演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤儉節約演講稿篇一

尊敬的各位領導，親愛的同事們，大家好！今天我非常榮幸能夠在這里跟大家分享我對勤儉節約的心得體會。在新時代新形勢下，勤儉節約不僅指的是個人行為，更是國家發展的重要戰略。今天，我將從勤儉節約的定義、具體行動、個人體會三個方面，給大家做一個簡單的分享。

一、勤儉節約的定義

勤儉節約，是我國歷來的優良傳統，指的是珍惜物品、勤儉辦事、節約用錢。它不僅是保持人類文明可持續發展的重要條件，還有利于我們積累財富、促進經濟繁榮。從中國特色社會主義新時代的新形勢來看，我們要在全社會營造勤儉節約的良好氛圍，始終牢記勤儉節約的重要性。

二、具體行動

勤儉節約行動不是停留在口頭上的，而是要貫徹到實際行動中。日期間的節儉，應當貫穿日常生活的方方面面，比如，在生活中，我們可以做到少量精益飯、勿拋棄食物、水電不浪費。在辦公場所，我們也可以采取少用電器、圖書資料借閱不購買、以及盡可能的公共交通等措施。本著勤儉節約的原則，我們既要尊重資源、珍惜物品，也要善于尋找創新之路、促進自身發展。

三、個人體會

無論是個人還是國家，勤儉節約都是一種美德和優良品質，也是一種奮斗之道。在我的工作和生活中，我通過以下幾點體會到了“勤儉節省”的力量。

第一，這是一種生活方式。勤儉節約并不是一時的行動，而是應該成為我們生活方式的一部分。例如，做到飲食有節、精打細算的生活習慣就應該習慣化，讓勤儉節約變成本能。

第二，這是一種責任。勤儉節約是每一個人應盡的社會責任，也是保障社會發展和保護環境的必然要求。每一個個人，都應當從點滴做起，積小善，成大美，傳遞出“親情、友情、愛情、信仰”的價值觀。

第三，這是一種文明。勤儉節約是中華民族傳承下來的文明榮耀，是一個國家底蘊、精神力量的體現。做到勤儉節約，是推動民族文明進步和創造更加美好生活的重要途徑。

尊敬的各位領導和親愛的同事們，勤儉節約不是一句口號，也不是一項花哨的行動，而是一種內在涵養，一種深刻的意義。希望在今天的分享中，大家都能夠了解到勤儉節約的深層次含義，并且付諸實踐。最后，讓我們共同努力，擁抱勤儉節約的理念，共創和諧美好的社會。謝謝大家！

勤儉節約演講稿篇二

親愛的老師們，同學們：

大家好！

我是來自xx級xx班的賀詩文。今天我國旗下講話的題目是“勤儉節約，從我們做起”

“勤儉節約”這個詞，大家從小就聽父母說，聽老師講，但大家捫心自問，我們真的做到了嗎，如果大家還不能肯定地回答。那我就先給大家舉幾個例子。

首先，珍惜勞動成果，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，就拿學校的供餐來說，食堂的飯菜是食堂工作人員的勞動成果，可很多同學每一頓都會剩下很多，當你看見學校滿滿的泔水桶，你是否想過我們浪費的食物，相當于世界上多少人的口糧。央視有很多關于勤儉節約的公益廣告，當你看見一幅幅令人心寒的畫面時，你的心里有沒有一絲絲的觸動？也許有人會說，現在糧食產量那么高，何必在乎那一點？現在糧食產量確實提高了，但雜交水稻解決得了產量，解決不了浪費。今年在全社會掀起熱潮的光盤行動，以及xx倡導的創建節約型社會。

從哪里開始呢？從我們開始吧。

其次就是愛護環境，愛護公物。學校每一個地方都有相應的班級負責，但江高的環境是每一個江高人的責任，愛護地球的環境是每一個地球人的責任。在學校里，你是一個學生，在學校外，你代表的是江高學生的形象，你可曾知道，你少扔的一張廢紙，可以還世界一片凈土。

在全球生態環境日趨惡化的今天，我們有責任，也有義務做好這些簡單的事，收集起你的廢紙，你的易拉罐瓶，賣到廢品回收站去，諸如此類。

關于愛護公物，想必大家都知道，學術廳的靠背上，實驗室的桌子上，被寫上了各種各樣的的句子，甚至有人在亂字叢中顯眼地寫著，不要亂寫。學術廳的靠背，代表不了全部江油中學學生的素質，但總會給人留下不好的印象。你扔的一塊香蕉皮，可以滑倒一大片人，你在課桌上寫的一個字，可以毀一個集體的形象。

此外，還有節約用電，比如說課間操，到操場做操的時候常常有些班級沒有關燈，夏天不關電風扇，即使是一個班，一盞燈，一個風扇，日積月累下來費電量也不是個小數目。

用錢也是個大問題，我們現在用的錢都是父母給的，不是自己掙的，我們沒有資格任意揮霍，也沒有義務，我們在學校是來學習的，不是向別人炫耀或與別人攀比自己家里有多少錢，那始終不是我們的，現在的富二代官二代就常常被人唾棄，我們一定不要讓自己成為自己討厭的那一類人。

勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要弘揚這樣的美德，而不是表面功夫，魯迅先生說：“現在的青年，總是說得多，做得少”，我們不應該做一些名義上的意義大于實際意義的東西，行動起來吧，我們是新時代的青年，我們是未來的希望。

那么現在我再問大家一次，我們真的做到了嗎？如果沒有，現在就行動吧，勤儉節約，從我們做起。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

勤儉節約演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

大家好！

加強中學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是新時代發展的需要。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恒的話題。

歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

在改革開放和發展市場經濟的今天，我們仍要牢記：“勤儉節約。因為我國還處在社會主義的初級階段，和發達國家相比，我們的生活仍是低水平的，現代化需要幾代人去奮斗。即使將來我們很發達了，很富裕了，勤儉節儉這個光榮傳統也不能丟棄。

觀察我們身邊的學生，多數不懂得節儉，亂花錢、隨便浪費的現象相當嚴重：關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。總理曾經說過，在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。事實說明，勤勞節儉教育對我國不僅不過時。而且有待增強。從小培養學生勤勞節儉是非常必要的，今天培養孩子節儉是為了明天，他們能夠成為推動社會進步的力量。教育學生如果能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節約落到實處，從小養成勤儉節儉的好習慣意義深遠。

那么，怎樣從小培養孩子勤勞節儉的美德呢？

教師是學生的崇拜者，又是學生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學生。車爾尼雪夫斯基說過：教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是什么人。我們教師應做到言傳身教，為人師表，凡是要求學生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的，金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時節儉的風氣舉國盛行。封建時代尚且如此，更何況是現在。只要教師以身作則，就能發揮更大的教育作用，讓學生在教師的行動中感受到勤儉節約品質的可貴，從而激發他們積極行動，引導學生逐步養成“勤儉節約”的習慣。

有些家長自己受過苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿足孩子的要求，讓他們過著優越的生活；有些家長對孩子的教育比較注重智育，認為多花點錢沒有關系；有些家長由于虛榮心，認為即使自己再苦點，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實無論家庭條件有多優裕，還是要防止和克服“奢侈、浪費”現象，營造節儉文明的現代家庭氛圍的。

美國家長的做法值得我們借鑒，美國一些百萬富翁的兒子，常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來，學校便給他們一些報酬。他們一點兒也不覺得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。還有的家庭經濟并不困難，但卻讓八、九歲的孩子去打工送報掙零花錢，這樣就可以使孩子們懂得生活的艱辛，衣食的來之不易。也就可以培養孩子們自力更生、勤儉節約的好習慣。因此家長在日常生活中應講究愛孩子的方式和藝術，堅決防止和克服溺愛、滿足孩子過分“物欲”等傾向。幫助孩子養成勤儉節約的良好習慣，這能使他們受益終身的。

總之，我們教師要以身作則，密切聯系家庭，從活動中、從小事中，培養學生養成勤儉節約的好習慣，讓每一個學生都努力踐行社會主義榮辱觀，弘揚勤儉節約之風，人人爭做勤儉節約小先鋒！讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，讓勤儉節約這一優良的傳統美德在中華大地世代相傳下去！

勤儉節約演講稿篇四

親愛的老師，同學：

大家好！

很開學我們全體同學和老師相聚在這里，我也感到無比的榮幸，自己可以站在這里演講，今天，我站在這里演講，我演講的是勤儉節約，我也希望可以借此機會，和我們xx學校在座的學生來談談勤儉節約，希望在這次的演講結束之后，可以讓你們明白或是懂得多多少少的道理和啟發。

勤儉節約一直都是我們中華民族的傳統美德，所以從自己小的時候到現在這個時候，我都懂得勤儉節約對于我們每一個人的重要性，這不單單是我們從小就應該要注意的東西，還是我們不管在什么樣的時候，都應該要時刻的注意和保持的美德，所以我們作為新時代的青少年，更加的應該要養成勤儉節約的好習慣，杜絕浪費，杜絕一切不必要的浪費，但是現在我們的生活中還是會有很多的浪費和不節約的現象的存在。

在刷牙的時候不用水杯接著，任由水的流逝，還有我們經常會看到學校的食堂里面有很多學生沒有吃完的飯菜，剩下來的飯菜，在白天的時候還把教室或是家里的燈打開，沒有及時的隨手關燈，濫用水資源，濫用電，不珍惜糧食，不節約用水用電，等等很多的一些生活當中的細節都是浪費，沒有勤儉節約的表現，所以我們也應該審視自己在生活當中所有的細節，認識到勤儉節約的重要性，世界上的所有的資源都不可能是取之不盡，用之不竭的，所以不管是對于我們生活當中的什么東西，都要做到足夠的節約，懂得勤儉節約，懂得珍惜資源。

在平時的生活當中，我們吃飯的時候吃多少就乘多少，在用完水之后將水龍頭擰緊，隨手關燈，斷電，水也能夠重復使用，將洗完菜的水用來澆花或是沖廁所，重復性的利用我們生活當中的所有的東西，買東西提回來的塑料袋也可以重復利用，也可以當做事垃圾袋，在生活當中，很多的生活當中的小細節都需要我們足夠的注意，做到足夠的勤儉節約。

同學們，勤儉節約對我們來說是非常的重要的，不管是在什么時候，這都是我們所需要的在自己的生活當中去注意的，當然，在生活當中，很多的小細節都是勤儉節約的表現，只需要我們稍微的注意一下，我們就可以養成一個勤儉節約的優良品質，也希望我們所有的同學都可以將我們的傳統美德好好的傳承下去。

謝謝大家！

勤儉節約演講稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的主題是：勤儉節約。

常言道：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

”10月31日是世界勤儉日。

勤儉節約也是中華民族的傳統美德，更是一個人道德高尚的具體表現。

歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的學校是難以持續發展的。

勤儉節約是中華民族的傳統美德。

歷史反復證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。

一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

也許有人會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”我的回答是：“當然需要。

”勤儉節約是一種美德，也是一種精神。

它不以物質是否豐富為前提。

但是，現在仍有一部分人中間存在著奢侈浪費的現象，小則浪費飯菜，大則跟風攀比，這些都有違勤儉節約的傳統美德。

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”讓勤儉成為一種風尚，成為我們血液中的一種自覺，讓勤儉之風尚遍徹校園。

勤儉節約演講稿篇六

的老師們、親愛的`同學們：

大家，早上好！

或許，你是第一次聽說，在十月的最后一天，有這樣一個“世界勤儉日”，那么你驚詫的反應是再正常不過的了。然而，如果你未曾聽說過“靜以修身，儉以養德”的古訓，也未曾聽說過“綠色環保、低碳生活”的風尚，那么你就out（落伍）了。

“勤儉”之于每一個中國人而言，是再熟悉不過的了。中華民族自古就是勤勞節儉的民族：上古有神農氏，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂；春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國的富庶。大而論之，貪圖享樂的奢靡之風，會使一個王朝失卻民心、土崩瓦解；小而論之，一個家庭不知“勤儉持家”，就經不起風浪的洗禮，稍遇不測，就難免舉步維艱、甚至流離失所。

你以為你做到了勤儉，那么你錯了！

勤儉是一種行為，需要我們用習慣去養成。從身邊的點滴做起吧，去養成一個良好的習慣。譬如你去食堂，根據你的食量來打飯，你節省的不僅是金錢，更是有限的資源。而由此，你才會清楚你自己想要的，千萬不要盲從于別人的腳步，“從眾”是件危險的事，你可以自己去準備一個針線包，順手關一下燈，你獲得將是別人的稱贊，這便是勤儉的芬芳。

碳生活”，每減少一點碳的排放，地球的生命就在延續，我們的生命也因此而精彩。

你以為這就是勤儉，那么你錯了。

這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會影響你的學習效率、生活質量？你或許甚至認為你不去更新自己的衣物，就影響了國家的產業發展和gdp嗎？不必去多想了，我們能做的，是我們自己，“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”是對的，有限的生命里應當活出無限的精彩，這也是對的！

沒有個人的勤儉、國家的勤儉，就無所謂文明傳承、社會和諧了。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”當勤儉成為一種風尚，成為我們血液中的一種自覺，我們便不會驚詫今天這個日子了，愿勤儉之風尚遍徹校園。

謝謝大家！

勤儉節約演講稿篇七

尊敬的xx各位老師，同學們：

大家好！

我演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。

記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“，古人言，”盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢“ 。艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的'傳統美德，在今日的社會里，更顯得意義深長。

由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。很多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈、水龍頭嘩嘩的流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加注意，我們能夠做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水，為什么我們卻忽略了這些細節？關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。

因此今日，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，”讓節約成為習慣“、”讓節約成為生活方式“，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，唯有時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也唯有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！

勤儉節約演講稿篇八

敬愛的`各位評委老師，大家好:

我是四（10）班的黃澤宇，今天演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。

勤儉是什么? 是一種操守，是一種品行，是一種素養，更是一種品德。無論是貧窮落后的古代還是高度發達的現代文明我們都需要它，因為那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。

聚沙成塔，集腋成裘。我國有14億人口，如果我們每人每天節約一分錢，全國14億人一天就能節約1400萬元，一年就能節約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地;節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤;節約一度電，就是節約一座充盈的礦山;節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。作為與時俱進的小學生，我們就是要從舉手之勞做起，從身邊的一點一滴的小事做起，時時處處、點點滴滴都節約，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!

同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來吧!

我的演講完了，謝謝大家!