無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

周記初中暑假生活篇一

一直以來(lái)，我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么非常在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的.快樂(lè)，我滿臉疑惑地答應(yīng)了。

今天早上，我伸了個(gè)大懶腰，爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開(kāi)花瓣呢。它是淡紫色的，與周?chē)男〔菹啾龋悄敲吹囊俗⒛浚敲吹呐c眾不同。微風(fēng)中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿，是可愛(ài)的小花兒，帶給了我清早的驚喜!

中午，我悶悶不樂(lè)的坐在草地上，無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來(lái)，原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔摇Ｎ蚁蛩ィ蓯?ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽(tīng)呢。嘿，是可愛(ài)的小貓，給我送來(lái)了中午的驚喜!

下午，我正在課桌旁，埋頭寫(xiě)著家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我有些口渴了，便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身，難得看見(jiàn)一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。

傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這漂亮的畫(huà)面。不知不覺(jué)，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋(píng)果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過(guò)那碗蘋(píng)果切塊，一口一口地吃了起來(lái)。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了。”我的心為之一暖，這也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的母親，帶給了我傍晚的驚喜!

深夜了，我躺在床上，沒(méi)有一絲睡意，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí)，母親一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí)，我感到了一絲絲暖意，非常快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!

我明白了，只要我去愛(ài)這個(gè)世界，世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。

周記初中暑假生活篇二

第一段：引言（200字）

初中周記是我在學(xué)生生活中的一項(xiàng)必要任務(wù)。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以記錄下每周的所思所感，總結(jié)過(guò)去一周的成長(zhǎng)與收獲。在這一學(xué)期的寫(xiě)作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了寫(xiě)周記的好處，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會(huì)。

第二段：記錄成長(zhǎng)（200字）

寫(xiě)周記給了我一個(gè)記錄成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。例如，在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)記錄下每周的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我可以更加清晰地了解到哪些科目我進(jìn)步較快，哪些科目我還需要努力。另外，在與同學(xué)的相處中，我通過(guò)回顧每周的行為和言語(yǔ)，認(rèn)識(shí)到自己在溝通和交流中的不足，并設(shè)法改進(jìn)，從而在人際關(guān)系中更加圓滿和諧。

第三段：總結(jié)體驗(yàn)（200字）

寫(xiě)周記幫助我總結(jié)體驗(yàn)。在寫(xiě)周記的過(guò)程中，我會(huì)回顧一周的學(xué)習(xí)和生活，分析自己的得失，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如，在做作業(yè)時(shí)，我會(huì)總結(jié)哪些方法最有效，哪些方法需要改進(jìn)。這種總結(jié)不僅使我在學(xué)習(xí)中逐漸找到了適合自己的方法，也為我以后面對(duì)問(wèn)題時(shí)提供了一定的參考。

第四段：反思自省（200字）

寫(xiě)周記使我得以反思自省。在坦誠(chéng)地記錄下自己每周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之后，我會(huì)仔細(xì)審視這些情況，并思考如何進(jìn)一步改進(jìn)。通過(guò)反思自省，我意識(shí)到自己在某些方面存在著固有的習(xí)慣或想法，這阻礙了我的進(jìn)步。因此，我下定決心要主動(dòng)調(diào)整自己的行為和思考方式，從而更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的需求。

第五段：展望未來(lái)（200字）

通過(guò)寫(xiě)周記，我不僅可以了解自己的成長(zhǎng)和不足，還能展望未來(lái)。在每周的總結(jié)中，我會(huì)制定下一周的目標(biāo)和計(jì)劃，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定相應(yīng)的行動(dòng)方案。這樣的方法使我對(duì)未來(lái)充滿信心，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，這將有助于我在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展。

總結(jié)（100字）

通過(guò)寫(xiě)初中周記，我意識(shí)到寫(xiě)作對(duì)于我們的成長(zhǎng)十分重要。它不僅讓我們有機(jī)會(huì)記錄成長(zhǎng)和體驗(yàn)，還幫助我們反思自省并制定未來(lái)的目標(biāo)。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅提高了自己的寫(xiě)作能力，還培養(yǎng)了更加敏銳的觀察力和思考能力。周記帶給我很多收獲和啟示，我將繼續(xù)保持這一良好的習(xí)慣，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

周記初中暑假生活篇三

寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

寒假是一個(gè)放松的'假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！

通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)！快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我！

周記初中暑假生活篇四

今天吃過(guò)晚飯，我在院子里乘涼。一抬頭，看見(jiàn)東邊的天空上有一個(gè)漂亮的彩虹。“哇，好美的`彩虹呀。媽媽快拿相機(jī)把它拍下來(lái)。”我高興地在院子里大叫，一下子就竄到平房上。

我興高采烈地欣賞著美麗的彩虹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的彩虹像一縷彩帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進(jìn)一看，彩虹有好幾種顏色呢。我數(shù)了數(shù)正好是七種，跟書(shū)上說(shuō)得一摸一樣。太神奇了!

我正看得入迷，媽媽說(shuō)有火燒云了。我往西邊一看，天空紅彤彤的。成片的白云像火一樣，壯觀極了。我興奮得在平房上蹦來(lái)跳去。一會(huì)兒看看東邊的彩虹，一會(huì)兒看看西邊的火燒云。

我忽然想起原來(lái)學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。”明天一定是個(gè)好天氣。我又和媽媽一起上網(wǎng)查了查關(guān)于彩虹的資料，還真多呀。

我知道了：“東虹日頭，西虹雨。”虹在西方時(shí)還會(huì)下雨，西虹一般出現(xiàn)在早晨。而傍晚出現(xiàn)的東虹就說(shuō)明第二天是好天氣。我還知道了，火燒云如果出現(xiàn)在早晨，天氣會(huì)變壞。出現(xiàn)在傍晚，第二天會(huì)是個(gè)好天氣。

哈哈，今天不但看到了美麗的彩虹和火燒云，還學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。真是太高興了。雖然彩虹消失了，但我心里的彩虹才剛剛升起呢。

周記初中暑假生活篇五

再美的夜晚也會(huì)有白天的替代;再美的朝霞也會(huì)有月亮的籠罩。日出是你的承諾，日落是你的陪伴。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，時(shí)間它悄悄的.從指間遛走;還未來(lái)得及珍惜卻以頻臨畢業(yè)。回首往事一一印在心間。

那一年，我們都不知對(duì)方的名字就這樣開(kāi)始了奇妙的旅程;上天告訴我們說(shuō)這是緣分。

初一懵懵懂懂的我們被分到了一個(gè)班，靠著那小學(xué)同學(xué)的膽量開(kāi)始和周?chē)娜舜虺梢黄?/p>

初二我們彼此有了更深的了解，友誼也更遞進(jìn)了一層，但我們也開(kāi)始看明白了一些事和人。

初三，我們更珍惜彼此，之間沒(méi)有了那么多的隔膜，只想好好的一起進(jìn)步。抱著那渺茫的希望，我們的理想?yún)s是如此之大。

時(shí)日不多的我們學(xué)會(huì)了抑制自己的脾氣，給對(duì)方留下最好的印象。

任憑時(shí)光匆匆逝去。在這時(shí)只是想好好的珍惜，哪怕只有那最后一天。

日出想起你的承諾，日落想起你的陪伴;時(shí)光抹不去那青澀的記憶。

周記初中暑假生活篇六

我心中的校園時(shí)超現(xiàn)代化的.，可供同學(xué)們“吃喝玩樂(lè)”。但更重要的是學(xué)習(xí)。

同學(xué)們一進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一塊透明的操場(chǎng)，走過(guò)去，能看見(jiàn)下面是一個(gè)游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。

體育課轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們乘著電梯來(lái)到走廊上，看見(jiàn)許多玻璃，說(shuō)是玻璃，其實(shí)是透明的太陽(yáng)能板，它的作用是節(jié)能減排。

來(lái)到教室里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)桌全是高科技電腦。數(shù)學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點(diǎn)交卷，然后再做下一張。

該上語(yǔ)文課了，同學(xué)們點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)文，寫(xiě)兩篇作文或日記，讓老師批閱。

英語(yǔ)課上，要在電腦上答英語(yǔ)類的題。讓老師批分。

這就是我想象中的校園。

周記初中暑假生活篇七

初中時(shí)期是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的階段，在這段時(shí)期里經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)和生活，也走過(guò)了許多的路程。每個(gè)人對(duì)于初中的印象和體會(huì)或許都是不同的，但是總的來(lái)說(shuō)，初中是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在這里，我將分享一下我對(duì)于初中的周記心得和體會(huì)。

第二段：周記的作用

在初中的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被老師安排寫(xiě)周記。每次寫(xiě)周記的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真去思考自己的所見(jiàn)所聞，將自己的想法寫(xiě)進(jìn)去。這樣做的好處是，讓我更深入地思考和記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)也可以提高我的寫(xiě)作能力。通過(guò)周記，我也可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而反思自己的行為。

第三段：周記的收獲

在寫(xiě)周記的時(shí)候，我常常會(huì)思考自己的所見(jiàn)所聞，這些所見(jiàn)所聞也讓我收獲了很多。有時(shí)候，我會(huì)在路上觀察到別人的行為舉止，從中汲取教訓(xùn)和啟示；有時(shí)候，我會(huì)在課堂上聽(tīng)到老師的授課，從中獲得新的知識(shí)和技能。這些都讓我受益匪淺。同時(shí)，通過(guò)寫(xiě)周記，我也更好地體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。看到自己在不斷地成長(zhǎng)，心情也是格外的愉悅。

第四段：周記的啟示

寫(xiě)周記的時(shí)候，我也會(huì)思考自己的成長(zhǎng)歷程中遇到的問(wèn)題和困惑。通過(guò)自己的思考和與他人的交流，我也可以從中得到不少的啟示。有時(shí)候，我會(huì)通過(guò)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而改正自己的錯(cuò)誤。有時(shí)候，我會(huì)通過(guò)老師的指導(dǎo)，找到自己的的不足之處，并且明確自己未來(lái)的發(fā)展方向。這些都為我在學(xué)習(xí)和生活中提供了很大的幫助。

第五段：總結(jié)

初中是每個(gè)人人生中重要的一段時(shí)期，它為我們提供了充分發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)周記的記錄和收獲，我更清楚地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，在不斷反思和改進(jìn)中提升了自己的能力和素質(zhì)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)周記不僅僅是一種作業(yè)，更是一種對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的反思和記錄，也是一種獲得有效反饋和啟示的重要途徑。我相信，在之后的成長(zhǎng)中，我會(huì)一直保持啟發(fā)和領(lǐng)悟新知的心態(tài)，為我的未來(lái)走的更加堅(jiān)定和自信。

周記初中暑假生活篇八

“噼里啪啦……”隨著窗外的鞭炮響起，這個(gè)不眠之夜開(kāi)始了。

巨大的*管響起，就像一個(gè)大力士，不，比大力士還要大。霎時(shí)，大地震動(dòng)，一幢幢高樓也不由得一顫；這時(shí)，美麗的花式煙花沖向了天空，在天空中變?yōu)橐欢涠涿利惖幕▋海恍D(zhuǎn)煙火也不甘示弱像一個(gè)個(gè)火箭劃破天空，劃出一條優(yōu)美的弧線。

街上的小朋友每人都手拿著嘀嘀筋，大一點(diǎn)的放一些大地紅呀。最引人注目的是一個(gè)像葫蘆一樣的花子，只見(jiàn)一點(diǎn)燃它，它噴出火花，一會(huì)變一個(gè)顏色，就像一棵圣誕樹(shù)。

街旁的商店也拿出花子來(lái)，那一個(gè)個(gè)“降落傘”像一個(gè)個(gè)從天上掉下來(lái)的小雨點(diǎn)，又像“小人國(guó)'里出來(lái)觀光跳傘的。"砰砰"雙響炮也迫不及待地跑出來(lái)，"竄地鼠"非一般的竄來(lái)竄去，"大地紅"也飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)。

看了這么多自己也該玩玩了，*管子，雙響炮不敢說(shuō)，大地紅嘛，還可以。我一手拿香，一手拿著大地紅，用香接近炮焾，香一觸著大地紅，大地紅炮焾冒出火星，我趕緊扔出去，剛一觸地，它飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)，好看極了。咦？我突然想起還有一盒電光棒呢。電光棒被點(diǎn)燃后射出一個(gè)個(gè)像小星星一樣的火星，照亮了整個(gè)樓道。突然，"啾"的一聲把我嚇了一跳，回頭一看原來(lái)是爸爸在放騎火，這時(shí)，平時(shí)一向膽小的媽媽站了出來(lái)，她手持煙花棒，一手高高地舉著，像傳遞圣火樣子，“嘩”由媽媽親手放出的第一個(gè)煙花飛向了天空。

“噼里啪啦”隨著第二陣鞭炮聲響起，這個(gè)令人難忘又開(kāi)心的不眠之夜結(jié)束了。

周記初中暑假生活篇九

我的新學(xué)期是在紅嶺中學(xué)度過(guò)的。在我的心學(xué)期里，認(rèn)識(shí)了許多朋友。其中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友——一個(gè)是高露，而另一個(gè)，就是葉晴啦!在我跟她們是同桌的'時(shí)候，她們倆個(gè)經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題，我都會(huì)問(wèn)她們，她們都很熱心，很細(xì)心的講解給我聽(tīng)，而我呢，自然也就聽(tīng)的很明白了!!!這跟他們倆個(gè)的關(guān)系是分不開(kāi)的!

在我的心學(xué)期里，我也聽(tīng)到了許多怪名字。這些都是我聽(tīng)到過(guò)的最好笑的名字了。正是因?yàn)槁?tīng)到了這些怪名，才讓我交到了這么多的好朋友呢!!!

我非常榮幸能夠當(dāng)上這個(gè)班的副班長(zhǎng)。在我以前的學(xué)校雖然也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是，我從來(lái)沒(méi)有在紅嶺中學(xué)當(dāng)?shù)媚敲醋孕牛?dāng)?shù)媚敲纯鞓?lè)呢!!!每一次，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)我們班的同學(xué)下去做早操，或是上體育課時(shí)候，其他不知道我是副班長(zhǎng)的老師們那都誤以為我是體育委員呢!!!但是，我也愿意但這個(gè)集體的體育委員。因?yàn)椋鳛橐粋€(gè)合格的副班長(zhǎng)，就應(yīng)該要為班集體出力。

在每天上課的時(shí)候，尤其是英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課這兩門(mén)功課，每天記筆記，記得我的等候都酸掉了!!!雖然手寫(xiě)得很酸，但是，我都把重點(diǎn)給記下來(lái)了，這個(gè)樣子的話，以后的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點(diǎn)的啦!

在教我們的老師中，語(yǔ)文老師是我們的班主任許老師，數(shù)學(xué)老師是張老師，英語(yǔ)似胡老師，科學(xué)老師是買(mǎi)老師，你是老師是張老師。這些教我們的老師，有的時(shí)候啊，是很溫柔的，但有些時(shí)候，就很兇啦!!!想波濤洶涌的大海一樣，實(shí)在是太兇太兇了，嚇的我的腿都開(kāi)始發(fā)軟發(fā)抖了呢!!!

我們的校園是非常漂亮的，空氣呢，也非常的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣美。我喜歡我的新學(xué)期，也喜歡我的新校園!!!

周記初中暑假生活篇十

在五彩繽紛的暑假中有喜悅的，有難過(guò)的，有感動(dòng)的，而令我最難忘的`一件事是表弟一起打水漂。

那一天，我來(lái)到表弟家，表弟對(duì)我說(shuō)“我們一起打水漂吧。”我說(shuō)：“好啊”。我和表弟來(lái)到河邊，表弟隨意撿起一片瓦片向河邊仍去，那瓦片像一只矯健的燕子一樣在河面上串出好幾朵水花，我數(shù)了數(shù)竟然有七八朵。

我畢恭畢敬的向表弟請(qǐng)教，表弟說(shuō)：“看好。”只見(jiàn)表弟稍稍蹲下身，拿起瓦片使勁的向河面甩去，哦，我明白了原來(lái)打水漂的秘訣不在于力量的大小而在于你仍得角度，我模仿表弟的姿勢(shì)，拿起瓦片向河面仍去，果然，我仍得瓦片也能濺起水花了。

經(jīng)過(guò)，反復(fù)練習(xí)我打得水漂竟然能濺起十幾朵水花了，我成功了我高興得一蹦三尺高，表弟神氣的說(shuō)：“怎么樣，有其師必有其徒吧。”我假裝生氣的說(shuō)：“誰(shuí)是你的徒弟啊。”河邊蕩漾著我倆的笑聲。

通過(guò)這次打水漂我明白了你失敗不要緊，重要的是你是否肯堅(jiān)持，在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到很多困難，在這時(shí)你不要逃避或放棄只要肯堅(jiān)持所有困難都會(huì)迎仞而解。

周記初中暑假生活篇十一

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是沉浸在那記憶猶深的運(yùn)動(dòng)會(huì)中。古人云“人有悲歡離合，月有陰情圓缺”。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是如此，有人悲傷有人歡喜。悲傷的人，悲傷到抱頭痛哭；歡喜的人，歡喜到東蹦西跳。現(xiàn)在就講講我的感受。

首先讓我印象最深刻的就是跑1500米的任鵬程、林柄炯、陳東豪。他們都站在起跑線上，槍聲一響，變一下子沖了出去，一開(kāi)始他們還很輕松，可是跑了幾圈以后，變氣喘吁吁的了，但他們還是堅(jiān)持著， 終于到了最后一圈，每個(gè)人都要加速了，我們啦啦隊(duì)喊得更加響了，“加油，加油加油”聲音響徹整個(gè)操場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)雙腿疼痛，汗水濕透了襯衫，但還是在不顧一切地加速，我們班的任鵬程超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，終于得了第三名的好成績(jī)。回來(lái)后他滿臉通紅，全部都是汗。

還有一個(gè)讓我印象深刻的人——林彬陽(yáng)。他跑得60米，槍聲一響。他更像一批駿馬，一下子沖了出去，把兩個(gè)人圓圓地甩在后面，可有一個(gè)人緊緊跟在他后面，并且慢慢超過(guò)了他，但是他他還是進(jìn)了決賽。他的運(yùn)氣太差了，預(yù)賽就與很多高手碰頭了。

另外，我們班還有很多運(yùn)動(dòng)健將，比如：周淼、黃雨柯、郭思聰······都拿了很多獎(jiǎng)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功了，我十分開(kāi)心，有人得了獎(jiǎng)開(kāi)心，有人加了分也開(kāi)心，大多數(shù)人都很開(kāi)心。