體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

端午節的活動心得體會篇一

端午節是中國傳統節日之一，又稱為龍舟節。每年端午節，我都會參加一系列有趣的活動。今年，我的端午節活動體驗讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。

首先，我參加了學校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊伍積極備戰，進行了許多訓練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊友們的熱情和耐心讓我很快適應了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊友們的鼓勵下，我們取得了不錯的成績，這使我深深體會到集體的力量和團隊合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限，只有團結一心，齊心協力才能取得更好的成績。

其次，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節相關的傳統文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術竹編。看著各種各樣的粽子和竹編，我被這些傳統手工藝的精美和獨特所震撼。此外，我還學到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關系。這讓我深深感受到傳統文化的深厚底蘊和它們對于我們的重要意義。

在參加傳統文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進行了交流。我發現，無論老少，大家對于傳統文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節習俗和競渡經歷，互相學習了解了更多關于這個節日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識到傳統文化的重要性，它不僅是連接過去和現在的橋梁，更是獨特的民族特色和文化自信的表現。同時，也讓我更加堅定了保護傳統文化的決心。

除此之外，我還參加了一個有關端午節的講座。這次講座涵蓋了端午節的歷史起源、傳統習俗以及傳說故事。講座中，專家詳細闡述了端午節的文化價值和對于中國傳統價值觀的傳承。通過講座，我進一步了解了端午節的背景和中國古代的風土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認同。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發揚下去。

在這個端午節活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統文化的更深層次的理解和認同。我意識到要保護和傳承好這些傳統文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學習，了解更多關于中國傳統文化的知識，做一個文化傳播的使者。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節，更收獲了對于自己文化的自豪和責任。我相信，只有通過我們每一個人的努力，傳統文化才能在當代煥發出新的生命力。

端午節的活動心得體會篇二

每年的五月初五，我們家國人民都會迎來一個重大的傳統節日——端午節。它有著悠久的歷史和獨特的文化內涵，是中華民族的重要節慶之一。今天，我想談談自己在這個端午節期間參加的活動，分享我的心得體會。

段二：身臨其境的端午文化

今年的端午節，學校組織我們去感受端午文化的魅力。首先，我們去了越王城，參觀了優美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經聽到了很多歷史故事，如屈原的愛國情懷和龍舟競渡的起源，但現實中再次站在這些文物旁，聽著導游講述富有激情的古老傳說，我感覺自己成了身臨其境的“歷史縮影”。

段三：與同學一起舉辦的“龍舟大賽”

學校為了讓我們全方位地感受龍舟文化，還舉辦了一場龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負責為隊伍做出貢獻，讓隊伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團結、友愛和榮譽感，更重要的是，體味到了傳統文化中弘揚的勇氣和堅韌不拔的精神。

段四：品嘗傳統小吃的美食盛宴

端午節的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動中，我們品嘗了各種傳統小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨特口感和文化內涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。

段五：收獲和思考

今年的端午節活動收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動容的是我們的團隊精神，這是傳統文化中強調的價值觀之一，更是我們現代人需要在日常生活中注重的品質。此外，這些活動也讓我認識到了自己在文化素養方面還有很多不足，因此我要專注于文化學習，借助端午節活動的啟示，持續地讓自己變得更為優秀。

結語：

端午節的活動讓我從多個方面感受到了傳統文化的魅力，吸收了許多寶貴的經驗和思路。它在一定程度上也擴展了我的文化視野，增強了我對本土傳統文化的認同感。在未來的日子里，我希望能夠持續地關注并參與各種傳統文化活動，與更多有識之士一起為傳承中華文化貢獻力量。

端午節的活動心得體會篇三

端午節是中國傳統的重要節日之一，每年農歷五月初五，全國各地都會舉行各種各樣的慶祝活動。在這個特殊的節日里，我也參與了一次舉辦各種活動的經歷，讓我深刻感受到了傳統文化的魅力與人們對美好生活的向往。

首先，我要提到的是我們小區舉行的“競渡比賽”。這項傳統活動源自于古代人們為尋找屈原的尸首在江中劃龍舟的故事。活動當天，我和一些鄰居們一起來到小區附近的河流邊，準備觀看這場精彩的比賽。整個比賽過程，選手們在船頭劃水的場景給人留下了深刻的印象，他們揮舞著雙槳，配合默契，展示出了團隊合作的力量。而我在河邊觀賽的過程中，也深深感受到了中國傳統文化對人們生活的影響力，以及團結友愛、互助合作等精神價值。

其次，我們還舉辦了一場精彩的“包粽子比賽”。我和幾位朋友一起來到小區的廣場上，參加了這個活動。活動現場有各種各樣的包粽子材料，我們需要按照規定時間內包好最多的粽子，并且還需要確保粽子整潔、香甜可口。對于這個活動，我深深感受到了中國傳統美食的魅力。通過親身體驗包粽子的過程，我不僅增進了對粽子的了解和欣賞，還體會到了培養團隊合作、注重細節的重要性。通過相互之間的交流配合，我們幾個朋友最終包出了一串串香甜可口的粽子，令人滿意。

除了這些傳統活動，我們的活動還包括“掛艾草”和“賽龍舟”等。在掛艾草的過程中，我感受到了端午節中祈禱祖先庇佑的文化內涵。而在賽龍舟的比賽中，我不僅看到了選手們的技巧和力量，更感受到了競技精神和團隊合作的重要性。這些活動都是在傳統文化的熏陶下展開的，通過參與其中，我對我國傳統節日習俗的了解也更加深入。

通過這次參與舉行端午節活動的經歷，我深刻體會到了傳統文化的魅力和內涵。傳統文化承載著我們國家的歷史和文明，它是我們民族的精神基礎，也是我們對美好生活的追求。而舉行端午節活動，正是通過各種傳統活動和儀式，讓人們更加深入地了解和感受到中華民族的優秀傳統文化。這些活動不僅使我對中國的傳統文化有了更深入的認識和了解，也讓我對團隊合作和傳統美食有了更深的理解與欣賞。

通過這次舉行端午節活動的心得體會，我深刻感受到了中國傳統文化的博大精深和魅力所在。傳統活動不僅增強了我們的民族凝聚力，也讓我們更加思考和珍惜我們的傳統文化。同時，我也意識到在傳承和發揚傳統文化的過程中，我們需要不斷創新和發展，將傳統與現代結合起來，使之更好地適應現代社會的需求。通過這一系列活動的參與，我也更加深刻地認識到傳統文化對于我們個人和國家發展的重要性，我們應該更加努力地傳承、繼承和弘揚我們的傳統文化。

端午節的活動心得體會篇四

小時候,每當母親將掛在陽臺上的干粽葉摘下來,我就知道端午節快到了,會數著日子等母親將這些粽葉包成香甜的粽子。

那是上一年吃粽子后留下的相對完好的粽葉,母親細心地將它們洗凈,扎好,瀝干水分,再捆成一把把的曬在陽臺上。第二年用的時候先要在木盆里泡,還要在開水里煮,使之恢復韌性。當然這些粽葉是遠遠不夠的,因為包好的粽子除了自己吃,還有一部分要送給鄰里品嘗。當孩子們背上書包上學的時候,母親通常會順手塞上幾個,囑咐給要好的同學吃,而這些粽葉是無法“回收”的。

幾十年前的北京城比現在小得多,我住的百萬莊差不多是郊區了。不遠處的葦塘長著密密的蘆葦,也算一種玩耍吧,母親這時節會帶著我們去采葦葉。采來的蘆葦葉大多較窄,包粽子并不合適,母親包粽子時會將這些新鮮的葦葉與用過的粽葉插放在一起,為取它的清香。那時商場里買不到粽葉,但每到端午前夕,有時也會有三三兩兩的農民守在街邊,從麻袋里掏出一捆捆扎好的粽葉叫賣,母親便會趕去很內行地挑選到厚實寬大的粽葉,而端午節也就在這樣的準備中一天天臨近了。

出生在南方的母親到了北京還守著家鄉的飲食**慣,每年端午要包三種粽子：肉粽、棗粽、紅豆粽。北方人**慣先將江米泡軟,但母親只在包之前把米淘凈,她說米泡軟了固然會增加粘性,但吃在嘴里沒有口勁。

開始包粽子了,這在母親似乎是一種享受。若是紅豆粽,她會把江米和紅小豆混合在一起。若是肉粽,則要將五花肉切成紅燒肉那樣大的`塊用醬油腌上,待肉充分入味后再和江米包在一起。棗粽就簡單了,包時先放些米,再放幾粒棗,最后用江米將粽面抹平。在母親靈巧的手中,那些散亂的粽葉和江米轉瞬間變成一個個結實飽滿的粽子,棱是棱,角是角,個個顯得精氣神十足。

母親包粽子的“本事”是從小練就的,還是小姑娘時,她就和小伙伴們一起采了河塘里的葦葉用泥練著包粽子。母親說,那時的小姑娘都要學著做家務,不然嫁出去會被婆家人小看。

粽子包好了,母親會分別做出記號。棗粽是一個一個的,而肉粽是將系粽子的馬藺兩個兩個的系在一起,紅豆粽呢,母親在包的時候故意不剪掉多余的葉尖,這樣,留著小尾巴的就是紅豆粽了。在兒時的我眼里,母親每次包的粽子都小山一樣多,用熬稀飯的大鍋要足足煮上好幾鍋。那時沒有高壓鍋,一鍋粽子往往要在火上燜四五個小時。到了屋里飄滿粽香的時候,母親掀開了第一鍋。但這還不是孩子們解饞的時候,母親會準備幾只大碗,三樣粽子各放一些,讓孩子們給鄰里的阿姨叔叔們送去嘗嘗鮮。記得每次拿著空碗回來的時候,母親會顯得不經意地問一句,阿姨叔叔說什么啦?我說阿姨說謝謝。母親往往還會跟一句,還說什么啦?我說阿姨說媽媽包的粽子特別漂亮。而這,才是母親真正想聽的話。

之后的幾天里,每天早晨起床后,母親會問幾個孩子想吃幾個粽子,各要什么口味的。于是有的說要紅小豆的,有的說要肉的,有的說要棗的。母親一一從鍋里挑揀出來,放在各自的碗里,然后坐在桌邊看我們狼吞虎咽,臉上帶著滿足的笑意。

這樣的端午一直伴隨著我離開北京到農村插隊,那時全家五口人分了四處,下放到干校的母親不再有興致過端午了。等全家人又聚到一起的時候是十幾年之后,我們都已成家有了孩子。母親又恢復了早年過端午的**慣。她會早早準備好粽葉,包上一大堆,等我們回家時一起吃,每次吃完還要拿一些帶回各自的小家。

看到母親年紀漸漸大了,我多次勸她不必再費神自己包粽子。母親不語,然而每年的端午仍要包很多粽子,我們回去時仍會從冰箱里拿出她早為孩子們留出的口味不同的粽子,直到她去世的前一年。記得那年端午節我去看她,母親臉上帶著些許歉意,說：今年沒包粽子,媽媽覺得力氣不夠了。我笑著安慰道：想吃粽子,超市里隨時買吧,各種口味的也都有。母親慈祥地嘆道：外面賣的總歸不如自己包的好吃些。

母親去世以后,我很少吃粽子了。每逢端午,會有朋友送一些,但無論何種口味,都遠不如母親的粽子香甜。

我對端午的記憶永遠屬于母親。那是母親的端午節。

端午節的活動心得體會篇五

為了慶祝端午節，我們學校舉行文藝表演活動，節日當天，我參與到了活動場地布置，活動舉行的地點選在了我學校最寬闊的操場上。

從早上六點開始，我們學生會就進入到操場集合，為活動準備，每個人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點左右我們把場地布置好了，之后就是所有班級陸續到場地觀看。我們還需要為此秩序，帶領同學們有序進入觀眾臺。忙碌到上午終于讓所有同學進入場地。之后就開始了精彩的表演活動。

雖然我們沒有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動。參與表演的人有老師也有同學。甚至有家長來參加。活動的主題全部都是圍繞著端午節。我們也從活動中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開眼界。

當節目舉行到了一半時，作為學生會成員我們開始為每一個觀看節目的觀眾發放粽子，每人一個，在看節目的時候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節日氣氛。這次活動吸引了很多人來參觀，為了紀念這次活動，我們學校學生會有同學專門負責攝影，并制作成視頻。

這次活動不但讓我們過上了有趣的端午節，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學習的壓力，每個人都露出了笑容。對我們來說這是一次難得的時光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學老師一起過端午，非常好，讓每個同學都為之高興。

這天的努力沒有白費，因為我們為這次活動提前做的準備，沒有出現什么問題，節日過得開心，同時在這次活動中，我們也因此學會了配合，彼我們為了加快場地布置，為了更早的看到好節目，所有學生會同學，都積極貢獻自己得力量，為這次活動奉獻。不同的年級，不同的班級都獻精彩的節目，這是全校老師和同學一起努力的成果。

想要過節，我們就必須要團結一致，這樣才能夠在節日當天可以欣賞到精彩節目，這次活動的意義就是讓我們全校師生更加團結，同樣對我們今后的學習也是極大的激勵，讓我們有了繼續不斷開拓學習的力量，活動雖然短暫，卻讓每一個人融入其中，也讓我們放開了一直繃緊的`心弦，得到了放松，對以后的學習更加有利。

一次大型的活動需要很多個默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開展活動有了借鑒。

端午節的活動心得體會篇六

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關于組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。

端午節的活動心得體會篇七

端午節是中國傳統節日之一，也是我國非物質文化遺產之一。每年農歷五月初五這一天，人們會舉行一系列的慶祝活動，其中包括龍舟競賽、吃粽子和掛艾草等。這些活動不僅具有濃厚的民俗文化色彩，而且寓意著人們追求節氣與自然和諧的心理。前不久，我們學校也舉辦了一場端午節活動，讓我們來體驗和感受傳統文化的魅力。

段二：參加端午節活動的獨特體驗

在活動之前，我們學習了端午節的起源和習俗，了解了其中蘊含的深刻寓意。然后，我們分成小組參加各種競賽，其中最受歡迎的是龍舟競賽。我們劃著同樣顏色的龍舟，站在船上協作劃槳，力求第一個劃過終點線。在水中迎風翻滾的龍舟帶給了我們暢快淋漓的感受，彼此間的默契和團隊協作更是鍛煉了我們的組織能力和合作精神。此外，還有吃粽子和掛艾草的環節，讓我們充分體驗到了傳統文化的魅力和美味。

段三：端午節活動的意義和價值

參加這次端午節活動，讓我深刻體會到傳統節日的意義和價值。傳統節日作為中國文化的一部分，承載了人們的情感和記憶，是國家和社會的精神紐帶。通過舉辦這樣的活動，我們傳承了先輩們的智慧和力量，感受到了國家和民族的凝聚力。同時，通過參與其中，我們培養了團隊合作精神和社交能力，增強了自身的文化認同感和自信心。端午節活動不僅是一次文化體驗，更是一次鍛煉和成長的機會。

段四：對端午節活動的心得和收獲

參加完端午節活動后，我深刻感受到了傳統文化的獨特魅力和人文關懷。通過這次活動，我不僅學到了端午節的知識，更感受到了集體的力量和團隊的魅力。在龍舟競賽中，我們揚帆起航，共同面對挑戰；在吃粽子和掛艾草的環節中，我們感受到了傳統文化帶給我們的溫馨和美食。同時，通過與同學們一起共度端午節，我感受到了彼此的關愛和友誼，增進了班集體的凝聚力。這次活動讓我更加珍惜傳統文化的傳承，也讓我明白了團隊合作的重要性。

段五：展望未來，傳承傳統文化

在這次端午節活動過程中，我發現許多同學對傳統文化有了更深的了解和興趣。這讓我感到鼓舞和振奮，我相信在我們的努力下，傳統文化一定能夠煥發新的生機和活力。作為新時代的少年，我們要積極參與到傳統文化的傳承和創新中，將其融入到日常生活中，讓更多的人了解、尊重和傳承傳統文化。我相信，通過這樣的努力，我們能夠讓端午節這一傳統節日在現代社會中煥發出新的光彩，讓中華文化在世界舞臺上進行更加深入和廣泛的交流。

端午節的活動心得體會篇八

今年因為新冠疫情的原因，我們無法像往年一樣歡度傳統佳節——端午節。雖然不能外出游玩，但我們學校還是開展了一系列的端午節活動。在這場特殊的疫情背景下，我參加了一些活動，讓我更加深刻地感受到了傳統文化對我們的影響。

第二段：了解中華民族傳統文化的重要性

疫情讓人們意識到健康和安全的重要性，而傳統文化也是我們的精神安全。學習傳統節日文化不僅可以增進我們的文化底蘊，更能夠加深我們對祖國的認知和熱愛。在參與學校的端午節活動中，我了解到端午龍舟是有著競技、社交、娛樂的多種功能，它既是體育競技項目，又是中華民族文化的瑰寶。通過活動，我們學到了關于端午節的傳說和典故，懂得了端午食品的制作和善待自己等方面的知識，不僅豐富了我們的知識面，也正確引導了我們對節日文化的理解與認知。

第三段：傳統文化的時代價值

在這個快節奏、追求新鮮的社會里，我們是時候以更為開放、包容的心態去審視傳統文化了。世界那么大，我們為什么要放棄自己擁有的寶貴遺產？經過對端午節歷史文化的了解，我從中悟到令人欽佩的民族文化包容性以及鑒古知今的智慧和美。傳統文化對當代社會仍然有著深刻的啟示，學習和挖掘它的價值是我們深入思考當代發展過程以及深化文化內涵的必經之路。

第四段：疫情下的家庭節日文化

在疫情下的家庭共度端午節也是別有一番風味。媽媽為我們準備的粽子松香四溢，每一粒糯米、每一段肉餡、每一根蔥和每一片竹葉都蘊含著家鄉的人情味。我們四個人可以茶余飯后圍坐在桌旁，講講新聞時事、分享自己的見聞和疑問。在以往的繁忙工作中，家庭過節成了一件不太現實的事情，而疫情下體現在家庭節日文化里，讓我們更珍惜彼此之間的聯系和交流。

第五段：結尾

總之，疫情雖然讓表面的端午節活動變少了，但生命運行中更深刻、重要的東西更多。我們以不同的形式追求文化新的化與創新，當探尋民族文化、從傳統文化汲取智慧時，我們也要嘗試新的表現方式，將這種智慧傳遞、讓它變得更自成一體。愿我們傳承好中華傳統文化和端午節文化，讓我們的每個節日都成為同一條文化大道上連綿的樓閣，讓我們建設更美好的未來！