時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

紀律工作計劃篇一

1.紀檢部各成員嚴于律己，以“全心全意服務同學”為工作宗旨，對待工作認真負責，盡職盡能.對待同學熱情，真誠.在各位同學心中樹立良好形象。

2.了解、認識每個班的紀律委員、安全委員，增強內部溝通，強化團隊意識.

3.加強組織管理，落實責任分工

4.積極參與校組織的各項活動，努力做好學生會工作。

5.及時了解同學們的意見和建議，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

6.在每個月底，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗，在學期結束前寫一份工作心得.

7.善于發現校園中還存在的不和諧音符，敢于向主席團和老師反映，并在老師的指導下，作出相應的方案.

9.發動每一位干事的積極性.

8.不定期和其它部門聯系交流，汲取先進工作經驗，彌補不足，并及時做好調整。

班級

1.不定期了解同學們考勤情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對無故曠課者依情節嚴重處理，并上報學校.

2、不定時檢查教室紀律情況，并向各班班委及老師了解教室紀律情況.

3.對于違紀嚴重的同學，本部將派部分人員與之交流等，若不知悔改，將其交學校處理。

寢室:

將不定期配合值日老師對寢室進行抽查，對未歸，晚歸的同學作好記錄并上交。如發現賭博，鬧事等違紀情況，將及時組織，并上報老師。

活動:對校舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。如文藝匯演，在晚會前向有關人員了解記錄出勤情況，晚會間維持紀律，對擾亂秩序的予以警告，嚴重的登記上報。

1、對各種違紀情況的記錄定期整理，每次學生會例會前做好總結。

2.學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。

結尾:作為學生新的一員，我將和本部所有成員一起努力做好各項工作，確實做到為老師同學們服務。

紀律工作計劃篇二

本學期六年級5班共有學生49人。男生21人，女生28人。通過五年半的語言文字的'訓練，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。

本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發揮小組學習的優勢，調動學習積極性。本班學生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。力爭使本班在學校進行的“班級文化建設活動”中名列前茅。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”；周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興；馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

我要使學生明白：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向；有了理想才會有前進的動力。我還要在上課時利用一切教學資源營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

講究衛生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發展,。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,要鼓勵每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。我要讓他們順利地升入新一輪的學習陣地。

紀律工作計劃篇三

無規矩不成方圓，紀檢部作為學術中心的一個重要部門，主要負責每次活動的考勤，請假制度、學術中心干部的考核、執行相關的獎罰制度、制定相關的考核規則、監督各部門紀律情況。

通過一系列的整改，聯合學術中心的其他部門規范紀律，嚴抓作風，切實維護學術中心工作正常進行，使中心的成員養成守紀律并延續這種習慣給新生，為中心建設和發展貢獻制度支持。

(一)早讀的檢查情況，有事不能到達的要履行請假手續，嚴格依照的規范認真填寫，并在早讀的時候，移交至紀檢部，無故不到者對其扣除五分，連續五次無故不到者，取消社團評優資格。

(二)例會的監督情況，有事不能到達的，應事先履行請假手續，嚴格依照請假條的書寫規范填好理由，并在例會的時候移交至紀檢部，無故不到者，扣除五分，連續五次不到的，取消評優，先進分子稱號的資格。

(三)對于每月的讀書筆記或論文，不按時交的，依情況分別提出警告，嚴重警告，情節嚴重的扣除五分，直至最后取消評優的資格。

(四)通過平時觀察和記錄來考核各部門負責人。

紀律部下半年工作計劃二：

紀檢部從開學找新以來，部門吸納各個班的人才，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。對于大二副部的選擇，我部從本部大二學生中進行篩選，選擇合適本部的工作人員，讓他們更好地為紀檢部工作，帶領大一新生更好地學校工作。

作為一個紀律部門，對本部員的要求就是遵守紀律。不管是早操出勤還是晚自習出勤都以身作則，為本部樹立一個好形象。在工作中，嚴格要求，認真負責完成部門的工作。

紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。

本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

經濟管理學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。

工作紀律督查通報

單位工作計劃錦集九篇

地稅工作計劃錦集八篇

紀律工作計劃篇四

為了更好的為同學們服務，使同學們的學習生活更加豐富多彩，本著為廣大同學服務，讓學生會更加輝煌的宗旨，紀檢部特擬定以下工作計劃：

認真做好紀檢部的各項工作，熱切積極的配合其他各個部門的各項活動及工作，做好老師的助手。同時監督廣大學生，做好平時的監督工作，規范學生們的行為習慣。推動學生會的前進與發展，為學生的綜合管理貢獻自己的一份力量。

1、加強考勤與晚檢工作。上學期，我們成功的完成了星期一早上的升旗考勤，在星期一下午4:30前完成考勤表的回收，同時在星期日中午12點到12：30發放。每周二到四抽取二到三天進行宿舍的晚檢。讓同學們每周有一個好的開始，“好的開始是成功的一半”，能更好的投入學習。這學期我們要把這一工作繼續加強，根據上學期的工作經驗做相應的調整，為同學提供更好的睡眠環境。

2、發展紀檢部，完成本職工作。紀檢部作為學生會一個重要的部門，我們要宣傳發展紀檢部，讓同學們更好的認識紀檢部，為我們的工作提供便利，像各種活動秩序的維持，協助學生會其他部門的工作中能更好的發揮紀檢部的作用。

3、加強溝通。想要完成好本職工作，首先要與本部門的同事溝通，團結就是力量，一個人的力量很渺小，只有本部門的人共同努力才能營造更好的氛圍，讓我們的工作能更出色的完成。其次與其他部門的同事也要溝通，學生會是一個大家庭，很多工作都需要我們共同合作如果我們永遠是最熟悉的陌生人那我們工作也很難完成。最后，與老師溝通也是必不可少的，及時向老師回報工作情況，讓老師理解與指導我們的工作。這樣才能更好的為同學們服務。

4、努力完成三月份得紀律交流會，希望得到學習部的協助，讓各班班長和紀律委員正確認識上學期的紀律情況以及將來還需努力的地方，為同學們營造一個更好的學習生活環境。

5、成功舉辦與生活部的聯誼活動。活動的舉辦需要我們齊心協力，也需要其他部門的支持與鼓勵，希望能夠得到大家的一致認可，也希望我部能與生活部友好相處，讓彼此的關心更加緊密。為同學們獻上一個美好的聯誼活。

6、培養接班人，使紀檢部保持新的活力。為了培養好下一個班子的接班人，應對本部門的成員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

的發展提供動力

我們部的工作主要在于和其他部門的配合，所以較容易發現各個部門存在一些問題，因此，我們需要善于發現，敢于提出的精神，協調每個部門，個人的想法要拿出來分享，在紀檢部提升的同時也要保障其他部門的提升。我們都是一個大家庭的成員，所以只有我們團結了，我們才會更加壯大，不管是任何人都應該提出咱們的發展動向，提供自己的建議。

為了紀檢部的發展，為了化工系的新風采，我們必須努力，必須奉獻，把自己放在部門這個大家庭里，就會有更足的工作勁頭。為樹立學員的紀律旗幟，我部也會本著公平公正的態度，努力工作，認真完成各項工作任務，并盡力幫助其他部門，讓學生會連接在一起。昨天已然過去，我們要在今天和明天更加努力，用實力證明自己，證明化工系風采，茂職院的明天是輝煌的，學生會和紀檢部同樣也是的。

紀律工作計劃篇五

各區域營銷中心、分公司各部門：

根據總公司有關文件精神，結合實際情況，并經分公司經理辦公會研究決定，特制定本辦法。

本辦法適用于分公司全體員工。

1、綜合辦公室負責分公司考勤管理工作。

2、部門主任（各區域營銷中心）負責監督本部門考勤的執行。

3、部門考勤員負責本部門的日常考勤及呈報。

2、為規范勞動考勤，所有部門都必須自覺遵守作息時間，認真執行簽到及請、銷假制度，自覺接受考勤人員監督；各部門建立考勤登記簿人員去向登記表，將考勤內容納入本部門業績考核，明確專人負責內部考勤，并于次月5日前將本部門考勤結果報綜合辦公室。

3、督導室、綜合辦公室和市場營銷部客服管理聯合對各部室員工出勤情況不定期進行檢查，每周不低于兩次，凡發現未建立部門考勤制度和人員去向登記表的，該部門負責人按50元/次處罰；未按時如實上報考勤結果的，該部門負責人按50元/次處罰。

4、員工必須按時上下班，上班時間開始至30分鐘內到班者，按遲到處理，超過30分種以上者，按曠工論處。提前30分鐘以下班按早退處理，超過30分鐘者，按曠工論處。每發現一次遲到或早退者，扣當事人30元。每發現一次曠工者，扣當事人曠工天數的崗位工資和績效工資；員工遲到、早退每月累計三次（含三次）按一天事假處理，每月累計超過三次按曠工一天處理。

5、曠工處理：曠工一天扣當月績效工資，月累計曠工達3天者，全額扣除當月崗位工資和績效工資；連續曠工7天或全年累計曠工15天者單位將根據勞動合同法規定提交職代會作解除勞動合同處理。

6、員工打架斗毆負傷者，其停工和醫療期間，按事假處理；弄虛作假，開假證明病傷休假的，一經查出，作曠工處理。

(一)員工請假審批權限及手續的辦理：

1、員工請假一天（含一天）以內的，由部門主任批準；請假一至三天以上者，由部門主任批準后，報分管副經理批準；請假三天以上者，報經理批準；請假一個月以上者，報經理辦公會議批準；按以上流程批準休假并報綜合辦公室備案后方可離崗。

2、部門主任不論請假天數多少，均需由經理批準，報綜合辦公室備案后方可離崗。

3、因疾病不能親自請假的可讓同事或家屬代辦，其余均應親自辦理請假手續。

4、請假期滿，未行續假或雖續假尚未準假而不到職的（除因重病或臨時發生意外），均以曠工論處。

5、凡請假如發現有虛假行為的，以曠工論處。

（二）員工休假分類及管理：

1、事假：員工因個人事務請假，按事假處理，當月請事假在三天以內的，按請假天數扣除崗位工資和績效工資；超過三天的，崗位工資按實際請假天數扣除，績效工資全額扣除。

2、病假：員工因病治療或休養應出具特約醫院有效診斷書和病情檢驗報告單并加蓋醫院公章，一個月以上的病假必須交企業勞動鑒定委員會（小組）作出鑒定，經公司總經理辦公會議批準后方可休假，每半個月必須到市醫保定點醫院復診，并開據加蓋醫院公章的病休證明后方可續假。對未按本規定辦理請假手續或手續不符合規定的，按曠工處理。

（1）病假期間的待遇按國家相關規定執行；

（3）員工長期患病，連續停止工作兩年以上不能恢復工作的'，由特約縣以上醫院證明和病情檢驗單，經勞動鑒定委員會確認，已完全失勞動能力的，一般應按規定作退養、退職處理或協商解除勞動合同。

（4）對現已辦理請假手續，經查實而未患病或則病情輕微無須休息的員工，從當月起停發所有工資和福利。

（5）對原已辦理請假手續（一個月以上的），取消按最低生活費300元/月的標準進行核發，并取消所有福利。

3、工傷假：員工因工負傷休假憑醫院有效證明，經勞動鑒定委員會確認，按國家有關文件規定辦理。

4、婚假、產假、探親假等休假天數按國家有關文件規定執行。

5、年休假：員工按照有關規定享受年休假，但必須在確保經營生產、工作任務完成的前提下，統籌安排員工休假。員工年休假按照《員工帶薪年休假管理暫行辦法》規定執行。

6、休法定節假日按國家規定執行。為確保經營生產、工作任務的完成，特殊崗位需要加班的必須由所在單位（部門）提出申請，經分管副總經理審批,報綜合辦公室備案后方可加班。加班工資按相關規定標準核發。

1、本辦法與國家有關規定相悖時，以國家相關規定為準。

2、本辦法由公司綜合辦公室負責解釋。

3、本辦法自通知之日起執行執行。

紀律工作計劃篇六

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

紀律工作計劃篇七

告別了大一上學期，我們迎來了大一的下學期，一個真正展示自己的.舞臺，接過學長手中的接力棒，我們感到沉甸甸。

在新學年來臨之際，我對我們紀律部在最近一段時間內的工作作了規劃。

以前多數的事都由部長負責，所以對紀律部日常生活主要做什么還不是知道的很清楚，我建議學生會應盡快組織召開一個各部門工作接洽會議，以利于我們盡快投入工作狀態。

新學期已經開始，為了更好地進行日常管理，應督促各班盡快作好文明倡導隊隊員選拔工作，組建各班的紀律倡導隊。

在各班組建好紀律倡導隊之后，我們會定期對當值隊員進行考核，對不合格或違規者將有一定的處罰，以此來嚴肅紀律。

我們計劃將培養委員工作能力，讓他們熟悉工作流程，以幫助我們更出色地完成任務。

這也是紀律部的一件大事，我們將本著能力、品行第一兼濟學生的原則。

可以看得出，我們任重道遠，接下來，就是齊心協力地完成它了！

大連工業大學職業技術學院

紀律工作計劃篇八

規范辦學行為，這是需要學校內各部門聯動配合的一項系統工程，只要學校上下團結一致、職責明確、制度健全、措施得力、監督獎懲到位，學校工作就一定會朝著規范、和諧的方向發展。

辦學行為不規范，從宏觀的角度看，表現為一所學校某個方面的工作偏離教育的常態發展軌道，但探究其深層次的原因，確是學校相關部門、相關人員工作缺位、責任缺實的結果，所以理順相關部門、相關人員的責任，是規范辦學行為的首要條件。學校要在行政會議和教師會上對相關部門和相關人員的職責進行理順，和各部門及相關人員明確部門和個人在規范辦學行為方面的工作重點和要求。同時在學校原有基礎上，組織相關人員著手將部門和個人職責以文字的形式進行確定。確保對部門和個人工作進行考核時有據可依。

學校的規章制度，是學校各項工作規范有序開展的堅實基礎，是學校內部的“法律文書”。怎樣使學校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內部資料，轉變為真正為規范學校辦學行為服務的規章制度。

1、學校黨政負責人，對學校現有的規章制度進行梳理，確定了學校規章制度的編目

2、召開校務會議，組織部門負責人、中層干部進行討論，在原宥規章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭在各部門范圍內不留管理的空白、制度的盲區。

3、各部門分頭修訂健全學校規章制度，并確定了以下原則：

五是人本性原則：學校的規章制度規范的是學校的事，最終的指向是學校的教師和學生，制定修訂制度時，一定要本著以人為本的原則統籌規劃。

4、待原則制定修訂完畢后，經過教師廣泛討論，職代會通過。這是制度制定修訂過程中非常重要的一環，這也是學校依法治校的切實體現。制度的最終執行者是教師，任何沒有通過學校教師討論認可、達成共識的`學校規章制度，沒有它的合法性，最終也難達到規范學校辦學行為的目的。

在學校規章制度中，有相當部分的規章制度的檢查、落實、考評、執行等如果沒有一套完整的、操作性很強的辦法措施以及與之相適應的工作程序做支撐，也不能充分發揮制度的功能，達到規范辦學行為的最佳效果。這就要求學校各部門負責人要對教師工作考核實施辦法、班主任考核辦法、學科帶頭人（骨干教師）的考核辦法、三好學生的評比辦法等一系列辦法措施進行增加修訂，使學校各項工作制度化、常態化、規范化。

政務公開、陽光行政學校要通過切實有效的政務校務公開，切實保障教師、學生、家長的知情權、參與權、選擇權和監督權。把教育的各項政策以及涉及到教師、學生切身利益的問題以不同的方式進行公示公開，自覺接受來自校園內外各方面的監督。

1、堅持學校黨政班子議事制度。重大經費開支、教師聘任調配等重要問題一律要經過黨政班子會議討論，做到不上會的事項不實施、不公示，作為一條組織原則貫徹執行。

2、健全公示的途徑，通過校務會、教師會、網絡、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學校及各部門需要公示的內容通過不同的途徑告示到相關層面，堅持做到將需要公示但沒有經過公示的事項視為無效，并追究相關責任人的責任。

規范辦學行為所涉及的各個方面的工作，無一不與學校的師德師風息息相關，師德師風建設是進一步規范辦學行為系統工作的總綱、是規范辦學行為的關鍵。從某種程度上說，師德師風是一所學校的立校之本、發展之基。望都中學有著良好的師德師風，望中人通過自己的工作實踐詮釋著“修德敬業”的立校之魂。但不難看到，隨著社會的進步和發展、隨著教育改革的深化，規范辦學行為出現了一些新要求，與個別老師過去的傳統觀念、思維理念，勢必導致工作中會出現一些新情況和新問題。學校領導班子高度重視教師的師德師風工作，除制度保障、學習提高、調查問卷等措施外，我們將師德師風情況作為教師考核、聘任的重要依據，重大情況和問題實行一票否決，以達到優化隊伍、提升素質的目的。

規范辦學行為既是自身需要，也是一種社會責任，在實際的工作中我們非常重視老師和社會的意見，非常重視辦學行為的自我反思。在規范辦學行為的過程中，沒有偏離固定軌道固然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很可貴。學校應該通過三種途徑來接受學校內部和社會各界的監督，以促進學校辦學行為的規范化。

1、設立校長信箱，建立檔案臺帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過這一措施，接受來自學校內外的意見和建議。

2、聘請規范辦學行為的形象監督員。可以聘請離退休教師、鄉村干部、學生家長代表、村民代表作為學校工作的監督員，隨時反饋他們聽到的、看到的、收集的事關學校聲譽和形象的問題。對他們反映的問題，學校確保在5個工作日內給予反饋答復，使確定的問題得到及時處理和解決。

3、健全職代會制度。進一步規范職代會程序，可以將離退休教師代表列如參加職代會的對象。通過職代會的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對學校工作的意見和建議，通過職代會，使件件提案有答復，條條內容有落實。

紀律工作計劃篇九

新的學期開始了，對xx年取得的一定成果，我部保持平靜的姿態，靜靜思索著本學期的工作計劃。面對學校形成較好的校風和學風，我部一定會努力奮斗使之加以鞏固和發展。能讓我校學生勇于自律而使學習等各方面牛氣沖天是我部的愿望和工作目標。

因此，我部綜合學校各班級的情況，并結合本部的工作職責和實際情況，現制定工作計劃如下：

1、為了使同學們能更加有效的遵守學校的校紀校規，我部成員每個星期一至五會在校門執勤進行檢查(檢查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情況)

2、我部會對各班的晚自習進行檢查(我部會對檢查情況進行匯總，并上交學生科)

首先在本星期開一次部門例會，讓我部進行如何執勤的工作。每一段時間都要開一次部門內的例會，了解成員們的工作情況，并進行指導;加大部長與各成員的溝通空間，培養成員的工作責任心，調整工作態度，激起工作熱情，及時總結活動和工作經驗及不足之處。在這學期，學校要舉行藝術節，我會盡量讓成員們自己組織、開展工作、放開權限，給他們一個更大的鍛煉能力的空間。

做好綜合協調工作，積極配合其他部門的工作，在上學期期間，我部與一些部門有一定的交流和合作，但總體來說還不夠。組織開展一些活動讓部長與成員，部門與部門之間更了解。搞好各部門之間的協助，樹立良好的部門形象。若各部門需要幫忙的，我部一定會積極配合。

希望新學期我們會有新的成績，做好模范帶頭作用，切實為大家服務，更好地維護廣大同學的利益。

文檔為doc格式