范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了小學生篇一

成功并不是一蹴而就的，更不是簡單的事。小學生作為剛剛踏入學習和社會的人，要想在生活中取得成功，需要付出更多的努力和汗水。他們不但要在學業上追求高成績，還需要通過各種方式提升自己的綜合素質，從而走向成功之路。接下來，本文將從學習與生活兩個方面，總結小學生成功的心得體會。

第二段：學習篇

對于小學生而言，學習是最重要的事。只有把學習放在首位，才能在未來的人生道路上積累更多的知識和技能。小學生在學習的過程中，要做到以下幾點：首先，認真聽講，積極思考和回答老師的問題。其次，在課后要記得復習，鞏固知識點，并且可以結合作業來篩查自己學習的差錯。最后，學會用心體驗生活，可能在學習中發現新的問題、探索應用價值，以及繼續深入研究的領域。

第三段：生活篇

小學生不僅要在學習方面付出努力，還需要在生活中做好自己。首先，要養成良好的衛生習慣，尤其是勤洗手、不亂扔垃圾等。其次，要增強自己的交往溝通能力，以此提升自己的自信心。另外，經常參與校園活動，多與同學交流，也是建立友誼的重要途徑。最后，要鍛煉自己的體能，增強身體素質。這樣不僅能讓自己在生活中有更好的體驗，同時還能提高自己的應變能力和抗壓能力。

第四段：態度篇

好的態度可以為人的成功之路加分許多。對于小學生而言，構建一個積極向上的心態非常有必要，這需要多想想一些積極的事情，每天都要對自己說：“今天，我一定要做的比昨天更好！”并且時刻保持平和的心態，不悲觀、不沮喪、不自棄。此外，也要知道珍惜自己的時間，在有限的時間里，安排更多有意義的事情，并將計劃付諸行動。

第五段：結語

一個人的成功，與他的努力與否密切相關。對于小學生而言，他們站在了擁有無限潛力的起點上，只有通過不懈的努力和盡力，才能在未來的道路上越走越遠。因此，我們希望每個小學生都能按照上述學習、生活、態度三個方面，努力為自己的人生之路打下堅實基礎，并向成功的目標邁進。

我成功了小學生篇二

一條小溪問它的媽媽——大海：“媽媽！媽媽！怎樣才能成為向您這樣的大海？”媽媽說：“你只要堅持不懈的把自己的水一點一滴的存起來，早晚有一天你就能變成大海。小溪聽了媽媽的話，馬上就行動了。

小溪先把自己的一點水存了起來，過了幾天，天色漸漸的變暗了。突然響起了轟隆隆的雷聲，緊接著，雨就刷刷從天而降。小溪一看，開心極了，它趕緊把雨水接了起來。一點點的滴在了小溪的身體里了。

過了一會兒，火紅的太陽又升了起來，天邊出現了一抹桔黃色的晚霞。小溪一看，自己的身體果然變大了。小溪取得了第一步的成功，小溪并沒有驕傲，而是還堅持著。

不知過了多久就到了冬天，每次天陰沉沉的。一片片銀色的雪花從天上飄了下來，小溪就等著這一刻，雪花輕輕地掉在了小溪的身體里，小溪將它化成水，每掉下了一片雪花，對小溪來說就是一滴水，一個小小的心愿。果然，小溪漸漸變成了一個很大很大的湖。春、夏、秋、冬，都是讓小溪成功的季節。小溪問媽媽：“好媽媽！好媽媽！我還有多久變成大海？”媽媽回答說：“不遠了，不遠了，只要你還是像以前一樣，就能變成一個很大很美的海。”

又經過了不知多少個寒暑交替的季節，小溪成功了，小溪變成一個比媽媽還要美麗的海。并且融入了媽媽的懷抱，媽媽親吻著自己的孩子。輕輕地說：“孩子，你通過自己堅持不懈的努力、持之以恒，終于取得了成功。媽媽祝賀你，當年的小溪，如今的海，欣慰地笑了！

我成功了小學生篇三

周末，我在家里實在是太悶了，電腦又鎖住了，筆記本電腦又被媽媽沒收了，于是我想到了去學姐姐的自行車。

我叫上姐姐去學自行車。我剛坐上自行車，就“嘣”的一下，好疼啊。我揉揉屁股，姐姐卻在邊上哈哈大笑，還冷嘲熱諷，什么“簡直是個豬頭”之類的。我慢慢地爬了起來，大聲地叫喊“我的屁股疼死了”。

下午，我還是又去騎了，這次比上午好多了，不會再翻了，不過經常碰到凳子和經常要停下來。

姐姐跟我說：“騎自行車要保持平衡，還要有耐心。”我聽了姐姐地勸，我就學著做，可是我學著做，還是會摔跤，這樣的情況多讓我想放棄，我哭了。

“堅持就是勝利”姐姐在一邊鼓勵我。

我擦干眼淚，扶著墻，又開始了新的征程。大約20來分鐘。我不扶試一試。過了一會，不扶也能勉強行駛了，但是方向盤還撥不穩。

跌倒了爬起來，多次交替，我終于成功了。

這次的成功，讓我知道：只要你想做的事情就不能放棄。堅持，成功一定屬于我們的。

我成功了小學生篇四

“不經歷風雨，怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

記得那時我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發言，每次上課都不敢舉手，擔心自己講不好。因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾的說不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會批評你的。”我只是猶豫的點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你大姨和姐姐要來我們家，你讀書給她們聽，順便也幫你自己提高一下膽量。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，大姨和姐姐來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的'拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點聲音也發不出來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來。

此刻我似乎已經明白，一個人在面對自己的緊張和恐懼的時侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當我放下手中的書時，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯，”姐姐說。一時間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時我明白了，這就是成功的感覺! 之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。

后來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了!

我成功了小學生篇五

2016年新春，我在奶奶家住了一段時間。奶奶家有一大一小兩頭豬。那天，奶奶爺爺有事出門，于是，喂豬的重任就落在了我的身上，這對從未喂過豬的我可是一個挑戰。

中午，我提起桶來到廚房，舀出幾瓢飼料，然后倒入掏米水，再用盡力起把一桶豬食提到豬圈前。一打開圈門，大的早就擠了過來，把頭伸進桶里吃了起來。我只好放下桶，打了它一下，它一驚，猛的抬頭，退后一步看著我。我趁它愣著的時候，便飛快地將豬食倒進食槽里。還沒等我退開，兩頭豬邊撲了過去，大口大口吃了起來，大的還不時用嘴挑挑，看著它們那個饞樣子，我心里只想笑。

喂豬的活雖然又累又臟，但我心里很高興，因為我學會了喂豬。

我成功了小學生篇六

“我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!”

眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.

這是老師要我們做的,我

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我成功了小學生篇七

有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我卻不這么想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種油然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，直到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再勵，不被考試嚇倒。這時的我才能信心十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中的到成功。因為很多人都因為自己第一次的'失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表明我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創造更大的輝煌。讓我變得更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。

我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……我是一個渴望成功的女孩。

在我很小的時候，我就希望自己是一個成功的人，有一天站在輝煌的舞臺上，享受成功的喜悅。

我渴望自己一直擁有滿分的成績;渴望自己八面玲瓏、十全十美;渴望長大成為音樂家，也渴望自己的親人永遠不要離我而去。

但是事情不是我想像的那么簡單。有一次，我“落榜”了。有史以來第一次考了90分。我內心的夢想破滅了。我遇到了失敗的痛苦，嘗到了失敗的淚水。失敗——好苦。

偶爾，我在電視上看到了一個故事：有一位湖南的中學生，他成績很好，但因為家里貧窮而上不了大學。可他卻靠自己的努力和刻苦最終拿到了清華大學的錄取通知單。看了這個故事后，我似乎明白了成功并沒有那么簡單。成功的基礎是刻苦、努力、勤奮、拼搏。為了像他那樣取得成功，我每天晚上都在給自己練習不同的題目，汲取更多的知識。希望自己也能像他那樣獲得成功。

就在四年級的那一次期末考試，我取得了全班第一個數學滿分。那一次，我取得了第一次成功。渴望成功的我不免有些驕傲。不過，我想取得更大的成功。

令我沒想到的是，在同一年的鋼琴考級中，我居然通過了!我感受到了無比的快樂。

經歷了這幾件事情后，我領悟到了成功并沒有想象中的那么簡單，在成功的背后，付出的汗水是普通人無法了解的。

“勤”與“恒”是通向成功的橋梁，而我，要用它們去書寫成功，實現理想!

徘徊在郵局的信箱前，我猶豫不決。手中的稿子，凝聚著我長久努力的稿子，寄，還是不寄?寄出去，如果成功了，我將被鮮花和掌聲所包圍，有“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的成就感;如果失敗了，我仿佛看到了編輯那不耐煩的眼神，想到了“石沉大海”這詞。終于，我還是狠下心來將稿子小心翼翼地投入信箱。

一天，兩天……日子在焦急的等待中過的似乎特別慢，我在盼，盼望著報社給我的回音。一個明媚的早上，我終于盼到了報社給我的回音，我的稿子終于發表了。頓時，淚水模糊了我的雙眼，當我抬頭不讓淚水流下來時，朦朧中看見一只小鳥在空中奮力高飛。我突然想到，我不就是那只奮力高飛的小鳥嗎?是啊， 一只弱小的小鳥尚在努力搏擊長空，難道我就不能像它那樣努力拼搏，成為生活的強者嗎?我可以做到，因為我渴望成功!

夜深了，我在燈下仍不知疲倦地寫著，筆在紙間“沙沙”地滑行，一行行文字悄悄地爬滿了稿紙。我在用手中的筆采集著這個城市最美的音符，留住校園里瑯瑯的讀書聲。累了，困了，喝一杯清茶，用淡雅的芳香驅走疲勞，然后繼續用筆游歷中外五千年，走向勝利的彼岸。

7月的晴空夾著幾分醉人的色澤，和風中不時送來陣陣花香，我陶醉在這美景中，擁抱這可愛的7月。經過辛勤的努力，我的文章見報了，我的心如朝陽般燦爛。讓我們緊緊握住心中的理想吧，只要努力，就能走向成功!

我成功了小學生篇八

我會做很多事：打乒乓球、洗碗、跳舞……每件事都讓我自豪，但學習一項本領時，總是煩惱伴著喜悅，淚水擁著歡笑，彈琴，一件很普通的事，但我學習彈琴經歷的酸、甜、苦、辣卻讓它變得不平凡。

初次用手接觸鋼琴那白色的琴鍵時是在表妹兩年前剛買鋼琴的時候。我對那個笨重的“大木箱”很感興趣，媽媽趁熱打鐵：“你要不要去練琴。和表妹一起去？”“好啊！”我不假思索地說。就這樣，我開始了我漫長的學琴旅途。

學彈鋼琴的經歷充滿了我的淚水與歡笑，它還告訴我：毅力，是成功必備的'條件。有了毅力，就等于為成功鋪下一條路，就等于一個人有了靈魂！學什么都少不了毅力，有辛勤付出就有可喜收獲。這是一個真理。

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我成功了小學生篇九

我是一名四年級的學生，雖然年紀還小，可經歷了許多事情，也算得上是個“小大人”了。我曾經感受過助人的快樂品嘗過失敗的痛苦；體會過成功的喜悅；體驗過別人誤解自己的憂慮；經歷過勞動的艱辛……在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。

事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進了玩具店，拿出自己的零用錢買了一袋變形金剛的'組件，跑到了玩具店外面，開始拼了起來，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅持不懈地去做這件事就會成功。于是我又開始拼了起來，又過了很長時間，我熱得汗流浹背，又著急又失望，還是沒有拼出來，轉念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著拼好的變形金剛，又低下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛迪生為了能發明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學習的榜樣嗎？”

以后無論遇到什么困難，我都要堅持。因為我堅信：有付出就有回報！

我成功了小學生篇十

在我成長的大道上，有無數件成功的事，多得就像米飯那樣多，現在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！

那是讀四年級的時候老師要求我們在家做一件小制作，第二天拿回學校。我晚上做完作業，就開始動手做我的小制作――不倒翁。我先拿來一瓶膠水、一個碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個圓圓的`雞蛋，各種材料都準備好了，就正式開始做不倒翁了。

我先把雞蛋搖動幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個洞，讓里面的蛋白質全都流出來，放進碗子里，然后走到廚房，把自來水灌進雞蛋內，用手按著洞口，搖動一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質全都清洗干凈，再把橡皮泥放進蛋殼里去`，再把沙子倒進蛋殼內，然后放在桌子上仔細打量，發現不倒翁偏左了，于是我就把它調整好，調整好后就把膠水倒進蛋殼內，等膠水干后，一個不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點，因此，下一步就是進一步地對不倒翁進行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個靈敏的耳朵。啊！一個活潑可愛的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個頑強的小倔強似的，可能不倒翁這個名字也是因此得名的吧！

我成功了小學生篇十一

看，那個小女孩朗誦起來字正腔圓，當上了廣播員。那個小女孩是誰呢？她就是我。現在，我就跟你們講講我成功的經歷吧！

一天，班主任鄧老師告訴我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說：“謝謝老師給我這個機會，我一定會好好珍惜的。”老師吧報名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。

一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔心地說：“媽媽，我一上臺就不自信，覺得總會出錯，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說：“上次出錯了，是因為沒自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起。”“謝謝媽媽指導。”我開心地說。

我努力準備著比賽……

終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學比賽。在等的過程中，我越來越緊張，越來越緊張。當我得知主持人都是我們班的同學時，我興奮得想跳起來。突然，我鼓足了勇氣，要面對這場比賽，因為我們班的同學在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來……比賽結束后，我問主持人：“老師說什么？”

“你表演的很好，恭喜你。”她說。我激動地說：“我成功了！”

從這次的比賽中，我明白了一個道理：我們要自信的迎接挑戰，堅信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅持。

我成功了小學生篇十二

生活中的事無奇不有，成功的事也不計其數，而正是當你成功時的那種喜悅，那種激動，才是最令你回味無窮的。

我愛成功，更愛成功中的喜悅與激動。每當我成功了，心里就有一種難以說出的感覺。但只有一件事我還記憶猶心。

記得三四年級的時候，我的數學成績可謂是慘不忍睹，只有眼巴巴地望著別人靠100分，我的心中是多么想能考上100分呀！哪怕就是1次，我也心滿意足了。可我常常粗心大意，不是看錯了就是看掉了數字，計算也經常事物，100分對于我來說簡直就是遠在天邊的一星燈光。每當看到別人考100分，我心里就癢癢的，就像吃了25只老鼠，百爪撓心。于是，我暗暗下決心：不管多苦多累，我也一定要改掉粗心大意的毛病，考上這令我心馳神往的分數，畢竟成功就在眼前。

以后幾天，我每天堅持做一張數學試卷，做完后反復地檢查，爭取可以把錯題檢查出來。有一次，家庭作業特別多，我做到11點才算松了一口氣，仔細一聽，聽不見什么響聲，結果爸媽早已入睡了。我看了看表，呀！11點了。這離我平時做完作業的時間竟超過了三個小時。我很著急，怪不得剛才做時老打呵欠，總想睡覺。現在不如不做試卷了，早點睡覺1一個念頭在我腦中油然而生。可又一想：要想成功是需要堅持不懈的，如今我都這樣了，以后我還能成功嗎？于是，我有拿出自備的`試卷做了起來......

遇到了難題，我并不像以前那樣頭大了，而是認真的去思考，哪怕要用很長的時間。因為在每一個成功者的背后，都有無數的淚水與汗水。

過了幾天，數學考試了。我拿著試卷，一道題一道題地認真去做、去思考。先前考試時都有的那種恐慌感現在全然不知去向。考試完，我長長地吁出一口氣。不知過了多久，老師把卷子發了下來。“今天有兩個100分，你們還要多努力。”老師說道。聽了這句話，我不以為然，認為100分絕不回是我。可當老師念道：“小欣，100分......”我簡直不敢相信自己的耳朵，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我沾沾自喜，既靦腆又得意洋洋，不禁喜笑顏開。喜悅與激動齊頭并進，我真想盡情地遨游在這難得的成功一刻。

成功是一顆甜甜的糖；成功是一個甜蜜的夢；成功是一個快樂天使，只有你得到了它，才會擁有這幸福美麗喜悅而激動的時刻。我就擁有了它，因此我成功了，喜悅的心情難以言表。啊！我成功了！

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我成功了小學生篇十三

“成功!我成功了!”我興奮地尖叫起來。我在哪些方面取得了成功?結果我做的一件手工藝品很成功。那一次，老師讓我們做手工藝品。我決定做一個手工藝品花。

當我回到家，我準備了材料:紙，紅墨水和剪刀。首先，我把紙對折，在上面畫了一些花。然后我用剪刀把它們剪下來。現在有很多花，我用膠水一個接一個地粘，變成了美麗的大花，在花下粘了一根稻草。手工制作的花的整體形狀已經展示出來了。最后一步是把紙花蘸上紅墨水。我把花的尾部涂上紅墨水，把花拿出來看，“啊”，我的花已經變成了“湯里的雞”。而且，東邊是紅色的'，西邊不是紅色的，左邊是紅色的，右邊不是紅色的。所以，我想放棄，但我也想起了李廣迪曾經說過的一句話:世上無難事，只怕有心人!他的話鼓舞了我，我尋找失敗的原因。我不得不重做手工花。我必須重做這些材料，再做一次。最后，我沒有直接把花放進紅墨水瓶里，而是拿起畫筆把它們全部畫了下來。成功了，一朵栩栩如生的紙花，現在在我的面前有一個明亮的形象，它是多么美麗啊!我那次成功了!

成功并不難。這取決于你是否認真做這件事。

我成功了小學生篇十四

我的爸爸、媽媽最愛給我出難題了。

瞧！今天爸爸、媽媽非要讓我做一道菜讓他們也享受享受。我心里想：我在家什么也不會做，這不是明擺著讓我出丑？我裝作滿不在乎的樣子，但我心里“咚咚”跳個不停！我知道這可是“大姑娘上轎，頭一回”呀！

我思考了半天也沒有想到要做什么菜，望了一下桌子下面的土豆。我眼前一亮，對了，炒土豆絲。我最愛吃土豆絲了，我也看過媽媽炒過幾次土豆絲，做這道菜應該沒問題把！

說做就做，先洗干凈土豆，然后我拿起武器——菜刀，學著媽媽的樣子把手放在菜刀的邊上，輕輕地切了起來——媽呀！菜刀差一點切到我手上。想起爸爸媽媽切菜的時候，一陣風就把菜切好了，真讓我羨慕。我小心翼翼地切了起來，費了九牛二虎之力終于把土豆絲切成了。一看真是大開眼界：薄的、厚的、大的、小的、粗的、細的……真是五花八門，應有盡有呀！

接下來就該炒土豆絲了，我把鍋放在爐子上，打著火，往鍋里到了油，過了一會兒油熱了，我把土豆絲放在鍋邊，看了看鍋里沸熱的油，手不由自主的顫抖了一下。一連好幾次都沒敢把切好的土豆絲放進鍋里。我心里想這回我豁出去了，我把手往前伸了好長，身子向后退了幾步 這才把土豆絲放進了鍋里。只聽“咝”的一聲，土豆絲變的金黃，過了幾分鐘我覺得差不多快好了，加了鹽和佐料。然后把炒好的土豆絲放進盤子里。大聲說“土都絲做好了，有請二位。”

過了一會兒爸爸，媽媽慢慢的走出來。爸爸來到飯桌旁，看了一眼說：“兒子，你會做‘大’菜了。”我羞得滿臉通紅。不好意思的說：“拜托，那是土豆絲啊！”媽媽吃了一 口說：“兒子，你真厲害啊！會做菜了。”我聽了心里像喝了蜜一樣甜。

我喜歡成功，因為它為我帶來了無限的樂趣，但是成功也來之不易，必須以你的敢于嘗試和自信才能換來。

點評：

小作者寫了自己第一次親手做菜的經歷，條理清晰，語言活潑，結尾點出了要成功就要敢于嘗試和自信的哲理，真實可信，不失為一篇佳作。

指導老師： 劉落根

我成功了小學生篇十五

五年的小學生活中，我克服了無數個困難，可印象最深的就是學側滑了。

記得那天下午，我在廣場幽閑地滑著旱冰，突然看見安逸翔玩了個新動作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子， “哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發稍在微風中微微揚起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動作學到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學會了。”我有些生氣，就這么點竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！

回到家里，我便不知疲倦的學了起來，不管是看電視，看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來。

我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩腳點，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發起對側滑的最后沖擊。

我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個加速轉彎，滑到了沒有人的一片空地，準備做側滑動作時，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩，自己已經練習時的汗水，換來了一個夢寐以求的動作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。

哈！今后側滑不僅成了我滑旱冰時的常用動作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。

我成功了小學生篇十六

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生作文：勇氣與成功，歡迎大家分享。

“書本大減價，大家快來買呀！”一陣陣叫賣聲從操場傳來。咦？大家在干什么？哦，原來是同學們在開展“紅領巾跳蚤市場”活動呢。

咝溜溜的風一陣一陣的吹來，但正在熱火朝天買賣書的同學們卻絲毫沒有感受到習習東風吹來的寒冷。是啊，心中那團火早已讓我們沸騰了起來。在這次活動中，喜悅那是當然的，但我還懂得了一個道理，那就是勇氣與成功。

我被任命為商販，所以那咱要賣書，對于買東西我可是行家，可對于賣東西我可是一點都不懂。這時，正好有一位老師來了。

“同學，請問你這本書多少錢？”那位老師沖我笑著，手指著擺在地上的一本《小丫林曉梅》。

這一切來得太突然了，對于毫無準備的我來說，那真是急得跟熱鍋上的螞蟻一般，臉都紅了。

“嗯~我不知道。”我低下頭，十分不好意思。

“沒關系，我去別處看看吧！”老師和藹地說道，說完便走了。

望著遠去的老師，我十分難過，她可是我的第一個客人呀。這是彭浙走過來責怪道：“你會不會做生意？別人都是出去找客人，你倒好，客人來找你，你都不敢賣。連點勇氣都拿不出，你配當我同桌嗎？”說是責怪，但對我來說卻是一種鼓勵。

聽了彭浙的話，我拿起書便去追那位女老師。當老師聽到我的喊聲時，停下了腳步，微笑的.問我：“同學，你有事嗎？”

“是的，老師我要把書賣給您。”我氣喘吁吁的說道。

“是嗎？那太好了，不過這本書要多少錢？”老師開心地笑道，像個孩子一般。

看著老師的微笑，我便更加勇敢了，“不貴，這本書只要五元，而且買書者我們還送一本精品迷你本。”

“是嗎？那好，給你。”說著老師拿出一張五元紙幣。

我接過錢，把書和精品本遞給老師。然后便笑著奔跑了回去。奔跑是累的，可也是幸福的，甜的，因為我終于做成了我的第一次小買賣，那滋味就如同吃了蜜一般甜。這次的活動使我成長了許多，因為在這次活動中我知道只要擁有勇氣，那么就會抓住成功。就像我一樣。