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學校藝術節主持稿開場白和結束語篇一

女：尊敬的各位領導、各位來賓！

男：各位老師、親愛的同學們！

女：現場所有的觀眾朋友們！

合：大家好！

女：六月的'大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；

男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；

女：這天彩旗飄飄，微風拂面，

男：這天花團錦簇，歡聲笑語

女：在這充滿歡樂和期望的日子里，xx中學迎來了第x屆校園文化藝術節。

學校藝術節主持稿開場白和結束語篇二

合：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20xx年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：沒有松風的秋，雁去長空;

女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美好的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的xx年xx班

同志們、同學們：

在這充滿勃勃生機、春意盎然的美好季節，某某中學第二屆校園文化藝術節開幕式在這里隆重舉行，這是某某中學積極推行素質教育、進一步加強青少年思想道德建設和思想政治教育的重要舉措，也是促進我縣校園文化繁榮，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，服務青少年成長成才的實際行動，非常有必要、十分有意義。借此機會，我代表教育局向本次校園文化藝術節開幕表示祝賀!向長期以來關心支持青少年發展成才的社會各界表示衷心的感謝!

校園文化藝術節是一個嶄新的文化活動載體，它的舉辦是我縣教育系統認真貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的重要舉措，是我們不斷探索學生的思想政治建設工作，促進青年學生的全面發展的新嘗試。校園文化藝術節給廣大青年學生搭建了一個展示自我能力，提高自身素質的舞臺，通過這個舞臺，進一步營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，激發廣大學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養學生欣賞美、發現美、創造美的能力，豐富學生的課余文化生活，發揮學生的個性特長，激發學生的創造創新能力，從而促進青少年學生的全面發展。

近幾年來，某某中學在教育教學管理、推進高效課堂、加強校園建設等方面做得好，是有成績的，值得肯定。我幾次來某某中學調研，每次來給我的感覺都有新變化。特別是在校園基礎建設和文化建設上做了很大的努力，也取得了顯著的成績。這一點，很好。

當前，我縣上下正在抓緊推進“雙普雙高”建設進程，各校舉辦校園文化藝術節，既是加強文化建設的重要內容，也是提高我縣教育品位、振興周至教育的重要舉措，希望各校在組織的各項活動中，要注重提高活動的整體水平，堅持啟發性，增強趣味性;要堅持繼承傳統，又要不斷堅持創新;要堅持把握時代脈搏，又要適當加入現代元素，使之更加具有時代風采，使之成為加強未成年人思想道德建設和青少年學生思想教育的新載體，使之成為一個新的青少年文化思想教育活動品牌。

祝某某中學第二屆校園文化藝術節圓滿成功!

祝老師和同學工作順利，學習進步!

甲：尊敬的各位領導，各位老師

乙：親愛的同學們

（合）大家上午好

甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展；

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉第二屆藝術節。

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。

甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。

合：張官屯鄉第二屆藝術節現在開始。

學校藝術節主持稿開場白和結束語篇三

甲：尊敬的各位領導,各位來賓。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。

合：大家下午好。

甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。

乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。

合：春天的校園響徹歌聲。

甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆校園藝術節。

學校藝術節主持稿開場白和結束語篇四

甲：歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的校園文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊。

乙：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學們魅力展現的一個平臺。

甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應以自己擁有全面的.素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。

乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊日益深厚;今日的努力，使我們精神靈動升華。此次校園文化將進一步推進我校校園文化向更高層次發展。

甲：我們相信，本屆校園文化藝術節，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

乙：校園需要藝術，藝術美化校園，讓我們發揚“團結、誠信、拼搏、進取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰，用的表現創造我校校園文化藝術節新的輝煌!預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功!

學校藝術節主持稿開場白和結束語篇五

（藝）各位來賓

（蓮）尊敬的評委老師

（鳳）親愛的同學們，大家晚上好！

（華）歷經風雨，幾度春秋，闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園，來到我們的身邊

（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

20xx年校園文化藝術節現在開始！

學校藝術節主持稿開場白和結束語篇六

女：秋的腳步輕盈也穩健，收獲的喜悅從遙遠的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的'身邊涌動，在美麗的校園蒸騰。

男：在這金風送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。

女：今天，我們以體育藝術的方式體驗著播種的艱辛與成長的快樂，感受著勞作的充實與收獲的喜悅！

男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術節的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。

女：xx鎮中心小學體育藝術節

合：現在開始。

學校藝術節主持稿開場白和結束語篇七

徐：尊敬的各位領導。

郭：各位來賓

王：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家上午好!

徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。

王：五月，陽光和煦，風兒簇擁著桃紅柳綠。

郭：五月，放飛夢想，xx小學學子激情飛揚。

徐：在這歡樂美好的日子，各位老師、各位家長帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。

王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。

郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。

王：校園藝術節為我們搭建展示風采的'平臺。

郭：校園藝術節讓我們實現心中的夢想。

徐：在這小小的舞臺，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。

學校藝術節主持稿開場白和結束語篇八

敬愛的老師

親愛的叔叔、阿姨

親愛的同學們！

大家上午好

六月的鑼鼓節奏鏗鏘，六月的歌聲熱情奔放，六月的鮮花姹紫嫣紅，六月的校園生機無限。

六月里的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃爍著光芒；

陽光下的孩子是多么的幸福，每一張笑臉都飽含著希望；

我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。

我們的生活多么幸福。

藝術是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養，生根開花。

在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒

今天，讓我們歡聚在美麗的校園。

共同擁抱美麗的六月

今天的校園是歡樂的天堂

今天的校園是沸騰的海洋

今天的我們是幸福的天使

今天的演出是快樂的飛揚

在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面

在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章

在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅

在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發心底的追求與理想

現在，讓我們一起放聲歌唱

現在，讓我們一起盡情跳舞

現在，讓我們一起展示風采

現在，讓我們一起表現內涵

我宣布：校園文化藝術節現在開始！