計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

高三復(fù)習計劃篇一

一、勞逸結(jié)合，訓練英語聽力

暑假畢竟是一個假期，在放松的同時，建議同學們進行一些強度較低，相對輕松的聽力的訓練。能力的提高是一個潛移默化的過程，聽力的提高與學生的聽力訓練時間成正比。具體做法是：

1、每天要堅持15—20分鐘的聽力練習時間，多聽才能增強語感，提高快速反應(yīng)的能力。用mp3或者隨身聽練習聽力不失為一個好辦法。聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。萬萬不能自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息。

2、增加課外閱讀，積累詞匯和語法知識，了解文化背景知識。如果缺乏對英語國家的文化背景、歷史知識、風土人情、宗教信仰、禮儀等方面的了解，則會對聽力理解產(chǎn)生一定的障礙。

3、聽力練習材料的選擇要注意針對性和典型性。學生應(yīng)根據(jù)高考說明的詞匯、語法及話題要求，選擇相應(yīng)的內(nèi)容、題材、難度的材料，聽力材料中最好少有生詞。建議盡量使用近三年高三一、二模聽力試題做聽力訓練的材料。除此之外，還可以在假期多收聽收看廣播、電視中的英文新聞，英語電影或如電臺廣播voa和bbc等。這些聽力訓練均為說英語國家的人士錄制，有助于習慣聽地道的英語語言、語調(diào)、語式，增強語感，提高聽力理解的程度。

4、加強對所聽材料的朗讀訓練。為了進一步熟悉所聽材料的話題、語言結(jié)構(gòu)及功能句的意義，熟悉詞匯的正確發(fā)音，同學們應(yīng)在做完聽力訓練后，利用10—15分鐘的時間朗讀所聽材料，并根據(jù)錄音糾正錯誤的發(fā)音，以便更加準確地理解所聽材料的意義。

二、樹立信心，培養(yǎng)解題能力

眾所周知，英語試卷中的單項選擇這一題型考查知識面廣，需要學生有扎實的語法知識、豐富的詞匯用法積累和結(jié)合語境靈活運用語言的能力，因此，不少學生感覺此項內(nèi)容在考試中不易得分。

要想攻克單項填空，首先，必須對語法知識有一個系統(tǒng)地認識，建議大家利用暑假的時間，將上課講過的語法知識點進行一個系統(tǒng)地總結(jié)。其次，我們還要養(yǎng)成一個良好的做單項填空題目的習慣，就是對于每一道題，不但要知道正確選項為什么正確，更重要的還要知道每一個錯誤選項或者干擾選項都分別錯在哪里。同學們應(yīng)該設(shè)立一個錯題本，不時的翻閱，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯誤。

三、穩(wěn)中求進，提高閱讀能力

英語高考閱讀理解是全卷當中占分數(shù)最多的一部分，也是最重要的一部分。現(xiàn)在的閱讀理解在題材和體裁都非常的多樣化，而且文段非常的長，要求考生的閱讀速度非常之快，主要是考查考生能否在較長和較復(fù)雜的文段中，體裁中獲取信息的能力。

那么在暑假里如何提高閱讀水平呢?

1.首先是詞匯，首先考綱上的詞匯一定要認識，如果考生對單詞記得不太熟的話，這樣對他們閱讀理解有一定的難度。假期里每天應(yīng)該有計劃地背詞匯及詞組，注意積累。背單詞的過程是很枯燥的，大家要勇于向老師或者優(yōu)秀的同學請教方法，不能一味死記硬背。另外還要背一些短文，不僅能提高單詞量，對寫作也很有好處。

2.對閱讀速度的要求，現(xiàn)在的教學大綱讀速每分鐘是60個字，很多在考場上往往題目做不完。同學們應(yīng)充分利用暑假，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇。例如：每天起床前的半小時，閱讀幾篇文章。務(wù)求讀懂全文，切不可“浮光掠影”。對于較長較難的文章，先讀問題與選項，后讀文章。答完所有的題后，再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應(yīng)，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文認真思考。

3.現(xiàn)在閱讀文章的題材和體裁非常的豐富，有的是一些外國的報刊、雜志上的最新文章。所以，在假期里同學們要適當?shù)脑诟鱾€方面“充電”，增加自己的知識，豐富自己的閱歷，拓寬視野。這樣對于在考試做閱讀答題時是有好處的。

四、持之以恒，練習寫作

高考英語書面表達此題占分25分，因此，在這個暑假，同學們可以嘗試寫作以逐步提高自己的寫作能力。“寫”主要是指翻譯和寫作，寫的訓練可以從翻譯句子開始，還可以把文章進行改寫和縮寫，把文章中好的詞、短語和結(jié)構(gòu)用在改寫的文章中，如有興趣，假期里同學們還可以試著寫寫英語日記，用英語把每天的事情或感想記錄下來。假期里，同學們還應(yīng)多閱讀背誦至少15篇范文。

總結(jié)

暑假是繼結(jié)束高二，開始高三學業(yè)的一個承前啟后，梳理總結(jié)的好時段。暑假雖不長，但是如果能予以充分利用，卻可以使即將踏入高三的同學們在這較短的時間里有一個可觀的飛躍。祝所有即將進入高三的同學都能在新的學期里美夢成真!

拓展知識

并列句和狀語從句

3.掌握狀語從句中的緊縮現(xiàn)象

1.狀語從句

1.時間狀語從句

2.地點狀語從句

3.原因狀語從句

4.目的狀語從句

5.結(jié)果狀語從句

6.條件狀語從句

7.方式狀語從句

8.讓步狀語從句

9.比較狀語從句

2.并列句

1.常用并列連詞

2.并列句的種類

特殊句式

1.了解并掌握各種特殊句式的特點

2.區(qū)分各種特殊句式的區(qū)別

1.倒裝句

1.完全倒裝

2.不完全倒裝

2.強調(diào)句

1.陳述句、一般疑問句、特殊疑問句的強調(diào)句型

2.對謂語部分的強調(diào)

3.反義疑問句

1.陳述部分含有表推測的情態(tài)動詞的反義疑問句

2.陳述部分含有used ?to 或ought to 的反義疑問句

3.陳述部分含有表否定意義的詞綴構(gòu)成的詞的反義疑問句

4.陳述部分含有賓語從句的反義疑問句

5.祈使句的反義疑問句

4.主謂一致

1.語法一致

2.意義一致

3.就近一致

3.省略、固定句式及其他

1.祈使句

2.感嘆句

?be 句型

4.省略

英語聽力答題技巧

對于高考英語聽力，把握考查測試點和相關(guān)技巧是非常重要的，下面就常見的高考聽力考點做一下歸納和總結(jié)。

一、數(shù)字

數(shù)字型試題主要考查數(shù)字，包括數(shù)量、年齡、時間、價格等，可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對不同的數(shù)字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。

提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。

提示2：對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個或兩個以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。

提示3：對推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。

二、地點

地點型試題主要考查地點，該項內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句。

(這段對話最可能發(fā)生在什么場合?)

解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。

提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及著名山川河流的名稱等。

提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。

提示3：根據(jù)對話內(nèi)容，結(jié)合生活常識進行邏輯推斷，從而得知對話發(fā)生地點。

由于地點型試題可能出現(xiàn)在填空中，因此考生還需要注意地點名稱的大小寫，做到拼寫準確規(guī)范。

三、推斷

推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點，還常考查學生對人物身份、關(guān)系，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現(xiàn)在短對話中。

提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對應(yīng)的單詞、短語、句型和場景，測試時根據(jù)對話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞，結(jié)合生活常識進行判斷。

提示2：熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行準確判斷。

提示3：認真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發(fā)生的真正原因。

四、主題內(nèi)容

主題型試題主要考查學生對短對話或短文獨白的主要內(nèi)容的把握能力。學生需要抓住關(guān)鍵字或主題句，根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息，進行分析概括主題。

高三復(fù)習計劃篇二

考研復(fù)習方法和其他種考試復(fù)習有著一個共通之處，在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能——即周而復(fù)始的檢驗并前進。這是鞏固原有知識和正常推進計劃的良策。

所以，在暑期復(fù)習目標制定中，第一步要先“溫故知新”。例如英語，暑期前的復(fù)習過程中掌握的詞匯，在這個暑期中，要利用零散時間，并抓緊時間，快速溫故一遍。大家要注意一點，也許你會有沒能記牢的詞匯或知識點，但切忌著急、沮喪。這很正常，一般人在整體學習一遍或兩遍后，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了，那么接下來，你應(yīng)該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復(fù)習計劃中強化的重點部分。

萬學·海文提醒所有考生：無論問題出現(xiàn)在哪里，切不可自暴自棄。并且，在制定單科復(fù)習計劃時要本著夯實基礎(chǔ)，傾向重點。每一個復(fù)習階段，都應(yīng)該在復(fù)習計劃中突出重點。

在今年7月的中下旬，20xx年的考研新大綱會面世。考生應(yīng)該在暑期細致地研究大綱。包括通讀、細究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的基礎(chǔ)上，全面閱讀新大綱。用筆畫出有變化的部分。并針對變化部分準備資料，填充復(fù)習計劃；細究就是針對今年大綱的命題范圍列出個框架。仔細思考哪部分是重點；列好框架后，在書本和復(fù)習資料中找到對應(yīng)的復(fù)習重點。暑期復(fù)習計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系——再次粗讀。然后，第二遍復(fù)習時，將重點知識針對性展開。

在這個暑期內(nèi)，最起碼要把大綱中透漏出的重點部分復(fù)習完畢。

暑期復(fù)習屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復(fù)習書本上。而應(yīng)該跨上一個更高的臺階。開始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權(quán)威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復(fù)習計劃中的又一個目標。

高三復(fù)習計劃篇三

高二期末考試漸近尾聲。高二的結(jié)束，意味著高三就要開始了。高二升高三暑假是提升自己的最好機會，應(yīng)該怎樣過呢?分享高三全年復(fù)習計劃給大家，讓大家提前了解高三整個復(fù)習流程，然后大家可以根據(jù)自己的情況利用暑假查漏補缺，爭取在升入高三后有個好的開端。

抓緊一切時間，認真復(fù)習，為來年的高考打下扎實的基礎(chǔ)。

高三復(fù)習計劃(把高三的復(fù)習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。)

第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習，我們自己也應(yīng)該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復(fù)習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習。這個階段的復(fù)習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習時間，也可以稱為綜合復(fù)習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習中形成的不當?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習計劃和體會。我想，我們在復(fù)習中，更重要的是從一點一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習安排。

很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多。

高三復(fù)習計劃篇四

7、8月份是考研英語復(fù)習中的關(guān)鍵節(jié)點，暑假這兩個月的時間能否得到有效利用，可以說直接決定整個考研英語復(fù)習的成敗。

對詞匯而言，由于大部分同學都已經(jīng)完成了1-2輪的復(fù)習，那么暑假期間我們的單詞復(fù)習除了用零碎時間使用新上線的樂詞軟件多次重復(fù)之外，還要關(guān)注教材list20-30低頻詞匯的記憶。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：

1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項或考點句(定位句)中有生詞，重點標注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復(fù)習重點忘記的同學，稍后見review部分。)

2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-的閱讀題目)

注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時進行，刷完一篇題目除了要搞懂錯誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章，當然量的把握參考第2點。

review

第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義

第二輪：關(guān)注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點句要弄懂里面的每個單詞和語法點。其他考點句重點關(guān)注加粗部分單詞或短語的中文含義。

第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結(jié)下來。

第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。

第五輪：回歸第一輪。

tosumup,暑假期間詞匯的重點放在第三輪。第二輪還沒有進行完的同學抓緊了，千萬不能再拖了!!!

語法部分

1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進行補習;

3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。

注意：如在以上第二、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進行查看知識點是否有問題;然后可以向老師求助。

特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當你看不懂句子解析或者知識點不明確的時候，請找到書中相對應(yīng)的章節(jié)，認真地看一遍，詳細地梳理一下語法知識。

閱讀部分

2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認識的考綱詞匯。

寫作部分

課程結(jié)束-7月份前：

整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(-)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關(guān)鍵詞中文列出，重新默寫英文關(guān)鍵詞。

7月份：

第一周，復(fù)習小作文框架，對照真題重寫-寫信目的句。

8月份：

第一周，修改并重寫自己的小作文。

第二周至第四周，繼續(xù)寫-的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。

高三復(fù)習計劃篇五

會讀書，將知識點形成知識體系;會學習，紛繁復(fù)雜的知識可以簡化;會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。

會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，了解標準化考試的命題原則。

在進入總復(fù)習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術(shù)，科學迎戰(zhàn)高考。在即將開始的這個暑期，準考生全部進入備考期。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。

這個暑期成為準高三學生打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期，準高三考生要在這一年時間里解決以下問題。

1、怎樣合理復(fù)習高中三年的知識點?

2、怎樣構(gòu)建各個學科以及學科之間的知識體系?

3、每個學科的學習方法?

4、如何高效聽課?

5、如何高效作業(yè)?

6、如何做題?

7、如何調(diào)整自己的'情緒?

8、最關(guān)鍵的是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學生在進入高三的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對。

新高三學生，如何解決上述八個核心問題?值得每一個即將進入高三的學生深思，同時也是需要每一位學生把計劃落實、落地，這樣計劃才有效，方法才有用，啟成教育提醒大家，做好計劃，做好實施，時刻監(jiān)督自己，互相監(jiān)督，養(yǎng)成良好的學習和思考的習慣才是制勝的關(guān)鍵。

學習時期，最重要的就是踏踏實實，進入高三以后如果個人無法養(yǎng)成良好的做題習慣和思維習慣，很快會被習慣好的同學拉下了，同樣進入高三的第一次考試結(jié)果也會影響你對高三生活的印象，所以臨近期末考試，讓自己度過一個美好的高三。

高三就好比馬拉松，這個暑假實際上是高三的起點，下學期開學后，學生大多會在老師的引領(lǐng)下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間;而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。

高三復(fù)習計劃篇六

必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。

學會排除干擾

掌控時間需要精心計劃

計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。

制訂計劃時有兩個線索

一個是時間。首先，列出本周可自行支配的時間，每天都分出幾個時間段，寫上每個時間段學什么，時間長的時間段學自己目前覺得薄弱的功課。這里面還可以使用些小技巧，例如，每天晚上九點半之后就開始犯困，所以在九點半至睡覺的那個時間段里，可以都安排復(fù)習專業(yè)課，而不背政治英語。

制訂計劃的另一個線索是課程，即列出各個課程需要學習的東西，分配到相應(yīng)的時間段中去。把計劃書放在顯眼處，嚴格執(zhí)行，每天完成后都標上個自己喜歡的標志以增加成就感。在安排時間時，還要注意將長計劃與短計劃相結(jié)合。長計劃可以是一年的、階段的計劃，而短計劃則是每周、每天甚至每小時的計劃。

將這一個月要做的事先全部羅列出來，然后再分成四周，規(guī)定每周該做些什么，然后再將其分配到每一天，每一小時。當然，有些同學或許覺得這太繁瑣，天天都要浪費大量的時間寫計劃。其實，每月與每周的計劃是應(yīng)該寫的，至于每天的計劃則大可不必寫，心里知道就行了。譬如說吃午飯的時候，就可以想想下午的安排;晚飯的時候，就可以想想晚上的學習計劃，這樣點面結(jié)合，大計劃與小計劃相得益彰，就可以在很大程度上提高學習效率。

同時，我們在執(zhí)行學習計劃的過程中，既要按照既定目標、步驟，嚴格執(zhí)行，切實保障計劃的實現(xiàn)，同時又要根據(jù)計劃實行過程中出現(xiàn)的影響計劃完成的情況，及時調(diào)整計劃，隨機應(yīng)變，以期更好地執(zhí)行和實現(xiàn)計劃的既定目標。

高三復(fù)習計劃篇七

對于數(shù)學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關(guān)鍵年。

初二數(shù)學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的力量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校里的學哥學姐，即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二這一年，之所以說對數(shù)學很關(guān)鍵，不單單因為數(shù)學任務(wù)變多變難，還有一個原因：一門新的理科類學科要和數(shù)學搶時間，那就是物理。一輪復(fù)習：

數(shù)學的第一輪復(fù)習開始于寒假，復(fù)習主要內(nèi)容為絕大部分中考大綱中要求的考點：三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等。題目選在中考及模擬考試中出現(xiàn)過的'經(jīng)典題目，或予以改編加工，其目的為回顧初中三年的知識點，復(fù)習和鞏固基礎(chǔ)知識及解題方法。目標為基礎(chǔ)、中檔題目0失分，在開學測試中取得優(yōu)異成績！

二輪復(fù)習：

此輪復(fù)習以攻克各類常考專題為主，主要包括函數(shù)圖象點的存在性專題、圖形運動及變換專題、代數(shù)綜合應(yīng)用專題、幾何變換專題及探究性題目專題、中考易錯專題等(專題名稱在春季課程上或有些許調(diào)整)。選題以能夠凸顯專題特點的題目為主、題目循序漸進，并附加高端模型的總結(jié)及解題思路的擴展，力爭攻克第一次模擬考試。

三輪復(fù)習：

代數(shù)綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復(fù)習的主要復(fù)習對象。以剖析題目、聯(lián)系知識、尋找模型和方法為主線進行壓軸題目的分析與解答。爭取在二模考試中解決壓軸題，獲得高分或滿分。

四輪復(fù)習：

歷經(jīng)了20xx年的一模和二模之后，第四輪復(fù)習便會悄然而至，通過對兩輪復(fù)習多體現(xiàn)出來的中考趨勢進行分析，并以此進行選題和預(yù)測中考。所選題目同中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學子適應(yīng)新的中考趨勢、做好考前的最后沖刺！

基礎(chǔ)鞏固專題攻克壓軸突破趨勢預(yù)測及查漏補缺，歷經(jīng)四輪復(fù)習穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，知識體系由點及面、重點突出。一輪復(fù)習對接開學測試，二輪復(fù)習對接一模考試，三輪復(fù)習對接二模考試，最后四輪沖刺復(fù)習目標中考！

高三復(fù)習計劃篇八

暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生，更應(yīng)該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。

一、科學合理地制定暑假活動計劃

二、認真復(fù)習，迎接中學的“入學編班測試” 　

三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長 　

四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用 　

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。