無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的節(jié)日歌詞篇一

六一到了，補習(xí)社舉行了一次游園會。老師準(zhǔn)備了許許多多的游戲，最好玩的就是吹蠟燭和扔乒乓球了。

在玩吹蠟燭的時候，我看見前面的同學(xué)用力一吹，才吹滅了2根。我心里十分不安。到我的時候，我鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣一吹，哇，竟然吹滅了7根，我真是想不到，原來沒有這么困難的嘛！我后面的那一個同學(xué)，和我的動作一模一樣，但是他用力一吹，就一下子吹滅了十根。全場都大吃一驚，我心想：哇，十根啊！可是全部呀！他是怎么吹到十根的呢？我很想去請教他一下。看到他這么厲害，我又去試了一次。這次我可是信心十足呢！

又到我了，我一下子就吹掉了10根。可是悲劇發(fā)生了，我正高興著，突然來了個“回光返照”，有兩支調(diào)皮的蠟燭又亮了起來，我垂頭喪氣的，十分責(zé)怪拿兩支蠟燭。不過還是能拿到兩個印章。

玩完吹蠟燭，就玩扔乒乓球了。我渠道另一個教室，那里的老師先自我介紹，然后跟我們說游戲規(guī)則。老師說完后，我連忙去排隊，前面的同學(xué)拿著一個乒乓球，閉著一只眼睛就像在瞄準(zhǔn)一樣。只見他一扔，沒有進，他一共扔了十次，可是只進了5個。我那時候有一點緊張，也對自己信心十足。到我了，我扔第一球不進，再扔還是不進。我的信心都沒了。但是還有8個球，我不能放棄。結(jié)果把我嚇了一跳，竟然8個都進了，我心里美滋滋的，十分開心。

游戲結(jié)束了，我玩得非常開心，不知如何形容，六一游園活動真快樂！

快樂的節(jié)日歌詞篇二

作文

今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節(jié)日。

中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的節(jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎?”媽媽笑著問。“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。

我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。

晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’!”

今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節(jié)日。

快樂的節(jié)日歌詞篇三

教學(xué)要求：1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語，認(rèn)識新偏旁“色”，學(xué)習(xí)用部首查字法查字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、理解詩句，體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，激發(fā)自豪感和上進心。

教學(xué)重點：識字、閱讀

教學(xué)難點：體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，理解詩句含義。

教學(xué)準(zhǔn)備：電腦光盤，vcd

教學(xué)時間：三課時

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入新課，初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)生字詞，初步理解詞語含義。

教學(xué)過程：??? 略

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：1、理解詩句，體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，激發(fā)自豪感和上進心。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)重點：理解詞語及詩句的含義。

教學(xué)難點：體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，激發(fā)自豪感和上進心。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們來到花園里，來到草地上。看！他們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，象一朵朵花兒迎風(fēng)開放；聽！

遠處傳來他們歡快的歌聲。（欣賞歌曲《快樂的節(jié)日》）

2、聽了這首歌，你有什么感受？

二、精讀訓(xùn)練

（一）???? 學(xué)習(xí)第一小節(jié)

1、指名讀，思考：你讀懂了什么？

2、為什么把“我們”比成“春天”呢？

（春天充滿生機，小朋友們也象春天一樣充滿活力。）

3、理解句意：鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，象朵朵花兒開放。

（討論后小結(jié)：小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，就象一朵朵花兒一樣美。）

4、來到花園里，來到草地上，你最想說什么？最想做什么？

5、指導(dǎo)用歡快的語氣朗讀第一小節(jié)。

（二）???? 學(xué)習(xí)第二小節(jié)

1、自由讀，思考：它們同美麗的小鳥，向我們祝賀，向我們歌唱。“它們”指誰？

（把花兒、白楊樹、鳥兒都當(dāng)作人來寫，這叫擬人句）

2、小組討論，質(zhì)疑解難，理解詞句的含義。

3、討論后小結(jié)

（1）祖國；就是我們自己的國家，我們的祖國是中華人民共和國。

（2）理解句子：有了我們，可愛的祖國就更有希望。

（兒童是祖國的未來，等我們長大了，將來會把祖國建設(shè)得更美好。）

4、想象：如果你是花兒，白楊樹或小鳥，你會怎樣向小朋友們祝賀？

5、指導(dǎo)朗讀。

（三）???? 學(xué)習(xí)第三小節(jié)

1、自由讀，你讀懂了什么？還有什么不懂？

2、結(jié)合學(xué)生提出的問題理解

（1）為什么要感謝祖國？

（我們是在祖國的關(guān)懷下幸福成長起來的，祖國就象媽媽一樣關(guān)心和愛護我們。）

（2）出示句子，理解含義：

我們象小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想。

（3）學(xué)生討論后小結(jié)

（開始，小鳥羽毛沒有長好，不能飛翔，等翅膀硬了，就能獨立飛向藍天。小朋友們也一樣，隨著身體、知識、思想等方面都比較成熟，就能獨立生活，建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。）

（4）你的理想是什么？你將來準(zhǔn)備怎樣建設(shè)祖國？

3、指導(dǎo)朗讀，讀出自豪感和對祖國的感激之情。

（四）學(xué)習(xí)第四小節(jié)

1、指名讀，“伙伴”指誰？（同學(xué)們）

2、用歡快的語氣齊讀第四小節(jié)。

三、總結(jié)全文，配樂朗讀課文。

四、學(xué)唱歌曲《快樂的節(jié)日》（有條件的學(xué)生可以邊唱邊跳）

第三課時

教學(xué)內(nèi)容：繼續(xù)指導(dǎo)朗讀課文，背誦課文，完成課后練習(xí)。

教學(xué)過程：? 略

板書：

4 快樂的節(jié)日

我們??? 來到???? 花園???? 草地

花兒??? 白楊???? 小鳥???? 祝賀 歌唱

感謝??? 祖國???? 飛向???? 理想

老師??? 伙伴???? 共度???? 美好時光

快樂的節(jié)日歌詞篇四

六一那天的下午，大課間結(jié)束后，老師組織我們?nèi)嗤妗懊と嗣蟆暗挠螒颉?/p>

游戲開始了，老師給我的同學(xué)杜怡然眼睛上蒙上了圍巾，杜怡然顯得有點兒緊張，一上講臺，摸到了黑板就開始畫上了眼睛、鼻子和嘴巴，摘下圍巾一看，畫的還比較準(zhǔn)確！

可是下一個趙汝禮同學(xué)戴上圍巾，就去畫眼睛、鼻子和嘴巴，結(jié)果這三樣全都重疊在一起了，逗得大家哈哈大笑起來。

同學(xué)們一個接著一個的上臺去畫，下面同學(xué)們的笑聲不斷。

今天我過的真開心，我喜歡這快樂的節(jié)日！

快樂的節(jié)日歌詞篇五

我最熟悉的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是正月初一。

在古時候有一只叫“年”的怪物。“年”有三怕，一是怕燈光，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會亮著燈，貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)的習(xí)俗還有喝屠蘇酒、貼“福”字、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過我印象最深的事情是包餃子。

那年春節(jié)我和媽媽到了下午的時候就開始包餃子的準(zhǔn)備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團，再用搟面棒搟成面皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開始包餃子了。

媽媽開始教我包餃子了，她認(rèn)真地給我邊說邊做示范，我則想到那么一件事的邊聽邊學(xué)著媽媽的動作。由于我想露一手，媽媽說的話我一句也沒領(lǐng)會，只顧照貓畫虎照虎畫貓，左手托住一張餃子皮上放了一勺餡，把餡子皮合攏，用手一捏，哈哈……捏住了！

正在我得意之際，突然感到對手濕漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了！于是，我同時捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補住。我手里拿著的已經(jīng)不是餃子了，而是一個肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學(xué)懂呢。

我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一邊。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的，右手捏中間，然后兩邊對擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這只“小胖墩”還挺帶勁呢！

通過這次包餃子，我懂得了一個道理，無論做什么是，我們都要講究方法。

到了吃晚飯的時候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來的時候，我特別高興，因為我迫不及待的想吃我和媽媽一起包的餃子。

快樂的節(jié)日歌詞篇六

1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語，認(rèn)識新偏旁“色”，學(xué)習(xí)用部首查字法查字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、理解詩句，體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，激發(fā)自豪感和上進心。

識字、閱讀

體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，理解詩句含義。

電腦光盤，vcd

三課時

導(dǎo)入新課，初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)生字詞，初步理解詞語含義。

略

1、理解詩句，體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，激發(fā)自豪感和上進心。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

理解詞語及詩句的含義。

體會“快樂的節(jié)日”中兒童的歡樂心情，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，激發(fā)自豪感和上進心。

1、“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們來到花園里，來到草地上。看!他們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，象一朵朵花兒迎風(fēng)開放;聽!

遠處傳來他們歡快的歌聲。(欣賞歌曲《快樂的節(jié)日》)

2、聽了這首歌，你有什么感受?

1、指名讀，思考：你讀懂了什么?

2、為什么把“我們”比成“春天”呢?

(春天充滿生機，小朋友們也象春天一樣充滿活力。)

3、理解句意：鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，象朵朵花兒開放。

(討論后小結(jié)：小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，就象一朵朵花兒一樣美。)

4、來到花園里，來到草地上，你最想說什么?最想做什么?

5、指導(dǎo)用歡快的語氣朗讀第一小節(jié)。

1、自由讀，思考：它們同美麗的小鳥，向我們祝賀，向我們歌唱。“它們”指誰?

(把花兒、白楊樹、鳥兒都當(dāng)作人來寫，這叫擬人句)

2、小組討論，質(zhì)疑解難，理解詞句的含義。

3、討論后小結(jié)

(1)祖國;就是我們自己的國家，我們的祖國是中華人民共和國。

(2)理解句子：有了我們，可愛的祖國就更有希望。

(兒童是祖國的未來，等我們長大了，將來會把祖國建設(shè)得更美好。)

4、想象：如果你是花兒，白楊樹或小鳥，你會怎樣向小朋友們祝賀?

5、指導(dǎo)朗讀。

1、自由讀，你讀懂了什么?還有什么不懂?

2、結(jié)合學(xué)生提出的問題理解

(1)為什么要感謝祖國?

(我們是在祖國的關(guān)懷下幸福成長起來的，祖國就象媽媽一樣關(guān)心和愛護我們。)

(2)出示句子，理解含義：

我們象小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想。

(3)學(xué)生討論后小結(jié)

(開始，小鳥羽毛沒有長好，不能飛翔，等翅膀硬了，就能獨立飛向藍天。小朋友們也一樣，隨著身體、知識、思想等方面都比較成熟，就能獨立生活，建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。)

(4)你的理想是什么?你將來準(zhǔn)備怎樣建設(shè)祖國?

3、指導(dǎo)朗讀，讀出自豪感和對祖國的感激之情。

1、指名讀，“伙伴”指誰?(同學(xué)們)

2、用歡快的語氣齊讀第四小節(jié)。

繼續(xù)指導(dǎo)朗讀課文，背誦課文，完成課后練習(xí)。

略

4 快樂的節(jié)日

我們 來到 花園 草地

花兒 白楊 小鳥 祝賀 歌唱

感謝 祖國 飛向 理想

老師 伙伴 共度 美好時光

快樂的節(jié)日歌詞篇七

光陰似箭，歲月如梭年已經(jīng)在向我們招手。今天就是元旦，新一年中的第一個曙光已經(jīng)來到了！

為了慶祝元旦，學(xué)校決定在20xx年12月31日各班舉辦“回顧過去，展望未來”主題演講會，來迎接20xx年的到來我有幸成為了這次演講會的主持人。

快看，書香彌漫的教室現(xiàn)在變得多么富有節(jié)日氣氛啊！五彩繽紛的氣球挺著圓滾滾的肚子靠在墻上，仔細地聆聽著同學(xué)們的心聲。閃閃發(fā)光的小彩燈圍繞著黑板，以自己微弱的光芒最亮了教室的每個角落。黑板上的圖畫和文字都是同學(xué)們齊心協(xié)力地創(chuàng)造出來的。還有一個個精神抖擻的同學(xué)，眼睛里露出了青春不滅的火焰。總之，一切都那么富有朝氣，富有青春的活力。

隨著一絲清脆的聲音，演講會便開始了。鼓聲響起，花朵舞動；鼓聲結(jié)束，花朵停下了腳步。持花之人，便是此次的演講者。鼓聲起起落落，一位位同學(xué)敞開心扉，吐出了心聲。

在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我嗅到了節(jié)日的歡樂氣息。雖然我無法阻擋時間的流逝，無法將這快樂的一刻永恒定格，但是可以將這一刻的快樂心情持久，將這種快樂傳遞給每個人。今年的元旦充滿了節(jié)日的快樂和青春的自豪，讓我沉浸在其中難以忘懷。

快樂的節(jié)日歌詞篇八

一年之中，幼兒往往對自己的生日關(guān)注較多，記憶較深，對他人的生日及其他的節(jié)日則較少關(guān)注。本活動設(shè)計從幼兒自己的生日入手，通過說、唱、玩、做等形式，讓幼兒休驗節(jié)日的快樂，體會接受與給予、交流與分享的樂趣，初步懂得人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒愛父母、長輩、老師的情感。

1、體驗和感受生日的歡樂氣氛。

2、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

3、體驗和大家一起生日的快樂。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

在一節(jié)課當(dāng)中讓幼兒能熟悉歌曲，邊唱歌邊隨音樂的節(jié)拍做動作。

1、主題活動錄音帶中班（秋季）1盒，錄音機1臺。

2、每個幼兒主題活動圖畫書《快樂的節(jié)日》1冊。

1、導(dǎo)入活動。

啟發(fā)幼兒說一說生日到了，爸爸媽媽是怎樣給自己慶祝生日的。

2、學(xué)唱歌曲。

（1）教師完整地唱歌曲《生日快樂》1至2遍，讓幼兒說一說自己聽到了哪句歌詞，歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。

（2）讓幼兒傾聽歌曲錄音2至3遍，逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。

（3）表演歌曲。

播放歌曲錄音，請一個幼兒當(dāng)壽星，全體幼兒圍成一個圈，邊唱歌邊隨音樂的節(jié)拍做動作。

教師完整地演唱歌曲，并讓幼兒說一說歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。但是有些幼兒不能完成這些教學(xué)任務(wù)，于是教師教師播放歌曲錄音，使幼兒逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。

如果讓重新上這一節(jié)課，會收集幼兒過生日的照片，布置“我的生日”展覽。組織幼兒談話，說一說自己過生日的情景和感受，鼓勵幼兒相互交流自己過生日的體驗。再欣賞兒歌錄音，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，讓幼兒了解如何用有意義的方式過一個快樂而美好的生日。幼兒跟老師學(xué)念兒歌，為班中某個幼兒的生日舉辦生日慶祝會，全體幼兒為過生日的同伴祝福、唱歌跳舞、贈送自制的禮物、吃生日蛋糕等。

快樂的節(jié)日歌詞篇九

和煦的春風(fēng)，彈去了五月的塵埃，將迎來了六月的時光，萬木蔥郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”國際兒童節(jié)正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，我校全體師生歡聚一堂，開展了一系列豐富多彩的教育和慶祝活動。

舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。上午8點30分，我校舉行了升旗儀式。面對冉冉升起的五星紅旗你，同學(xué)們行隊禮、唱國歌。

新隊員入隊宣誓。我校又有6名新隊員加入和壯大了少先隊組織，在鮮艷的隊旗下，他(她)們舉起了右手。

舉辦一臺文藝展演，匯報藝術(shù)教育成果。全校每班編演三至五個文藝節(jié)目，以班為單位匯報表演。一個個精彩的節(jié)目給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。

舉行強身健體活動比賽，激發(fā)學(xué)生團結(jié)向上。第三套廣播體操、武術(shù)健身操、校園集體舞、眼保健操比賽，凝聚著學(xué)生團結(jié)向上的集體主義榮譽感。

展示一批書法、繪畫作品，提高學(xué)生欣賞水平。一件件書法作品，一幅幅美麗的圖畫，畫出了學(xué)生們的心聲，展示了學(xué)校素質(zhì)教育成果。發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，發(fā)掘了學(xué)生的智慧潛能，進一步豐富了學(xué)校的校園文化生活。

舉行了一年一度的春季趣味運動會。此次運動會參賽項目包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰臥起坐、立定跳遠、乒乓球等。比賽場面激烈而有序，熱鬧而規(guī)范。充分展示了全校師生積極進取的精神風(fēng)貌，同時培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊合作精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生“運動、健康、快樂”的風(fēng)采!

通過開展慶“六一”活動，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。

快樂的節(jié)日歌詞篇十

六一兒童節(jié)到了!校園里彩旗飄蕩，歌聲飛舞，小朋友們的笑臉如同六月的鮮花一樣燦爛，應(yīng)邀參加活動的家長陸續(xù)來到教室。八點半四位主持人閃亮登場，我們精心準(zhǔn)備的演出正式開始了。同學(xué)們個個激情滿懷，用嘹亮的歌聲和優(yōu)美的'舞姿，表達對校園的熱愛和對未來的暢想。

我先來到了扎辮子比賽的活動區(qū)，老師給了我一些皮筋，比賽開始了，一個、兩個、三個。十個，時間到。我想：我扎了十個辮子應(yīng)該可以拿第一名了吧!第一位11個，第二位10個，第三位10個，第四位9個，我居然和第三位并列第二，不會再比一場吧，我想!

比完了扎辮子比賽，我來到了第二個活動場地：傳話，我被分到了第三個，傳過來的話是這樣的：小朋友十個球，小紅四個球，四個球和十個球，合起來是十四個球，也是四十個球，四個球、十個球，十四個球和四十個球，這真像個繞口令呀!嘻嘻，把我繞得舌頭都抽筋了。

最后，我來到了夾球的活動區(qū)，我要在一分鐘內(nèi)從水中夾20個珠子。輪到我了，我拿起筷子開始夾，哎，好難!我告訴自己要冷靜看時間，只有十秒了，還剩三顆，快夾!最后，我夾起了所有的珠子。

兒童節(jié)在各項活動中接近尾聲，今天真是快樂的一天!

快樂的節(jié)日歌詞篇十一

今年春節(jié)誰最孝？當(dāng)然是我嚕。雖然說我平時不太做家務(wù)，也不太關(guān)心、體貼父母，但今年的1月18日是一個特殊的日子——爸爸媽媽結(jié)婚14周年紀(jì)念日，我總該好好表現(xiàn)表現(xiàn)吧。

特殊的日子1月18日終于來了，媽媽去美容，老爸去釣魚。他倆中午才回家，時間夠充裕的了，夠我好好大顯身手一把了。

說干就干，我從冰箱里拿出夠做一餐美味的燭光午餐的材料。我熟練地打開煤氣，開啟油煙機，鍋中倒入適量的油，把早已準(zhǔn)備好的菜該爆炒的炒，該清蒸的蒸，該煮的煮……上菜咯。有“百花爭艷”、“芙蓉水上漂”、“蓮子雞湯”、“水果沙拉”……看看這些菜，有模有樣，又中西方結(jié)合，還有地方的特色，可謂是一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。光聽聽這些好聽的名字，哈喇子都要流出來了吧。

一切準(zhǔn)備就緒，看看時間，已到中餐的時分，他們應(yīng)該回來了，我也該撤退了。走，拿上我的寶貝包包，和同學(xué)到龍川公園玩去吧。在路上，我心里有說不出的興奮，不時想象著爸爸媽媽看到我留在餐桌上的紙條時發(fā)出的尖叫，看到我做的色香味美后的驚訝；我還不時發(fā)出一陣陣奸笑，還讓同學(xué)以為我今天神經(jīng)不正常了呢。

但是，他們都覺得我長大了成為一個不再任性的女孩，知道感恩的有孝心的好孩子。

你說，今年是不是我最孝？要說實話哦。

快樂的節(jié)日歌詞篇十二

回想五天前的圣誕節(jié)，如電影一樣在我的腦海里不停地播放。

那天晚上我們開了晚會，晚會的節(jié)目和游戲很好玩，第一個游戲很有意思，名叫007，它能檢查我們的靈敏度，好多人都出了錯，出了局，剩下的幾個人來到了臺上領(lǐng)獎，獎品是一根“魔法棒”呢!

第二個游戲的名字叫：心心相印。也就是猜手法，我們?nèi)巳硕疾轮辛耍嫉昧霜勀?

最后是表演節(jié)目，大家有的表演唱歌、有的表演朗讀、有的表演跳舞、有的表演小品，我的節(jié)目是小品，小品搞笑有趣，引得大家哄堂大笑，開心極了。

聽大人們說：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日!現(xiàn)在我們中國人也在慶祝這個節(jié)日，并且過得非常隆重，大街小巷到處可見裝扮得非常美麗的圣誕老人和圣誕樹。

我們的這個晚會開得非常成功，每個人都非常開心，在那天晚上，我還收到了圣誕老人的一份禮物，我想，大家也許都收到了圣誕老人的一份禮物了吧!

快樂的節(jié)日，快樂的一天，我永遠也忘不了!

快樂的節(jié)日歌詞篇十三

春節(jié)讓我最開心的事，當(dāng)然是放炮啦！

我特別愛放炮，而且我最愛放的就是黃煙炮啦！放炮太好玩了，放炮的聲音砰！砰！砰！真刺激。在炮類中，只有黃煙炮安逸，擦擦炮，兩個字，幼稚，幼年兒童玩的，大炮呢，危險類，稍不注意，就有危險。

拿起黃煙炮，用火點燃，刷——！向天上一扔，啊——！一根黃色的弧線，劃在空中，多么漂亮啊！只聽的砰的一聲，爆炸了。

讓我感覺最有趣的是在河邊放黃煙炮。把黃煙炮插在河灘的松沙里，用火點燃，刷——！先是冒出一片黃煙，然后聽到砰的一聲，緊接著黃煙炮飛土而出，飛沙四射，炸出一個有趣的窩。再拿一個黃煙炮插入窩里點燃放，刷——！砰——！炸出來個可愛的小葫蘆，多爽啊！多巴適啊！多安逸啊！

春節(jié)，我的快樂節(jié)日，我盼望春節(jié)和我永遠相伴！