總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

大學生禮儀隊工作總結篇一

前臺接待人員工作的特殊性決定了其離座不應當太久，一般不能超過10分鐘。如果是因為特殊原因需要外出時，應當先找妥代辦人，并交待清楚接聽電話的方法等。

2、嚴守工作時間

3、閑談與交談

應當區分閑談與交談。前臺人員應當盡量避免長時間的私人電話占線。更不應當出此刻前臺與其他同事閑談的場面。

4、注意禮節、講究原則

物業管理禮儀接待要講究禮貌，要克服服務工作低人一等的思想，要認識到尊重賓客就是尊重自我，所以要在接待中既堅持原則，又要注意禮貌。

5、一視同仁、舉止得當

物業管理禮儀接待的對象都必須熱情的對待，不能看客施禮，更不能以貌取人，必須以優質接待服務來取得業主或用戶對你工作的信任，使他們乘興而來，滿意而歸。

6、嚴于律己、寬于待人

在物業管理接待服務工作中，業主或用戶可能會提出一些無理甚至是失禮要求，應耐心地加以解釋，寬容待人。

大學生禮儀隊工作總結篇二

8月份參加了公司組織的商務禮儀培訓，學習了由著名禮儀專家金正昆教授講授的關于商務禮儀方面的知識。在這次文明禮儀學習后，使我對商務禮儀有了新的認識。商務禮儀是員工在日常工作、待人接物、為人處事等方面的規范化的做法。原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，小到文明用語，大到待人接物，商務交往，有許多地方需要學習注意。

商務禮儀是優質服務的需要，是親和力的需要，是個人專業化，職業化的'需要。

要保持面容整潔，適當化妝，不濃妝艷抹，站姿、坐姿、鞠躬等行為得當。與客人保持適當的距離，當客人面不做不雅觀的生活動作，儀容實時整潔，精神飽滿，將優秀、規范、修養的一面表現給客人。

把職位低者、晚輩、男士、未婚者分別介紹給職位高者、長輩、女士和已婚者，先介紹我方人員給客方。

名片放在襯衣左側口袋或西裝的內側口袋，口袋不要因為放置名片而鼓起來，不要將名片放在褲袋里，會客前檢查和確認名片夾內是否有足夠的名片，右手遞，名片正面順對客人。不能無意識地玩弄對方的名片，把對方名片放入褲兜里，當場在對方名片上寫備忘事情，先于上司向客人遞交名片。

1.會客入座：以與門相對的上方為尊，以右為尊。

2.挑選環境好的餐廳，根據客人的特殊要求，忌口情況等選擇菜品，品嘗當地的特色菜。禮儀培訓總結3.就餐注意：將餐巾疊好，不可揉成一團，要使用公共筷子和湯匙，喝湯用湯匙，不出聲;不要把筷子伸到他人面前，也不要插入菜盤深處。取用較遠的東西，應請別人遞過來，不要離座伸手去拿，嘴里有食物，不可談話。不吸煙，不亂吐，不勸酒，不插菜，不整理儀容。

1.化妝：化妝可以讓女性更具魅力，但不宜濃妝艷抹。

2.著裝：三色原則，忌著裝暴露，透明，緊身衣服，盡量穿純色服裝，套裝。

重視演講，精心準備，掌握技巧，多看多讀多聽，多用經典案例，經典語言，案例要生動形象，主題選準，善于調動聽眾，多做預演。

總結下來,培訓使我們對商務禮儀有了一個確切的認識,也讓我們深刻的認識到以前待人接物的不足之處，培訓讓我學會了:要去尊重別人、善待自己、規范的生活、擁有健康的心態、怎樣與人交往等等。教養體現于細節,細節展示素質,細節決定成敗!

大學生禮儀隊工作總結篇三

做為小學部禮儀教師，我負責一年級、三年級、四年級和五年級的禮儀教學；做為綜合組成員，我負責興趣班手工教學、值周管理和教學樓二樓每日放學的安全巡查。開學至今三個月的時間，現將這期間所有工作項做一個總結。

1、嚴格遵守學校各項規章制度，從未出現遲到早退現象。

2、恪盡職守，認真負責，任勞任怨，堅決服從并出色完成上級領導安排的各項工作。

3、勇于擔當，無私奉獻，愛校如家。對待同事熱情大方，積極主動，彰顯出家人般的關愛與無私。

4、認真備課，主動參與各項教研活動，身體力行并以身作則為年輕群體做出表率。

1、有計劃有目的的開展教學，不僅僅按照教學計劃實施開展，還盡量結合學校德育處即時號召，對教學內容做出添加調整，如：針對一年級提前入隊活動，增設學習隊知識方面的內容、敬隊禮的姿勢與場合要求以及紅領巾的佩戴方法；三至五年級增設用餐禮儀和光盤行動等等。

2、為督促學生禮儀知識的有效運用，在各班開展禮儀大使選舉活動，每班選舉一名禮儀大使，通過禮儀專版向全校師生進行公示，以促進全校禮儀行為意識，提升學生自我修養與素質。

3、提前一周備課，結合學生特性設計開展樂于接受的教學模式，每節課認真做出課堂記錄和教學反思，有針對性的做出教學方法的調整實施。

4、課題設計接近生活，并在相應課程中設計實踐體驗和社會調查活動，鼓勵學生通過觀察、問詢、記錄、寫稿等實踐參與，強化自身的禮儀意識與素養，身體力行的帶動身邊的人，如：“撿起垃圾的美德”觀察體驗活動；“做一個遵守秩序的小學生”社會調查統計活動等等。

5、三個月的時間學生學習了水池邊的禮儀、椅子禮儀、用餐禮儀與光盤行動、呼吸禮儀、遵守公共秩序、撿拾垃圾的美德以及坐立行走方面等八項內容。

1、每節課認真備課，對學生學習狀態及時作出調整，按時按量完成教學。

2、完成教學指導內容：手撕畫《美麗的樹》紙藤畫《葡萄》《游水的小鴨子》折紙粘貼畫《牧場上的家》等作品。

1、值周：認真按時按量、盡職盡責的完成值周期間所必須達成的各項工作指標；每日認真總結匯報協助班主任認真做好學生管理工作與學生安全衛生教育工作。

2、二樓巡查：每日放學鈴聲就是命令，及時到達崗位疏導一年級學生有序安全的放學下樓，指導在樓梯間行進的學生靠右行進，巡視檢查各班窗戶水電及打掃衛生學生安全狀況，對突發事件及時做出處理安排。

1、凡事都是要有一個循序漸進的過程方能達到成功的彼岸，從開學至今，各工作環節都在有條不紊的進行中。

2、學生學會了八項禮儀規范，并能夠在不同的`場合下身體力行的在他人面前起到一定的示范性作用。

3、手工教學在師生和家長中得到了較好的口碑與評價，我將不遺余力的設計好每一節課，爭取在學期末前完成讓學生親手制作贈送賀年卡片和手工作品展。

4、從開學至今，二樓的安全疏導工作暫未出現任何狀況，我將繼續加強自己的責任心與盡職盡責的工作態度做好后半期的巡查工作。

5、組織培訓校禮儀隊，利用課余時間對學生進行訓練，以相關接待禮儀和展示禮儀內容做為培訓主體內容，在學校各部前期開展的活動中，首當其沖展示出了我校學生的精神面貌和健康形象，后半期還將舉行校運動會和廣播操比賽，我將會一如既往的做好禮儀隊的培訓與展示工作。

綜合組 包霽平

20xx年11月22日

大學生禮儀隊工作總結篇四

十月開始，納新工作已經結束，一切也開始步入正軌。為了近期活動能順利進行，我們增加了訓練時間、加強了訓練力度。一個月有進步的地方也有需要改進的地方，總結如下：

首先從到勤率來分析，月初例會到勤率為70%，月末例會到勤率為78%，有了一點進步。訓練到勤率從65%增長到了80%，有了比較大的改善，不過還需努力。時間觀念上都有很大的進步。在活動中，能聽從指揮，服從命令。

大部分人的'態度很好，在訓練和活動的時候都表現比較積極，個別人還是存在一些問題，相信通過溝通會有所改善。

10月12日16名禮儀參加了院畢辦主辦的招聘會，第一次出活動，雖然大家很認真努力的訓練彩排，在活動中還是出現了一些問題，總結經驗教訓，下次努力。10月15日，開始了“愛心接力”，雖然沒有安排我們部門去值班，但是是我們青協的事情，都應該放在心上。10月16日，我們受邀在院社聯交接儀式上出禮儀，漏洞百出，需要改進的地方以后在訓練中注意加強訓練。10月18日，在我們院青協交接儀式上，一切正常進行。不足之處，禮儀顯得不夠靈活，在頒獎環節出現問題。

綜合上個月的情況，在即將到來的11月份，我有如下規劃：

1、規定訓練時間，訓練內容，盡量做到不遲到，不推遲，加強時間觀念。

2、訓練禮儀知識的同時，鍛煉她們靈活應變的能力。

3、組織集體活動，增加團隊凝聚力。

大學生禮儀隊工作總結篇五

素有“禮儀之邦”美稱的中國，富有優良的文明禮貌傳統。幾千年光輝燦爛的文化，培養了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，把文明禮貌程度看作衡量一個國家和民族是否發達的標志之一。而作為學校里唯一的一支禮儀隊伍，我們也承擔起了學校的精神面貌。

轉眼間，一個學期過去了，我們禮儀隊在不平凡的一年里走過了不平凡的一學期。長久以來，在學院老師以及主席團的指導下，在學生會各個部門的大力支持下，在隊員們的積極配合下，禮儀隊的工作取得了一定的成績。本學期開學初經過挑選以及個人報名，根據個人精神面貌，自身氣質，舉止談吐，也同樣考慮到禮儀隊要求的底線人數，我們禮儀隊現有隊長1名，副隊長2名，干事60名左右。除了每兩周一次的例會外，還對禮儀進行了專業的禮儀培訓4次，包括衣著，妝容，出席禮儀時的言談舉止，臨場反應等。經過培訓，大大提高了禮儀的各方面素質。

而通過一學期一系列的活動中，我們也發現自身的很多不足。如：我們禮儀隊還沒有對“禮儀的重要性”進行宣傳，沒有將禮儀精神帶給每一位同學，我們隊員對自身的要求還不夠高，我們的工作經驗還相對欠缺，極個別成員不符合禮儀標準等。在這一學期里，我們組織進行了一系列的理論學習，一系列的實踐活動。我們的目的是為干事創造一個鍛煉自己，提高自身素質和修養的平臺，同時也為其他部門的活動出一份力。

總結起來禮儀隊的工作主要包括了以下幾個方面：

在日常生活和工作中，禮儀能夠調節人際關系，從一定意義上說，禮儀是人際關系和諧發展的調節器，人們在交往時按禮儀規范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關系，避免不必要的矛盾和沖突。

部內培訓的目的主要就在于提高每位隊員的自身素質，充分發揮禮儀的作用，以保證日后禮儀工作的正常進行。培訓內容主要涉及到日常的.禮儀常識，包括化妝技巧、服飾搭配、姿態培訓、工作內容培訓等。培訓過程中還穿插了培訓人員的現場示范等等，從各方面提高隊員的工作能力，提高遼石化大學禮儀隊的整體素質。

一學期來，隨著各個大會以及其他晚會的相繼召開和舉行，禮儀的工作也是接踵而來，禮儀隊協助了學校團委參加了許多活動：校級運動會，籃球賽，乒乓球比賽，歌手大賽，廚藝大賽，學校表彰大會的頒獎儀式，各公司如中海油，中石油的招聘會，各類學校重要的會議禮儀，各學院的元旦晚會等。

在一次次的禮儀工作中，我們的隊員工作質量得到了一定的提高，工作開展得不是很順利但也花了很多心思。從最開始的主持人大賽到廚藝大賽，從開學時舉辦的運動會到各學院的元旦晚會，大大小小的活動上都有穿著整齊禮儀服的禮儀隊員們；在歷次的活動中雖然也出過很多差錯，但是每個隊員都有很用心的去出禮儀，而且禮儀的工作雖然并不是每天都有，但卻都比較辛苦。雖然很多時候都需要穿著高跟鞋站幾個小時，特別是現在是冬天，外面刮著風，穿的很少，是很辛苦的。雖然很多人都注意不到禮儀的工作，但是大部分干事都很有責任心，克服了很多困難，不怕苦，始終面帶最甜美的微笑，保持最優美的站姿，最優雅的儀態，依然堅持到最后。

每次活動的頒獎工作都由我們禮儀隊負責。在頒獎過程中，禮儀隊主要負責的工作首先是引導獲獎人上臺等待授獎，然后引導領導上臺為獲獎人頒獎等。而且頒獎是我們出錯最多的環節了，有很多次失誤，比如獎狀順序拿錯，引領位置錯誤等。大大小小的錯誤成為我們前進的動力，在一次次嚴格訓練后，在一次次精簡人員后，我們有信心把禮儀隊打造成學生會乃至遼石化的門面。

在今后的活動中，我們希望能得到領導，老師，學生干部更多的支持和幫助，在這過程中，如果我們有什么不足或者需要改進的地方，也希望大家能夠及時提出，我們會不斷地進行自我檢討，取長補短，努力工作，讓我們的禮儀隊成為校園的一道風景，為學校精神文明建設做出我們應有的貢獻！

總的來說，xx年新一屆的禮儀隊是一個團結的集團，也是一個開心的大家庭。在大家的共同努力下，禮儀隊今年的工作圓滿地落下了帷幕，雖然中間還存在著許多問題亟待解決：例如，部內培訓進行的次數太少，在提高部員的專業素質方面力度還不夠，不能達到最優秀的禮儀效果；在部門發展方面沒有特殊成果，單純地延續了以前的工作，并沒有有特色的屬于禮儀隊自己的活動。在以后的工作中，我們會堅持不斷總結，在發揚優點同時改正缺點，禮儀隊將堅持做到“儀表端莊、舉止優雅、禮貌待人”積極配合學校的工作及活動，竭盡所能地做好禮儀隊本職工作，爭取在我們的不懈努力下使禮儀隊不斷成長、日益壯大，讓禮儀隊的明天更美好，讓遼石化大學學生會的明天更美好！

大學生禮儀隊工作總結篇六

社團在上半學年的每周一和周四都會進行社員學習與培訓，培訓的內容有基本禮儀；形態禮儀（實訓站蹲坐行等)，以及會議禮儀（比如：怎樣沏茶水等知識），商務禮儀（餐桌禮儀，敬酒禮儀，握手禮儀等）同時還會有形體訓練等課程。

經過一學期的商務禮儀實訓，受益匪淺，才知道一個人的言行舉止在商業活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養！

中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業化年代，我們更需要標準專業的禮儀！

對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的！一個人的禮儀品行首先是由內而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內涵與內在的修養又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的`辛苦！所以修身當從修心而起，一個真正有內涵有修養的人嚴格要求自己來也必定不是難事！而修心最好的辦法就是多讀書！

所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成”。在職場中，禮節、禮貌都是人際關系的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以營造一個和睦、友好的人際環境。如果同事之間關系融洽和諧，每天上班就會感到心情愉快，有利于工作的順利進行，從而促進事業的發展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場禮節能營造良好的交往氛圍，為企業的合作奠定良好的基礎；相反的話，可能會給企業造成不良的影響和帶來巨大的損失，雙方的業務很可能會毀在小小的職場禮儀細節之處。

但是，我們還有很多不足的地方，有很多訓練任務都沒完成，例如去4s店參觀學習，節目都沒有排出來，青春形象禮儀大賽也沒有進行完，還有校內活動等一些訓練任務沒有完成。

通過本學期的學習，社員們對社交禮儀有了更深層次的了解，學習到了更多禮儀知識，對他們以后的學習、生活有著重要的影響。

大學生禮儀隊工作總結篇七

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一年又將結束了。這一年來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢。現在此將本年工作中的收獲與不足總結如下：

20xx年xxxx月我系舉辦了第xxxx屆k歌大賽，我負責現場報名，雖然開始大家都不怎么積極，但后來在學生會干事的發動下，有很多同學紛紛報名參賽。就這樣，初賽拉開了序幕，我同xxxxxxxx組合參賽，初賽時我負責現場報名和給參賽同學照相。記錄下一個個美好的瞬間。最后，初賽選出了前12名，進入了復賽，我也很榮幸的晉級了，接下來我就在忙著準備歌曲。后來，迎來決賽，決賽以組合xxxxxxxx的奪冠圓滿落幕。這次活動豐富了在校大學生的文化生活，展示藝術活動質量，鍛煉大學生的各個人能力，提高大學生的綜合素質為目的。

活動優點：

此次活動選手素質高，態度極其認真，親友團鼎力支持營造了良好的氛圍，使整個活動的亮點，為學院的歌唱愛好者提供了一個展示自己的良好平臺。演唱曲目種類齊全，有流行的、民族的為整個晚會的觀賞性奠定了良好的基礎。學生會各部門積極配合，展示出了團結，和諧的大集體的良好精神風貌。

活動不足：

不足主要體現在控場不到位，導致影響設備頻頻出錯。

總的來說，對于舉辦這次活動，使我們今后的工作能進一步的和諧統一，但總是沒有完美的事，我們也知道不足之處，所以說我們具有了很多豐富的經驗，這對我們以后的工作也是一種激勵，我們將會從不足之處下手，多思考，多總結。我們相信只要自己去努力，我們就一定能去得更大的成功。

20xx年xxxx月，學生會輪到文藝部抽查宿舍衛生，我和三個女生被分到xxxx號樓檢查衛生。檢查的結果來看，有些宿舍衛生做得很好，整體很干凈，但有的宿舍衛生很差，不符合要求，因為我們檢查的宿舍很多人都是xxxxxxxx的快實習或已經實習的人，所以整體衛生做的不好。學生會的不期不定時的衛生檢查。我們完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向上反映。不定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好的督促了同學整理好自己的內務，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。

20xx年xxxx月，xxxxxxxx系為禮儀隊納新。我負責傳話和維序。為了全面提高我系禮儀的內外修養，打造新時期自信、自立、自強的氣質女孩，更好的服務我系的活動，同時也為了給我們部注入新的血液，更好的發掘新生的潛力，我系學生會文藝部進行了禮儀隊納新，經過兩個多小時的嚴格選拔，納新工作順利完成。本次納新活動分為兩個環節。納新活動中，我們不僅考察被選人員的身高、身材、長相與氣質，還要考察她們在禮儀服務方面的基本常識(如站姿、走資、坐姿、禮貌等);從參選的選手中選定xxxxxxxx人，經過培訓，她們將盡快進入工作。此次納新，讓同學們對禮儀隊有了更多的了解，為學生會納入了新的血液，增添了新的活力，同時也增強了他們的加強自身禮儀修養的意識，對他們今后的生活起到了一定的積極作用。

總體上，這次活動比較成功。但是從中我們也分別總結出了些可供日后借鑒的經驗，以及要及時注意并在今后工作中改正的不足之處。

20xx年xxxx月我系舉行了話劇大舞臺，我負責禮儀。

在這個機遇與挑戰并存的時刻，我校為了豐富大學生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神，將特別舉辦話劇大舞臺比賽，該項比賽面向xxxxxxxx系學生，堅持以公平公正的原則來對待參賽組，真正的目的在于，讓新一代的大學生在競爭與合作中學會比較，學會吸收，學會進步，培養大學生合作進取的'優良品質，讓大家認識到每一位同學都是構成師院大家庭的重要一員，我們不分你我，進而為我們所在的校園創造濃厚的和諧氛圍。在主持人相繼報出最后得分的時候，大賽落下帷幕。話劇大賽上，我覺得我們的失敗之處在于劇本和時間的問題。從這屆的話劇比賽上，我們應該意識到選劇本的重要性，縱貫整個比賽過程，那些拿高榮譽獎的團隊，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個積極的涵義，有感動的，有激勵的。下一屆的話劇大賽，我們應該做好各個方面的工作，充分準備好。爭取更上一層。

回首這近一年的點點滴滴，有苦、有甜、有疲憊、有歡笑。在想起，覺得這些經歷是那樣的美好與寶貴。因為正是這些成就了一場場內容豐富、表演精彩的晚會，讓我們真正做到了娛樂同學，為同學服務，也給每一位參加演出的同學提供了一個展示自我的平臺。

文藝部在新的一年里，將會繼續努力，總結經驗，改正不足，爭取將工作做到，更好的服務于同學。在以后的工作中，我們會更加努力，完善自己的工作，再創文藝部的輝煌!

禮儀隊工作總結報告三

飄揚的雪花帶來了冬的訊息，也送走了充實而忙碌的20xx年。時間總是這樣的快，眨眼間，20xx年就這樣毫無聲息的走了!一年來，感謝公司各位領導與同事的大力支持和幫助，使得客服工作進展順利。現簡要總結如下：

20xx年對我而言是很難忘的一年，工作的內容沒有發生很大的變化，重點還是與客戶的溝通及資料的收集，但是工作的思想、方法等做了一些調整，感覺到了壓力，同時也融入了收獲的快樂。

在部門經理的領導下，各項工作逐步走向正規，計劃維修任務圓滿完成。做為客服員，本年度我重點將行動與溝通相結合，在安裝完成后及維修完畢均有電話跟蹤回訪，認真聽取客戶意見和建議，并及時為客戶建立電子檔案，在每個月有公司統一發送的溫馨勵志短信，提高了公司的服務形象，也受到了客戶的好評。雖然客服工作相對而言有點瑣碎，在這個過程中，通過廣泛搜集和學習其他公司的服務規程，在工作條理性及服務規范方面有了一定的進步。經過對三保配件的嚴格審核控制及每月有效的核算，本年度三保配件總額控制在了2萬元以內，比去年有所下降;在大家的共同努力下，收費總額有所上升，圓滿完成年初制定的經濟指標。在與客戶的溝通、文化墻的制作及有效的利用網絡信息平臺的過程中，鍛煉了我的語言溝通能力和書面表達能力，同時也充分認識到了自己知識的匱乏，需要不斷的自我提高。在業務能力方面，通過兩年多的虛心學習，對于部分產品及配件了解充分，還有許多也還不是非常清楚，在以后的工作中，需要認真學習，虛心請教。

20xx年的工作雖然步入了正軌，取得了一定的成績，但更多的是存在一些不足，主要是積極樂觀的心態不夠，在學習和用心服務客戶上還不夠，與有經驗的同事相比還有一定差距，業務能力方面沒有實質性的提高，在今后工作中，我會認真總結經驗，克服缺點，努力把工作做得更好。

20xx年是我職業生涯收獲比較大的一年，通過xx培訓和拓展訓練，讓我更加清晰的認識了團隊，更加準確的剖析了自己，時間總是在輪回，歲月卻在沉淀，20xx年，我會帶著努力和激情投入到新一年的工作，超越已經擁有的一切爭取在知識層面有一個提高，同時也努力提高潛在價值，取得更大進步。

大學生禮儀隊工作總結篇八

禮儀部是在院青協里很有特色的部門，大大小小的活動都離不開我們的`禮儀人員，他們看上去光鮮亮麗，其實是他們的工作量很大也是非常幸苦的。自從我接任禮儀部以來，活動就接連不斷，同時部門當時本身建設還不完善，需要改進的地方還很多。

開學初，禮儀部配合學校著手新生接待，不謂炎熱在學校為新生服務，迎新晚會表現也是非常不錯。我們都能保持應有的微笑，在各類型活動會中，積極配合各個組織處理相關工作，重要時刻，能夠顧全大局，迎難而上，及時高效的完成學校交給的各項工作任務。

大學生禮儀隊工作總結篇九

――抓禮儀教育，創文明園風 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德!06年我們重慶渝中區巴蜀幼兒園導入北京6+1禮儀品格課程，同時我們被授予重慶市首批"文明禮儀示范園"的光榮稱號，08年我們申報了中央教育科學研究所十一五科研重點課題“禮儀品格教育促進兒童養成教育的實踐與研究”，通過三年的組織學習研究實踐，我們幼兒園被評為重慶市一級一類幼兒園，同時獲得市“園風示范園”，我們一貫引導孩子學習"規范"，學會做人，教育孩子在家做個好孩子，在園做個好學生，在社會上做個好少年。今年我們又申報了中國教育學會十二五科研重點課題《優質特色學前教育模式的理論與實踐研究》――“禮儀品格教育促進兒童養成教育”的子課題，本學期我園開展的"學做文明禮貌小衛士"系列活動就是前幾年開展的"讓文明禮儀的旗幟飄起來"系列活動和"學規范，學做人"系列活動的延續和發展;深入開展文明禮貌教育活動，從而達到以人為本，提高教師、孩子、家長道德水平和文明程度，育人興園的目的。

要讓孩子具有良好的文明行為，就必須首先學習"幼兒日常行為規范"，只有讓"規范"深入人心，才可能實施"規范"。為此我們就"規范"向老師、孩子、家長進行了廣泛的宣傳，深入的學習。

1、是在開學典禮上，利用"開學動員"和大幅標語對"學規范，學做人"這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。

2、是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行"學習規范"的系列講演，讓老師孩子學習禮儀常規和待人接物的原則，使"規范"深入人心。

3、是各班級根據幼兒園的周教育重點和孩子的實際，每周分重點、分專題對孩子進行"規范"的學習教育，使"學規范"更細致，更深入。

對孩子進行系統的"規范"學習后，要讓孩子真正掌握"規范"的內容，運用"規范"待人接物，我們還對孩子的行為進行了嚴格訓練。

1、全園性集合排隊，進場秩序的訓練。

2、做操動作規范，整齊化一的訓練。

3、站、立、行的軍事化的訓練。

4、每天入園時問好姿態的訓練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規范性的訓練。

為了讓孩子深刻地體會到優美環境的好處，園里號召各班成立"義務清掃小小突擊隊"，對園的清潔衛生天天堅持清掃，讓孩子人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生，成為自己的事。 同時，園里德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除禮儀小標兵監督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發現問題取消本周衛生流動紅旗。

在整個"學做文明禮貌小衛士"活動中，"爭當文明小衛士" 一直貫穿始終。 "文明小衛士"的爭當，必須是通過自薦、班級核實兩個程序。也就是只要自己認為自己符合一個"文明小衛士"的標準就可自己到老師處自己推薦自己當文明小衛士，不需老師推薦，即可當上文明小衛士，然后擔任禮儀小標兵監督崗執法工作。

"自薦"，其實是給每個孩子改正缺點，努力上進的一個機會，讓孩子明白只要自己努力，也能當上"文明小衛士"。 在"爭"的過程中，使孩子自然而然地規范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養成文明習慣。不管這個孩子最后當沒當上"文明小衛士"，在"爭創"的過程中，他或多或少受到了教育，規范了自己的言行;而當上了"文明小衛士"，參加了禮儀小標兵監督崗大執法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正園內不文明行為。這樣既強化了文明小衛士們的文明言行，又監督、糾正、制止了不文明行為，在幼兒園形成人人爭當文明小衛士。

5月低，我園的"學做文明禮貌小衛士"主題觀摩比賽隆重舉行。比賽分四個評審組同時進行，歷時2天。全園12個班個個獨立參賽，共評出一等獎2名，二等獎4名，是我園近幾年來主題會活動質量較高，效果較好，規模較大的一次比賽。 此次比賽活動，有以下幾個方面的特點：

1、老師全員行動，孩子、家長整體參與，積極、熱情。 這次比賽，全園不僅每個班參加，而且每個班的每個孩子都積極參與，活動面達95%以上。陣容強、聲勢大。 各班老師高度重視，積極行動，認真對待，從會前的活動開展、思想教育、會的材料收集整理、會的結構設計、內容、串詞的創編、孩子的訓練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。 此次比賽雖然沒有設立老師、家長的獎項，但家長們密切配合，積極參與。不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，家長們主動、熱情、有求必應。

2、內容來源于孩子一日常規，真實具體，有教育實效性。 本次活動前有三個月的"學做文明禮貌小衛士"系列活動作準備，有一個思想教育、認識、實踐、轉變、提高的過程和一個月的活動總結、素材提煉過程，使內容來源于孩子活生生的生活現實，具體生動。有的班級全方位反映了本班級歷年來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本班級某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動;有的是文明禮儀知識的宣傳和學習，文明常規的訓練和實踐;有的則是對具有良好行為的人和事進行宣傳與頌揚等等。有教育實效性，使活動上了一個新的臺階。

3、活動中鍛煉了孩子的自主性，規范了孩子的言行，培養了孩子的能力。

由于活動內容大都取材于孩子的生活，孩子大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式創編出來，充分培養了孩子的自主性;在說、唱、表演中，又充分訓練了孩子的能力。由于活動的訓練，還更進一步地規范了孩子言談、舉止文明程度，使孩子的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規范。

4、眾多的班級還體現了可貴的創新精神。

所有的參賽班級，不僅做到了主題鮮明，有教育實效性，體現文明向上的班風外，還著力在活動的構思精巧，形式多樣有創意等方面下功夫，追求較高的藝術性。

大學生禮儀隊工作總結篇十

不要忽視辦公室著裝。如果你看上去干凈利落、衣著整潔，自我也會感覺良好、自信十足。注意，在穿著上不要百無禁忌，過于招搖。新進單位的人要根據自我工作性質、職位選擇適宜的服裝。不要穿過于追逐時尚;過于休閑的服裝，相對保守正規一些的服裝會給人留下好感。此外，要是你整天“標新立異”，想辦法從外觀上引起上司或者同事們的“視線”的話，上司或者同事們反而會認為你不把心思放在工作上，工作肯定不會太認真。

接電話禮儀

辦公室前臺接起電話的聲音要不急不慢，并終堅持簡便、愉悅的聲調，不得在電話中和來電者耍脾氣、使性子甚至說粗口。接電話中，要勤說“請問”、“對不起”、“請稍等”之類的謙詞。

在電話鈴響的第二、第三聲的時候接起電話。接起電話首先要說“您好，×××(辦公室名稱，如果辦公室名稱較長，應用簡稱)”，忌以“喂”開頭。如果因故遲接，要向來電者說“對不起，讓您久等了”。對明白分機號碼或者轉向具體人姓名的電話，能夠禮貌地說“請稍等”，并立刻轉接過去。

如果要求轉接領導電話、對方又明白領導姓名，不明白分機號的話，就要禮貌地詢問，對方是誰、哪個單位的。如果是如廣告、變相廣告之類的電話，應當用禮貌的借口擋駕，或者轉到相關部門處理。

鑒于前臺每一天要接很多電話，為防止嗓子出現意外，要隨時準備水，以滋潤嗓子，隨時堅持良好的聲音效果。

來訪者接待

前臺在崗位上一般是坐著的。但遇到有訪客來時，應立即起身，面朝向來訪者點頭、微笑致意：“您好，請問您找一位”、“有預約嗎”。明白找誰，并確認是預約之后，請來訪者稍等，立即幫其聯系。如果要找的人正在忙，能夠請其稍等，用規范的儀態引領來訪者入座倒水。如果等了很長時間，訪客要找的人還在忙，要關照一下來訪者并說向其說明，不要扔在那里不管。

如果來訪者要找的沒有出來接，讓其自我過去，前臺接待應當用規范的手勢指引如何去，或者帶來訪者去。如果來訪者要找的人的辦公室門即使是開著的，也要先敲門，獲得許可后再請來訪者進入，為來訪者倒好茶后，前臺就要回到崗位。當然，如果前臺僅有一位的話，直接指引來訪者就行了。

如果來訪者明白找誰，但沒有預約，辦公室前臺要打電話問問，告訴相關同事或領導助理秘書，×××單位的×××來訪，不明白是不是方便接待。出于對來訪者的禮貌和方便拒絕時的得體處理，即使是要找的同事或者領導親自接，都能夠當作是其他人接的電話，再詢問。這樣在來訪者聽來，即使電話那頭沒有答應接待，也不是他要找的人直接拒絕的，為一下步的處理留下了余地。

最終提醒，辦公室前臺接待人員，必須要注意自我的行為是否貼合職場禮儀，者不僅僅是對他人的敬意和尊重，同時也是展現你個人修養，幫忙你成功的一件法寶，讓你更快的融入到工作中去。

大學生禮儀隊工作總結篇十一

禮儀隊在學生聯合會里面屬于一個特殊的部門，平時很少自己部門單獨組織活動。

驀然回首，在這個學期時間里，我們經歷了風風雨雨。在院團委的帶領下，和干事的積極配合下我們協助其他部門完成了很多大大小小的活動，如：學院的干部表彰大會、學院理工杯籃球賽、信息系表彰大會、光伏科技解說員競賽、還有各種能夠志愿者活動等等。

一學期下來，出禮儀的'次數也不少了。但是也偶爾會犯錯，有很多地方不能做到盡善盡美。就拿上次學院干部表彰大會來說，本來明明安排好的4個人，后面因為有一個人突然臨時跟我說有事來不了了，那邊的人都已經到場，這樣就得趕緊救場，臨時找其他人。我想以后這樣的事情一定要少發生，讓以后的禮儀隊發展更好更完美。

這學期我們所經歷的一切，我們有過收獲，有過經驗，這就達到了我們努力工作力求完美的目的。那么在新的學期我們將以更加積極、更加高效的態度來開展工作。

大學生禮儀隊工作總結篇十二

早期準備工作：

（1）傳單設計過于匆忙，造成傳單的效果不太理想。

（2）派單人手不夠，應當提前一兩天請外援。

（3）工作分配不合理。

（4）第二天擺攤的積極性不高。

（5）沒有跟進好海報、橫幅的拍照工作。

初賽：

（1）通知選手方面做得不到位，存在有選手不知道初賽具體事宜的情況。

（2）沒有提前考慮到比賽的用時，當天臨時開兩個賽區，弄得人手不足。

（3）比賽ppt存在細節問題，出現兩道題相同的情況。

（4）沒有事先分配其他部門過來幫忙的人手，造成當時工作分配不合理。

（5）比賽規則不明確。

（6）微博公開度不夠，例如沒有把初賽的評分表在微博上公開。

（7）選拔選手時欠缺全方位的考慮。

（8）初賽的形式有不合理之處，可以加一輪復賽。

決賽：

（1）與主持人溝通不足。很多細節沒有事先告訴主持人。

（2）彩排時間應該提前到四點，明確選手上下臺的位置。

（3）ppt播放不流暢，出現有選手的.音樂播放不了的情況。

（4）活動開場后仍放人進來。

（5）禮儀小姐頒獎時擋住獲獎選手。

（6）舞臺上沒人遞話筒。

（7）嘉賓邀請方面有不足，嘉賓位置上的東西擺放太晚。

（8）物資方面：麥克風應該提前借，而不是當天上午才打電話借；號碼牌的制作，榮譽證書的書寫、蓋章等都應該在前一天弄好而不是當天才做。

（9）聯系觀眾的時候沒有明確簽到時間，差點出現嘉賓比觀眾早到的情況。

整體：

（1）缺乏明確的領導核心，應有人掌握整個活動流程。

（2）活動缺少規劃，工作應該事先確定并且應細分，各個板塊有一個負責人和幾個工作人員。

（1）盡管遇到不少困難，但是部門內部都能團結一致、一起把問題解決。

（2）大家工作積極，沒有出現懶散的委員。說了早上六點半集合擺攤，大家都能準時到場。

（3）大家都在辦這輪活動的過程中有所收獲。增加了部門的凝聚力和榮譽感。

大學生禮儀隊工作總結篇十三

在這暖意濃濃、萬物復蘇的陽春三月，我院團委學生會禮儀社積極響應團委號召，為進一步加強我院大學生思想道德和文明禮儀修養，全面提高大學生素質，樹立新一代大學生的文明良好精神風貌，舉辦了以“同學，你好！文明禮儀校園行”為主題的規范大學生禮儀、倡導大學生文明的活動，力求共同建設文明和諧校園。

此次活動為期三周，從3月26日開始，我院學生會禮儀社誠邀各系學生代表進行文明禮儀培訓，還于每周一中午在中馬路上設展板進行展示，生動闡述了我們在生活中的各種場合里需要遵循的禮儀規范。此次培訓目的是能更好的把中華民族的傳統禮儀文化發揚光大，塑造良好的大學生形象，通過學生代表的學習來感染周圍的同學，讓全院師生同我們一起搭上這開往春天的“文明禮儀”列車。

“陽光禮儀”社團以培養學生擁有良好文明禮儀習慣，擁有快樂、陽光、自信的良好精神風貌為宗旨，經過近2年的社團活動，社員們的紀律性、組織性、集體榮譽感不斷提高，同時，社員們的良好展示與服務更展現了學校良好的精神文明風貌，獲得了家長們與領導們的表楊與肯定！在在20xx年1月17日下午舉行的“金秋盛彩繽紛生活”廬陽區第二屆中小學社團評比表彰會中，“陽光禮儀”社團榮獲廬陽區“優秀社團”稱號。這是在學校領導與學校團隊的大力支持下集體智慧的成果，更是給“陽光禮儀”社團輔導老師與每一個社員莫大的鼓勵！現將社團工作總結如下：

1、“陽光禮儀”社團是集禮儀服務、模特表演、國旗儀仗隊于一體的模式進行發展，參加了學校舉行的一些大型活動，獲得了校領導與家長的'好評，這是一個社團實力與長期訓練結果的象征，是對我們社團開展活動的一個積極肯定。當然，更應該以此為契機，積極地讓社團成員在校園、家庭、社區宣傳文明禮儀知識，形成良好的文明禮儀學習氛圍。

2、社團承接了學校各部門，特別是少先隊的一些常規的迎賓與升旗工作，讓學生在訓練與任務完成工作中，鍛煉了他們的意志力、紀律性與組織性，特別是交流、合作的能力不斷提升。讓學生在社團中不僅學到禮儀知識，鍛煉品質，還促進了同學之間的交流與學習，增進了友誼，豐富了校園文化生活。

1、密切關注社團的發展，做好社團理事會干部的培養工作，仍然是以后社團工作的重中之重。協調社團理事會各部門之間的工作，輔導老師多與社團成員進行溝通交流，盡可能多地幫助他們，確認其和諧健康的發展。

2、社團目前的各活動均在校園內開展，應搭建平臺，讓社團成員走進社區，開展文明禮儀知識的宣傳或慰問演出性或其他公益性的社會實踐活動，擴大社團影響面，提升學校在社區的品牌形象。

3、由于社團80%的成員年齡在9歲左右，因此社團的大部分運轉工作依然依靠輔導老師的組織與指導，學生獨立開展社團活動與常規訓練、社團日常管理及運轉能力仍需一定的時間進行培養與鍛煉，向著學生獨立管理社團的方向發展。

“堅持陽光教育，培養陽光少年”是海棠花園小學一直以來的教育理念與辦學特色。我們堅信，有了學校的關注支持，有了輔導員老師的努力付出，有了同學們的熱情參與，“陽光禮儀”社團將在海棠的陽光校園里建設得更加出色！

大學生禮儀隊工作總結篇十四

本學期是我步入大學的第一學期，從高中生活到大學生活可以說是一個巨大的過度。大學是一個展示自我的平臺，我們通過這個平臺認識別人，也讓別人認識自己。

禮儀隊是我在大學中加入的第一個組織，我對大學的認識從這開始。從填寫申請表格，到面試，我都盡我最大的能力做到最好。我知道我自身沒有什么才藝，所以我只能從其他方面讓別人認識我。在這學期禮儀隊的生活學習中，讓我在進行培訓和一些活動中學到了許多禮儀方面的知識和活動的操作流程，同時也認識了許多同學，這是我這學期最大的收獲。

本學期開始，我們進行了形體培訓。對于禮儀隊的每一個人而言，形體是很重要的一部分，不只在出禮儀的活動中，它更表現在日常的生活中。禮儀隊應該給人的印象是高雅的舉止和端莊的儀表，所以形體培訓就是讓每一個禮儀隊的成員在舉手投足之間傳遞禮儀，用自身的文明形象和禮貌行為影響教育他人。經過形體培訓，我們掌握了基本的禮儀行為，能從事簡單的接待活動。但是，由于時間等客觀因素，我們的形體培訓持續時間較短，對一些深層次的禮儀理解并不深入。

本學期我們為迎新晚會，辯論賽等活動出過幾次禮儀，在該活動中，化妝是一個很大的問題，成員不會獨立化妝，需要排隊等著別人化，這使得場面有些混亂，時間也緊迫。在出禮儀的過程中，依靠隊長的思想過重，不能主動參與工作。但，每一個人在外界環境極度寒冷的同時能身著短袖裙子堅持工作，是非常不容易的。

本學期我們舉辦了彩妝文化節這個較為大型的活動，活動比較倉促，結果并不理想。我想有一下幾個原因。首先，這個活動舉辦時間為十二月中上旬，此時正值許多學院復習備考階段，同學們都忙于學習自然無暇顧及這些活動，使得活動參與的人較少。其次，舉辦活動的當天，天氣狀況比較糟糕，正處于那幾天最冷的'時候，風也較大，這樣的環境并不利于活動的進行，這也是人比較少的原因。第三，舉辦此次活動，并不是每個禮儀隊的成員都參與其中，使得有些工作沒有做好。但是，在此次活動中，禮儀隊整體的團結力增強了，在隊長的帶領下，我們團結協作，提高了我們的能力。在下學期的活動中，希望部長和副部將活動的時間盡量靠前，注意天氣對活動的影響，加大活動的宣傳，同時動員各組成員參與其中，將活動辦好。

總的來說，這學期禮儀隊的活動是比較豐富的，這其中有值得我們積累的，也有需要我們改正的。希望在下學期的活動中我們禮儀隊可以再接再厲，齊心協力辦好每一個活動。

xxx

20xx/2/13

大學生禮儀隊工作總結篇十五

在本學期在禮儀隊的時間不算長，我是在中途加入禮儀隊的，還沒進去的時候，只是單純的想這個工作是不會太復雜，我也認為自己穿高跟鞋還是可以的，但是當我加入了禮儀隊的訓練的時候我才發現，這些想法都很表面，把禮儀隊看得實在太簡單了。

在我加入了禮儀隊之后，我才知道原來踩著9，10厘米的高跟鞋走穩路是如此的艱難，我才知道原來踩著高跟鞋站墻是這種感覺的，我才知道原來利益隊在我們面前展現的.自信后有那么多的不容易和充足準備。但是我在一次次的訓練中發現在日常的辛苦中我們有很多的歡樂和高興，中途加入的我令師姐要從頭教起，一個個的小細節我都要師姐提醒，特別是我在學習迎賓的時候我走路特別別扭，師姐在多次訓練的時候專門陪著我糾正我的錯誤，讓我在后來的兩次出利儀的過程中不出糗，有信心表現出來。

在今學期的練習中我會更加努力好好訓練，平常多多穿高跟學習走路，多向隊友們學習化妝，在一次次的訓練和出禮儀的過程中繼續學習，讓自己更加進步。

大學生禮儀隊工作總結篇十六

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德，小學文明禮儀教育工作總結。對小學生進行“文明禮儀的養成教育”至關重要。一學期來,我扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養成了更好的文明禮貌習慣,并引導學生從文明禮貌開始，從禮節規范入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。

學期初，我首先對學生進行文明禮儀教育，針對學校的實際，舉辦一次關于禮儀教育的專題講座，儀式打好基礎、形成氛圍。對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個學生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。既使學生明白“理”，又訓練“儀”，學練結合，以練為主。做示范、教表演，使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢，逐漸養成良好的習慣。

1、結合新學期開學、一系列活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育，文明禮儀教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

2、開展各種教育活動。學期初出一期文明禮儀教育專題黑板報、召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動，不斷提高學生的思想道德水平。

3、大力開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”，通過宣傳、教育、活動的方式，促進學生良好行為習慣的養成。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規范”教育活動之中。讓學生懂禮貌，講衛生，擺整齊，有秩序。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《縣文明禮儀常規十條》《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的.自覺行動。

5、每周、每日評選一名文明禮儀之星，每月各班評選2名文明禮儀之星，一學期各班評選2名文明禮儀之星。并給以獎勵。

6、進行家校評價。

根據兒童心理，做活學生文明禮儀的養成教育訓練工作。

1、榜樣示范法

榜樣的力量是無窮的。

小學生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學，學生也希望自

制約訓練法是指用行為規范p常規等手段去約束學生，使其按正確的要求去做，逐步養成良好的行為習慣的方法。比如有的同學在周一早上升國旗時，站沒站相p左右搖晃，還小聲和別人講話。我就找這兩名同學談話，首先向他講道理：升國旗時要站直，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，表達自己對祖國的熱愛之情。再利用課外時間反復訓練同學站的姿勢，立正時五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊禮望著教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規范標準為止，否則還要繼續練習。從此，同學們在升旗時表現得非常好。學生在不知不覺中接受了禮儀的養成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。

3、集體教育法