無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩的心主持臺詞完整版篇一

甲：萬千年來，人類無窮無盡地向大自然索取，每時每刻的享用大自然！可是我們那賴以生存的、可敬可愛的大自然，已被人類折磨得傷痕累累、滄桑而凄慘！

乙：但是，她，仍然用博大的胸懷包容著我們，忍受著我們的種種不自量力的摧殘，無私的獻給我們種種寶貴的資源！

甲：看！人類怎樣摧殘土地！明明知道一節一號電池爛再地里，會使一平方的土壤永遠失去價值！可仍然有人隨地丟棄那致命的電池！大地在呻吟！

乙：看！人類在怎樣禍害水源！明明知道一粒紐扣電池，可以使600噸水受到污染！可人們還是胡亂地將一粒粒電池扔在河邊！科學家說：那是一粒電池禍害了一個人一生的水源！

甲：看！人類怎樣毒害生靈!上帝曾說，動物是他打發下來陪伴人類的！他怕人類孤單！有請李京京。

乙：看！人類怎樣制造慘案！

甲：感恩陽光雨露滋潤著我們!萬物的生長離不開陽光！是的！

乙：但是誰知道，太陽有一天不會在發光！感恩吧！我們永遠也離不開的陽光！有請張燚昊給我們帶來的《感恩雨露陽光》。

甲：可誰知道，雨水的污染讓我們傷顏……感恩吧！我們天天沐浴著雨露的甘甜！張燚昊

乙：感恩吧！我們的河流我們的母親！有人說:人類從草原上進化而來！

乙：這是草原沙化后大自然對人類的懲罰！祈禱吧！為人類祈禱吧!

甲：世間萬物萬事都是因為有了土地才能生長、繁殖。人類的脈管同樣于土地連在一起，我們生命的根神扎在土地之中。土地為我們提供了一切活動的平臺，我們在她的身上搭建房子、修筑公路，在她的身上播下我們希望的種子，然后收獲成功的果實。土地賜予我們歡樂于幸福，讓我們沐浴在無窮無盡的關愛之中。許灝哲、張語。

乙：珍愛吧！珍愛我們的土地，就是珍愛我們自己。

甲：人人都需要吃五谷雜糧。這一句的分量夠了！趕快感恩吧！

乙：感恩生物、礦產和資源陪伴著我們!紀旭、王昭然、張希哲

甲：這樣的事件以前在發生，現在也在發生，今后還在發生！

乙：我們不感恩！我們要禍害，我們要摧殘！大自然當然要報復！

甲：大自然慷慨地給我們青翠的山，澄碧的水，艷麗的花，嫩綠的草，挺拔的樹，明媚的陽光，美麗的家園！

合：感恩吧！從心做起！從我做起！從小事做起！

節約使用每一滴水！

節約使用每一度電！

節約用好每一張紙！

真心栽好每一棵樹!

真心愛護每一朵花！

還有電池，還有塑料袋，還有我們使用的大自然的一切!

感恩的心主持臺詞完整版篇二

甲:大家好,我是呂苗苗.

乙:大家好,我是王思婷

合:今天,由我們主持今天的班隊活動.

甲:20xx年的日歷已經翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.

乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”.

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.

甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事

父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!

可我們又對父母了解多少呢

甲:下面進行現場調查

問題:1,你母親的生日

2,你給父親買過生日禮物嗎

3,你母親最喜歡的是哪套衣服

4,你父母的結婚紀念日

5,你爸爸今年多少歲屬什么的

6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的

7,你父親喜歡吃的菜是

………

甲:通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

乙:下面,我們請聽感恩詩朗誦《游子吟》,表演者:掌聲有請

(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)

在這次班隊活動的最后,我們請我們的班主任老師發言

老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學,感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛,朋友的關心,老師的關注,社會的關懷.常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華.一個和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心.讓我們用自己的行動,報答父母,老師,社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好.三,結束語:

主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我.

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理.

感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量.

感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人.

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

主持人宣布:“感恩班隊活動到此結束!”

歌曲:《燭光里的媽媽》.

女:主題班會很短,我們的謝意卻綿延不斷.

男:我們的節目不多,可我們的感恩之心卻數不勝數.

女:朋友,總是一個溫馨的詞.

男:是呀,每當念叼它時,總會想到困難是得到的援助之

我們應該感激生我養我的父母,沒有他們,我們不可能來到人世更不可能長大成人;我們應該感激我們的國家,為我們提供了如此安定的生存空間;我們應該感激社會,為我們提供了衣食無憂的生活環境;我們應該感激學校,讓我們愉快而充實地學習;我們應該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;我們應該感激朋友,為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激老師,教給我們知識,提高了我們的修養,甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會我們堅強.

感恩的心態是一種健康的心態,會使人的身心更好地適應社會,適應自然.感恩的舉動所能帶來的連鎖反應,會感染改變我們周圍的每一個人.震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會,它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式.心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤.古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報”.感恩,不一定非得是那種驚天動地,泣鬼神的大事,感恩是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界.學會“感恩”,就會懂得尊重他人,發現自我價值;懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己.

愿我們大家人人都學會感恩.

1:在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊藏著多么深厚的愛啊!親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了.

2,主持人:誰言寸草心,報得三春暉.最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子.我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛.

感恩的心主持臺詞完整版篇三

女：我們在學校做文明學生，在家庭做文明孩子，在社會，更要做文明公民。

讓文明星火照亮每個人的心靈，讓文明之花開遍生活的每一個角落。讓我們一起享受《文明禮儀贊歌》的沐浴。(接受洗禮)(分享啟迪)

插入體驗活動之三：握手感謝表友誼

甲：同學請留步。讓我們真誠地握一次手，感謝你們精彩的朗誦!(握領誦的手)

領誦：不客氣。

甲：(手勢示意領誦下臺。)隊員們，和你旁邊的同學握一下手，感謝他平時對你的關心和幫助吧。

甲：很多同學剛才握手，不夠規范，看起來不夠優雅。

乙：哦?握手還有講究嗎?請給我們講講吧。

甲：(我們有請縣教委的王科長，王小凡阿姨給我們講講握手禮儀。大家歡迎!

男：隊員們，讓我們起立，伸出右手，與同學、老師、或是來賓熱情握手，

女：感謝他們一直以來給予我們的關心與支持!請坐下!

甲：有夢不會害怕孤單，陽光灑滿我的窗簾，奇跡一定會出現。讓我們在《閃亮全世界》的歌聲中寄托美好的希望。

乙：文明，從遠古走來，

文明，一支不老的奇葩，

文明，在我們的心里發芽，

文明，在我們的言行中開花

讓我們爭當文明的新一代，讓文明的我們創造更加和諧的新世界。我們的體驗活動到此結束。有請大隊長接著主持隊會儀式。

3.下面有請大隊長王梓垚同學宣讀倡議書。

4.領導、來賓、輔導員、隊員代表在簽名墻上簽名。

5.下面有請大隊輔導員向老師講話。

7.和煦春風中，校園開滿禮儀花，明媚陽光里，人人喜結禮儀果。下面我宣布，漢豐一校《文明禮儀我能行隊旗引領我前進》文明禮儀教育主題大隊活動到此結束。

8.全體起立，退旗，敬禮!奏樂!

感恩的心主持臺詞完整版篇四

尊敬的各位領導，親愛的同志們，大家好!感悟道德力量，引領社會風尚。歡迎大家和我一起共同走進xxx第一期道德講堂，我是主持人：。

中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過大家身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升公民道德素養，構建崇德向德的社會氛圍。今天，讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

一、自省

“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，《論語》中記載曾子曾曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢?”自我反省，自我改正，是我們不斷前進的動力。朋友們，下面請大家閉上眼睛跟隨我靜靜思考：

(眾人靜默中)首先，問問自己：“我們是不是在忙著與黨的根本宗旨毫不相關的事情?”

(稍頓)

“是不是在圍繞黨和國家中心任務而工作?”

(稍頓)

“有沒有一心一意在為老百姓做事情?”

(稍頓)

好，靜默反省結束。

二、學唱道德歌曲。

感受道德模范，升華精神感悟，我們一起來聆聽歌曲《人間第一情》，讓我們在歌聲中陶冶情操，洗滌心靈。

(播放視頻歌曲《人間第一情》)

三、學模范

王寬，男，1942年出生于河南淮陽縣鄭集鄉，豫劇生角，曾任鄭州市豫劇團團長，國家一級演員。退休后，王寬夫婦陸續收養了6名老家孤兒。為了供養這些孩子吃飯穿衣，讀書學藝。他決定放下自己國家一級演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。起初，他的“上臺率”并不高，每晚冷板凳一坐就是五六個小時。但王寬依舊堅持每天騎著自行車，一家一家茶館地跑，常常晚上六七點就去了茶館，等到天亮才回家。后來為了能夠讓更多人點他的戲，王寬又學起了川劇變臉。如今，王寬夫婦苦心撫養的幾個孩子都已長大成人，自食其力，而老兩口卻還在堅持資助老家的孩子。他們最大的愿望就是辦起一個孤兒藝校，發揮自己的特長和余熱，讓這些孩子學到一技之長。74歲的王寬老師當選《感動中國》20xx年度人物，《感動中國》的頒獎詞是這樣描述他：你重返舞臺，放不下人間悲歡，再當爹娘，學的是前代圣賢，為救孤，古稀高齡去賣唱，為救孤，含辛茹苦十六年，臺上，蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。接下來讓我們帶著虔誠的感動觀看王寬視頻。

(王寬視頻)

四、誦經典

接下來我們進入本次道德講堂的第四個環節：“誦經典”，讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。

今天誦讀的經典是：

愛人者，人恒愛之。

良人者良其心也，貴人者貴其心也。

愛人者，人恒愛之。這句話出自《孟子.離婁下》，這句話的意思是：關心別人的人，也會得到他人的關愛。孟子是咱們家喻戶曉的儒家學說代表人物之一，與孔子并稱“孔孟之道”。《孟子》一書記錄了孟子與其弟子的言行，并提出仁、義、禮、智四種美德，我們所摘錄的這句話正是反映了孟子道德論的核心思想，仁。在孟子看來，仁愛是一種惻隱之心，如果我們彼此都能以仁愛之心相待，那么社會安定、秩序井然便有了保障，因為愛人者人恒愛之。也就是說，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報，因為愛是雙向的收獲。

良人者良其心也，貴人者貴其心也。這句話出自尸佼，尸佼戰國時期著名的政治家、道家、思想家，先秦諸子百家之一。這句話的意思是說所謂善良的人是指他的心地善良，所謂高貴的人是說他的品質高貴。

好，讓我們再一起來回顧一遍這句亞圣孟子和尸佼從千年前傳來的呼喚。請大家跟我一起誦讀：

愛人者，人恒愛之。

良人者良其心也，貴人者貴其心也。

好，謝謝大家!

五、發善心(感悟)

聽了一首歌曲，

感恩的心主持臺詞完整版篇五

父母精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們，我們要懂得珍惜，懂得回報，懂得感恩。下面是本站小編給大家整理的感恩父母主題班會

主持詞

女1:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

男1:是我們敬愛的父母.

女2:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

男2:是我們親愛的父母.

女1: 父母賦予了我們生命

男1:父母給了我們溫暖的家庭

女2：我們沐浴著父愛的陽光長大;

男2：我們滋潤著母親的真情成長;

女合：是他們讓我們體驗了生命;

男合：是他們讓我們茁壯地成長;

合：四(7)班《感恩父母》主題隊會現在開始。

女1：首先讓我們用心聆聽×××帶來的故事《汶川母親》。

男1：我想我們能夠從這個故事中深深理解這份愛的真諦。

男2： 有一個人最要感謝

女2：有一個人最應感恩

男2： 她就是——“媽媽”

女2：媽媽的吻是甜蜜的，

男2：媽媽的吻是神奇的，

女2：媽媽的吻鼓舞了我，讓我充滿了愛的力量。

男2：請欣賞笛子獨奏《媽媽的吻》，表演者楊溯

女1：有了泥土,嫩芽才會長大; 有了陽光,春芽才會開花;

男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.

女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。

男1：我們沐浴著父愛的陽光長大;

女1：我們滋潤著母愛的真情成長;

男1：是他們讓我們體驗了生命;

女1：是他們讓我們茁壯地成長;

男1：請欣賞小組唱：《共同長大》

男2：母愛的光澤很多時候,不在轟轟烈烈中表現，而是從瑣碎平凡的小事中閃現。 女2：我們每天都從一頓飯、一杯茶、一聲叮嚀、一句牽掛之中，感受著母愛的溫暖，雖然那么樸實平凡，但卻那樣的無私偉大!

男2：請欣賞小品：《知錯就改的小剛》

女2：看完這個小品，你能像小剛一樣做個知錯就改的孩子，勇敢地說出自己做得不對的地方嗎?(學生發言)

男2：看到大家能坦然表達自己的內心，我們的父母一定會感到無比欣慰。

男1：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一段舞蹈，都是對父母愛的表達。 女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。

女1：學會感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學習太枯燥，玩游戲的時間太少太少。

男1：請你看看下面大屏幕所展示的這組圖片，看完后你還會抱怨自己所擁有的一切嗎?

女1：看完這些事跡，你有何感想呢?我們應該如何感恩父母呢?請隊員們互相討論一下。(學生發言)

男2：感恩每一朵白云，編織我夢想。

女2：感恩每一縷陽光，托起我希望。

男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。

女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。

合：讓我們在感恩的世界里，感受世界的和諧美麗。

女2：讓我們一起唱響《感恩的心》

女：“誰言寸草心，報得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛。

男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。

合：親愛的老師們：請你們相信，我們一定會懂得“滴水之恩，涌泉相報”! 男：四(7)班《感恩父母》主題隊會到此結束。感謝各位老師。

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感恩的心主持臺詞完整版篇六

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!中國五千年古老文明博大精深，孝敬父母，自古以來便是中華民族的傳統美德。百善孝為先，當今的我們更應該做到“行孝之舉，踐于當下”。歡迎來到學院“道德講堂”!我是主持人。引子：“道德講堂”是依靠群眾自我提升的一個載體，我們舉辦“道德講堂”，就是要倡導和動員大家經常的走進來，在這里把心洗一洗，把心上臟的東西洗下去，保持一顆紅心，面對他人、面對社會。今天我們匯聚一堂，談論“善、誠、孝、強”，找尋一座生活中的燈塔。今天的“道德講堂”一共分為五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心和送吉祥。

1.首先我們進入第一個環節“唱歌曲”。(3分鐘)請大家起立，齊唱《公民道德歌》。(放音樂)好謝謝大家大家請坐。

2.接下來，進入第二個環節“學模范”。她是一個文文弱弱的小女孩，她的經歷曲折心酸，五歲那年，爸爸遭遇車禍不幸身亡，媽媽將她送給別人領養，不久媽媽也因病去世。在新的家庭她還沒能過上幸福的生活，養母三年后癱瘓在床，養父不負生活壓力，一走了之。她就是20xx年《感動中國》人物——孟佩杰。大家請看短片：分享過感動中國的人物，讓我們再回頭尋找我們中身邊的故事：有請分享他的故事。感謝侯亞楠同學分享，其實我們身邊一直都不缺少感動，只是我們沒有仔細聆聽罷了。我相信，如今的我們，更應該做到行孝之舉，踐于當下。

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。4.在讀了經典、

感恩的心主持臺詞完整版篇七

(邵)有這樣一首詩，大家可能都會記在心里， “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

(舍棄游戲)

(仲)下面我們來做個游戲，因為它比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，游戲的規則是：讓我們從朋友、事業、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個，其余的都必須放棄，那么你會保留哪一個選項呢?好，現在給大家一點時間做出認真的選擇。

(邵)請問xxx同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個人的追求，如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方，你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談談你選擇時的感受。

(仲)請問xxx同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，你也選擇了父母而舍棄了其他很具有誘惑力的東西，請談談當時選擇的感受。

(天亮了故事) (仲)相信同學們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”，同學們，父母對孩子的愛就是這樣堅決，當我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。

(邵)那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。。。(稍顯輕快)

(語氣突轉)突然，當纜車上到100多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發生在這樣一個美麗的風景點。。。(語速慢!!)

這場事故死亡14人，傷22人，受傷的22名游客中，當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣)，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲，歌曲長3:27)

(詩朗誦)

(歌曲欣賞《母親》《父親》)

(仲)鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。降生人世，我們就坐上了生命的列車，曾經我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們。可是很遺憾，也許你不注意的一轉身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助，伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。

(圖片欣賞)

(仲)(喂孩子)在我們很小的時候，不會吃也不會喝，是我們年輕的媽媽用小湯匙，耐心一點點的喂我們，那時候媽媽心里是幸福和滿足的。

(邵)(牽手)后來，我們慢慢的長大了，喜歡到處的跑著玩，喜歡捉蜻蜓，喜歡吹著風，唱著歌，媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手，走過田野，走過池邊，一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。

(仲)(鐵鍬)再后來，家里的花銷越來越大，是父親去辛苦地勞作，用自己的肩膀扛起了整個家。

(邵)(礦工)可能我們的家里窮，也許爸爸沒有地位沒有文化，可是再苦再累，爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作，因為家里面有了我們就再也不是一個人的奮斗，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不會放棄。為了養活一家人，他什么都不怕。

(仲)(坐著，礦工)他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。為了整個家庭的幸福，為了給我們交學費，爸爸，背上行囊，去一個陌生的城市打工生活，辛酸而孤獨。

(邵)(露齒，礦工)再苦再累，他都會挺下去，因為他是家里的頂梁柱，他是一座山。爸爸笑了，也許是因為我們又考了一個好成績，或者學習有了進步，也許是因為今天多掙了幾十元。他的幸福很簡單。

(仲)(斷腿父親)不是所有人的生活都是輕松舒適，還有很多的人們生活在社會的最底層;即使他們身體殘疾，也不得不為生活而奔波。

(仲)(《父親》羅中立)這就是我們父親的形象。那質樸滿是皺紋的臉龐，被烈日炙烤，呈現營養不良的土黃，那充滿渴望布滿滄桑的眼睛，龜裂的手，那黑黑指甲啊，這就是我們父親的形象。

(邵)(感恩字樣)同學們，看到這些我們需要怎么做呢?對，感恩!

(邵)(捏腿)在爸媽心里，少給他們一些冷臉，能在燈下在飯桌旁講講我們在學校快樂的煩惱的事，他們就很快樂，能幫爸媽捏捏腿捶捶背，他們可能就會幸福的睡個好覺，因為，爸媽知道了他們的孩子心里有自己，再苦再累的工作都不會有怨言。

(仲)(父母)我們要牢記父母的期望，認真地學習，我們的父母流多少的血汗都甘心，只要我們能記得他們樸素的愿望：擺脫貧困，走出農村。

(邵)(父母老了)也許在不知不覺間，你突然發現爸爸對自己不再嚴厲的動手了，媽媽不再無休止地叨念了，那時候是我們長大了，父母背駝了，頭發白了，眼神黯淡了，再也無法把我們舉過頭頂了，他們老了，真的老了啊!

(仲)(牽手)當我們走過很多路后，才明白父母是我們永遠的懷抱，給我們的是最無私不求回報的愛，永遠的愛以及無條件的心靈支撐。

(講述)

(邵)同學們，也許我們家庭或富裕或貧窮，但父母對我們的愛都是同樣的真摯無私令人感動，也許我們不太懂得父母的思想，但是有一點：父母肯定是愛我們的。每個人和父母都會有感動的故事，請把你的故事說出來吧，讓我們一起分享!

(仲)一個有良心的人，必定是一個懂得感恩的人，一個懂得感恩的人，必定是一個生活美滿幸福的人，我們每個人都在追求幸福，那么我們都學會感恩吧。感恩父母，只需要多聽聽他們的話，少頂嘴;多和她們聊聊天，少給父母冷臉;少欺騙他們，多認真的學習;無論干什么事都要讓爸媽放心。??所有的一切其實很簡單，只要我們在心里存著父母，用行動表達出我們的感恩、我們的愛。

(感恩的心手語)4:19

(邵)同學們，讓我們心懷感恩，回想我們和爸媽感動的事情，虔誠的祝福他們吧，用我們的雙手，用我們的一顆真摯的的心，去感恩，去祝福。

拔高)

(班主任總結)5分鐘

(班長帶領宣誓)2：00

(結束)

(仲)春天的泥土中有我們播下感恩的種子

(邵)春天的和風中有我們年輕的諾言

(仲)讓我們記住今天，記住承諾

(邵)讓感恩之心與日月共長久

(邵)感謝我們的父母，再次感謝各位領導各位老師，感謝我們的班主任，感謝所有的同學。高一十三班《感恩父母 回報真情》主題班會到此結束!謝謝大家的光臨!

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感恩的心主持臺詞完整版篇八

一、主持人講話，宣布主題班會開始。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：崇德小學304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現在開始。

二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

乙：無論我們走到哪兒，無論我們長多大，我們永遠都是他們放心不下的孩子

甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

(背景音樂：〈秋日私語〉)

三、小品〈生日禮物〉

乙：父母的愛還是上學路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵

乙：看過小品。你肯定很多話想說?請同學們說一說。

四.現場調查

甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對父母又了解多少呢?下面進行現場隨機調查。

(現場作題)

乙：通過剛剛的調查我們發現，有的同學對父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細致深刻。

五、真情故事。

甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我們請呂雨桐給大家講述這個故事。(點擊課件背景音樂《天亮了》)

乙：感謝呂雨桐同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。讓我們看看那些感人的畫面。(播放幻燈片)

(背景音樂《雨的印記》)

甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。

乙：深夜，當父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉;早晨，當你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準備可口的早餐了。

甲：而我們又有多少人了解父母的一片苦心呢?

乙：下面，我們就請大家打開父母為我們寫的一封信，用心去讀讀父母想對我們說的話。(學生讀信)

甲：你又想對父母說什么呢?讓我們也動起手來，寫寫想對父母說的話吧。

六、感恩父母。

乙：烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?

甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，我們該怎樣表達你對父母的感謝呢?

乙：其實，我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看!(課件：學生為父母做事的照片)

甲：是呀!同學們，哪怕我們為父母洗一次腳，泡一杯茶，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。

甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。

乙：今天，我想大聲的說一聲：

合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”

乙：今天，我想送給大家幾條感恩父母的建議。(點擊課件)

結束語：

甲：任花開花謝

乙：任滄海桑田。

合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂!全體起立，讓我們一起來唱響〈感恩的心〉。

甲：各位老師，各位同學

乙：親愛的爸爸媽媽們，304班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結束，謝謝大家!

感恩的心主持臺詞完整版篇九

各位同仁，大家下午好。

道德講堂，道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

主持詞：為持續提升我市全國文明城市創建水平，進一步提高市民文明素質和社會文明程度，讓全民共享文明創建成果，構建和諧美好蘇州，市委宣傳部、市文明辦開辦了文明道德大講堂。今天是我們醫院第二次開堂。道德講堂主要是通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，在社會上做一個好公民。

一、第一個環節——唱歌曲。

請全體起立，讓我們同唱《公民道德歌》。(此處播放視頻《公道道德歌》謝謝大家，(歌畢，請坐下)

二、第二個環節——學模范。

蘇州姑娘“愛心使者”杭彬的捐髓義舉引起了海峽兩岸的共同關注。她為16歲的臺灣小妹妹捐髓，用愛心演繹了一段無法割舍的兩岸血脈親情，是大陸首批向臺灣同胞捐髓者。下面我們觀看一段杭彬的事跡報告。(播放視頻——蘇州市道德模范和身邊好人先進事跡報告會)

留意身邊的故事，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

三、第三個環節——誦經典。

中華民族優秀的傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的功能。

我們今天要復讀的經典是：——上善若水，水善利萬物而不爭。

——《道德經》

第四環節：《勸善詞》

第五環節：發善心。

道德歌曲平靜我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程，大家一定有所感悟，最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。

我們倡議：獻出我們的愛心真情，盡自己的能力，關心身邊需要關心的人，做些我們應該、能夠做的事，。“做一個勤勞的蘇州人，做一個善良的蘇州人，學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。”

第六環節：送吉祥。

積善之家必有余慶。我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!最后，我們準備了一份小小的禮物送給大家,請大家領取吉祥物。

結束語：(放愛的奉獻)

本次道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。