人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中的周記篇一

“可能”問“不可能”:“他住在哪里?”它回答道:“在那無能者的夢境里。”—題記

今天，以前的同桌給我打電話，祝我生日快樂。

我們笑著聊起初中的時光，然后又談到了高中。

他罵他的學校像個廢物處理場，他說他快成為其中的廢物之一了。

我沉默地聽他發完嘮叨。

他問我怎么樣，我說我很好，我在向前走。

然后掛機。

……

他總說他沒有辦法像我一樣，對某件事情堅定不移。我卻很想反問他，他到底知不知道我在堅定什么?當然，他不知道，所以又怎么可能像我一樣呢!

他總說和我在同一個學校就好了，因為我總是不停地、重復地叫他學習，在他墮落之前把他拉回正道。我笑著，卻很無奈。當年我勸他和我報一樣的高中，是他沒自信地回絕了。但中考的分數卻根本沒差我多少。

中考前，他問我:“你能考上一類嗎?”

我說:“能。”

不過，事實證明我不能。

但又有什么關系呢?

我的“能”中帶著不自信，但我敢說。

問他，他說:“不能。”沒有絲毫猶豫。

他說他沒自信，那這算什么?干嗎要把自信用在這個“不能”上?

我無法理解。

他總說自己不可能、沒把握，羨慕我不后悔。

我并不是沒有后悔過，只是我已走上這條路。有時候，我明知會后悔，卻還是會選擇它。雖然有困難，難免會后悔。可是，如果回頭了，我知道那不僅是后悔，也將是我一生的遺憾。所以，無論是選了這條路而不后悔，還是不后悔才走了這條路，總之，我走著自己不后悔的路!

他呢?我想他早就后悔了吧!

在岔道口，因為無法預知未來，看著凹凸不平的路面，他害怕了、退縮了，以“軟弱”作為借口選了那條平穩的小徑，以“能安穩地生活”來逃避。那一刻，他早己埋下了后悔的根須。

他總說那樣保險，把“不可能”作為自己的日頭禪，這種自欺欺人的謊言，我聽夠了，也煩了。

不要用這種謊話來搪塞我!

說實在的，他很可笑。活在一個被自己用謊言筑起的高塔里，卻仍會后悔。邊對著自己說著自以為是善意的謊言，又邊對著我抱怨著自己的悔恨。這實在是夠莫名其妙的!

只不過是坑坑洼洼的路而而已，還不需要什么人生意外保險，再者，沒有經濟來源的他，木身什么都沒有，就更不需要個人財產保險。不過，既然他那么喜歡保險，就去多買幾份也無妨。然后，給我從那個垃圾堆中滾出來!不要就這樣甘心“長眠”于安穩中!

我不知道他干坐著在期待什么。

不過，別看我!

我不打算幫他，別太過于依賴我，他的人生不屬于我，我只是一個過客。既然他木來就了解到自己快被同化成為廢物，那么就應該憑借自己的力量走上正確的道路。

自然，這些話我不會真正對他說，得靠他自己發現，否則就是墜入虛空。

初中的周記篇二

開學第一周，so happy！

上五年級后的第一周，我這個夢想就實現了。上午上科學課的時候，趙老師來到班里，點了一些同學的名字，很幸運，這其中就包括我。趙老師給我們發了紅袖章和紅綬帶，讓我們做禮儀生和值周生。我是做值周生，當拿著紅袖章的時候，我心情非常激動，盼望已久的值周生夢終于實現了。

當天下午，我早早地來到學校，發現已經有很多當值周生的同學都到了，看來大家對值周生都是非常期待和向往的。我認真地把上衣、學生裙和紅領巾整理好，然后戴好紅袖章，準備開始我的工作。

不一會兒，門外的家長和學生越來越多，大隊輔導員老師讓我們去維持門口的秩序，請家長送完孩子盡快離開。剛開始，我們幾個都有點兒不好意思，不敢去說。后來，看到門口被擠得水泄不通，我們不得不勇敢地去維持秩序。“阿姨，請您往后站一點兒！”“叔叔，請您送完孩子盡快離開！”“爺爺，請把您的車子往后退一點兒！”有些家長聽到我們說完，馬上就離開了，但有些家長看我們離開了，又回到原來的位置去看自己的孩子。我們說完這一撥，又去說那一撥，直到打完預備鈴后，家長們才漸漸地少了。

達不到標準，不過，按他們的水平，這已經算是很好了，于是，我們對一年級降低一點兒標準，在加分和扣分上不能太計較，相信他們一定能越做越好的。

當了三天的值周生，我發現，當值周生并不像我想象的那么簡單、那么輕松。

星期四的早上，值周生和禮儀生互換，我帶上紅綬帶，變成了禮儀生。禮儀生的工作比值周生簡單得多，就是站在學校門口兩側，迎接老師和同學進校，看到老師的時候就一起敬禮。當值周生的時候，我們需要一直不停地走來走去，但是當禮儀生卻一動也不能動。早上還好，下午我們站在太陽底下，雖然很熱，但是我們依然站得筆直，堅守著自己的崗位。直到預備鈴打完，我們才能放松一下。

平時課間操的時候，我都會從草坪中間穿過，奔向隊伍。不過，戴上紅袖章后，我就不從草坪中間穿過了，而是繞過草坪再奔向隊伍，雖然多走了幾步路，但我覺得自己給別人做了榜樣，還是很值得的。

這學期，我們是第一撥當值周生和禮儀生的，大家都覺得很光榮、很自豪，每天早出晚歸，雖然很累，但并不枯燥，大家都非常開心。

開學第一周，真是so happy！

初中的周記篇三

我們學校的新教學樓在實驗樓和舊教學樓之間，是一座結構完整、外形美觀又安全的教學樓。這是一座五層樓的建筑，每一層樓都有六個教室、三個辦公室、兩個廁所，還有一條寬寬的走廊和兩個樓梯為我們提供了上下樓的便利。

每一間教室都有十盞日光燈，四臺吊扇，教室前后的墻上都有兩個特大的黑板，黑板是長方形的。一個是老師給我們傳授知識用的，一個是我們的“習作園地”，旁邊還有一條標語:“勤學善思，求實創新。”在這八個大字中間有一面鮮艷的五星紅旗，國旗使我們時時不忘學習的使命。教室的墻上還有一個廣播音箱和幾扇推拉式的窗子。

粉紅色的、深紅色的墻磚貼滿了整座新教學樓，像給大樓穿了一件漂亮的外衣。墻上貼有“與時俱進，開拓創新”兩排白色標語，樓頂上有“四川省重點小學”幾個紅色大字。它們不但體現了時代特點，突出了學校的辦學實力，還增添了大樓的色彩，使大樓顯得更加漂亮。

新教學樓還非常安全，一樓教室外側窗子上都安裝了防護鐵條，走廊外側安裝了卷簾門。

我們學校的新教學樓既漂亮又安全啊!

初中的周記篇四

豆豆，是一條棕色的泰迪犬，渾身長著卷卷的毛，有一雙大大的、圓溜溜的'眼睛，鼻頭油光锃亮，總是濕漉的，充滿了活力，看起來可精神了。

周末，媽媽和我領著豆豆去寵物醫院。豆豆很久沒洗澡了，身上又臟又臭，有一股酸溜溜的味道，讓人聞著就皺眉頭。

豆豆喜歡在遛狗的時候用力刨土，弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長了，獸醫和護士都建議剃短。

護士先細心地把它身上的毛清洗干凈，然后吹干，接著，拿剃毛機和剪刀開始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張，微微地發著抖，一雙大眼睛不安地看著我，好像在說：“小主人，剃毛會不會很疼啊?”我微笑著看著它，并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思，乖乖地蹲坐著。一會兒功夫，豆豆的毛變短了，它的尾巴還被剪成了一個漂亮的球形，看起來更帥更精神了!

經過獸醫們的清洗和修剪，豆豆身上的毛干干凈凈的，還有一股清香味兒呢!

獸醫囑咐我們說：“不要給狗吃人類吃的食物，容易發胖，而且還會偏食，還是建議吃*好，有營養又不會胖。”

洗過澡的豆豆毛很蓬松，很干凈。我怕它再弄臟了，不想讓它出去。可豆豆住在陽臺，平時很喜歡出去玩，它想出去的時候就在陽臺一邊叫，一邊抓窗戶，看起來好可憐，所以每天我得盡快完成作業，好早點帶它出去散步。

雖然它依然喜歡奔跑、挖坑，弄得身上很臟，但看著它在草地上歡快的樣子，我特別開心!

照顧可愛的寵物，也應該像照顧嬰兒一樣充滿愛心呦!

初中的周記篇五

漫長的等待

我在等待，等待自己重新站起來，可是，當我想要站起來的時候，卻發現自己摔得太重了，根本沒有力氣了。如果我也有邱少云的那般意志，如果我擁有劉伯承的那份堅強，如果我有周杰倫的那般執著，那么我又該怎樣？空氣仿佛成了我的伴侶，它凝住了一切，我能感受到的只有我微弱的呼吸……心跳，還有心跳。我傾聽了它的聲音，不是如果。它告訴我：我擁有，別人能做到我為什么做不到？時間，證明一切……我會的，一定會的，總有一天，我會站在陽光下接受洗禮，讓你們看到一個全新的我。

我在等待，等待機會，給我一個杠桿原理，把我翹上天吧，只有你可以，下次來的時候，我不會讓你跑掉的。懂得抓住機遇的人是聰明的人，那么，我相信我可以的。

我還在等待，等待我的未來……

初中的周記篇六

暑假里的趣事多的數不勝數，但令我最難忘的是參觀清華大學。

清華大學的校園真大、真壯觀啊！我們到學校以后還請了一位導游，那就是清華大學的博士研究生賈秀珍姐姐。那位姐姐對我們說：“因為清華大學太大，時間不允許讓我們把整個校園轉完。那么我們就把幾處著名的地方轉一轉吧！”

首先姐姐帶我們來到清華園，一進門姐姐給我們介紹了百年歷史，還領著我們參觀了教學樓，而且告訴我們好多國家領導都是從這個學校畢業的。更有意思的是一塊大石頭上刻著八個大字上面寫字“自強不息、厚德載物”她告訴我們那是學校的校訓。位于中心的是大禮堂，它是一位美國人從他的國家運來的磚瓦建起來的。大禮堂有四根高大的漢白玉石柱顯得莊嚴、雄偉。

接著我們又來到了另一個景點——————荷塘月色。一個美麗又可愛的景色映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊！那荷葉形態各異、千姿百態，一片片翠綠欲滴，還有含苞未放的荷花，顯得格外清秀美麗。姐姐告訴我朱自清的散文《荷塘月色》就是在這里寫的，將來你也會學到這篇文章的。

后來，我們還參觀了校長的辦公室、圖書館等。還有大學才子早晨讀書的地方，圍繞著四周久久回蕩著。讓真舍不得離開呀！

最后姐姐她給我講了她上學的學習事例，也告訴了我許多學習重要的方法，和面對困難的正確心態。聽完姐姐的話，我暗暗下定決心，從現在開始努力學習將來也要考清華大學。

這件就是我暑假里最有趣的一件事。

初中的周記篇七

星期二的時候，我們早早地來到了學校，腳下像踩著一多幸福的云兒，因為我們今天要去朱家尖秋游。

首先映入眼簾的是池塘，池塘里有許許多多五顏六色的魚兒，有紅色、白色、橙色……好好看。有的五個一群圍起來，好像在比美;有的直向我們游了過來，好像在和我們打招呼;有的七八個一伙兒，好像在開派對呢……他們玩得真開心啊!

再往前走，就是一家家小商店，里面的商品應有盡有、琳瑯滿目，價格還很便宜，有貝殼穿成的項鏈，有一個個珠子穿成的手鏈;還有用沙子做的動漫人物，有米老鼠、熊大、福娃，一個個栩栩如生、活靈活現、好可愛，特別是那個kt貓，它頭戴一個粉色的蝴蝶結，背上插著一對翅膀，手里拿著一個紅色的愛心，身穿一條花裙子，還有一雙水靈靈的大眼睛，我情不自禁地把它賣了下來。

終于到達我們盼望已久的南沙了，我第一次見到這么寬闊的沙灘，激動得連忙脫下鞋子和襪子，赤著腳走向沙灘，細細的沙子在我腳邊摩擦，真舒服!一陣海風吹來，我覺得無比的涼爽。走了一會，一排排海浪由遠到近，由兇猛到溫柔，就在我的腳下!我高興得跳了起來。退了幾步，我放下心來，仔細地看著大海，真大啊!一眼望不到邊。那嘩嘩的海濤聲，好像在對我說：“歡迎!歡迎!”之后，我與劉怡萱堆了幾座“沙雕”，才依依不舍地與余導、同學們和老師們去看沙雕。

來到看沙雕的地方，這里的沙雕五花八門，比如美人魚、海綿寶寶、星星等。我最喜歡的是城堡，最上面有一個堡壘，它的房子上有許多花編，還有一個活靈活現的獅子，再往下看就是房子，墻上有許許多多、各式各樣的花編，好看極了。墻上還有數不清的窗戶，有規律的羅列著，最下面就是一顆顆郁郁蔥蔥的樹木。

時間過得好快啊!我們得離開朱家尖，回到學校了。

初中的周記篇八

一句貼心的話能讓人幸福一天，依據窩心的話能讓人郁悶一整天。看著天上連綿不斷的雨點，我盼望著奶奶能來接我。

已經有很多家長舉著傘在教室門口喊著自己孩子的'名字了，可是在他們中間，沒有奶奶的身影。我有點難過，為什么奶奶總是那么晚來接我呢？也許她老了記性不好吧。

我和幾個沒傘也沒家長來接的同學，站在走廊上，發了一會兒呆。不知誰喊了一聲：“沖啊”我們就一起沖了出去。

在雨中奔跑的感覺很好玩哦！而且，把書包頂在頭上奔跑，感覺就像在打仗一樣，既緊張又刺激。

到了家里，我的衣服都濕了。我已為奶奶會罵我，可是奶奶卻拿來干毛巾替我擦去頭上的雨水，接著又說了一句溫暖的話：“西西，別著涼了。”

我好幸福啊。

初中的周記篇九

風和日麗的下午，我在家玩電腦，媽媽突然回家，而且像變魔術似的從包里拿出了兩個水汪汪的“仙桃”。說：“亮亮，這兩個桃子一個是給你吃的，一個是給你表姐吃的，你的表姐今天要來我們家作客，注意啊，尤其是你這個小饞貓，千萬不能把你表姐的那份吃了。”

等媽媽出去之后，我光明正大的將自己的那份吃了，可是還不過癮，便四處張望，生怕那里有人，經過我仔細地偵察后，確定沒有人偷看，便躡手躡腳地走到茶幾旁，將表姐的那份藏進口袋里拿到我的房間，狼吞虎咽地把表姐的那份吃了，心里想：表姐你的桃子沒了，但我為你留下了桃核，我會幫你種土地里，明年你會吃到許許多多的桃子。

天漸漸地黑了，我的心也從興奮轉到了緊張，因為我想著姐姐快來了，心里像十五個吊桶打水七上八下。

正在我緊張的時候，我家的門“咯咯”地響起來，會不會是姐姐來了，我的手微微顫動地去開門，開門一看，原來是樓上的明明來向我借書來了，我把明明打發了之后還沒幾分鐘，明明又來敲門了。原來這本書明明看過了，以過了幾分鐘，又有人敲門了，我不耐煩地說：“明明，這本書你又看過了，我可沒別的書了。”可我定神一看，原來是姐姐，我結結巴巴地說：“姐…… 姐…… 姐你怎么來了？”姐姐見我這樣，便問：“你是不是生病了？”

后來，我說了事情的真相，姐姐教育了我，還夸我是個好孩子。

初中的周記篇十

這個周末，過得相對來說是很沒有意義的`吧！肯定是沒有上個星期好，對不對！沒有好好地愛自己的家里人，沒有好好地愛自己，沒有好好地坐下來跟媽媽爸爸談一談！我想，是這樣的，好不容易，回家了，總該和爸爸媽媽多談談，不要總是只顧著自己，不要總是只埋在自己的世界中，即便很多時候，他們都很忙，自己也可以幫忙啊！

這個星期，沒有那么多的時間在學習，除了昨天晚上和剛才，有了點收獲，但是，自己卻也沒有把錯題都總結了一下，我想，這是自己懶散的問題吧！愿下個星期的時候，好好地利用周末時間，整理錯題，但是，對于其他的資料，就不要一股腦地拿回家了，因為，自己根本就沒有那么多的時間可以去看那么多的書，去背那么多的文章，因此，不要不切合實際，反而給你自己增加了壓力，反而不想要學習了！

是的，下個星期，愿不要再像這個星期一樣的墮落了！應該振作，難道不是嗎？月考都過去了！自己還是必須前進的，人生的路還是那么長！

或許是因為數學受到了打擊，這個星期竟然恐怕會拿到數學練習，即便自己有了很多的數學練習試卷沒有完成，但是，自己卻一個字也沒有動到，希望自己不要因為這次的數學成績而對數學產生畏懼，不要再做那個兩條腿不等長的人了！

加油吧！下個星期，會更好，回校，會更好！只要你努力！

必須告訴自己，不得放棄自己，因為，走過去，就可以把挫折撇到遠方，如果不前進，挫折永遠在自己的面前礙著自己！

初中的周記篇十一

您問我，我是怎樣一個人?我很難回答這個問題。因為要回答這個問題，我必須先要清清楚楚地認識我自己。然而，認識一個人是不容易的，更何況那個人是自己。如果，你非要我用一句話來概括，我只能這樣回答你：

我不想說，我是出眾的。因為，我沒有超人的智商;沒有過人的美貌;更沒有驚人的財富。我不似李白，有著放蕩不羈的浪漫情懷，雖無法一展報復，卻能寫出優美動人的詩篇;我也不似貞德，能夠統領千軍萬馬保家衛國，盡濕巾幗風范;更不似毛澤東，帶領人民走出黑暗，過上新生活。但是，我決不會說出我是平凡的。因為，沒有人有我這樣的眼睛;沒有人有我這樣的嘴巴 是的，我是唯一的，沒有任何一個人能和我一模一樣。我有我的思想，我有我的性格，我是獨特的，我就是我!那么，究竟我是堅強的或是脆弱的?驕傲還是謙遜?出眾或者平凡?我說，我既堅強又脆弱;既驕傲又謙遜;既出眾又平凡!

我是一個復雜的個體，沒有一個詞匯能簡單地概括我，沒有一個字眼能準確地描繪我，更沒有一個人能輕易地代替我!在我呱呱墜地，響起第一聲啼哭時，我是一張白紙。漸漸地，我學會了紅色的熱情;藍色的告誡;紫色的夢幻;黃色的浪漫 如今，我是一張七彩的圖畫，而未來的我將更加多姿多彩!

及時處理和回復，謝謝.

初中的周記篇十二

“物體如果不受任何外力作用，將永遠保持原來的運動狀態一直運動下去……”物理老師正在給學生們講解慣性定律，“但是在現實生活中，沒有一個物體是不受到外力作用的，例如受到重力、空氣阻力、支持力……”

臺下小c正在向同桌發表自己對《圍城》的見解。物理老師狠狠地盯了一下小c，小c并沒有理會。

“小c，我來問你，請你舉一個有關慣性的例子。”老師用提問來提醒小c。

小c慢吞吞的答道：“就像剛才我講話，你盯了我一眼，我沒有立刻停下來，而是再講了一段時間才停下來，這就叫做慣性。”

全班笑倒。物理老師盎然。

小c對理科沒有興趣，逼他學他也學不好，而就靠著能寫幾個文章混飯吃。他的“偏科”使理科老師很不滿，但他的確對理科無能為力，所以他不在乎老師的壓迫。他的座右銘是：“走自己的路，讓別人去說吧！”

但是，除非你不在地球，否則你不可能不受到外力作用……

期中考成績表發下來了，小c拿了20分的數學回家。他老爸看見成績表好比領導看見下屬拿來的報銷單，指著小c滿書架的小說，說小c如果不把數學成績搞上去就把這些小說全部燒了。小c慌了。小c的書架是不讓教科書和參考書進去的。

“為了你的小說著想，還是撇下心來應付一下數學考試吧，起碼也要及格才行啊。”小c的好友e君勸道。

“你知道，我已經決定了我走的路，。我不像你。有你這樣文理雙贏的全才，是應試教育的幸運。”

e君拍了下小c的肩膀說：“沒有任何物體可以照原來的狀態運動下去的，始終要受外力作用，就算是韓寒也不例外。況且，中國的韓寒能有幾個？”

“……”小c無以應對。

“彷徨”一詞的解釋為：“游移不定，不知道往哪里走好。”小c以前常把“彷徨”的“彷”字讀成“彷彿”的“彷”，他想一個字要一種讀音就好了。

代數的開方數小c搞不懂；幾何的黃金分割小c學不會。他想自己只要會數錢就是了。然而應試教育不允許，它不許學生“偏科”，要把學生培養成“全才”。如果中國沒有考試制度，小c應該很樂意學習數學的——即使是學不好。是應試教育使小c厭倦數學的。

初中的周記篇十三

看雜技

星期二中午，同學們正玩得高興。突然，廣播里響起了老師清脆的聲音：“操場馬上要表演雜技，請同學們隨帶椅子進行觀看。”我們聽了十分高興，立刻走出教室，排好隊，來到操場。

雜技結束了，我們依依不舍地離開操場。那時，我深深地感受到，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊。學習也是如此，只有平時腳踏實地，認真刻苦地學，就能得到好成績。