在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師格言篇一

1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

3、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

5、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

6、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

7、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

8、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

9、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

10、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

11、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

12、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

13、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

14、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

17、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

18、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

19、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

20、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

21、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

22、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

23、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

24、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

25、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

26、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

27、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

幼兒園教師格言篇二

1、尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導，感謝你們辛勤的勞動！在這教師節來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，教師節快樂！

2、感謝老師的辛勤付出。在教師節來臨之季，祝幼兒園所有老師身體健康、心想事成、合家快樂！教師節快樂！！

3、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

4、本想用電話向您道一聲節日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節快樂！

5、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

6、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼――恩師，是我們真誠的謝語。

7、我愿是一塊輕柔嘀紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。

8、假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

9、老師，流出了汗水，留下了知識，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無數粉筆，實現了多少人的夢想，親愛的老師，愿你享福安康。

10、我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂！

11、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您的目光下，給了我信心和勇氣！祝節日快樂！

12、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

13、份誠摯的.祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！教師節快樂！

14、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。祝老師教師節快樂！

15、用真誠善待孩子，就會擁有快樂幸福。

16、親愛的老師，在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意！

17、教師節，送給老師的花可選劍蘭花康乃馨太陽花百合花菊花滿天星。插成花藍或花束，以示尊敬祝福之意。

18、教師節，發送最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠年輕！開心快樂，幸福永遠！

19、我們送您一件小禮物，以表我們對您的感激之情。教師節愉快！

20、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。――祝您教師節愉快。

21、在秋風徐徐的季節里，向所有的教師們送上一詩：高山不移，碧水常流。我師恩澤，在心永存。愿所有的教師節日快樂，身體安康！

22、回想當日校園小道，筆直通往明亮教室，讀書聲音響亮入耳，重要的是有您指引，我們方可天天向上。老師辛苦了，教師節快樂。

23、奉天承運皇帝詔曰：天大地大，師恩浩蕩；地久天長，師愛最長；山高海闊，師恩最厚。值此教師節來臨，特祝福德高望重您永遠幸福快樂！欽此。感謝恩師！

24、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

25、年少時不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學好！”明天就教師節了，提前祝您節日快樂！

26、在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂！

27、做人認真、待人以善、示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

28、您不是演員，您不是歌手，您更不是藝術家，您只是一名燃燒自己照亮他人的老師，如果時間能倒流，我愿回到學生時代，來報答您的恩惠，祝教師節快樂。

29、橫式豎式，算不盡老師的愛；里行間，裝不下老師的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節，道一聲：老師辛苦了！

30、祝老師身體健康，桃李滿天下！

31、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽為太陽底下最光輝的事業，教師節快樂，學生們永遠愛您。

32、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，人生雖平凡，默默在奉獻，生活雖艱難，文明知識傳，您對孩子的教育和影響令我們終生難忘，祝老師教師節快樂，身體健康。

33、不管日子多么繁忙，都要時刻關望；哺育學子的慈祥之心，師恩如山的兩輩情。教師節了，別忘記深深謝師情，問聲老師好，共度好時光！

34、有人說您是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠地保持明亮，才能照亮更多的人！！

35、恩師永記，師恩永記，祝老師開心幸福，節日快樂！

36、教師節即將到來，我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天！

37、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。

38、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！

39、在校當您管教我的時候，總覺得你好嚴厲，并在心中默默的罵你，現在，我要和你真心的說聲，老師謝謝您，您辛苦了。祝節日快樂！

40、桃李滿天下，恩情似海深，是對師生情的評價。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節日快樂，您辛苦了。

42、老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康、萬事如意！

43、老師是神圣的職業，你們為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！

44、它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默耕耘，讓人受益一生，這就是師生情！教師節到了，愿老師們身體健康，萬事如意！

45、您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節日快樂！

46、你托起的是明天的太陽，你教育的是未來的希望，你渴望得到的不是名利，而是學生的成功和輝煌；教師節到了，祝愿送上，祝老師你身體健康，快樂永享！

47、九月，如期而至，金秋的時光蕩漾著心緒的漣漪，十號，隨風而來，圣潔的日子波動著真摯的關懷，教師節，我的祝福為你而來，祝愿你生活似錦越來越精彩。

48、你是我開啟智慧的啟蒙者；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是引領我唱響人生之歌的一盞明燈。教師節到了，老師，我想對你說：祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生幸福平安！

49、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節快樂！

50、愛是創造奇跡的力量泉源，我將把全身心的愛傾注給每一個孩子。

51、在我的心目中，您是和藹的；在我的心目中，你是高尚的。

52、清晨陪我們誦讀，白晝給我們授課，傍晚為我們批改作業，您像蜜蜂一樣辛勤的工作，培育了一批又一批的學生，老師您辛苦了，教師節快樂。

53、給老師簡短的臨別贈言

54、教師節到，知道您還沒有休息，特在九月十日零點零分送上我的問候，祝您身體健康，萬事如意，老師您辛苦了，早點休息，您的身體是教書育人的本錢！

55、一心一意為學生，兩袖清風灑熱血，三尺講臺獻青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來復終堅持，八方學子送祝福，九月來到教師節，十分感恩謝謝您。祝教師節快樂！

幼兒園教師格言篇三

愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育.

不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。 -

關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

蠟燭選擇其物固能光芒四射。

沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

幼兒園教師格言篇四

幼兒園教師工作格言 （摘選） 給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好! (肖夢仙，學前一班教師)

選擇了遠方，就要風雨兼程

(韋素蓮,學前一班生活教師)

花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。 (蘇鳳，學前二班班主任)

用心對待每個孩子,用誠對待每位家長

(黃紹芬，學前二班教師)

在淡泊中追求,在奮斗中奉獻

(劉盆妹，學前二班生活教師)

用我們的愛關心每一個幼兒

(李秋園，大一班班主任)

做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們! (韋素江，大一班教師)

用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

(黃秀蓮，大一班生活教師)

用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長

(凌創，大二班教師)

愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

(莫梅芬，大二班班主任)

在陽光下做人，在風雨中做事。

(吳秀瓊，大二班生活教師)

快樂工作,快樂生活

..

(羅時花，中三班教師)

關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點

(楊洋,中三班班主任)

我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

(樊柳園，中三班生活教師)

我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

(陳小環，中二班班主任)

做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。 (韋柳媚,中二班教師)

關愛童心、欣賞童趣

(黃春麗，中二班生活教師)

讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地

(劉思思，中一班班主任)

用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長

(徐寒梅，中一班教師)

把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

(藍蕙，小一班生活教師)

讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!

(晏璨璨，小一班班主任)

將一切美好傳遞給孩子!

謝華英小一班生活教師

讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

(劉煥婷，小二班班主任)

童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

(羅小芳，小一班生活教師)

關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

!(李艷，小小班班主任)

童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

(肖柳英小小班生活教師)

有愛，就會有奇跡!

( 韋美球，小小班生活教師)

踏踏實實做人、認認真真做事。

(莫金華，廚師)

用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜

(李美容，廚師)

掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂

(文燕瓊，廚師)

用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂

(蔡秋英，總務)

微笑是一種境界，更是一種責任

(韋云秀，門衛)

把好安全第一關

(石玉，園長助理)

教育,從"心"開始!

(園長助理)

把愛心獻給孩子;把滿意獻給家長;把智慧獻給事業!

00.用心聆聽每一朵花開的聲音。

01.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長

02.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

03.牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!”

04. 用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關愛。

05播種愛心的人一定會收獲快樂

06把智慧、寬容、博學留給孩子，把好學、嚴謹、奉獻留給自己。

07. 工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!

〃老師：教研組長 中二班教師

心 語：用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入 一些激情，使孩子多一些體驗，多一些憧 憬，努力追求教育之于兒童的最高境界。

〃老師：班主任 中二班教師

心 語：給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一 頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍 如洗的天 空下，無憂無慮的飄飛。

〃老師：班主任 大一班教師

心 語：教育，從“心”開始，心與心的交匯，便 是愛的開始！

〃老師：優秀教師 大一班教師

心 語：教育不僅是一種責任，更是一種態度！

〃老師：優秀教師 中一班教師

心 語：用我的真誠、執著與愛心，點擊孩子智慧 的鍵盤，啟迪孩子美好的心靈！

〃老師：班主任 中一班教師

心 語：外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛， 我愿沉浸在孩子的內心世界，彈撥和諧 動人的樂章！

〃老師：班主任 小三班教師

心 語：今天的積蘊，是為了明天的放飛！

〃老師：優秀教師 小三班教師

心 語：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

〃老師：優秀教師 大四班教師

心 語：每一個成功者都有一個開始，勇于開始 才能找到成功的路！

〃老師：班主任 大四班教師

心 語：大海因為波瀾壯闊而有氣勢，人生因為 荊棘坎坷而有意義！

〃老師：班主任 小二班教師

心 語：用心、用愛、努力做到最好！

〃老師：優秀教師 小二班教師

心 語：用我的細心、關心、耐心、愛心和責任 心，換取孩子的開心、安心和父母的放 心、舒心和稱心！

〃老師：班主任 貝貝班教師

心 語：我愿將自己全部的愛獻給孩子們， 讓他們在人生起跑線上跑好第一步！

〃老師：優秀教師 貝貝班教師

心 語：用心關注孩子，用心接納孩子， 用心體會孩子！

〃老師：班主任 大二班教師

心 語：孩子在快樂的時候，他學習任何知識 都比較容易！

〃老師：優秀教師 大二班教師

心 語：每個孩子都是一個天使，一個天使就是 一個希望，一個希望就是一段快樂的成 長故事！

〃老師：教研組長 大三班教師

心 語：讓我們用自己的言行和心去教育我們的 孩子！

〃老師：班主任 大三班教師

心 語：和藹可親的態度，永遠是教師良好教態 的注腳！

〃老師：班主任 中四班教師

心 語：一切為了孩子，為了孩子的一切！

〃老師：優秀教師 中四班教師

心 語：關愛童心，感受真愛，欣賞童趣！

〃老師：班主任 小一班教師

心 語：教師是學生的鏡子，學生是老師的影子！

〃老師：優秀教師 小一班教師

心 語：教師面對的孩子都是最終要獨立的成人！

〃老師：班主任 中三班教師

心 語：優秀是一種習慣！

不斷努力成為優秀的典范！

〃老師：優秀教師 中三班教師

心 語：當我的心靈碰觸到你純真的雙眸， 我愿意以愛的`姿態走近你的世界， 孩子們，我愛你們！

幼兒園教師格言

1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

3、傾注心血的愛能使孩子們早**鮮花綻放！

4、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。'

5、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

6、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

7、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

8、把愛帶給每位學生。

9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

13、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

14、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

15、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

18、幼兒園教師格言：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

20、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

23、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

24、教師是學生的鏡子。

25、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

26、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

28、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

29、好筍出好竹，好師出好徒。

30、教師總是希望學生將來超過自己。

31、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。 8

32、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

33、老老實實做人，認認真真教書。

34、學高為師，身正為范。

35、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

37、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

38、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

39、燃燒自己，照亮別人。

40、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

41、德無常師，主善為師。

42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

43、嚴師出高徒。

44、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

45、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

46、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

47、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，）教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

48、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

49、教師的人格是教育的基石。

50、教師要融于師生的相互理解中。

51、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

52、嚴是愛，松是害。

53、認認真真工作，老老實實做人。

54、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

55、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

56、甘為學生進步的階梯。

57、認認真真教書，踏踏實實做人。

58、差生身上應更多體現著老師的愛。

59、大家齊努力，科技教育盛開花。

60、教師要用心去愛，去教育學生。

61、堅持啟發式，避免注入式。

62、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

63、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

64、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

65、要不斷地向命運挑戰。

66、命運之繩定會握在自己手中。

67、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

68、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

69、不要簡單地向后進學生說"不"。

70、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

71、循循善誘，誨人不倦的是老師。

72、太陽下最光輝的職業--教師。

73、心靈的溝通勝于知識傳遞。

74、慈父 慈母=教師

75、心靈塑造的最佳工程師。

76、教師的天職在勇于探索教育。

77、天荒地老，教師的童心不泯。

78、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

79、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

80、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

81、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

82、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

83、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

84、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

85、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

86、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

87、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

88、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

89、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

90、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

92、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

93、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

94、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

95、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

96、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

97、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

98、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。

99、師德是一面鏡子。

100、愛校、愛生是我們職責。

幼兒園教師格言篇五

當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

幼兒園教師格言篇六

幼兒園教師格言 精選300句 由本站會員“aweiy1981”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

1、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

2、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

4、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

5、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。

6、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。

7、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

8、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！

10、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

11、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

14、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。

15、志不強者智不達，言不信者行不果。

16、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

17、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

18、以賞識的目光親切的話語去關注發現激勵每一個孩子，使每個孩子健康歡樂的成長!

19、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

21、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

22、愛校愛生是我們職責。

23、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

26、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

27、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

28、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。[整理]

29、把愛帶給每位學生。

30、獻出一片真情，呵護幼細心靈。

31、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

32、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長。

33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。

34、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。

35、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。

36、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

37、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。

38、愿我們的教師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的歡樂。

39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

41、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。

42、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

44、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

45、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。

46、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。

47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠的后世。

48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

49、讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!

50、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

51、將一切完美傳遞給孩子！

52、教育的根本任務是幫忙學生學會生存，而不是代替學生生存。

53、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和-諧動人的樂章。

55、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。

56、獨物之教風，以盡匹夫之責。

57、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。

58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個歡樂的童年！

59、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。

60、以心關注孩子的歡樂以愛激發孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想!

61、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

63、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

64、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

65、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

66、歡樂工作，歡樂生活。

67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

68、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

69、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

70、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

71、我們無法改天換地，可是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放下夢想。

72、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。

73、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

74、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

75、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。

77、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

78、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

80、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠和微笑應對每一位家長。

81、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

82、冰凍三尺，非一日之寒。

83、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

84、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

85、好的團體中，學生自尊心是極易培養的。

86、捧著一顆心來，不帶半根草去。

87、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

88、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。

90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

91、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子

92、天荒地老，教師的童心不泯。

93、在過多地要求學生的同時，也應當盡可能地尊重他們。

94、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

95、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

96、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和期望的種子。

97、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

98、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

99、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。

100、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

102、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

103、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴提高，讓他們能更好地書寫中國完美的我們未來！

104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點燃孩子們的心靈，也能點亮孩子的一身，我將愛化做對孩子們的幼細心靈的關懷。

105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。

106、教育加贊賞等于教育的平方。

107、在陽光下做人，在風雨中做事。

108、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關心下歡樂的成長。

109、孩子的健康成長，是我們最大的期望。

110、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。

111、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

112、一切為了孩子，為了一切孩子。

113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

114、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和期望的種子。

115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

116、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂!

117、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

118、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

119、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

120、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。

121、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

122、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天!

123、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

124、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。

125、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

126、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

127、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

128、重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂的成長!

129、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。

130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

131、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

132、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。

133、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

134、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

135、教育加贊賞等于教育的平方。

136、讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!

137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

138、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。

139、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

140、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

141、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

142、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

144、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

145、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

146、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。

147、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

148、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

149、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。

150、在團體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。

151、踏踏實實做人認認真真做事。

152、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

153、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

154、授業解惑，須傾心血;傳道育人，應具愛心。

156、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

157、關愛童心欣賞童趣。

158、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

159、教育加贊賞等于教育的平方。

160、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步

161、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

163、

教學

164、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

165、誠實做人，踏實工作。

166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。-

167、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

168、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）

170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

172、e尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

174、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。

175、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

176、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

177、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂的成長!

178、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!

179、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為歡樂的小天使。

181、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

182、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

183、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

184、有愛，就會有奇跡！

185、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發光。

186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

187、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

188、以心關注孩子的歡樂以愛激發孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想!

189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

190、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

191、踏踏實實工作，認認真真育人。

192、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

193、教師應當善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。

194、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

195、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

196、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

197、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

198、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現歡樂發現美，工作并歡樂著。

199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

200、我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。

201、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!

202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。

203、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！

205、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

206、在過多地要求學生的同時，也應當盡可能地尊重他們。

207、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

208、為延續教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發還依然默默地守侯，這其中的五彩經歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時間里為平凡的光環再添色彩。

209、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

210、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

211、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。

212、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

213、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

214、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

215、愛己之心愛人，律人之心律己。

216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

217、從零開始，持之以恒。

218、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

219、師德是一面鏡子。

220、以賞識的目光親切的話語去關注發現激勵每一個孩子，使每個孩子健康歡樂的成長!

221、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

222、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

223、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

224、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!

225、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

226、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

227、一切為了孩子，為了一切孩子。

228、當孩子們每一天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候;當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到教師們那隨影而動的關切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻給孩子。

229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。

230、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。

231、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠和微笑應對每一位家長。

232、教育加贊賞等于教育的平方。

233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

234、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。

235、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

236、好的團體中，學生自尊心是極易培養的。

237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

238、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

239、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現歡樂發現美，工作并歡樂著。

240、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。

242、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

243、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業，神圣的職業賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，教師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動著日復一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。

244、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

245、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

246、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

247、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。

248、為延續教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發還依然默默地守侯，這其中的五彩經歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時間里為平凡的光環再添色彩。

249、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自我孩子的智育，那你就得教給他思考。

250、學海無涯苦作舟。

251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。

252、一切為了學生。

253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

254、踏踏實實工作，認認真真育人。

255、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

256、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

257、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。

259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。

260、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

261、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂地成長。

262、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

263、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

264、靜心的做教師，盡心的教學生。

265、微笑是一種境界，更是一種職責。

266、我用最大努力給孩子供給一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

267、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

268、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

269、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

270、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

271、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。

272、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

273、人不能夠瞧不起自我。

274、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。

276、選擇了遠方，就要風雨兼程。

277、教師的天職在勇于探索教育。

278、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

280、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

281、我用最大努力給孩子供給一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

282、用我們的愛關心每一個幼兒。

283、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

284、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育

285、關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。

286、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

287、一切為了孩子，為了一切孩子。

288、童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!

289、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

290、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

292、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

293、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。

296、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長

297、我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。

298、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。

299、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

300、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂地成長。

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幼兒園教師格言簡短

教師格言大全

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幼兒園教師格言篇七

1、走進學生的心中，更多的是同學們的喝彩。

2、享受人文課堂，享受動感課堂，享受智慧課堂。

3、用才能開啟孩子的智慧，用個性影響孩子的意志，用愛呵護孩子的心靈。

4、教育是心靈的職業，是激活生命的事業。

5、對孩子們來說，父母是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見摸得著的英雄。

6、教育不是灌滿一桶水，而是點燃一團生命的火焰。

7、當你心情不好的時候，不要教你的孩子。拿他出氣很容易。

8、用常識點燃智慧，用愛滋潤童心。

9、在帶孩子的過程中，老人要把握好教育孩子的措施，既不能越位，也不能做擺設的花瓶。

10、從另一個角度看孩子，你會看到孩子的優點和成長點。

11、當父母批評孩子時，請給他們留點面子。

12、傾注心血的愛能使孩子早日花開！

13、站在平臺上一天，奉獻一生的真愛。

14、用千百次的耕耘，換來桃李滿園的芬芳。

15、認真對待孩子的問題和意見。

16、這叫學以致用，教育穿衣品味上，師德第一。

幼兒園教師格言篇八

1、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

2、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

4、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

5、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。

6、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。

7、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

8、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！

10、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

11、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

14、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。

15、志不強者智不達，言不信者行不果。

16、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

17、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

18、以賞識的目光親切的話語去關注發現激勵每一個孩子，使每個孩子健康歡樂的成長!

19、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

21、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

22、愛校愛生是我們職責。

23、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

26、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

27、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

28、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。

29、把愛帶給每位學生。

30、獻出一片真情，呵護幼細心靈。

31、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

32、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長。

33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。

34、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。

35、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。

36、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

37、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。

38、愿我們的教師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的歡樂。

39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

41、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。

42、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

44、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

45、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。

46、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。

47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠的后世。

48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

49、讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!

50、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

51、將一切完美傳遞給孩子！

52、教育的根本任務是幫忙學生學會生存，而不是代替學生生存。

53、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和-諧動人的樂章。

55、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。

56、獨物之教風，以盡匹夫之責。

57、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。

58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個歡樂的童年！

59、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。

60、以心關注孩子的歡樂以愛激發孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想!

61、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

63、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

64、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

65、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

66、歡樂工作，歡樂生活。

67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

68、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

69、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

70、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

71、我們無法改天換地，可是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放下夢想。

72、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。

73、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

74、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

75、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。

77、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

78、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

80、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠和微笑應對每一位家長。

81、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

82、冰凍三尺，非一日之寒。

83、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

84、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

85、好的團體中，學生自尊心是極易培養的。

86、捧著一顆心來，不帶半根草去。

87、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

88、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。

90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

91、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子

92、天荒地老，教師的童心不泯。

93、在過多地要求學生的同時，也應當盡可能地尊重他們。

94、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

95、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

96、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和期望的種子。

97、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

98、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

99、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。

100、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

102、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

103、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴提高，讓他們能更好地書寫中國完美的我們未來！

104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點燃孩子們的心靈，也能點亮孩子的一身，我將愛化做對孩子們的幼細心靈的關懷。

105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。

106、教育加贊賞等于教育的平方。

107、在陽光下做人，在風雨中做事。

108、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關心下歡樂的成長。

109、孩子的健康成長，是我們最大的期望。

110、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。

111、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

112、一切為了孩子，為了一切孩子。

113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

114、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和期望的種子。

115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

116、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂!

117、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

118、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

119、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

120、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。

121、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

122、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天!

123、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

124、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。

125、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

126、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

127、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

128、重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂的成長!

129、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。

130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

131、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

132、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。

133、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

134、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

135、教育加贊賞等于教育的平方。

136、讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!

137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

138、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。

139、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

140、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

141、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

142、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

144、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

145、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

146、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。

147、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

148、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

149、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。

150、在團體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。

151、踏踏實實做人認認真真做事。

152、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

153、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

154、授業解惑，須傾心血;傳道育人，應具愛心。

156、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

157、關愛童心欣賞童趣。

158、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

159、教育加贊賞等于教育的平方。

160、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步

161、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

163、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

164、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

165、誠實做人，踏實工作。

166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。-

167、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

168、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）

170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

172、e尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

174、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。

175、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

176、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

177、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂的成長!

178、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!

179、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為歡樂的小天使。

181、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

182、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

183、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

184、有愛，就會有奇跡！

185、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發光。

186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

187、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

188、以心關注孩子的歡樂以愛激發孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想!

189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

190、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

191、踏踏實實工作，認認真真育人。

192、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

193、教師應當善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。

194、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

195、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

196、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

197、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。

198、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現歡樂發現美，工作并歡樂著。

199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

200、我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。

201、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!

202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。

203、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！

205、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

206、在過多地要求學生的同時，也應當盡可能地尊重他們。

207、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

208、為延續教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發還依然默默地守侯，這其中的五彩經歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時間里為平凡的光環再添色彩。

209、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

210、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

211、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。

212、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

213、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

214、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

215、愛己之心愛人，律人之心律己。

216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

217、從零開始，持之以恒。

218、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

219、師德是一面鏡子。

220、以賞識的目光親切的話語去關注發現激勵每一個孩子，使每個孩子健康歡樂的成長!

221、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

222、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

223、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

224、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!

225、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

226、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

227、一切為了孩子，為了一切孩子。

228、當孩子們每一天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候;當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到教師們那隨影而動的關切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻給孩子。

229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。

230、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。

231、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠和微笑應對每一位家長。

232、教育加贊賞等于教育的平方。

233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

234、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。

235、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

236、好的團體中，學生自尊心是極易培養的。

237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。

238、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

239、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現歡樂發現美，工作并歡樂著。

240、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。

242、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

243、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業，神圣的職業賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，教師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動著日復一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。

244、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

245、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

246、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

247、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。

248、為延續教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發還依然默默地守侯，這其中的五彩經歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時間里為平凡的光環再添色彩。

249、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自我孩子的智育，那你就得教給他思考。

250、學海無涯苦作舟。

251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。

252、一切為了學生。

253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

254、踏踏實實工作，認認真真育人。

255、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

256、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

257、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。

259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。

260、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

261、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂地成長。

262、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

263、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

264、靜心的做教師，盡心的教學生。

265、微笑是一種境界，更是一種職責。

266、我用最大努力給孩子供給一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

267、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

268、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

269、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

270、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

271、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。

272、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

273、人不能夠瞧不起自我。

274、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。

276、選擇了遠方，就要風雨兼程。

277、教師的天職在勇于探索教育。

278、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

280、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

281、我用最大努力給孩子供給一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

282、用我們的愛關心每一個幼兒。

283、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

284、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育

285、關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。

286、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

287、一切為了孩子，為了一切孩子。

288、童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!

289、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

290、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

292、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

293、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。

296、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長

297、我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。

298、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。

299、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

300、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂地成長。

幼兒園教師格言篇九

1、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

5、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

6、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。

7、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

8、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

9、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

10、要不斷地向命運挑戰。

11、嚴是愛，松是害。

12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

14、認認真真教書，踏踏實實做人。

15、認認真真工作，老老實實做人。

16、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

18、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

19、命運之繩定會握在自己手中。

21、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

22、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

23、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

24、教師要用心去愛，去教育學生。

25、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

26、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

27、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、堅持啟發式，避免注入式。

29、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

30、甘為學生進步的階梯。

31、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

32、大家齊努力，科技教育盛開花。

33、差生身上應更多體現著老師的愛。

34、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

35、把愛帶給每位學生。

幼兒園教師格言篇十

1.鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!

2.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄

3.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

4.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

5.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

6.老師，是神圣而光榮的職業，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，教師節到了，祝您健康快樂幸福!

8.生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!性命中最重要的引導者!

9.君子隆師而親友。——《荀子》

10.身為世范，為人師表。

11.太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

12.教師節到了，祝老師您風度依舊在，胸懷寬如海，憂愁隨風去，萬事順心來。呵呵，祝老師您節日快樂!

13.教師節商家打折，購物happy樂趣多多，我對您的祝愿不打折，祝福money滿滿祝愿多多，親愛的恩師，教師節快樂!

14.您的恩情像大山一樣深重，你的教誨時刻提醒著我，您是我做人的榜樣，教師節來臨，真心祝愿老師，健體快樂，青春永駐!

15.春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

16.我愿化作一縷清風，吹走您額頭的汗水;我愿化作一片白云，為您遮擋那炎炎的烈日。教師節，我把我的心愿融入短信，祝您身體健康，桃李滿門!

17.在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康愉悅!在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠愉悅!

18.“歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在教師節來臨之際，愿您這朵花越開越好,在這金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。”

20.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。

21.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

22.君子隆師而親友。——《荀子修身》

23.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您!

24.老師是我們的在生父母!——爹娘生養我們老師教育了我們!

幼兒園教師格言篇十一

1、愛孩子，對父母真誠，對自己有信心。

2、學習他人的優點來彌補自己的缺點。

3、一切為了孩子，一切為了孩子！

4、生與死在這個世界上算不得什么。從今天開始每天微笑。

5、風雨過后的彩虹，在細節上的成功。

6、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

7、以烹飪取勝，以廚房倫理取勝。

8、食物是性格，好的食物源于好的性格。

9、沒有顏色，沒有味道，沒有數量，沒有形狀，沒有溫度。

10、只要路是對的，就不怕路遠。

11、只要收獲能甜蜜，就會有蜜蜂在荊棘叢中忙碌。

12、九層樓高的塔樓從土堆上拔地而起；千里之行，始于足下。

13、人類中最有創造力的人是一個推動型廚師。

14、拿手術刀講究，拿菜刀需要創意！

15、并非所有的烹調技術都是在廚房里學來的。

16、山有徑為徑，趣為廚海無樂為舟。

17、更多的欣賞，更多的成功希望。

18、聞其香，吃其味，食其味無限的概念。

19、生活開朗正直，工作認真負責。

20、不以善小而不為，不以惡小而知，技術不精則可教，人不精則不可教！

幼兒園教師格言篇十二

最有價值的知識是關于方法的知識。

追求理想是一個人進行自我教育的最初的'動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。

只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

只有受過教育的人才是自由的。

只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。

只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。

無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。

如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。

人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。

讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。

求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。

每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。

沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。

勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。

教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。

教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。

父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。