范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

安全伴我行手抄報篇一

第一段：引言（150字左右）

安全是每個人生活中必不可少的一部分，而在我們的成長歷程中，無論是在家中還是在學校、社會中，安全也是我們最關心的問題之一。在我上高中的這幾年中，我深刻體會到了安全伴我行的重要性，同時我也得出了一些心得體會。

第二段：校園安全（250字左右）

校園是我們高中生活的主要場所，保證校園安全是學校和全體師生的重要任務。學校采取了多種安全措施，如安裝監控設備、定期組織消防演練、舉辦安全知識講座等等，為我們營造了安全的學習環境。而我們學生也要積極參與到安全工作中，加強自我保護意識，不亂按火警報警器、不私自攀爬高處等等。只有全體師生齊心協力，才能保證每個人的安全。

第三段：交通安全（250字左右）

上高中，我們大部分人會選擇乘坐公共交通工具或者步行上學。因此交通安全就成了我們生活中必須要注意的一項內容。在這幾年中，我親眼目睹了不少交通事故，也意識到了交通安全的重要性。我們要嚴守交規，不橫穿馬路、不闖紅燈，要時刻保持警惕，提前作出正確的判斷和反應。同時，我們也要積極參與到交通安全宣傳活動中，普及交通安全知識，增強大家的意識。

第四段：網絡安全（250字左右）

隨著互聯網的普及，網絡安全也成了我們高中生活中不容忽視的一部分。我們要保護個人隱私，不隨意泄露個人信息；要遠離網絡詐騙、網絡欺凌等危害；要提高警惕，辨別真假信息。另外，學校也應加強網絡安全教育，向學生普及網絡安全知識，加強監管，確保學校網絡環境的安全穩定。

第五段：心得體會（300字左右）

在高中生活中，安全伴我行的體會令我深受啟發。安全不僅僅是學校和社會的責任，更是我們每個人應承擔的責任。每次看到有人違反交規、疏忽校園安全、不重視網絡安全，都讓我感到擔憂。因此，我經常參加學校和社會組織舉辦的安全宣傳活動，通過宣傳、講座等形式，提高大家的安全意識，以免出現悲劇。在我個人生活中，我會積極遵守交通規則，警惕各種潛在危險，并倡導身邊的人也加強安全意識。因為只有我安全，我的家人、我的同學、我的朋友，才會感到安心。安全伴我行的信念，將一直指引著我走下去。

總結：

通過高中的學習和生活，我深切感受到安全對于每個人的重要性。校園安全、交通安全和網絡安全是我們在高中生活中需要時刻注意的方面。同時，每個人都應當積極主動地參與到安全工作中，營造一個安全、和諧的環境。只有每個人都能心懷安全的意識，我們的成長和生活才能更加健康、快樂。

安全伴我行手抄報篇二

火，一種讓人愛又讓人恨的東西。讓人愛，因為它無私地給人們帶來光明；讓人恨，因為它能吞噬人的生命。

家中的電源老化起火，原本這只是一點點的小火，卻因為自己對消防的認知不全，從而導致做出錯誤的做法，不得不撥打119求助。這樣一折騰，不僅自己造成了重大的損失，還可能使無辜的消防員喪命。這難道不是害人害己嗎？所以，請大家不要在對消防的安全意識一片空白啦！

一次，因為爺爺和他的孫女一起看電視。看了一會兒，電視發熱并著火。爺爺嚇得把廚房里的一桶水撲了上去，誰知，火變得更旺了，把他的孫女給燒傷了，最后，消防員趕來撲火，孫女被嚴重燒傷，在醫院搶救無效去世，家也被燒的一片狼藉。你看，一臺電視著火，就使一個家庭破滅。

生命是無價的，每一個慘痛的案例都值得我們反思。我們應該積極學習消防知識，讓消防！

安全伴我行手抄報篇三

今天我們學校組織了一場交通安全報告會。通過交警叔叔的講解和動畫片的演示，我知道了闖紅燈、超速行使、酒后駕駛、超載、車間距過近、追尾，這些違法行為的惡果，讓我的心中多了幾分恐懼，也更加清楚的認識到了遵守交通規則的重要性。

我曾親眼目睹過一次交通事故。那是一個星期天，媽媽騎車帶我去學英語。剛過十字路口，一輛小汽車猛然沖過來，那速度快得驚人，屬于嚴重超速行駛。媽媽說：“在城區開這么快的車，不出事故才怪。”話剛說完，只見一個年輕的阿姨帶著孩子被這輛小汽車一下給撞了出去。阿姨流了很多血，一動不動。小孩子“哇、哇”的哭著。這時從汽車里下來一個酒氣沖天的男子，走路搖搖晃晃的。媽媽怕我害怕，趕忙讓我閉上眼，帶我往家走。可我的腦海里總會浮現出那血淋淋的場面來。

生命對于每個人來說，只有一次。為了你自己，為了關心你的家人、朋友，請大家遵守交通規則，努力做到“交通”!

安全伴我行手抄報篇四

危險無處不在，我們要時刻注意安全。夏天，天氣炎熱，有許多人會上河里池塘里游泳。在這種地方游泳，會有很大的安全隱患，我告訴大家幾個游泳的注意事項:小孩子游泳一定要有大人的陪同。

游泳前一定要活動一下身體，要不到了水下腳部腿部會抽筋。不會游泳的人千萬不能下水。我說的這幾條大家記住了嗎?你們一定要銘記在心。夏天，是多雷雨天氣。如果在室外遇到這樣的天氣時，首先不要在大樹底下避雨。不要在高壓電線下。也不能打電話。在室內，不要開著電視機和電腦，一切家電都要關閉，緊閉門窗。交通事故也是威脅人類生命的重大難題。在這里，我提醒廣大的司機們：不要酒后駕車，疲勞駕駛，要遵守交通規則。行人要注意不要橫穿馬路，要走斑馬線，在人行道上行駛。

火給人們帶來方便，但使用不當會給人帶來災害，我給大家講幾個火災急救小常識：發生火災后應迅速撥打“119”火警電話。在消防車未到達之前，應設法撲救。不要盲目打開門窗。安全伴我行，同學們一定要懂得一些急救小常識，以備危險時用。這樣才能讓安全之神伴我同行!

安全伴我行手抄報篇五

過馬路時，明明是紅燈，可是我們只要看見有人過，我們就會跟著過去，理由是：他先過的，我只是學他。因為這一點，每年有多少人倒在了冰涼的車輪的下。還有備受爭議的"中國式過馬路":湊夠了一撮人就可以過了。這分明就是對生命的漠視！

聽哥哥說，上次就在他身上發生了一場車禍，當時他坐在公交車上，突然從前方拐出來一輛小轎車公交車司機為了躲避，往右猛地一拐，車身一下子就向一邊傾倒，哥哥當時就坐在窗戶旁，他從窗戶里看到地面離自己越來越近，當時就嚇傻了，車子倒下后，有人迅速打開了天窗大家才得以逃生。哥哥說那是他第一次覺得自己離死亡是這么的近。

看著這一幕幕令人毛骨悚然的場景，聽到一件件駭人聽聞的事件，因為車禍而毀了一個美好的家庭的事，我已不是第一次、二次、三次聽到了，我的一個同學就遭受了這樣的磨難，本來一個富裕美滿的家庭，因為一場車禍是他的爸爸離開了他，家里也變得冷清了。

為什么會發生這樣的慘案？說起來全是因為他們沒有遵守交通規則，心中沒有交通安全的意識。一個超速了，一個本來遵守交通卻因為心慌而向左拐，最終釀成了一場悲慘的災難。我們國民整體的交通安全水平低下，我們已經成為了一個交通是過多發的國家，每年都有數以萬計的人倒在了車禍現場的血泊中，其中有年過八旬的老人，僅僅幾個月的小嬰兒等各種各樣無辜的人。

如今，走熟悉的馬路上我總是提心吊膽的，生怕突然沖過來一輛車把我撞飛，我真的真的希望我們每一個人都能抱著對自己負責，對他人負責的態度，遵守交通規則，只有這樣我們才能安心地走在馬路上，幸福地走在人生之路上！

安全伴我行手抄報篇六

我以前認為交通安全就是過馬路要左看右看罷了，但其實沒這么簡單。現在讓我們一起來看看幾個交通安全方面的案例吧。

20xx年1月，在一個十字路口，一輛大貨車與一輛電動車相撞，大貨車直行的時候因電動車從大貨車側面轉彎時沒有打轉向燈，大貨車把電動車壓扁了，一個婦女和一個小孩都死于車輪之下，真慘啊。

20xx年3月，一輛水泥車在十字路口轉彎時把一個過馬路的女子卷入車輪底下，女子的頭被壓得粉碎，血流了一地，恐怖極了。這些案例告訴我們一定要遵守交通規則，不然后果很嚴重，是我們不能承受之重。

這一個個血的教訓還不夠嗎，如果我們再不遵守交通規則的話，那還會再死多少人，還會發生多少交通慘案，造成多少家庭的妻離子散！一個個小生命萌芽了，但一個個生命又死于車輪之下……這是多么慘痛的教訓啊！

我爸爸開車也經常打電話，這樣也很危險。因為打電話時必須要一只手拿著手機，于是只有一只手控制方向盤，還有容易分心，這樣就容易出事故。

交通安全就是不酒后駕車，不疲勞駕駛，過馬路時左右看，不要闖紅燈和黃燈……

遵守交通規則，從我做起。交通安全伴我行。

安全伴我行手抄報篇七

交通安全，學校老師講，校長講，家里父母講，我想這四個字大家已不陌生了吧。小編收集了安全伴我行

作文

交通安全很重要，用電安全也很重要。

現在，用電的人越來越多了。我們幾乎做什么也離不開電了，可是有一句話叫做：電是老虎，不可糊涂，預防觸電，請教大人。我們小學生也應該學一些安全用電的知識，應該知道防身秘訣和現場搶救。

曾經有一件這樣的事：

小佳正在讀幼兒園，由于爸媽工作忙，幾乎是跟奶奶一起住。一天，奶奶正在廚房擇菜，擇著擇著就聽見小佳尖叫了一聲。出來一看，只見小佳臉色蒼白的躺在地上，奶奶心疼極了，想也沒想就用手去觸摸，也被電倒在地，幸虧爸爸及時趕到把她們送進醫院才脫離了危險。原來，小佳出于好奇地把鐵棒插入插座里。

經過這件事。可想知安全在我們心目中是多么地重要。

現在，我教大家一些防身秘訣吧：

一、家里的一切電源插座都不可以用導電物去試探。

二、發現電線的表皮脫落，不要用手觸摸，尤其是手上有水時更加不能觸摸電線，要及時更換電線。

三、認識一下電匣，學會在緊急情況下如何切斷電源。

四、多參加一些安全安全教育方面的活動。

上面的秘訣你記住了嗎?

除了用電安全外，我們也要在

校園生活

樓道安全最重要，靠右行走不要跑。

老師守護在道旁，依次行走秩序好。

集體行動列隊走，幾人結伴不打鬧。

遇上擁擠停三分，主動謙讓道通暢。

同學們，人的生命只有一次，而災難無數，只要我們時刻遵守好交通規則，注意好用物安全，就能避免災難的發生了。

生命是什么呢?有人說，生命是無價之寶;有人說，生命貴如黃金。而我卻說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花朵，世界因如花的生命而精彩，可是有人卻輕易地讓生命之花過早的凋落。

據統計，每年因車禍死亡人數超過十萬人，其中兒童占百分之二十，每5分鐘就有人死于車禍，每半小時就有兒童葬身車輪，中國因車禍每年直接損失18.8億元，看著這些驚人的數字，我不禁目瞪口呆。

但是有些人總以為危險離我們很遠，卻不知道危險像一個隱形殺手時刻跟隨著我們。前不久，204國道邊的一位叔叔，忙著上街去辦年貨，因為著急，沒有看清車輛與一輛大卡相撞，只見那位叔叔躺在血泊之中，不停的呻吟著，讓人看了觸目驚心，還有一次，我正在做作業，突然一聲巨響，我連忙跑出門外，原來是一位喝了酒的叔叔開著白色轎車撞到了電瓶車，電瓶車支離破碎，電瓶車上的那對夫妻受了重傷，被送往醫院急救，親愛的叔叔為了您和他人的安危，請不要酒店后駕駛。

交通安全是針對所有的人，不是針對某一個人，它讓我們知道，我們必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路上總是有些坎坷，我們要敲響安全的警鐘，永遠銘記著血的教訓，學習交通安全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。

“人生命，實在寶，講安全，最重要……”沒當想到這首小學生安全三字歌，我都會時刻提醒自己，注意安全：不橫穿馬路，不攀爬圍欄……因為人的生命時寶貴的，生命對于人的一身都只有一次。

我們學校也曾經組織觀看有關安全知識的影片。“安全”也承運著許多希望和夢想。如果大家都遵守了交通規則，就不會再有悲劇發生了。在電視，報紙上我們經常可以看見由于交通事故導致的死亡的新聞報道據統計表明：全國6分鐘就有人死于交通事故，每一非中就有人受傷，多么驚人的數字啊!然而卻有很多人不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了得有多少人來承擔這巨大的悲痛!

在我的腦海里，至今讓我還記憶猶新的發生在我身邊的一件交通事故。那是幾年前，我爸、媽、弟弟一起去商店買玩具。正當過馬路時，一個年輕人騎著自己的摩托飛速的跑著，當摩托車離媽媽有幾十米的距離時，媽媽便停住了腳步。俗話說：“無巧不成書。”這摩托車還偏偏朝媽媽腿上開去。媽媽忍著痛苦，仍然抱著弟弟，血一直流著。到了醫院拍了x光片才知道并無大礙，沒傷著骨頭。事故雖然解決了，但每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是脆弱的，但又哪么寶貴。朋友們好好珍惜，生命不會有第二次!

世界萬物都在與生命，生命時那樣寶貴，花凋謝會重開，太陽落了會再次升起，生命一去就不復還!我們應當好好珍惜!當你攀爬圍欄時，橫穿馬路時……大家要記住生命只有一次。讓我們在新交通規則下，享受如花一般的生命吧!讓安全與我同行!于生命同行!

交通安全，學校老師講，校長講，家里父母講，我想這四個字大家已不陌生了吧。

哦，應該說是聽得不耐煩了。可是，我要問一句，這四個字，大家都記在心里了嗎?走路不要闖紅綠燈，這句話連幼兒園小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢?為什么馬路要設置紅綠燈?不就是為了讓交通秩序井然嗎?其實遵守交通規則就是對自己的生命負責。我們活著，不僅是為自己而活，更是對關心你、愛護你的人負責。再說，現在我們青少年正處于青春似的年華，為什么我們不能善待生命，開開心心過好每一天?據說，在國外，幾乎沒有人橫穿馬路，就算馬路上沒有汽車，也沒有人闖紅綠燈。而在中國，橫穿馬路的人多的是。遵守交通規則還是道德的表現。所以我們要懂得謙讓：一條馬路上，除了車就是人，只要雙方相互忍讓，那么我們社會將多么和諧。俗話說：讓一步海闊天空。可見，交通安全，無論是生活中還是學習上都是值得大家虛心借鑒的!只要出門在外就會有紅綠燈，一路上也不是只有一個紅綠燈，闖得了一個總不能個個都闖吧。除非你要當亡命之徒!其實，亂闖紅綠燈省不了多少時間。

我天天騎自行車上學就深有體會，一路上橫沖直撞，闖了一個紅綠燈，到了另一個路口還是要等，況且剩下的這幾分鐘，到了學校還是和同學閑聊浪費掉了。所以從此以后，我都會遵守交通規則，一路上小心謹慎的行駛。天災是不可避免的，但人禍是可以避免的呀!為什么不從我做起，從身邊的小事做起，快快行動起來，遵守交通秩序，

珍愛生命

安全伴我行手抄報篇八

1月9號的那天，我聽到一個驚人的消息：朋友家著火了!而著火的原因僅是因為他的爺爺抽煙飛出的一顆火星飛到被子上造成的。

聽到這消息我一下驚呆了，嚇出一身冷汗，因為我曾經也干過這類錯事：那天剛好生日，我把點燃的蠟燭扔進了一堆柴里，本來只是玩玩，后來柴堆竟然著火了。

我又聯想到阿姨家的那次火災，也是因為不遵循消防安全馬虎大意照成的。那天晚上，火光沖天，火勢很大，幸虧有人及時發現，否則我阿姨家的工廠可就全燒光了。那天晚上，足足來了四輛消防車，消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無法安然入睡。消防警笛整整鳴叫了五小時，火才被完全撲滅。

有人說：“春節里最悲催的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫生，其中最累的就是消防員。剛開始我不信，現在我深信不疑，因為我的家鄉過年從正月初一開始陸續四五天都要聽到火災，不是這座山就是那塊地著火火燒的相對猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡直就是小巫見大巫，只見田野已被燒關道路上的野草以煙消云散，該死的火連后面的兩座大山都不放過直逼下一座小山，幸虧有消防隊員及時趕到否則損失就不可估計了。追究責任就是因為上墳放鞭炮沒有做好防護措施。

大家都要學會遵守消防安全!只有懂得消防安全，才會有萬家幸福燈火通明。

消防安全伴我行，我吧消防帶回家!

安全是人們常常掛在嘴邊的一句話，但它并不僅僅只是簡單的一句話，它是生命的操縱師。如果你一不小心觸放到它，它就會讓你在生死關徘徊。所以，大家要提防著不安全的隱端，別讓它危害到你，讓自己永遠與安全作伴。

而生活中總是藏著一些不安全的隱端，如：酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡、擅自用電，結果觸電身亡、溺水事件……等等的事例比比皆是，讓人觸目驚心。而就在我們學校門口，又再次上演了兩次危險事件。第一次是校門口前面的長道上發生的不安全事例：一名四、五年級的學生穿過小道時，被停在路邊的一輛白色小轎車擋住視線，使得那名學生并不知道危險向他一步步靠近，小道上有一輛面包車正緩緩駛來。小學生在不明情況下走向對面，一剎那，車子與小學生來了個親密接觸，那個小學生被撞出去了一米多……后來俱學校反映情況是那名小學生骨折了，目前沒有生命危險，大家都呼出了一口氣，那顆懸掛著的心也悄然旋落。這次給我們留下來了深刻的印象，而接下來的一次更是給大家敲響了嚴重提醒的警鐘。一名二年級同學的頭被卡在走廊的欄桿里，最后才獲救。

還有許多令人提心吊膽的事例，安全是十分重要的，每一天都會發生安全事故，小的輕傷，大的則是死亡。就讓我們杜絕危險、與安全同行!

我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火。”

但是，如果可怕的災難真的'發生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養。

因為據了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。

火災時有發生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

12月8日，我們四年級組舉辦了“安全伴我行”活動。首先四年級的所有同學到凌虹廳聽交通知識講座，交警大隊的叔叔給我們講解了各種交通法規，還講了許多不遵守交通法規而造成的事故等，一起起車禍、一串串死亡人數，都讓人痛心、發人深省，當講到一個媽媽帶著小女孩過馬路，為了少走一段路而橫穿馬路，小女孩被迎面而來的大貨車撞死的例子，我心里非常難過，特別替小女孩感到婉惜。大人們，你們為何不樹立一個好的榜樣呢?講完例子后，交警叔叔還教我們做交通指揮手勢，我們都聽得很認真，也學得很認真。

聽完講座后，我們部分同學還有幸去參觀了吳中交警大隊，在那里，我們分成兩批人，我先去參觀了頂樓的監控室，在里面有許許多多的電視屏幕，通過屏幕道路上的交通狀況，十字路口的等候情況一目了然。還看到了許多不文明現象，有人搶道、有人跨護欄、有人闖紅燈等。

參觀完監控室，我們又來到了一個接待室觀看交通知識短片，通過短片，我們認識了許多交通標志。我們還看了墻壁上貼著的交通事故例圖，那些血淋淋的圖片看了讓人觸目驚心，告誡我們一定要遵守交通規則，否則害人又害已。

安全伴我行手抄報篇九

現代城市交通的不斷發展導致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現代教育技術的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規則，懂得了如何保護自己。

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志，了解標志的作用和特征。

2、發展培養幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。

3、讓兒童懂得遵守交通規則的重要性，提升兒童珍愛生命、保護生命的意識。

4、培養幼兒的嘗試精神。

5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

1、精心布置游戲活動場景。

2、收集各種交通標志（照片或圖片）

3、收集字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

4、準備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。

1、講故事：貝貝受傷了。

2、播放拼接好的違反交通規則的錄相。

3、繪畫紅綠黃燈；

4、過馬路的場景游戲活動。

1、邊講故事邊討論：

（1）春天到了，媽媽要帶貝貝公園玩，走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話，不許到處亂跑。到了公園貝貝發現這里可真漂亮啊，玩得一高興她就忘了媽媽說的話了。這時貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，貝貝一路追過去，馬路上突然駛過一輛車，貝貝被車撞上了，幸好不是很嚴重，但是媽媽卻被嚇壞了。

（2）組織幼兒討論

老師：為什么貝貝被車撞上呢？

幼兒：因為她沒聽媽媽的話；因為她橫穿馬路了。

老師小結：貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，導致被車撞上了，這樣太危險了。

老師：如果你是貝貝，你會怎么辦呀？

幼兒：過馬路要聽家長的話；要看馬路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去。

老師小結：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的。

2、看錄像，進一步了解遵守交通規則的重要性：

（1）老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規則呢？如果不遵守這些交通規則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢，讓我們一起來看看吧！

（2）播放錄像，讓幼兒討論、回答。

老師小結：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性，都知道要好好保護自己了。

3、讓兒童做關于紅綠黃路燈、人行道的識別及繪畫引導幼兒進一步認識有關的交通標志：

（1）教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思。

老師：剛才小朋友說出了這些標志的名稱，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧！（教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義）

（2）老師：相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧，那你們現在用手中的畫筆畫出來吧。

4、情景模擬游戲過馬路：

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規則的認識。

場景一：人行道和車行道

老師：寶貝們前面有兩種路，行人該走哪一種路呀？

幼兒：人行道。

老師：那行人應該注意什么？

幼兒：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。

場景二：十字路口（教師扮交警）

老師：要過馬路了，我們應該怎么走？

幼兒：找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈。

場景三：天橋

老師：這是什么？我們應該怎么走？

幼兒：走天橋要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。

（2）順利到達目的地，讓幼兒進行場地游戲。

1、注意兒童在活動中的安全

（1）兒童在繪畫時將染料弄入眼睛，注意及時清洗

（2）在情景游戲中注意將桌椅放在一邊，給幼兒足夠的活動空間，以免碰傷

2、考慮到活動過程中的各種突發意外情況

（1）兒童在提問時不積極發言，老師要做到和藹親近，積極引導

老師：寶寶們最聰明了，老師喜歡勇敢的小朋友，你們都很勇敢。

（2）告訴他們幼兒關于紅路燈常識的時候，幼兒不理解，老師要耐心教導。老師：這個寶貝不明白呀，老師唱給你聽吧：紅燈亮了要停停，綠燈亮了要行行，黃燈亮了再想想，交通規則學問大，可要動動小腦瓜，我的寶貝真聰明，注意安全樣樣行。

（3）幼兒在活動游戲中不感興趣，可以適當的有些獎勵，帶動兒童參與的的積極性。

教案設計中的困難：

1、不知道課堂中開展怎樣的活動能吸引幼兒的注意力。

2、現在的幼兒很聰明，有的小朋友甚至很難揣摩心思，不知道該通過怎樣的語言跟他們交流，得到他們的喜愛。

3、我沒有足夠的耐心，擔心教學過程中，教案的設計跟實際的操作差別太大，以致無法應對。

4、沒有進行過長時間的幼兒園實習，在教案設計中考慮不到那么周全，很多方面想不到。

5、在教案設計中，幼兒園小中大班的教案設計區別不知道在哪，所以不能很有針對性的進行設計。

6、在教案設計中不知道怎樣做到詳略得當。

孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經驗的積累對幼兒的思維、語言發展起著很重要的作用。但通常這樣的活動，多數幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發揮。

因此，在此活動中加入了情境表演的環節，使原本比較枯燥的數學活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調動了起來。由此可見，教師在設計活動的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的活動中，教師應該多嘗試使用這種活動形式，引發幼兒的討論。

安全伴我行手抄報篇十

安全是清晨那明媚的陽光,照耀著我們幸福的生活。安全是我們臉上永久不變的笑容,是我們心中最美好的愿望,也是最平凡的寄托,最美好的期盼。安全是父母的安慰,妻子的希望,是孩子的港灣。

我們都生活在礦山這個美麗的大家庭，我們共同的心愿,就是人人平安，家家幸福。隨著礦井現代化發展的腳步,我們擁有科學的管理方法,應用著先進的技術、設備，有著高素質的技能人才。自然災害已漸漸退去它猙獰的面孔，慢慢地被馴服。然而人的不安全因素，仍時有存在。一時的疏忽大意、一時的僥幸心理往往是造成事故的真正元兇!

死者死已，但是卻給生者帶來了巨大的悲痛。他去了，留下了他傷心欲決的父母親人，他的母親飽償了白發人送黑發人的痛苦，他去了，還沒來得及跟朝夕相伴的妻子話別，還沒來得及在看一眼傲傲待哺的兒子，他去了，留下了一個支離破碎的家。最可憐的就是他那剛剛出世的孩子，這個幼小的生命剛降臨人生不久便失去了人類最偉大的父愛。

我們每個人都生活在親情、友情所包圍的環境中，我們的一舉一動都牽動著無數的關愛。我們的每一個好與壞的信息都凝聚著無數的牽掛。清晨高高興興的離家上班，傍晚平平安安地回家是多么平常而普通，但在這平凡與普通中又將傾注了多少家人和朋友的祝愿，融入了多少關愛、真情。一個人的不安全，就是對家人對社會的不負責任;一個人的不安全，就是一個家庭的不幸;一個人的不安全，就是對社會的巨大損失。

安全不是談出來的，安全需要我們每個人切實把它落到實處;頭腦中要時刻繃緊安全這根弦!遵章守紀，防微杜漸。只有我們真正認識到安全工作的重要性，在思想上真正的重視起來，才能在行動中真正的實施起來。

作為協管員的我們，平時多看看些與工作相關的書籍，多學習一些安全方面的知識;多了解一些規章制度;多聽老前輩講講他們的經驗，都會讓我們受益匪淺。

而我們每個人能夠做到的也是應該做到的，就是要從自己做起!遵章作業，注意安全。杜絕自己的違章行為，及時發現制止身邊的安全隱患。用真心真情真愛照顧好下井工作的親人;用自己的一言一行感染身邊的姐妹;時時刻刻牢記安全，遵章作業。多為他人做榜樣，為礦井的和諧發展做點自己能夠做到的事情。

為了讓我們的家人少一份牽掛，多一些安慰，請讓我們共同珍重生命，關注安全，共同營造溫馨和諧的大家庭!