每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我最喜歡吃的是魚說英語篇一

作為一個喜歡讀故事的人，我最喜歡的故事是《小王子》，這部著名的童話故事中蘊含的智慧與真理深深地吸引了我。通過閱讀這部小說，我對人生、愛情、友誼等方面的理解也在不斷深化和升華。

第一段，介紹《小王子》的基本情節及主題。《小王子》是法國作家圣 - 埃克蘇佩里所著的一部短篇童話小說。它講述了一個小王子從一個小行星出發，跨越星際空間，到達地球，他在探索地球的歷程中，結交了蜜蜂、花朵、狐貍、飛行員等不同的角色。讓人印象深刻的是，小王子的探索過程中并非只是表面上探求地球的自然奧秘，更是關注人生和情感的探究。這部故事的主題是關于人類內心最深刻的渴望和探究，它是一部富有哲理和生命力的故事作品。

第二段，探討《小王子》對人生現實的啟示。小王子出生地星球上只有他一人獨處，他的生活枯燥乏味。而在人類的世界里，我們也經常感到孤單，迷茫和焦慮。《小王子》教給我們，無論在星際空間還是人類世界里，我們都需要尋找那份珍貴的情感和友誼。在接觸到地球上的一切，小王子也體驗到了欺騙，貪婪和孤獨。這使他變得更為珍惜與自己交接的那些朋友。因此，無論我們途中遇到的是歡樂或是挫折困境，都要心存真誠與友善，從而得以在人生中更好地發揮我們的價值。

第三段，分析小說中關于愛情的思考。故事中，小王子與一朵玫瑰便是愛情的代表。他經歷了為愛付出，為愛失落，為愛負責任并堅持愛的情感。在他眼里，這朵玫瑰盡管不是最完美的，但他卻把她最為重要。年少時的我們往往輕率地去愛，而小王子的愛情觀則告誡我們：愛情是需要時時刻刻的呵護和守護，而不是一味的追求完美。

第四段，探討小說中表現的人性和對于生命的思考。故事中飛行員身臨絕境時，小王子贈送的那把金色芥末種子，讓他找到了生命之真諦。生命像一朵花，如果不好好呵護，時間流逝后就會逐漸枯萎。而我們的生命也如同花朵，需要我們去投入、呵護，才會不斷地釋放出閃亮的光芒。故事中的線索與深意無不讓我們深思，我們常常輕視我們的生命，卻又在追逐那些表面的虛榮與財富。

第五段，總結全文。《小王子》這部故事與其他童話不一樣，它的意境和情感深邃動人，寓意深刻。人性、情感、愛情及對生命的認識與思考，這些主題在小王子的生命歷程中得到了充分表達。作為讀者，我被這部作品所震撼與感動，我相信也會有許多人在閱讀中產生共鳴，得到一些有關人生的啟示與感悟。

我最喜歡吃的是魚說英語篇二

1、同學們，你們喜歡看電視嗎？為什么呢？

3、從你們的匯報來看，現在的電視欄目還真豐富，請看大屏幕。（出示一些欄目的動畫圖片）

二、指導說話

2、看來，同學們都有自己喜歡的電視欄目，老師由于前段時間工作比較忙，很少看電視，而這段時間我剛好有空，可又不知道應該看哪個欄目。你們能幫我出出主意嗎？不過，老師有個要求，誰能在推薦的時候把理由說得很充分，老師就看你推薦的欄目。下面，老師給你們幾分鐘時間，讓你們好好準備一下，可以先自己說，然后再說給同座位聽，當然，也可以前后座位合作。

3、指名介紹。（在學生介紹的過程中，強調說話要聲音響亮，條理清楚。比如用一、二、三、四來表示說話的順序。）

4、你們的介紹都很精彩，叫我如何選擇呢？這樣吧，請大家來介紹一下欄目中的精彩內容或精彩片段，看誰介紹的內容最能打動我，吸引我，我就看他介紹的那個欄目。先各自準備，再同座位互說。

5、指名介紹精彩片段，在學生介紹的過程中，播放一些欄目的精彩片段，提高學生參與口語交際的積極性。

三、連貫說話

出示說話提綱：

我最喜歡的電視欄目：————

喜歡的原因：————————

精彩內容或片段：———————

2、學生自己準備，同座位互說。

3、指名介紹。

4、小結：聽了你們的介紹，我們又了解了許多精彩的電視欄目，而且我們還學會了聲音響亮、有條理地向別人介紹我們喜歡的電視欄目，真好。

四、設計欄目

1、你們想不想當一回電視工作者呢？從你們興奮的表情，我看出了電視工作者這一職業對你們的誘惑。下面，我們做個游戲，老師就是電視臺的臺長，正在招聘電視工作者，參加招聘的同學得參加考試，考題是什么呢？請看大屏幕。

出示“考考你：請同學們開動腦筋，自己設計一個電視欄目，并為自己設計的欄目做一個精彩的廣告。”

2、學生自由設計欄目。可以一人設計，也可以與人合作。

3、指名學生介紹。根據學生設計情況發給電視工作者的聘書，并評出最佳創意獎 。

五、總結延伸

1、總結：同學們，通過這節課的學習，我們又掌握了一種本領，那就是聲音響亮、有條理地向別人介紹自己喜歡的電視欄目。同時，我們還招聘了幾名優秀的電視工作者，還評出了“最佳創意獎”，老師用一句歇后語來評價你們今天的表現，那就是“趕鴨子上架——呱呱叫”。

板書：?????????

我最喜歡的電視欄目

聲音響亮

條理清楚

我最喜歡吃的是魚說英語篇三

1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。

2、知道書能讓我們增長見識，產生喜歡讀書的情感。

【活動重點】介紹自己喜歡的圖書。

【活動難點】說說閱讀的作用。

【活動準備】幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書。

【活動過程】

1、師生共同介紹喜歡的圖書

“每個人都有自己喜歡的一本書，你最喜歡的是哪一本書呢？為什么？”

（1）教師介紹自己喜歡的一本書，并說出理由

（2）幼兒自由結伴介紹自己喜歡的一本書

2、討論閱讀的作用

“你們讀過那么多的書，想想對自己有什么幫助呢？”

（1）幼兒交流閱讀的作用

（2）教師小結閱讀的作用：書能讓我們增長見識，許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案，使人變得聰明起來。

3、交換圖書閱讀。

幼兒相互交換圖書進行閱讀，也可向同伴介紹數的大致內容。

我最喜歡吃的是魚說英語篇四

有一個乖寶寶名叫嘟嘟，今年六歲了，他聽話懂事，活潑機靈。烏黑的頭發閃閃發亮，淡淡的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。

一天，爸爸媽媽都要出去辦重要的事，讓嘟嘟一個人在家里玩，還叮囑他千萬不要給陌生人開門。嘟嘟爽快地答應了。

爸爸媽媽走后，嘟嘟就到臥室里去了。他一會兒認認真真地看漫畫書，一會兒津津有味地看動畫片，一會兒開開心心地玩玩具……正在他玩得正高興地時候時，忽然一陣門鈴聲響起，嘟嘟正想去開門的時候，他想起了媽媽的囑咐，于是，他問道：“您是誰呀？”門口的人說：“我是你的鄰居，我想到你家里玩一會兒。”嘟嘟一聽，連忙打開門，一看，果然是他的鄰居。

嘟嘟連忙請她進屋，還讓她坐在沙發上看一會電視。然后，嘟嘟到廚房里給阿姨倒了一杯熱茶。阿姨見了，說：“你真是一個乖孩子！”嘟嘟聽了不好意思的笑了。

過了一會兒，阿姨要走了，嘟嘟把阿姨送到門口，禮貌地跟阿姨說再見，然后就進屋了。

差不多下午四點鐘時，爸爸媽媽回來了，嘟嘟把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，他們聽了，高興地合不擾嘴，還異口同聲地說：“嘟嘟已經長大了，已經變成了一個乖孩子了！”

這就是聽話懂事的乖孩子嘟嘟！

我最喜歡吃的是魚說英語篇五

我最迷戀的是做手工，我下課也折，寫完作業也折，吃完飯也折，甚至在床上我也折。因為我愛折。所以我會很認真。

記得一次，我學了怎么折星星以后很開心。因為我又學會了折一樣東西。回家后我買了100張折星星的紙，快快樂樂的折起了星星。幾天后，我用來裝作品的大箱子就裝滿了。

每當我一有紙就折，亂折的我也會收藏好。只是有一大半都被媽媽扔了！我是多么的傷心呀！我想好浪費呀！沒折好的可以重折嘛！

我是紙的克星！被我發現后就會變個樣。

我最喜歡吃的是魚說英語篇六

我家有只小動物，名字叫嘟嘟，你能猜到它是什么嗎？哈哈，是一只非常可愛的小土狗。

它雖然是土狗，但是從它身體的大小可以看出來，一定是土狗和某種狗雜交的，它可比其它土狗整整小一半呢！自然，打架的時候就占了下風。

嘟嘟頭長的像熊貓，身體卻像奶牛。最特別的是，它的耳朵一只是豎起來的，而另一只卻是耷拉在腦袋上，遠看還以為只有一只耳朵呢。它跑步也很快，我騎著自行車也追不上它。我滿頭大汗，想休息一下，可它還不停地發出“嗚嗚嗚”的叫聲，像是在示意我，快帶它繼續跑，或是嘲笑我那么慢。

今天早上，我要去學作文了，可是走到一樓時，才發現衣服沒穿，就馬上跑到三樓去拿，沒想到嘟嘟馬上從沙發上跳下來，跟我跑了上去。我走進房間，嘟嘟好像是知道自己太臟了，不能到房間里，就坐在樓梯上等我。我故意不出來，它就嗚嗚嗚的`催促我，我一走出來，它馬上搖著尾巴迎上來，好像在說它剛才等了那么久，我都不理它。我帶著它走到樓下，嘟嘟跟媽媽走出門口，但是媽媽一說：“嘟嘟，回去睡覺。”它馬上跑回去坐在門口的地毯上。媽媽說：“再見”，它就搖了搖尾巴，算是對我們的回應，接著，就跳上沙發，呼呼大睡，做起了自己的美夢。

這就是我家忠誠的小狗，它既可愛又聰明，現在可以聽懂很多話。

我最喜歡吃的是魚說英語篇七

對我來說，它是揮灑汗水的夏季！它就是為夢想熱血沸騰的青春！不為別的，只為自己而奮斗！

我愛梅，是因為它它在冰天雪地中沒有枯萎凋謝它不向逆境屈服、不向命運低頭中，反而是在這樣艱難的環境下驕傲地綻開花苞！它不屈不撓，環境越冷，它開的越歡！它超凡脫俗、淡雅清新“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”

我最喜歡吃的是魚說英語篇八

我最喜歡的水果是石榴,它的外形像一個小皮球,圓圓的,穿著

紅中帶黃的衣服,頭上還有一只小辮子,摸上去很粗糙,聞著有一股青草味,敲上去有咚咚的響聲。

我用剪刀用力地刻了一下，再一片一片地剝開石榴皮，石榴姑娘張嘴笑了，一顆顆小紅牙滾了出來，有一些像紅寶石，有一些像水晶，還有一些像鉆石，小石榴擠在一起，像一個水晶球，晶瑩透亮，我拿起一顆放到嘴里，真甜，比蜜還甜。

石榴不只好吃，還很有營養，有維生素c，石榴的皮還很有藥用價值。

請大家多吃石榴。

我最喜歡吃的是魚說英語篇九

“即使跌倒一百次，也要一百次站起來。”這則格言，就像一把鑰匙，時時打開我迷惘的大門，讓我擁抱清香撲鼻的大自然；這則格言，就像一陣清風，時時吹散我漫天的迷霧，讓我看清天空的晴朗；這則格言，就像心中的明燈，常常帶領我找到正確的道路，走向光明，拋棄黑暗。所以，我喜歡這則格言。

那天，風吹拂著小草，陽光明媚，我決定到小區里玩游戲。

到了滑梯那兒，剛好，幾位朋友也都來了，所以，我們決定玩“鬼捉人”這個游戲。

“石頭、剪刀、布！”唉，我又輸了！真沒勁！我憤怒地想著。我倒數十秒，十秒一過，我就像離弦的箭一般向前沖，我左尋右找，發現獵物，我的眼睛像鷹眼般鎖定著他。我腳踏風火輪般朝他沖去，我將所有的勁都凝聚在了大腿上，我一定要捉住他，一定！

終于，他發現了我，立刻往前猛沖。哼！碰到了獵人還想逃跑！你的“命”不保了！我離他越來越近，將手往前一伸，幾乎都摸到他的衣服了，可是，不知老天是不是成心和我做對，還是今天我的運氣太差，我的腳一滑，獵物逃出了我的掌心，逃得沒影了。這一滑，澆滅了我心中的喜悅，更澆滅了我的信心。

我從地上爬起來，不停地跺腳。真是的，唾手可得的獵物就這么跑了，要是我能長雙翅膀飛過去就好了。我跑累了，決定不玩了，真是太沒勁了！可是，一則格言忽然閃現在腦海中，像火箭般激勵著我：即使跌倒一百次，也要一百次站起來。這是張海迪說的。

是啊！張海迪是一個殘疾人，她都能如此堅強如此不放棄，我怎么能放棄呢？我難道不應該為我的放棄念頭感到羞愧嗎？我看向旁邊的小草，那脆弱的身形，那渺小的身體，它經過多少風風雨雨啊！它曾被人踩踏過多少次啊！可是，它堅持過來了，可它站起來了！這句話，像一位身經百戰的將軍，將“放棄”這個敵人從我的腦子趕走了！

我要為我的自尊而戰，我不能因此放棄！于是，我繼續向著一個目標沖去。終于，我得手了！一個獵物乖乖就范了，我歡呼雀躍，我成功了！

即使跌倒一百次，也要一百次站起。這是我最喜歡的一則格言，它就像一位老師，常常激勵我，讓我心中充滿無限動力，讓我昂首挺胸，邁向成功！

我最喜歡吃的是魚說英語篇十

我出個

謎語

住在陸地上的人不知道，住在湖邊的人可有感受了，在陽光下，湖面上波光粼粼，像是一面不小心掉入金山的鏡子。荷花荷葉滿湖都是，荷葉上的小水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。遠遠望去，像是一塊鑲著鉆石的綠瑩瑩的大布。在這無邊無際，一些快樂的小姑娘在上面開心地笑著，粉紅色的小臉蛋下藏著密蜂的樂園？？那黃燦燦、金發似的花蕊。有時，你會看到金光一閃的金線劃破水面。別怕，那是魚兒躍出水面，太陽光照下來，就像變魔術一樣，把一條條銀魚變成了“金魚”。這不，你瞧，有這條金線，還有這條花邊呢。

夏天，迷人的季節！

我可喜歡夏天了，在夏天，有甘甜可口的西瓜可以吃。每次放學后，我都叫媽媽買一個大大的西瓜。回到家，奔波勞累了一天的我們切開西瓜，猛地吃起來。哥哥搶回來一大塊，便在上面啃，快啃完了這一片，還不忘用右手再搶一片。我也毫不示弱，拿起一片就往嘴里塞，鮮紅的瓜汁從我們嘴中溢出，涼爽的快感遍布全身。吃完后，舔舔嘴邊，回憶一下美味。有時候，媽媽還把西瓜壓成汁，放到冰箱，再給我們喝，好喝極了，讓人在酷暑里不再那么熱了，渾身像解脫了一樣，如同跳進了小溪。

到了晚上，洗完澡后開上空調，空調房里不時吹來微涼的風，令人無限神往，仿佛倘佯在夢的幻境中。

夏天里，到田野上一望，綠樹成行，瓜藤上結滿了西瓜，天空也比平時更晴朗，白云像天使一樣，太陽把整個天空染成了橙色，透過霧折射出的光線把樹上露珠照得閃閃發亮，蟬鳴，鳥啼聲回蕩在樹林里，青草發出了陽光的味道。

無限風光盡在夏——我喜歡夏天。

“一年之季，在于春。”沒錯，在一年之中我最喜歡春天。

春天是新的一年的開始，春天使大地萬物復蘇。

春天是五彩繽紛的，春姑娘穿著五彩的紗裙乘風而來，動物們從冬眠中蘇醒了；小燕子帶著它那剪刀式的尾巴從南方飛回來了；花兒綻放出了美麗的花骨朵；樹伯伯又抽出了新的枝芽；春筍穿出了泥土；小草在次破土而出……凡是春姑娘走到之處都是生機勃勃。

春天是溫暖的，小朋友們都脫去了冬天的大皮襖。從笨拙的企鵝變成了身姿矯健的小猴子，到處都能看到他們活潑可愛的身影。

上學的路上，我們興致勃勃。歡慶著春天的到來，歡慶著又能看見多日不見的老師和同學，歡慶著。下課了，我們不再畏縮在教室里。而是歡快的沖向操場。感受著春天帶給我們的無限快樂，感受著春天帶給我們的美好時光。

春天是我最喜歡的季節。

春風吹走了冬的寒冷與沉寂，帶來了春的明媚和熱鬧，還將春雨吹來了。春雨，沙沙的下，下出了鮮花，下出了小草，下出了小魚一條條，下醒了花草樹木，下醒了鳥獸魚蟲，下來了孩子出來玩。

看，那里有群孩子在捉蚱蜢。一只只蚱蜢在跳。有一個孩子看中了一只大蚱蜢，正慢慢的靠近，一捉，就把蚱蜢捉住了。

看，那根電線桿上有一群小鳥，小鳥在電線上架成了五線譜，并一起合唱，像是在唱一首稱贊春天的歌，好像大自然也在含笑傾聽。

看，那里有一大片花叢，里面有蘭花、月季花、迎春花，還有桃花、梨花、杏花……它們五顏六色，在陽光下十分美麗。在世界上還不多少這樣的花，把世界裝扮的如此美麗。

我愛你，春天。

在一年四季中，美麗的秋天是我喜歡的，秋天不僅風景好，而且水果都成熟了，空氣中都帶著香甜的水果氣息，金黃的秋天真是令我們心曠神怡。

雖然春天有鮮艷的百花爭相開放，夏天有繁茂的大樹幫我們遮陽，冬天有潔白的雪花鋪滿大地，但是我最喜歡的還是絢麗的秋天。

一個個小柿子壓彎了枝頭，似乎一個個紅燈籠掛滿了樹梢；蘋果樹上結滿了鮮艷透亮的大蘋果，仿佛一片紅霞展現在我們的眼前；一個個金黃的梨如同一個個小葫蘆掛在枝頭。最美的還是菊花了，它們白的如雪、綠的如玉、黃的賽金、粉的若霞，它們是那么的美麗，真讓人贊嘆不已。

樹葉一片片落了下來，像一只只金色的蝴蝶跳著美麗的舞蹈飛舞下來，地上鋪滿了金色的落葉，大地頓時變成了金色的“海洋”。

啊！美麗的秋天就像一位偉大的畫家高舉畫筆為大自然畫出了一幅美麗的畫卷。

我愛這美麗迷人的季節！

冬天來了，最開心的就是可以看到美麗的景色，大地，房子，樹木，花草都會被披上美麗的外衣，冬天是我最喜歡的季節。

星期一的班會，是我最幸運的日子，老師帶著我們來到操場上玩，我一直想再想去堆雪人，于是我的愿望終于實現了，到了操場我們立刻玩了起來，我看見了幾個小朋友在那里堆一個雪人，圓圓的腦袋胖胖的身體眼睛是兩顆小豆子做成的。

嘴巴實用橡皮泥做成的鼻子是用胡蘿卜做成的，還有些小朋友做成了蛋糕，雪塔，還有很多用雪做成的東西讓太陽公公一曬有閃閃發光好看極了。我還看見二年三班，打雪仗，女生一隊男生一隊，女生往男生那里人雪球男生往女生那里人雪球。

張凱琳從家里帶來了一個桶里面裝的雪，張凱琳往姚儒博哪里扔雪，姚儒博嚇得撒腿就跑，回班了我們玩得非常快我們還沒有堆完一個雪人，但是那里留下了我們快樂的腳印。

冬天是我最喜歡的季節，因為冬天的我很快樂，收獲很多樂趣！

我最喜歡吃的是魚說英語篇十一

豐臺一小 四（八）班 陳湜

現在我們生活很美好，其中對吃大家都很講究。一般大家都喜歡吃什么“北京烤鴨”、“魚香肉絲”……而我卻喜歡吃“韭菜炒豆腐”。 這天，爸爸媽媽為了獎勵我近期表現很好，所以“犒勞犒勞”我。爸爸親自下廚，還特意做了我平常愛吃的“韭菜炒豆腐”。開飯了，我一看到那炒的金黃的北豆腐上點綴著嫩嫩的切成一節一節的韭菜就垂涎欲滴。我很快夾了第一筷子，把豆腐放到嘴里，啊，我感覺身子輕飄飄的，仿佛吃到了最“美味”的“佳肴”。外焦里嫩的豆腐再蘸點白糖就更加美味了。 吃完第一口，我連忙說：“這道菜我包了！”媽媽又說了八百遍的那句老話：“你吃的完嗎？別眼大肚小！”我就當“沒事人”似的坐在那兒“品”著我的韭菜炒豆腐。后來感覺太香了，“抱”著盤子“狼吞虎咽”起來。爸爸看到我的樣子就忍不住從我這“搶”了“半”塊豆腐，爸爸“可憐”，我更“可憐”，因為爸爸“搶”走的那“半”塊豆腐正是所謂的正宗。 “哦，我飽了！”我說。媽媽說：“豆腐吃多了吧！我就知道你愛吃這道菜，但是一頓飯不能吃的太單調了！”“哦，知道了！”結果，媽媽硬是讓我吃了點米飯和土豆絲。哎，雖然我吃的很撐，但是我還是喜歡這道“韭菜炒豆腐”。 我最喜歡吃的菜就是普普通通的家常菜——“韭菜炒豆腐”。

我最喜歡吃的是魚說英語篇十二

古今中外的格言數不勝數，但其中令我最喜歡，最能激勵我的一句格言是愛因斯坦的一句話：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

因為我天生有著較好的藝術天賦，所以媽媽便讓我在課余學跳拉丁舞。有一天，舞蹈老師激動地告訴我們：“有個好消息要告訴你們，舟山市要舉行少年拉丁舞比賽。你們一定要珍惜這次機會，好好跳，認真跳，想要拿好成績，必須把每一個動作都跳好，做到位，盡力做到完美。”于是，接下來我們便每天課余的中午去舞蹈排練廳練習，晚上寫好作業，還要練舞到九點半。經過一天天緊張的排練，使我累的喘不過氣來。于是，我有些支撐不住了，想放棄了，便怒氣沖沖地朝媽媽叫道：“我不參加比賽了!天天排練，學校又要期末考試了，兩頭都得顧著，都要把人累趴下了!”說完后，并用手叉著腰，顯出一副極不耐煩的表情。這時，媽媽耐心地，語重心長地對我說：“兒子，現在你面對的挑戰越多，說明你的生活能力也在增強呀!你聽說過愛因斯坦的一句格言嗎?成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。你怎么連這一點苦也受不了呢?如果你想在這次比賽中取得成績，證明自己的實力，你就得付出勞動，古人云：一分耕耘，一分收獲。現時生活中沒有不勞而獲的榮譽。”聽了媽媽的這番話，我突然明白了許多道理。從此，愛因斯坦的這句格言成了我的座右銘，激勵著我前進，不因為苦而退縮，打“退堂鼓”，而要是勇往直前。以后的舞蹈排練時，爭取做好每一個動作，盡力做到完美。為了練表情微笑，刷牙洗臉時，也對著鏡子微笑;見著人我練微笑;看到墻壁我也微笑;早上醒來第一件事，就是微笑。功夫不負有心人，我終于在這次比賽中獲得了第一名!還捧回了一個大獎杯呢!

正當我沉浸在這次喜悅的氣氛中時，舞蹈老師又宣布了一個重大的比賽——-全國體育舞蹈錦標賽。因為上一次比賽的成功使我對自己充滿了自信。于是，我暗暗下定決心：一定也要在這次比賽中取得優異的成績，讓這幾年的汗水和心血不白白浪費，借此機會充分展示自己的才華，因為這是我大顯身手的好機會呀!如果我得了名次，不單單是為自己取得榮譽，也是為舟山爭光呢。我一定要珍惜這次大好機會。

于是，我又投入了日日夜夜地舞蹈排練，并不斷取得進步，這都是因為愛因斯坦的那句格言已根植在了我心中，猶如經冬不凋的松樹，四季常青。經過我不懈的努力，我獲得了“全國體育舞蹈錦標比賽”的第三名。當我聽到這個振奮人心的消息時，激動地一蹦三尺高，這真令我感到欣慰而驕傲!是銘刻在我心中格言使我充滿自信而獲得了一次又一次的成功。

至今，我仍信奉著愛因斯坦說的這句格言：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。它令我獲得了勝利，使我嘗到了成功喜悅的滋味。

我喜歡這句格言，它使我知道了一定要付出艱辛的勞動，不去浪費時間，才能取得成功!

我最喜歡吃的是魚說英語篇十三

格言伴隨我們成長，它們就像一盞盞指路明燈，在我的人生道路上或多或少地給我幫助和指引，其中最令我難忘的還是屬于富蘭克林的這一句：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”

在我讀三年級的時候，有一個很要好的朋友，名叫王慧。但因為一件事差點讓我失去了這個好朋友。在暑假時，我跟王慧約好星期天一起去體育館鍛煉身體。但是第二天就忘記了跟王慧的約定，我答應了劉悅、劉星杰星期天來我家玩。

星期天早上，劉悅他們一早就來了，我們玩得正開心，電話突然響了，是王慧打來的，我當時就不太想去體育館，左右為難，就對王慧說：“王慧，我不想去了，劉悅他們來我家了，你自己一個人去吧！”“你不是答應我一起去的嗎？”“管你那么多，我想去就去，不想去就不去，用不著你多管。”說完，我就是生氣地把電話給掛了。事后，我很后悔，我不應該這樣做的。

下午，爸爸回來后看到我垂頭喪氣的，就焦急地問我發生的什么事。我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸嚴肅地對我說：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。你既然約了王慧，就不應該答應劉悅他們來家里玩。你對王慧說了那么過分的話，她肯定會很傷心的，你要向王慧道歉。”是啊，爸爸說的沒錯，我不就是那個失去誠信的人嗎？不行！不行！我必須向王慧道歉，我可不想失去一個這么好的朋友。

第二天下午，我就去王慧家向王慧道歉了，我以為她會很生氣，沒想到她卻淡淡一笑，說：“沒關系，我們依然還是好朋友。”經過這件事后，我們的感情更好了。

富蘭克林的這句格言給了我很大的啟迪，我明白了：做人要講誠信，答應別人的事情一定要做到，不能言而無信，只有講誠信的人，才會得到別人的信任。從此以后，“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”這句格言成了我的指路明燈，指引著我前進。

我最喜歡吃的是魚說英語篇十四

我和我的哥哥是“絕佳拍檔”。

我叫白雪，今年九歲，聽爸爸說，媽媽生我的時候剛好下了一場大雪，而我呢，生出來的時候特別白，媽媽又是一個愛童話的人，所以她就給我取名叫白雪。我長著一頭黑色的到肩膀長的頭發，大大的眼睛，還有一張小小的嘴巴，小時候我的臉總是很圓，阿姨們見了我都羨慕媽媽有一個娃娃臉的女兒。可是現在我的臉型越來越尖了，長成了尖細的下巴，再加上我時常披發，顯得我的臉只有饅頭大小。我最喜歡跳芭蕾舞、彈鋼琴還有畫畫，每次星期六的時候，媽媽會帶我去上芭蕾課，爸爸帶著我去上鋼琴課，哥哥就很耐心的教我畫畫。我的學習成績也很好，總是全班第一名，因為我是班長呀!不努力怎么行呢。我時常穿著紫色或者粉紅色的裙子，每當下了鋼琴課都有阿姨對媽媽說：“你女兒又漂亮又淑女，真是羨慕。”然后她就抱怨起自家的女兒怎樣不像樣，我會不好意思的躲在媽媽的后面，拽著媽媽的裙角嚷著要回家吃糖果。

我的哥哥叫白偌，比我大好多。我的`哥哥跟(7755作文網 )我長得像，也是大眼睛瓜子臉，皮膚卻沒有我白哦!哥哥學習成績優異，運動炒菜好像都是他的強項，再加上溫柔體貼的性格，哥哥受到不少女生的仰慕。哥哥喜歡打籃球、看書，除了這些事情之外，哥哥愛做的東西都跟我有關系。以前我上一年級的時候，哥哥才六年級，他總是放學的時候跟我一起回家，可是現在不行了，不管我怎樣撒嬌賣乖耍脾氣，哥哥都騰不出時間來接我放學。我每天回家的時候才下午三點鐘，我為了等哥哥回家，只好先在家里彈鋼琴，彈得我手都疼了，哥哥才回到家。哥哥對我真好，每天都十分耐心的教我寫作業，吃過晚飯之后，哥哥會教我折紙、畫畫，我很好奇的問媽媽：“媽媽，哥哥不是很忙嗎，為什么有時間來陪我玩呢?”“因為哥哥在學校里抓緊時間寫作業呀。”我聽了之后才知道，哥哥為了回到家有時間陪我玩，在學校里犧牲活動時間，把作業趕完了才回家，我有些慚愧，但是又好感動。周末的時候，哥哥時常帶我去各種地方玩，我們帶著泰迪犬在東方明珠塔下面四處瞎逛，哥哥給我買糖果、買芭比娃娃，這些都是哥哥的零花錢啊!我的哥哥真好!

我有一個哥哥真好!

我最喜歡吃的是魚說英語篇十五

“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準備。它的腳步是緩慢的、興奮的。

夏天來到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現了讓人驚奇、興奮的景色。

我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。花兒開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色，千姿百態。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤開，白色的蓓蕾中散發出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。

“吱——”知了在樹上叫了起來，似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說出來。

捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會感到一陣陣的涼意，頓時沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風吹來，吹起我的頭發，吹過我的心頭，讓我對夏天更加充滿了熱愛。

比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點綴著少許粉紅色，到底是什么呢？走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇斗艷的荷花。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，這是古人對荷花的評價。是啊，荷花那獨有的，不與世俗同流合污的氣質令我著迷。

繁華的市井中，也有自己獨特的一面。小孩們吃著雪糕，坐在涼爽的空調里，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉幾個圈兒，裙擺展開來，活像一只翩然起舞的蝴蝶。

夏天是孩子最高興的季節。孩子們甩開學習的壓力，在兩個月的暑假中盡情玩耍，有的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團一起出去玩。對于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們在泳池里歡樂地嬉戲著，用最美的姿態在水中暢游，不時傳來一陣陣笑聲。

熱情奔放的夏季啊！你不像春天那么無聲無息；你不像秋天那樣激動人心；你不像冬天那樣內向，羞澀，你是最令人著迷的季節，我永遠喜歡你——夏天。

一年有四季，如果把四季比作上帝的心情，那么，春，就是上帝喜悅的心情，賜予萬物復蘇的機會；夏，就是上帝發怒的心情，恨不得一把火燒毀人間；秋，就是上帝悲傷的心情，那蕭條的景象如同他內心一般凄涼；冬就是上帝痛苦的心情，雪就如他內心一般冰冷。我最喜愛的還是那秋天，盡管在別人眼中，它是憂傷的，在我看來，它卻是快樂的。

秋，沒有夏天的炎熱，也無冬天的寒冷。秋天令人感到涼爽與愜意，心曠神怡。街道旁邊的樹木多半只剩下枝干了，落葉如同一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚揚，給秋增添了一份安謐的色彩。落葉給道路鋪上一條地毯，放眼望去，一切都埋沒在金色之中。

當第一棵麥苗成熟之時，也就說明，秋，已經邁開步子來了。這個收獲的季節，農民伯伯們高高興興地看著自己用汗水灌溉的、用心靈培養的莊稼，興沖沖地摘下他們。農田里飄散著菜淡淡的清香，也飄散著濃郁的果香，更有農民伯伯的汗味。一顆顆果子令人垂涎欲滴，黃的、紅的、粉的，把果園點綴得十分美麗。

在秋天，收獲的不僅是果實，我還收獲了快樂。

剛上一年級的那天，是在金秋開學的。那時，我還是個內向、靦腆的小女孩，不敢主動與別人交朋友，因為我怕生。下課了，大家都主動去交朋友，我卻總是一個人坐在葡萄長廊發呆，看著那棵大樹。大樹在葡萄長廊前，靠近食堂，樹很粗，樹上的葉子已經陸陸續續的落下，我每天就看著這棵樹和水泥道上的落葉。

有一天，呂老師讓我們帶橡皮泥來玩，我回了家后就買了一盒橡皮泥。第二天，我本想自己一個人玩的，誰料我剛打開橡皮泥，一些人就圍了過來，我只好和他們一起玩。我們在葡萄長廊那棵大樹旁。大家玩得不亦樂乎，都把橡皮泥捏成各種動物和食物。我突然覺得自己有伙伴了，我的心情十分激動。天是那樣瓦藍，這金色的秋天是那樣美麗。