為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇一

目標(biāo)：

3、能積極、主動參與“傳電波”、“摘果子”的游戲中來，能聽辨并打擊組合的節(jié)奏。

教材分析：

《袋鼠》是一首具有詼諧情趣的兒童歌曲。五聲徵調(diào)式。歌詞簡潔、生動，抓住了“大袋子”這一特征，勾勒出袋鼠特有的形象，其中兩次插入帶八分休止符的四度向上跳進(jìn)，仿佛是袋鼠歡快的跳躍，使漫畫式的袋鼠形象栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前。歌曲雖然描寫了澳洲所特有的動物，但由于曲作者在旋律上運用了我國的民族音調(diào)和調(diào)式，聽起來使人感到十分親切，生動地表現(xiàn)了小袋鼠可愛的形象。

教學(xué)難點：體會掌握三個音符，即興創(chuàng)編歌表演的舞蹈動作。

教學(xué)重點：在參與音樂教學(xué)活動中，體會小袋鼠可愛的神態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)造的意識和能力。

課前準(zhǔn)備：磁帶、錄音機、小袋鼠頭飾、氣球、書包、樹、各種圖畫

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

1、律動表演，隨音樂走進(jìn)教室

2、師生問好歌

3、課前小唱

二、謎語導(dǎo)入

此物生得怪，肚下長口袋，寶寶袋中養(yǎng)，跳起來真快。

三、傳電波游戲

1、宜昌電波傳澳大利亞(節(jié)奏練習(xí))

2、聽澳大利亞傳來的電報(引出歌詞)

3、按節(jié)奏朗誦歌詞

四、學(xué)習(xí)歌曲(用聽唱法)

1、聽歌曲范唱，教師表演(帶頭飾)

2、再表演，學(xué)生跟老師律動

3、點學(xué)生和老師一起表演(帶頭飾變成小袋鼠)

4、全班一起表演

5、學(xué)生跟琴齊唱歌曲

五、小袋鼠摘果子(檢查掌握音符的情況)

1、展示智慧樹，說明游戲規(guī)則

2、請學(xué)生帶上不同音符的頭飾上來摘不同音符的果子(氣球)

3、用書包代替小袋鼠的袋子，將氣球裝進(jìn)書包

4、獎勵智慧的果子

六、德育教育

向小袋鼠學(xué)習(xí)，用自己的勞動獲得果實，教育學(xué)生在生活中自己的事情自己做

七、下課

1、師生再見歌

2、學(xué)生在歡快的音樂蹦出教室

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇二

中隊長：全體起立，各小隊報告人數(shù)。

中隊長：(全體立正)報告中隊輔導(dǎo)員(報告中隊輔導(dǎo)員，()年級()班應(yīng)到()人實到()人，“消防安全記心中”主題班會準(zhǔn)備完畢，是否可以開始。)

輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝這次班會圓滿成功!

中隊長：全體立正，出旗敬禮!(出旗完禮畢)

中隊長：唱隊歌(禮畢、請坐)

主持人宣布“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始!

a:尊敬的老師，b:親愛的同學(xué)們，

合：你們好!

a:我是主持人()b：我是主持人()

合：我宣布()年級()班“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始!(鼓掌)

b:同學(xué)們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進(jìn)步。

a:但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。因此，我們()年級()班在這里召開“消防安全記心中”主題班會。

b：下面請大家讀新聞,看視頻.

b：看了同學(xué)們的精彩表演,我們來說說發(fā)生火災(zāi)時，逃生的正確方法是什么?

1.火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物。

2.樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯。

3.必須穿過煙霧逃生時，應(yīng)盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的太平門和安全出口。

4.如果房內(nèi)有防毒面罩，逃生時一定要將其戴在頭上。

5.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

6.當(dāng)樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生。此時應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。

7.在發(fā)生火災(zāi)時，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。a：除了知道火場如何逃生,我們還應(yīng)該怎樣報火警?(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

b：(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

a：下面請同學(xué)模擬電話報警。

b：遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

a：接下來的環(huán)節(jié)是：“防火安全知識知多少”知識問答

a/b：1、我國大陸通用火警電話號碼是(119)

2、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察(安全指示標(biāo)志)

3、消防車和消火栓的顏色是(紅色)

4、《中華人民共和國消防法》實施的日期是(年9月1日)

5、消防安全日是(11月9日)

6、撥打火警電話119收費嗎?(不收)

7、樓內(nèi)失火應(yīng)(從疏散通道逃離)

8、身上著火怎么辦?(就地打滾)

9、到床底找東西時，應(yīng)用(手電筒)照明。

10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：(護(hù)林防火期間，嚴(yán)禁到山林野炊)

11、在廚房炒菜時，油鍋起火了，應(yīng)該用什么方法將火撲滅?(向鍋內(nèi)倒入蔬菜以降低油溫或直接用鍋蓋將油鍋蓋住)千萬不能用水撲滅，否則會造成更大的火災(zāi)。

a：我們不僅要防火，練習(xí)火場自救。我們還應(yīng)學(xué)會如何使用一些滅火器材，下面請允許我介紹消火栓的使用。

b：接下來由我向大家介紹滅火器的用法。

a/b：請問哪位同學(xué)來親自示范!

a：下面我們一起來朗誦《消防安全拍手歌》

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。b：同學(xué)們現(xiàn)在讓我們在這里慎重承諾(全體起立，舉起右拳)告別陋習(xí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，消防安全，從我做起!

a：下面請輔導(dǎo)員老師講話

輔導(dǎo)員總結(jié)：消防知識我們一定要牢記：平時預(yù)防為主，因為生命只有一次。幸福快樂掌握在你自己的手里。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧!

中隊長：呼號、退旗。

ab合：我宣布()年級()班“消防安全記心中”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇三

一、活動目的：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

二、活動主題：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班元旦主題班會

三、活動過程：老師：親愛的同學(xué)們，你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會的有：陽光小隊，(小隊呼號：陽光伙伴，伙伴陽光!)智慧小隊，(小隊呼號：擁有智慧，擁有成功!)活力小隊，(小隊呼號：充滿活力，天天快樂!)星星小隊，(小隊呼號：星星小組，群星璀璨!)元旦主題班會教案彩虹小隊，(小隊呼號：讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色!)先鋒小隊，(小隊呼號：先鋒、先鋒，永遠(yuǎn)先鋒!)我宣布：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班辭舊迎新主題班會正式開始。有請今天班會的主持人：曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!

(一)開場篇合：同學(xué)們，一年一度的元旦就要到來，在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!曹寶儀：大地，又迎來一個新春;黃俊濤：小樹，又增加了一個年輪;曹寶儀：地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈;黃俊濤：我們啊，又長大了一歲。合：請欣賞陽光小隊的詩歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。

(二)知識篇曹寶儀：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。黃俊濤：那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊的同學(xué)搜集了資料，請聽小博士曹鵬來傳播小知識：《元旦的由來》。曹寶儀：有一個關(guān)于年的故事，體現(xiàn)了人類的智慧。請聽閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來《年的傳說》。

(三)才藝篇黃俊濤：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。曹寶儀：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。黃俊濤：同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，請欣賞藍(lán)天小隊表演的兒歌串燒。曹寶儀：在這熱鬧的節(jié)日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。

(四)游戲篇曹寶儀：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下，玩?zhèn)€搶凳子的游戲。(游戲：搶凳子)黃俊濤：游戲規(guī)則：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂聲突然停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后。

(五)感恩篇曹寶儀：我們是快樂的`天使，黃俊濤：我們是幸福的一代，曹寶儀：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，黃俊濤：老師用愛教育我們成長，曹寶儀：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，黃俊濤：我們的進(jìn)步離不開老師的教誨。合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。曹寶儀：請欣賞星星小隊表演的三句半《感恩》。黃俊濤：每逢新年來臨，我們總是互相贈送賀卡，表達(dá)美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學(xué)們自制的賀卡。(六)結(jié)束篇：曹寶儀：同學(xué)們的賀卡是多么的精美!黃俊濤：同學(xué)們的祝福是多么的美好!

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇四

教學(xué)目標(biāo):

通過學(xué)生對各個理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過學(xué)生對意志的討論，明確應(yīng)不怕困難，勇往直前，并說明通往成功的途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好文化科學(xué)知識、實現(xiàn)自己的理想。

一、主持人主持內(nèi)容。

1、由主持人引出主題

2、詩朗誦《珍惜吧，青春年華》等

3、同學(xué)討論何為理想及如何實現(xiàn)理想。

4、在實現(xiàn)理想過程中的具體行動。

二、班主任總結(jié)

三、主持人宣布主題班會結(jié)束。

“安全知識知多少”小學(xué)主題班會

一、活動目的:

1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

二、活動準(zhǔn)備:

1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)

2.錄音機、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅丁⑿l(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程:

(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。

(二)“自護(hù)”能力表演和知識競賽：事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2.知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些2、小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》片斷1：活動老師給大家講故事《報警》。片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4.知識問答(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

(三)結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇五

一、活動過程：

首先由主持人介紹此次主題班會的主題，向同學(xué)們闡述有關(guān)誠信方面的知識，并向大家介紹一些關(guān)于誠信的故事，接著將班上的同學(xué)以寢室為單位分成六組，先以小組進(jìn)行討論，然后每組派出一名代表將本小組討論的結(jié)果展現(xiàn)給大家，最后由班長對此次主題班會作出總結(jié)。

二、活動目的：

此次主題班會誠信教育主要是關(guān)于貧困生補助的問題，也許在金錢面前，有些同學(xué)可能禁不住誘惑，會作出與誠信相違背的事情，因此，希望通過此次主題班會，對同學(xué)們起到一個很好的教育作用，讓真正需要幫助的同學(xué)享受到這份真誠的幫助。

三、活動評價：

這次主題班會主要采取的是讓大家積極共同探討，各抒己見的方式，因此，幾乎所有的同學(xué)都參與其中，使班會得到了很好的開展，而且通過此次班會，每位同學(xué)都深刻的反思了自己，并作出了誠信保證，得到了比較好的效果。

四、活動意義：

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是新一代的希望，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，拒絕任何誘惑，誠信是中國一直以來的一項傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)該去遵守并傳承這項美德。做好誠信教育，做一名更加優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生是如今我們每個人必須做到的。

文檔為doc格式

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇六

甲：今天，我們?nèi)鄮熒嗉s在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏起樂章，歡聚一起。

合：元旦文藝班會正式開始

乙：先請欣賞由第一小組帶來的大合唱《北京歡迎你》

乙：第一小組的同學(xué)真棒!歌唱得這么好!

甲：其實歌唱得好不好倒在其次，大家玩得開心才是最重要的。

乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節(jié)目，一定能夠讓大家共同參與，一起開心。

踩氣球，以氣球剩余最多的一組為勝。

甲：我發(fā)現(xiàn)原來快樂如此簡單，一個小小的游戲就能讓大家玩得這么開心。

乙：這可都要感謝在座各位的積極參與啊，沒有你們，哪來的快樂?

甲：下面請聽由第二小組帶來的朗誦《珍惜》

乙：朗誦得真不錯，來點掌聲。

甲：下面又是我們的游戲時間了，《疊羅漢》

面積范圍。哪個隊隊員腳踩在紙以外的地方該隊就被淘汰。“慶元旦”主題班會“慶元旦”主題班會。)

甲：下一個節(jié)目是由第三小組為大家?guī)淼?小品

乙：《黑彩筆的由來》

甲：欣賞完了精彩的小品，讓我們來玩?zhèn)€游戲《沖破封鎖線》

乙：游戲規(guī)則是在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去。

甲：下面，請欣賞有楊與柔為大家?guī)淼墓殴~獨奏《高山流水》

乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。

甲：接下來請大家玩?zhèn)€游戲《搶板凳》

乙：下面，請大家欣賞由第四小組為大家?guī)淼墓适隆端南才c四悲》

甲：接下來，請大家欣賞王玥為大家演奏的古箏《春苗》

乙：臺上一分鐘，臺下十年功，彈得這么好，我相信王玥同學(xué)一定練了很久吧。讓我們?yōu)橥醌h的精彩演奏鼓掌。

甲：下面，請我們的查老師為我們致新年賀詞。

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

甲飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

乙;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

告別今天，我們將站在新的起點

丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

更多相關(guān)熱門文章推薦閱讀：

1.辭舊迎新小學(xué)主題班會方案設(shè)計

2.小學(xué)迎接元旦主題班會方案設(shè)計

3.2016小學(xué)歡慶元旦主題班會方案設(shè)計

4.精選小學(xué)元旦主題班會方案

5.2016關(guān)于小學(xué)生歡慶元旦主題班會設(shè)計方案

6.三年級喜迎元旦主題班會方案設(shè)計

7.小學(xué)歡度元旦主題班會方案

8.2016歡慶元旦小學(xué)主題班會方案

9.2016關(guān)于元旦的主題班會方案設(shè)計

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇七

a：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

b：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天。

a：四個月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

b：四個月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。

合：下面我宣布,五(1)班“這樣復(fù)習(xí)最有效”主題班會現(xiàn)在開始.

1.首先，讓我們來看一下這次班會的目的。

2.期末考試的腳步越來越近了，我們該如何珍惜這1周的時間呢?請大家先讀一讀

6.期末考試就要到了，你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?首先看計劃準(zhǔn)備。。。。。接下來看知識準(zhǔn)備。。。。接著看方法準(zhǔn)備。。。。。。最后看心理準(zhǔn)備。。。。。

7.計劃準(zhǔn)備：同學(xué)們，說到計劃準(zhǔn)備，你覺得因該如何計劃準(zhǔn)備呢?下面來看一下一位同學(xué)畫的期末復(fù)習(xí)計劃表。

8.知識準(zhǔn)備：因該如何知識準(zhǔn)備?

9.方法準(zhǔn)備：請同學(xué)們齊讀下面的三個學(xué)習(xí)要點，四位良師益友。同學(xué)們，你們覺得因該如何避免學(xué)了又忘呢?下面找?guī)孜煌瑢W(xué)來背一下已經(jīng)學(xué)過的課文。

同學(xué)們，你們覺得因該怎樣復(fù)習(xí)才能事半功倍呢?接下來來看一個小故事并想想這個小故事告訴了你什么道理。

10.心理準(zhǔn)備：同學(xué)們，你們覺得因該如何心理準(zhǔn)備呢?

11.下面我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。首先讓我們來看一下一位同學(xué)畫的期末復(fù)習(xí)目標(biāo)表。

12.又是同學(xué)們暢所欲言的時間了，請準(zhǔn)備發(fā)言稿的同學(xué)上來與大家分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺!讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺!

13.請同學(xué)齊讀下面一段話

a：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。b：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的信念。

a：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細(xì)流，無以成江海”的至理名言。

a：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!!

b：最后,!

a：下面我宣布xx班這樣復(fù)習(xí)才最好主題班會到此結(jié)束!.

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇八

目的.：迎新年，基本知識傳授，增加學(xué)生的課外知識。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。活動過程：

一、宣布活動開始：

主持人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：(略)二、回顧篇——走近親情

1、小品《孟母三遷》

2、班主任講述：

元旦的由來

元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。

會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”。自來元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時;從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷(公歷)1月1日為新年。

范文一：.1.1元旦主題班會

元旦假期及寒假假期安全教育主題班會記錄

時間：12月28日地點：1-304教室

參與人員：輔導(dǎo)員0，09臨床3班全體同學(xué)同學(xué)

活動主題：元旦假期安全教育

記錄人;0

談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍，打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點火，不帶火種上山。

五、防溺水

1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方游玩。

2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學(xué)班會方案設(shè)計包括活動對象篇九

同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，

三、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開)，并引出安全教育的具體內(nèi)容。

五、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。

七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對相應(yīng)的圖畫解說。

八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。

九、材料介紹完后，兩位主持人

一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

十、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

注意事項：

(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

(2)要保護(hù)好

多媒體機子，不得讓同學(xué)亂用;

(3)保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;

(4)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。