春姑娘從綠意內(nèi)斂的山頭走來，推開了一層層的雪，綻放出一個(gè)個(gè)絢爛的笑靨，在青青的山麓里放聲高歌。從云端唱到林地，從山尖唱到溪流，唱入一點(diǎn)點(diǎn)春泥里。接下來為大家分享的是關(guān)于心里裝著春天九年級(jí)作文600字，希望能幫助到大家!
心里裝著春天九年級(jí)作文600字1
春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來。世界，有了光澤，似平確率奪目。平緩柔和地，訴說著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春說，她是一絲氣息.。在漫長(zhǎng)無期的冬季，白色，籠罩著萬物，似乎給世界披上了一層似有似無的輕紗，寒風(fēng)凜訓(xùn)，在大地上肆虐，雨雪無情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開。如同一甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來。
春說，她是一抹陽光。風(fēng)雨平息，樹林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲退未至。突然，露水反射出一道琟璃奪目的光芒抹陽光，透過重疊的職業(yè)，透過層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷驅(qū)散開來，盈滿春日里的陽光。
春說，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹的枝葉尚未濃密在陽光下，和煦安詳。一袋青梗，似乎攜帶著醉人的的律，由遠(yuǎn)至近，排過嫩枝，芽苞如同睡間綻放了一般，掠過湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過一天美麗迷人的弧線;拂過面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心牌。
春說，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來。雨，淅淅瀝瀝的翾落下來，似乎給世界披上了一層迷蒙的面玅。清涼的氣息渙散開來，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫出一曲悅耳的交響樂。待春雨停息，空氣中彌漫著氤的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，雅，卻不失韻味。
春說，她有一段故事，要向我們傾說，傾訴她的心聲，映入我的心里。讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽春天的故事。
心里裝著春天九年級(jí)作文600字2
雪萊渴望春天，朱自清盼望春天，而我，尋覓春天。
——題記
四月未央，暖國(guó)的春天已如期而至。一場(chǎng)天街小雨落下，便為大地?fù)Q上了新裝。
春回大地，萬物復(fù)蘇，迎著晨曦，我與父母結(jié)伴到山上掃墓。坐在車上，向前遠(yuǎn)眺，只見山巒柔美的輪廓，山頭霧靄繚繞，若隱若現(xiàn)地透出些許青翠。
暖風(fēng)拂過，踏上青白的石階自顧自地向山上走去，這是一個(gè)五彩斑斕的世界。樹上，地上，無不是五彩繽紛的美景。石階兩旁的草地上一片嫩綠，樹頭開滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。柔軟的花瓣像少女的臉頰般吹彈可破。萬紫千紅，也莫過于此了。
繼續(xù)向前行，這還是一個(gè)歌聲嘹亮的世界。樹上鶯歌燕舞，樹下則是忙碌的蜜蜂嗡嗡作響。閉了眼，仿佛置身于世外桃源，令人流連忘返。
在這山中，我與春天邂逅。正如龍應(yīng)臺(tái)所說的：“一個(gè)人的行走，才是你與風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。”山前山后，山左山右，無不是象征著勃勃生機(jī)的綠意。四面，是透著清香的樹、爛漫的花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一汪汪春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚鱗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起起舞，好像陽光在水面打起了蝴蝶結(jié)。我的心，也好似卷起了圈圈漣漪，在微風(fēng)中搖曳……
最終，大家都到達(dá)了先祖的墓前。空氣中氤氳著淡淡的白煙，在陽光的照射下，顯得無比神圣。包括山間的一切，那一刻，都充滿安詳與虔誠(chéng)的氣息。靜靜參拜，心寂如水。忽地想到：為何清明節(jié)這樣悲傷地節(jié)日會(huì)安排在萬物復(fù)蘇的春天?思索著答案時(shí)，我們已經(jīng)要下山了。下山的路上，我將春的美景盡收眼底，一覽無余。向左望去，是一片燦金的油菜花田，只見幾個(gè)幼小的孩子穿梭在花海中嬉戲歡鬧，不禁莞爾。清明節(jié)之所以在春天，或許是上天的安排吧。春天是萬物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，而清明掃墓則是為了祭奠先輩。這不就是劉禹錫所吟：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”嗎?
春天，是生命交織的季節(jié)，是新老生命的接力。林清玄曾說過：“來是偶然，走是必然。”生亦何苦，死亦何憂?既然如此，那便守得一方凈土，去留無意，也不失為一種樂趣。
世事變遷輪回，若心中裝著春天，何憂之有?
心里裝著春天九年級(jí)作文600字3
一年四季，春夏秋冬，它們不停地走出我們的世界，卻也在不知不覺中，悄然回歸。沒人能夠阻止它們的離去，也沒人能夠判斷他們的歸來。
春天是溫暖的，是美好的，是充滿希望的，每個(gè)人都希望擁有它，我曾經(jīng)也是一個(gè)心中裝滿春天的少年，卻……
這一年與往年一樣，春城處處生機(jī)勃勃，枝頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，動(dòng)物們紛紛從冬日的倦意中醒來。我也從整個(gè)寒假的懶散中走出，回到那早已熟悉的課堂，與同學(xué)們嬉戲了半日后，我回到那承載我整個(gè)童年的老房子，沒有人在家，四處?kù)o得駭人，可年少無知的我卻并沒有認(rèn)識(shí)到這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，只是裝著那一心的春天，憧憬著心學(xué)期的生活。
幾個(gè)小時(shí)后，為我開完家長(zhǎng)會(huì)的家中長(zhǎng)輩已經(jīng)開始激烈地討論著，討論著在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中我要如何與成千上萬的對(duì)手展開競(jìng)爭(zhēng)，討論著我要考入一所他們滿意我也滿意的`初中，他們最終的決定讓我嘩然——補(bǔ)習(xí)。
突如其來的小升初補(bǔ)習(xí)班瞬間占領(lǐng)了我的周末和節(jié)假日，本就擁擠的時(shí)間變得越來越窄。心中的壓力開始蠶食我心中裝著的春天，讓它慢慢變成為那冷漠、淡然的冬天。被責(zé)任壓出來的汗水更是火上澆油、雪上加霜，讓我心中的那抹春色無影無蹤，但我卻絲毫沒有想到這會(huì)是黎明前的黑暗，之后的考試才是所有努力的回報(bào)。
幾個(gè)月后的一天早晨，小升初考試悄然來襲。我滿懷忐忑的心情步入這讓我魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)校。說不緊張是假的，畢竟這是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。步入考場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)后背早已被汗水打濕。當(dāng)我拿到那試卷，我才驚然——那些都是我在補(bǔ)習(xí)班練習(xí)過數(shù)遍的題目。
皇天不負(fù)有心人啊!在心中感嘆的同時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，這一刻，我的心中重又裝滿春天。
心里裝著春天九年級(jí)作文600字4
花褪殘紅春杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。
——蘇軾《蝶戀花·春景》
看著眼前厚厚的一沓試卷，頭頂上時(shí)針已指向12點(diǎn)整的鬧鐘。淺抿一口桌旁的咖啡，搖了搖頭，嘆了口氣。在黑夜中與作業(yè)掙扎仿佛已成了生活的常態(tài)，每日忙于學(xué)習(xí)，日子也一天天褪去了它的色彩。
書房的窗半開著，隱隱約約傳來了白蘭淡淡的清香，抬眼望向星空。月色如水，倒映出遠(yuǎn)方的山與寧?kù)o的城市，點(diǎn)點(diǎn)星火，透著隱隱柔情。
不禁發(fā)怔，我的腦海里浮現(xiàn)出那些春天——我心里的春天。
走過清晨煙霧繚繞的飛云湖;走過晨光熹微的烏巖嶺;走過煙雨朦朧的廊橋。“陌上花開，可緩緩而歸矣。”，漫步于春日的楠溪田園，感受著沁人的風(fēng)霧和飄揚(yáng)的花瓣，體會(huì)著春的氣息。楠溪江畔，楊柳依依，似乎在訴說著開花的滿心歡喜。江上，一條竹筏，順著水流緩緩的飄蕩。我牽著你的手，來到遠(yuǎn)方的丘陵上，手捧一把吉他，演奏者《春風(fēng)十里》。路邊的古梧桐樹上，新孵的乳烏鶇“啾啾”地鳴叫著，似在附和，又似在獨(dú)立演奏悠揚(yáng)的樂章。
看著你用纖細(xì)的手指摘茉莉花的花瓣做水果茶，純白的花瓣映著你臉上微微的紅，這是春天;微風(fēng)徐徐，陽光明媚，一群孩子在田邊放紙鳶，這也是春天;一家人圍在餐桌旁做清明果，葉的清香夾雜著親人甜蜜的話語，這些，都是春天。
現(xiàn)實(shí)與回憶的落差，總是給脆弱的人致命一擊。那些曾經(jīng)的春天，伴著我們的身軀與不堪的靈魂，走過了一個(gè)又一個(gè)歲月，在我們一次又一次絕望時(shí)，給予最后的溫暖與力量。其實(shí)回憶也好，現(xiàn)實(shí)也罷，只要我們心中仍含著美與希望，那么春天，就會(huì)如一路上跌跌撞撞的旅客，不期而至的來到你身旁。
心里裝著春天。愿你面對(duì)凜冬九尺寒，心中卻仍有融化冰雪的溫暖。
