無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

校園的日記篇一

第一段：融入新環(huán)境的初次感受（200字）

初次踏入新的校園，感覺(jué)仿佛是踏入了一個(gè)全新的世界。無(wú)論是建筑風(fēng)格，還是生活氛圍，都與之前的學(xué)校大相徑庭。剛開(kāi)始的幾天，我有些迷茫和緊張，不知道如何適應(yīng)新的環(huán)境。但是，聽(tīng)著新同學(xué)們友好的招呼和老師們細(xì)心的指導(dǎo)，心里的緊張情緒逐漸消散，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)全新的校園，開(kāi)始享受著學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。

第二段：課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累（250字）

新的校園給我?guī)?lái)了不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程更加豐富多彩，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力。在課上，我們可以集思廣益，互相交流，從而拓寬了自己的視野。而在校內(nèi)或校外的各類實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與，潛心實(shí)踐。通過(guò)在社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室、班級(jí)和志愿者活動(dòng)中的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了更多理論知識(shí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和充實(shí)。

第三段：和同學(xué)的交流與友情的建立（250字）

在校園里，我結(jié)識(shí)了許許多多新朋友。他們來(lái)自不同的地方，有著不同的個(gè)性和興趣愛(ài)好。然而，正是因?yàn)檫@種多樣性，校園才變得更加豐富多彩。通過(guò)課堂互動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和生活瑣事的交流，我們建立了深厚的友情。我們一起成長(zhǎng)、努力和探索，彼此之間形成了情感的紐帶。有他們的陪伴和鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己不再孤單和迷茫，而是有了更多的力量去追求自己的夢(mèng)想。

第四段：挑戰(zhàn)和困難的面對(duì)與克服（300字）

在新的學(xué)校生活中，面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難是不可避免的。有時(shí)候，我會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的困難，感到壓力山大。而且，有時(shí)也會(huì)遭遇人際關(guān)系的問(wèn)題，感受到世事的復(fù)雜和殘酷。然而，我不曾退縮。我相信任何困難和挑戰(zhàn)都是一種成長(zhǎng)的契機(jī)。在老師、同學(xué)和家人的支持與鼓勵(lì)下，我努力克服困難，積極尋找解決問(wèn)題的方法。慢慢地，我逐漸發(fā)現(xiàn)困難不可怕，只要有足夠的勇氣和毅力去克服，我就一定能夠取得成功。

第五段：回顧與展望（200字）

回顧這段時(shí)間在校園的體驗(yàn)和收獲，我深感自己在成長(zhǎng)和發(fā)展方面取得了巨大的進(jìn)步。我學(xué)到了更多的知識(shí)，鍛煉了自己的能力，結(jié)交了許多好朋友。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，給予我更多信心和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而持續(xù)努力。也將更加珍惜與同學(xué)、老師和朋友們的美好時(shí)光，一起創(chuàng)造更加精彩的校園回憶。

（注：文章可適當(dāng)增加或刪除字?jǐn)?shù)以滿足要求）

校園的日記篇二

校園早晨是美麗的、寧?kù)o的和充滿陽(yáng)光的。

在綠油油的草地上種著許多花：含笑，玉蘭，亞麻，杜鵑，蝴蝶蘭……含笑花的五片花瓣，白中透紅，眾多花蕊圍著一支大芯。含笑花開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)校園都籠罩在淡淡的花香之中。蝴蝶花，只要一聽(tīng)它的名字就知道它像什么了。是的，它的形狀就像一只飛翔的蝴蝶。

沿著小路走向林蔭小道，小道兩邊都是植物：廣玉蘭，白玉蘭，黃玉蘭，海棠，紫荊，紅花繼木，羅漢松……地面上鋪著一層地毯似的苔蘚，而樹(shù)上的花瓣不時(shí)得也落下幾片。花兒們開(kāi)得正旺，幽香彌漫著，讓人覺(jué)得神清氣爽。

幽香，陽(yáng)光，花朵，青苔，飄落的花瓣，這樣的美景我怎么能忘記呢？

校園的日記篇三

我所在的校園呢，不大，也不算小。不過(guò)我覺(jué)得挺好的。它就像我的家一樣，美好又美。

每天，我總在校園中花上大部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。有時(shí)累了，看看窗外，可以遮住天的龐大樟樹(shù)，頭發(fā)已經(jīng)金黃的銀杏樹(shù)，風(fēng)平浪靜的'湘江，有美景可賞，又能向古代文人飽讀詩(shī)書(shū)，一下子覺(jué)得清爽許多，放棄的想法也煙消云散了。

我的校園每年都會(huì)經(jīng)歷悲歡離合。中考的冷漠讓原本活潑的校園寂靜起來(lái)。只有刷刷的聲音。它見(jiàn)證著每一個(gè)孩子的努力與汗水。它默默的為我們加油，用寧?kù)o和守護(hù)來(lái)支持我們。

我的校園啊！不知要用多少的語(yǔ)言來(lái)贊美你。

校園的日記篇四

今年的秋天很短暫，秋天的衣服還沒(méi)穿，冬天就來(lái)臨了。

如果你感覺(jué)到冬天的來(lái)臨，那時(shí)，北風(fēng)呼呼地刮，吹到你的臉上像刀割一樣疼，連樹(shù)木都凍的瑟瑟發(fā)抖，可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著、嬉戲著，毫不畏懼冬天的寒冷，更給校園增添了生機(jī)。

校園中蔭道上，落著一層層黃黃的葉子，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。雖然已是初冬，但太陽(yáng)仍然天天上班，給予松柏足夠的光和熱，使路旁的松柏樹(shù)，依舊那樣的挺拔，翠綠，給校園帶來(lái)了一片綠色。同學(xué)們都穿著厚厚的冬服，像一個(gè)個(gè)的小企鵝似的走在校園中，那笑臉凍的通紅，像是小蘋(píng)果，但他們依舊笑臉相迎，他們的心依舊是熱情的，為了青春理想而奮斗。

在校園隨處可見(jiàn)的是那些為了考研而努力的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們每天早早的就開(kāi)始背書(shū)，為了考研而做著充分的準(zhǔn)備。即使是已經(jīng)入冬了，天氣變得寒冷了，但他們依舊堅(jiān)持，不放棄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想，而不畏寒冷，他們也成了校園入冬的一條美麗的風(fēng)景線。

冬天已經(jīng)悄悄的潛入了校園，但我們的校園依舊生機(jī)勃勃，毫不畏懼它的寒冷。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

校園的日記篇五

我的學(xué)校坐落在小山腳下，教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，小花園里面種了松樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)，這里一年四季都很美。

春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小花園里的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠葉子。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，下課的時(shí)候同學(xué)們最喜歡到小花園的大松樹(shù)底下玩游戲。

秋天，桂花和菊花開(kāi)花了！黃黃的桂花只有米粒那么大，散發(fā)著一股濃濃的'香味，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，黃色的花瓣紛紛落下，好象鋪上了一床金色的地毯。

冬天，雪花紛紛的落下，大樹(shù)都披上了一件銀裝。

我愛(ài)我們學(xué)校的小花園！

校園的日記篇六

“張小林，把你桌子里的東西拿上來(lái)。”李老師雖然聲音不高，卻透著嚴(yán)厲。張小林一驚，慢騰騰地把一堆紙片捧上桌來(lái)，原來(lái)是幾十張卡片。同學(xué)們不禁笑了起來(lái)，還有的小聲嘀咕：“這也太過(guò)分了，居然上課玩起來(lái)了。”張小林的臉一下紅到了耳根。李老師沒(méi)有批評(píng)他，而是說(shuō)：“下午活動(dòng)課，我們開(kāi)個(gè)班會(huì)，針對(duì)目前校園出現(xiàn)的‘集卡熱’，大家談?wù)勛约旱目捶ā！毕挛缁顒?dòng)課，班長(zhǎng)趙新宣布班會(huì)開(kāi)始。話音剛落，張小林的同桌錢(qián)芳就站起來(lái)發(fā)言：“我認(rèn)為集卡不對(duì)，上課玩卡，不但自己不能專心聽(tīng)講，還影響別人聽(tīng)課，我認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)禁集卡。”

“那我就說(shuō)了，我不同意錢(qián)芳的意見(jiàn)。”胖乎乎的孫成明說(shuō)，“社會(huì)上有集郵的.、有集火花的、有集香煙盒的……有的還舉行展覽，供人觀賞。這些都被公認(rèn)為是有益的興趣愛(ài)好，為什么學(xué)生集卡就不行了呢？"

“集郵迷”周小飛反駁道：“集卡怎能和集郵相提并論呢？通過(guò)集郵我們可以欣賞到祖國(guó)的名山大川，見(jiàn)識(shí)各種奇花異草、珍禽異獸，緬懷名人偉人，既陶冶了情操，又可學(xué)到許多課外知識(shí)。但集卡卻不是這樣。”

鄭夢(mèng)嬌接著說(shuō)：“有的同學(xué)為集滿梁山好漢108將的卡片，買(mǎi)了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪費(fèi)呀！還有，有的同學(xué)整天趴在地上玩卡，太不衛(wèi)生了！還有的同學(xué)把心思都放在集卡上，導(dǎo)致成績(jī)下降不少。”同學(xué)們你看我，我看你，都由衷地點(diǎn)點(diǎn)頭。

李老師最后說(shuō)：“大家討論得很熱烈，認(rèn)識(shí)也很深刻，很好！我想，如果同學(xué)們集卡不影響學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)金錢(qián)，不用它搞不健康的活動(dòng)，也并非壞事。我提議，大家平時(shí)把卡珍藏好，除了自己欣賞外，還可以和同學(xué)交流，有機(jī)會(huì)我們?cè)诎嗬锱e行一次展覽，讓大家一起欣賞卡片，學(xué)習(xí)卡片上的知識(shí)，好不好？"

“太棒了！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，歡呼聲幾乎要把房頂給掀翻了。

校園的日記篇七

我記得，校園里，有一處很美的地方，那就是——植物園。

提到植物，大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出花草樹(shù)木，可是，學(xué)校里的'植物，個(gè)個(gè)精神十足，植物園更是如此。

我更欣賞的是玉蘭，玉蘭純潔，花瓣上像有美麗的小精靈在躍動(dòng)。走在草叢中，只聽(tīng)見(jiàn)拔草的“沙沙”聲。

植物園春天，一片翠綠，夏天，瑰麗無(wú)比，秋天花繁葉茂，冬天，雪白一片，站在綠蔭下，涼爽無(wú)比，植物園好像媽媽，在嚴(yán)冬里，樹(shù)媽媽為我們擋住風(fēng)雪。和樹(shù)媽媽在一起真享受。

植物園一年四季永不破滅，它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限風(fēng)采？

校園的日記篇八

在世界的東方，屹立著一個(gè)美麗的國(guó)度，她象一顆璀璨的珍珠發(fā)出奪目的光芒。浩瀚的長(zhǎng)江、黃河是她奔流不息的血液，巍峨的珠穆朗瑪峰是她堅(jiān)強(qiáng)挺立的脊梁，這就是我們中華兒女深深熱愛(ài)的祖國(guó)—中華人民共和國(guó)。

雖然我們的祖國(guó)地大物博、物產(chǎn)豐富，具有悠久的歷史和文化，著名的四大發(fā)明也發(fā)源于此。但是從清代起，英國(guó)、法國(guó)等世界列強(qiáng)大肆侵略中國(guó)，到處燒殺搶掠，祖國(guó)山河備受摧殘，人們生活在水生火熱之中。

新中國(guó)成立以來(lái)，勤勞的中國(guó)人民用汗水和智慧重建家園，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，邁上了國(guó)際化大發(fā)展的道路。如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，她創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。神舟飛船一飛沖天，嫦娥一號(hào)邀游月空，偉大的祖國(guó)申奧成功，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)、飛速發(fā)展。作為一個(gè)中國(guó)人，我由衷地感到驕傲和自豪。

就在這片土地上，有一個(gè)古老的文化名城，那就是我的.家鄉(xiāng)—南京。南京是著名的六朝古都，紫金山郁郁蔥蔥、連綿起伏；夫子廟熱鬧非凡、人頭攢動(dòng)；玄武湖秀峰塔影，碧波蕩漾......共同構(gòu)筑起一幅山水城林融為一體的多彩畫(huà)卷，散發(fā)著“綠色古都，文化之城”的獨(dú)特魅力。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她的山清水秀，更愛(ài)她的積極進(jìn)取、飛速發(fā)展。乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，南京已經(jīng)大步朝國(guó)際化大都市的目標(biāo)邁進(jìn)，奧體中心、地鐵、高速鐵路、輕軌…..我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，飛向世界，飛向未來(lái)。

作為一名小學(xué)生，我每天都背著書(shū)包，走進(jìn)力學(xué)那美麗的校園。老師們教給我知識(shí)，同學(xué)們給予我友誼，我就象校園里的一草一木，在陽(yáng)光和雨露下茁壯成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的祖國(guó)。長(zhǎng)大后我將把她建設(shè)得更加美麗富饒。

校園的日記篇九

有人喜歡那百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡那碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

校園里的操場(chǎng)上，小朋友們有的在玩打雪仗，有的在堆雪人。你看，那兩個(gè)小朋友先滾好一個(gè)又圓又大的雪球，又滾了一個(gè)圓圓的小雪球安在大雪球上，成了雪人的身體。小雪球上被小朋友嵌上了兩顆黑黑的玻璃珠，這就是小雪人的眼睛了。他們又放了一根胡蘿卜在雪人的臉蛋上，雪人就像長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。圓滾滾的身體兩旁插上了兩根樹(shù)枝。哈哈，瞧！雪人的頭上還帶著一頂花花的絨帽子呢，太可愛(ài)了！小朋友們圍著小雪人又唱又跳，可開(kāi)心了。

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地跳著芭蕾舞，我們也跟著冬姑娘快樂(lè)地跳起舞來(lái)。

冬天的校園是那么美麗，那么熱鬧，我喜歡那冬天美麗的校園！

校園的日記篇十

走進(jìn)我們的校園，右手邊就是我們學(xué)校最美麗、最具有特色的景物――清風(fēng)廊。

在清風(fēng)廊的中間，有一個(gè)花形的水池，水池中央有一座假山，那假山由各種樣式的石頭堆成。山上長(zhǎng)著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹(shù)，黃桷樹(shù)下邊長(zhǎng)滿了青苔。那假山像一位慈祥的老師，早上上學(xué)時(shí)，她似乎在向我們問(wèn)好。當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，她又和我們招手說(shuō)再見(jiàn)。

那假山下的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水池底的石頭；那水是那么靜，偶爾有魚(yú)游過(guò)，水面上才擴(kuò)散出一道道水紋。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候，同學(xué)們圍在池邊，看池中的小魚(yú)在蓮葉與蓮花之間游來(lái)游去，青蛙們?cè)谏徣~上跳來(lái)跳去，小蝌蚪們?cè)诔刂袘蛩?/p>

在水池的右邊，就是走廊了。走廊不太長(zhǎng)，也許是我們學(xué)校面積小的緣故吧。

春天，走廊里盆栽的花和栽成一排的樹(shù)以及走廊上方的葡萄架，都已經(jīng)發(fā)了芽，一些花也快開(kāi)了。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛了。雖然是最熱的季節(jié)，但清風(fēng)廊成了避暑的'最佳場(chǎng)所。中午，同學(xué)們都愛(ài)坐在里面看書(shū)寫(xiě)字、聊天。頭頂上的葡萄也結(jié)果了，顆顆圓圓的小果子，是那么招人喜愛(ài)。再看那果藤，細(xì)細(xì)的。但總感覺(jué)它是非要結(jié)出果來(lái)似的。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們感覺(jué)臉上涼絲絲的，這也許就是“清風(fēng)廊”這個(gè)名字的來(lái)歷吧。

清風(fēng)廊右邊的知識(shí)櫥窗，左邊一個(gè)里邊有英國(guó)校長(zhǎng)送給我們學(xué)校的禮物，它們代表著兩校友誼天長(zhǎng)地久。第二個(gè)櫥窗里有一些科學(xué)文章，它告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)。讓我們的課外知識(shí)更豐富。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的清風(fēng)廊。