之后，她的課堂在悄然發(fā)生著變化，她的人生價(jià)值在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

課堂上，她用嚴(yán)格要求去愛著他們，讓他們明白課堂是神圣不可侵犯的地方。她會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓他們有均等的機(jī)會(huì)參與課堂練習(xí)；她會(huì)分層布置學(xué)習(xí)任務(wù)和課外作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能得到更好的發(fā)展。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)牽動(dòng)她的心，她會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)贊許，還會(huì)經(jīng)常給他們帶來驚喜：在作業(yè)本上畫上一個(gè)大拇指，寫上一句鼓勵(lì)的話送給他們；自己制作一些小書簽，寫上激勵(lì)的話語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)給他們等等。這些看似不起眼的小事，讓學(xué)生和她的心走越走越近，學(xué)生也會(huì)用積極的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她。

在她的心里，子美是一個(gè)溫暖的地方，老師樂教，學(xué)生樂學(xué)。她會(huì)繼續(xù)潛心鉆研教學(xué)，堅(jiān)持讀書，不斷從內(nèi)打破自己。自覺成長(zhǎng)，偕子向美，遇見更好的自己。

榜樣人物事跡卡片制作篇十六

男，漢族，2005年2月出生，上海市格致中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。熱愛學(xué)習(xí)，課外涉獵各類科學(xué)知識(shí)，特別是對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)充滿興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能，經(jīng)常與同學(xué)分享探討。2020年10月，在放學(xué)路上看到一位老人暈倒，就主動(dòng)上前了解情況，發(fā)現(xiàn)老人疑似心臟驟停，于是一邊請(qǐng)旁人撥打120，一邊實(shí)施心肺復(fù)蘇，幫助老人獲得自主呼吸，為搶救工作贏得時(shí)間。他挺身而出“教科書式”施救的事跡，被各級(jí)媒體廣泛報(bào)道，得到社會(huì)各界的'稱贊。平日里，他樂于助人、熱心幫助同學(xué)，捐助家境貧困的先天性心臟病患兒。發(fā)起成立“黃浦區(qū)紅十字boys”，利用課余時(shí)間進(jìn)行公益宣傳，讓更多人了解急救、學(xué)會(huì)急救。被評(píng)為2021感動(dòng)上海年度人物、上海市見義勇為先進(jìn)個(gè)人、上海市三好學(xué)生。