人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

升入初中的寄語篇一

一個伸手不見五指的夜晚，天上沒有月亮，也沒有一顆星星。不遠處一縷燈光若隱若現。我帶著一絲恐懼，急步跑去。原來是一座小木屋。小窗戶傳出來微弱的燈光和陣陣的吵鬧聲。我悄悄地在窗外踡坐下來。

“我們數學國的必殺技就是‘有理數及其運算’，單是這寶貝，就能先給他個‘下馬威’！”一個稍帶鼻音的女聲傲氣地說道。

“你那也沒什么了不起的，搞明白正負數就能破了你的法力！”一個又尖又細的女高音，“我們英語國的‘音標神器’，向來是所向無敵的。呵呵呵――”

“我們語文國有一門最霸道的必殺技，初一的小鬼頭們見了都會懼怕三分。”一個年長點的女聲不緊不慢，娓娓道來，“那就是‘文言文’，讓他一下穿越到古代，哼哼哼――”

“切，”一個不屑的聲音，“還古代呢，有我們歷史國更古嗎？還文言文，我們還有甲骨文呢！”

“你那算什么！我們政治國直接用上‘

珍愛生命

“你那‘小生命’又算什么！我的‘生物魔法棒’包羅萬象，哪個沒有生命？生物可一向是初一小鬼頭們的噩夢！嘿嘿嘿――”

“快都別吹了！你們數學、英語、語文，小學時不就‘三足鼎立’過嗎？不也讓人家輕易拿下了？歷史、政治、生物也沒什么了不起，平日里電視上播著、網上傳著，還有動物園、植物園給他提供了多少線索呀！只有我們地理國才是一片陌生的地帶，他沒點兒本事甭想踏進我國半寸領地!哈哈哈――”

“都別吵了！聽說鄭奕這家伙還是有些本事的，小學時很輕松就過關了。”

“那有什么了不起！小學才‘三足鼎立’，我們姐妹可是‘戰國七妖’呀！”

“我聽說這小鬼頭平時挺貪玩的。上課愛做小動作，下課不愿復習和預習，做作業也經常應付了事。”

“他做題還愛粗心大意呢！”

……

我實在聽不下去了，于是破門而入；“你們統統閉嘴！我才不怕你們呢！我一定認真聽課，好好做作業，加緊復習和預習，再也不粗心大意了！我要打敗你們，平定中原，一統江山――”

我揉了揉惺忪的睡眼，媽媽正送校服過來，“快起吧！都上初中了還賴床。”原來，“戰國七妖”只是一個夢呀！

升入初中的寄語篇二

初中生活是每個孩子成長道路上的一個重要階段。作為初中生，我在這段時光中積累了很多寶貴的經驗和體會。下面，就讓我分享一下升入初中的心得體會。

首先，適應環境是非常重要的。從小學步入初中，會面臨新的教室、新的同學、新的課程等一系列的變化。剛開始，我感到有些不適應，但是很快我就明白了，適應環境是我必須要做的事情。我主動參與班級的各種活動，和同學們建立了良好的關系，這對我適應新環境起到了很大的幫助。

其次，學會合理安排時間。初中的學習任務更重了，每天的功課也變得更多了。為了更好地應對這些挑戰，我學會了合理安排時間。每天早起做早操，堅持鍛煉身體，早餐和午休時間也都充分利用。我在上下學的路上，學會了利用碎片化的時間恢復和鞏固知識。通過這些努力，我成功地平衡了學習和休息，提高了學習效率。

再次，培養良好的學習習慣。初中生活是學習的重要時期，學會培養良好的學習習慣非常重要。我每天按時做作業，仔細整理筆記，主動向老師請教問題。我還學會了對自己進行自主評價，及時發現自己的不足，并努力去改正。通過經驗的積累，我發現良好的學習習慣不僅可以在學業上取得好成績，還能提高自己的自律和責任心。

此外，參加課外活動對于全面發展也是非常重要的。初中生活不僅僅是學習，還有很多課外活動可以參與。我積極參加學校組織的各種社團活動，比如參加籃球隊、美術社團等。通過這些活動，我不僅鍛煉了身體，還培養了團隊合作精神和領導能力。此外，我還喜歡讀書、寫作，這讓我開闊了眼界，提高了自己的思維能力。

最后，爭做優秀的初中生。初中的學習壓力和競爭壓力都比較大，但是我明白，只要努力付出，一定能取得好成績。我不僅要在學業上努力，還要在品德和行為上爭做優秀，做一個合格的中學生。我要尊敬老師，關心同學，主動參與班級活動，向身邊的同學傳遞正能量。通過這樣的努力，我相信我能成為一個受人尊敬的優秀初中生。

升入初中是一個新的開始，它給我帶來了很多新的挑戰和機遇。通過適應環境、合理安排時間、培養良好的學習習慣、參加課外活動和努力爭做優秀初中生，我在初中生活中獲得了很多經驗和成長。相信在未來的日子里，我會持續努力，為自己的夢想奮斗！

升入初中的寄語篇三

剛來到這里，就覺得這里很美麗，像一個大花園，高樓聳立，路樹成蔭，寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學業，為將來升入更好的學校奠定良好的基礎。

升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業也逐漸增多，每天的寫作業的時間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時間來學習。甚至有一些同學需要在晚上開小燈學習。練字看書的時間也沒有了。連學習寫作業的時間都補充足，就更別說玩了。每次課外活動課的時候，老師都在教師里看這我們完成作業等，要把作業寫完才能出去，即使出去了，時間也很少。就算是沒寫完作業也可以出去玩，那也沒多大的興趣。當玩得正開心的時候，心理想著還有作業沒寫完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學也沒學好，還不如在班里寫作業呢。

這學期，我擔任了副班長、學習委員和學生會會員。我感到老師和同學對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應該努力做好班干部，更好的為同學服務，不辜負老師和同學對我的信任和希望。

升上初中，我覺得自己長大了，生活方面也比較獨立了。以前在小學部，每個宿舍都有一個老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個生活老師，買東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。

來到這里，獨特的教學方式使我的學習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開設豐富了校園生活。

我會在新的學期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負老師、同學和家人對我的期望！

升入初中的寄語篇四

初中是小學結束后邁入中學階段的一個重要節點，標志著孩子們進入了一個全新的學習環境和學習階段。升入初中意味著面臨更加嚴格的師生關系、更加復雜的學科知識和更加多樣化的學習方式，對于每個孩子來說，這都是一個全新的開始。

第二段：適應新的學習環境

初中學習環境與小學有著顯著的不同，主要表現在教學模式的改變和師生關系的變化上。在小學，我們習慣了老師的親切呵護和家長的照顧，而在初中，老師會更加注重學生的獨立學習能力和自我管理能力的培養。在初中，我們要適應更加嚴格的紀律要求和更加繁重的學習任務，學會自己制定學習計劃，培養專注力和自律力。

第三段：提高學習能力

初中學習內容的難度和復雜度相較于小學有了明顯的提升，這就要求我們在學習上要主動與積極。我們要提高學習能力，自覺參加各類學科知識競賽和文化活動，參與各類學科興趣小組和社團，培養自己的綜合素質。與此同時，我們還應該注重培養學習方法，學會總結歸納、理清思路，培養自己的思維能力和創造力，提高學習效果。

第四段：發展興趣愛好

初中是發展興趣愛好的好時機。通過參加各類社團活動和文化藝術節目，我們能夠充分發揮自己的特長，提高各方面的能力。在初中，我們要積極參加體育鍛煉，培養自己的體力和協調能力，這對我們的身體健康和全面發展都非常重要。同時，我們還可以參加音樂、美術、舞蹈等藝術類興趣小組，培養自己的審美能力和創造能力，充實自己的人生。

第五段：樹立正確的學習態度

初中的學習是一個循序漸進的過程，我們不能急功近利，要樹立正確的學習態度。在學習上，我們要保持積極向上的態度，解決遇到的困難和問題，堅持不懈地努力。學習成績的好壞并非唯一的成功標準，我們更要重視過程中的成長和進步。堅持樂觀向上的心態，才能面對學習中的挫折和失敗，培養自己的堅強意志和適應能力。

初中是我們進入青春期的一段重要時光，我們要珍惜它，努力學習，充實自己，培養自己的良好品德和綜合素質。相信只要我們努力，就能夠在初中階段取得更大的進步和成功。

升入初中的寄語篇五

似水流年，往日的樹苗已長成了郁郁蔥蔥的大樹；昔日的雛鳥已能在天空中自由飛翔；昨日的我們已結束了童年快樂的時光；今天的我們又將邁進另一個知識的殿堂。升入初中后，苦與樂不斷在我的心中交織，形成了一篇篇美麗的樂章。初中生活猶如一杯香濃的黑咖啡，也許剛入口時會有些苦澀，但細細品味后便會發現其中的甘甜。剛剛踏入初中校園，周圍的一切都很陌生。在這陌生的環境中，我不免感到些許失落。但在短短幾天的軍訓中，我已和同學們“打成一片”。我也結識了一位名字很獨特的新朋友。在友誼的滋潤下，我的臉上時刻洋溢著幸福的微笑。這份珍珠般的友誼純潔無暇，會使我們寶貴的初中生活更加精彩。這苦樂交織的初中生活伴我成長。

我成長。

初中生活就像是一道絢麗的彩虹，豐富多彩。在這精彩又充實的每一天里，到處洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水。進入初中，我們的學習有了一些特點――學習科目增加，內容難度加深，老師講課速度加快，一片新的學習天地展現在我們面前。但這忙碌的每一天我過得都很充實，快樂。陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”是啊！我們應當珍惜這寶貴的初中生活，珍惜現在學習的權利和機會。這豐富多彩的初中生活伴我成長，給予我快樂，給予我幸福。

美妙的初中生活，你就像大樹一樣蒼翠；花朵一般絢爛；你猶如雄鷹一樣搏擊長空；流水一般一去不返。初中生活有苦有樂，但不管怎樣，我都會以最自信的姿態，一路高歌，一路遠航！

升入初中的寄語篇六

歲月悠悠，時光在每個人臉上留下了印痕，在成興道路上烙下了風雨的足跡。每每看到某樣事物是否會頓時引起你的千思萬緒而百感交集。我每見到黑板，總會不禁想起一段不堪回首的往事。

我遺留在黑板上的記憶，成了一段痛苦的往事，但也成了一段美好的回憶。

如往常一樣，一樣的老師，一樣的環境，一樣的教室，一切就如以往般平靜，唯獨我不忍直視那黑板的角落。

從那個下午開始，黑板上的那個洞給大家帶來了許多不便，一個兩字詞語，要隔著這個洞寫，每每出現這種情況我都會感到十分羞愧。

我留在黑板上的記憶，不時地給我學習上的警誡，千萬不要在學習生活中破上一個顯眼的大洞！

升入初中的寄語篇七

當然，過去的成績固然輝煌，但它畢竟是已經過去，已經成為歷史。我們所重視的是現在以及將來的成績！作為一個剛剛升入初中的學生，我 我叫殷鈺，出生于xx年7月24日，家住安徽省宿松縣xx山莊xx號樓。我于xx年9月1日就讀于宿松縣實驗小學，于xx年6月30日正式畢業。今年我十二歲了。在過去的小學六年學習生涯里，我的學習成績一直在班級里名列前茅，歷屆老師都很喜歡我。我平常積極參加學校里舉辦和各項活動。比如：書法比賽、繪畫比賽、寫作比賽、英語競賽等等。在閑暇時候，我喜歡畫卡通漫畫]、看課外書等。這些都是我最大的興趣和愛好。

有時，我也會寫一些作文，投稿到網上去。我的作文曾獲得過一些大小不等的獎項。記得有一次，我寫的《幫爸媽看店》投稿在先鋒小學生優秀作文網上，竟獲得了全國中小學生作文大賽的銀獎！據說，還要被印成書籍出版呢！此時此刻的心情是忐忑的，是的，因為我無法肯定和保證我將來的成績是否依舊如此。所以，我們只有勤奮，只有刻苦，腳踏實地，邁出一串堅實的腳印，為未來打牢基礎！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

初中三年將是人生的黃金時代，可以說，這是一個人生命中的`一個小小的轉折點。或是金榜題名，或是名落孫山，成敗都取決于此。我覺得當前我的任務是，摒棄一些雜念，踏踏實實的學習，保持在小學以前的最佳的學習勁頭，考上父母深切期望的學府——宿松中學。我的理想是當一名動畫導演，制作出最精彩、詼諧的動畫片，給全世界的兒童帶去歡樂。這個理想是與眾不同的，有有些人看來它甚至荒唐可笑，但是我認為這個理想委偉大。把理想掛在嘴邊上，卻不去付諸行動是沒有用的。我深知夢想與現實之間的差距是多么遙遠。為了心中的這個夢，我一定會好好學習，認真把握好現在的每一天，不讓年華虛度，為理想奠基。為了我的理想，我會一直努力下去！

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升入初中的寄語篇八

小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。

暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現在應該全身心投入學習生活中了！

終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業！我很不理解，也很難適應！開學四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！

終于一個星期緊張的學習生活要結束了！學習依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發自內心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了！

這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務！我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！

說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學校很難！辦一所好的學校，難上加難！辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難！但是六中辦到了！

自從踏進了六種的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習！不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉！

敬禮！給我衡水市第六中學的全體師長們！你們辛苦了！我愛你們！